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倡議書

預(yù)防校園暴力倡議書

時(shí)間:2024-08-21 01:23:26 倡議書 我要投稿

預(yù)防校園暴力倡議書6篇

  在現(xiàn)在社會(huì),需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多,倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。相信很多朋友都對(duì)寫倡議書感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的預(yù)防校園暴力倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

預(yù)防校園暴力倡議書6篇

  預(yù)防校園暴力倡議書 篇1

親愛的同學(xué)們:

  大家好!寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說:“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的':“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。

  其次,學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處,讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個(gè)合格的盤中人!

  同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園,做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

  預(yù)防校園暴力倡議書 篇2

致廣大師生家長(zhǎng)及全社會(huì):

  近年來,校園暴力已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題,全國(guó)各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件,并且呈蔓延之勢(shì),甚至致人死亡等惡性案例有增無減。校園暴力事件屢屢發(fā)生,如:“20xx年6月8日,永泰初三男生遭圍毆脾被切除,此前被同學(xué)欺凌4年,20xx年9月20日,湖南省永州市第十二中學(xué)初一班級(jí),歷史老師李恒毅抓著女生章耀尹的頭往桌子上使勁撞,隨后用腳踩頭,并掏出鋼筋痛打該生,最后把章耀尹從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”。這些事件給青少年的生理及精神造成了巨大的傷害,有些校園暴力的行為手段之殘忍及事件發(fā)生時(shí)旁人之冷漠,讓我們深感痛心和憤慨!拒絕校園暴力,迫在眉睫!

  青鋒俠本著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任及正義感。在此,向廣大師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)發(fā)出倡議和呼吁!

  1, 我們抵制和堅(jiān)決反對(duì)一切校園暴力行為。 全體師生及家長(zhǎng)請(qǐng)放下冷漠、伸出你的雙手,用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動(dòng),守護(hù)好每一位同學(xué)健康成長(zhǎng)的道路。

  2, 對(duì)于曾經(jīng)歷過或經(jīng)常飽受欺凌的同學(xué)們,請(qǐng)勇于參與到我們的反校園暴力活動(dòng)中來,一起批判并借助社會(huì)和法律的力量來懲治校園暴力行為,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

  3, 還在欺凌學(xué)生的校霸及老師們,請(qǐng)收起你們的巴掌、收回你們的.謾罵!你們將來也有自己的孩子,當(dāng)你的孩子遇到校園暴力的時(shí)候,又做何感想!不如立即停止一切校園暴力行為,負(fù)責(zé)任的為下一代的健康成長(zhǎng)傾注我們的愛,共同維護(hù)好青少年的成長(zhǎng)環(huán)境。

  4, 校園的管理者們,請(qǐng)立即做出行動(dòng)!長(zhǎng)期忽視,掩蓋問題并不能解決校園暴力,請(qǐng)加強(qiáng)學(xué)校管理、構(gòu)建校園安全,同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。教育和引導(dǎo)青少年樹立正確道德觀和法治觀念。安全的校園、文明的校風(fēng)需要校方有力的監(jiān)管和行動(dòng)!

  5, 倡議全社會(huì)共同關(guān)注校園暴力。希望國(guó)家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反校園暴力相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)依法懲治,讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰。讓身處欺凌環(huán)境的孩子知道他們?nèi)绾螌で髱椭捅幼o(hù)!

  6, 倡議每年的五四青年節(jié)同時(shí)作為我們的反校園暴力日,讓全社會(huì)警醒,關(guān)愛青少年。讓每一位在校師生,從自我做起,堅(jiān)定勇敢的向校園暴力說不。

  也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,但是誰能保證這種惡劣的趨勢(shì)會(huì)不會(huì)蔓延到我們自己身上?因此需要全社會(huì)積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園暴力、拒絕社會(huì)冷漠的行動(dòng)中,防范于未然。

  青少年是祖國(guó)的未來,是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土,撐起一片藍(lán)天,是社會(huì)的責(zé)任,也是我們共同的職責(zé)。

  預(yù)防校園暴力倡議書 篇3

親愛的同學(xué)們:

  我們是祖國(guó)的未來,是民族的希望,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任,我們的成長(zhǎng)需要文明。但是,由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí),在某些學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng),嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,危害了我們的身心健康。為此,學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出如下倡議:

  一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。對(duì)高年級(jí)學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。

  二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書籍,增強(qiáng)法律意識(shí),從小養(yǎng)成良好的'法制觀念,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

  三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不沾染黃、賭、毒等惡習(xí),不進(jìn)酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

  四、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。

  五、要增強(qiáng)友愛互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情幫助同學(xué),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗xx的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。

  六、要認(rèn)識(shí)自身不足。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時(shí),不要沖動(dòng),不要急躁,一定要靜下心想想原因,認(rèn)識(shí)到自己的不足,勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它!巴艘徊胶i熖炜铡,人人都要有一顆包容的心,避免矛盾的激化。

  七、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下,提高防范校園暴力的意識(shí),增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

