調(diào)查研究報(bào)告15篇(精)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，需要使用報(bào)告的情況越來越多，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？下面是小編幫大家整理的調(diào)查研究報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
調(diào)查研究報(bào)告1
一、調(diào)查原因
進(jìn)幾年來，隨著大量礦業(yè)的開采，污染廢水的排放和水土資源的破壞，導(dǎo)致了人們生活失去了協(xié)調(diào)。由其是煤礦廢水中含有大量的氟使人們患上各種各樣的疾病，因此為了使家鄉(xiāng)人民擺脫氟病毒，特對(duì)貴州織金黑土鄉(xiāng)作一份調(diào)研報(bào)告。
二、調(diào)查目的
為了傳承中華民族美德，宏揚(yáng)“春晦使者”精神，使之服務(wù)于社會(huì)，反哺于家鄉(xiāng)，幾年以來隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，家鄉(xiāng)的變化是日異月新，雖然得到了發(fā)展，但生態(tài)環(huán)境卻遭到破壞。大量煤礦的開采，水土污染的制理趣之于弱化，因此水的含氟量交高；不但不利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)還破壞了人們的生命體系代謝，危害生命安全。大量的氟中毒、氟斑牙、畸形兒童，諸如此類的問題比比皆是。因此特為家鄉(xiāng)作了一份分析報(bào)告，做到反哺于民，為人民服務(wù)。
三、調(diào)查方式及成果
�。�1）調(diào)查方式，通過實(shí)地調(diào)查和訪問的方式，了解到當(dāng)?shù)孛旱V儲(chǔ)藏量豐富，交通便利，在此有利的條件下，大量煤礦合理開采卻不合理制理，導(dǎo)致水污染嚴(yán)重，生態(tài)土壤平衡失調(diào)，嚴(yán)重地危害了田間農(nóng)作物的生長(zhǎng)及水源問題，經(jīng)過科學(xué)合理的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，幾年來家鄉(xiāng)的發(fā)展雖有很大的進(jìn)步，但人們的`患病率在不斷的提升，呈上升趨勢(shì)。各種不同類型的病癥也在增加。
（2）調(diào)查成果，經(jīng)過與村委員會(huì)的配合和實(shí)地堪察，了解到危害人們生命安全的主要元素是氟，屬稀有氣體在水中的一種產(chǎn)物，浸在水源中。雖然中毒者發(fā)病率高，污染源易于擴(kuò)散，但在村委和眾多希望水理的幫助下，逐漸形成了實(shí)施的新修水理放案和調(diào)查儀器預(yù)備階段的統(tǒng)一，使方案的實(shí)施有了初步的形成，同時(shí)也得到了人們的配合，解決了許多必要的問題。
四、調(diào)查數(shù)據(jù)及原理的分析
�。�1）調(diào)查數(shù)據(jù)整理，經(jīng)過走訪與實(shí)地勘察得出，氟斑的得病率為95.5%，由氟中毒而導(dǎo)致的其他發(fā)病率為23.53%，處于不受氟侵?jǐn)_的人基本很少，還有許多由于儀器不精確，得出的數(shù)據(jù)不是太科學(xué)，得到的數(shù)據(jù)可根據(jù)偏差的大小調(diào)整，總體上抓主要矛盾。進(jìn)行氟中毒的深一步研究。
�。�2）中毒與侵害原理分析，氟屬于稀有氣體元素，符號(hào)為f，原子數(shù)為9，是鹵族元素之一，呈淡黃，一般情況下，氟可奪取牙齒中的碳元素，導(dǎo)致牙齒呈淡黃色，出現(xiàn)凹凸不平的跡象，中毒較深者還可導(dǎo)致畸形身軀，且不利于兒童身體的發(fā)育。
五、調(diào)查總結(jié)
經(jīng)過一個(gè)多月的調(diào)查研究，雖得出一張實(shí)地調(diào)查表，但卻出現(xiàn)諸多問題，調(diào)查的目的在于保證今后方案的實(shí)施，在于調(diào)節(jié)可支配與不可支配之間的關(guān)系。
�。ㄒ唬�、調(diào)查出現(xiàn)問題
（1）在許多水勢(shì)較湍急的地方無法靠近，很難得出氟對(duì)土地資源的侵害程度。
�。�2）在調(diào)查的過程中，宣傳力道不足，走訪過程中與鄉(xiāng)親們的溝通不是太順暢。
�。�3）出訪或是勘察，儀器裝備不是太精確，勘察設(shè)備差，拍攝資料分析欠缺。
�。�4）調(diào)查期限短，時(shí)間較少，準(zhǔn)備不充分。相關(guān)參考資料缺發(fā)研究不透。
�。�5）無團(tuán)隊(duì)合作，缺少交流與討論環(huán)節(jié)，導(dǎo)致許多結(jié)論片面。
�。�6）天氣地理因素的影響。
�。ǘ�、調(diào)查中問題因素的解決
�。�1）在今后的相關(guān)調(diào)查中，注意充分準(zhǔn)備資料，多著實(shí)地調(diào)查，提高調(diào)查水平。
�。�2）多功能地運(yùn)用相關(guān)專業(yè)解釋出現(xiàn)的問題，多向調(diào)研老師請(qǐng)教。
�。�3）盡量以團(tuán)隊(duì)的形式外出調(diào)查，完善得出結(jié)論的合理化與規(guī)范化。
調(diào)查研究報(bào)告2
什么叫幸福？你幸福快樂么？回應(yīng)肯定是各不相同，可是能夠毫無疑問的是，這與你所日常生活的社會(huì)發(fā)展情況，生活水平有非常大的關(guān)聯(lián)。
近幾十年來，大家堅(jiān)持不懈走社會(huì)主義民主社會(huì)主義社會(huì)路面，我們的日常生活發(fā)生了天翻地覆的轉(zhuǎn)變。
有些人說社會(huì)主義民主社會(huì)主義社會(huì)簡(jiǎn)言之便是資產(chǎn)階級(jí)的清理詞，現(xiàn)如今的中國(guó)基本國(guó)情是有錢人越富，窮光蛋越窮，社會(huì)主義社會(huì)搖搖欲墜。
也有些人說這幾十年來，我國(guó)更加繁榮富強(qiáng)、民主化、文明行為、和睦，全是離開了社會(huì)發(fā)展我國(guó)特性的社會(huì)主義民主社會(huì)主義社會(huì)路面，我們要順著社會(huì)主義民主社會(huì)主義社會(huì)路面奮勇向前。
大家一直把幸福快樂當(dāng)作人生道路的最終目標(biāo)，大家所做的一切都是在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。那麼在大家堅(jiān)持不懈的社會(huì)主義民主社會(huì)主義社會(huì)路面上，老百姓的滿足感有多少呢？是否大家的滿足感還可以做一個(gè)判斷大家所走路面對(duì)與錯(cuò)的指標(biāo)值呢？
因此，我還在社會(huì)主義民主現(xiàn)實(shí)主義的主戰(zhàn)場(chǎng)廣東省干了有關(guān)滿足感的調(diào)研。
"加速轉(zhuǎn)型發(fā)展，基本建設(shè)幸�？鞓窂V東省"是廣東"十二五"期內(nèi)的發(fā)展趨勢(shì)關(guān)鍵。怎樣在確保經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定發(fā)展趨勢(shì)的前提條件下，完成民生福祉的持續(xù)改進(jìn)？如何使社會(huì)發(fā)展是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的考慮從"血汗錢G D P"的數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí)到環(huán)境優(yōu)美"幸福感"的歷史人文標(biāo)識(shí)的轉(zhuǎn)型發(fā)展？如何把"幸�？鞓�"的定義轉(zhuǎn)換為群眾進(jìn)一步體會(huì)的幸福的生活？這種都將是將來必須認(rèn)清和處理的難題。
調(diào)研發(fā)覺：
一。七成半蛇覺得幸�？鞓�，總體滿足感貼近"較為幸�？鞓匪疁�(zhǔn)".數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告，在被調(diào)研的人群中，回應(yīng)"十分幸�？鞓�"的占比為14.9%,回應(yīng)"較為幸�？鞓�"的占比最大，約占六成，為59.2%,二項(xiàng)求和為74.2%,也就是回應(yīng)趨向于覺得自身日常生活得幸�？鞓�；有13.6%的人干了接近幸福快樂和不幸�？鞓分虚g的挑選，9.8%的人覺得自身日常生活得"不太幸�？鞓�",2.5%的人挑選了"不幸福快樂",趨向于不幸�？鞓坊貞�(yīng)的占比為12.3%.調(diào)研中從"不幸�？鞓�"、"不太幸�？鞓�"、"說不清楚"、"較為幸�？鞓�"和"十分幸福快樂"各自計(jì)分成1—5,數(shù)據(jù)顯示被調(diào)查者的均值幸�？鞓匪疁�(zhǔn)為3.74,標(biāo)準(zhǔn)偏差為0.912,換句話說總體均分貼近"較為幸�？鞓�"水準(zhǔn)。
二。從不一樣人群的滿足感看來
�、排勘饶惺扛行腋？鞓�
�、祁I(lǐng)導(dǎo)干部人群的滿足感最大
三。危害滿足感的要素
2.有受文化教育兒女變成滿足感順向危害。從有沒有兒女受文化教育一項(xiàng)剖析，有兒女受文化教育住戶組到挑選"十分幸福快樂"和"較為幸�？鞓�"的占比高過沒有兒女受文化教育住戶組，反方向點(diǎn)評(píng)上結(jié)果一致，有受文化教育兒女住戶組挑選"不太幸�？鞓�"和"不幸福快樂"的占比均小于無受文化教育兒女組。有兒女受文化教育住戶組的滿足感均值為3.78,沒有兒女受文化教育住戶組的這一標(biāo)值為3.69.
3.有自己的房子住戶滿足感高過租房子住戶。有自己的房子住戶組到挑選"十分幸�？鞓�"和"較為幸�？鞓�"上的占比均高過租房子住戶組，占比各自為15.3%、13.7%和61.4%和47%;前一組挑選"不太幸�？鞓�"和"不幸�？鞓�"的占比也小于后一組。有自己的房子住戶組的滿足感平均值為3.8,租房子住戶組為3.5.
四、針對(duì)滿足感調(diào)查報(bào)告的探討
�。ㄒ唬┦巧鐣�(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水準(zhǔn)與滿足感
此次調(diào)研發(fā)覺廣東東、北、中西部城鎮(zhèn)居民的滿足感存有差別，大部分能夠
覺得，滿足感的多少與地域中間的.發(fā)展趨勢(shì)水準(zhǔn)相關(guān)。
是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水準(zhǔn)與滿足感中間的關(guān)聯(lián)很繁雜。外國(guó)人整體上應(yīng)比新西蘭人富有，但仍未感覺更幸�？鞓�。更富的德國(guó)、荷蘭、日本和意大利人不比墨西哥、澳大利亞和菲律賓人更幸�？鞓�。從1958年到1987年，日本的平均GDP提高了5倍，但日自己的滿足感卻基本上沒有提升。
這并不是說是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水準(zhǔn)與幸福感指數(shù)中間沒有一切關(guān)聯(lián)，研究發(fā)現(xiàn)，富裕我國(guó)的大家顯著比這些貧困我國(guó)的大家幸福快樂。對(duì)這些平均人民國(guó)民生產(chǎn)總值小于10000美金（1995年）的我國(guó)而言特別是在顯著。沒有一切富裕我國(guó)的大家的幸�？鞓肪岛艿�，可是這些富裕我國(guó)中較高人均純收入好像并不對(duì)幸福快樂值又太顯著的危害。而在中低端，很多發(fā)達(dá)國(guó)家和轉(zhuǎn)折期我國(guó)的大家對(duì)日常生活主要表現(xiàn)出較低的滿意率。
盡管，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水準(zhǔn)與滿足感中間并不是簡(jiǎn)易的線性相關(guān)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)展趨勢(shì)并不可以持續(xù)上升大家的滿足感�？墒�，滿足感是以一定的是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水準(zhǔn)為基本的，社會(huì)發(fā)展的發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)當(dāng)以社會(huì)發(fā)展均衡發(fā)展為總體目標(biāo)，專注于提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后地區(qū)地域大家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、現(xiàn)實(shí)狀況，提升全員總體滿足感。
�。ǘ┟裆こ膛c滿足感
在較低經(jīng)濟(jì)發(fā)展收益環(huán)節(jié)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展收益與滿足感中間是有成正比的，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展收益提升到一定水平這類有關(guān)水平就很低了，收益對(duì)幸福快樂非常少乃至沒有危害。
布倫諾·S·弗雷等的多個(gè)國(guó)家比照研究發(fā)現(xiàn)，滿足感與收益的有關(guān)為0.20;在較低的工資水平，收益的提升能在非常大水平上提升幸�？鞓匪疁�(zhǔn)，但一旦年薪做到1.5萬美元，工資水平的提升對(duì)滿足感的危害越來越相對(duì)性較小。
此次調(diào)研發(fā)覺家庭年收入與滿足感中間的有關(guān)為0.106,滿足感伴隨著收益的提升而提升。相對(duì)性于資本主義國(guó)家，在我國(guó)還處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展收益較低環(huán)節(jié)，收益的提升仍然是提高群眾滿足感的關(guān)鍵影響因素。
除此之外，收益盡管是一個(gè)可以用貨幣符號(hào)考量的量化指標(biāo)，可是，收益的多少則是一個(gè)必須比照才可以得到的，而和誰去比則是因人有所不同的的，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的這類個(gè)人差異，一樣的貨幣量化的收益卻獲得不一樣的收益多少體會(huì)，換句話說，本人或家庭年收入是一個(gè)主觀較強(qiáng)的心理狀態(tài)指標(biāo)值，而不應(yīng)該當(dāng)作是一個(gè)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，相對(duì)性收益是一個(gè)比收益絕對(duì)數(shù)更關(guān)鍵的影響因素。因而，稅收制度的公平公正就變成危害相對(duì)性收益，從而危害滿足感的關(guān)鍵要素。在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)下，調(diào)整社會(huì)發(fā)展組員貧富差距處在有效范疇，防止兩極化進(jìn)一步加重是提升社會(huì)發(fā)展?jié)M足感的合理方式。
這種都表明，社會(huì)問題與住戶的滿足感中間存有著緊密的關(guān)聯(lián)。
匯總：從此次調(diào)研能夠看得出，在社會(huì)主義民主社會(huì)主義社會(huì)的基本建設(shè)中還存有許多的難題，比如貧富懸殊難題，社會(huì)發(fā)展的不合理難題這些，如何正確合理的處理這種難題，將是發(fā)展趨勢(shì)社會(huì)主義民主社會(huì)主義社會(huì)的關(guān)鍵。
調(diào)查研究報(bào)告3
一、課題背景
許多農(nóng)民工現(xiàn)在的生活條件很艱難，他們不僅沒有得到與城市人同樣的待遇和尊重，而且還時(shí)常出現(xiàn)拖欠工資的情況。他們的社會(huì)保障得不到保證，農(nóng)民工在施工時(shí)各種事故頻頻發(fā)生。除此之外,農(nóng)民工在生活、工作的各個(gè)方面，如培訓(xùn)就業(yè)、公共服務(wù)、居住場(chǎng)所、子女上學(xué)、文化生活受到限制。正是在這種認(rèn)識(shí)和感悟的驅(qū)使下，農(nóng)民工問題成為我們需要研究的一個(gè)課題。
二、研究目的
對(duì)農(nóng)民工的一些現(xiàn)況的調(diào)查。
鍛煉社會(huì)實(shí)踐的能力。
三、研究步驟
收集階段:網(wǎng)上搜索資料，走訪相關(guān)人群。
整合階段:分析、討論、綜合等。
總結(jié)階段:寫出課題報(bào)告。
四、研究方法
1.網(wǎng)上搜索資料;2.查閱圖書資料以及數(shù)據(jù);3.實(shí)地調(diào)查相關(guān)人群;4.通過電視等媒體進(jìn)行實(shí)例了解;5.進(jìn)行問卷調(diào)查。
五、研究過程
活動(dòng)安排
收集階段:利用各種方式及媒體收集各種相關(guān)資料，查找圖片、數(shù)據(jù)等。
處理整合階段:對(duì)所得的各類信息進(jìn)行分類和整理，提取精華，進(jìn)而采用。
分析討論階段:就所整合的信息及數(shù)據(jù)等，針對(duì)性地提出所存在的問題。并就其進(jìn)行討論，提出措施及撰寫報(bào)告。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月20日-8月13日。
調(diào)查問卷展示
農(nóng)民工問卷
您每月的工資是多少？
A.400元B.500元C.600元
D.700元E.700元以上
您的工資是否按時(shí)發(fā)放？
A.是B.否C.一般是
自從政府重視農(nóng)民工工資被扣現(xiàn)象后，您的工資有遇到拖欠或克扣嗎？
A.有遇到過B.沒有遇到過
您的住房和生活條件滿意嗎？如不滿意，您希望如何改善？（請(qǐng)簡(jiǎn)單敘述）A.不滿意B.基本滿意.C.滿意
D.很滿意E.無所謂
用工的公司或單位是否給您購(gòu)買了保險(xiǎn)？
A.是B.否
C.正在考慮D.無所謂
在打工時(shí)，您最關(guān)心的問題是什么？（可多選）A-子女入學(xué)B.工資發(fā)放
C.生活住房D.醫(yī)療保險(xiǎn)
伙食問題F.其他
您的權(quán)益受到侵害時(shí)，您會(huì)怎么做？
A.忍氣吞聲B.私下和解
C-求助于政府部門D.求助于法律
請(qǐng)律師幫忙F.其他方式
若您在用工期間曾受到過傷害，您覺得您的權(quán)益受侵害到什么程度？
A-必須重視的程度B.尚可忍受
C.沒受到過什么侵害D.—點(diǎn)點(diǎn)侵害
無所謂
您對(duì)現(xiàn)有的工資狀況是否滿意？
A-滿意B-符合招聘時(shí)的承諾
C.尚可接受
D-不滿意E-無法容忍經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，我們得到了以下的—些相關(guān)數(shù)據(jù):
六、成果報(bào)告
《國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》的正式發(fā)布，充分肯定了農(nóng)民工在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位和作用，也深刻貼切地說明了解決這個(gè)問題的緊迫性！我國(guó)的農(nóng)民工已經(jīng)廣泛分布和滲透到經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活的多個(gè)領(lǐng)域，成為了一個(gè)迫切需要認(rèn)可的新興階層！它不僅是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，也是一個(gè)重大的政治經(jīng)濟(jì)問題！同時(shí)，一直以來農(nóng)民工只是作為邊緣化的群體而工作和生活著，他們的基本權(quán)利和合法權(quán)益沒有得到充分而有效的保障，許多農(nóng)民工的生活境況確實(shí)堪憂。
