小學的作文600字

時間：2023-10-27 18:13:05 小學生作文我要投稿

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(精選)小學的作文600字9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

(精選)小學的作文600字9篇

小學的作文600字篇1

　　每個人的童年都充滿著開心的、難過的、感人的回憶；其中一件感人的事最令人難以忘懷。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響起，我就匆匆忙忙地背起書包往家趕。走在路上，心中不斷回想著老師中午休息時對我一再囑咐：“明天的縣級報告會有重要的領導參加，稿子一定要回去加以修改并背熟，不能出任何差錯！”剛踏入家門，我就迫不及待的.打開書包，翻找報告會的稿子。可是，我把書包翻了個底朝天，也沒有找到。“哎呀，這下可糟了！稿子不見了，明天的報告會可怎么辦呀？”我心急如焚的想著。

　　打開門，我就像一匹脫韁的野馬，撒腿就往學校跑，結果卻吃了個閉門羹。我懷著絕望地心情，像焉了的草似的，失魂落魄地往回走。想到學�？赡軙驗槲业氖д`而失去面子；想到這幾天的心血即將化為烏有；想到指導老師對我的殷切期望，我不禁為自己的馬虎懊悔連連……“臧智偉……”在這火燒眉毛的時候，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我定睛一看，原來是我的好朋友——谷鵬。他微笑著對我說：“你是不是丟了什么重要的東西？”我眼睛一亮，心中燃起了一絲希望：“是呀！我明天參加報告會的稿子不見了，你看見了嗎？”“哈哈……我就知道你那馬虎的性格！吶，看！是不是這個？”接著像變魔術似的，把稿子遞到了我面前晃了晃……看著他大汗淋漓卻面帶微笑的樣子，我感動地熱淚盈眶。邊給他遞著紙巾，邊連聲說著謝謝……

　　通過這件事，我才發(fā)現(xiàn)：感人的事時時刻刻在不斷的發(fā)生，只在于你是否有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。

小學的作文600字篇2

　　讀起這個題目，大家可不要誤會呀！這里的“好吃”指的是好吸收，好理解；“好玩”說的是我們能在學習知識的基礎上，快樂的上數(shù)學課。在呂舒老師的帶領下，數(shù)學課變成了“學習的`樂園”。雖然我在這里上過的數(shù)學課不多，但是每一節(jié)課都令我記憶猶新。連詞成句大家一定都做過吧！可你們在數(shù)學課上做過連詞成句嗎？大多數(shù)人都沒做過吧！這不，昨天的數(shù)學課上，我們班就做了一道“連詞成句”。

　　老師給我們講百分數(shù)時，講得繪聲繪色、淺顯易懂，使我們很快就對知識了如指掌了。老師領我們把課后習題都做完時，距離下課還有十分鐘，呂老師突然靈機一動，在多媒體屏幕上出示了五個和百分數(shù)有關的四字詞語：百分之百、十拿九穩(wěn)、百戰(zhàn)百勝、百發(fā)百中、百里挑一，并讓我們用這五個詞語連成一段話。展示大家文采的時候到了！同學們都奮筆疾書，紛紛在日記本上寫了起來。我是這樣寫的：張老師百分之百是籃球隊的主干，雖然投籃命中率不到百發(fā)百中，但是罰籃時也十拿九穩(wěn)，他步伐迅速，是個百里挑一的高手，在他的幫助下籃球隊百戰(zhàn)百勝、所向披靡。我認為，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。可老師說我創(chuàng)新不大，我只好坐下來，認真傾聽其他同學的發(fā)言，突然，韓琳的一次精彩的發(fā)言贏得了一片熱烈的掌聲，說呂舒老師是百里挑一的好老師------就連老師聽了大家的發(fā)言后都感嘆道：“我壓力太大了！我就把壓力轉化為動力吧！”這讓我們都笑得前仰后合。

　　這就是我們班那“好吃又好玩”的數(shù)學課，在這里，我們不但學到了知識，而且收獲了數(shù)學帶給我們的無限樂趣，我希望在以后的數(shù)學課上能夠“多吃多玩”。

小學的作文600字篇3

　　“夢瑜，你的作文不行，題材不新穎，去重寫吧！”老師無奈的說著。這是我第二次改作文了，又沒過，還要重寫，我垂頭喪氣的拿著本子往回走，走到座位上，向窗外看去。

　　滿天的烏云黑沉沉壓下來，樹上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑的`渾身抖動。突然嘩嘩下起了傾盆大雨，雷越打越響，雨越下越大，地上的積水也越來越多。