  八、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的興趣、愛好,磨煉意志,陶冶情操,立志做新時(shí)期的有用青年。

  拒絕校園暴力,爭(zhēng)做文明守法學(xué)生,我們?cè)谛袆?dòng)!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  預(yù)防校園暴力倡議書 篇4

  每一個(gè)孩子都是父母中的心頭肉,都不希望孩子任何一塊地方受到傷害。我也是如此,我的父母對(duì)我很好。最近,很火熱的一個(gè)話題就是——校園欺凌。校園欺凌我們都不陌生,人人都有所經(jīng)歷,可能是欺凌者,也可能是受害者,F(xiàn)在的學(xué)校都提倡向校園欺凌說“不”。老師們對(duì)此話題很重視,對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行提前的教育。

  向校園欺凌說“不”的意思也就是離校園欺凌遠(yuǎn)些。我也常常對(duì)此提出許多地疑問:動(dòng)手打人,動(dòng)不動(dòng)就揮動(dòng)拳頭打人算不算是校園欺凌?算。言行辱罵,給別人取侮辱性的外號(hào),刺傷對(duì)方的心理屬于校園欺凌嗎?當(dāng)然算了。向別人索取錢財(cái),收保護(hù)費(fèi),不給就圍毆他的,算不算校園欺凌?這也算。我們要保護(hù)好自己,同時(shí)也不要成為欺凌者。

  那么,該怎樣預(yù)防校園欺凌時(shí)間呢?很簡(jiǎn)單。

  1。當(dāng)你被欺凌時(shí),不要忍氣吞聲,更不能以牙還牙。要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)離開這兒到達(dá)安全區(qū)域之后,告訴家長(zhǎng)或者是老師。

  2。身上不要攜帶許多錢財(cái),如手機(jī),mp3等。

  3。放學(xué)回家或是上學(xué)時(shí)不要走人煙稀少的小巷,最好是結(jié)伴而行。人煙稀少的小巷是校園欺凌的高發(fā)區(qū),這點(diǎn)一定要注意了。

  4。遭到欺凌時(shí)。要沉著冷靜,遇到敲詐的,可以先給他一些錢財(cái),趁這時(shí)記下他的長(zhǎng)相,衣著等。到安全區(qū)域后向家長(zhǎng)或老師匯報(bào),也可以跟警察叔叔說。讓他們把自己給保護(hù)起來。

  5。借用法律來說話,告訴他你這么做是不對(duì)的.,我會(huì)向老師說的,還會(huì)報(bào)警,到時(shí)候你就會(huì)獲得相應(yīng)的懲罰。但要注意了,過度張狂,會(huì)激發(fā)欺凌者,遭遇會(huì)更慘重。

  6。被欺凌時(shí),要大聲喊救命,行人或許會(huì)來幫你。

  看見有人欺凌別人,要第一時(shí)間報(bào)告給受害者的老師,如果是在周末就去報(bào)告給附近的警察叔叔。當(dāng)你選擇當(dāng)旁觀者,或是參與欺凌,也會(huì)獲得跟欺凌者一樣的后果。

  許多人都會(huì)都會(huì)認(rèn)為他們做的都不算是校園欺凌,只是玩玩的而已,錯(cuò)了錯(cuò)了!這就是校園欺凌。許多人都會(huì)認(rèn)為我愛沒有成年,就算欺凌了我也不會(huì)怎樣,因?yàn)槲疫是個(gè)未成年人呢,我現(xiàn)在就想說,你們這些想法往往都是錯(cuò)誤的,難道真的就不會(huì)懲罰你們嗎?就算你們不是未成年人,老師,警察以及一些相關(guān)人員,都會(huì)有辦法來懲罰你的。

  欺凌者一般都是:身材強(qiáng)壯,總是上網(wǎng)玩暴力游戲,交往了不良的朋友,單親家庭,有家庭背景的,自以為是的往往都很有可能成為欺凌者。

  受害者一般都是:身材弱小,性格內(nèi)向孤僻的,非常自卑的,有天生缺點(diǎn)的,不愛說話的,家庭貧困的往往都會(huì)成為受害者。

  被欺凌者要么選擇隱忍,感謝不殺之恩。要么真面抗衡,體驗(yàn)權(quán)利怎樣讓你死無葬生之地。校園欺凌多么的可怕啊!但是各位家長(zhǎng)一定要注意了,一旦發(fā)現(xiàn)自己的兒女的表現(xiàn)非同尋常,就一定要帶他去看心理醫(yī)生,并告訴他的老師,還一定要問出,到底發(fā)生了什么!還要告訴他,以后碰到這種事要及時(shí)的報(bào)告給老師或家長(zhǎng),教他幾招防校園欺凌的好方法。

  校園,是我們生活的希望,成長(zhǎng)的搖籃,而不是打打殺殺的戰(zhàn)場(chǎng),想在校園里快快樂樂的成長(zhǎng),就要在以后的日子里做到高段同學(xué)去主動(dòng)幫助低段的同學(xué),和睦相處,和諧團(tuán)結(jié)。同時(shí)我們還要離校園欺凌遠(yuǎn)點(diǎn),在以后的日子里,我們的校園再也不也存在著校園欺凌了,只要做到這幾點(diǎn),我們的校園就會(huì)變得越來越好!