農(nóng)民工是我國(guó)改革開放以及工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中一支不可替代的新型大軍。倘若我們?cè)诠I(yè)化、城鎮(zhèn)化過程中積極實(shí)行“以T補(bǔ)農(nóng)，以城促鄉(xiāng)”政策，就能達(dá)到縮小城鄉(xiāng)差距，早日完成全民族共同富裕的宏偉目標(biāo)。因此，若在農(nóng)民工問題上處理妥當(dāng)，就會(huì)4
使我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐大大加快，或許一些圍繞于此的問題也就得到了解決！簡(jiǎn)而言之，中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)若想更加圓滿、快速地完成，就必須想法渡過農(nóng)民工問題這條“急流”！但是到目前為止，這個(gè)問題一直都在阻礙我們的社會(huì)發(fā)展。可是到底城市應(yīng)該怎樣支持農(nóng)村的發(fā)展呢？大多數(shù)人認(rèn)為最好的方法就是以這2億的農(nóng)民工作為城市支持農(nóng)村的橋梁和樞紐，加緊城鄉(xiāng)之間的聯(lián)系并疏通其中的道路！相關(guān)數(shù)據(jù)表明，某省20xx年農(nóng)民工的外出勞務(wù)收入比20xx年同比凈增了將近150億元！由此可以看出，以農(nóng)民工為橋梁支持農(nóng)村，是成本最低、利益最多的方法。這中間不需政府和各種企業(yè)的幫助，也不需媒介。
接著，農(nóng)民工問題關(guān)系到農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮等。自古以來，我國(guó)的農(nóng)民總是以微小的經(jīng)營(yíng)規(guī)模在支持農(nóng)業(yè)的發(fā)展。但是如此多的小規(guī)模形式，以及傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，要想增加收入，繁榮農(nóng)村實(shí)在是很困難。當(dāng)然，農(nóng)民工現(xiàn)象與現(xiàn)在的這種狀況的改變關(guān)系很大。經(jīng)過調(diào)查，大多數(shù)農(nóng)民工外出打工往往是由于生活所迫、形勢(shì)所逼！但是，這卻是對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的一種“反抗”和“突圍”。說到底，解決“三農(nóng)”問題，就是要減少農(nóng)民。因?yàn)橹挥袦p少農(nóng)民，才能富裕農(nóng)民，繁榮農(nóng)村。
如何減少農(nóng)民呢？這是一個(gè)棘手的問題。農(nóng)業(yè)自古以來就是維持中國(guó)發(fā)展和生存的根本產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民的數(shù)量更是占全國(guó)人數(shù)的絕大部分！要減少并不是一件易事！鼓勵(lì)農(nóng)民外出務(wù)工，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民工的自身利益，及時(shí)地將農(nóng)民工的身份轉(zhuǎn)換掉，這可以說是一條很不錯(cuò)的渠道。在如今的這個(gè)條件下，要解決“三農(nóng)”問題，應(yīng)該先解決農(nóng)民工問題！因此，農(nóng)民工問題的重要性又深了一層。
農(nóng)民工問題還關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)！由于農(nóng)民工問題的存在，特別是部分企業(yè)對(duì)于農(nóng)民工的多項(xiàng)不合理的待遇，使得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)階層與農(nóng)民工的雇傭關(guān)系日益緊張，使得社會(huì)氣氛不和諧，社會(huì)管理出現(xiàn)了許多問題！前面也曾提到過，雖然農(nóng)民工對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)有目共睹，但卻始終難以融入城市生活和城市人共處！特別是在待遇不公的情況下，倘若又出現(xiàn)了拖欠克扣工資的行為，無疑是為農(nóng)民工原本就苦悶的心情火上澆油，使得他們的逆反心理和憤怒更加嚴(yán)重！由此就會(huì)引發(fā)各種各樣的社會(huì)問題，如高居不下的犯罪率，不解決農(nóng)民工問題，又如何能夠創(chuàng)建和諧社會(huì)呢？
我們的新校區(qū)是一個(gè)剛剛新建的大型建設(shè)項(xiàng)目。就在我們提前去參觀時(shí)，我們碰到了不少農(nóng)民工，他們當(dāng)時(shí)已經(jīng)停工休息。我們看到他們大多住在窄小的臨時(shí)房子里，里面環(huán)境很不好，家具少，地方小，設(shè)施也不足，那么多的農(nóng)民工，我們只看到了一臺(tái)電視機(jī)，沒有幾件像樣的電器。他們當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備吃飯了。我們發(fā)現(xiàn):他們并不是像我們?cè)诩乙粯幼聛�，只是拿了個(gè)小凳坐著，甚至就蹲著。這時(shí)候陸續(xù)回來了一些人，他們個(gè)個(gè)都是勞累了一天了，但仍有說有笑，常年的勞累使他們皮膚變得很黑,身上的衣服都很舊、很臟、很破了。我們看著建設(shè)中的校園，不禁對(duì)這些陌生的農(nóng)民工產(chǎn)生尊敬之情。有了他們,我們的校園更加美麗，我們的城市更加繁華。面對(duì)這樣的'境況，我們不禁深深地思考起來：“究竟應(yīng)該如何解決農(nóng)民工問題？”
但是，到底應(yīng)該如何解決呢？農(nóng)民工如今又面臨著怎樣的困難呢？我們對(duì)此提出了以下的建議：
應(yīng)該在城鄉(xiāng)之間創(chuàng)建相同的就業(yè)體系。農(nóng)民工被大多數(shù)人認(rèn)為“廉價(jià)勞動(dòng)力”，工資非常低，拖欠克扣更是家常便飯！同城市人一起工作,往往是同工不同酬。
健全農(nóng)民工權(quán)益的保障制度。農(nóng)民工是“高危勞動(dòng)力”最主要人群！社會(huì)保障的缺失，使得各種安全事故頻繁發(fā)生！因此農(nóng)民工的社會(huì)保險(xiǎn)尤為重要。
加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工出去務(wù)工前、后的培訓(xùn)，成立專門的農(nóng)民工學(xué)習(xí)培訓(xùn)中心等。
采取措施解決農(nóng)民工的戶籍問題。據(jù)了解:20世紀(jì)80年代后期，由于實(shí)行嚴(yán)格的戶籍管理制度，阻止了人口的大規(guī)模遷徙，但也在客觀上分割了城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
改進(jìn)對(duì)于農(nóng)民工的管理和服務(wù)，尤其是針對(duì)各個(gè)企業(yè)部門。農(nóng)民工是發(fā)達(dá)城市中不可缺少和替代的一部分，他們領(lǐng)取最低的工資，卻從事最苦、最累、最不起眼的工作！但是他們得不到城市人應(yīng)有的尊重，這未免顯得過分了。
各政府部門應(yīng)加大對(duì)農(nóng)民工問題的關(guān)注。做到為農(nóng)民工謀利、謀福，提高農(nóng)民工的待遇。最重要的就是確保農(nóng)民工工資問題、保險(xiǎn)問題等。我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，少了農(nóng)民工這一環(huán)節(jié)是不行的。
七、體會(huì)
通過這次學(xué)習(xí)，我們對(duì)農(nóng)民工問題有了更深的了解。隨著我國(guó)社會(huì)建設(shè)的進(jìn)步，農(nóng)民工問題也會(huì)越來越受關(guān)注。我們的城市建設(shè)離不開農(nóng)民工！但是，在這個(gè)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，農(nóng)民工的身份地位并未得到明顯的改善！他們的生活條件仍然艱苦,在社保、醫(yī)療、子女上學(xué)等問題上很大程度不能達(dá)到應(yīng)有的水平和公平的待遇。我們真心地希望:這些問題都能夠得到改善，讓這些城市的建設(shè)者享有應(yīng)有的待遇！
調(diào)查研究報(bào)告4
一、國(guó)家人口老年化現(xiàn)象
當(dāng)今世界各大城市都面臨老齡化問題。根據(jù)聯(lián)合國(guó)預(yù)測(cè)，1990-20xx年世界老齡人口平均年增速度為2.5%，同期我國(guó)老齡人口的遞增速度為3.3%，老齡化速度快于世界老齡化速度。與其他國(guó)家相比，中國(guó)社會(huì)人口老齡化程度高，已逐步進(jìn)入老齡化社會(huì)。許多大城市，如上海、北京，老年人的比例已接近20%。與此同時(shí)還有肢體殘疾人的人口近6000萬。在他們當(dāng)中，有相當(dāng)多的人因行走不便不得不依靠輪椅才能夠正常生活。
二、國(guó)內(nèi)的輪椅市場(chǎng)需求
根據(jù)中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室20xx年12月在北京發(fā)布的《中國(guó)老齡事業(yè)的發(fā)展》報(bào)告提供的數(shù)據(jù)，20xx年底，中國(guó)60歲以上老年人口近1.44億，占總?cè)丝诘谋壤_(dá)11%。世界上60歲以上人口超過1億的只有中國(guó)。現(xiàn)在我國(guó)60歲以上老年人口每年以3%的速度遞增。在60歲以上的老年人口中，有相當(dāng)一部分老年人在日常生活和工作中，在疾病治療和康復(fù)過程中，都需要借助使用輪椅。另據(jù)第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)推算，全國(guó)各類殘疾人的總數(shù)為8296萬人。其中肢體殘疾2412萬人，占29.07%;多重殘疾1352萬人，占16.30%。在肢體殘疾和多重殘疾的群體中，有相當(dāng)一部分在生活、工作中，在治療疾病和康復(fù)訓(xùn)練中，也需要使用輪椅。
如今，隨著老年群體病人的增加，輪椅的社會(huì)需求總量逐年增長(zhǎng)，這給輪椅行業(yè)帶來巨大的市場(chǎng)空間。
三、輪椅行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
在康復(fù)之家剛剛起步的十年前，國(guó)內(nèi)一線城市的輪椅銷售以進(jìn)口品牌為主，國(guó)內(nèi)品牌大多剛剛起步，質(zhì)量、產(chǎn)量一直難以保證，經(jīng)過近十年的發(fā)展，國(guó)內(nèi)的輪椅質(zhì)量以及產(chǎn)能已經(jīng)得到了大幅度的提升。企業(yè)慢慢的把重心由生產(chǎn)管理向品牌營(yíng)銷方向轉(zhuǎn)變。
由于老年康復(fù)市場(chǎng)的`崛起，吸引了一大批企業(yè)進(jìn)入這一行業(yè)，企圖分一杯羹。也就造成現(xiàn)在輪椅市場(chǎng)品牌混戰(zhàn)的局面，現(xiàn)在市場(chǎng)上有銷售的輪椅品牌多達(dá)200個(gè)之多，型號(hào)更是數(shù)以千計(jì)。雖然這樣的混戰(zhàn)局面短時(shí)間內(nèi)滿足了各層次消費(fèi)者的不同需求，但是在產(chǎn)品質(zhì)量以及對(duì)于資源的占用度上造成了極大的隱患和浪費(fèi)。在未來輪椅市場(chǎng)日漸成熟的趨勢(shì)下，會(huì)依據(jù)市場(chǎng)自身的力量去調(diào)控和改善這一現(xiàn)象，能夠存活下來的少數(shù)幾家企業(yè)，都將是靠自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)占領(lǐng)輪椅市場(chǎng)的一方梟雄。隨著競(jìng)爭(zhēng)的深化，產(chǎn)品的款式型號(hào)也會(huì)逐漸集中，未來的主流款式不會(huì)超過幾十個(gè)。
四、輪椅相關(guān)設(shè)計(jì)準(zhǔn)則
國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī);正所謂：無規(guī)矩不成方圓;世人就是如此，很明確的點(diǎn)出事物的發(fā)展方向以及人生的一些真理;產(chǎn)品也是如此，只要正規(guī)就具有一定的規(guī)格和參數(shù)，讓消費(fèi)者一目了然，如此一來佳康時(shí)代具有了自己的品牌或者商標(biāo)，好與壞將是他人來進(jìn)行評(píng)價(jià)的。輪椅就是如此，按照人體工程學(xué)的原理，科學(xué)準(zhǔn)確確定人們生活空間的尺度和環(huán)境，這是現(xiàn)代工程設(shè)計(jì)普遍運(yùn)用的方法。
如今老人的生活不再乏味，即使你行走不了這也不是難題;老年人可以選擇輪椅也進(jìn)行代步，那么老年人輪椅是否有標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)格呢回答是肯定的，下面就由佳康時(shí)代小編為大家詳細(xì)介紹一下。
根據(jù)老人體態(tài)分大、中、小各類型號(hào)的輪椅：因?yàn)檩喴蔚某叽缰苯佑绊懙嚼夏耆耸褂幂喴蔚氖孢m度，所以選擇需謹(jǐn)慎，下面數(shù)據(jù)可供大家參考：
1、輪椅總寬：大號(hào)650mm以下，中號(hào)600mm以下，小號(hào)570mm以下，這是使用時(shí)左右手輪間的外側(cè)尺寸。
2、座位寬度以正面靠背立柱內(nèi)側(cè)的尺寸為準(zhǔn)，大號(hào)400mm，中號(hào)380mm，小號(hào)330mm。
3、座面至扶手的尺寸：大號(hào)250mm，中號(hào)240mm，小號(hào)230mm。
4、地面到座椅背部把手的尺寸：大號(hào)450mm，中號(hào)420mm，小號(hào)400mm。
5、輪椅的總高，也就是地面到座椅背部把手的高度應(yīng)為980mm以下。
五、市場(chǎng)上現(xiàn)有的輪椅產(chǎn)品種類
目前市場(chǎng)上的輪椅種類很多,按材料可分為鋁合金、輕型材料和鋼質(zhì)的，如按類型可以分為普通輪椅和特殊輪椅.特殊輪椅又可分為：休閑運(yùn)動(dòng)輪椅系列,電子輪椅系列,助站住輪椅系列等。普通輪椅：主要由輪椅架、輪、制動(dòng)等裝置構(gòu)成。
適用范圍：下肢殘疾、偏癱、胸以下截癱者 及行動(dòng)不便的老年人。
特點(diǎn)：(1)患者可自己操作固定式扶手或可拆卸式扶手
(2)固定式腳踏板或可拆卸式腳踏板
(3)外出攜帶或不用時(shí)可折疊放置
根據(jù)型號(hào)及價(jià)格不同分為： 硬座、軟座、充氣輪胎或?qū)嵭据喬ァ⑵渲校汗潭ǚ鍪�、固定腳踏板的輪椅價(jià)格較低。
特殊型輪椅：主要是它的功能比較齊全，不單單只做殘疾人和行動(dòng)不方便的行動(dòng)工具，同時(shí)還具備其它功能。
六、案例：普通輪椅—手推代步輪椅
這款輪椅的設(shè)計(jì)總的來說還是比較好的。它這邊的連動(dòng)手剎給人更多的安全保障，另外我們還可以看到腳踏的高度可調(diào)節(jié)，適合更多的人群，讓用戶更加舒適。
這兩款輪椅最顯著的特點(diǎn)都是可折疊的，非常方便攜帶，同時(shí)極大地節(jié)約了我們的空間。
還有以下的這幾款輪椅，它們的優(yōu)點(diǎn)都是顯而易見的。
總結(jié)
各種款式的輪椅都各自有其優(yōu)點(diǎn)：輕便、可折疊、腳踏處可調(diào)節(jié)高度以及可以坐躺提高舒適度.個(gè)人所認(rèn)為的一些不足之處：手推圈和手推把并不符合人機(jī)工程學(xué)。手推圈：第一種光滑金屬的手推圈摩擦力較小，不利于人的手使勁。第二種帶凹凸紋絡(luò)的手推圈雖然在某種程度上增加了摩擦力，但是個(gè)人的各指寬度不一在人握上去的那個(gè)姿勢(shì)時(shí)間長(zhǎng)了掌心會(huì)比較疼，久而久之會(huì)損傷自己的手掌。所以在增大摩擦力的同時(shí)會(huì)降低舒適度。
調(diào)查研究報(bào)告5
一、調(diào)查報(bào)告背景
人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是息息相關(guān)的，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人的發(fā)展也提出了新的要求。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、科技再攀高峰的社會(huì)背景之下，自主創(chuàng)新能力成為衡量人才的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。然而，我國(guó)傳統(tǒng)教育培養(yǎng)出來的人才與創(chuàng)新型人才還有很大的差別，于是，應(yīng)時(shí)代要求，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在黨的推動(dòng)之下產(chǎn)生了。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育包含了“創(chuàng)新”與“創(chuàng)業(yè)”兩個(gè)點(diǎn)。創(chuàng)新教育就是以培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育，它有別于傳統(tǒng)教育的一種新型教育模式。而創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，它的核心價(jià)值觀就是事業(yè)心與開拓技能的培養(yǎng)，就是一個(gè)人開創(chuàng)性形成的教育。把兩者結(jié)合起來，我們可以這樣理解，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是基于創(chuàng)新教育基礎(chǔ)上所進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)教育。近些年來，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在各大高校開展起來，為廣大的大學(xué)生提供一條新的道路，為社會(huì)培養(yǎng)自助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。作為大學(xué)生的一員，尤其是還在摸索中的大學(xué)生，我們必須要認(rèn)清楚大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的可能性與重要性。一方面，隨著我國(guó)改革開放和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)構(gòu)建了良好的平臺(tái),大學(xué)生可以根據(jù)自己的特長(zhǎng),選擇適合于自己的創(chuàng)業(yè)之路。此外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的形式靈活多樣，不拘一格，不再拘泥于網(wǎng)絡(luò)，而且，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)理念尚未成熟，這些都顯示了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。近年來，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面，這也為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了不少條件。日前召開的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議再次將目光聚焦到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”上。會(huì)議決定，再取消一批職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)，以改革釋放創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力。因此在大學(xué)生內(nèi)部進(jìn)行創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查很有必要。