　　在回家的路上，我苦思冥想著作文素材，已經(jīng)是黃昏了。雨點無情的摔在玻璃窗上，模糊了一切，下車后腳踩在地上，水賤到了褲腳上，真煩！我囫圇吞棗的扒拉了兩口飯，回到自己的房間，雨雖然只是打落在地上，但我的心緒亦如斷線的珍珠，零零散散我欲想揮筆而下，但又不知從何下筆，一張一張的紙團被我扔進了垃圾桶，全不行，都是素材高題。我開始煩躁起來，啊，我把文具盒摔了地上。

　　這時，媽媽走了進來。見了地上的紙團應略知一二了吧，見我這個樣子，溫柔的笑著對我說“夢瑜沒關系，加油，把心沉下來，靜靜的去想，要有信心，加油！媽媽相信你�！蔽衣犃耍蝗桓杏X有一股暖流在身體里回蕩，掃走了一切的憤怒，閉上雙眼，屏神呼吸，用心去想，“啊我想到了，我開心地大叫起來�！眿寢屳p輕的撫摸了一下我的頭，然后微笑著離開了，媽媽總是這樣溫柔，他說的話就像她那溫柔的性格一樣，溫暖了我的心。

　　伴著窗外清脆的雨滴聲，享受著媽媽話語的溫暖，我愉快地寫完了作文！

　　慢慢地，雨停了，打開窗戶，清新的空氣迎風撲來，真舒服！霎時，天空中出現(xiàn)了一道絢麗多彩的彩虹，真美��！

小學的作文600字篇4

　　今天，是懷化市市直小學科學教學比武活動，我們最最敬愛的黃校長選了我們班去參加比賽，我們全班同學都激動不已，非常興奮！

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一節(jié)科學實驗課，我們排著整整齊齊的隊伍下了樓，不一會兒就到了比賽現(xiàn)場，我們迫不及待地進入教室，只見里面人山人海，評委可真多呀！雖然人多，但卻鴉雀無聲，作為小組長的我緊張得心都提到了嗓子眼兒，生怕自己在比賽時回答問題出丑。

　　“吁吁吁”哨子吹響了，我們開始上課了。黃校長笑容滿面地走上講臺，大聲問道：“同學們，你們都準備好了嗎？”我們異口同聲地回答道：“準備好了！”首先，發(fā)放實驗器材。我從容不迫地走向講臺把本組的.實驗器材領回。接著，器材寶寶們要閃亮登場了，有兩個裝滿同樣多冷水的透明燒杯，一根又細又長的攪拌棒，還有少許白色食鹽等等。

　　激動人心的時刻終于到了。首先，我們準備好兩個裝滿冷水的燒杯。其次，把食鹽同時放入兩杯冷水中。然后，我們拿出攪拌棒在其中一個杯中小心翼翼地開始攪拌。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……哇，奇跡發(fā)生了，攪拌了的杯子里鹽越來越少，而沒有攪拌的杯子里鹽還是跟開始一樣多。

　　哇，真神奇，這次實驗可真有趣呀！通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)攪拌水溫高，溶解得快，不攪拌水溫低，則溶解得慢。

　　科學改變命運，實踐是檢驗真理的唯一標準。小朋友們，我們要愛科學、學科學、用科學，從小努力學習，種下一顆科學的種子，讓它生根發(fā)芽�？茖W就是這么奇妙，你們喜歡嗎？喜歡就趕緊開啟你心中的科學之門，加入我們的實驗吧！

小學的作文600字篇5

　　家，是一個多么溫馨的字眼，它像我們每天呼吸的空氣一樣不可缺少。家中，有我生命中最重要的人——爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……家中，有著一個個愛的故事，聽——

　　那天晚上，我感到身體一陣一陣的熱，頭一下比一下的更難受。媽媽走過來，撫摸我的頭。頓時，媽媽的臉色變了，變得著急起來：“哎呀，你發(fā)燒了！”奶奶一聽到我發(fā)燒了，急得像熱鍋上的螞蟻，說：“有沒有什么退燒的藥呀？”爸爸說了聲：“沒有�！本团贤馓状掖颐γΤ鋈ベI藥。當時，我的鼻子一酸，豆大的淚珠滾落下來。我迷迷糊糊地聽見外面的雨在不停地下著，寒風在呼呼地刮著，我好擔心爸爸會不會著涼。藥買回來了，媽媽馬上給我泡藥。她們圍在我床前，看著我把藥喝下去，躺下睡了，才稍稍放心。

