關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)合集15篇
在日常生活和工作中，需要使用倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規(guī)范。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹(shù)木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的'環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢; 2.主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣;爭(zhēng)做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標(biāo)兵; 3.上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;
4.愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木; 5.不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6.以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌�！靶@文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今非常發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境狀況看起來(lái)非常樂(lè)觀，但是卻有非常重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類(lèi)威逼較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危急，每年有6平方公里的'土地沙漠化，威逼著60多個(gè)國(guó)家……”望見(jiàn)這一組組令人駭人動(dòng)目的數(shù)字，人類(lèi)，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。
舉一個(gè)例子：我國(guó)的xxx，在50年頭初本是一個(gè)澄澈見(jiàn)底的河流，但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎?
由此，我慎重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類(lèi)要想折服可怕的大自然，就必需敬重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能限制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
其次，要從我做起，首先選擇有利于愛(ài)護(hù)環(huán)境的生活方式，善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美妙的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源削減污染
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，削減水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，削減對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)運(yùn)用多次利用
盡量少運(yùn)用一次性用品，多運(yùn)用耐用品。如不運(yùn)用一次性塑料和餐盒，削減白色污染;不運(yùn)用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類(lèi)回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
5、愛(ài)護(hù)自然萬(wàn)物共存
不獵殺、運(yùn)用珍稀動(dòng)物和受愛(ài)護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與愛(ài)護(hù)野生動(dòng)植物; 植樹(shù)造林，愛(ài)惜我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6、講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我提倡同學(xué)們提高愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為愛(ài)護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力氣。因?yàn)椋簮?ài)護(hù)環(huán)境，刻不待時(shí)!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
善待地球，就是善待我們?nèi)祟?lèi)自己;拯救地球，就是拯救我們?nèi)祟?lèi)自己;改善環(huán)境，就是恢復(fù)我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園！可日常生活中我們又是怎樣做的呢！ 就在我家附近，一段橋的下面有一條清澈的小河，小時(shí)候我經(jīng)常到那里玩耍，可是現(xiàn)在，那條本來(lái)清澈見(jiàn)底的.小河已經(jīng)被各種垃圾覆蓋，有些地方已經(jīng)干涸。
原來(lái)是我們這里的汽車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)尾氣使空氣嚴(yán)重污染，司機(jī)們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民們也隨手扔垃圾到河里，使本來(lái)優(yōu)美的環(huán)境越來(lái)越糟，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小河的哭泣！
在我們生活中，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。因此我向大家提出以下環(huán)保倡議：
環(huán)保從自我做起，從身邊做起，從小事做起;
加大環(huán)保宣傳力度，讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性; 發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時(shí)制止或及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén);
作為學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常性地到有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的深刻理解; 低碳出行，低碳生活，節(jié)約能源;不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪; 每個(gè)人以身作則，環(huán)保節(jié)能無(wú)小事！
希望大家研究并接受我的倡議！我相信，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，一定會(huì)保護(hù)好我們共同的家園，使我們生活得更加美好！
關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)4
全國(guó)各族的公民們：
春天，我回老家，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個(gè)垃圾場(chǎng)，夏天，走路，一步一聲響，滿地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮......
