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串詞

教師節(jié)表演節(jié)目串詞

時間:2022-08-23 09:11:07 串詞 我要投稿

教師節(jié)表演節(jié)目串詞范文(精選8篇)

  在各種集會、活動不斷增多的社會,越來越多人會去使用串詞,有的時候,涉及到和電影有關(guān)的內(nèi)容,我們可以用臺詞來進行串場。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)表演節(jié)目串詞范文(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞范文(精選8篇)

  教師節(jié)表演節(jié)目串詞1

  開場舞《金光閃閃亮》

  舞蹈《老師,您好》

  在學生的眼里,老師是神圣的,為我們打開了通向未來的大門;在學生的眼里,老師是高大的,為我們一路遮風擋雨;在學生的眼里,老師是神秘的,把所有的難題都變成了樂趣;在學生的眼里,老師是最美麗的`,總是為我們把無私的愛給予。在第xx個教師節(jié)來臨之際,敬愛的老師,請接受我們最真摯的問候。請欣賞表演唱《老師,您好》,指導(dǎo)教師王莉,表演者洛家甜、劉文新、李新河等。

  葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》

  葫蘆絲又稱葫蘆蕭,是云南少數(shù)民族特有的樂器之一。葫蘆絲因其音色獨特優(yōu)美,外觀古樸典雅,且簡單易學、小巧易攜帶等特點,受到廣大中小學生及音樂愛好者的喜愛。下面請欣賞葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》,指導(dǎo)教師杜鳳學,表演者白帆、婁涵玉等。

  拉丁舞《炫舞童年》童年是美好的,童年是七彩的。童年是上課時的左顧右盼,童年是下課時的你追我趕;童年是上學路上的天南地北,童年是放學后不寫作業(yè)就跑到廣場玩耍的忙里偷閑,這就是童年。請欣賞拉丁舞表演《炫舞童年》,表演者:李佳琪董雨欣曾令旗等。

  主題放飛希望,

  播雨耕云,三尺講臺奠基陽光偉業(yè);

  嘔心瀝血,一腔愛意傾注華夏未來。傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風尚;

  樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操。

  從教無私,桃李三千承雨露;感恩報國,芝蘭四季吐芬芳。

  教師節(jié)表演節(jié)目串詞2

  (女)我是一名老師,我把手中的紅燭高高舉起,為了我的鴿群能翱翔藍天,為了我的雛鷹能名揚萬里,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓青春在跳動的燭火中升華!下面請觀看物理和生物科組制作視頻《教師情結(jié)》

  (男)一句祝福能拉近你我的距離,一句祝問候能點然心中的希望,相互祝福,相互問候,讓你的身邊充滿更多的愛。請欣賞初一級XX老師獨唱《祝福你》

  (女)小河淌水潤心田,小河淌水碧波閃;小河淌水嘩啦啦,優(yōu)美的`舞蹈會說話!請欣賞舞蹈《小河淌水》

  (男)有一種感情,永遠使我們感動,那是真誠,有一種關(guān)懷,永遠讓我們信任,那是善意。

  (女)生命中只要有你,所有美麗從此也不再凋零,生命中只要有你,所有承諾永恒得像星星。請欣賞高一級合唱《只要有你》

  (男)搏擊操是一種很時尚的運動,不但能強身健體,在必要的時候還能保護自己,尤其是女老師,要學多點喔!下面請欣賞體育科組帶來的《搏擊操》表演。

  (女)今晚我們?nèi)w四中人共聚一堂,看得痛快,聽得痛快,樂得痛快,玩得痛快,舞得更痛快!請欣賞歷史科組歌唱《痛快》。

  (男)青春的我們朝氣蓬勃,青春的我們不怕失敗,青春的我們相信:我們都是最棒的!有請高一級《SHOW》

  教師節(jié)表演節(jié)目串詞3

  1.園丁頌

  男:桃李芬芳離不開園丁栽培,大廈高聳全賴有基石支撐,師恩難忘,難忘恩師,一首園丁頌獻給所有辛勤耕耘在教育園地的老師們。

  女:請聽語文組深情表演《園丁頌》。

  2.《畢業(yè)照》

  女:還記得為青中高三學生舉辦的畢業(yè)晚會上,我們實驗小學老師們表演的舞蹈〈畢業(yè)照〉引起了轟動,在場觀眾報以我們陣陣熱烈的掌聲。今天,大家想不再次一睹他們的風采?好,掌聲有請實小的舞蹈精英們表演舞蹈《畢業(yè)照》。

