六年級(jí)倡議書
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編收集整理的六年級(jí)倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)倡議書1
大家好!作為六年級(jí)的學(xué)生，我們正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，所以，有必要向你們提出一項(xiàng)極其重要的倡議。在復(fù)雜而又細(xì)微的環(huán)境問(wèn)題面前，敬請(qǐng)大家向垃圾分類傳遞更多的理解和支持，策劃并參與實(shí)施更多有效的垃圾分類行動(dòng)。
你們可能會(huì)問(wèn)，為什么我要這么重視垃圾分類呢?現(xiàn)如今，地球的環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，污染源五花八門，其中垃圾污染占據(jù)重要位置。我們每個(gè)人都無(wú)法避免產(chǎn)生垃圾，垃圾如果處理不當(dāng)，就會(huì)造成污染，危害健康，威脅生態(tài)環(huán)境。
而垃圾分類就是解決這一問(wèn)題的有效方法。不同類型的垃圾有不同的處理方式，如果我們能將各種垃圾正確分類，就能有效地避免二次污染、減少無(wú)害化處理的難度、提高資源的再利用率。這對(duì)我們保護(hù)環(huán)境所起的作用是猶如點(diǎn)燃一盞指引人們綠色生活的明燈。
對(duì)于我們六年級(jí)的同學(xué)們，同樣需要做出我們的貢獻(xiàn)。雖然我們年紀(jì)小小，力量有限，但是我們班上的每一個(gè)人都有可能成為垃圾分類的倡導(dǎo)者。只要我們做好日常垃圾分類，就能教育和影響周圍的人加入我們的行列。我們可以選擇自己生活中產(chǎn)生成的垃圾進(jìn)行分類，然后把這一信息通過(guò)各種手段(比如畫海報(bào)、制作小視頻等)傳播出去，以此影響我們的家人、朋友和其他人。讓我們從小事做起，從自我做起，用我們的行動(dòng)來(lái)倡導(dǎo)和推廣垃圾分類。
垃圾分類，既是我們對(duì)環(huán)境的尊重，也是我們對(duì)生命的尊重。倡導(dǎo)垃圾分類，是我們對(duì)環(huán)境保護(hù)的積極參與。做好垃圾分類，是我們應(yīng)盡的公民責(zé)任，同時(shí)也是我們回饋社會(huì)的方式。希望所有的同學(xué)們能夠積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們共有的家園。
我們的地球需要我們的愛護(hù)和保護(hù)，而我們的工作需要我們的精心和細(xì)致。讓我們用手中的`力量，呈現(xiàn)出我們的智慧，共同構(gòu)建我們美好的明天。讓我們攜手向前，喚起每一個(gè)人的內(nèi)心，讓我們的行動(dòng)，照亮我們的路，為我們的地球，創(chuàng)造一個(gè)無(wú)垃圾的明天!
垃圾分類，讓我們從小事做起，從我做起，讓每一份力量匯聚成強(qiáng)大的力量!六年級(jí)的同學(xué)們，讓我們拿起屬于我們的武器，向垃圾分類發(fā)起沖擊!我們是地球的守護(hù)者，讓我們共同用行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的地球!