我走在水泥路上，望著刺眼的太陽(yáng)，再看地上的垃圾，我們?nèi)祟?lèi)終究還能還有多少個(gè)年月?春夏秋冬，四季都是片無(wú)生機(jī)。春天，我回老家，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個(gè)垃圾場(chǎng)。夏天，走路，一步一聲響，滿地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮......冬天大雪紛紛，地上全是小樹(shù)們的"胳膊"和"手"，樹(shù)上的雪全被弄得所剩無(wú)幾了�？粗�，在此我向大家提幾條倡議：
1、愛(ài)護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
2、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買(mǎi)使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
3、不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
為人類(lèi)的.明天，大家請(qǐng)保護(hù)地球村吧，地球村是我們的家園，請(qǐng)不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園。個(gè)人的行動(dòng)肯定是微不足道的，但全球有幾十億人，若大家都來(lái)保護(hù)地球，人類(lèi)的明天肯定是美好的。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)保低碳是當(dāng)下的一個(gè)熱門(mén)話題�？茖W(xué)研究表明，由于工業(yè)化導(dǎo)致大量溫室氣體排放，使得全球氣溫上升，冰川消融，極端氣候、自然災(zāi)害頻繁出現(xiàn)，全球生態(tài)系統(tǒng)變得更加脆弱。那么作為中學(xué)生，我們?cè)诘吞辑h(huán)保方面能做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是從我們使用的文具開(kāi)始。
在我們的生活中，很多人已經(jīng)習(xí)慣于使用各種各樣的一次性鉛筆、圓珠筆、簽字筆、塑料書(shū)皮等，你想過(guò)沒(méi)有這些常用的文具其實(shí)并不低碳。僅就一次性水筆而言，據(jù)報(bào)道，我國(guó)90%以上的學(xué)生使用中性筆，每年消耗的中性筆超過(guò)50億支。由于制造中性筆的主要材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，都是以耐老化、抗腐蝕著稱(chēng)，垃圾處理時(shí)很難自行降解。而一般情況下，用完的筆芯都被隨意丟棄，而不是集中回收和再利用，因此每年產(chǎn)生的廢棄筆桿、筆芯等垃圾就可能達(dá)到數(shù)十萬(wàn)噸，而這些垃圾又會(huì)造成土壤、水質(zhì)污染，甚至極有可能成為繼白色垃圾、廢舊電池之后的又一大環(huán)境殺手。所以不要認(rèn)為低碳環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊，在此我們向全體同學(xué)和老師發(fā)出推廣使用校園環(huán)保文具的倡議：
1、請(qǐng)積極參與我們小隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，了解傳統(tǒng)文具在使用過(guò)程中造成的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，結(jié)合實(shí)際推廣低碳環(huán)保文具，提高環(huán)保文具的使用率，（如鋼筆、環(huán)保筆、卷紙筆、再生紙、無(wú)釘訂書(shū)機(jī)等）；
2、收起筆袋中多余的水筆，減少購(gòu)買(mǎi)一次性水筆的數(shù)量，使用可替換的標(biāo)準(zhǔn)化筆芯，重復(fù)利用一次性水筆的筆管；
3、加入到使用鋼筆的`行列中來(lái)，既可以練習(xí)書(shū)法，又經(jīng)濟(jì)環(huán)保；
4、使用環(huán)保紙或者再生紙做的本子，盡量實(shí)行無(wú)紙化辦公，每張紙都雙面書(shū)寫(xiě)打印，用完的本子可以當(dāng)草稿紙；
5、對(duì)塑料書(shū)皮說(shuō)“不”，用廢舊掛歷、報(bào)紙、廣告紙包書(shū)皮；
6、推廣使用無(wú)釘訂書(shū)機(jī)；
7、使用普通的文具，不購(gòu)買(mǎi)昂貴的文具。因?yàn)樵桨嘿F的文具，制作的程序就越復(fù)雜，耗費(fèi)的能源自然也就越多，碳排放量就越多。