二、調(diào)查目的
1. 了解周邊同學(xué)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本身的認(rèn)識(shí)與其對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的個(gè)人
看法，分析存在的誤區(qū)及利于積極發(fā)展的方面；
2. 通過調(diào)查結(jié)果得出大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問題及合理的途徑，為各位同學(xué)提供合理的建議，鼓勵(lì)其在力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為職業(yè)道路提供更多的選擇。
三、調(diào)查方式
1. 利用QQ群、人人網(wǎng)等通信工具，發(fā)動(dòng)校內(nèi)及其他高校學(xué)生參與網(wǎng)頁問卷調(diào)查;
2. 采取面對(duì)面交流采訪的形式，了解身邊同學(xué)對(duì)創(chuàng)業(yè)的.普遍看法及自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的構(gòu)想與安排;
3. 查閱有關(guān)文獻(xiàn)，參考部分專業(yè)調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)。
四、調(diào)查報(bào)告結(jié)果
(一) 大學(xué)生選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原因
1. 實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
35.6％的調(diào)查者，選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了通過這一途徑來證明自己的能力，在一些單位由于制度的約束，無法按照自己的想法來做事，創(chuàng)業(yè)可以有一個(gè)空間來發(fā)揮，來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)的認(rèn)可。
2. 大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低
21.0％的調(diào)查者是因?yàn)閾?dān)心畢業(yè)后找不到工作，大量的畢業(yè)生涌向市場(chǎng)，一些人必然要面對(duì)的問題就是找不到工作或是短時(shí)間內(nèi)找不到合適的工作，在這種情況下自主創(chuàng)業(yè)是較好的選擇。
3. 偶像崇拜比爾.蓋茨、張朝陽等人的影響
他們的名字在大學(xué)生中并不會(huì)陌生，他們的創(chuàng)業(yè)故事也為同學(xué)們津津樂道。作為偶像，這些人的經(jīng)歷給大學(xué)生提供了自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典，對(duì)未來的美好愿望，20.0％的學(xué)生希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業(yè)，出人頭地。
4. “創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè)
15.2％的調(diào)查者認(rèn)為創(chuàng)業(yè)本身就是一種職業(yè)，在就業(yè)高峰，給自己一片更廣闊的天空，并且很多人都認(rèn)為在今后的社會(huì)中，自主創(chuàng)業(yè)的人會(huì)越來越多，甚至成為就業(yè)的主流，成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選。
5. 替別人打工不如為自己打工
8.2％選擇自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生都是抱著這種心態(tài)，認(rèn)為自己的事業(yè)，做起來會(huì)更有工作激情，更投入，從而更容易成功。這種成功是屬于自己的;另一方面，就算失敗，也是自己造成的，不會(huì)去怪別人，不會(huì)感到遺憾。
(二) 對(duì)創(chuàng)業(yè)與專業(yè)關(guān)系的認(rèn)識(shí)
創(chuàng)業(yè)與專業(yè)有何關(guān)系?一些企業(yè)的老總，大學(xué)所讀的專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的行業(yè)毫無關(guān)系，現(xiàn)也成為全國(guó)明星企業(yè)，這些事例往往給大學(xué)生帶來一些困擾，這不得不讓大學(xué)生因?qū)I(yè)和創(chuàng)業(yè)而思考。此次調(diào)查中，31.03%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)密切相關(guān)，55.17%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)系但不大，10.34%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本沒關(guān)系，認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)完全沒關(guān)系的僅占調(diào)查人的3.45％。數(shù)據(jù)顯示，認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)關(guān)系不大的學(xué)生始終占多數(shù)。部分專家指出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好能與專業(yè)掛鉤，專業(yè)給人們發(fā)展以一個(gè)起點(diǎn)，那是條件，而不是籠子和束縛自己的繩索。
(三) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之前會(huì)做哪些準(zhǔn)備
1. 參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽
27.27%的人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會(huì)通過參加“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”的形式來為自己的創(chuàng)業(yè)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，獲得專業(yè)人士的指點(diǎn)并作好更充分的心理準(zhǔn)備;
2. 看創(chuàng)業(yè)類書籍
81.81%人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會(huì)閱讀足夠的創(chuàng)業(yè)類書籍，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)成功人士的良好經(jīng)驗(yàn)，并得到充分的知識(shí)儲(chǔ)備。采訪顯示，部分同學(xué)對(duì)類似李開復(fù)創(chuàng)辦的“創(chuàng)新工場(chǎng)”等為
創(chuàng)業(yè)者提供幫助的公司的了解較多，希望通過閱讀相關(guān)內(nèi)容獲得更多的幫助，并希望自己以后創(chuàng)業(yè)時(shí)能夠獲得其幫助;
3. 參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
54.55%的人選擇會(huì)在創(chuàng)業(yè)之前參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以此獲得關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)。
4. 到企業(yè)實(shí)習(xí)
90.91%的人選擇會(huì)到企業(yè)實(shí)習(xí)。要成功創(chuàng)立小型公司，最好先經(jīng)歷過大組織的磨練，因?yàn)榻M織可以提供較大的視野。創(chuàng)業(yè)是非常艱苦的過程，必須吃苦耐勞、必須堅(jiān)忍不拔必須掌握專業(yè)技術(shù)、必須心態(tài)平和、有愛心，而且不能斤斤計(jì)較，這些東西可以在企業(yè)實(shí)習(xí)中獲得。
五、調(diào)查結(jié)果分析
(一) 目前大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)存在的問題
1. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想意識(shí)不強(qiáng)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是對(duì)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的具體要求，是人才培養(yǎng)的重要渠道。由于應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生從小所受的教育就是對(duì)現(xiàn)有知識(shí)傳授，學(xué)生缺乏創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，再加上高等教育基本以專業(yè)為主對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生對(duì)本專業(yè)的了解較多，對(duì)跨專業(yè)的知識(shí)缺乏了解，綜合能力不強(qiáng)，應(yīng)變能力不強(qiáng)。
2. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)能力不足
a) 分析判斷決策能力不強(qiáng)，對(duì)市場(chǎng)調(diào)研產(chǎn)品研發(fā)等方面不了解。
b) 是經(jīng)營(yíng)管理能力不強(qiáng)對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)管理過程包括生產(chǎn)組織計(jì)劃的編制調(diào)度，質(zhì)量控制等工作不熟悉，對(duì)企業(yè)的人事管理運(yùn)行方式資金的管理等都缺乏了解，無法有效協(xié)調(diào)人財(cái)物的管理。
c) 是社交能力不強(qiáng)，大學(xué)生長(zhǎng)期接受學(xué)校教育，參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，社交方面的能力差，與社會(huì)企業(yè)媒體客戶等的溝通協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。
d) 是風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力不強(qiáng)，大學(xué)生經(jīng)歷的挫折和失敗少，資金較少，一旦遇到困難和風(fēng)險(xiǎn)，就無法承擔(dān)。
3. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境有待進(jìn)一步改善
創(chuàng)業(yè)環(huán)境是創(chuàng)業(yè)的外部條件的總和，對(duì)創(chuàng)業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展具有促進(jìn)和推動(dòng)作用。首先是扶持力度，國(guó)家先后出臺(tái)了一系列扶持政策，分別改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)能力健全服務(wù)體系等方面給予大力扶持。但扶持力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。其次是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍不濃，由于缺少創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，以及宣傳教育方面還不夠，缺乏敢為人先、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、敢于創(chuàng)業(yè)、敢于競(jìng)爭(zhēng)和寬容失敗的精神。
(二) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生需要重點(diǎn)注意的方面
1. 要提高自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對(duì)公司運(yùn)作的認(rèn)識(shí)過于簡(jiǎn)單，不清楚如何融資、如何做商業(yè)上的事務(wù)活動(dòng)籌謀、如何塑造管理團(tuán)隊(duì)等，甚至連基本的財(cái)務(wù)、管理方面的常識(shí)都很短缺。因此，在創(chuàng)業(yè)前，應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。
2. 要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研
既然是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，那創(chuàng)業(yè)就必須符合市場(chǎng)規(guī)律，不經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)研，盲目投資，成功的可能就很小。因此，在創(chuàng)業(yè)之前，應(yīng)該冷靜地思考，選擇什么行業(yè)來做才能更接近成功。建議最好先到相關(guān)行業(yè)去做一些兼職，熟悉一些行業(yè)的運(yùn)作規(guī)律和流程。
調(diào)查研究報(bào)告6
人生翻開了嶄新的一頁，我們迎來了美好的大學(xué)生活，在大學(xué)的搖籃里，我們想要成長(zhǎng)就必須迎接困難和挑戰(zhàn)。俗話說：“平靜的湖面練不出強(qiáng)悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！睉阎で�，我們參加了這一屆的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
進(jìn)入大學(xué)，有人激情高漲，信心十足；而有些人卻逐漸地走向頹廢的路，他們把大量的自由時(shí)間都用來上網(wǎng)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，漸漸地失去了人生目標(biāo)。為了能夠讓他們重回生活的正常軌道，為了讓他們尋回曾經(jīng)的激情，為了讓他們能夠過上充實(shí)的大學(xué)生活，我們小組決定把網(wǎng)癮調(diào)查作為我們的研究課題。
為此，雖然我們付出了辛酸和汗水，但是我們所獲得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們所付出的。
背景?????????????4 第一章 基本流程????????6
2．1 制定問卷及發(fā)放問卷??????6 2．2 問卷分析???????????6 2．3 實(shí)踐調(diào)查???????????10
背景
經(jīng)過三年的緊張學(xué)習(xí)，我們踏入了大學(xué)這片美麗的'土地，在這里
我們綻放我們的青春，我們放飛我們的夢(mèng)想，我們創(chuàng)造我們的未來。
進(jìn)入大學(xué)后，我們的大學(xué)生活與高中生活截然不同。大學(xué)生活的自由時(shí)間多了，交朋友的圈子大了，獨(dú)立生活的空間有了，我們從一個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氛圍中解脫了。來到了大學(xué)，我們沒有人監(jiān)督，我們需要自己自覺學(xué)習(xí)，不懂的地方可以向老師尋求幫助。但是大部分學(xué)生的自控能力并不是很強(qiáng)，而且在大學(xué)這個(gè)說大有不大的地方，面臨的誘惑也越來越多，有些人抵制不了誘惑便走向了歧途。大部分的學(xué)生因?yàn)椴恢廊绾伟才抛约旱臅r(shí)間，便把自己推向了網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，在網(wǎng)絡(luò)上消磨時(shí)間。
針對(duì)許多大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)這件事，我們學(xué)風(fēng)建設(shè)小組一次為課
題進(jìn)行了調(diào)查研究，旨在把沉溺于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生拉回到現(xiàn)實(shí)生活中，豐富他們的精神世界，提升他們自身的價(jià)值，幫助他們把智慧的大腦用于有意義的事情上，擁有充實(shí)的大學(xué)生活。
第1章基本流程
2.1制定問卷及發(fā)放問卷
一個(gè)好的組織需要有明確的分工，我們通過組員內(nèi)部的討論，將活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)項(xiàng)目以及活動(dòng)流程做了一定的策劃，如決定以問卷發(fā)放的方式調(diào)查不同人群對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)沉迷的程度，并通過網(wǎng)絡(luò)獲得了更多的信息。這些前期工作的準(zhǔn)備為我們后期的執(zhí)行方案打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們能夠有目的、有組織的將整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行到底，我們通過發(fā)放問卷一獲得更精確的數(shù)據(jù)，在發(fā)放問卷的同時(shí)可以與調(diào)查的對(duì)象聊一些關(guān)于對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法，以獲得更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮者如此沉溺網(wǎng)絡(luò)且無法自拔的原因，為我們以后制定解決方案提供更多的信息來源。并且確定好了一些信息數(shù)據(jù)的來源方式，能讓我們很好的把握整個(gè)活動(dòng)的主體方向。