六年級(jí)倡議書2
市民們：
地球上陸地約占總面積的30%，但近年來(lái)樹木卻在不斷減少。愛護(hù)樹木是我們每個(gè)人的義務(wù)，這些樹木是城市的'衛(wèi)士，為我們制造氧氣，阻留降雨量，守護(hù)著城市的環(huán)境。為此，我向全市市民們發(fā)出保護(hù)樹木的倡議，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、拒絕砍伐樹木，破壞樹木。
2、維養(yǎng)樹木。如，定期檢查樹木，為樹木施肥等。
3、制作“保護(hù)樹木”的標(biāo)簽并宣傳。
4、循環(huán)運(yùn)用紙張，不浪費(fèi)。如，每頁(yè)紙張正反面都使用，用可清洗擦手布代替紙巾。
5、看到破壞樹木的行為，要及時(shí)勸說(shuō)并制止。
有了樹木才有了豐富的氧空氣，有了氧空氣才有了我們生存的依靠。所以請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧！
XX
11月23日
六年級(jí)倡議書3
公司全體干部職工：
互聯(lián)網(wǎng)作為獲取信息、生活?yuàn)蕵?lè)、互動(dòng)交流的`新興媒體，已滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面，改變著大家的.生活方式、行為方式和價(jià)值觀念。但惡意詆毀、誣陷謾罵、造謠傳謠、傳播低俗不良信息等不文明現(xiàn)象，也對(duì)社會(huì)造成了不良影響。為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)和諧穩(wěn)定，公司向廣大全體干部職工發(fā)出倡議：
一、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)，拒絕傳播違反國(guó)家法律、影響國(guó)家安全、破壞社會(huì)穩(wěn)定、破壞民族團(tuán)結(jié)和宗教信仰的新聞和信息。
二、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力營(yíng)造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，自覺養(yǎng)成守法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣，做到上文明網(wǎng)，做文明人。
三、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，認(rèn)真履行自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益，堅(jiān)決同網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動(dòng)作斗爭(zhēng)，積極維護(hù)國(guó)家、社會(huì)、集體和個(gè)人合法權(quán)益。
四、公司廣大干部職工要以身作則，嚴(yán)格自律，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，做文明上網(wǎng)公約的實(shí)踐者和帶頭人，帶頭抵制網(wǎng)絡(luò)有害信息，帶頭清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾，帶頭營(yíng)造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書4
親愛的同學(xué)們：
都說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！闭湎r(shí)間，高效做事，是我們每個(gè)小學(xué)生必不可少的美德。在生活中，有不少人迷戀手機(jī)，一天到晚沒(méi)做過(guò)多少正事，手機(jī)成了他們無(wú)形的枷鎖，打游戲、刷視頻成了日常。有一次我來(lái)到表妹家，發(fā)現(xiàn)之前活潑開朗，經(jīng)常嚷嚷著要我?guī)聵峭娴谋砻米兊煤艹聊�。她總是把自己關(guān)在房間里玩手機(jī)，而且連上廁所，或者吃飯，都一刻沒(méi)停下，甚至連寫作業(yè)，也是把手機(jī)放一旁，邊寫邊玩。而這些表現(xiàn)，也導(dǎo)致表妹做事越來(lái)越拖拉，她那原本水靈靈的大眼睛，逐漸變得無(wú)神，最近還戴上了厚厚的眼鏡，讓表妹看起來(lái)略顯呆滯。
現(xiàn)在我們身邊總有不少小孩子、青年，甚至老人都被手機(jī)蠱惑，為此，我想提出以下幾點(diǎn)意見：
1、合理安排時(shí)間，早睡早起，讓自己有充足的睡眠時(shí)間，這樣清醒的時(shí)候就有足夠的精神狀態(tài)。
2、在正確的.時(shí)間做正確的事。比如，寫作業(yè)時(shí)，不能一心多用，把所有無(wú)關(guān)的東西放遠(yuǎn)點(diǎn)，不要讓它們降低我們寫作業(yè)的速度和效率。
3、在休息時(shí)間里，不要選擇玩手機(jī)，我們可以看看感興趣的書，畫一幅畫，出去放松……
4、適當(dāng)安排休息時(shí)間，不要過(guò)度休息，它會(huì)讓我們產(chǎn)生懶惰心里，不但影響我們的做事效率，也會(huì)影響我們的身心健康。
同學(xué)們，為了響應(yīng)國(guó)家關(guān)于“少年兒童強(qiáng)身健體”的號(hào)召，為了傳承中華美德，也為了我們自己，讓我們一起養(yǎng)成“珍惜時(shí)間”的好習(xí)慣，從現(xiàn)在做起！
XXX
203年11月12日
六年級(jí)倡議書5
尊敬的老師，各位同學(xué)：
我們共同居住的家園——地球，由于受到人類毫無(wú)節(jié)制地開發(fā)利用和破壞，漸漸失去了往日美麗的.風(fēng)采，已經(jīng)威脅到人類的生存，為建設(shè)美好家園促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，讓我們行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真貫徹森林法，環(huán)境保護(hù)法，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。在此，我建議：
不要亂扔垃圾。既可保持環(huán)境整潔，減少疾病發(fā)生，又可變廢為寶，增加財(cái)富。
1、保護(hù)樹木。樹木美化環(huán)境，又是“地球之肺”。我們要依法進(jìn)行生態(tài)化建設(shè)，不干“法歸法，伐歸伐”的蠢事；要愛護(hù)一草一木，不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹，讓生態(tài)環(huán)境越來(lái)越好。
2、愛護(hù)水資源。水是生命之源，人類繁衍生息和經(jīng)濟(jì)發(fā)展都離不開水。我們不要往水源地亂認(rèn)廢物，亂排廢水，以免污染水源。