親愛(ài)的同學(xué)們，也許我們的力量微不足道，不能改變世界，但我們有信心改變我們身邊的環(huán)境。21世紀(jì)是個(gè)綠色的世紀(jì)，我們中學(xué)生也應(yīng)該為環(huán)保獻(xiàn)上一份力。所以讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，共同愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球。
愛(ài)仁中學(xué)校園環(huán)保文具推廣項(xiàng)目組全體隊(duì)員
關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)6
現(xiàn)在，保護(hù)環(huán)境己經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。尤其是申奧成功了，北京將會(huì)成為全世界了解中國(guó)的窗口。所以，我們北京人的環(huán)保意識(shí)就更應(yīng)該增強(qiáng)了。
藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，鶯歌燕舞，小橋流水……這是每個(gè)人都向往的。但現(xiàn)實(shí)中卻有很多不盡人意的地方，天是灰的，水是黑的，連一貫堅(jiān)強(qiáng)的小草也不得不聾拉下腦袋。
遠(yuǎn)的.不說(shuō)，就說(shuō)我們學(xué)校門(mén)口烤肉串的小攤子吧！那些烤肉串的小販，每天很早就來(lái)到學(xué)校門(mén)口，開(kāi)始燒烤，吸引了很多同學(xué)。晚上，直到學(xué)校里沒(méi)人出來(lái)了，他們才收攤兒。真可謂是“早出晚歸”！
報(bào)紙、電視上都曾說(shuō)過(guò)：燒烤不僅對(duì)空氣有污染，而且燒烤食品含有致癌物質(zhì)，對(duì)人體特別有害。我們理應(yīng)拒絕燒烤。但每天那些小攤子生意都很紅火，同學(xué)們里三層外三層地圍著。一股股濃煙直沖上天，包裝紙、竹簽子遍地都是。小販忙得不可開(kāi)交，心里樂(lè)開(kāi)了花。賺錢(qián)是他們的目的，而環(huán)保早就被丟到了九霄云外。再想一想，我們自己也有責(zé)任。如果我們不吃、不買(mǎi)，小販的生意又怎么會(huì)那么紅火？我們?cè)谙硎堋懊牢丁钡耐瑫r(shí)，又何曾想到了環(huán)保？都說(shuō)環(huán)保需要每個(gè)人努力，那現(xiàn)在是不是讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，拒絕燒烤？
我們撿拾白色垃圾，因?yàn)槲覀冎腊咨奈：Γ晃覀兓厥諒U舊電池，因?yàn)槲覀兞私鈴U舊電池的危害�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)知道了燒烤的危害，難道還再需要學(xué)校組織活動(dòng)，我們才開(kāi)始拒絕嗎？我們愛(ài)藍(lán)天，愛(ài)綠水，愛(ài)嫩草，愛(ài)鮮花，我們?cè)敢鉃檫@個(gè)可愛(ài)的世界貢獻(xiàn)自己的力量，那就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從自己做起，從拒絕燒烤做起吧！
關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)7
為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、多植樹(shù)，少伐木。樹(shù)能夠凈化空氣，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹(shù)，多一份氧氣，少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹(shù)木制造而成的.。沒(méi)有了樹(shù)木，人類(lèi)會(huì)怎樣?如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了，人類(lèi)也會(huì)滅亡。因?yàn)椤蹬R在大樹(shù)身上的事，終究也會(huì)降臨在人類(lèi)身上。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒(méi)有了水，所有的生物都會(huì)死去。水，是所有生物及生命都賴(lài)以生存的東西，因?yàn)橐磺猩夹枰�。然而，由于人�?lèi)肆意浪費(fèi)水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類(lèi)自己著想!我們一定要保護(hù)水源，愛(ài)護(hù)水源，只有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去。
市長(zhǎng)伯伯，您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎?期待您的回信!
祝您：
身體健康，工作順利!