  3.歌曲串燒《歡樂九月》

  幼兒老師是最具活力,最為多才多藝的,瞧,實幼小班段的老師們來了,為大家表演歌曲串燒《歡樂九月》。

  4.太極拳《陳氏五十六》

  生命在于運動,我們的退休教師的生活可謂豐富多彩,騎游、打球、唱歌跳舞扭秧歌,只要身體好,一切都好。下面有請退休教師代表李仕云老師為大家表演太極拳《陳氏五十六》。

  5.健身操《實小五虎傳》

  我給大家猜個謎語,我來說你來猜。我校一個備課組,清一色男士,操場上少不了他們的身影,籃球場上更有他們矯健的英姿。對了,就是體育組!體育組的五名帥哥,也是表演明星哦。他們將為大家表演健身操《實小五虎傳》。嚇我一跳,他們都變成了老虎嗎?還是讓我們來欣賞他們的表演吧。

  6.幼兒體操《幼兒天地》

  你方唱罷我登臺,接下來,是實幼學前班段的老師們?yōu)榇蠹冶硌萦變后w操《幼兒天地》。

  7.男女對唱《劉?巢瘛

  今天的聯(lián)歡會是八仙過海各顯神通,我們實驗小學真是藏龍臥虎哇。下面,讓我們請出退休教師李仕云、張碧英老師,為大家深情對唱《劉?巢瘛。

  8.三句半《實小頌》

  加減乘除,算不盡您付出的艱辛,詩詞歌賦,頌不完您作出的'貢獻。下面請欣賞數(shù)學組全體教師給大家?guī)淼娜浒搿秾嵭№灐贰?/p>

  9.葫蘆絲連奏《幺妹》等

  幺妹,是四川人對家中最小的寶貝女孩的愛稱。美貌如花,俏麗、清純的幺妹那積極向上的精神與對生活的熱愛之情也可以通過葫蘆絲樂器表現(xiàn)得淋漓盡致,請聽由周自力、余小芳、鄭婉麗表演的葫蘆絲聯(lián)奏《幺妹》等。

  10.朗誦《九月禮贊》

  金色九月,秋風送爽,金菊飄香,碩果累累,滿園芬芳。九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明朗!請聽獻給九月的歌《九月禮贊》,由實幼中班段老師表演,掌聲有請。

  11.初級太極拳

  請欣賞初級太極拳,由李士云、何雪花等老師表演。

  12.說唱《這是青神》

  女:近年來青神發(fā)生了巨大變化,我們實小娛樂公社用說唱的形式記錄了青神飛速發(fā)展的軌跡。

  男:本節(jié)目純屬虛構(gòu),與個人經(jīng)歷雷同之處,實屬巧合,切勿對號入座。下面請欣賞《這是青神》。

  13.小小班《窮開心》

  高興是一天,不高興也是一天,不如每天都高高興興、開開心心。請欣賞由實幼小小班段老師表演的節(jié)目《窮開心》。

  14.歌伴舞《相逢是首歌》

  相逢是首歌,同行你我他,相聚即是緣,攜手是一家,讓我們跳起來,年輕的心永遠青春活潑,永遠神采飛揚。

  教師節(jié)表演節(jié)目串詞4

  甲:教育是陽光下最神圣的事業(yè);

  乙:教師是人世間最光輝的職業(yè);

  甲:選擇了教育,你就選擇了奉獻;

  乙:選擇了教師,你就選擇了光輝的人生;

  甲:下面請欣賞項樹東老師為我們演講的《三尺講臺,我無悔的選擇》。

  乙:青春,是春的芬芳

  甲:青春,是夏的火熱

  乙:教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃

  甲:青春因獻給教育而永遠溢彩流金

  乙:下面請欣賞王麗娜老師為我們演講的《青春在奉獻中閃光》。

  甲:教師是塑造人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。

  乙:師德是人梯,給求學的攀登者以無窮的幫助;

  甲:師德是綠葉,襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放

  乙:請聽林海蓉老師給我們帶來的《堅守一方凈土,用愛寫下我的師德》。

  甲:沒有驚天動地,沒有氣吞山河,

  乙:只是那么普普通通、平平常常。

  甲:這就是老師的生活寫照。

  乙:就在這平淡中,就在我們的身邊卻涌現(xiàn)出感人的師德故事。請聽徐舒老師為我們演講的《我身邊的師德小故事》。

  乙:春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的`尺子。

  甲:敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  乙:您總是心甘情愿,默默奉獻,下面請欣賞陳曉冬老師給我們帶來的《教學苦樂,甘之如飴》。

  甲:有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多;有的人崇拜能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬。

  乙:那么誰又是老師心中的楷模呢?請聽陳通瑞老師為我們演講的《我的楷模》。

  甲:老師就像媽媽,無微不至的關(guān)懷著我們,我們愛我的老師,請聽一(1)班夏子珺為我們朗誦的《我愛我?guī)煛贰?/p>

  乙:明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。請聽一(2)班張慧黠和王曉娜給我們帶來的《獻給老師的歌》。

