老師的悼詞
為了對(duì)死者表示哀悼，通常需要準(zhǔn)備一份情感真摯的悼詞，悼詞是對(duì)死者的逝世表示哀悼并勉勵(lì)后人的話或文章。我們應(yīng)該怎么寫悼詞呢？以下是小編為大家收集的老師的悼詞，歡迎大家分享。
老師的悼詞1
青山垂首，綠水嗚咽!
你走了!你真的走了!分離，來得這樣猝不及防!傷痛，如此寸斷肝腸!讓我們輕輕握住你冰涼的雙手，定格你風(fēng)華正茂的英年!讓我們輕輕泣訴和祈禱，天堂之旅你一路走好!
今天，我們懷著萬(wàn)分沉痛的心情，在這里深切悼念四方小學(xué)在職教師***同志，教師追悼會(huì)悼詞。
xxx年x月xx日下午5時(shí)40分，劉景洪同志因患重病醫(yī)治無(wú)效，不幸與世長(zhǎng)辭，享年xx歲。
xx年x月x日，***同志出生在**鎮(zhèn)**村**這個(gè)溫馨的***同志追悼會(huì)悼詞小屋，你自幼勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。
xxx年x月參加工作，長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班的教育教學(xué)工作、兼任教務(wù)后勤工作，xxx年起擔(dān)任四方小學(xué)校長(zhǎng)，直到xxx年x月沉疴不起。
xx年風(fēng)雨兼程，耕耘在四方小學(xué)這片的'熱土，耐住了清貧，守住了操守，你年輕的生命，一寂寞，一路熱血，任勞任怨，
xx年嘔心瀝血，堅(jiān)守人民教師平凡而神圣的崗位，你以高尚的師德、淵博的學(xué)識(shí)，啟迪了無(wú)數(shù)幼小的心靈，培育了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
24年如一日，你把熾熱的愛和滿腔的血，全部?jī)A注，以你一生的勤勞樸實(shí)與執(zhí)著，譜寫了對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的壯麗詩(shī)篇。
***同志為人忠厚、平易近人，作風(fēng)踏實(shí)、古道熱腸。
與你共事，輕松愉快，和你相處，肝膽相照。
你的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是正直善良光明磊落的一生。
為人子，你尊老盡孝，心細(xì)入微，三春暉，寸草心;為人夫，你忠誠(chéng)盡責(zé)，精心呵護(hù)，守望相助，惺惺相惜;為人父，你嚴(yán)慈有度，悉心撫育，言傳身教，盡職盡力。
仰，你無(wú)愧天地事業(yè)，俯，你無(wú)愧父母妻兒!
佇立靈前，樁樁往事，縈繞心頭，音容笑貌，歷歷在目。
你的人格魅力、你的敬業(yè)精神、你的師德風(fēng)范和我們永遠(yuǎn)在一起!你年輕鮮活的生命，給我們留下了不朽的精神!我們懷念你誠(chéng)心待人、熱情助人、樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度;我們學(xué)習(xí)你勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神!
帶著親人的深切悲痛和深深眷念，你，悄然離去;
帶著對(duì)三尺講臺(tái)的深情厚誼，你，悄然離去;
帶著我們的無(wú)限傷痛，你，悄然離去;
但是，我們不會(huì)忘記你生活艱苦樸素，勤勞善良，節(jié)儉持家;我們不會(huì)忘記你為人熱心坦誠(chéng)，謙虛平易，宅心仁厚;我們不會(huì)忘記你工作勤懇敬業(yè)，一絲不茍，精益求精。
仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人，家鄉(xiāng)熟悉溫暖的土地伴你安息長(zhǎng)眠!井洪同志永別了!你精神永駐，師魂不朽!
