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爭做文明好少年倡議書

時(shí)間:2024-09-12 02:22:40 倡議書 我要投稿
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爭做文明好少年倡議書

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,倡議書對(duì)我們的作用越來越大,通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編幫大家整理的爭做文明好少年倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

爭做文明好少年倡議書

爭做文明好少年倡議書1

親愛的同學(xué):

  菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,孝敬父母,民族美德,靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。

  為使我校文明校園創(chuàng)建工作更深入地開展,進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,創(chuàng)造優(yōu)雅、恬靜、健康、積極向上的校園文化氛圍,使文明之風(fēng)吹拂淮師大的每一個(gè)角落,為此,校團(tuán)委、學(xué)工處、保衛(wèi)處、校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、君子敬而無失,與人恭而有禮

  尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;

  講究誠信,以誠待人;

  說話文明得體,拒絕臟話;

  專心學(xué)習(xí),不在教室大聲喧嘩、用餐;

  男女同學(xué),自尊自愛,行為得體,不在公共場合有過親密行為。

  二、勿以惡小而為之,勿以善小而不為

  不吸煙酗酒,不聚眾賭博;

  愛護(hù)環(huán)境,注意個(gè)人以及公共衛(wèi)生;

  打水、買飯等有序排隊(duì),不插隊(duì);

  創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境,用完餐后將餐具放到指定地點(diǎn);

  愛護(hù)草坪,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑;

  不隨意張貼小廣告,不亂擺宣傳展板,不亂拉條幅;

  以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”。

  三、儉則約,約則百善俱興;奢則肆,肆則百惡俱縱

  節(jié)約用水用電;

  愛惜糧食,不亂花錢,不盲目攀比;

  儀容得體,生活勤儉節(jié)約。

  四、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索

  科學(xué)上網(wǎng),不沉溺網(wǎng)絡(luò),合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者;感恩父母、回報(bào)社會(huì),做父母的好子女、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好公民。

  播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世的'精彩!大學(xué)生是家之學(xué)子,國之未來,正處于人生中最為關(guān)鍵的探索形成時(shí)期,所作所為將潛移默化影響到自我心理素質(zhì)。如果我們不在此時(shí)抓好自身思想道德素質(zhì)建設(shè),縱然擁有了科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何為?親愛的同學(xué)們,我們是校園文明的受益者,更是文明校園的創(chuàng)建者。讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到自己的一言一行上,爭做文明大學(xué)生,共創(chuàng)文明校園。

倡議人:xxx

  xx年xx月xx日

爭做文明好少年倡議書2

親愛的老師、同學(xué)們:

  春光明媚,生機(jī)勃勃的三月即將到來,今年的3月5日,是毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞53周年的紀(jì)念日。____年來,一代又一代的青少年在學(xué)雷鋒活動(dòng)中受到教育、茁壯成長,“雷鋒”和“雷鋒精神”已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。

  讓我們緊跟雷鋒步伐,從養(yǎng)成道德好習(xí)慣做起,將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我校的文明建設(shè)以及自身的價(jià)值體現(xiàn)結(jié)合起來,為此,我們以“學(xué)雷鋒,做文明好少年”為主題,向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、唱響雷鋒之歌。

  各年級(jí)在音樂老師的指導(dǎo)下,學(xué)唱一兩首關(guān)于學(xué)雷鋒的歌曲。

  2、發(fā)揚(yáng)文明禮貌的春風(fēng)精神。

  做到微笑待人、見到老師、同學(xué)和來校人員主動(dòng)打招呼問好,及時(shí)感謝別人的幫助,時(shí)時(shí)處處溫暖別人。

  3、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,勇于奉獻(xiàn)的精神。

  低年級(jí)同學(xué)聽老師講一講雷鋒叔叔的故事,在校園里,自覺做到不亂扔果皮、紙屑,并能主動(dòng)拾起地上的廢紙雜物;

  中年級(jí)同學(xué)仔細(xì)尋找身邊小雷鋒的身影,把他們的故事講一講、寫一寫,畫一畫,我們自己也要努力成為別人眼中最美的風(fēng)景;

  高年級(jí)的同學(xué)更要勇于擔(dān)當(dāng),在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神,做一名有正確人生觀和價(jià)值觀的優(yōu)秀桃源學(xué)子。在老師的'帶領(lǐng)下成立學(xué)雷鋒小分隊(duì),利用休息時(shí)間走向街頭,走到社區(qū),如敬老院、福利院等場所做志愿者活動(dòng)。

  4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。

  要自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護(hù)學(xué)校圖書、公共財(cái)物,不在墻壁、走廊涂抹刻畫等。

  同學(xué)們,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!碑(dāng)你彎腰撿起一片廢紙的時(shí)候,校園將又增添了一絲美麗;當(dāng)你向別人伸出援助之手時(shí),大家將以燦爛的笑臉回報(bào)于你。

  讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起,期待許多個(gè)小雷鋒成長起來,“哪里有我們,哪里就有雷鋒精神在閃光”,讓我們的校園更加整潔美麗,更加和諧文明!

