展示活動(dòng)串詞

時(shí)間：2022-10-08 22:00:21 串詞我要投稿

展示活動(dòng)串詞

展示活動(dòng)串詞1

　　老師們，同學(xué)們，上午好。xx小學(xué)國學(xué)特色班級(jí)展示演出，現(xiàn)在開始

　　人之初，性本善。三字經(jīng)對(duì)于我們來說，是認(rèn)識(shí)很久的老朋友啦。后來在老師的幫助下，我們把它編成了舞蹈�，F(xiàn)在就請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《三字經(jīng)》

　�。ㄈ纸�(jīng)表演結(jié)束后）

　　竹有竹的氣節(jié)，荷有荷的品格，海棠有它的燦爛，柿子呈現(xiàn)豐收的喜悅，校園里的國槐樹更是每年都為我們親切的'訴說著它的春夏秋冬。下面請(qǐng)大家欣賞由一年級(jí)同學(xué)帶來的《詩中四季》

　�。ㄒ荒昙�(jí)表演完畢后）

　　宋國有個(gè)農(nóng)民，每天都異想天開的想要不勞而獲，最后又是怎么樣的呢?世界上真的會(huì)有不勞而獲的事嗎？

　　下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來的國學(xué)課本劇《守株待兔》

　　（課本劇表演結(jié)束后）

　　古詩不僅可以講述四季的美，也能表達(dá)出人們的喜怒哀樂

　　下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來的《古詩二首》

　�。ǘ昙�(jí)表演完畢后）

　　老師說每個(gè)同學(xué)都該有個(gè)目標(biāo)，都應(yīng)該有自己崇拜的人。有一位將軍，他大小數(shù)百次戰(zhàn)爭，所向披靡，讓敵人聞風(fēng)喪膽。他一直都是三年級(jí)同學(xué)心中崇拜的人，他就是宋朝將軍岳飛。下面請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)為大家?guī)怼稘M江紅》

　　（三年級(jí)表演完畢后）

　　中國有五千多年的歷史，源遠(yuǎn)流長，我國也地大物博，四季風(fēng)景如畫，比如我國江南春夜之景，如同月光照耀下的萬里長江畫卷。唐代詩人張xx一首《春江花月夜》，把此江南春夜之景描寫的淋漓盡致，并在詩中訴說著自己的思鄉(xiāng)之情。下面請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂?/p>

　�。ㄋ哪昙�(jí)表演完畢后）

　　天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為大家展示《將進(jìn)酒》

　�。ㄎ迥昙�(jí)表演完畢后）

　　現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，是為長大有更大的本事能報(bào)效祖國。巾幗不讓須眉，花木蘭用女兒身勇立戰(zhàn)功，為我們做了很好的榜樣。我們也定排除萬難，勇往直前。下面請(qǐng)大家欣賞由六二班同學(xué)為大家?guī)淼摹赌咎m詩》

　�。硌萃戤吅螅�

　　想要成為對(duì)國家有用的人，要從小開始努力學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒，從少年時(shí)立志，少年時(shí)獨(dú)立，最后請(qǐng)大家欣賞由六一班同學(xué)帶來的《少年中國說》

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　　少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們定在少年之時(shí)，懷揣著我們自己的中國夢(mèng)，誦讀經(jīng)典，傳承中華傳統(tǒng)美德，努力學(xué)習(xí)，長大做國之棟梁，報(bào)效祖國。xxx小學(xué)國學(xué)特色班級(jí)展示演出到此結(jié)束。謝謝老師們的觀看。

展示活動(dòng)串詞2

　　主持人馬：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師——

　　主持人常：親愛的同學(xué)們——

　　合：大家好！

　　主持人劉：今天，我們師生歡聚一堂，用朗朗書聲翻攪起五月最燦爛的陽光！

　　主持人石：今天，我們師生齊聚一臺(tái)，用千古美文演繹出或濃或淡的書香、書韻！

　　主持人馬：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，名篇佳賦燦若星河。

　　主持人常：博大精深的中華文化，催生了源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，那更是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　主持人劉：從詩經(jīng)楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御

　　主持人石：從孝悌忠信到精忠報(bào)國，從謙恭禮讓到仁義智和

　　主持人馬：我們的祖先給我們留下了太多的文化基因，我們的血液里留下了厚德載物，自強(qiáng)不息的民族烙印。

　　主持人常：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化；我們營造書香校園，開啟校園文明

　　主持人劉：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

　　主持人石：腹有詩書氣自華，老師們，同學(xué)們，我們本次“舞動(dòng)陽光，讀出韻味——閱覽成果展示活動(dòng)”——

　　合：現(xiàn)在正式開始！

　�。ü�(jié)目：張韻沐，誦讀，經(jīng)典詩詞。自述開場白。）

　　主持人常：翻閱李白的詩歌，我們不難發(fā)現(xiàn)他對(duì)月亮似乎情有獨(dú)鐘。不僅生和月亮有緣，死也和月亮有關(guān)。他以無限的深情，向往月亮、謳歌月亮，特別是在晚年，這種愛更進(jìn)一步地深化。他一生之中懷才不遇，“大道如青天，我獨(dú)不得出 ”，遭白眼、受委屈，人世間竟是如此不愉快。那么，什么地方最純潔高尚呢？月亮，只有月亮，似乎只有月亮，才能使他得到解脫，以后人們傳說他去捉月亮去了絕非偶然，不正是去追求月亮去了嗎？請(qǐng)看王宇龍同學(xué)帶來的李白的詠月詩！

