中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
伴隨著革命開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入，中學(xué)生的零花錢(qián)越來(lái)越多，消費(fèi)水平也越來(lái)越多，學(xué)生之間有攀比現(xiàn)象。很多家長(zhǎng)都疼愛(ài)自己的孩子，因此滿足孩子的要求。中學(xué)生的開(kāi)銷(xiāo)結(jié)果∶
一、中學(xué)生的零花錢(qián)在很大程度上是自我消費(fèi)，尤其能反映他們的消費(fèi)意愿和傾向。調(diào)查結(jié)果顯示，他們的零花錢(qián)結(jié)構(gòu)有三個(gè)最重要的方面：一是購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，這是支出的主要部分（占總支出的70.2%，排名第一）。其中，購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)報(bào)的支出大于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)輔助器材的支出；二是購(gòu)買(mǎi)體育娛樂(lè)領(lǐng)域的高科技產(chǎn)品，如CD音樂(lè)磁帶、電腦軟件/視頻游戲軟件、手機(jī)、VCD/DVD磁帶（占總數(shù)的52%，排名第二）；第三，購(gòu)買(mǎi)零食/飲料（占總數(shù)的48%，排名第三）。
二、經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了中學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。中學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是中學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，目前，有手機(jī)的中學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi);還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。
三、中學(xué)生在一定程度上相信他們的真實(shí)經(jīng)歷。如果他們使用某個(gè)品牌的產(chǎn)品來(lái)產(chǎn)生良好的體驗(yàn)，他們會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐漸形成固定的偏好，最終形成使用習(xí)慣。例如，洗發(fā)水有感知?dú)馕�，質(zhì)量好，效果明顯，將繼續(xù)使用。
四、中學(xué)生更側(cè)重時(shí)尚性消費(fèi)學(xué)生思維活躍，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮流，敢于創(chuàng)新。他們對(duì)消費(fèi)有很強(qiáng)的親和力，娛樂(lè)消費(fèi)在所有消費(fèi)中占很大比例。
1.月消費(fèi)總額貧富差距大。中學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在300元——500元和500元——800元這一幅度，少于500元或多于800元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于200元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。
2.食物很貴。無(wú)論貧窮與否，食品支出占總消費(fèi)的絕大多數(shù)，這符合健康消費(fèi)的構(gòu)成。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生中也出現(xiàn)了外出就餐和邀請(qǐng)學(xué)生吃飯的熱潮。雖然這方面的支出不多，但這也是中學(xué)生高消費(fèi)的一個(gè)原因。
3.通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過(guò)高。被調(diào)查人群中，對(duì)手機(jī)的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機(jī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元——100元，貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上。
4.“游戲費(fèi)”和“愛(ài)情費(fèi)”逐漸增加。隨著旅游理念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi)，中學(xué)生在這方面也逐漸有了成本。據(jù)了解，調(diào)查中30%的大學(xué)生戀愛(ài)，他們每月的戀愛(ài)費(fèi)用高達(dá)150-200元。這是當(dāng)代中學(xué)生的一種不合理消費(fèi)。學(xué)生思維活躍，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求時(shí)尚，消費(fèi)親和力強(qiáng)，娛樂(lè)消費(fèi)占總消費(fèi)的很大比例。
提出的有關(guān)建議
�。ㄒ唬┲袑W(xué)生的消費(fèi)應(yīng)該相應(yīng)地進(jìn)行一定的消費(fèi)引導(dǎo)，以便更有利于他們的學(xué)習(xí)和未來(lái)生活。要培養(yǎng)中學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，需要付出很多努力：第一，家庭要建立健康的消費(fèi)文化環(huán)境。父母的消費(fèi)觀和消費(fèi)觀可以體現(xiàn)在孩子身上，有形或無(wú)形。在給予他們一定的消費(fèi)自主權(quán)的同時(shí)，要注意家庭教育，自覺(jué)區(qū)分消費(fèi)需求。他們還可以安排一些家務(wù)，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，提倡勤儉節(jié)約的觀念。
(二)給學(xué)校的有關(guān)建議：
�。�1）加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究。在思想理論教學(xué)中，要大力倡導(dǎo)調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞的說(shuō)教。今后要關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注意發(fā)現(xiàn)和解決大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究中存在的問(wèn)題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個(gè)艱難的過(guò)程，但作為教育工作者，首先要培養(yǎng)刻苦研究的科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。
(2)教育學(xué)生要樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)。引導(dǎo)他們?cè)诳紤]個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，是個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家情相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，從不斷推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場(chǎng)這個(gè)角度看，需要鼓勵(lì)人們積極、合理消費(fèi)。如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的。思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，作一個(gè)清醒的消費(fèi)者。
