老師去世悼詞

　　為了以實(shí)際行動(dòng)做好工作來(lái)紀(jì)念逝者，就不得不需要準(zhǔn)備悼詞，按照悼詞用途的不同，悼詞可以分為專用于追悼大會(huì)的宣讀體悼詞和發(fā)表在報(bào)紙雜志上的散文類悼詞等類型。那要怎么寫(xiě)悼詞呢？以下是小編精心整理的老師去世悼詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　老師去世悼詞1

敬愛(ài)的武老師：

　　今天我們來(lái)看您，我們代表初79班的同學(xué)來(lái)看您，代表歐陽(yáng)遇中學(xué)的學(xué)生來(lái)看您。

　　您卻走了，您就這樣匆忙的走了，帶著所有的遺憾走了。

　　您不會(huì)知道當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)的震驚，悲痛與難以置信，您對(duì)我們諄諄教誨，您為我們勞累奔波，您為我們殫精竭慮，，您對(duì)我們充滿期望，您還沒(méi)有看到我們的成功，便離開(kāi)了我們。

　　可是，您永遠(yuǎn)活在我們的心里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

　　您永遠(yuǎn)是我們的好物理老師，可愛(ài)又非常專業(yè)的老師。

　　第一次聽(tīng)到“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！边@句話是在您的物理課上，我們永遠(yuǎn)會(huì)記得那一堂課。

　　一位可愛(ài)的物理老師拿著掃帚和拖把在講臺(tái)上比劃著，為我們演示著杠桿原理，您費(fèi)力地挪動(dòng)著笨重的講臺(tái)，目的就是為了告訴我們之所以這么費(fèi)力是因?yàn)榇嬖谥�摩擦力！那間教室里大大小小的工具幾乎都被您用到了物理課上。

　　這讓我們聽(tīng)得如此的入迷。

　　您永遠(yuǎn)是我們的好班主任，和藹可親的班主任。

　　記得那年的雪下得特別大，我們班有幾名女生早自習(xí)經(jīng)常遲到，您把她們叫到辦公室教育了很久，當(dāng)女生們還在埋怨您的時(shí)候，讓女生們沒(méi)想到的時(shí)候，您竟然給女生們買(mǎi)來(lái)了早餐，女生們很倔，不肯吃，于是您又勸我們吃，您看，明明是女生們錯(cuò)了，可是卻是您來(lái)哄我們，您不知道事后我們有多感動(dòng)！

　　我們班的男生是出了名的搗蛋，別的班的班主任都在為您的操心抱不平，只有您從未放棄過(guò)我們，那么嚴(yán)寒的天氣，為了看住男生，您夜晚十二點(diǎn)從床上爬起來(lái)去查寢，看到男生睡得安穩(wěn)，您才放心。

　　初中畢業(yè)后，您已不再是我們的班主任了，但是每次在校園里碰到我們，您總是那么關(guān)心我們，您總會(huì)詢問(wèn)我們的學(xué)習(xí)如何，生活如何，飯吃飽了沒(méi)。

　　我們從心里覺(jué)得，有您的關(guān)心真好！是啊，您給我們的感動(dòng)太多了，您不知道，每當(dāng)我們和別的同學(xué)談起您是我們的班主任時(shí)，我們有多么的驕傲。

　　您永遠(yuǎn)是歐中學(xué)子心目中的好政教主任，盡職盡責(zé)的政教主任。

　　那樸素的衡山話是您獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志。

　　每位歐中學(xué)子，每位老師都不會(huì)忘記，無(wú)論刮風(fēng)下雨，您都會(huì)是歐中起得最早的那一個(gè)，每天早晨，您會(huì)在廣播里把這一天的衛(wèi)生安排得井井有條。