3、保持清新空氣。多用天然氣，少燒煤炭，多開電動(dòng)車，少開燒油的車；多走路，少坐車，盡快消除煤煙飛揚(yáng)的大氣污染。
同志們，要知道，人類的命運(yùn)將與地球的同生死共命運(yùn)，讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，好好愛護(hù)自己的家園。讓天更藍(lán)，水更綠，空氣更清新，生活更美好！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書6
親愛的同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái)人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以在日常生活中不知道珍惜，大量地浪費(fèi)水資源。節(jié)約用水不應(yīng)該只是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊，小事做起。因此，我向全體同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，希望每一位同學(xué)都以地球主人翁的態(tài)度，節(jié)約每一滴水，使節(jié)水意識(shí)銘記心中：
1、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的.一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、用水時(shí)，在沒(méi)有水盆、水杯、水桶等情況下，要控制好用水量，用水間隙，隨手關(guān)閉水龍頭。用完水后，關(guān)緊水龍頭。
3、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
4、見到浪費(fèi)水資源行為，及時(shí)制止。
5、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請(qǐng)立即向后勤部門反映。
同學(xué)們，請(qǐng)積極行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的小事做起，珍惜水資源，杜絕浪費(fèi)。
“浪費(fèi)水資源可恥，節(jié)約用水光榮�！弊詈�，我發(fā)自內(nèi)心的呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始！
六年級(jí)倡議書7
人類朋友們：
水是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢缮俚囊徊糠郑彩巧�，所以，我給大家提一個(gè)小倡議：節(jié)約用水，保護(hù)地球水資源。
一、水可以循環(huán)利用，用過(guò)的`水可以去澆花或者沖馬桶。
二、清洗東西時(shí)可以先用紙：要洗的碗會(huì)等東西可以先用餐巾紙擦掉再用水沖洗，這樣可以大大減少用水量。
三、做節(jié)約用水的宣傳者、號(hào)召者。
以上是我提出的倡議，讓我們珍惜水資源，不要讓水龍頭流淚。
倡議人：XXX
20xx年3月12日
六年級(jí)倡議書8
我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境，我們倡議大家踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和諧社會(huì)，從我做起，做一個(gè)禮貌環(huán)保的人。
地球僅有一個(gè)，她的生命是脆弱的.，我們不能因?yàn)檠矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無(wú)“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自我，當(dāng)前，我市正在深入開展以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然，大西安全城聯(lián)動(dòng)”為主題的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，讓我們以自我的實(shí)際行動(dòng)，一齊參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，傳遞正能量，奉獻(xiàn)愛心，從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起，支持環(huán)保，綠色消費(fèi)，低碳生活，節(jié)儉資源，減少浪費(fèi)。
我們的倡議口號(hào)是：“綠色環(huán)保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。
我們倡議：
努力學(xué)習(xí)環(huán)�？萍贾R(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
倡導(dǎo)禮貌行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了完美記憶，什么也不要留下。
保護(hù)生物，使生物與人類共存，使萬(wàn)物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進(jìn)外來(lái)物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡。
節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具，電器不要待機(jī)，下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
低碳出行，盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時(shí)，較長(zhǎng)等待時(shí)關(guān)掉引擎，不要原地?zé)彳�，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，堅(jiān)持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無(wú)磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道。
節(jié)儉資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了自我，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有完美的家園，讓我們大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)�！氨M一份責(zé)，出一份力”!