2.2問卷分析
我們將所有的問卷進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，分別對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮程度、同一年級(jí)的男女學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮程度以及不同年級(jí)的學(xué)生每天上網(wǎng)時(shí)間等進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，我們分別用不同形式將這些數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，如附表。并用圖表的形式放映出來，這方便了我們對(duì)目前學(xué)校風(fēng)氣狀況的了解，數(shù)據(jù)的顯示使我們的分析更加科學(xué)化、具體化，而且方便我們下一步方案的擬定，讓我們?cè)诮酉聛淼姆桨笇?shí)施中起到了方向標(biāo)作用。
1.能否抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑分析;
從表中可以看出，無論男女都有部分同學(xué)無法拒絕網(wǎng)絡(luò)的誘惑，但是男生的抵抗力相對(duì)女生來說稍強(qiáng)，據(jù)我們分析，可能是男生的注意力比較容易轉(zhuǎn)移，所以為了加強(qiáng)同學(xué)們抵制誘惑的努力，可以控制他們的上網(wǎng)時(shí)間，多布置一些學(xué)習(xí)任務(wù)，轉(zhuǎn)移他們的注意力。 2．有輕微網(wǎng)癮者在不同年級(jí)的分布：
調(diào)查研究報(bào)告7
一、大學(xué)生犯罪特性
（一）違法犯罪種類：大學(xué)生犯罪涉及到的罪行十分單一，從現(xiàn)階段統(tǒng)計(jì)分析狀況看，僅涉及到偷盜和故意傷害罪這二種罪行，小編在調(diào)研前主觀性覺得應(yīng)存有的高智商犯罪沒有一例；涉案人員在校大學(xué)生性別比例為7：1，男大學(xué)生關(guān)鍵因涉嫌故意傷害，美女大學(xué)生無一例外所有是因涉嫌詐騙罪；
�。ǘ┥姘溉藛T額度（不良影響）：因涉嫌詐騙罪的在校大學(xué)生們著手的總體目標(biāo)全是移動(dòng)化強(qiáng)的本人物件，如手機(jī)、透支卡、mp3播放器等，且涉案人員額度都較為小，大部分都是在1000元上下，僅有一例涉案人員額度為七千元（核查結(jié)果為不起訴）；而故意傷害的違法犯罪劇情最大是“輕微傷側(cè)重”，絕大部分為輕微傷；
�。ㄈ⿹p害行為主體：大學(xué)生犯罪損害的行為主體多是同學(xué)們，越最熟悉的人越非常容易變成被損害目標(biāo)，好似寢室同學(xué)們。不認(rèn)識(shí)的人被損害利益的僅有三例（故意傷害一例、詐騙罪一例）；
（四）強(qiáng)制執(zhí)行措施：大學(xué)生犯罪以取保侯審為關(guān)鍵強(qiáng)制執(zhí)行措施，且被取保人一般能遵循法律法規(guī)，僅有一例因口頭傳喚不上而更改強(qiáng)制執(zhí)行措施的；
�。ㄎ澹┦录幚恚簯土P一般都比較輕。不起訴案子占15％，其他均被判刑期三年下列酷刑；在案件審理程序流程上一般可用簡(jiǎn)易程序。
�。┕ぷ魅藛T成份：在涉案人員在校大學(xué)生中，以民辦院校的大專本科、高等學(xué)校成人繼續(xù)教育學(xué)校的大專本科和公辦高等學(xué)校的大專為主導(dǎo)。在小編搜集的實(shí)例中并未發(fā)生公辦高等學(xué)校大學(xué)本科學(xué)員違法犯罪的狀況。
�。ㄆ撸┢骄挲g：以大學(xué)本科一、二年級(jí)和大專一年級(jí)的學(xué)員為主導(dǎo)。大學(xué)本科三、四年級(jí)學(xué)員違法犯罪的狀況沒有發(fā)生一例。
（八）戶口特點(diǎn)：之外地來京念書的在校大學(xué)生為主導(dǎo)。僅有三例當(dāng)?shù)貙W(xué)員違法犯罪實(shí)例。
�。ň牛┻`法犯罪主觀性有意：這種在校大學(xué)生主觀性惡變較為小，沒有負(fù)隅頑抗心態(tài)，所有都能如實(shí)供述自身所違法犯罪行，且筆錄十分平穩(wěn)，從審查起訴到開庭審理環(huán)節(jié)，均未發(fā)生翻案狀況。
二、大學(xué)生犯罪根本原因
1、在校大學(xué)生法制觀念廣泛冷漠。
就在我國(guó)現(xiàn)階段的教育體系看來，重心點(diǎn)依然取決于學(xué)歷提升，并非德育教育。盡管飽經(jīng)號(hào)召這類“重文憑、輕素養(yǎng)”的狀況有一定的改變，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沒有做到理想化情況。在中小學(xué)校的教材之中沒有有關(guān)法制宣傳教育的內(nèi)容，就算是在高校，也只是是在大學(xué)一年級(jí)時(shí)開一門必修課程“法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)”。在這類教育體制下，從學(xué)員到父母都只重視成績(jī)，而忽視德育教育，守法的概念也就十分冷漠了。
2、社會(huì)發(fā)展大環(huán)境和院校小自然環(huán)境的危害。
在校大學(xué)生們盡管早已歸屬于法律法規(guī)實(shí)際意義上的成人，但因?yàn)榻^大部分歸屬于從小念書、非常少觸碰社會(huì)發(fā)展，其心態(tài)都還沒做到成人的`質(zhì)量指標(biāo)，周邊的自然環(huán)境對(duì)她們危害不可忽視。
從社會(huì)發(fā)展大環(huán)境看來，學(xué)員們自小觸碰數(shù)最多的便是電視機(jī)和書報(bào)雜志。一些港澳臺(tái)欠佳影視劇和雜志期刊從視覺效果和內(nèi)心上沖擊性著學(xué)員們的人生價(jià)值觀、道德觀念，耳濡目染地危害著學(xué)員們的一言一行。一些長(zhǎng)期性享受著在其中的學(xué)員在擺脫初中的“髙壓管理方法”進(jìn)到比較隨意的高校后，觀念釋放壓力，有可能會(huì)踏入誤入歧途。盡管絕大部分違法犯罪的在校大學(xué)生案發(fā)前都追悔莫及，但已于事無補(bǔ)。
從院校小自然環(huán)境看來，在違法犯罪在校大學(xué)生隸屬的院校中，民辦大學(xué)占了非常大的比例，穩(wěn)居第二的是成人繼續(xù)教育學(xué)校。毫無疑問，一些民辦大學(xué)為吸收高考失利學(xué)員和分低學(xué)員做出了積極主動(dòng)的奉獻(xiàn)，成人繼續(xù)教育學(xué)校也為社會(huì)發(fā)展上期待再次學(xué)習(xí)的工作人員給予了機(jī)遇，但二者重視經(jīng)濟(jì)收益、推行疏松管理方法的辦校方式也為本地的社會(huì)管理埋下了安全隱患，更不利在校大學(xué)生的發(fā)展。
3、違法犯罪大學(xué)生心理根本原因
（1）心存僥幸、不理智心理狀態(tài)作怪。大學(xué)生犯罪之中，蓄謀違法犯罪的基本上沒有，多是沖動(dòng)性違法犯罪，即臨時(shí)起意。犯詐騙罪的在校大學(xué)生多存有高傲自大，貪圖享受觀念。在心存僥幸的迫使下，鬼使神差似地將別人物件“小偷小摸”，僅有一例是出自于好奇心、刺激性的心理狀態(tài)去盜竊；
犯故意傷害的在校大學(xué)生多是頭昏腦漲、一時(shí)沖動(dòng)，待到把人擊傷后又追悔不己。
（2）受消極心態(tài)感、挫敗感的危害。在小編搜集的實(shí)例中，犯罪主體所有是高校一、二年級(jí)（包含�？疲┑膶W(xué)員，尤之外地學(xué)員占多數(shù)。異地在校大學(xué)生剛來北京市上學(xué)，避開故鄉(xiāng)和家人，周邊環(huán)境變化非常大，心理狀態(tài)處在學(xué)員向成年人銜接的調(diào)整期；
再再加上自身沒有多少錢，心理狀態(tài)易造成失調(diào)或躊躇，無力感也溢于言表。自做能力較差或者觀念一貫散漫的學(xué)員這時(shí)候要是沒有人從旁疏導(dǎo)，非常容易踏入誤入歧途。
4、引誘大學(xué)生犯罪的“導(dǎo)火線”剖析
引誘大學(xué)生犯罪的根本原因，也就是引誘違法犯罪的導(dǎo)火線是受害人本身安全意識(shí)不強(qiáng)，給觀念欠佳在校大學(xué)生以機(jī)會(huì)。在盜竊案例中，失竊物件多是由受害人順手置放在曝露于公共性視野以內(nèi)的地區(qū)，引起了觀念欠佳的在校大學(xué)生小偷小摸；故意傷害罪實(shí)例中，受害人對(duì)有暴力行為（或喝醉）的在校大學(xué)生欠缺安全意識(shí)，不明白適度避讓，欲擒故縱，結(jié)果導(dǎo)致本身多余的損害。
三、承辦人在申請(qǐng)辦理在校大學(xué)生案子中應(yīng)留意的難題：
1、承辦人在申請(qǐng)辦理在校大學(xué)生犯罪案中，應(yīng)以拯救為主導(dǎo)，以知人善用，對(duì)于案例制訂案子核查計(jì)劃方案，對(duì)不一樣特性的大學(xué)生犯罪要采用不一樣對(duì)策。對(duì)一貫主要表現(xiàn)優(yōu)良僅是一時(shí)糊里糊涂的在校大學(xué)生，要給與其適度寬慰，激勵(lì)其再次課業(yè)（或者繼續(xù)學(xué)習(xí)）；針對(duì)確屬主觀性惡變很大、劣跡斑斑的某些“害群之馬”，籌辦工作人員也應(yīng)留意將其與一般違法犯罪分子結(jié)構(gòu)區(qū)別，細(xì)心核查后做出適度的結(jié)果。
2、籌辦工作人員應(yīng)立即與院校、家中溝通交流，深入分析違法犯罪在校大學(xué)生的思想根源，不可以匆匆審結(jié)了之。學(xué)生時(shí)代是一個(gè)學(xué)員心理狀態(tài)從孩子氣走向成熟的關(guān)鍵期，非常容易遭受外部要素的危害。如果我們?cè)趯徖戆讣泻鲆暳藢?duì)違法犯罪在校大學(xué)生身旁自然環(huán)境的掌握，就不太可能搞好在校大學(xué)生犯罪預(yù)防工作中�；I辦工作人員應(yīng)以檢察建議的方式催促院校（以民辦高校為主導(dǎo)）完善管理制度，塑造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，特別是在搞好新生兒進(jìn)校后的入校正確引導(dǎo)工作中，提升在校大學(xué)生日常法律法規(guī)教育信息化，增加對(duì)在校大學(xué)生的管理方法幅度，使院校在教育產(chǎn)業(yè)化的基本上，最大限度進(jìn)行經(jīng)濟(jì)收益和社會(huì)發(fā)展實(shí)際效果相統(tǒng)一。
3、承辦人尤其應(yīng)留意審理案件后的電話回訪工作中。違法犯罪的在校大學(xué)生主觀性惡變并不大，多是輕形違法犯罪，一般在一年上下的時(shí)間便會(huì)刑滿釋放重歸社會(huì)發(fā)展，也有許多被被判判緩的在校大學(xué)生重歸社會(huì)發(fā)展時(shí)間更短。在很短的時(shí)間里，這種在校大學(xué)生經(jīng)歷了自身人生道路最慘重的一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，憑本身的勤奮難以保證“哪兒跌倒哪兒站立起來”，大量的是必須周邊的家人盆友的協(xié)助。殊不知一些家長(zhǎng)“爛泥扶不上墻”，也是斷決家庭成員關(guān)系，也是對(duì)刑滿釋放回歸的小孩冷言冷語，進(jìn)一步嚴(yán)厲打擊了違法犯罪在校大學(xué)生的日常生活自信心，很有可能會(huì)促進(jìn)這種在校大學(xué)生自暴自棄，再度滑下違法犯罪的谷底�；I辦工作人員應(yīng)當(dāng)關(guān)心自身經(jīng)辦人員的在校大學(xué)生犯罪案，根據(jù)寄信、打電話等方式 掌握其現(xiàn)況，激勵(lì)其悔過自新，立即協(xié)助違法犯罪在校大學(xué)生消除消沉的想法，再次吹拂日常生活的風(fēng)帆。
4、籌辦工作人員應(yīng)對(duì)于大學(xué)生犯罪案例或類似案子立即調(diào)查，找到共同之處，立即與事發(fā)高校聯(lián)絡(luò)，以專題講座、宣傳手冊(cè)等各種各樣方式加強(qiáng)在校大學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念，規(guī)定在校大學(xué)生們平常留意存放好金錢，做事要理智沉著冷靜，不可以壯氣做事這些，均能具有非常好的犯罪預(yù)防功效。
調(diào)查研究報(bào)告8
匯報(bào)人：三年（2）班周盛美
時(shí)間：20xx年3月22日
地址：我們家住宅小區(qū)
近期我發(fā)現(xiàn)了我們家小區(qū)環(huán)境一面在轉(zhuǎn)好，一面在惡變。
轉(zhuǎn)好的是：大家住宅小區(qū)由全方位環(huán)境污染變成一部分改進(jìn)。母親跟我說，在我兩三歲時(shí)，住宅小區(qū)氣體是那麼清爽；蓄水池里的水為那麼清亮，清亮得能夠看到水池里的魚兒和蝌蚪；花草植物是那麼繁茂，服務(wù)廳里的地板磚是那麼整潔，我一直在地板磚念書爬，與朋友們一起玩游戲哩！可到五六歲時(shí)，廢棄的包裝袋伴隨著風(fēng)飄到樹枝，樹枝的枯枝和樹技也隨著飄到服務(wù)廳里。到如今，水不會(huì)再那麼混濁，但沒有之前清亮；地板磚不會(huì)再那麼污濁，但沒有往日那麼整潔，盡管更改并不大，但那就是大家住戶勤奮的成效。
惡變的是：有一些狗、貓常常四處亂丟垃圾，有時(shí)把全部住宅小區(qū)弄得臭氣沖天。最恐怖的是，住宅小區(qū)那地下車庫一直傳出一股化糞池和帶有害物的尾氣排放的'味兒，讓人真吃不消！
我在想，貓咪、小狗的主人家干什么不許他們到花圃、草叢里去上廁所？它是多么好的有機(jī)肥料��！也有，為什么不把停車收費(fèi)上升，將空余不必要的部位作為化糞池？那樣養(yǎng)金魚的魚缸就不容易由于裂開而傳出刺鼻地味道了！
自始至終或是一句話：“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從我做起！”使我們行動(dòng)起來吧！為了更好地改進(jìn)大家存活的自然環(huán)境！
調(diào)查研究報(bào)告9
隨著社會(huì)生活水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的各個(gè)方面都給予了極大地關(guān)注，他們也逐漸意識(shí)到玩具在孩子的一生中起的重要作用。玩具不僅有傳遞社會(huì)文化，娛樂、審美和益智的功能;還可以激發(fā)兒童游戲的動(dòng)機(jī)，支撐游戲開展，促進(jìn)游戲水平的提高。孩子的玩具應(yīng)該是按兒童成長(zhǎng)階段制作而成的，并且它應(yīng)是適合兒童各個(gè)年齡階段的東西。但如今，兒童玩具市場(chǎng)的玩具種類又是五花八門。就有很多的家長(zhǎng)對(duì)這對(duì)此感到迷茫。不知道應(yīng)該為自己的孩子選擇怎么的玩具。玩具市場(chǎng)發(fā)展迅猛，不單僅僅是兒童玩具還有成年人的玩具及老年人玩具，可見玩具越來越受人們的青睞。足以證明玩具市場(chǎng)存在很大的發(fā)展空間，所以，我小組成員借此進(jìn)行了天津玩具市場(chǎng)的相關(guān)調(diào)研
一、調(diào)研時(shí)間：
20xx年10月1號(hào)
二、調(diào)研地點(diǎn)：
天津市大型商場(chǎng)、超市、批發(fā)市場(chǎng)、玩具專賣店。具體是天津是濱江道麥購(gòu)廣場(chǎng)、沃爾瑪超市、伊勢(shì)丹、家樂福、外灘公園的樂購(gòu)超市，天津市大胡同。以及周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，兒童，家長(zhǎng)、學(xué)生，不同地區(qū)不同年齡段的玩具情況調(diào)查
三、人員組成：
3人一小組
四、調(diào)研目的：
通過調(diào)研了解天津市各玩具市場(chǎng)和小商品批發(fā)商城的整體狀況，觀察了解玩具市場(chǎng)上不同玩具的種類、安全性、不同功能、進(jìn)貨渠道等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)玩具市場(chǎng)的了解和分析以及玩具在城鎮(zhèn)與農(nóng)村間玩具選擇上的差異進(jìn)行足夠的比較，以便我們更好的為玩具未來的發(fā)展做好相關(guān)準(zhǔn)備
五、天津市玩具市場(chǎng)的整體狀況：
我們走訪了天津市濱江道的麥購(gòu)廣場(chǎng)地下一層，這里的兒童玩具種類很多，有汽車模型類、槍械、刀具、飛機(jī)戰(zhàn)機(jī)類、變形金剛類、高達(dá)、芭比類、拼圖類、積木等嬰幼兒玩具。種類相對(duì)比較齊全，毛絨玩具大多來自青島、廣州。小部分是韓國(guó)、日本進(jìn)口。玩具安全性也較好，包裝上均貼有醒目的警告圖標(biāo)，其內(nèi)容包括適合兒童的年齡段、使用的注意事項(xiàng)，其中有一款遙控車包裝上的警告圖標(biāo)赫然在目：“內(nèi)含零小配件、不適合3歲以下兒童使用�！�
我們還到了位于外灘公園的樂購(gòu)超市，這里的兒童玩具用品比較齊全。貨架上分男孩類和女孩類的專柜，每件玩具商品都會(huì)注明適合兒童的年齡。這里的玩具柜臺(tái)上擺滿了各種各樣的玩具，但都沒有按照年齡段分類，只是按照毛絨玩具、大型玩具和嬰兒用品簡(jiǎn)單進(jìn)行分類，好在能夠看到實(shí)物，能夠在購(gòu)買時(shí)大致看個(gè)明白，直接選擇。
我們也來到天津大胡同小商品批發(fā)市場(chǎng)，這里的玩具種類繁多，但大多數(shù)都有質(zhì)量問題。這里賣的電動(dòng)玩具絕大多數(shù)沒有說明書、生產(chǎn)廠家，也沒有安全標(biāo)志。還有一些玩具外包裝上貼上英文標(biāo)簽，但都是“MADA IN CHINA(中國(guó)制造) ”字樣，根據(jù)商家說是出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷的貨物，其實(shí)他們也不知道安全標(biāo)準(zhǔn)。還有的兒童玩具采用的是韓文標(biāo)簽，號(hào)稱是韓國(guó)貨。根據(jù)批發(fā)商介紹，貨物時(shí)來自廣州、義烏、揚(yáng)州、青島等地。具體是什么廠家的產(chǎn)品，自己也不清楚。天津大胡同毛絨玩具的問題讓人擔(dān)憂。這里的毛絨玩具大都做工粗糙，有的隨便用手撕扯就能扯下絨毛，很容易被兒童吸入口中。在大胡同市場(chǎng)的一家玩具店里，有幾款名為“電鋸殺人狂”的模型玩具，玩具中的模型小刀、電鋸都很鋒利，稍不注意就容易劃破手指，這類玩具絕對(duì)不符合中國(guó)家玩具安全的標(biāo)準(zhǔn)。
我們也走訪了天津周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，看到街道賣的玩具質(zhì)量更是相對(duì)較差，完全沒有安全保障，雖然價(jià)格便宜，但很少有人購(gòu)買。
總的來說，天津的玩具狀況還是比較好的，在大型的商場(chǎng)中能夠買到相對(duì)令人放心的玩具，雖然有的商場(chǎng)的玩具沒有注明適合兒童的年齡段，但是，都可以看到實(shí)物，避免了未到年齡段兒童的使用。但是大胡同以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的玩具狀況比較令人擔(dān)憂，所以，建議家長(zhǎng)不應(yīng)帶孩子去鄉(xiāng)鎮(zhèn)街頭去購(gòu)買兒童玩具。因?yàn)榇嬖谥蟮陌踩[患。為了孩子以及家人的健康，還是應(yīng)去正規(guī)的玩具商城購(gòu)買玩具。
六、喜歡玩具的群體范圍，以及所分布的年齡段
近年父母已普遍認(rèn)同玩具能啟發(fā)兒童智力的觀念，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)極為重視,集知識(shí)趣味、動(dòng)手動(dòng)腦于一體的玩具迎合了城市家長(zhǎng)們望子成龍的心理。加上現(xiàn)代家庭絕大多數(shù)都只有一個(gè)孩子，父母均樂意花費(fèi)在孩子身上.