　　無(wú)論中餐、晚餐您都會(huì)是最先到食堂去的那一個(gè)，您拿起擴(kuò)音器，維持著就餐秩序。

　　無(wú)論春夏秋冬，您都會(huì)是出現(xiàn)在我們學(xué)生眼前最多的`一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，每次大掃除，我們都會(huì)看到您的身影，每次大大小小的會(huì)議，我們學(xué)生最愛(ài)聽(tīng)的是您的報(bào)告，因?yàn)槲覀冇X(jué)得您說(shuō)的那口衡山話讓我們覺(jué)得很親切。

　　歐中興建之初，您就到學(xué)校工作一直到了現(xiàn)在，是什么力量使您難以割舍教師這份職業(yè)？是什么力量使您在20年里，為歐中嘔心瀝血，殫精竭慮？是因?yàn)槟鷮?duì)歐中莘莘學(xué)子的殷切期望，希望我們都能成為棟梁之才。

　　是因?yàn)槟鷮?duì)歐中產(chǎn)生了不能割舍的熱愛(ài)，您把歐中看作是您心目中的圣地！

　　可如今，天旋陰風(fēng)，山哭水泣。

　　您離開(kāi)了我們，再也聽(tīng)不到您那樸實(shí)的衡山話，再也看不到您和藹地笑過(guò)后那淺淺的酒窩！

　　今日，武老師，我們的訴說(shuō)，您可聽(tīng)見(jiàn)？我們的思念，您可知曉？我們一定化悲痛為力量，牢記您的教導(dǎo)，不斷努力，我們會(huì)用成功告慰您的英靈！您在天堂里一定會(huì)看到的！

　　武老師，盡管您已經(jīng)離我們而去，但您永遠(yuǎn)活在我們心里！

　　武老師，您永遠(yuǎn)是我們的好老師！我們永遠(yuǎn)懷念您！

　　老師去世悼詞2

各位親朋好友：

　　大家好！我是王老師的愛(ài)徒，謝謝你們來(lái)到王老師的追悼會(huì)，王老師享年156歲。

　　今天呀，我非常高興！你們可能會(huì)有些不解：“哎，你老師不在了，為什么還很高興呀！”因?yàn)�，我記得老師說(shuō)過(guò)，死亡是人生和生命的一部分，死亡意味著去一個(gè)不同的地方生活，也是一種解脫。

　　我今年也有146歲了，離那一天也不遠(yuǎn)了，我心里有一點(diǎn)按耐不住的小期待，總之一句話，死亡在我眼里是美好的！

　　在136年前，我還是一個(gè)5年級(jí)的小學(xué)生，王老師還是一位新手教師。那時(shí)候，她在我們眼里是一只“母老虎”，也是一座“火焰山”，整天就是罰罰罰，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，抄抄抄，跑跑跑！

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，從501班傳來(lái)一陣陣怒吼聲：“你們真的'太不認(rèn)真了，一個(gè)二個(gè)不用心。”她那葡萄般的大眼睛里有一陣陣火焰，鼻子里喘著粗氣，頭發(fā)都直了起來(lái)。

　　我心想：“哎呀！大事不妙！‘火焰山’要爆發(fā)了，快點(diǎn)去找芭蕉扇吧！”。

　　“羅安茜！”。

　　我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，可是！“嗚嗚嗚嗚！”那“火焰山”揪住我可愛(ài)的小耳朵，“火焰山”的揪耳神功可厲害了，人送外號(hào)“毒攻手”。咳咳咳，這并不重要，重要的是，我一下子從云里霧里回到了課堂。

　　“羅安茜，我在講課呢！能不能有一點(diǎn)起碼的尊重呀？”

　　“能，能！”

　　這是一件小事，但我永遠(yuǎn)忘不了，這一揪，讓我發(fā)生巨大的改變，我這一生的成功與她脫不了干系。如今，我也算是一位成功人士了。

　　王老師這一生一共有13140個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都有一番成就。如今，你們從世界各地前來(lái)參加王老師的追悼會(huì)，不得不說(shuō)，王老師這一生呀！值了！