  倡議人:xxx

  xx年xx月xx日

爭做文明好少年倡議書3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  度過了愉快、充實(shí)的寒假,在洋溢著新春歡樂的氣氛中我們又回到了學(xué)校,開始了新的學(xué)習(xí)生活。

  新的學(xué)期開始了,同學(xué)們,你們想過了嗎?在新的一年里,我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該以怎樣的行動(dòng)展現(xiàn)我們xx學(xué)生的形象和風(fēng)采呢?在這里,我代表五(12)班的全體少先隊(duì)員向全校同學(xué)發(fā)出倡議:行動(dòng)起來,做講文明、有責(zé)任、有愛心的好少年。

  我國自古以來就是禮儀之邦,講文明、有禮貌、和善待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?梢院敛豢鋸埖卣f,文明它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。在校園里,讓我們微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地說:老師,您好!同學(xué),你好!,讓我們真誠地表達(dá):請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起;行走在大街上,讓我們自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,讓我們熱心地為身邊的老人、抱著孩子的`乘客讓座;在公共場所,讓我們說話輕輕,腳步輕輕……同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,人人做講文明的好學(xué)生。

  什么是責(zé)任?責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事。愛默生說:責(zé)任具有至高無上的價(jià)值,它是一種偉大的品格。課上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),是我們的責(zé)任;課外認(rèn)真作業(yè),積極進(jìn)取,是我們的責(zé)任;為班級(jí)和同學(xué)服務(wù),盡心盡職,是我們的責(zé)任;自己整理書包、房間,帶全學(xué)習(xí)用品是我們的責(zé)任;在家里幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,還是我們的責(zé)任;愛護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)也是我們的責(zé)任。同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù),人人做有責(zé)任的好學(xué)生。

  愛,是世界上最美好的情感。愛祖國,愛人民,愛家鄉(xiāng),愛校園,愛父母,愛老師,愛他人,應(yīng)是我們每個(gè)二附學(xué)生具備的美好情操。愛校園,就讓我們從愛護(hù)校園里的一花一草,一桌一椅做起;愛父母,就讓我們從聽從父母的教導(dǎo)做起;愛老師,就讓我們從上好每一堂課做起;愛他人,就讓我們從關(guān)愛身邊的同學(xué)做起。同學(xué)們,讓我們共同奉獻(xiàn)熾熱的愛心,人人做有愛心的好學(xué)生。

  同學(xué)們,新的學(xué)期帶給我們新的希望,帶給我們新的憧憬。讓我們攜起手來吧,以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中,人人爭做講文明,有責(zé)任,有愛心的好少年!謝謝大家!

倡議人:xxx

  xx年xx月xx日

爭做文明好少年倡議書4

親愛的同學(xué)們:

  要想做一名文明學(xué)生,我們就要把文明時(shí)時(shí)刻刻牢記在心里,千萬不要把文明習(xí)慣看作是一件小事。做文明學(xué)生的基本素質(zhì)是:尊老愛幼、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不破壞公共財(cái)物、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛互相幫助……

  每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口等車,待車一到,同學(xué)們就我擁我擠地蜂擁而上,搶著上車,給自己找一個(gè)好的座位,對(duì)抱著孩子的婦女、孕婦和年邁的老人上車沒座位時(shí),同學(xué)們卻視而不見,這時(shí),好心的售票員阿姨讓出了自己的座位。問同學(xué)是否可以讓出幾個(gè)座位呢?但同學(xué)卻你看看我,我看看你,一點(diǎn)都沒讓座的意思,更沒有慚愧的感覺?吹竭@里,我真想對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,請(qǐng)講文明,“尊老愛幼”是一種美德!