  甲:老師,您用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗,今天,我們?yōu)槟惬I上一株紫丁香來表達我們對您的敬意,下面有請二(1)班周宇朗誦《一株紫丁香》。

  乙:老師是智慧的燈,傳揚著世代不息的文明,傳承著中華美德,有請二(2)班李思影給我們帶來的《教師頌》。

  甲:老師,引導(dǎo)我們一步步走進智慧的殿堂,老師,我們愛您。請聽一(1)班王子瑩和儲余萍朗誦《老師,我愛您》

  乙:老師啊,人們稱贊你是工程師,用知識塑造人類的靈魂,讓我們用帶著崇敬的心情喊你一聲“老師“,請聽一(2)班唐紹誨的《老師》。

  甲:每當走過老師窗前,一陣陣暖流就在心中流淌,請聽二(1)班楊雯朗誦《每當我走過老師窗前》。

  乙:蠟燭的可愛,粉筆的可敬,園丁的可信,都比不上我們可敬的老師,下面有請二(2)班葉程靜為我們朗誦《敬愛的老師》。

  甲:老師就像一片綠葉,樂于默默奉獻,我們的老師就是好,請欣賞三(1)班張楠的《老師,您好》

  乙:九月的樂章已經(jīng)奏響,正贊美著所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,有請三(2)班鄧榮、劉志鵬朗誦《贊美老師》。

  甲:老師,因為有您莘莘學子才能成才,因為有您世界才會如此文明。請聽四(1)班楊裕平給我們帶來的《感謝您,老師》。

  乙:今天是一個喜慶的日子,讓我們把最美好的祝福送給我們敬愛的老師。請欣賞四(2)班楊曉穎的《祝愿》

  甲:你獻上一朵花,我獻上一朵花,讓我們編織個大花環(huán),獻給親愛的老師媽媽。有請三(1)班何樂樂的《獻給親愛的老師媽媽》

  乙:老師,您是美的耕耘者,美的播種者,我們由衷的贊美您,請聽三(2)班段雨欣的《園丁頌》。

  甲:老師的節(jié)日,今天又來到。老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。有請四(1)班劉倩給我們帶來《教師節(jié)獻詞》。

  乙:老師,您把青春無私地奉獻,我們向您致以崇高的敬意。量嗔!請聽四(2)班王晶的《老師,您辛苦了》

  甲:詩詞歌賦,頌不完對老師的崇敬,祝愿我們的老師節(jié)日快樂!請聽五(1)班周明慧的《祝愿》

  乙:用漫天的彩霞譜寫頌歌,用遍地的鮮花編織詩篇,有請五(2)班潘奇緣為我們帶來的《獻給教師的詩章》。

  甲:老師把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?保護我們健康的成長,請聽五(3)班張群給我們帶來的《老師,我們感謝您》。

  乙:老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!請欣賞六(1)班許亞萍的《教師禮贊》。

  甲:一天一天,一年一年,老師們皺紋伸展,鬢發(fā)添霜,可是,他們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦,請聽六(2)班楊小蓉給大家朗誦的的《老師,辛苦了》。

  乙:敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光,我們感激您!請聽五(1)班胡思淋和朱榮瑞為我們帶來的《感謝您,老師》。

  甲:九月,獻給老師,九月,如期而至。世界因此燦爛,我們歌唱九月。請欣賞五(2)班郭佳倩和周仕業(yè)的《九月飛歌》。

  乙:在詩情畫意的九月,我們迎來了一個神圣的日子——教師節(jié),讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋煫I上《九月頌歌》,有請五(3)班耿甜甜。

  甲:縷縷清輝是深深祝福,朵朵禮花是串串祈禱,獻上我們《教師節(jié)的頌歌》,有請六(1)班陳泉宇。

  乙:老師,您如春天的細雨,滋潤大地,您如秋天的一絲風吹黃了大地。我們贊美您。請聽六(2)班楊宗鑫的《老師,贊美您》

  教師節(jié)表演節(jié)目串詞5

  (男)相聚在四中,好日子將永遠伴隨著我們。下面請欣賞由老師帶來的歌唱《好日子》。

  (男)總以為青春是一簇火,光彩而熱情;總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨。

  (女)原來青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。青春是一首歌,只一句就百轉(zhuǎn)千回。

  (男)有請化學科組詩歌朗誦《青春的詩,青春的歌》

  (女)每個人都有最好的回憶,卻又在不經(jīng)意間遺忘,下面讓我們來欣賞這首歌,讓我們找回遺失的一切!下面請聽數(shù)學科組老師唱歌《遺失的美好》

  (男)跳躍的.音符,演奏著青春的活力;動感的舞姿,展現(xiàn)著青春的魅力。讓我們在這個喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃!有請舞蹈《燃情瑪麗亞》。