　　最后，謝謝大家！

　　老師去世悼詞3

各位來(lái)賓、各位親友、同志們：

　　今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評(píng)的教育前輩——張德厚老先生。

　　張老先生生于1935年1月11日，1993年于遮放鎮(zhèn)戶拉中學(xué)退休，這樣一名人民的好教師，一位和藹可親的長(zhǎng)輩，一個(gè)德高望重、倍受人們尊重的老同志，不幸因病于2013年11月25日永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，享年73歲。

　　張老是戶拉本地人，他生于戶拉，長(zhǎng)在戶拉，并服務(wù)于戶拉。

　　自幼聰明好學(xué)，孝敬父母;熱愛(ài)勞動(dòng)，吃苦耐勞。

　　一九五二年，他以優(yōu)異成績(jī)考取武威師范;在考學(xué)升學(xué)率極低的當(dāng)年，能考入當(dāng)時(shí)本地區(qū)唯一的一所高等重點(diǎn)中師學(xué)校，他成為家鄉(xiāng)人的'驕傲。

　　一九五三年武威師范畢業(yè)后，他被分配到寧遠(yuǎn)堡小學(xué)工作，后調(diào)入紅山窯小學(xué)任教。

　　1957年—1969年在家自謀職業(yè)，1969年—1978年于東寨下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，1978年落實(shí)政策后，重返教育系統(tǒng)工作，先后于東寨新二壩小學(xué)、下二壩小學(xué)、永昌職中工作，1993年退休。

　　41年來(lái)，他愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家;勤勤懇懇，任勞任怨;刻苦鉆研每一篇文章，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案，認(rèn)真上好每一堂課。

　　為了學(xué)生，他焚膏繼晷，嘔心瀝血;為了學(xué)生，他循循善誘，廢寢忘食。

　　特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，他更是關(guān)懷備至，傾注愛(ài)心;經(jīng)常是慷慨解囊，不計(jì)回報(bào)，真正實(shí)踐著教書(shū)育人的諾言，深受學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì)的好評(píng)。

　　許多經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，在他的幫助下完成了學(xué)業(yè)，走上了成才之路。

　　高山肅然垂首，龍江低沉嗚咽，杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當(dāng)頭，不料張老先生溘然長(zhǎng)辭，撒手西去。

　　孔子風(fēng)范，萬(wàn)世流芳，張老形像，永不泯滅，張老先生雖然離開(kāi)了我們，但他那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，腳踏實(shí)地、一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)于律已、為人師表的風(fēng)范，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。

　　我們一定要化悲痛為力量，團(tuán)結(jié)一心，為戶拉教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展而努力奮斗。

　　他那語(yǔ)重心長(zhǎng)、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者風(fēng)范依然浮現(xiàn)在弟子們的腦海里，他在飯桌上為孫子們搛菜的情景栩栩如生，校園內(nèi)鮮花綠蔭邊仿佛飄來(lái)他那勤快的腳步聲，門(mén)房?jī)?nèi)熱情接待來(lái)訪家長(zhǎng)的一張笑臉時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，操場(chǎng)上瀟灑舞劍、老當(dāng)益壯的晨練老人的身影似乎仍在閃現(xiàn)。

　　但是，我們沒(méi)有回天之術(shù)，也無(wú)再生之能，你終究走了，永遠(yuǎn)地走了。

　　仙人已過(guò)蓬萊閣，德范猶香啟后人。

　　老人在這晨風(fēng)微涼的初冬，離開(kāi)了我們，他燃燒了自己，把殷殷的收獲留給子孫，把光和熱永遠(yuǎn)地留在了人間。

　　張老先生，你放心地去吧!你的教誨學(xué)生們將銘心刻骨，你的遺志子孫們將一如既往地傳承，你的處世風(fēng)范同志們將毫不猶豫地追隨效仿。

　　張老，你放心地走吧!你安息吧!您將永遠(yuǎn)地活在我們心中!

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