  每當(dāng)走在放學(xué)回家的路上,總是能看見一些同學(xué)們將吃過的果殼、塑料袋、飲料瓶、牛奶殼等等垃圾,隨手扔在了地上,看到這里,我真想大聲對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,請(qǐng)講文明,環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富,“環(huán)境,人人有責(zé)!弊龅叫(nèi)校外一個(gè)樣。”

  公園是我們大家的休閑場所。每當(dāng)我看見有幾個(gè)同學(xué)在綠茵茵的`草坪上亂踩亂踏,有的同學(xué)采摘了幾朵美麗的花兒時(shí),我真想大聲的對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們知道嗎?小草小花它們也是有生命的,你們這樣亂采亂踏時(shí),它們用內(nèi)心在呼喚:“疼,疼!敝徊贿^是我們聽不到而已。同學(xué)們,請(qǐng)講文明,請(qǐng)不要損壞公園內(nèi)的一草一木”

  要做一個(gè)講文明有素養(yǎng)的學(xué)生,我們就要從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,注意自己的一言一行,還要時(shí)常注意提醒和督促身邊的同學(xué)講文明,講禮貌。做文明學(xué)生,要管住我們的口,不隨地吐痰。管住我們的腳,不殘?zhí)せú。我希望通過我們大家的共同努力,使我們的城市處處講文明,處處有文明。

倡議人:xxx

  xx年xx月xx日

爭做文明好少年倡議書5

親愛的同學(xué)們:

  九月份隨著我校整體搬進(jìn)大豐港校區(qū),我們的校園也變的更加優(yōu)美,漂亮的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室,溫馨的宿舍,干凈的道路、整齊的的桌椅……然而,在這美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中總會(huì)有一些不和諧的音符,它昭示著一種不文明、不健康的行為:潔白的墻壁上印上的黑黑的腳印,剛換的應(yīng)急燈又被砸壞,干凈的水池出現(xiàn)常流水現(xiàn)象,宿舍燈經(jīng)常不關(guān),衛(wèi)生間味道難聞,嶄新的桌椅被劃得傷痕累累,喝完的飲料瓶被隨手亂扔,有同學(xué)更是滿口的粗言爛語……這是多么不文明的行為啊!我們生活在純凈的校園里,汲取著學(xué)校日益沉淀的文化精神,呼吸著學(xué)校自由清新的空氣,這里充滿生氣,充滿希望。學(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家。樹文明之風(fēng)、踐文明之行,這是當(dāng)代高中生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。高中生充滿激情與活力,追求時(shí)尚潮流,但是我們?cè)谧非髠(gè)性的`張揚(yáng)時(shí),更應(yīng)倡導(dǎo)端莊優(yōu)雅的言行舉止和樸素大方的文明著裝。我們應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)出一個(gè)充滿活力的自我,一個(gè)美麗自信的自我,也更應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)一個(gè)文明道德的自我,為校園打造一道青春靚麗、清新潔凈的風(fēng)景!為此政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。保持教室、寢室、校園清靜整潔,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,不嚼吐口香糖,不吸煙,不酗酒。

  二、遵守公共秩序。教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等公共場所不喧嘩吵鬧,不高聲交談,不并行擋道,不推搡,上下樓梯靠右步行,文明禮讓。

  三、愛惜公共設(shè)施。不損壞教室、寢室公用設(shè)施,不踐踏草坪,不隨手攀折花木,人走水關(guān)燈熄,節(jié)約用水用電,共建節(jié)約型校園。

  四、講究以禮待人。衣著得體,儀表莊重,尊重師長,使用文明禮貌用語。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,注重自身言行舉止,友善待人,不說臟話,杜絕“拳頭說話”。男、女同學(xué)文明交往,自尊自愛,不勾肩搭背,不非正常接觸。

  五、生活儉樸。不擺闊氣,不亂花錢,不盲目攀比,不奢侈浪費(fèi),不貪圖享受,養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣。

  五、提倡健康娛樂。倡導(dǎo)文明上網(wǎng),爭當(dāng)文明網(wǎng)民。積極支持、配合學(xué)校管理,學(xué)會(huì)科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)信息資源科學(xué)上網(wǎng),不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,拒絕癡迷網(wǎng)吧,自覺抵制網(wǎng)上不良風(fēng)氣以及丑惡現(xiàn)象,拒絕黃、賭、毒。

  六、文明就餐,排隊(duì)買飯,不浪費(fèi)糧食,餐桌文明,不亂倒亂扔飯菜饃塊。

  七、勤奮好學(xué),不早退、不遲到、不曠課,自覺遵守課堂紀(jì)律,創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng);嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),誠信考試,杜絕作弊行為,營造和諧的校園氛圍。