在4到10歲兒童玩具市場(chǎng)中有大部分是由孩子提出喜歡后與父母共同商量并決定購(gòu)買。隨著兒童年齡增長(zhǎng)，對(duì)于玩具的需求與購(gòu)買決策逐漸由父母主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆幼约褐鲗?dǎo)。
就性別偏好來講差異非常明顯。七成多的女孩最喜歡毛絨玩具，而只有不到兩成的男孩子最喜歡毛絨玩具。而男孩則更偏愛電動(dòng)遙控、變形玩具和模型類玩具，比例分別為五成多和兩個(gè)三成，相對(duì)應(yīng)的女孩子最喜歡這幾種玩具的比例分別為：1/5，1/10和3%。除了最喜歡的玩具類型之外，關(guān)于最不喜歡的玩具類型為：有一半的男孩不喜歡毛絨玩具，而女孩的這一比率不到百分之六;同時(shí)，近一半的女孩不喜歡變形類玩具，可見性別的不同，決定了相關(guān)玩具的喜愛程度
七、不同年齡段兒童的玩具的種類及相關(guān)差異
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，不同年齡段兒童對(duì)于各種類型玩具的喜好程度差別很大，總體來講次為：毛絨玩具、遙控玩具、有聲玩具、積木玩具、模型類玩具等。各年齡段兒童最喜歡的玩具類型：
3歲以下嬰幼兒近半最喜歡有聲玩具，四成最喜歡毛絨玩具;
4到6歲兒童最喜歡毛絨和電動(dòng)遙控玩具;
7到10歲最喜歡毛絨和模型類玩具;
11到13歲兒童喜歡毛絨和電動(dòng)遙控玩具的比例都在50%左右遠(yuǎn)高于其他類型玩具;
14到16歲的少年最喜歡的是毛絨玩具，這一比例高達(dá)七成。隨著人們收入提高、生活質(zhì)量的改善，消費(fèi)者對(duì)玩具的需求已開始從傳統(tǒng)的中低檔次的電動(dòng)型、拼裝型、裝飾型玩具轉(zhuǎn)向新穎的電子型、智慧型玩具及高檔的`毛絨、布制類裝飾型玩具。
八、城鎮(zhèn)兒童與農(nóng)村兒童對(duì)玩具的喜愛程度的差異城市消費(fèi)者：
(1)34%電子型玩具(2)46%智慧型玩具(3)20%高檔的毛絨、布制裝飾類玩具
農(nóng)村消費(fèi)者：
(1)48%電動(dòng)型玩具(2)28%拼裝型玩具(3)24%中、低檔次的毛絨、布制類玩具。
九、不同玩具的價(jià)位，以及家長(zhǎng)購(gòu)買玩具的準(zhǔn)則
音樂玩具：
電子音樂鍵盤、玩具鼓、音樂玫瑰閃光吉他、飛碟播放器、越野之王遙控電動(dòng)賽車(118元)
智力玩具：
百變積木桌(43元)、六角形盒、多功能寫字板、落珠積木、長(zhǎng)短棒磁力棒、丹尼奇特天平稱、智力球(199元)
體育及戶外玩具：
保齡球、腳踏滑板車、足球門、飛盤、飛碟、玩具秋千、陀螺、呼啦圈、運(yùn)輸?shù)奶籽b車(128元)
工藝美術(shù)玩具：
DIY玩具模型(50元)
親子玩具：
銀輝-浴室系列-釣魚組合(78元)、銀輝-鴨子家族(33元)、流水船(78元)、響鈴牛、響鈴老鼠、智高多功能小火車(388元)、鳥塔(11)、小工程師積木
(24)、會(huì)發(fā)聲會(huì)唱歌的益智汽車造型的玩具學(xué)習(xí)機(jī)(35元)、磁性釣魚玩具(16元)
建構(gòu)及模型：大黃蜂變形金剛(219元)、奧特曼套裝、船模、高達(dá)(235元)、恐龍戰(zhàn)隊(duì)、百獸戰(zhàn)隊(duì)、鐳射機(jī)器人(298元)
大多數(shù)家長(zhǎng)是以100元為底線，他們認(rèn)為，玩具沒有必要買太貴的。一是經(jīng)濟(jì)能力有限，二也是沒有那個(gè)必要，孩子玩玩就扔了。但是，也有家長(zhǎng)表示，一定要買好的玩具，因?yàn)楹⒆咏?jīng)常會(huì)往嘴里塞，好的玩具可以保證質(zhì)量，效果和孩子的安全。而玩具市場(chǎng)的玩具又價(jià)格差異很大，所以，我們不一定要選擇最貴的，但是一定要選擇適合孩子的。雖然覺得是價(jià)位會(huì)比較高，但是很多家長(zhǎng)在質(zhì)量與價(jià)格間還是會(huì)選擇質(zhì)量，注重玩具的質(zhì)量安全
十、調(diào)研后的感想
通過一天時(shí)間的走訪調(diào)研，我們深刻的了解到了我國(guó)玩具生產(chǎn)的弊端以及發(fā)展需要的相關(guān)方向。須向智能化、個(gè)性化、多功能化發(fā)展
(1)智能化
在玩具市場(chǎng)快速發(fā)展的同時(shí)，中國(guó)內(nèi)地玩具市場(chǎng)功能單一、造型刻板、無差異、無個(gè)性的低端經(jīng)營(yíng)狀態(tài)顯露無疑，傳統(tǒng)玩具越來越不能滿足孩子和家長(zhǎng)的消費(fèi)需求，而歐美市場(chǎng)中兒童玩具的教育性和智能化趨勢(shì)發(fā)展迅猛，玩具智能化成為玩具行業(yè)新潮流。將開發(fā)兒童潛能、啟迪兒童智力、能巧妙地結(jié)合在一起，因此玩、教融為一體的潛能開發(fā)玩具一枝獨(dú)秀，深受眾多家長(zhǎng)和兒童的青睞。歡樂魔方兒童潛能開發(fā)不僅設(shè)計(jì)新穎、品類豐富，還根據(jù)著名心理學(xué)教授哈佛大學(xué)加德納提出的多元智能理論，從科學(xué)的高度去找出孩子在語言、數(shù)字邏輯、音樂、空間、運(yùn)動(dòng)、自我認(rèn)知、人際關(guān)系、自然觀察等八大智能方面的長(zhǎng)短和個(gè)性差異，并定位不同孩子在各個(gè)智能方面的不同特點(diǎn)，從而為孩子的智力開發(fā)確定正確的發(fā)展方向和科學(xué)的開發(fā)方案，幫助家長(zhǎng)在孩子的早期潛能開發(fā)方面準(zhǔn)確定位、因材施教，從而使孩子的潛能得到最大程度的發(fā)展。所以不僅僅是天津地區(qū)的玩具發(fā)展需要改變，全國(guó)的玩具生產(chǎn)都要改變單一的生產(chǎn)模式。
(2)個(gè)性化
所謂玩具的個(gè)性化是指玩具企業(yè)品牌與同行業(yè)品牌形成區(qū)別，這是個(gè)性化必須具備的特征和傾向。產(chǎn)品的個(gè)性化可以從物質(zhì)性與非物質(zhì)性兩個(gè)方面來營(yíng)造，如玩具的個(gè)性化可以通過“技術(shù)、品質(zhì)、包裝、功能”等物質(zhì)性因素來體現(xiàn)，也可以通過“服務(wù)、信譽(yù)、品牌、人物”等非物質(zhì)性因素來體現(xiàn)。在產(chǎn)品同質(zhì)化趨勢(shì)條件下，非物質(zhì)性因素對(duì)產(chǎn)品形象的個(gè)性化塑造更為有效。不單單生產(chǎn)毛絨玩具，要不斷的去創(chuàng)新發(fā)展
(3)多功能化
隨著社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展，我國(guó)玩具已經(jīng)從單純的娛樂性向多功能性轉(zhuǎn)化，尤其是在當(dāng)今人們普遍注重兒童教育的背景下，對(duì)玩具教育功能的要求已經(jīng)提升到了前所未有的高度，因此如何在本土化設(shè)計(jì)中體現(xiàn)教育化功能是首要考慮的內(nèi)容。孩子的成長(zhǎng)既是長(zhǎng)身體更是長(zhǎng)知識(shí)的過程，應(yīng)該讓孩子在成長(zhǎng)過程中不斷地獲得輕松學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并擁有一個(gè)天真活潑、富有樂趣的童年。玩具在知識(shí)啟蒙教育中發(fā)揮的作用不可替代。美國(guó)幼教學(xué)者魏金生說：“沒有游戲的學(xué)習(xí)，正如機(jī)器人的學(xué)習(xí)一般，沒有思想，沒有生命。”可見對(duì)于孩子具有教育功能玩具的設(shè)計(jì)是一門極具潛力與魅力的學(xué)問，需要我們不斷地探索和研究。
玩具陪伴著你我度過那最美的同年，他的發(fā)展很重要，重要到會(huì)影響一個(gè)人的生，所以，我們應(yīng)竭盡所能，不斷的創(chuàng)新，這樣才不會(huì)落后于人。我們的國(guó)家才會(huì)更加強(qiáng)大，通過這次的調(diào)研，我懂了很多，我會(huì)用自己所學(xué)，回報(bào)祖國(guó)。
調(diào)查研究報(bào)告10
一、調(diào)查背景
改革開放以來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)得到迅速的發(fā)展。農(nóng)村——中國(guó)的主體，所以要想得到真正的發(fā)展，改善農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是發(fā)展的必要前提，為此，今年暑假我進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，了解農(nóng)村的發(fā)展情況。我做了以下社會(huì)實(shí)踐調(diào)查：
二、調(diào)查地點(diǎn)：
南陽鎮(zhèn)
三、調(diào)查時(shí)間：
20xx-7-01到20xx-7-24
四、調(diào)查步驟：
總體觀察——實(shí)地考察——調(diào)查問卷——整理總結(jié)
五、調(diào)查內(nèi)容：
關(guān)于環(huán)境、人文、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況
經(jīng)實(shí)地考察，我得知：早在改革開放前，南陽地處山溝，沒有絕對(duì)的地理優(yōu)勢(shì)，人們的生活十分貧窮，基本只能滿足三餐而沒有剩余的費(fèi)用。人們的衣著也十分單調(diào)，并且款式單一，基本談不上好看。
由于生活貧困，只能解決溫飽問題，生產(chǎn)水平較低，當(dāng)時(shí)只求飽，根本顧不上營(yíng)養(yǎng)。有時(shí)甚至要吃樹根。居住條件也不理想，一般都是多戶一家四合院，住房相對(duì)較緊張。房子都由土木建造而成，安全系數(shù)低，不美觀。出行基本都是步行，要到縣城看病，極其不便。
然而今非昔比，人們的生活水平不斷上升，基本過上了小康生活，在物質(zhì)條件滿足的同時(shí)精神文化也不斷上攀�，F(xiàn)今人們告別了單調(diào)時(shí)代，穿上了豐富多彩的衣服，趕上了時(shí)尚的潮流。在食用方面，人們注重的是營(yíng)養(yǎng)，各餐均衡搭配，基本過上了衣食無憂的生活。更有雙湖二級(jí)公路的建設(shè)，打通了與外界交流的動(dòng)脈，迅速帶動(dòng)南陽經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。不少企業(yè)都選擇在南陽投資建設(shè)，工廠多了，人們不再失業(yè)，做到有勞有得。如今，在南陽的建筑面積不斷擴(kuò)大，一片新氣象，不再是以前的老房子。高高的磚瓦房拔地而起，既美觀又安全。
在物質(zhì)得到滿足的.同時(shí)，人們開始追求精神上的滿足，每年春節(jié)都會(huì)舉行一系列當(dāng)?shù)鼐哂刑厣奈幕顒?dòng)。還開了書店，在業(yè)余時(shí)間人們都會(huì)去看看書。與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的開通，使人們獲得信息的速度加快，同時(shí)也滿足了精神需求，無論是在學(xué)習(xí)、娛樂、做生意都改不少，過上了快節(jié)奏的生活。當(dāng)?shù)厝嘶径佳b上了電腦，跨上了信息時(shí)代。
在發(fā)展的同時(shí)也帶來了不少的負(fù)面影響，環(huán)境質(zhì)量下降。產(chǎn)生的垃圾處理不當(dāng)、污水未經(jīng)處理排到河流中、大量的森林被砍伐。為此，我希望政府做一些努力，不斷提高人們的環(huán)保意識(shí)。與此同時(shí)，我們也要帶頭先行，從小事做起，從自我做起，以身作則。在享受生活的同時(shí)還要保護(hù)我們居住的環(huán)境，從而不斷提高生活的質(zhì)量。
調(diào)查研究報(bào)告11
一、基本情況
地處盆地西北邊緣方向，青藏高原東北邊緣，系通往西北省區(qū)的北大門過渡地帶，地形起伏大，地形地貌、地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈，區(qū)域地質(zhì)環(huán)境脆弱，是全省地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)和高發(fā)區(qū)之一，地質(zhì)災(zāi)害防治形勢(shì)嚴(yán)峻。目前，截至目前，全縣各類地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)共101處，其中威脅到人的地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)共90處，共威脅5424人生命財(cái)產(chǎn)安全，潛在威脅財(cái)產(chǎn)約2.7846億元。近年來，縣政府高度重視地質(zhì)災(zāi)害防治工作，在相關(guān)部門的努力下，取得了一定的成績(jī)。
�。ㄒ唬┕芾眢w系逐步完善。
目前，我局成立了地質(zhì)災(zāi)害防治領(lǐng)導(dǎo)小組，并配備了工作人員。每年汛前編制修訂《地質(zhì)災(zāi)害防御預(yù)案》和《地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，制定《防災(zāi)明白》、《避險(xiǎn)明白卡》并發(fā)放至鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村民手中，讓老百姓更加直觀地了解如何防災(zāi)避災(zāi)，構(gòu)成了一整套比較完善的法規(guī)制度；相關(guān)部門、各縣區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及工作人員都能嚴(yán)格落實(shí)地質(zhì)災(zāi)害值班管理、災(zāi)情速報(bào)、險(xiǎn)情巡查、檔案管理等日常工作制度。從組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備，到規(guī)章制度的制定修改、嚴(yán)格落實(shí)，我市地質(zhì)災(zāi)害防治管理體系日益完善，逐步進(jìn)入了依法防治、科學(xué)防治的軌道。
�。ǘ┗A(chǔ)調(diào)查取得重要進(jìn)展。
全縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和2個(gè)牧場(chǎng)地質(zhì)災(zāi)害詳細(xì)調(diào)查和重要場(chǎng)鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與風(fēng)險(xiǎn)區(qū)劃工作全面完成，基本摸清了區(qū)域內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害的主要類型、規(guī)模和分布情況、形成條件、發(fā)育規(guī)律，對(duì)其穩(wěn)定性、危險(xiǎn)性進(jìn)行了初步評(píng)價(jià)，劃定了各行政區(qū)內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)頻發(fā)地段，提出了防治目標(biāo)和方案，建立了地質(zhì)災(zāi)害數(shù)據(jù)庫，為防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃部署打下了基礎(chǔ)。新發(fā)育地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)的排查確認(rèn)工作基本完成，正在整理匯總相關(guān)信息，進(jìn)行數(shù)據(jù)更新。
�。ㄈ┍O(jiān)測(cè)預(yù)警體系初步形成。
已建立縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)）、村（寨）、監(jiān)測(cè)員四級(jí)群測(cè)群防網(wǎng)絡(luò)體系。每年編制發(fā)布年度地質(zhì)災(zāi)害防治方案，在重點(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)設(shè)立警戒線、安裝警示牌，向地質(zhì)災(zāi)害威脅單位、群眾發(fā)放“兩卡一表”。國(guó)土、氣象、水利三方共建“縣自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警信息平臺(tái)”共享平臺(tái)，利用雨量站對(duì)降雨進(jìn)行時(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，利用手機(jī)短信平臺(tái)及時(shí)發(fā)布地質(zhì)災(zāi)害氣象預(yù)警預(yù)報(bào)信息。推進(jìn)地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警示范區(qū)建設(shè)，雨量監(jiān)測(cè)站24臺(tái)，裂縫位移計(jì)49套等地質(zhì)災(zāi)害專業(yè)監(jiān)測(cè)儀器，形成了覆蓋全縣重要地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)的專業(yè)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)。
（四）治理工程有序推進(jìn)。
按照危害危險(xiǎn)程度，先后在降扎鄉(xiāng)、求吉鄉(xiāng)、熱爾鄉(xiāng)、占哇鄉(xiāng)等4多處災(zāi)情險(xiǎn)情嚴(yán)重地段實(shí)施地質(zhì)災(zāi)害治理工程；目前占哇鄉(xiāng)阿念巴泥石流治理工程已完工，剩余地災(zāi)治理項(xiàng)目有序推進(jìn)。
二、存在的'主要問題
縣地質(zhì)災(zāi)害防治工作經(jīng)過多年的努力，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題，調(diào)研組通過此次調(diào)研中的所見所聞進(jìn)行認(rèn)真梳理，現(xiàn)將存在的問題概括如下：
（一）部分群眾思想上還不夠重視
部分群眾防災(zāi)意識(shí)淡薄，對(duì)地質(zhì)災(zāi)害存在僥幸、麻痹心理，認(rèn)為幾十年居住的地方一直沒發(fā)生過地質(zhì)災(zāi)害，必定安全，對(duì)地質(zhì)災(zāi)害的突發(fā)性、危害性及防患工作的緊迫性認(rèn)識(shí)不足。調(diào)研中，有監(jiān)測(cè)員反映在地災(zāi)點(diǎn)人員轉(zhuǎn)移過程中，群眾不配合的情況時(shí)有發(fā)生。同時(shí)，山區(qū)有些農(nóng)村建房、“美麗家園”建設(shè)等，事前沒有將地質(zhì)災(zāi)害評(píng)估納入審批的程序，從而產(chǎn)生一些人為的地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)。
�。ǘ┑刭|(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)較多
由于縣地貌的原因，山區(qū)防治區(qū)域較大，遭遇強(qiáng)降雨很容易引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害，經(jīng)地質(zhì)專家調(diào)查確認(rèn)，位于農(nóng)戶村民居住區(qū)，在非村民居住區(qū)，都存在地質(zhì)災(zāi)害隱患，極易發(fā)生崩塌、滑坡現(xiàn)象，威脅車輛、行人的安全。此外，建于山邊坡腳的個(gè)別民房、寺院，也存在一定程度的安全隱患。
�。ㄈ┛篂�(zāi)救災(zāi)能力不足
一是限于政府財(cái)力，地質(zhì)災(zāi)害防治資金缺口仍較大，一些防治項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)一時(shí)無法落實(shí)或僅部分落實(shí)，由于地災(zāi)點(diǎn)的村民大多經(jīng)濟(jì)比較困難，搬遷補(bǔ)足少，群眾搬遷意愿不強(qiáng)，避險(xiǎn)搬遷難度大。另外，許多地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)需要先評(píng)估，評(píng)估完后省廳就能撥款專項(xiàng)治理，但前期評(píng)估上級(jí)才能安排項(xiàng)目。二是專業(yè)技術(shù)人員、監(jiān)測(cè)管理人員不足，且人員變動(dòng)大，業(yè)務(wù)水平難以持續(xù)提高。三是監(jiān)測(cè)設(shè)備不足，難以做到全面監(jiān)測(cè)。
三、幾點(diǎn)建議
我縣地質(zhì)災(zāi)害量多面廣、穩(wěn)定性差，山區(qū)新的建房和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有可能引發(fā)新的地質(zhì)災(zāi)害，給地質(zhì)災(zāi)害防治工作帶來嚴(yán)峻的形勢(shì)和繁重的任務(wù)，調(diào)研組建議：
�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ龋瑥�(qiáng)化群眾防災(zāi)意識(shí)
縣國(guó)土資源局和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)等多種形式，宣傳普及地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救能力，讓受災(zāi)群眾做到處災(zāi)不慌，防災(zāi)有數(shù)，避災(zāi)有路。要積極爭(zhēng)取群眾支持和配合應(yīng)急避險(xiǎn)、地質(zhì)治理、搬遷避讓等工作，引導(dǎo)群眾盡快搬離重點(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害威脅區(qū)。要提高群眾防災(zāi)避災(zāi)的主動(dòng)性和自覺性，從政府強(qiáng)制救災(zāi)轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕娮杂X主動(dòng)避災(zāi)。
（二）加大排查力度，力求隱患點(diǎn)無遺漏
我縣地處高山，質(zhì)地貌容易被強(qiáng)降雨誘發(fā)為災(zāi)害點(diǎn)，國(guó)土部門要進(jìn)一步加大對(duì)東西部山區(qū)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)的排查廣度和深度，力求做到排查無死角、隱患點(diǎn)無遺漏。要分析地質(zhì)災(zāi)害成因機(jī)理，進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)程度區(qū)劃和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)；完善地質(zhì)災(zāi)害防治圖冊(cè)，深化地質(zhì)災(zāi)害防治措施，充實(shí)地質(zhì)災(zāi)害管理信息系統(tǒng)，為全縣上下積極主動(dòng)做好地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警、群測(cè)群防、應(yīng)急處置和綜合治理提供依據(jù)。
（三）加大治理力度，提高防災(zāi)救災(zāi)成效
一是要在加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害搬遷避讓和工程治理工作的同時(shí)，全面開展地質(zhì)災(zāi)害防患應(yīng)對(duì)、水土保持、河流整治、災(zāi)毀工程加固除險(xiǎn)等工作。結(jié)合我縣實(shí)際，提前做好汛前防臺(tái)抗災(zāi)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。二是要加快推進(jìn)重點(diǎn)地災(zāi)隱患點(diǎn)的治理工作，許多道路邊坡加固工程亟待開展，一旦發(fā)生險(xiǎn)情，將嚴(yán)重危及人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。目前，縣國(guó)土部門及縣政府相關(guān)部門爭(zhēng)取在短期內(nèi)完成對(duì)重點(diǎn)隱患點(diǎn)的治理任務(wù)，為全縣社會(huì)的長(zhǎng)治久安做出貢獻(xiàn)。
（四）加大投入力度，增強(qiáng)防災(zāi)救災(zāi)能力
