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大班畢業(yè)典禮感恩老師環(huán)節(jié)串詞

時(shí)間:2023-04-04 09:14:58 串詞 我要投稿
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大班畢業(yè)典禮感恩老師環(huán)節(jié)串詞

  在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,用到串詞的地方越來越多,串詞是一門藝術(shù),一般來說有固定的套路。串詞怎么寫才更有新意呢?下面是小編為大家整理的大班畢業(yè)典禮感恩老師環(huán)節(jié)串詞,希望能夠幫助到大家。

大班畢業(yè)典禮感恩老師環(huán)節(jié)串詞

大班畢業(yè)典禮感恩老師環(huán)節(jié)串詞1

親愛的小朋友、大朋友們(老師、家長):

  大家下午好!時(shí)間都去哪了?還清晰地記得當(dāng)初為孩子能否適應(yīng)幼兒園的生活而擔(dān)心焦慮,小班入園時(shí)孩子們哭得稀里嘩啦的樣子還歷歷在目,一轉(zhuǎn)眼,已是大班小朋友的畢業(yè)典禮了。今天很榮幸能代表大一班的家長發(fā)言,我與大家共享三個(gè)詞“感恩、陪伴、期望”。

  對(duì)于,我們心存感恩。三年來,是老師們不厭其煩地手把手地教孩子喝水、吃飯、穿衣,讓孩子學(xué)會(huì)了獨(dú)立;教室里、操場上的一條條直線,一個(gè)個(gè)圓點(diǎn),是孩子們擁有規(guī)則意識(shí)的開始;xx版《朗讀者》——“童話亮晶晶”讓孩子們喜歡上了閱讀,變得更加自信、伶牙俐齒;每一次精心組織的大型活動(dòng),如春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)和兒童節(jié)等,不僅給孩子們提供了展示才藝的舞臺(tái),還培養(yǎng)了孩子們的探究精神與集體意識(shí),也融洽了親子關(guān)系。全方位體驗(yàn)的家長開放日,師生互動(dòng)的`教學(xué)觀摩,組織有序的區(qū)角游戲,豐盛爽口的安全飲食,都會(huì)增加一份對(duì)老師們的贊賞與信賴。厲害了,我的保安叔叔!您用心地記住了每位小朋友的名字,每次進(jìn)出校園,您都熱情地與孩子們打招呼,這將是多么溫暖的記憶。在三年,是孩子們幸福的三年,也是家長們放心的三年。在這里,我提議,各位家長朋友,我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給森林海幼兒園辛勤的老師和領(lǐng)導(dǎo)們,謝謝你們!

  對(duì)于家長,我們需要陪伴。家長朋友,還記得我們曾經(jīng)發(fā)下的誓言嗎?諸如“我要好好愛你”、“我再也不動(dòng)手打你了”、“從今天開始我要好好陪伴你”……捫心自問,我們已有多少天沒來接送孩子上下學(xué)了?我們參加過多少次幼兒園組織的大型活動(dòng)?理由很正當(dāng),工作忙。可是下班后,我們又變成了手機(jī)控。兒子曾說:“你們就知道玩手機(jī),都沒人陪我玩!”難怪現(xiàn)在的孩子玩起手機(jī)也不遜色我們,這就是榜樣示范、潛移默化的力量啊!有人說,陪伴是最好的教育。家長朋友們,讓我們放下手機(jī),多陪陪孩子,你將發(fā)現(xiàn)孩子的魅力絕不亞于手機(jī)。

  對(duì)于孩子,我們滿懷期望。親愛的大班小朋友,當(dāng)我們翻開你的成長記錄冊,每一張照片,每一顆星星,每一條評(píng)語,每一個(gè)故事都記錄著你們在成長,都凝結(jié)著老師們的辛勤付出。你們一天天長高、長大,變得越來越懂事了,我們很開心,讓我們一起用掌聲來感謝我們最愛的老師和幼兒園。我們小朋友在這里還學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)與關(guān)愛,大家好才是真的好,今天我們以為榮!盡管有太多的不舍,我們還要繼續(xù)前行,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生,明天以我們?yōu)闃s!

  謝謝大家!

大班畢業(yè)典禮感恩老師環(huán)節(jié)串詞2

  如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長,所以,我要感謝我的老師們。你們沒有日月經(jīng)天的壯舉,沒有江河行地的博大,唯有的是年復(fù)一年地寫著愛和奉獻(xiàn)的日記,編織著無名的花環(huán)和遙遠(yuǎn)的希冀。為了學(xué)生的成長,多少個(gè)夜晚,你們伏案備課,認(rèn)真批改作業(yè);無數(shù)個(gè)白天,你們站在三尺講壇上,孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識(shí)。

  在課堂上,您生動(dòng)講解,為我們引路導(dǎo)航;在操場上,您大手一揮,爭當(dāng)球隊(duì)先鋒,我們勇敢地跟您上;在勞動(dòng)基地,您揮舞銀鋤,帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的老師們,是你們帶我們到科海里去尋覓,教我們描繪理想的藍(lán)圖,引我們懂得人生的真諦。可你們卻從不索取。

  而在這里我最想感謝的老師,就是我現(xiàn)在的班主任。他是一位充滿愛心的好老師。

  跨入初中的大門,我感到時(shí)間緊了,任務(wù)重了,為了趕作業(yè),每次都做得很快,也不講究書寫了,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。

  我無言以對(duì)!罢J(rèn)真點(diǎn),專心點(diǎn)!”老師說。聽了這話,我很想哭,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)好學(xué)生,是不應(yīng)該被老師叫去批評(píng)的。但是,我又想:老師這樣做,還不是為了我好嗎?嚴(yán)是愛,松是害呀!我突然覺得有一股暖流向著我沖來……

  記得在競選學(xué)校美德少年演講之前,我心中有一股莫名的緊張感,盡管稿子念了一遍又一遍,盡管我的.事跡是真實(shí)的,但要去演講了,還是很擔(dān)心落選。就在我孤立無援的時(shí)候,老師遞給我一張紙條,讓我充滿自信,面帶微笑,眼神要時(shí)常與觀眾交流,并且說:“你是最棒的!”頓時(shí)一股暖流涌遍我全身,我深吸了一口氣,抬起頭,輕松地走進(jìn)了主控室……

  俗話說,一滴水也能反映太陽的光輝。老師,像火光一樣,溫暖人心;像春雨一樣,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田。將來,無論我生長成一棵參天大樹,還是低矮的灌木,老師,我都將會(huì)以生命的翠綠,向您祝福、致敬!

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