　　夜，靜悄悄漆黑黑的，雨夾著雪一個勁地下著，每家每戶都早已關了燈，只有我們家的燈還亮著。奶奶守在床邊，看著我進入夢鄉(xiāng)的樣子，過一會兒，把我叫醒喂藥。我抬頭看鐘，已是凌晨三點半！我的.淚情不自禁地再次從眼里涌到眼角，又從眼角緩緩流下。

　　清晨，我的燒退了，整個人輕松了許多。媽媽和奶奶都早早起了床，輕輕地撫摸我的額頭，媽媽說：“退了，不熱了�！彼齻兊哪樕下冻隽艘唤z微笑。奶奶坐在我身邊，問我：“好點了嗎？”我說：“好多了，可是牙好疼。”奶奶說：“讓我看看。”只見奶奶看了看告訴我說：“上火了，嘴里面都起泡了。”說完奶奶馬上又去找清火的藥泡給我喝，媽媽拿來面包和稀飯給我吃，爸爸說還是上醫(yī)院去看看吧。我看她們一直忙得不可開交，我的眼淚又一次像斷了線的珍珠落了下來。盡管天氣寒冬時節(jié)冰冷刺骨，但我的心里卻是熱乎乎的。

　　一次又一次，我深深地體會到，家庭的愛是冬日的暖流，是夏日的清涼風，是甜甜的吻。家是我成長的搖籃，是它讓我健康茁壯成長，是它給予了我聰明和伶俐。一次又一次，我真正體會到了那種無法用語言描繪的愛，我感到我生長在這樣的家庭是實在太幸福了！

　　我愛我的家！

小學的作文600字篇6

　　夏天，在我腦中的第一印象就是熱且喧鬧。

　　寬敞的大馬路上，紅到飽滿的太陽當空照，刺眼的陽光直射而下，不久路面便如沸騰的水，滾燙燙滾的。換一種方式也可以說路面被太陽徹底烤熟了。站在烈日下的人們就像是一個流汗機器，晶瑩剔透的汗滴順著臉龐滑落至地，繪畫了一種無法言喻的藝術！在我看來每個人都是無以倫比的藝術家，因為這由汗滴所凝結而成的圖案，正是他們的證明，這是屬于他們自己的獨一無二的藝術創(chuàng)作。

　　粗壯的大樹下，我凝神傾聽著成群知了的集體歌唱會，以此解除心中煩悶，畢竟在這驕陽似火的環(huán)境中，誰也不可能滿心歡喜吧，內心當然會有所煩悶吧！

　　傍晚，氣溫剛剛下降，我坐在房子里，透過窗戶，聆聽這蟋蟀的叫聲，欣賞著夏天給人們帶來的歌曲，暗自郁悶：要是天氣時時刻刻都如秋天一樣涼爽該多好��！

　　盡管如此，夏天給我的第二印象還是不錯的.。因為對于一個貪吃鬼而言，在這烤爐一樣的天氣中，我當然可以理所當然地跟爸爸媽媽要錢，然后屁顛屁顛的跑去買雪糕吃了。品嘗著可口的雪糕，雖然有點內疚總是花爸爸媽媽的血汗錢，但是內心深處絕大部分還是被冰涼可口的雪糕給占據(jù)了，為此我總是吃的不亦樂乎。對我而言，這實乃樂哉樂哉！

　　夏天啊，你讓我看到了太陽公公那不可小覷的實力，可與此同時也讓我悶悶不快，因為你的炎熱讓正在辛勤勞作的人們多了辛苦，讓他們增添了更多的負擔。不過正是你的炎熱，讓一向被稱為“貪吃蟲”的我過足了吃癮，滿足了吃的欲望。

　　在我看來，夏天就是一個魔力寶寶，可惡又可愛，呵呵。

小學的作文600字篇7

　　我們的班主任紅老師是一位幽默又嚴格的好老師。紅老師大概一米七十不到一點的個子，不胖也不瘦。有時紅老師幽默起來我們會捧腹大笑，又有時嚴格起來會板著臉孔讓我們產(chǎn)生一種無法形容的敬畏感。