地質(zhì)災(zāi)害防治工作是一項(xiàng)民生工程，縣財(cái)政要加大投入，對(duì)于年初制定的治理工程預(yù)算不足部分和年內(nèi)新增的治理工程所需經(jīng)費(fèi)，及時(shí)追加預(yù)算，并撥付到位。對(duì)于地災(zāi)隱患點(diǎn)需要搬遷的群眾，適當(dāng)提高補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)搬遷安置工作的開展。對(duì)于新增災(zāi)害點(diǎn)，要加大投入資金請(qǐng)?jiān)u估單位進(jìn)行評(píng)估。國(guó)土部門要投入更多的財(cái)力、物力，加強(qiáng)對(duì)監(jiān)測(cè)人員的培訓(xùn)，添置必要的監(jiān)測(cè)設(shè)備，在地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)進(jìn)行安裝使用，并及時(shí)檢查、維修，做到全面覆蓋、全面監(jiān)測(cè)，使群測(cè)群防機(jī)制真正落到實(shí)處。
調(diào)查研究報(bào)告12
中學(xué)教師是我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的主力軍，為了使基礎(chǔ)教育事業(yè)能夠健康發(fā)展，不斷提升中學(xué)教師的專業(yè)水平是必要手段。20xx年，教育部出臺(tái)了《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，該標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)以“能力為重”。而在信息高速發(fā)展的時(shí)代，各種新媒體不斷更新?lián)Q代，中學(xué)校園也在逐步信息化。教師必須與時(shí)俱進(jìn)，在媒介技術(shù)和資源的輔助下，逐步適應(yīng)慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學(xué)方式，并且除提高自身的媒介素養(yǎng)外，還應(yīng)逐步引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)基于媒介的課堂教學(xué)，進(jìn)而形成和諧的師生教學(xué)過程。
教師的媒介素養(yǎng)不僅包括個(gè)人素養(yǎng)，也包括其職業(yè)本身應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)，即在教育教學(xué)過程中，他們需要使用媒介，并解讀從媒介中產(chǎn)生的信息。提高教師的媒介素養(yǎng)可以促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，也可以促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。因此，提高教師的媒介素養(yǎng)是非常必要的。
x省x屬于教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)尤為突出。為了深入了解x鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師的媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀，特對(duì)x的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師媒介素養(yǎng)展開調(diào)查，通過分析調(diào)查數(shù)據(jù)，找出存在的問題，并結(jié)合實(shí)際情況制訂提升教師媒介素養(yǎng)的策略。
一、調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施
�。ㄒ唬┱{(diào)查工具
本研究以問卷調(diào)查為主訪談?wù){(diào)查為輔。問卷主要涉及了中學(xué)教師在媒介素養(yǎng)方面的內(nèi)容，對(duì)問卷無法體現(xiàn)的部分，采用訪談法予以補(bǔ)充。初步問卷是在參考了相關(guān)文獻(xiàn)并咨詢同行專家的基礎(chǔ)上形成的，為了保證其合理性，筆者先做了預(yù)調(diào)查，根據(jù)預(yù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)不合理的地方進(jìn)行修正，形成了正式問卷。
�。ǘ┱{(diào)查對(duì)象
采用分層抽樣和隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法，對(duì)x的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師進(jìn)行調(diào)查，且參與教師屬于不同學(xué)科，以保證調(diào)查結(jié)果的代表性。此外，分別從三種不同層次的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)各選取了幾位教師進(jìn)行訪談，所選教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，且涵蓋了不同的任教科目，具有代表性。
（三）調(diào)查過程
第一步：編制問卷和訪談提綱。問卷是在查閱相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，主要基
于陳璐在其碩士論文中編制的關(guān)于中學(xué)教師媒介素養(yǎng)的調(diào)查問卷，并咨詢了有問卷編制經(jīng)驗(yàn)的同行專家，且結(jié)合x鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行改編而得，訪談提綱是對(duì)調(diào)查問卷的補(bǔ)充。
第二步：?jiǎn)柧眍A(yù)調(diào)查和信效度檢驗(yàn)。就近選擇三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)共發(fā)放x份問卷進(jìn)行預(yù)調(diào)查，使用SPSSx．進(jìn)行信效度檢驗(yàn)，分析得到克隆巴赫系數(shù)為x．xx，說明問卷的內(nèi)部一致性較佳，KMO值為x．xx，巴特利特球形度檢驗(yàn)p值小于x．x，說明問卷具有較好的結(jié)構(gòu)效度。
第三步：正式調(diào)查�；陬A(yù)調(diào)查反饋結(jié)果修改問卷并形成正式問卷，分小組到x所轄x縣市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)（如x縣的x中學(xué)、x縣的x中學(xué)等）發(fā)放調(diào)查問卷。
第四步：分析調(diào)查數(shù)據(jù)。將所收回的問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并使用SPSSx．x和Excel做結(jié)果分析。
二、調(diào)查結(jié)果分析
本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷xx份，回收有效問卷xx份，有效回收率x．x%。調(diào)查對(duì)象的基本信下面分別從媒介知識(shí)、媒介技能和媒介態(tài)度三個(gè)方面對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。
�。ㄒ唬┟浇橹R(shí)調(diào)查結(jié)果
1、理論性知識(shí)
對(duì)媒介的理論性知識(shí)，主要從熟練操作媒體設(shè)備，了解基本媒介知識(shí)，批判性地解讀媒介信息和創(chuàng)作、傳播媒介四個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示：x．x%的教師能熟練操作媒體設(shè)備和了解基本媒介知識(shí)，x．x%的教師了解基本媒介知識(shí)，x．x%的教師能批判性地解讀媒介信息，x．x%的教師能創(chuàng)作、傳播媒介。這說明x鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師對(duì)媒介理論知識(shí)的了解人數(shù)比例不太高且比較片面，有待進(jìn)一步提高。
2、實(shí)踐性知識(shí)
對(duì)媒介的實(shí)踐性知識(shí)，分別從傳統(tǒng)媒介和新興媒介兩個(gè)方面展開調(diào)查。由表x可知，參與問卷調(diào)查的教師均對(duì)傳統(tǒng)媒介有一定的了解，并且完全了解多媒體計(jì)算機(jī)和視頻展示平臺(tái)的人數(shù)也較多，這說明x鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師對(duì)傳統(tǒng)媒介的應(yīng)用掌握較好。對(duì)慕課、微課和線上教學(xué)平臺(tái)，完全不了解的人數(shù)比例最大，即使對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂，雖然其比較了解的人數(shù)比例最大，但完全不了解的人數(shù)所占比例居第二位。尤其是對(duì)慕課，完全了解的人數(shù)不到x%，對(duì)其他三種實(shí)踐模式，完全了解的人數(shù)比例也不高。說明x鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師對(duì)新興媒介知識(shí)缺乏充分的了解。
�。ǘ┟浇榧寄苷{(diào)查結(jié)果
對(duì)媒介技能，分別從利用媒介獲取教學(xué)資源的技能、利用媒介進(jìn)行課堂教學(xué)的技能和利用媒介進(jìn)行教學(xué)研究的技能三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查。
1、利用媒介獲取教學(xué)資源的技能
對(duì)利用媒介獲取教學(xué)資源的技能情況，可以通過獲取教學(xué)資源的途徑反映。主要從四種途徑進(jìn)行調(diào)查，分別為：利用百度等搜索引擎，利用中國(guó)知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫檢索，借鑒同事現(xiàn)成的資料和其他途徑。調(diào)查結(jié)果顯示：x．x%的教師利用百度等搜索引擎獲取教學(xué)資源，x．x%的`教師利用中國(guó)知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫檢索教學(xué)資源，x．x%的教師借鑒同事現(xiàn)成的資料，x．x%的教師通過其他途徑獲取教學(xué)資源。這說明大部分教師可以較獨(dú)立地通過不同方式獲得教學(xué)資源，但仍有少部分教師為了方便，直接借鑒別人的資料，別人的資料不一定與自己的教學(xué)思路完全一致，從某種程度上會(huì)對(duì)教學(xué)效果有負(fù)面影響。
2、利用媒介進(jìn)行課堂教學(xué)的技能
對(duì)利用媒介進(jìn)行課堂教學(xué)的技能，可以通過使用傳統(tǒng)媒介和新興媒介進(jìn)行教學(xué)的情況反映。由表x可知：對(duì)多媒體計(jì)算機(jī)，參與調(diào)查的教師都可以進(jìn)行操作，但熟練程度不一。大部分教師可以熟練操作多媒體計(jì)算機(jī)，只有少部分教師對(duì)操作多媒體計(jì)算機(jī)不熟練。對(duì)視頻展示平臺(tái)，可操作人的比例低于多媒體計(jì)算機(jī)，并且還有超過x%的人完全不會(huì)操作。這說明x鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師對(duì)傳統(tǒng)媒介教學(xué)的掌握情況較好，多媒體計(jì)算機(jī)的使用技能要好于視頻展示平臺(tái)。對(duì)使用慕課、微課和翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行教學(xué)，選擇“不太符合”的人數(shù)比例最高；而對(duì)線上教學(xué)平臺(tái)，選擇“完全不符合”的人數(shù)比例最高。因此，新興媒介參與教學(xué)的程度比較低，這與教師對(duì)新興媒介知識(shí)的掌握水平及作用認(rèn)識(shí)有很大關(guān)系。
3、利用媒介進(jìn)行教學(xué)研究的技能
對(duì)利用媒介進(jìn)行教學(xué)研究的技能，可以從教師發(fā)表文章情況和利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)專題研究的情況反映。調(diào)查結(jié)果顯示：x．x%的教師沒有發(fā)表過任何學(xué)術(shù)論文，x．x%的教師僅發(fā)表過x—x篇論文，只有x．x%的教師發(fā)表過x篇以上文章；x．x%的教師經(jīng)常利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)專題研究，x．x%的教師偶爾利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)專題研究，x．x%的教師從來不利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)專題研究。所以，x鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師在使用媒介進(jìn)行科學(xué)研究方面的能力還較弱，這與學(xué)校更注重學(xué)生成績(jī)，未給教師提供良好的學(xué)術(shù)氛圍有很大關(guān)系。有接近半數(shù)的教師不參與或很少參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題研究，說明教師利用媒介進(jìn)行教學(xué)研究的能力較差。
�。ㄈ┟浇閼B(tài)度調(diào)查結(jié)果
對(duì)媒介態(tài)度，分別從“使用媒介進(jìn)行課堂教學(xué)的態(tài)度”和“運(yùn)用媒介進(jìn)行教學(xué)研究的態(tài)度”兩方面開展調(diào)查。由表x可知，大部分教師能認(rèn)識(shí)到使用媒介進(jìn)行課堂教學(xué)和教學(xué)研究的重要性，只有少部分教師對(duì)媒介重要性的認(rèn)識(shí)較淺顯。此外，幾位接受訪談的教師也表示使用媒介進(jìn)行課堂教學(xué)能彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)在圖形展示、動(dòng)畫演繹等方面的不足，確實(shí)能提高教學(xué)效果。有些教師認(rèn)為確實(shí)應(yīng)該使用媒介開展教學(xué)研究，但也有幾位教師認(rèn)為沒必要�？傮w來看，對(duì)使用媒介進(jìn)行課堂教學(xué)持積極態(tài)度、贊成使用媒介進(jìn)行教學(xué)研究的教師占大多數(shù)，持消極態(tài)度或認(rèn)為不重要或不太重要的較少。
（四）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師在媒介素養(yǎng)方面存在的問題
1、在媒介知識(shí)方面
第一，對(duì)媒介素養(yǎng)的概念理解不到位。有不少教師以為媒介素養(yǎng)就是制作和使用PPT的能力。甚至在訪談中，對(duì)“媒介素養(yǎng)”這個(gè)詞語，會(huì)生出“什么是媒介素養(yǎng)？”“你是說多媒體輔助教學(xué)的能力嗎？”這樣的疑問。這說明大部分中學(xué)教師對(duì)媒介素養(yǎng)的真正含義并不了解，或理解比較片面。
第二，對(duì)新興媒介的應(yīng)用了解較淺。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，諸如慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等新興教學(xué)手段逐漸興起。但調(diào)查結(jié)果顯示，有較大比例的教師對(duì)這些新興教學(xué)模式并不了解。在訪談中，對(duì)是否使用慕課或微課輔助教學(xué)這個(gè)問題，有教師回答“只是聽說過，但具體是什么，該怎么操作，我不清楚，也從來沒用過”，也有教師回答“我們這里硬件設(shè)施太差了，想錄個(gè)微課太難了”�？梢园l(fā)現(xiàn)，教師使用新興媒介的意識(shí)不強(qiáng)，且教學(xué)硬件和軟件都跟不上時(shí)代的發(fā)展步伐。
2、在媒介技能方面
第一，過分依賴互聯(lián)網(wǎng)資源。從調(diào)查結(jié)果來看，絕大部分教師會(huì)通過百度、知網(wǎng)等獲取教學(xué)資源，還有少部分教師直接使用別人現(xiàn)成的資料。訪談時(shí)，有教師表示只需要在網(wǎng)站上下載現(xiàn)成的PPT，不經(jīng)過修改就可以滿足上課的需要。這說明部分教師存在機(jī)械照搬網(wǎng)絡(luò)媒介信息的情況。
第二，操作媒介技能不強(qiáng)。大部分教師對(duì)使用多媒體計(jì)算機(jī)和視頻展臺(tái)的傳統(tǒng)媒介比較熟練，但也存在一些問題，如在訪談時(shí)，有教師說“我做PPT就是把課本知識(shí)寫到PPT里，好多動(dòng)作路徑之類的我不怎么會(huì)用，圖片處理和剪輯視頻就更不會(huì)了”。還有教師說“有時(shí)多媒體設(shè)備突然就不能用了，我也不知道該怎么解決，索性就直接用黑板講了”。在使用新興媒介方面，對(duì)使用慕課、微課和翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行教學(xué)的比例卻大幅降低，甚至還有完全不使用的情況。訪談中，有教師講到“除了參加教學(xué)技能比賽或者上公開課時(shí)，我才會(huì)精心制作PPT，制作微課視頻等，平時(shí)上課那么忙、那么累，哪有那么多時(shí)間花在那些東西上面呀”。還有教師說：“我平時(shí)從來不用微課、慕課之類的東西，如果實(shí)在需要用了，網(wǎng)上那么多現(xiàn)成的，下載一個(gè)拿來用就行了呀，何必自己做呢�！笨梢�，中學(xué)教師的媒介操作技能有待提高。
第三，利用媒介進(jìn)行教學(xué)研究的能力較弱。從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，無論是發(fā)表文章還是利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)專題研究，都有接近三分之一的教師從來不做，發(fā)表x篇以上文章的教師僅有x．x%，有近一半的教師不習(xí)慣進(jìn)行教學(xué)專題研究。訪談中，教師說：“中學(xué)知識(shí)很簡(jiǎn)單，不用專門研究，也不知道該怎么發(fā)表文章�！边@說明中學(xué)教師利用媒介進(jìn)行教學(xué)研究的能力欠佳。
3、在媒介態(tài)度方面
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無論是對(duì)使用媒介進(jìn)行課堂教學(xué)，還是對(duì)運(yùn)用媒介進(jìn)行教學(xué)研究，都有約x%的教師認(rèn)為是重要的，但仍有部分教師覺得不重要。雖然大部分教師認(rèn)為重要，但在行動(dòng)上付諸實(shí)施的卻不多。在訪談時(shí)，有教師說：“好的媒介素養(yǎng)促進(jìn)教學(xué)只是一種理論上的結(jié)果，真正用到實(shí)際教學(xué)中未必能達(dá)到預(yù)期效果，大家都只關(guān)心學(xué)生的成績(jī)有沒有提高，沒人在乎教學(xué)過程，與其這樣，我覺得沒必要嘗試那么多新花樣，上好自己的課就行了�！笨梢娭袑W(xué)教師對(duì)媒介素養(yǎng)其實(shí)不是十分接受的，這說明教師對(duì)媒介素養(yǎng)的重要性缺乏深刻認(rèn)識(shí)。
三、對(duì)策與建議
針對(duì)x鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師在媒介素養(yǎng)各方面存在的問題，提出如下對(duì)策建議。
�。ㄒ唬┒嗲馈⒍喾绞酵貙捗浇橹R(shí)面
對(duì)媒介知識(shí)的了解，線下可以通過專業(yè)書籍介紹，線上可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體上的各大平臺(tái)，如微信公眾號(hào)、專業(yè)的軟件網(wǎng)站，以及相關(guān)線上培訓(xùn)課程等，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，可以通過邀請(qǐng)專家開展講座的形式，更直接地接觸媒介知識(shí)，這些都可以使教師更全面、更深刻地理解媒介素養(yǎng)的概念。此外，中學(xué)教師還應(yīng)該在不斷探索中，將媒介素養(yǎng)的核心概念與其他素養(yǎng)進(jìn)行區(qū)分，形成自己的知識(shí)框架。
�。ǘ┒嘟嵌取⑷轿惶嵘浇榧寄�
在掌握了媒介的理論知識(shí)后，如何提高實(shí)踐技能，還需教師在日常教學(xué)和工作中不斷地融入媒介資源和技術(shù)，才能真正地學(xué)以致用。
首先，教師應(yīng)在獨(dú)立思考的前提下，選擇利用媒介資源，并在合理的教案設(shè)計(jì)下，對(duì)媒介資源進(jìn)行篩選再將其運(yùn)用于課堂教學(xué)中。其次，不能完全摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方式，一味追求媒介技術(shù)，而是要結(jié)合不同教學(xué)方式的優(yōu)點(diǎn)，將其合理有效地進(jìn)行分配，以取得更好的教學(xué)效果。最后，教師在使用媒介資源進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，可以適當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生進(jìn)行媒介素養(yǎng)教育，進(jìn)而在提升學(xué)生媒介素養(yǎng)的同時(shí)，也使自身得到提高，更有利于師生互動(dòng)。
�。ㄈ┡c時(shí)俱進(jìn)，端正媒介態(tài)度
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，仍有少部分教師認(rèn)為使用媒介進(jìn)行教學(xué)和科學(xué)研究不重要，然而在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，媒介在學(xué)校教育中已經(jīng)成為不可或缺的一部分，要開闊教師和學(xué)生的眼界，離不開媒介技術(shù)和資源。因此，教師應(yīng)端正媒介態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)媒介素養(yǎng)的重要性，從根本上接受媒介素養(yǎng)，并將其應(yīng)用于教學(xué)研究中，與時(shí)俱進(jìn)，不落后、不掉隊(duì)。
總而言之，基礎(chǔ)教育的持續(xù)發(fā)展離不開教師素養(yǎng)的提升。社會(huì)的變革以及媒介技術(shù)的發(fā)展使教育方式日新月異，因此，提升教師的媒介素養(yǎng)，發(fā)揮新興媒介在教育中的作用，是提高教育質(zhì)量的有效途徑。教師應(yīng)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)媒介知識(shí)、提升利用媒介的能力、端正媒介態(tài)度，同時(shí)社會(huì)和學(xué)校也應(yīng)鼓勵(lì)教師提升媒介素養(yǎng)，給教師提供利用媒介進(jìn)行教學(xué)和研究的條件。唯有此，才能更好地推動(dòng)我國(guó)基礎(chǔ)教育的變革和發(fā)展。
調(diào)查研究報(bào)告13
本報(bào)告從以下幾個(gè)角度對(duì)去屑洗發(fā)水行業(yè)的市場(chǎng)需求進(jìn)行分析研究：
1、用戶消費(fèi)規(guī)模及同比增速：通過對(duì)過去連續(xù)五年中國(guó)市場(chǎng)去屑洗發(fā)水行業(yè)用戶消費(fèi)規(guī)模及同比增速的分析，判斷去屑洗發(fā)水行業(yè)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模和成長(zhǎng)性，并對(duì)未來五年的用戶消費(fèi)規(guī)模增長(zhǎng)趨勢(shì)做出預(yù)測(cè)，該部分內(nèi)容呈現(xiàn)形式為“文字?jǐn)⑹?數(shù)據(jù)圖表（柱狀折線圖）”。
2、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)：從多個(gè)角度（1-3個(gè)），對(duì)去屑洗發(fā)水行業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行分類，并給出每一類細(xì)分產(chǎn)品和服務(wù)的用戶消費(fèi)規(guī)模和在行業(yè)中的占比，幫助客戶在整體上把握去屑洗發(fā)水行業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)；該部分內(nèi)容呈現(xiàn)形式為“文字?jǐn)⑹?數(shù)據(jù)圖表（餅狀圖）”。