�。�3）中學(xué)生健康的消費(fèi)氛圍應(yīng)該成為建設(shè)節(jié)能校園的重要組成部分。校風(fēng)建設(shè)應(yīng)把握教育優(yōu)先的原則，重視對(duì)中學(xué)生生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育，注重培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，促進(jìn)中學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。建議把培養(yǎng)中學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中，應(yīng)設(shè)計(jì)并堅(jiān)持與大學(xué)生健康消費(fèi)理念相關(guān)的活動(dòng)主題。塑造節(jié)能校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康消費(fèi)習(xí)慣的培養(yǎng)，形成良好的生活方式，向社會(huì)輸出具有健康合理消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)人才。
(四)給在校學(xué)生的建議
合理規(guī)劃自己的消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。為了在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們需要更加理性地思考他們當(dāng)前的消費(fèi)狀況。在大學(xué)生活中，他們應(yīng)該注意培養(yǎng)健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)“合理適度”消費(fèi)，提倡“量入為出”和計(jì)劃消費(fèi)。注重弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)抵制不良消費(fèi)習(xí)慣的影響。
2.注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費(fèi)。
大學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所以在消費(fèi)的過(guò)程中要做到“一切從實(shí)際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而不能因?yàn)榕时榷晃蹲非竺坪透邩?biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。要克服這種心理，大學(xué)生們就應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。
3.貧困生應(yīng)正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀，培養(yǎng)良好的消費(fèi)心理。
作為大學(xué)生中的一個(gè)特殊群體，貧困生的消費(fèi)能力相對(duì)落后，但他們的消費(fèi)欲望并沒(méi)有下降。因此，貧困生應(yīng)該更加注重面對(duì)自己的實(shí)際情況。在調(diào)查中，一名貧困學(xué)生說(shuō)：“當(dāng)打掃學(xué)校道路時(shí)，我會(huì)對(duì)路過(guò)的每個(gè)人微笑，因?yàn)槲抑雷约河H手掙的錢(qián)是最光榮的�！�。這是一種良好的態(tài)度。貧困生應(yīng)該積極面對(duì)自己的處境，根據(jù)自己的實(shí)際情況分配消費(fèi)。
4.注重精神消費(fèi)，養(yǎng)成健康習(xí)慣。
對(duì)于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的中學(xué)生而言，精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足，還能讓中學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應(yīng)通過(guò)各種教育和文化活動(dòng)，把娛樂(lè)和知識(shí)攝取結(jié)合進(jìn)行，以陶冶性情，獲取知識(shí)。另外，要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，反對(duì)不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。
5.增強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)意識(shí)，提高健康水平
中學(xué)生的體育健康意識(shí)和能力將隨著其家庭收入的增加而提高。中學(xué)生的基本物質(zhì)得到滿足和滿意的時(shí)候，他們才會(huì)把錢(qián)花在體育上，因此要引導(dǎo)他們逐步樹(shù)立正確的體育健康消費(fèi)觀。消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把教育學(xué)生放在第一位，重視學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造中學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)中學(xué)生學(xué)業(yè)成功追求。
通過(guò)這項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)，我們深刻理解了學(xué)生財(cái)務(wù)教育的必要性和重要性，也獲得了很多這方面的知識(shí)。思想不是一成不變的。他們會(huì)慢慢改變?nèi)藗兊男袨�，而行為反過(guò)來(lái)會(huì)影響人們的想法。消費(fèi)就是這樣。它既受內(nèi)部因素的影響，也受外部因素的影響。我們應(yīng)該從發(fā)展的角度來(lái)看待它。孩子們的節(jié)儉和節(jié)約行為是一個(gè)好現(xiàn)象。父母應(yīng)該鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)他們，讓孩子從小養(yǎng)成良好理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。加強(qiáng)宣傳，利用學(xué)校和班級(jí)的墻報(bào)大力宣傳合理使用零花錢(qián)，使中學(xué)生認(rèn)識(shí)到錢(qián)來(lái)之不易，讓他們懂得勤儉節(jié)約。
中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告
在這方面，我們對(duì)六班學(xué)生進(jìn)行了全面的調(diào)查。
調(diào)查問(wèn)題：
1.你父母的月收入是多少?
2.你家有多少孩子和人上學(xué)？
3.你每月的生活費(fèi)，零花錢(qián)是多少?
4.你能計(jì)算出你家庭收入的多少嗎？
5.你每周的錢(qián)花在哪里?
調(diào)查地點(diǎn)：XX中學(xué)9（6）班
調(diào)查人：奮斗組全體成員
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