向教育工作者發(fā)出的倡議書(shū)范文

全鎮(zhèn)中小學(xué)教師：

　　歲月如歌，唱響教師的事業(yè)理想；春華秋實(shí)，二十一年鑄就教育輝煌。在祖國(guó)日新月異、繁榮富強(qiáng)的和平盛世，在科教興鎮(zhèn)、全面建設(shè)小康社會(huì)時(shí)期，在顏單教育踏上快速、健康、可持續(xù)發(fā)展的征程上，我們——光榮的人民教師，深知自己肩負(fù)著重大歷史責(zé)任。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。為了人民的重托、社會(huì)的期望、祖國(guó)的未來(lái)，我們向全鎮(zhèn)教師發(fā)出倡議：

　　我們倡議，堅(jiān)定教育理想，追尋教育之夢(mèng)，永做一名人民滿(mǎn)意的教師。我們要用滿(mǎn)腔的赤誠(chéng)和全部的潛能，擔(dān)負(fù)起傳承文明、教書(shū)育人的重要?dú)v史使命。我們要以德修身、以德治教、以德育人，讓每一名學(xué)生都有才能特長(zhǎng)，讓每一名學(xué)生都身心健康，讓每一名學(xué)生都獲得成功，讓每一名學(xué)生都擁有理想，讓每一名學(xué)生都茁壯成長(zhǎng)。

　　我們倡議，奉獻(xiàn)全部愛(ài)心，沸騰所有生命，真誠(chéng)面對(duì)每一名學(xué)生。我們要用“愛(ài)滿(mǎn)人間”的情懷賞識(shí)每一名學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，尊重每一名學(xué)生，從心底里深信每一名學(xué)生的無(wú)限潛能，用師愛(ài)之甘泉滋潤(rùn)每一顆心靈。讓師生乘一艘用愛(ài)作帆、用奉獻(xiàn)作舷、用勤奮作槳的希望之船一路同行。

　　我們倡議，善于學(xué)習(xí)，持之以恒，不斷提高教育教學(xué)水平。我們要思維敏銳，更新觀念，使自己擁有精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；我們要博覽群書(shū)，豐富自我，使自己擁有開(kāi)闊的人文視野；我們要刻苦鉆研，勤于積累，使自己擁有深厚的教育理論功底；我們要敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，做一個(gè)教育教學(xué)的研究者。讓我們以敢于爭(zhēng)先的銳氣、自我加壓的勇氣和負(fù)重奮進(jìn)的志氣,做教育教學(xué)改革的排頭兵。

　　老師們，教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新；教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“ 只講奉獻(xiàn)，不求索��；但向耕耘，莫問(wèn)酬答。”的顏單園丁精神，恪守教師職業(yè)道德，在上級(jí)政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，乘教育改革的東風(fēng)，振奮精神，努力拼搏，全身心投入教育工作，用愛(ài)心去喚醒愛(ài)心，用真情去培養(yǎng)真情，用靈魂去塑造靈魂，用人格去培養(yǎng)人格。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而不懈奮斗，共同鑄就顏單教育改革與發(fā)展的輝煌篇章！

　　顏單小學(xué)全體教師

　　二○xx年九月十日

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