老師的悼詞2
感謝你們來參加老師的追悼會(huì)。
老師可以說是英年早逝，享年249歲，而我和我的同桌劉傳治也229歲了。前幾天還參加了其他同學(xué)的葬禮(除了同桌劉傳治)。下面，請(qǐng)?jiān)试S我向你們夸張地講述我最最敬愛的小王老師，講講她是如何愛護(hù)我們的。
首先，就是作業(yè)上的關(guān)懷，真是-少之又少。
每天的家庭作業(yè)少的不能再少，只要再少一項(xiàng)作業(yè)，我的心，都像是被刀重重地絞了一下。幾乎每次都只布置了三四五項(xiàng)作業(yè)。如果布置五項(xiàng)作業(yè)，有兩項(xiàng)都不用寫，只用讀。只有三項(xiàng)時(shí)，除了看課外書和預(yù)習(xí)，就是一篇不少于450字的命題作文。在小王老師的幾年折磨下，我是不怕寫作文的.�？墒莿傓D(zhuǎn)來的劉傳治，我親愛的同桌看見了“寫作文”三字，像觸電了似的，接著如同絮絮叨叨的老婆婆一樣，又開始說起來：“啊！老天哪！俄滴神呀！”等一系列常用語(yǔ)言。直到現(xiàn)在，他還保留著這些神語(yǔ)言。
小王老師就是這樣“寵”著我們，才培養(yǎng)出了劉雨荷、袁晨瀾、賈坤麟等寫作達(dá)人。當(dāng)然了，肯定少不了我。但，這只是我的謙辭。
不僅如此，她還特特特特別能“攀高”。
在我們五年級(jí)上學(xué)期，她去了一回谷里書院，攀上了張祖慶、周其星、董尚元、賴建平等名師，還成功引起了各”高枝”的注意呢！
在200多年前，她讓我們聽賴?yán)蠋煹淖魑恼n，還讓我們寫一篇習(xí)作，于是我們每個(gè)人都開始痛苦地咬筆頭。這樣的事情還不少。她每次看了什么名師課都要求我們看。這可苦了我們，足不出戶聽全國(guó)名師的課，還免費(fèi)，讓你欲罷不能啊。
小王老師，還特特特別健忘。
有一次期末考試前幾天，小王老師說只要考上了九十分，就能在她家里選擇一本自己喜歡的課外書，這使我興興興興奮了整整一分鐘！算我幸運(yùn)，我的語(yǔ)文考了90。5，我以為能選書了。但過了幾天，選書的事情杳無(wú)音信。我想她肯定又忘了。但她健忘未必是壞事，因?yàn)橛袔状挝覀兎噶隋e(cuò)，她說著要懲罰我們，結(jié)果就給忘了……哈哈！
這就是我對(duì)老師的致詞！希望老師在天堂一切安好！
老師的悼詞3
各位親朋好友：
大家好！我是王老師的愛徒，謝謝你們來到王老師的追悼會(huì)，王老師享年156歲。
今天呀，我非常高興！你們可能會(huì)有些不解：“哎，你老師不在了，為什么還很高興呀！”因?yàn)�，我記得老師說過，死亡是人生和生命的一部分，死亡意味著去一個(gè)不同的地方生活，也是一種解脫。
我今年也有146歲了，離那一天也不遠(yuǎn)了，我心里有一點(diǎn)按耐不住的小期待，總之一句話，死亡在我眼里是美好的！
在136年前，我還是一個(gè)5年級(jí)的小學(xué)生，王老師還是一位新手教師。那時(shí)候，她在我們眼里是一只“母老虎”，也是一座“火焰山”，整天就是罰罰罰，寫寫寫，抄抄抄，跑跑跑！
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，從501班傳來一陣陣怒吼聲：“你們真的太不認(rèn)真了，一個(gè)二個(gè)不用心�！彼瞧咸寻愕腵大眼睛里有一陣陣火焰，鼻子里喘著粗氣，頭發(fā)都直了起來。
我心想：“哎呀！大事不妙！‘火焰山’要爆發(fā)了，快點(diǎn)去找芭蕉扇吧！”。
“羅安茜！”。
我頓時(shí)清醒過來，可是！“嗚嗚嗚嗚！”那“火焰山”揪住我可愛的小耳朵，“火焰山”的揪耳神功可厲害了，人送外號(hào)“毒攻手”�？瓤瓤�，這并不重要，重要的是，我一下子從云里霧里回到了課堂。
“羅安茜，我在講課呢！能不能有一點(diǎn)起碼的尊重呀？”
“能，能！”
這是一件小事，但我永遠(yuǎn)忘不了，這一揪，讓我發(fā)生巨大的改變，我這一生的成功與她脫不了干系。如今，我也算是一位成功人士了。
王老師這一生一共有13140個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都有一番成就。如今，你們從世界各地前來參加王老師的追悼會(huì)，不得不說，王老師這一生呀！值了！
最后，謝謝大家！
羅安茜
2136年5月20日
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