  預(yù)防校園暴力倡議書 篇5

尊敬的老師、家長(zhǎng)、可愛的同學(xué)們:

  校園欺凌,就是以大欺小以多欺少,以強(qiáng)凌弱,像這樣的事例在中小學(xué)的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生,它不但會(huì)傷害我們的身體,還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人的精神受到痛苦折磨,嚴(yán)重時(shí),還會(huì)威脅他人的'生命安全。

  近年來,你們一定對(duì)下面的新聞?dòng)兴私猓褐貞c一女學(xué)生遭圍毆、四川一女學(xué)生遭羞辱、南安一女生遭受三分鐘的暴力事件……這些欺凌現(xiàn)象盡管沒有發(fā)生在我們身邊,但我們?nèi)孕杈影菜嘉,引以為戒?/p>

  學(xué)校、社區(qū)、家庭如果輕視法律教育與生命教育,容易導(dǎo)致同學(xué)間產(chǎn)生欺負(fù)弱小、言語羞辱、敲詐勒索等學(xué)生不良行為的發(fā)生。兒童是祖國(guó)的未來和棟梁,正需要文化知識(shí)、高尚道德、法律知識(shí)的澆灌,因此,我們特向全體家長(zhǎng)和師生提出倡議:

  一、老師、家長(zhǎng)多向孩子宣傳一些法律常識(shí),講些有關(guān)生命意義的故事。

  二、老師、家長(zhǎng)x時(shí)多注意通過觀察、交談等方式,了解什么人欺凌同學(xué)或被欺凌,然后學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合,采取措施進(jìn)行化解。

  三、學(xué)校、家庭、社會(huì)要不斷提高學(xué)生防范校園欺凌的意識(shí),讓他們堅(jiān)定勇敢地拒絕校園欺凌現(xiàn)象。當(dāng)欺凌現(xiàn)象發(fā)生時(shí),每個(gè)同學(xué)要能靈活機(jī)智地自我保護(hù),而后勇敢地向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告,爭(zhēng)取圓滿解決,而不能以暴制暴。讓每個(gè)孩子知道:如果不敢第一時(shí)間說出被欺凌的事件來,以后欺凌事件還會(huì)經(jīng)常發(fā)生。

  四、學(xué)校各班設(shè)置秘密信息員,及時(shí)發(fā)現(xiàn)后向?qū)W校、家長(zhǎng)報(bào)告欺凌現(xiàn)象,爭(zhēng)取把欺凌現(xiàn)象扼殺在萌芽中。

  五、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),要互謙互讓,積極與老師和家長(zhǎng)溝通,通過正當(dāng)途徑解決,不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。要互相團(tuán)結(jié),互幫互助,和諧共處,互敬互愛。

  六、學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法、遵守規(guī)章制度的良好習(xí)慣。

  七、高年級(jí)同學(xué)不參與打架斗毆,不講所謂的哥們義氣,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

  八、培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取,樂觀向上的生活態(tài)度,永不做“小霸王”,爭(zhēng)做“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  預(yù)防校園暴力倡議書 篇6

親愛的同學(xué)們:

  大家好!為了有效預(yù)防和減少校園暴力事件的發(fā)生,10月11日,術(shù)禪性合肥蜀山行知學(xué)校邀請(qǐng)鎮(zhèn)司法所書記應(yīng)吉廣來校為同學(xué)們作了題為《預(yù)防校園暴力》專題講座。

  應(yīng)書記結(jié)合近期發(fā)生的校園暴力案例,通過生動(dòng)、具體、形象的案例講座,深入淺出地講述了校園暴力的概念、性質(zhì)和危害性,并就如何預(yù)防校園暴力提出了有針對(duì)性的建議,要求學(xué)生們遇到校園暴力時(shí),首先必須保持冷靜,可以大聲呼救爭(zhēng)取別人的幫助;在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生沖突矛盾時(shí),要第一時(shí)間向老師反映,而絕對(duì)不能通過暴力解決,同學(xué)之間要懂得團(tuán)結(jié)友愛,不能以強(qiáng)欺弱、以大欺小,更不能因?yàn)橐恍┬∈露蟠虺鍪帧W詈,羅伯宏寄語全體學(xué)生,要做“知法”、“守法”、“護(hù)法”的好公民,要成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  據(jù)悉,為增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、法制意識(shí),學(xué)校舉辦了法制宣傳周的`啟動(dòng)儀式,開展了“拒絕校園暴力,爭(zhēng)做文明守法學(xué)生”倡議活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行了法制征文的撰寫。

  通過一系列的主題教育活動(dòng),同學(xué)們懂得了更多法律知識(shí),增強(qiáng)了法制意識(shí),為創(chuàng)建平安和諧校園夯實(shí)了基礎(chǔ)。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

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