　�。ü�(jié)目：王宇龍，吟唱，李白的詠月詩）

　　主持人石：《尚書堯典》中說：“詩言志，歌詠言，聲依詠，律和聲�！笨梢姡娧灾臼俏覈姼璧膫鹘y(tǒng)。在我國的歷史長河中，無數(shù)仁人志士用詩文表明了自己憂國憂民的心志，而他們的名也與詩文流芳百世。下面，請(qǐng)欣賞米曦卬同學(xué)帶來的！

　�。ü�(jié)目：米曦卬，誦讀，“詩言志”三首）

　　主持人馬：快樂生活，快樂讀書，同學(xué)們用你們最洪亮的聲音告訴我，喜歡剛才的“運(yùn)動(dòng)歌謠”嗎？那臺(tái)下還有沒有喜歡讀書的小小書迷呢？你們可知道這書不僅要讀，讀起來還是要講究方法的呀！請(qǐng)聽歐陽博同學(xué)帶來的快板《人人是書迷，個(gè)個(gè)會(huì)讀書》。

　�。ü�(jié)目：歐陽博，快板，《人人是書迷，個(gè)個(gè)會(huì)讀書》）

　�。ü�(jié)目：成語接龍游戲。班內(nèi)同學(xué)自述開場白。）

　　主持人馬與本班學(xué)生配合：

　　a：（情緒激動(dòng)的）不好啦、不好啦——

　　馬：你嚷什么呀？什么不好啦？

　　a：（氣憤）可惡的賴皮蛇揚(yáng)言要抓美美單獨(dú)歌唱給他聽。

　　馬：(驚訝)什么？賴皮蛇好霸道啊！美美的歌聲是屬于大家的！

　　合：走，我們一起去看看去——

　　（節(jié)目：舞臺(tái)劇，《小鯉魚歷險(xiǎn)記》）

　　主持人劉：同學(xué)們，感恩是一個(gè)永恒的話題，我們感恩老師，他們教給我們知識(shí)，我們感恩陽光雨露，它們編織了多彩的世界。下面，就讓我們從最親近的——感恩母親開始吧！請(qǐng)聽甄倩同學(xué)帶來的“感恩”誦。

　�。ü�(jié)目：甄倩，誦讀，“感恩”詩文。）

　�。ü�(jié)目：湯少華，誦讀，經(jīng)典古詩詞。自述開場白。）

　�。ü�(jié)目：井興月等，誦、唱、演，“三國演繹”。自述開場白。）

　　主持人石：莎士比亞說，書籍是全世界的營養(yǎng)品。冰心說，讀書好，多讀書，讀好書，同學(xué)們，你們喜歡讀好書嗎？讀完后又是怎樣處理這些好書的呢？是放在柜子里還是“塵封”起來了呢？來看看這幾位同學(xué)是怎么交流他們讀了哪些好書，又是怎么合理利用那些好書的——請(qǐng)看華倫玉等同學(xué)帶來的《階梯拍賣》。

　�。ü�(jié)目：華倫玉等，小品，《階梯拍賣》）

　　主持人劉：在人類歷史發(fā)展長河中，彌漫著硝煙的戰(zhàn)爭從未停息過。有人曾打過這么一個(gè)比方，如果把人類的五千年文明濃縮為24小時(shí)的話，那么其中有23小時(shí)都在戰(zhàn)爭。這似乎也是一個(gè)永恒的話題，被無數(shù)文人墨客吟詠過。現(xiàn)在，讓我們穿越歷史時(shí)空，去看看那經(jīng)久不衰的'“戰(zhàn)爭與和平”！有請(qǐng)劉喆等同學(xué)。

　　（節(jié)目：劉喆等，情景劇，“戰(zhàn)爭與和平”）

　　（節(jié)目：習(xí)毓琪等，誦、唱，“愛母校，惜童年”。自述開場白。）

　　結(jié)束詞：

　　主持人馬：孩童時(shí)期，我們親近國學(xué)經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽光燦爛；

　　主持人常：少年稚氣，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。

　　主持人劉：我們舉辦活動(dòng)，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田

　　主持人石：讓好書伴著我們成長，讓書香溢滿我們的校園！

　　主持人馬：同學(xué)們，讓我們一起撲向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香

　　主持人常：同學(xué)們，讓我們一起品出書的韻味，讓我們的生活充滿閱讀的多彩陽光！

　　主持人劉：本次“舞動(dòng)陽光，讀出韻味——閱覽成果展示活動(dòng)”到此結(jié)束

　　合：同學(xué)們，我們下期再會(huì)！

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