關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
民以食為天，食以潔為先，食以安為本。民眾皆愛(ài)美食，我們國(guó)家更被譽(yù)為“舌尖上的中國(guó)”，追求美食也是生活的一種時(shí)尚!但是，在我們周?chē)?jīng)常有許多無(wú)牌、無(wú)證的攤檔以極其低廉的價(jià)格和便捷的外送服務(wù)，他們?yōu)榱俗非蟮统杀尽⒏呃麧?rùn)，在制作食品過(guò)程中往往使用劣質(zhì)的材料，這些不健康的食品對(duì)同學(xué)們的身體造成了極大的.傷害。同時(shí)，這些攤檔往往亂排亂放，污染環(huán)境，影響市容市貌，存在極大的安全隱患，百害而無(wú)一利。此外，不少同學(xué)因依賴(lài)于“三無(wú)”食品的送貨上門(mén)服務(wù)而整天宅在宿舍，缺少戶外體育鍛煉，身體狀況令人擔(dān)憂。為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的校園食品安全環(huán)境，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、增強(qiáng)食品安全保護(hù)意識(shí)。不買(mǎi)、不吃“無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠家”的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品。不到無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤位購(gòu)買(mǎi)食品。
二、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。不挑食、不偏食，每日三餐、定時(shí)定量，不暴飲暴食。餐前飯后勤洗手，不喝生水。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。規(guī)范整理個(gè)人學(xué)習(xí)和生活用品。
四、養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明用語(yǔ)，互相謙讓?zhuān)蛔庥�、乘座無(wú)牌無(wú)證無(wú)運(yùn)營(yíng)資質(zhì)的車(chē)輛;宿舍大院及公共場(chǎng)所內(nèi)車(chē)輛按規(guī)定停放，聽(tīng)從管理人員的指揮，共同維護(hù)良好的生活環(huán)境。
五、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。積極參與戶外活動(dòng)，參加“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)”群體性體育鍛煉活動(dòng)，多與他人互動(dòng)交流，練就強(qiáng)健的體魄，營(yíng)造幸福和諧的生活。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與戶外活動(dòng)，綠色環(huán)保出行，共創(chuàng)健康和諧的校園環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)湛江創(chuàng)衛(wèi)排頭兵!
校團(tuán)委校學(xué)生會(huì)
二零xx年四月二十三日
關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好!
藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到人類(lèi)的保健與生存。有誰(shuí)會(huì)想到，會(huì)那些泛著昏暗的白色的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰(shuí)會(huì)想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村?
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支傳播環(huán)保的觀念，用暴力行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來(lái)，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在全校師生的`共同努力下所，我樣榮獲第三批全國(guó)綠色學(xué)校第二批創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位，楊一彪書(shū)記創(chuàng)建活動(dòng)第三批全國(guó)綠色學(xué)校喜獲優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。
現(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范特大城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下全體師生倡議：
1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮――省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命，與萬(wàn)物共存。
9、樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)10
友愛(ài)的同學(xué)們：
如今非常發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境狀況看起來(lái)非常樂(lè)觀，但是卻有非常重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類(lèi)威逼較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估量到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危急，每年有6平方公里的土地沙漠化，威逼著60多個(gè)國(guó)家”觀察這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類(lèi)，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的消失到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。
當(dāng)你在這漂亮的校內(nèi)中學(xué)習(xí)，為我們美妙的將來(lái)而努力時(shí)，信任我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)潔凈的校內(nèi)，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境訓(xùn)練是提高我們思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的基本手段之一，建立節(jié)省型和環(huán)境友好型校內(nèi)，這不僅是學(xué)校自身進(jìn)展的需要，更是我們同學(xué)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增加大家的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，讓校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境更加干凈靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校內(nèi)環(huán)境，我們“校內(nèi)環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)懷環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨便采摘校內(nèi)的.一草一木，愛(ài)惜公共綠地。