  八、創(chuàng)文明宿舍,揚(yáng)和諧風(fēng)尚。團(tuán)結(jié)互助,強(qiáng)化集體觀念,保持宿舍整潔;時(shí)刻警惕火災(zāi)、盜竊等意外事件的發(fā)生;作息規(guī)律,按時(shí)歸宿,不串寢串樓層,定時(shí)熄燈熄聲,確保良好的休息秩序,提高休息質(zhì)量。

  九、遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,注意自己言談舉止,規(guī)范儀容儀表及著裝規(guī)范,積極宣傳好人好事,勇于糾正不文明行為。

  各位同學(xué),文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人講粗言爛語時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。讓我們從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起!讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念,而是個(gè)人的自覺言行!讓守紀(jì)不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!讓我們積極行動(dòng)起來吧,爭做南中的文明學(xué)生,社會(huì)上的文明公民,家庭里的文明孩子!同學(xué)們,讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!

倡議人:xxx

  xx年xx月xx日

爭做文明好少年倡議書6

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)你帶著對(duì)春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時(shí),會(huì)覺得一切都充滿生機(jī),充滿希望?墒,當(dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑,耳邊傳來不堪入耳的臟話時(shí),你會(huì)有什么感受呢?也許你會(huì)皺起眉頭,仿佛潔白的衣衫沾染了污點(diǎn)。是啊,這些不文明的行為正在悄無聲息地蠶食著我們積極向上的校園文化,污染著我們美麗純潔的心靈。

  杰佛萊斯曾經(jīng)說過:我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格。我國自古便以“禮儀之邦“著稱,講文明,懂禮貌,和善待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?梢院敛豢鋸埖卣f,文明比學(xué)習(xí)一切知識(shí)更重要,它反映出一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)。

  文明,并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事,每一件小事的背后,都滲透著文明的本質(zhì)。文明,是同學(xué)生病時(shí)的一句慰問關(guān)懷,是大方地幫助有需要的同學(xué)而不索求回報(bào);文明,是樓梯中給老師的一次讓路,是經(jīng)過綠茵草地時(shí)的繞道而行!拔鹨陨菩《粸椤,只要你愿意去做,文明將是一件極為簡單、快樂的事。

  文明不過是舉手之勞,不需要你做出驚天動(dòng)地的舉措,就從身邊的點(diǎn)滴小事做起。尊敬老師,文明是課前遞上一杯溫水,課后讓老師先行的習(xí)慣,放學(xué)后的一句“老師,再見“;愛護(hù)同學(xué),文明是他生病時(shí)幫他拿來的藥品,是他摔倒時(shí)熱心的攙扶,是他無助時(shí)毫不猶豫的幫忙;熱愛校園,文明是被自覺撿起的果皮紙屑,是擺放整齊的桌椅,是。俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害,而一句良言不僅給了別人啟示和快樂,而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好,請(qǐng)教問題道聲謝;不小心碰到同學(xué),說聲對(duì)不起,同學(xué)流淚時(shí),請(qǐng)用幽默讓他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人,主動(dòng)做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。文明真的、無處不在,信口拈來。

  文明,僅僅是管住自己的小念頭。當(dāng)你想罵人時(shí),請(qǐng)捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時(shí),請(qǐng)將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時(shí),請(qǐng)想想自己踩到黏痰時(shí)的氣憤,當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時(shí),倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽。

  我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時(shí)期,現(xiàn)在的所作所為,將會(huì)潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

  我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),努力提高自己的素質(zhì)。尊敬老師,愛護(hù)同學(xué),熱愛校園,今天,這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點(diǎn),做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來,爭做適合社會(huì)需要的`現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念,而是每個(gè)少先隊(duì)員的自覺言行;使文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣,讓校園成就夢(mèng)想!讓我們用滿腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步,把我們的學(xué)校建成和諧、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們,用心去感受吧!文明的校園,沒有喧囂,沒有臟亂,只有整潔的畫卷,只有寧靜的花香,只有瑯瑯書聲。讓我們沉浸在他這和諧文明的氛圍中奮發(fā)向上書寫自己的美好明天。

  我們放飛小鳥,他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天,學(xué)校放飛我們,我們要書寫下文明的詩篇!讓我們講文明,樹新風(fēng),做文明少年,用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂章,唱響文明的音符,書寫文明的新篇章,為建設(shè)文明校園而努力奮斗!

 倡議人:xxx

  xx年xx月xx日

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