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倡議書

關(guān)愛留守兒童倡議書

時間:2023-08-14 07:42:39 倡議書 我要投稿

關(guān)愛留守兒童倡議書5篇【集合】

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們都可能會用到倡議書,通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng),在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)某h書呢?以下是小編為大家收集的關(guān)愛留守兒童倡議書,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)愛留守兒童倡議書5篇【集合】

關(guān)愛留守兒童倡議書1

朋友們,社會各界愛心人士們:

  兒童是祖國的未來,民族的期望,少年智則國智,少年強則國強。然而,當我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時,在我們身邊還有著這樣一個特殊群體——留守兒童。他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩柔弱,卻過早地承擔起了生活的無奈。由于長期缺少父母的呵護和家庭的溫馨,他們的學習教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期,留守兒童問題已然成為了突出的`社會問題,影響到了社會的穩(wěn)定和諧。尤其是畢節(jié)5名兒童窒息死亡事件給我們帶來了深深的震撼。

  關(guān)愛留守兒童,為他們帶給良好的成長環(huán)境,是全社會義不容辭的職責和義務(wù)。為此,我們呼吁,社會各界密切關(guān)注留守兒童,政府職能部門要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系,為留守兒童創(chuàng)造一個良好的生活學習環(huán)境;社會愛心人士和團體組織要發(fā)揚樂善好施,扶弱濟困的傳統(tǒng)美德,盡綿薄之力,為留守兒童帶去關(guān)愛的溫馨;留守兒童家長要勇于承擔起孩子教育第一任老師的職責,讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學習智慧的培訓基地。在此,省婦聯(lián)、省婦女兒童基金會向社會各界愛心人士發(fā)出倡議:伸出關(guān)愛之手,溫暖孤寂之心,讓我們攜手撐起一片愛心藍天,讓留守兒童共沐陽光雨露!

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

關(guān)愛留守兒童倡議書2

親愛的房友家人:

  近期氣溫陡降,當我們穿上厚實又溫暖的棉衣來抵御嚴寒時,在同一片藍天下,還有一群留守家庭的孩子仍舊身著單薄的衣衫,僅靠一兩件衣服挨過寒冬。他們渴望著溫暖,渴望著通過知識改變命運。

  河南易居深耕中原13載,其發(fā)展離不開社會及人民群眾的支持與幫助,回報社會、服務(wù)群眾,也是河南易居義不容辭的責任。20xx年嚴冬,中共河南易居黨支部向全體公司同事發(fā)起愛心捐贈的倡議,河南易居房友作為易居企業(yè)集團河南區(qū)域的重要組成部分,積極響應(yīng)號召!

  “幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責任、也是義務(wù);是美好的情感,更是博大的.胸襟!總有一種發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,能為孩子們驅(qū)散冬日的嚴寒,點亮他們前行的道路。

  我們計劃為魯山縣四棵樹小學、商丘市柘城縣伯崗鄉(xiāng)李顯武小學、宜陽中峪村小學、新鄭具茨山大槐樹村的孩子和他們的家庭進行愛心捐贈,提供相應(yīng)的辦公電腦、御寒衣物、學習用品及生活用品,協(xié)助推進素質(zhì)教育,幫助貧困山區(qū)的孩子有書可讀。

  請您伸出溫暖的雙手,奉獻出自己的一份愛心,也許您的點滴付出,就能改變一個孩子的命運;也許您的熱情幫助,就能鼓勵他們對生活充滿信心;也許您的一份關(guān)愛,就能點亮他們的青春夢想!

倡議人:

  20xx年xx月xx日

關(guān)愛留守兒童倡議書3

社會各界愛心人士:

  少年兒童是祖國的花朵,是中華民族的希望。正如《少年中國說》中所說“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步”。關(guān)注少年兒童就是關(guān)愛未來,關(guān)注發(fā)展。但在他們中仍然有一群特殊的弱勢群體,他們的父母因意外而喪失生命,從小就喪失雙親,還有的父母為了生計常年外出務(wù)工,孩子的日常學習生活由年邁的老人來照看,小小年紀就缺少父母親情關(guān)愛,使這些孩子獨自承受成長中的傷痛與孤獨的煎熬。他們幼小的心靈過早的承受著生活的無奈。孤困、留守兒童的問題不是小事、家事,而是關(guān)系到民族發(fā)展的大事,民生福祉的要事,因此他們需要社會各界的廣泛關(guān)注和親情關(guān)愛。

  “樂善好施,扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德,您撒下愛心的種子,成就的是高尚的人生,燃起的是孩子們對生活的希望;您的關(guān)注,可以讓無助的孩子們挺起自信的脊梁去奮力成就夢想!愛心匯聚,會改變孤困、留守兒童一生的命運!

  為幫助這些孤困、留守兒童解決學習生活中遇到的實際困難和問題,倡議社會各界愛心人士關(guān)心關(guān)愛他們的健康成長,為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的`童年和美好的明天,讓他們感受社會大家庭的溫暖。青岡縣委、縣政府高度重視,制定出臺了《青岡縣關(guān)愛保護孤困兒童留守兒童工作實施辦法》,從扶持政策、工作機制,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和部門職責等多個方面制定了實實在在的措施。請各機關(guān)團體,社會各界愛心人士積極行動起來,加入到“關(guān)愛孤困兒童、留守兒童愛心活動”中來,奉獻一片愛心。用我們的愛心點燃希望,播撒陽光。為孤困、留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境,為積極構(gòu)建和諧社會作出新的貢獻!

  贈人玫瑰,手有余香!

  付出你的所愛,溫暖他的人生!

  奉獻愛心,升華自己!

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

關(guān)愛留守兒童倡議書4

親愛的朋友們:

  您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計,背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。

  眾所周知,兒童,本應(yīng)該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活,但是對于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活,被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長。

  關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事,需要全社會廣泛關(guān)注。因此,我們組織了“關(guān)愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動,并向全社會發(fā)出倡議:奉獻您的愛心,牽手留守兒童。

  你可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監(jiān)護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,說一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的`資助可以改變一個人的命運,也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法!……

  “幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責任、也是義務(wù),是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進,使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們,能夠健康快樂成長。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境,共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動,為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻!

  朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛的力量托起明天的太陽!

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

關(guān)愛留守兒童倡議書5

關(guān)心教育、關(guān)愛孩子的各界朋友們:

  當你和兒女牽手散步,當你和孩子嘻笑玩耍,當你暢享天倫之樂時,你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字:“留守兒童”。

  由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢,他們普遍存在學業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題,已經(jīng)成為需要社會各界給予異常關(guān)注的特殊群體。為了幫忙留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位等問題,使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們能夠健康歡樂成長,我們向社會各界發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議:請伸出您充滿愛心的雙手,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

  您的慷慨解囊將被他人銘記,您的樂善好施將永遠被他人尊重您的資助,將可能讓一個家庭脫貧致富;您的善舉,能夠讓一個面臨失學的孩子圓成才的夢想;您的愛心,也會為您的`生活增添一份溫馨的感動。您撒下的是點滴溫情,成就的卻是高尚人生。也許您并不富裕,也許您的力量微弱,但聚沙成塔、集腋成裘,涓涓細流,能夠匯成江河。愛心匯集,傳遞的卻是社會大家庭的溫暖,放飛的是留守孩子的夢想!我們在真情呼喚,留守孩子在熱切期盼,扶助貧困,愛心無限,距離雖遠,心靈相牽……讓我們共同行動,用我們的愛心點燃期望,播撒陽光。

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

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