3、愛(ài)惜儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力削減損壞修理。
4、節(jié)省用水，珍惜水資源，削減水污染;節(jié)省用電，做到人走燈滅，光線充分時(shí)不要開(kāi)燈，避開(kāi)“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的狀況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī)
5、節(jié)省用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6、生活節(jié)儉，不隨便鋪張糧食，不剩飯，培育良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校內(nèi)出自己的一份力。
請(qǐng)大家還給校內(nèi)那一份亮麗，讓美麗的環(huán)境永久在我們身邊。今日播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)！同學(xué)們，為了遼信的明天更美妙，行動(dòng)起來(lái)吧！“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)提倡節(jié)省，父母老師也一再?gòu)?qiáng)調(diào)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，讓我們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)省資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校內(nèi)而努力！
關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)11
萬(wàn)物之靈的人們：
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地球，看起來(lái)高樓大廈、美麗整潔，實(shí)際上地球會(huì)有三分之一的地面會(huì)變成沙漠。示例：以前的聶市河是魚(yú)蝦無(wú)數(shù)，河面如一面明鏡，但人們做出的污染環(huán)境，讓之前的景象，一眨眼就全變了。
因此，我提出：
節(jié)約用水，減少污染;
綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇;
重復(fù)使用，多次利用;
垃圾分類(lèi)，循環(huán)再用;
保護(hù)自然，萬(wàn)物共存;
講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境;
保護(hù)河流，不排廢水;
綠化美化，植樹(shù)造林;
不隨地葉痰，破壞環(huán)境;
廢水再用，澆花澆草。
以上就是我希望地球上的`人們，我們一起去保護(hù)我們自己的家園。、
簽名：xxx
日期：x年xx月xx日
關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)12
各位敬重的社區(qū)居民們：
你們好！
隨著社區(qū)的人數(shù)增加，我們的海孜社區(qū)也不斷的繁華起來(lái)、喧鬧起來(lái)。但還是有一個(gè)讓人們擔(dān)憂的問(wèn)題，就是社區(qū)環(huán)境的問(wèn)題。
我每次上學(xué)和放學(xué)經(jīng)過(guò)社區(qū)時(shí)，總是觀察很多的'垃圾，大多數(shù)是我們同學(xué)吃完飯后扔下的垃圾，有面盒、塑料袋……
特殊是飯后到社區(qū)漫步最讓人頭疼，由于，一開(kāi)頭就會(huì)觀察很多裝滿垃圾的黑色塑料袋堆在門(mén)口，但只要你略微走一下就可以觀察垃圾桶了，但往里面一望，只有一丁點(diǎn)兒垃圾，門(mén)口蒼蠅飄舞，讓我非常難過(guò)。以前，我們這還有一個(gè)生氣勃勃的池塘，那里有許很多多的小金魚(yú)，有紅色的、黃色的、黑色的……非常的美，水中還有許多的小蝌蚪，黑黑的，在水中游來(lái)游去，從天上看就像許很多多的小芝麻，我在夏天還時(shí)不時(shí)的下水走走，非常涼快，水非常清亮，就連水中的沙子都清楚可見(jiàn)�？涩F(xiàn)在魚(yú)不見(jiàn)了，蝌蚪死了，水變臟了，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出臭味，垃圾在水中漂啊漂，非常的惡心。假如你想擁有好心情的出門(mén)就聽(tīng)我的以下建議：
1、多派幾個(gè)衛(wèi)生人去掃地，特殊是池塘要時(shí)不時(shí)的撈一下?lián)Q一下水，再多派幾個(gè)保安巡邏，盼望社區(qū)居民也參與。
2、多放幾個(gè)垃圾桶，也盼望小區(qū)居民把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
3、把全部警示牌改一下，改成能讓人們能接受的，這樣我們才會(huì)聽(tīng)你們的。
4、多種草，不踏草，讓社區(qū)更美妙！
各位社區(qū)居民們和社區(qū)管理員們趕快行動(dòng)起來(lái)，來(lái)愛(ài)護(hù)我們的社區(qū)吧！
讓我們能好好的出門(mén)，能好好的體驗(yàn)社區(qū)的美吧！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
今年我們XX區(qū)正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生區(qū)，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺(jué)到街道哪哪都比以前干凈了�？墒窃谖覀兊陌嗉�(jí)、我們的校園卻隨處可見(jiàn)廢紙?jiān)U紙片，一些沒(méi)用完的本也被大家無(wú)情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬(wàn)棵大樹(shù)呀!為此，我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：
一、從節(jié)約一張紙開(kāi)始，讓每一張紙的正反面都寫(xiě)滿字。
二、保持本的.完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。
三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當(dāng)成驗(yàn)算本。
四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。
五、用完的紙本一定要集中賣(mài)給收廢品的，讓廢紙得到二次利
用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來(lái)，期末評(píng)出回收冠軍，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。
創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生區(qū)，人人有責(zé)，家家受益。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為把我校、把XX建設(shè)成一個(gè)清潔、美麗的地方而共同努力!