六年級(jí)倡議書9
親愛的市民朋友：
聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署自1972年起，將每年的6月5日確定為世界環(huán)境日(World Environment Day)，今年的`世界主題是——“思前，食后，厲行節(jié)約(THINK.EAT.SAVE)”，旨在倡導(dǎo)反對(duì)糧食浪費(fèi)，減少耗糧足跡和碳排放，使人們意識(shí)到糧食消耗方式對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響。
作為“全國(guó)首個(gè)生態(tài)縣”、“聯(lián)合國(guó)最佳人居獎(jiǎng)”獲得縣的公民，應(yīng)當(dāng)樹立節(jié)約糧食、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為保護(hù)我們共同的家園而努力。在第xx個(gè)世界環(huán)境日到來(lái)之際，我們向全縣市民朋友倡議：
一、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
二、抵制奢靡，細(xì)微著手，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。
三、不搞攀比，節(jié)約為榮，適量點(diǎn)餐，浪費(fèi)可恥。
四、飲食均衡，拒絕偏食，營(yíng)養(yǎng)均衡，拒絕挑食。
五、減少私家車使用，降低排放護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，從點(diǎn)滴小事做起，凝聚每一份心，為了美好的明天，讓每一位市民都成為低碳生活的倡導(dǎo)者和踐行者，攜手共建富裕、美麗、幸福安吉！
倡議人：
日期：
六年級(jí)倡議書10
市民朋友：
大家好！
為保障國(guó)家集體財(cái)產(chǎn)和公民人身財(cái)產(chǎn)的安全，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，減少對(duì)居民生活的干擾，保護(hù)空氣質(zhì)量，防治霧霾天氣，維護(hù)城區(qū)秩序，促進(jìn)文明縣城建設(shè)，根據(jù)《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的規(guī)定，現(xiàn)就城區(qū)禁限燃放煙花爆竹通告如下：
一、城區(qū)東至xx（含xx），南至xx以南500米、xx小區(qū)、xx、xx（除下應(yīng)自然村），西至新過(guò)境公路兩側(cè)（含xx、xx），北至xx隧道、xx隧道入口，包括面向城區(qū)的.周圍山體（含公墓及零星墳?zāi)梗�，除農(nóng)歷除夕、正月初一、正月初二可以適當(dāng)燃放煙花爆竹外，其他時(shí)間禁止燃放。
二、黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、國(guó)有企業(yè)一律禁止燃放煙花爆竹。
三、對(duì)違反本通告的單位和個(gè)人，根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》給予處罰。黨員、干部違反本通告的，還要給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。
四、對(duì)違反本通告，拒不配合、阻礙執(zhí)法人員依法執(zhí)行公務(wù)的，視情節(jié)輕重依法予以治安處理，直至追究刑事責(zé)任。
五、對(duì)違反通告規(guī)定，擅自燃放煙花爆竹的，任何單位和個(gè)人都有義務(wù)勸阻和舉報(bào)，舉報(bào)電話：110。
六、本通知自發(fā)布之日起施行。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書11
全校少先隊(duì)員們：