3、市場(chǎng)分布：從用戶的地域分布和消費(fèi)能力等因素，來分析去屑洗發(fā)水行業(yè)的市場(chǎng)分布情況，并對(duì)消費(fèi)規(guī)模較大的重點(diǎn)區(qū)域市場(chǎng)的消費(fèi)情況進(jìn)行分析，包括該區(qū)域的消費(fèi)規(guī)模、消費(fèi)特點(diǎn)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等；該部分內(nèi)容呈現(xiàn)形式為“文字?jǐn)⑹?數(shù)據(jù)圖表（表格、餅狀圖）”。
4、用戶研究：主要研究用戶的消費(fèi)行為，包括用戶關(guān)注的產(chǎn)品因素、購(gòu)買頻率、購(gòu)買渠道
競(jìng)爭(zhēng)格局
本報(bào)告主要以市場(chǎng)份額為指標(biāo)來分析去屑洗發(fā)水行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局，對(duì)細(xì)分產(chǎn)品和服務(wù)也給出同樣的市場(chǎng)份額指標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)格局分析，同時(shí)根據(jù)市場(chǎng)份額和市場(chǎng)影響力對(duì)主流企業(yè)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)群組劃分，并分析各競(jìng)爭(zhēng)群組的特征；此外，通過分析主流企業(yè)的戰(zhàn)略動(dòng)向、投資動(dòng)態(tài)和新進(jìn)入者的投資熱度、市場(chǎng)進(jìn)入策略等，來判斷去屑洗發(fā)水行業(yè)未來競(jìng)爭(zhēng)格局的變化趨勢(shì)。
標(biāo)桿企業(yè)
對(duì)標(biāo)桿企業(yè)的研究一直是中經(jīng)視野研究報(bào)告的核心和基礎(chǔ)，因?yàn)闃?biāo)桿企業(yè)相當(dāng)于行業(yè)研究的樣本，所以，一定數(shù)量標(biāo)桿企業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，很大程度上，反映了一個(gè)行業(yè)的主流發(fā)展趨勢(shì)。本報(bào)告精心選取了去屑洗發(fā)水行業(yè)規(guī)模較大且最具代表性的5-10家標(biāo)桿企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究，包括每家企業(yè)的基本情況、產(chǎn)品體系、經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展動(dòng)向等內(nèi)容。本報(bào)告也可以按照客戶要求，調(diào)整標(biāo)桿企業(yè)的選取數(shù)量和選取方法。
投資機(jī)會(huì)
本報(bào)告對(duì)去屑洗發(fā)水行業(yè)投資機(jī)會(huì)的研究分為一般投資機(jī)會(huì)研究和特定項(xiàng)目投資機(jī)會(huì)研究，一般投資機(jī)會(huì)主要從細(xì)分產(chǎn)品、區(qū)域市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)鏈等角度進(jìn)行分析評(píng)估，特定項(xiàng)目投資機(jī)會(huì)主要針對(duì)去屑洗發(fā)水行業(yè)擬在建并尋求合作的項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研評(píng)估。
中國(guó)去屑洗發(fā)水行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
【報(bào)告類型】多用戶、行業(yè)報(bào)告/市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
【出版時(shí)間】即時(shí)更新（交付時(shí)間約6-10個(gè)工作日）
【報(bào)告定價(jià)】中文版￥8600.00（原價(jià)￥12000.00）
英文版￥20000.00（免費(fèi)贈(zèng)送中文版）
【發(fā)布機(jī)構(gòu)】中經(jīng)視野
【報(bào)告格式】PDF版＋WORD版＋紙介版（限一份）
【售后服務(wù)】六個(gè)月，免費(fèi)提供內(nèi)容補(bǔ)充，數(shù)據(jù)更新等服務(wù)。
目錄
研究背景
研究方法
本報(bào)告關(guān)于去屑洗發(fā)水行業(yè)的定義、基本概念
第一章去屑洗發(fā)水行業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展概況
1.1．全球去屑洗發(fā)水行業(yè)發(fā)展概況
1.1.1．全球去屑洗發(fā)水行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
1.1.2．主要國(guó)家和地區(qū)發(fā)展?fàn)顩r
1.1.3．全球去屑洗發(fā)水行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
1.2．中國(guó)去屑洗發(fā)水行業(yè)發(fā)展概況
1.2.1．中國(guó)去屑洗發(fā)水行業(yè)發(fā)展歷程與現(xiàn)狀
1.2.2．中國(guó)去屑洗發(fā)水行業(yè)發(fā)展中存在的問題
第二章行業(yè)發(fā)展環(huán)境（PEST分析模型）
2.1．經(jīng)濟(jì)環(huán)境
2.2.1．國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境
2.2.2．國(guó)際貿(mào)易環(huán)境
2.2．政策環(huán)境
2.2.1．產(chǎn)品相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)
2.2.2．國(guó)家與地方對(duì)去屑洗發(fā)水產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃和政策
2.3．社會(huì)環(huán)境
2.4．技術(shù)環(huán)境
2.4.1．全球去屑洗發(fā)水行業(yè)工藝技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀
2.4.2．中國(guó)去屑洗發(fā)水行業(yè)工藝技術(shù)水平
2.4.3．行業(yè)最新技術(shù)動(dòng)態(tài)
2.4.4．去屑洗發(fā)水行業(yè)工藝技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)
第三章去屑洗發(fā)水產(chǎn)業(yè)鏈
3.1．去屑洗發(fā)水產(chǎn)業(yè)鏈模型及特點(diǎn)
3.2．上游產(chǎn)業(yè)
3.2.1．上游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
3.2.2．上游產(chǎn)業(yè)對(duì)去屑洗發(fā)水行業(yè)的影響
3.3．下游用戶
3.3.1．下游用戶分類
3.3.1．各類用戶需求特點(diǎn)
第四章供求分析：國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求
4.1．市場(chǎng)特點(diǎn)
4.1.1．去屑洗發(fā)水行業(yè)所處生命周期
4.1.2．市場(chǎng)的區(qū)域性、季節(jié)性等特點(diǎn)
4.2．需求規(guī)模
4.2.1．過去五年中國(guó)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品需求規(guī)模及增速
4.2.2．去屑洗發(fā)水市場(chǎng)飽和度
4.2.3．影響去屑洗發(fā)水需求規(guī)模的因素
4.2.4．去屑洗發(fā)水市場(chǎng)潛力
4.2.5．未來五年中國(guó)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品需求規(guī)模及增速預(yù)測(cè)
4.3．需求結(jié)構(gòu)
4.3.1．用戶結(jié)構(gòu)（各類別用戶對(duì)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品的需求規(guī)模及占比）
4.3.2．產(chǎn)品結(jié)構(gòu)（各類別產(chǎn)品市場(chǎng)需求規(guī)模及占比）
4.4．區(qū)域市場(chǎng)
4.4.1．區(qū)域市場(chǎng)分布情況
4.4.2．重點(diǎn)省市去屑洗發(fā)水產(chǎn)品需求規(guī)模及占比
第五章供求分析：出口市場(chǎng)需求
5.1．出口市場(chǎng)概述
5.2．出口規(guī)模
主要圖表：過去三年中國(guó)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品出口量/金額及增速
5.3．出口國(guó)家和地區(qū)分布情況
主要圖表：過去三年中國(guó)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品國(guó)外市場(chǎng)分布情況（分國(guó)別出口量、金額）
5.4．未來三年去屑洗發(fā)水產(chǎn)品出口形勢(shì)預(yù)測(cè)
主要圖表：未來三年中國(guó)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品出口量/金額及增速預(yù)測(cè)
第六章供求分析：國(guó)內(nèi)企業(yè)（包括在華外資企業(yè)）供給
6.1．供給規(guī)模
6.1.1．過去五年中國(guó)去屑洗發(fā)水產(chǎn)量及增速
6.1.2．行業(yè)產(chǎn)能及開工情況
6.1.3．產(chǎn)業(yè)投資熱度及擬在建項(xiàng)目
6.1.4．未來五年中國(guó)去屑洗發(fā)水產(chǎn)量及增速預(yù)測(cè)
6.2．區(qū)域分布
6.2.1．去屑洗發(fā)水企業(yè)區(qū)域分布情況
6.2.2．產(chǎn)業(yè)集群狀況
6.2.3．重點(diǎn)省市去屑洗發(fā)水產(chǎn)量及占比
第七章供求分析：進(jìn)口產(chǎn)品供給
7.1．進(jìn)口規(guī)模
主要圖表：過去三年中國(guó)地區(qū)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品進(jìn)口量/金額及增速
7.2．進(jìn)口去屑洗發(fā)水產(chǎn)品的品牌結(jié)構(gòu)
7.3．進(jìn)口去屑洗發(fā)水產(chǎn)品主要來源地
主要圖表：過去三年中國(guó)地區(qū)進(jìn)口去屑洗發(fā)水產(chǎn)品主要來源地（分國(guó)別進(jìn)口量/金額）
7.4．未來三年去屑洗發(fā)水產(chǎn)品進(jìn)口形勢(shì)預(yù)測(cè)
主要圖表：未來三年中國(guó)地區(qū)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品進(jìn)口量/金額及增速預(yù)測(cè)
第八章供求分析：供需平衡
8.1．供需平衡現(xiàn)狀總結(jié)
8.2．影響去屑洗發(fā)水行業(yè)供需平衡的`因素
8.3．去屑洗發(fā)水行業(yè)供需平衡趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第九章企業(yè)研究（Top10，可根據(jù)客戶需求指定目標(biāo)企業(yè)）
9.1．***公司
9.1.1．企業(yè)基本情況
9.1.2．組織架構(gòu)
9.1.3．產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及市場(chǎng)表現(xiàn)
9.1.4．產(chǎn)銷規(guī)模
9.1.5．經(jīng)營(yíng)狀況
9.1.6．銷售網(wǎng)絡(luò)
9.1.7．核心競(jìng)爭(zhēng)力
9.1.8．企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
9.2．***公司
9.2.1．企業(yè)基本情況
9.2.2．組織架構(gòu)
9.2.3．產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及市場(chǎng)表現(xiàn)
9.2.4．產(chǎn)銷規(guī)模
9.2.5．經(jīng)營(yíng)狀況
9.2.6．銷售網(wǎng)絡(luò)
9.2.7．核心競(jìng)爭(zhēng)力
9.2.8．企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
……
9.10．***公司
9.10.1．企業(yè)基本情況
9.10.2．組織架構(gòu)
9.10.3．產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及市場(chǎng)表現(xiàn)
9.10.4．產(chǎn)銷規(guī)模
9.10.5．經(jīng)營(yíng)狀況
9.10.6．銷售網(wǎng)絡(luò)
9.10.7．核心競(jìng)爭(zhēng)力
9.10.8．企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
第十章行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
10.1．重點(diǎn)去屑洗發(fā)水企業(yè)市場(chǎng)份額
10.2．去屑洗發(fā)水行業(yè)市場(chǎng)集中度
10.3．行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)群組
10.4．潛在進(jìn)入者
10.5．替代品威脅
10.6．供應(yīng)商議價(jià)能力
10.7．用戶議價(jià)能力
10.8．去屑洗發(fā)水行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵因素
10.8.1．資金
10.8.2．技術(shù)
10.8.3．人才
第十一章產(chǎn)品價(jià)格分析
11.1．去屑洗發(fā)水行業(yè)價(jià)格特征
11.2．中國(guó)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品歷史價(jià)格回顧
11.3．去屑洗發(fā)水產(chǎn)品當(dāng)前市場(chǎng)價(jià)格評(píng)述
11.4．影響去屑洗發(fā)水產(chǎn)品價(jià)格的因素
11.5．主流企業(yè)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品價(jià)位及價(jià)格策略
第十二章替代品
12.1．替代品種類
12.2．替代品對(duì)去屑洗發(fā)水行業(yè)的影響
12.3．替代品發(fā)展趨勢(shì)
第十三章互補(bǔ)品
13.1．互補(bǔ)品種類
13.2．互補(bǔ)品對(duì)去屑洗發(fā)水行業(yè)的影響
13.3．互補(bǔ)品發(fā)展趨勢(shì)
第十四章渠道研究
14.1．去屑洗發(fā)水行業(yè)主流渠道介紹
14.2．各類渠道對(duì)比
14.3．主要去屑洗發(fā)水企業(yè)渠道策略
第十五章行業(yè)盈利能力分析
15.1．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)銷售毛利率
15.2．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)銷售利潤(rùn)率
15.3．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)總資產(chǎn)利潤(rùn)率
15.4．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)凈資產(chǎn)利潤(rùn)率
15.5．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)產(chǎn)值利稅率
15.6．未來五年去屑洗發(fā)水行業(yè)盈利能力指標(biāo)預(yù)測(cè)
第十六章行業(yè)成長(zhǎng)性分析
16.1．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)銷售收入增長(zhǎng)率
16.2．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)總資產(chǎn)增長(zhǎng)率
16.3．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)固定資產(chǎn)增長(zhǎng)率
16.4．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)凈資產(chǎn)增長(zhǎng)率
16.5．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率
16.6．未來五年去屑洗發(fā)水行業(yè)成長(zhǎng)性指標(biāo)預(yù)測(cè)
第十七章行業(yè)償債能力分析
17.1．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率
17.2．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)速動(dòng)比率
17.3．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)流動(dòng)比率
17.4．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)利息保障倍數(shù)
17.5．未來五年去屑洗發(fā)水行業(yè)償債能力指標(biāo)預(yù)測(cè)
第十八章行業(yè)營(yíng)運(yùn)能力分析
18.1．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
18.2．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)凈資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
18.3．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率
18.4．過去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)存貨周轉(zhuǎn)率
18.5．未來五年去屑洗發(fā)水行業(yè)營(yíng)運(yùn)能力指標(biāo)預(yù)測(cè)
第十九章投資機(jī)會(huì)及經(jīng)營(yíng)策略建議
19.1．去屑洗發(fā)水行業(yè)總體發(fā)展前景預(yù)測(cè)
19.2．投資機(jī)會(huì)
19.2.1．細(xì)分產(chǎn)業(yè)
19.2.2．區(qū)域市場(chǎng)
19.2.3．產(chǎn)業(yè)鏈
19.2.4．特定項(xiàng)目
19.3．企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略建議
19.3.1．產(chǎn)品定位與定價(jià)
19.3.2．營(yíng)銷策略與渠道建設(shè)
19.3.3．技術(shù)創(chuàng)新
19.3.4．成本控制
19.3.5．投融資建議
第二十章風(fēng)險(xiǎn)提示
20.1．環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)（國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、匯率、國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、宏觀政策等）
20.2．產(chǎn)業(yè)政策風(fēng)險(xiǎn)
20.3．產(chǎn)業(yè)鏈風(fēng)險(xiǎn)
20.4．市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)
20.5．企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)
數(shù)據(jù)來源與研究方法
◇對(duì)行業(yè)內(nèi)相關(guān)的專家、廠商、渠道商、業(yè)務(wù)（銷售）人員及客戶進(jìn)行訪談，獲取最新的一手市場(chǎng)資料；
◇中經(jīng)視野對(duì)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)采集的數(shù)據(jù)資料；
◇行業(yè)協(xié)會(huì)、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、海關(guān)總署、國(guó)家發(fā)改委、工商總局等政府部門和官方機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)與資料；
◇去屑洗發(fā)水行業(yè)公開信息；
◇去屑洗發(fā)水業(yè)內(nèi)企業(yè)及上、下游企業(yè)的季報(bào)、年報(bào)和其它公開信息；
◇各類中英文期刊數(shù)據(jù)庫、圖書館、科研院所、高等院校的文獻(xiàn)資料；
◇行業(yè)資深專家公開發(fā)表的觀點(diǎn)；
◇對(duì)行業(yè)的重要數(shù)據(jù)指標(biāo)進(jìn)行連續(xù)性對(duì)比，反映行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)；
◇通過專家咨詢、小組討論、桌面研究等方法對(duì)核心數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)論證。
企業(yè)簡(jiǎn)介
中經(jīng)視野（Cevsn）是中國(guó)領(lǐng)先的知名咨詢機(jī)構(gòu)，專注產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究和第三方市場(chǎng)調(diào)研，主要針對(duì)企業(yè)單位、政府組織和金融機(jī)構(gòu)，提供產(chǎn)業(yè)研究、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、投資評(píng)估、項(xiàng)目可行性研究、市場(chǎng)調(diào)研、IPO咨詢、商業(yè)數(shù)據(jù)庫等咨詢類產(chǎn)品與服務(wù)。
中經(jīng)視野總部位于北京市朝陽區(qū)，并在上海、杭州、安徽、福建等地設(shè)立有分支機(jī)構(gòu)，公司擁有120余位經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀分析師，其中90%以上為碩士、博士學(xué)歷，累計(jì)服務(wù)超過10000家客戶，遍布國(guó)內(nèi)和國(guó)外（歐洲、北美、日韓、印度、澳大利亞、非州等），包括央企客戶、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、國(guó)際客戶和政府部門，并成為數(shù)百家跨國(guó)公司和世界500強(qiáng)企業(yè)長(zhǎng)期的咨詢產(chǎn)品供應(yīng)商，客戶滿意率達(dá)到97%以上。目前，中經(jīng)視野平均每個(gè)工作日簽約5-7單，全年執(zhí)行各類咨詢項(xiàng)目超過1000個(gè)，在能源、化工、機(jī)械、汽車、金融、保險(xiǎn)、零售、電信、醫(yī)藥、食品、旅游、輕工等數(shù)十個(gè)行業(yè)里積累有豐富的案例和經(jīng)驗(yàn)。
中經(jīng)視野不僅與國(guó)內(nèi)外知名的數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)（包括官方和非官方）、高等院校和科研院所建立有良好的合作伙伴關(guān)系，更自建有龐大的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫，包括全球各國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、中國(guó)地區(qū)各行業(yè)數(shù)據(jù)、中國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、中國(guó)和世界各國(guó)貿(mào)易往來數(shù)據(jù)等。
