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學(xué)生植樹造林倡議書
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來(lái)越多地方需要用到倡議書,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編整理的學(xué)生植樹造林倡議書,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生植樹造林倡議書1
一年一度的植樹節(jié)即將來(lái)臨,讓我們共同攜手,在我們美麗的家園播下綠色的種子。20xx年3月9日我園在市森林公園舉辦“種一棵小樹,綠一方凈土”大型親子植樹活動(dòng)。
在此我們呼吁:
1、多走幾步路,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。
2、拒絕使用一次性筷子,節(jié)約每一張紙。
3、愛護(hù)每一棵樹,勸阻身邊不文明行為。
4、關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹,定時(shí)澆水。
5、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖,知道部分植物的名字。
6、將自己的家園和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園。
我們倡儀從自己做起,從身邊做起。
讓我們播種綠色,播撒文明,我們相信有了道德的陽(yáng)光,綠樹才會(huì)常青,讓我們齊努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更清。
注意事項(xiàng)及安全要求:
1、家長(zhǎng)和孩子盡量穿便于爬山寬松的衣褲、運(yùn)動(dòng)鞋。
2、本著安全第一的'原則,在確保自己安全的情況下保護(hù)好您的孩子的安全,不亂獨(dú)自走動(dòng),和團(tuán)隊(duì)同行聽從老師的安排。不點(diǎn)明火。
3、身體狀況欠佳的老人避免參加。
4、此活動(dòng)之前,請(qǐng)家長(zhǎng)們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)知識(shí)。植樹的意義、戶外安全小常識(shí)。本次活動(dòng)以體驗(yàn)、交流、環(huán)保、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主題。
5、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
6、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行親子植樹活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力、教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、需要準(zhǔn)備的工具:鐵鍬,水桶、手套(由于是花椒樹苗,有刺,需要家長(zhǎng)準(zhǔn)備手套)、寶寶們可以帶一些迷你的小型工具。
倡議人:
xx年xx月xx日
學(xué)生植樹造林倡議書2
一、植綠。
履行義務(wù),植樹添綠。
植樹,是植樹節(jié)最傳統(tǒng)的活動(dòng)之一。廣大南開學(xué)子應(yīng)以植樹節(jié)為契機(jī),在自己力所能及范圍之內(nèi),積極參與校內(nèi)外的植樹活動(dòng),為美麗南開、美麗中國(guó)添一抹綠色。
二、護(hù)綠。
踐行環(huán)保,呵護(hù)綠色。
對(duì)植樹節(jié)的環(huán)保概念深入理解,使其發(fā)展成為一種長(zhǎng)期的自覺意識(shí),而不單單是節(jié)日這一天的體現(xiàn);使其真正的變成一種行動(dòng)的'踐行,而不是口號(hào)的空喊。讓我們承諾:不砍折樹枝,不踐踏草地,積極撿拾垃圾,見到有破壞花草樹木的行為,及時(shí)制止,做一名綠色衛(wèi)士;使用環(huán)保產(chǎn)品,盡量減少一次性物品的使用,杜絕校園內(nèi)的白色污染;減少日常紙張、宣傳品的浪費(fèi),從一點(diǎn)一滴開始,珍惜綠色資源。
三、傳綠。
宣傳環(huán)保,播撒綠色。
作為大學(xué)生,我們不僅僅自己要踐行植樹節(jié)的環(huán)保理念,更要做宣傳環(huán)保,傳播綠色的生態(tài)使者。作為個(gè)人,主動(dòng)關(guān)注環(huán)保時(shí)事,提高相關(guān)的知識(shí)技能,積極參加校內(nèi)外的環(huán);顒(dòng),帶動(dòng)身邊更多的人參與到環(huán)保之中,盡個(gè)人之力揮大地之綠。作為團(tuán)體,學(xué)生組織要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),利用媒體平臺(tái),發(fā)布環(huán)保方面信息,在保證自身活動(dòng)綠色節(jié)儉的同時(shí),結(jié)合實(shí)際情況嘗試開展環(huán)保教育類活動(dòng)。
四、拓綠。
拓寬環(huán)保,綠色生活。
綠色的生活不僅僅局限在環(huán)保,更要學(xué)會(huì)將環(huán)保的領(lǐng)域拓寬,將廣義的環(huán)保理念貫穿到生活中的每一件小事中。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,保護(hù)校園、教室、宿舍的潔凈。節(jié)約用水、用電,節(jié)約紙張,減少紙杯、衛(wèi)生筷、塑料袋的使用,踐行“光盤”,堅(jiān)決制止浪費(fèi)資源行為。注意個(gè)人衛(wèi)生、舉止文明、衣著得體,重溫鏡箴格言,做一名合格的大學(xué)生!懊利惸祥_”,美的不僅僅是校園,更是廣大南開人!