每天，我們走在路上總能見到被人們隨意丟棄的塑料袋及其他廢舊塑料制品，它們隨風(fēng)飄蕩，有的掛在樹上，有的落在草坪、房頂上，既不美觀又污染環(huán)境，人們叫它們白色垃圾。它們?cè)谏钪须S處可見，因?yàn)樘匠＃晕覀冊(cè)S多人都沒(méi)有意識(shí)到白色污染的危害性。事實(shí)是，這些白色垃圾在土里300年也不會(huì)腐爛，會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。為消滅這些白色垃圾，我們向全校少先隊(duì)員提出倡議：
1、保證自己不隨意丟棄塑料袋及其他廢舊塑料制品。
2、積極宣傳白色垃圾的危害，勸說(shuō)別人不亂丟亂棄。
3、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級(jí)為單位，組織到公共場(chǎng)所（如街道、廣場(chǎng)、公園）拾廢舊塑料，進(jìn)行一次消滅白色垃圾的'實(shí)際行動(dòng)，我們認(rèn)為，由我們少先隊(duì)員來(lái)進(jìn)行這樣一次具有宣傳效果的實(shí)際行動(dòng)是很有意義的。
4、保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。從小做起，從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書12
同學(xué)們：
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半履，恒念物力維艱�！痹诋�(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的世界，隨著人口的不斷增加，糧食消耗越來(lái)越大，各種種植農(nóng)產(chǎn)品的方法也隨之出現(xiàn)：大棚里的青菜又嫩又好吃；溫室里的草莓又紅又甜。但是人們對(duì)糧食的浪費(fèi)量也越來(lái)越大，各種浪費(fèi)糧食的.行為層出不窮，不可勝數(shù)。飯店中人們常有因愛面子而點(diǎn)了許多菜，最后吃不完被倒掉的現(xiàn)象。有些菜小孩子不愛吃，家長(zhǎng)就把菜倒掉了，又點(diǎn)了許多菜，造成了巨大的浪費(fèi)。這些浪費(fèi)的食物實(shí)在讓人覺得可惜。為了讓“節(jié)約糧食”不僅僅是一句口號(hào)，更是一種行動(dòng)，我向全校同學(xué)發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：
一、在學(xué)校里吃飯時(shí)，吃多少點(diǎn)多少，不要有剩余的飯菜。
二、在飯店里吃飯時(shí)，不要一下子點(diǎn)太多，菜不夠了可以再添，避免造成浪費(fèi)。如果還有沒(méi)吃完的菜，要打包帶回家。
三、不偏食，不挑食，各種蔬菜都要吃。
四、制作“節(jié)約糧食”的標(biāo)簽并張貼。
五、看到浪費(fèi)糧食的行為要及時(shí)勸說(shuō)并制止。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢�！彪m然現(xiàn)在我們生活在一個(gè)豐衣足食的時(shí)代，但是我們也不能浪費(fèi)糧食。勤儉是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們要把它延續(xù)下去。親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx
20xx年x月xx日
六年級(jí)倡議書13
尊敬的縣長(zhǎng)叔叔：
您好！
我寫信是為了向您表達(dá)我的關(guān)注和擔(dān)憂。首先，我要感謝您對(duì)我們家鄉(xiāng)安溪的關(guān)心和支持。安溪是一個(gè)人杰地靈、山水秀美的地方，我在這里生活了很多年，對(duì)這里的'美景深深地著迷。
清晨，微風(fēng)徐徐，湖邊的老人們愉快地散步；傍晚，湖面上的游船穿梭往返；在雁塔旁，人們隨著音樂(lè)翩翩起舞。在這個(gè)被譽(yù)為“人間仙境”的地方，無(wú)論你有多少煩惱，都會(huì)煙消云散。