XX小學(xué)XX班
簽名：XX
日期：XX年XX月XX日
關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)14
尊敬的業(yè)主：
您好！為了創(chuàng)立更舒適的、更優(yōu)質(zhì)的社區(qū)環(huán)境，物業(yè)效勞中心建議您：
一、請(qǐng)勿亂停單車(chē)——請(qǐng)勿將單車(chē)隨意停放于單元門(mén)門(mén)口或大堂以及樓層中，不僅影響小區(qū)形象，更增加了保潔工作的困難。請(qǐng)將您的單車(chē)停放于單車(chē)棚內(nèi)。
二、禁止高空拋物——遵守公德，倡導(dǎo)文明。高空拋物存在的平安隱患人人皆知，請(qǐng)大家尊重生命，嚴(yán)禁高空拋丟雜物、煙頭、果皮紙屑。
三、保護(hù)園區(qū)綠植，請(qǐng)勿踐踏草坪——樹(shù)立綠色文明觀念。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨意踐踏草坪。保護(hù)公共衛(wèi)生，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的小區(qū)。
四、請(qǐng)勿將自家物品放于公共樓道中——為創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)的居住環(huán)境，請(qǐng)勿將自家用品擺放于自家門(mén)口或消防通道內(nèi)，不僅降低小區(qū)檔次影響美觀，更增加了保潔的難度，放于消防通道內(nèi)存在平安隱患。五、禁止寵物隨地大小便——干凈、和諧的'居住環(huán)境是人人向往的，請(qǐng)管好自家愛(ài)寵，勿進(jìn)入園林綠地中隨地大小便，請(qǐng)主動(dòng)清理自家愛(ài)寵拉在道路上的糞便，共同維護(hù)小區(qū)內(nèi)的環(huán)境。物業(yè)效勞中心會(huì)加強(qiáng)不文明行為的監(jiān)管力度！
xx物業(yè)效勞中心
二Oxx年六月十二日白云
關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，隴東學(xué)院美術(shù)學(xué)院團(tuán)委懇切地向師生們提出如下倡議：
1：樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2：不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3：愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
4：節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
5：節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6：生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7：盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8：從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
每位同學(xué)都希望能在干凈舒適的校園度過(guò)美好的'大學(xué)時(shí)光，可如今的警校校園環(huán)境正受到嚴(yán)重的威脅!無(wú)論在教室(特別是大教室)、山頂球場(chǎng)，或是其他的公共場(chǎng)所，時(shí)常可見(jiàn)垃圾。校內(nèi)光潔物業(yè)的工作人員打掃非常辛苦，常常佝僂著腰重復(fù)著拾撿的動(dòng)作，在寒風(fēng)中踽踽獨(dú)行，只為給學(xué)子們創(chuàng)造一個(gè)干凈的環(huán)境。然而，校園環(huán)境的清潔，只有保潔人員的清掃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要大家共同去維持。
對(duì)此，學(xué)校日常服務(wù)隊(duì)面向全院進(jìn)行號(hào)召：希望同學(xué)們能積極響應(yīng)，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。 學(xué)校校園環(huán)境與同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，美好的校園環(huán)境離不開(kāi)每個(gè)人的自覺(jué)愛(ài)護(hù)，希望同學(xué)們能攜手共進(jìn)，為校園美好環(huán)境的建設(shè)做出努力，拒絕破壞環(huán)境!爭(zhēng)做一個(gè)文明的人。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起!
垃圾入簍，文明的習(xí)慣，我們是警院好青年!
互相勸告，大家一起來(lái)，共創(chuàng)干凈美好明天!
希望通過(guò)大家的努力，讓警院環(huán)境煥然一新。將垃圾扔進(jìn)簍里，將責(zé)任放在心中。重塑美好校園環(huán)境，期待你的參與!
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