誠(chéng)然,植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹,而是通過植樹節(jié)的又一次來(lái)臨,使我們大家更加關(guān)注綠色,關(guān)注我們身邊的環(huán)境,為美麗南開盡一份自己的力。
我們不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過一個(gè)植樹節(jié),更要將綠色的行動(dòng)貫徹到每一天、每一刻,在心中埋下一顆綠色的種子。真真切切的做一名環(huán)保人,擔(dān)當(dāng)起南開學(xué)子建設(shè)“美麗南開”的光榮使命。美麗南開,身邊做起,有你有我。
倡議人:xxx
20xx年3月12日
學(xué)生植樹造林倡議書3
親愛的同學(xué)們:
春風(fēng)送暖,鶯初解語(yǔ),幾場(chǎng)春雨霏霏后,我們迎來(lái)了第44個(gè)植樹節(jié)。請(qǐng)伸出我們的雙手,感受綠、探究綠、守護(hù)綠。為此,學(xué)校學(xué)生部向大家提出以下倡議:
代言那片綠我給小樹做名牌
一花一草皆生命,一樹一葉總關(guān)情。同學(xué)們,校園里各種各樣的花草樹木期待你為它們代言。請(qǐng)你為小樹制作名牌,為小樹起名、送上祝福、寄托希望等。(名牌形狀不限,尺寸不限,材質(zhì)不限,充分利用家中素材,復(fù)學(xué)后上交。)
探究那片綠我給植物做小報(bào)
“樹是這樣么?”“這是什么花?”
請(qǐng)查閱資料,探究一種植物,讓我們一起用筆或者顏料記錄下植物的.紋理、花朵、名稱……這也太奇妙了!
守護(hù)那片綠我給家鄉(xiāng)增點(diǎn)綠
同學(xué)們,請(qǐng)你守護(hù)家里的植物,為它們澆水、施肥,和你最喜愛的植物一起合個(gè)影。
請(qǐng)有意參加的同學(xué)將作品拍照打包,以“班級(jí)+姓名“的格式,于3月15日下午6:00前發(fā)送至郵箱xxx。
xx市xx小學(xué)
20xx年3月12日
學(xué)生植樹造林倡議書4
綠色是生命的基調(diào),綠色是文明的組成。植樹造林,綠化家園,是造福千秋萬(wàn)代的大事,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
當(dāng)前,大地回春、萬(wàn)象更新,正是植樹造林的最佳時(shí)機(jī)。我們希望全村村民能群策群力、踴躍參與,積極投身到植樹造林活動(dòng)中來(lái),在我村迅速掀起新一輪綠化五四的行動(dòng)高潮,為把五四打造成和諧生態(tài)、宜居宜業(yè)的新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的一份力量。
——人人爭(zhēng)做“綠色五四”的倡導(dǎo)者。大家行動(dòng)起來(lái),大力倡導(dǎo)“為人綠化”、“人樹一體”的生態(tài)文明理念。人一出生,每天都要吸入氧氣,呼出二氧化碳,一畝森林每天吸收67公斤二氧化碳,釋放49公斤氧氣。從某種意義上講,樹就是人生命的一部分,植樹就是造福,失去森林,人類就失去生存的'根基。種更多的樹、更好的樹,留給未來(lái)的就是綠水青山、美麗家園,就是今人留給后代的寶貴財(cái)富。
——人人爭(zhēng)做“綠色五四”的建設(shè)者。大家行動(dòng)起來(lái),踴躍參加各種形式的義務(wù)植樹和造林綠化活動(dòng)。在房前、屋后、中心路兩側(cè)、河道兩側(cè)等,廣泛種樹植綠,做到門前布綠、沿路植綠、全村盡綠,共建綠色家庭、綠色村莊。
——人人爭(zhēng)做“綠色五四”的呵護(hù)者。大家行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,關(guān)愛綠色生命,愛惜綠化成果,自覺保護(hù)身邊的一草一木,堅(jiān)決制止踩踏草坪、摘枝采花、破壞綠地等不文明行為,爭(zhēng)做綠色文明使者。
讓我們攜起手來(lái),積極開展植樹造林,全力打造綠色五四,讓綠色成為五四大地的主色調(diào),共同譜寫“大樹下的幸福生活”。
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日
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