然而，近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，環(huán)保意識(shí)也逐漸淡化。有一次，我和媽媽在龍湖邊散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些人吃完?yáng)|西后，隨手把包裝紙和塑料袋扔在地上；還有人坐在車?yán)�，將痰吐在地上；還有人拎著垃圾袋走到垃圾桶旁，卻沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)去，而是大搖大擺地離開。漸漸地，垃圾越來(lái)越多，沒(méi)有人去清理，導(dǎo)致路上總是堆滿了垃圾，不僅污染了環(huán)境，還對(duì)人們的健康造成了危害。這些問(wèn)題都是因?yàn)槿藗內(nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)，只顧著自己的方便，如果不加以改變，我們的生活環(huán)境將變得越來(lái)越糟糕。
為了讓我們的城市再次變得美麗起來(lái)，我想給您提出一些建議：
1. 提供環(huán)保袋和菜籃子，鼓勵(lì)人們購(gòu)物時(shí)減少使用塑料袋。
2.組織義務(wù)環(huán)保隊(duì)，派遣人員在公共場(chǎng)所巡邏，及時(shí)制止亂扔垃圾和隨地吐痰等不文明行為。
3.在人流密集的公共場(chǎng)所設(shè)置警示牌，上面標(biāo)注有關(guān)文明和環(huán)保的內(nèi)容，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
4.在街道上增設(shè)垃圾桶，并進(jìn)行分類，將可回收垃圾和不可回收垃圾分別處理，將可回收的垃圾重新利用。
5.鼓勵(lì)人們盡量乘坐公共交通工具，節(jié)約用水，愛護(hù)花草樹木，減少使用木質(zhì)制品。
我希望您能抽出時(shí)間閱讀我作為一個(gè)小學(xué)生所提出的建議。我真誠(chéng)地希望我們的生活環(huán)境能夠得到改善，讓綠色永遠(yuǎn)停留在我們的小縣城。
祝您工作順利，天天開心！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書14
[教學(xué)內(nèi)容]
課標(biāo)指出“懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流”。借以“食堂文明就餐”這一語(yǔ)境創(chuàng)設(shè)為媒介，通過(guò)就餐微視頻不僅引出光盤行動(dòng)的話題，激發(fā)倡議的欲望；通過(guò)例文比照、素材支援，發(fā)現(xiàn)表達(dá)方法的秘妙；通過(guò)采訪學(xué)生的微視頻呈現(xiàn)，繼續(xù)承接語(yǔ)境，梳理問(wèn)題背后的深層原因，從而為分條羅列倡議內(nèi)容打開思維的觸角。
[教學(xué)目標(biāo)]
1．認(rèn)識(shí)倡議書，掌握倡議書格式。
2．能根據(jù)某一情境提出合理化的倡議。
3．能通過(guò)廣播站、校園網(wǎng)、宣傳窗等平臺(tái)發(fā)表倡議。
[教學(xué)過(guò)程]
第一課時(shí)
一、設(shè)置語(yǔ)境，定觀點(diǎn)
1．最近學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)生餐廳發(fā)現(xiàn)了這樣一幕幕鏡頭。
�。úシ盼⒁曨l鏡頭：學(xué)生就餐時(shí)，沒(méi)有按需盛飯；吃飯時(shí)挑三揀四；對(duì)他人的行為沒(méi)有及時(shí)阻止；離去后餐盤留有大量的食物剩余。）
2、寫下自己的想法，完成第一次動(dòng)筆。
3、匯報(bào)交流，統(tǒng)一觀點(diǎn)“倡議光盤行動(dòng)”。
二、比照例文，推原因
1、明確要發(fā)出這樣一份倡議書，應(yīng)包括哪些內(nèi)容。
2．思考怎么樣的表達(dá)才能召喚更多的同學(xué)參與倡議行動(dòng)。
（1）回顧之前的第一次動(dòng)筆，進(jìn)行修改。
�。�2）肯定例文段末中有“發(fā)出倡議”類似的語(yǔ)句，并發(fā)現(xiàn)倡議性不足的缺陷。
（3）預(yù)設(shè)思維受阻時(shí)，進(jìn)行例文對(duì)比。發(fā)現(xiàn)例二運(yùn)用了“引用”“列數(shù)字”等，使表達(dá)更有倡議性。
三、運(yùn)用錦囊，寫原因
1、根據(jù)習(xí)作錦囊，適當(dāng)運(yùn)用“引用”“列數(shù)字”等表達(dá)方法進(jìn)行第二次修改。