  (女)有一個夢想,藏在我們年少時沖動的夢里,有一段故事,埋在你我久別重逢時的回首中;

  (男)或許,我們有過的故事只是歲月,也或許,我們有過的歲月只是個故事。

  (女)青春的夢想和步伐,從來沒有停步,而是繼續(xù)延伸,永久到老……

  (男)下面,請聽來自美術(shù)科組帶來的一首感人肺腑的青春勵志歌曲,吉他彈唱《老男孩》

  教師節(jié)表演節(jié)目串詞6

  請看大屏幕:

  請以上教師上領(lǐng)獎臺,請學校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。

  甲:在今年全縣統(tǒng)一考試中,我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得,得益于學生的努力,學校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎,由于校長、戴書記頒獎)

  乙:在暑期舉行的全縣中小學乒乓球大賽中,我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽,我校優(yōu)秀教練員名單。

  甲:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

  乙:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的'篇章!

  甲:請獲獎教師代表方麗慧講話,大家歡迎。

  乙:大海航行靠舵手,我們滿族小學今天的發(fā)展,更離不開

  于校長的堅強領(lǐng)導(dǎo)。下面,讓我們以最熱烈的掌聲,歡迎于校長發(fā)表重要講話。

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,讓我們再一次出發(fā),全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,促進教師專業(yè)發(fā)展、學生主動發(fā)展,學校特色發(fā)展,教育科學發(fā)展!

  乙:讓我們攜起手來,在于校長,戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉改革創(chuàng)新大旗,銳意進取,扎實工作,書寫滿族小學更加恢宏壯麗的詩篇!

  教師節(jié)表演節(jié)目串詞7

  一、主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

  主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

  主持合:是您,我們敬愛的教師!

  主持丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

  主持。毫魈实暮顾托难,在學校里把期望澆灌。

  主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

  主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

  主持丙:您的愛,我們永遠也報答不完,

  主持。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还鎿吹貑柡蛞宦暋

  主持合:教師您好!

  主持甲:《多謝您,教師》主題班會此刻開始。

  二、送祝福

  主持乙:我們的每一點知識,我們的每一個提高,都滲透著教師的汗水和心血。

  主持丙:在此,讓我們用自我獨特地方式向教師來表達表達敬愛之情和祝福之愿吧!

  主持。河姓埼覀兊陌嘀魅巍芙處熼W亮登場!

  主持甲:請第一小隊表心意:我代表

  請第二小隊送祝福:

  請第三小隊獻禮:

  請第四小隊用具體行動來展示:

  三、微故事

  主持乙:教師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,請聽同學們和教師之間發(fā)生的`真情故事吧!

  四、小組討論

  主持丙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應(yīng)當有怎樣的實際行動才能不辜負教師的期望呢?請同學們討論討論。

  主持。耗奈煌瑢W愿意說一說。(叫人)

  五、結(jié)束

  甲:教師是石,敲出星星之火;

  乙:教師是火,點燃生命之燈;

  丙:教師是燈,照亮前進之路;

  。航處熓锹,引你走向輝煌。

  甲:感激恩師,感激您們的諄諄教誨;

  乙:贊頌恩師,贊頌?zāi)鷤兊耐昝佬撵`;

  丙:祝福恩師,祝福您們教師節(jié)歡樂;

  丁:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂!

  六、留影(和教師的幸福瞬間)

  教師節(jié)表演節(jié)目串詞8

  男:師德是教師之魂,簡單的兩個字,份量卻很重,或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難,做一個一輩子的好老師更難,唯有用真愛去書寫,才可能寫出師德的光芒。請聽楊仕華老師為我們演講,她演講的題目是《三尺講臺》,譚爽老師做準備。大家掌聲歡迎

  女:教師的.愛是平凡的,像一張無瑕的紙;教師的愛又是神奇的,那張紙可以化成一架飛機,飛翔在孩子們的心里,下面歡迎譚爽老師為我們演講,她演講的題目是《愛與執(zhí)著》,姜鳳玲老師做準備。大家掌聲歡迎

  男:老師,一個多么崇高的稱呼;老師,一個飽含多少敬意的稱呼;老師,一個寄托多少情義的稱呼!或許,當學生叫我們"老師"的時候,我們總有點見多不怪的感覺了,但我們明白,無論這是一聲多么平常的稱呼,無論在我們?nèi)粘5纳钪兄貜?fù)多少次,實際上每一次稱呼里都有學生殷切的期望,這種期望讓我們不斷反問自己:我做好了嗎?做一名優(yōu)秀的教師,我們準備好了嗎?請姜鳳玲老師為我們演講,她演講的題目是《我驕傲,我是一名老師》,陳燕玲老師做準備。大家掌聲歡迎

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