　　說起那件事，應該是去年的時候吧。平常，小事我都不到三個月就會基本忘光了。但唯獨那些似小非小、似大非大的趣事讓我十分難忘。

　　那天的.語文課，紅老師提了個問題，王雨桐把手舉得高高的，嘴里、鼻腔還發(fā)出“嗯、嗯”的聲音，他的急切可以用一個詞來形容—急不可待。紅老師便請了王雨桐來回答問題，我想：她把手舉得那么高，肯定是胸有成竹�？烧l知，王雨桐一站起來就亂了陣腳�！澳莻€……那個、那個、那個、那個……呃……那個”（回答問題處用省略號，“那個”這個詞發(fā)音有點兒重。）說起來那挺怪的，說不清楚問答的東西（我們也聽不清），倒是那一長串的“那個”說得挺清楚的（我能肯定）。紅老師見王雨桐“那個那個”回答不好，便說：“王雨桐，你“那個那個”的干什么？你是“那個先生”嗎？”說完，便讓“那個先生”坐下，請別的同學回答。王雨桐也沒有什么，只是覺得“那個先生”的名稱也挺好的。下課，大家有說有笑，都在說：“那個先生，你好！”王雨桐有了這么一個美名，全靠的是紅老師短短一句話的“幽默精華”��！

　　幽默的紅老師也有嚴格的一面。有一次，上課鈴響了，可是我們還是很吵，紅老師一進來，全班立馬安靜下來，一點聲音都沒了。連搖凳子的聲音都聽得到。紅老師非常生氣，訓了我們一頓，并讓我們禁坐。對于好動的同學來說，禁坐中分分秒秒都是煎熬。但是，做小動作卻始終逃不過紅老師的“火眼金睛”。此時的教室，不能有任何聲音，哪怕是一枝筆……

　　哪怕紅老師再怎么嚴格，那也是為我們好。這就是我們的老師—紅老師，一位幽默而又嚴格的好老師！

小學的作文600字篇8

　　我們生活在光明世界里，所以在我們一起床就能看見的就是光。雖然它是一件很平常不過的東西，但很多人也看不到它潛在的美！

　　如果我們生活在一個沒有光的世界里，我們將會怎么樣？這樣的生活能堅持多久？可是那些盲人卻一直生活在這種世界里，他們沒有見過一絲光明。我想他們一生最大的愿望就是看一看這美麗的光明世界。

　　有一個晚上我在寫作業(yè)，突然電燈熄滅了。我馬上跑到大廳問爸爸是怎么回事，爸爸說：“我想應該是停電了！”“那我怎么辦，作業(yè)還沒寫完�。　彼痪o不慢的說：“不用愁，看看哪個小賣部有蠟燭賣。買幾條蠟燭回來不就可以寫了嗎。我們小時候都是這樣的�！蔽尹c了點頭就出門了�！坝邢灎T賣嗎？”“沒有�！薄坝邢灎T賣嗎？”老板娘搖搖頭。我小聲地嘀咕著：“哎，都找了五家了，都沒一家有！”我只能回小區(qū)，當我一踏進門口，一把聲音叫住了我：“小伙子……”原來是那個小賣部的盲人老板。他在三年前在我們小區(qū)開了家小賣部。他捧著一個箱子叫我：“要買蠟燭嗎？”我問他：“你不是買玩具和文具的嗎？怎么賣起蠟燭�。俊彼嬖V我他在一個小時前聽說停電了，所以急忙進了一批貨，現(xiàn)在才回來呢。聽他說完后我買了他三只蠟燭�！岸嗌馘X？”“6毛�！辟I完后我很好奇的問他“你賣玩具和文具的生意不錯啊，為什么還要趁夜進貨，在夜色下做生意？”他告訴我：“在我的世界里沒有白天和黑夜之分。而我在夜晚賣蠟燭，不是為了賺錢。只是想給居民們一些光明。如果世界都黑了，難受！”我終于知道我們有多么的幸福，生活在這個美麗的光明世界。我平時和盲人老板雖然距離只有幾米之差，原來我們的'距離是那么遠！唯獨這天，把黑暗和光明拉得那么近。

　　在黑暗世界里的人，雖然他們沒有見過一絲的光，但他們認為，光，是無價的。可在光明世界的人，雖然能看見光，但根本不珍惜這幸福。所以，千萬不要等到失去的一天才學會珍惜。