2、展示交流，評(píng)價(jià)指標(biāo)。
�、俳Y(jié)尾有倡議性語(yǔ)句（一顆星）。
�、谶\(yùn)用一種倡議性表達(dá)方法（兩顆星）。
�、圻\(yùn)用兩到三種倡議性表達(dá)方法（三顆星）。
四、依托語(yǔ)境，析原因
1、小組合作，思考該如何表達(dá)倡議內(nèi)容。
�。�1）預(yù)設(shè)思維受阻，提供“采訪就餐學(xué)生”的微視頻。
（2）根據(jù)微視頻，理出浪費(fèi)現(xiàn)象背后的原因。
①?zèng)]有按需盛飯的習(xí)慣；
②有挑食的習(xí)慣；
�、蹧](méi)有提醒同學(xué)光盤行動(dòng)的意識(shí)。
2、出示調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象十分普遍。
五、思維圖式，理倡議
1、根據(jù)提取的原因，思考倡議的`內(nèi)容。
2、小組討論，完成思維導(dǎo)圖。
圖式建議：（可以根據(jù)一種現(xiàn)象寫倡議，也可以根據(jù)幾種現(xiàn)象寫多條倡議）
圖式選擇如下：
3、小組推選作品展示，發(fā)現(xiàn)倡議內(nèi)容與倡議現(xiàn)象的一一對(duì)應(yīng)。
第二課時(shí)
一、拓展內(nèi)容，寫倡議
1．小組合作，討論在校園里還有哪些值得倡議的問(wèn)題。
2、根據(jù)小組交流意見，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫“倡議書構(gòu)思單”。
二、語(yǔ)境評(píng)價(jià)，改倡議
1．根據(jù)“倡議書構(gòu)思單”，完成“倡議書”。
2、虛擬紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)場(chǎng)發(fā)起光盤行動(dòng)的倡議，在座的為被倡議的對(duì)象。引導(dǎo)被倡議人就疑惑之處發(fā)問(wèn)，從而聚焦倡議內(nèi)容的可接受性。
3、修改倡議內(nèi)容，小組為單位，評(píng)選“最佳倡議獎(jiǎng)”。
評(píng)價(jià)要點(diǎn)如下：
�、俪h內(nèi)容不能太籠統(tǒng)。
②倡議內(nèi)容要針對(duì)被倡議的對(duì)象。
三、語(yǔ)境延伸，拓交流
1、思考假如這次倡議沒(méi)有成功，響應(yīng)的人寥寥可數(shù)，該怎么辦。
2、除了通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站向全體同學(xué)發(fā)出倡議，還可以通過(guò)哪些陣地進(jìn)行倡議。
六年級(jí)倡議書15
親愛的同學(xué)們：
自從紙被創(chuàng)造發(fā)明出來(lái)以后，人們的生活就跟紙張結(jié)下了不解之緣。我們的課本、練習(xí)冊(cè)、草稿本，又或是生活上的餐巾紙、都是紙。但是，有好些同學(xué)總喜歡在紙上亂畫、亂涂。甚至是亂撕、亂扔。同學(xué)們，你們有考慮過(guò)大樹的感受嗎？我們繼續(xù)這樣浪費(fèi)紙張下去，樹木會(huì)變得更加的少。因?yàn)樵苑N的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比浪費(fèi)的速度慢得多。而樹木也是保護(hù)我們不被沙塵暴侵?jǐn)_的主力，我們要讓沙塵暴毀了我們的'家園嗎？為了保護(hù)我們現(xiàn)在的美好家園。從今天開始，我們應(yīng)該要做好以下幾點(diǎn)：
1、草稿紙用過(guò)了，可是空白的地方，我們可以繼續(xù)練習(xí)其他的用。
2、當(dāng)確認(rèn)了一張紙實(shí)在無(wú)法利用了，我們還可以將它們做成裝飾品，比如千紙鶴。
3、餐巾紙可以一分為二分兩次使用。
4、及時(shí)勸說(shuō)或阻止別人浪費(fèi)紙張的行為。
5、生活上盡量使用毛巾
以上幾點(diǎn)希望同學(xué)們自我監(jiān)督，努力做好。這樣，就不會(huì)有那么多的災(zāi)害了。同學(xué)，們行動(dòng)起來(lái)吧！
xxx
xx月xx日
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