中經(jīng)視野還擁有眾多優(yōu)秀的戰(zhàn)略合作伙伴，包括知名的VC公司、PE公司、基金公司、證券公司、律師事務(wù)所和會(huì)計(jì)師事務(wù)所。
產(chǎn)品與服務(wù)
市場(chǎng)研究
◇行業(yè)簡(jiǎn)報(bào)：日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)、季報(bào)
◇行業(yè)分析報(bào)告◇細(xì)分產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)研究報(bào)告
◇客戶滿意度研究◇消費(fèi)者行為研究
◇神秘顧客監(jiān)測(cè)◇銷售渠道研究與規(guī)劃
◇市場(chǎng)定位研究◇行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)研究
◇企業(yè)征信調(diào)查◇品牌研究
項(xiàng)目咨詢
◇項(xiàng)目可行性研究：工業(yè)項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目、商業(yè)服務(wù)項(xiàng)目
◇投資價(jià)值分析報(bào)告◇社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估◇節(jié)能評(píng)估報(bào)告◇投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告◇資金申請(qǐng)報(bào)告◇環(huán)境評(píng)價(jià)報(bào)告◇項(xiàng)目建議書◇立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告◇安全評(píng)估報(bào)告◇商業(yè)計(jì)劃書◇創(chuàng)業(yè)咨詢
產(chǎn)業(yè)規(guī)劃
◇區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究、政策研究
◇區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)
◇園區(qū)招商引資、項(xiàng)目融資、新城建設(shè)與開發(fā)區(qū)咨詢
◇新農(nóng)村規(guī)劃
IPO咨詢
◇上市前咨詢：IPO診斷咨詢、規(guī)范化治理、上市整體規(guī)劃
◇細(xì)分市場(chǎng)研究
◇募投項(xiàng)目可行性研究
◇企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
◇新三板全案咨詢
◇盡職調(diào)查
調(diào)查研究報(bào)告14
我很榮幸的有機(jī)會(huì)在晉煤集團(tuán)王臺(tái)礦小學(xué)進(jìn)行為期三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一是語文教學(xué)的教育實(shí)習(xí)，二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對(duì)語文這門課而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我費(fèi)了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來的從業(yè)有很大的幫助。為了全面、詳細(xì)地獲取材料，我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶班級(jí)的調(diào)查，而且還跨班級(jí)、年級(jí)調(diào)查，甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時(shí)，我也積極地找學(xué)生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬?duì)小學(xué)語文教與學(xué)的一些看法，其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降�，但我想這對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來說，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。希望我的認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以后的工作有些效果。
首先，從教師的角度來談一下語文教學(xué)的情況。我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的語文課堂教學(xué)，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多語文老師在備課時(shí)，設(shè)計(jì)了很多的問題，以便上課時(shí)交給學(xué)生小組討論，
達(dá)到學(xué)生自主學(xué)習(xí)的目的。調(diào)查中有的語文老師對(duì)我說現(xiàn)在的學(xué)生比較好學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)非常重視，尤其是語文這門課，課上課下都認(rèn)真鉆研，也不會(huì)得分很低，和其他同學(xué)不會(huì)有太大的差距。因而，你讓他們回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候，大多數(shù)學(xué)生基本上都會(huì)通過查閱資料進(jìn)行預(yù)習(xí)。因此上課時(shí)便于交流，也豐富了孩子們的知識(shí)，有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣。在語文教學(xué)的過程中一定要多問個(gè)“為什么”，這一方面可以使老師和學(xué)生交流，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。 我自己在實(shí)習(xí)的教學(xué)中也采用了此方法，成績(jī)果然不錯(cuò)。
在我所實(shí)習(xí)的學(xué)校每個(gè)年級(jí)每個(gè)班都有多媒體教學(xué)設(shè)備。媒體作為一種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)是不言而喻的，他可以在輕松愉快的'氣氛中，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，起到有意注意不能起到的作用，從而調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。在教學(xué)中，還可以憑借多媒體課件的聲像手段創(chuàng)造教學(xué)意境，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)教材，開發(fā)思維。我們應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)、教材內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象有選擇
性地加以使用，切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用�！岸嗝襟w教學(xué)”將聲像處理技術(shù)、視聽技術(shù)與課堂教學(xué)科學(xué)合理的結(jié)合，是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)過程最優(yōu)化的教學(xué)途徑。這種途徑能促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，它能打破時(shí)間、空間和資源限制，實(shí)現(xiàn)共享網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)者能快捷獲得最新的知識(shí)信息，有利于培養(yǎng)開放性思維和創(chuàng)造性思維。同時(shí)，“多媒體教學(xué)”能照顧個(gè)性差異，為個(gè)性化教學(xué)創(chuàng)造物質(zhì)條件，在
單位時(shí)間內(nèi)滿足不同學(xué)生的不同需求。學(xué)生根據(jù)自身基礎(chǔ)，選擇所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，選擇適合自己的練習(xí)形式。計(jì)算機(jī)的交互性能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，促進(jìn)每個(gè)人在自身基礎(chǔ)上的發(fā)展。另外，“多媒體教學(xué)”的動(dòng)態(tài)畫面、逼真的聲響效果、豐富的色彩對(duì)學(xué)生不同感官產(chǎn)生有效刺激，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有利于知識(shí)的獲取、保持和有效運(yùn)用。
老師們認(rèn)為一個(gè)班里的學(xué)生語文成績(jī)有很大的差別，可以把學(xué)生分為幾等。一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把語文學(xué)好，幾乎是不可能的事情，要看學(xué)生的具體情況，視個(gè)人的情況不同而對(duì)學(xué)生有不同的要求。對(duì)于成績(jī)特別差的學(xué)生一些老師就采取了放棄的態(tài)度，他們認(rèn)為不能因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生成績(jī)差而犧牲了大家的利益，那樣是不值得的，而且老師的精力也是有限的。老師們也承認(rèn)他們?cè)诮虒W(xué)的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情，畢竟有一個(gè)高考的指揮棒在無形中束縛著他們。老師不能平等地看待學(xué)生，這一點(diǎn)老師們能很坦誠(chéng)地同我講，確實(shí)是難能可貴的。
在語文教學(xué)的過程中，老師們對(duì)文言文教學(xué)工作要認(rèn)真、仔細(xì)的多，因?yàn)榭荚嚂r(shí)有一道大題是文言文，而且學(xué)生對(duì)文言文的學(xué)習(xí)也不是能夠很準(zhǔn)確地把握。調(diào)查中，大 部分的教師采用的文言文教學(xué)方法是讓學(xué)生讀課本，反復(fù)地讀，以致于達(dá)到背誦，然后疏通字詞，講解一些文言文常用的句法，句式等。在文言文的授課中，很少有老師采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)手法，多是以講解為主，這樣更能夠讓學(xué)生很好地記憶。而現(xiàn)代文的教學(xué)則相對(duì)薄弱，只注重課堂分析，而對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度的把握不太注重。。
通過以上的調(diào)查，我認(rèn)為在今后的語文教學(xué)中，老師應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題：
一、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，只有學(xué)生對(duì)他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績(jī)。老師可以多組織一些語文活動(dòng)課，讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來，叫學(xué)生在自己的參與中意識(shí)到學(xué)語文的重要性。上課時(shí)老師可以多舉一些生動(dòng)、形象的例子，讓學(xué)生有個(gè)直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。對(duì)課文的解析要深入淺出，例子最好能貼近生活，最好是當(dāng)下發(fā)生的，人們關(guān)注的事情，這樣能更好地讓學(xué)生展開討論，進(jìn)而使學(xué)生興趣更進(jìn)一步。
二、正確對(duì)待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。多媒體應(yīng)用到現(xiàn)在的教學(xué)中去確實(shí)的教育史上的一大進(jìn)步，它的直觀性、生動(dòng)性、豐富性對(duì)教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用，但我認(rèn)為在應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時(shí)要把握一個(gè)度，過度地使用多媒體可能回引起學(xué)生的反感，這一點(diǎn)從上面的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)。對(duì)一些枯燥的課文，我建議最好能用多媒體教學(xué)，在課件中多制作一些圖畫、flash，這樣會(huì)讓學(xué)生一下子對(duì)圖片產(chǎn)生興趣，
從而帶著好奇心去學(xué)習(xí)課文，枯燥的文本就會(huì)容易讓學(xué)生接受。而對(duì)于一些故事性比較強(qiáng)的課文而言，最好是教師在課堂上講，多與學(xué)生互動(dòng)，多讓學(xué)生參與進(jìn)來，這樣就能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于老師和學(xué)生的交流。同時(shí)希望教育部門能更多關(guān)注山區(qū)的教育，為山區(qū)邊遠(yuǎn)學(xué)校增加教育設(shè)備。
三、對(duì)待學(xué)生要一視同仁，賞識(shí)每一位學(xué)生。無論學(xué)生的成績(jī)好與差，老師都要充分尊重學(xué)生的人格，這也是一個(gè)合格教師的基本要求�，F(xiàn)在我們講尊重，不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師，而且還要求老師尊重學(xué)生，作為一個(gè)老師要知道，你只有尊重學(xué)生，學(xué)生才能更好地尊重你。另外，對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生也要積極地鼓勵(lì)他去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生只要一有進(jìn)步，就應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng)，表揚(yáng)是促使差生進(jìn)步的一種好的方法。在平時(shí)的教學(xué)中盡量少批評(píng)學(xué)生，以鼓勵(lì)為主，即使是批評(píng)學(xué)生時(shí)，也要注意方法，語言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學(xué)生的自尊心。有批評(píng)錯(cuò)的地方也應(yīng)該向?qū)W生道歉，這一點(diǎn)恐怕老師們很難做到，其實(shí)學(xué)生的寬容之心并不比老師差，真心地向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤的老師可能會(huì)更加受學(xué)生尊重的，我在實(shí) 和調(diào)查的過程中就有這樣的感受。
四、 除了做好自己的本職工作以外，我認(rèn)為語文老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動(dòng)。在參與小同學(xué)生交流，了解學(xué)生的真實(shí)想法，對(duì)學(xué)生的組織成果給予肯定，這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動(dòng)同學(xué)生談心，做學(xué)生的好朋友，消除老師和學(xué)生之間的鴻溝，促進(jìn)教育、教學(xué) 更好地展開。
調(diào)查研究報(bào)告15
私營(yíng)企業(yè)是富民之基、強(qiáng)縣之本，為力促私營(yíng)企業(yè)發(fā)展，加快富民強(qiáng)縣步伐，按照縣政協(xié)年初工作安排，我們利用三個(gè)多月的時(shí)間，深入13戶私營(yíng)企業(yè)調(diào)研，召開了有19名私營(yíng)企業(yè)家參加的座談會(huì)，聽取了工商、稅務(wù)、經(jīng)濟(jì)、招商、金融等15個(gè)職能部門領(lǐng)導(dǎo)的意見，發(fā)放調(diào)查問卷39份�，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、 我縣私營(yíng)企業(yè)發(fā)展的基本特點(diǎn)
近幾年來，尤其是縣委、縣政府換屆以來，由于黨政重視，扶持有力，我縣私營(yíng)經(jīng)濟(jì)有了長(zhǎng)足發(fā)展，呈現(xiàn)出良好態(tài)勢(shì)。
1、企業(yè)規(guī)模逐年擴(kuò)大。20xx年我縣共有民企業(yè)戶3592戶，注冊(cè)資金1.47億元;20xx年發(fā)展到3744戶，注冊(cè)資金總額2.04億元;截止20xx年六月末，已發(fā)展到4022家，注冊(cè)資金總額1.8億元，民企業(yè)戶比上年增長(zhǎng)7.4%。
2、發(fā)展領(lǐng)域不斷延伸。私營(yíng)經(jīng)濟(jì)已由過去商貿(mào)、餐飲服務(wù)業(yè)為主，逐步向農(nóng)業(yè)、交通、手工藝、木材、建筑、信息、物流等多領(lǐng)域拓展，從事第二產(chǎn)業(yè)的比重略有上升。到20xx年末，全縣生產(chǎn)加工型私營(yíng)企業(yè)已達(dá)134戶，占總數(shù)的3.5%，比20xx年末上升了0.7個(gè)百分點(diǎn)。
3、產(chǎn)品檔次有所提高。一些私營(yíng)企業(yè)重視科技創(chuàng)新，更新設(shè)備，引進(jìn)新項(xiàng)目，開發(fā)新產(chǎn)品，提高了科技水平和產(chǎn)品檔次。近兩年來，僅爭(zhēng)取到的上級(jí)扶持項(xiàng)目就有11個(gè)，引進(jìn)國(guó)家政策性扶持項(xiàng)目資金1219萬元。森工三合板廠的地板、嵩天薯業(yè)的精制淀粉和蛋白飼料、黑陶等產(chǎn)品，具有較高的科技含量。私營(yíng)經(jīng)濟(jì)正在由數(shù)量增長(zhǎng)型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，由初粗加工型向精細(xì)加工型轉(zhuǎn)變。
4、財(cái)政貢獻(xiàn)份額較大。20xx年全縣私營(yíng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)稅收3110萬元，占全縣一般預(yù)算收入的57.4%;20xx年納稅3698萬元，占一般預(yù)算收入的57.9%。私營(yíng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為我縣重要財(cái)源。
5、社會(huì)效益正在顯現(xiàn)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，20xx年，全縣私營(yíng)企業(yè)共吸納就業(yè)7861人。很多私營(yíng)企業(yè)主富而思源，回饋社會(huì)。近兩年來，私營(yíng)企業(yè)主共幫扶貧困學(xué)生335人，貧困戶和貧困職工126人，幫扶錢物200多萬元，抗震、抗洪、綠化捐款31萬元，為穩(wěn)定社會(huì)、構(gòu)建和諧作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、我縣私營(yíng)企業(yè)發(fā)展的主要問題
我縣私營(yíng)企業(yè)近幾年雖有較大發(fā)展，但與周邊市縣、與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，差距仍然很大，問題仍然不少：
1、總量規(guī)模偏小。主要是個(gè)體工商戶多，私營(yíng)企業(yè)少;小企業(yè)多，大企業(yè)少。我縣私營(yíng)企業(yè)只有135戶，僅占個(gè)體私營(yíng)總戶數(shù)的3.4%;規(guī)模以上企業(yè)只有13戶，僅占總數(shù)的0.3%。
2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不優(yōu)。我縣G D P一、二、三產(chǎn)業(yè)的比例為58.3 ：13.5 ：28.2，明顯呈現(xiàn)一產(chǎn)大、二產(chǎn)小、三產(chǎn)弱的產(chǎn)業(yè)格局，私營(yíng)經(jīng)濟(jì)僅占GDP總量的5.1%。從事餐飲、修理、娛樂、流通等第三產(chǎn)業(yè)的占總戶數(shù)的85%以上，而從事一、二產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)加工型企業(yè)僅占14.7%，且多集中在米面、木材、紅磚、石材等資源型粗加工企業(yè)，多數(shù)企業(yè)設(shè)備陳舊，產(chǎn)品檔次低，科技含量小，附加值低，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)弱。多數(shù)業(yè)主缺乏打造品牌、宣傳品牌意識(shí)，一戶私企寧可不要市級(jí)知名商標(biāo)，也不交20xx元的報(bào)批費(fèi)用,致使新品牌創(chuàng)不出來，老品牌保持不住，產(chǎn)品知名度和市場(chǎng)占有率低。
3、聘人招工困難。優(yōu)秀人才留不住，外地人才聘不來，企業(yè)用工沒人干，導(dǎo)致生產(chǎn)規(guī)模難擴(kuò)大，產(chǎn)品提檔升級(jí)難進(jìn)行。段氏掛面廠產(chǎn)品供不應(yīng)求，擬研發(fā)營(yíng)養(yǎng)保健掛面，年薪6萬聘不到研發(fā)人員。招工難是私營(yíng)企業(yè)面臨的突出問題,僅興凱紡紗就缺員100多人，致使現(xiàn)有設(shè)備不能滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),華利鑫乳業(yè)、黑陶廠家以及一些餐飲行業(yè)招工都很困難。
4、企業(yè)資金短缺。在調(diào)查的26個(gè)企業(yè)中，有18個(gè)存在資金短缺問題，占69.2%。我縣的私營(yíng)企業(yè)起步晚，底子薄，資金少，雖想加強(qiáng)技改，擴(kuò)大規(guī)模，但苦于資金不足。銀行重大輕小，貸款門檻高，手續(xù)要求嚴(yán)，加之一些民企資產(chǎn)實(shí)力弱，信用等級(jí)低，難以獲得信貸支持。致使一些私營(yíng)企業(yè)有好項(xiàng)目無法上馬，產(chǎn)品有市場(chǎng)但無法開工生產(chǎn)，難以做大做強(qiáng)。
5、發(fā)展環(huán)境欠佳。一些職能部門和執(zhí)法執(zhí)紀(jì)人員不能設(shè)身處地為私營(yíng)企業(yè)著想，審批手續(xù)多，工作效率低，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不作為、亂作為、慢作為，對(duì)下刁難多、扶持少，處罰多、解難少，推諉扯皮、權(quán)力尋租、執(zhí)法不公，到私企吃喝拿要的事時(shí)有發(fā)生。有的部門硬性攤派報(bào)紙刊物，加重企業(yè)負(fù)擔(dān);有的執(zhí)法人員平時(shí)不上門、不指導(dǎo)，熱衷突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題就罰款。
6、業(yè)主素質(zhì)不高。一是文化程度偏低。在調(diào)查的39戶業(yè)主中，高中以下文化程度的高達(dá)72%，大專以上文化程度的只占11%。二是思想觀念保守。掙錢就行，小富即滿，看攤守業(yè)，不研究新項(xiàng)目，不開發(fā)新產(chǎn)品，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，缺乏敢干敢闖，做大做強(qiáng)的氣魄和膽識(shí)。某企業(yè)多年從事出口手工藝品生產(chǎn)，企業(yè)老板卻從未跨出過國(guó)門。三是管理方式落后。習(xí)慣家族式管理、專制式?jīng)Q策、唯親式用人，缺乏現(xiàn)代化的管理方式和手段。多數(shù)企業(yè)財(cái)經(jīng)手續(xù)不健全，產(chǎn)品營(yíng)銷方式單一。四是貪圖物質(zhì)享受。一些企業(yè)老板掙錢后穿戴比品牌，坐車比檔次，住房比裝修，吃飯比排場(chǎng)，致使擴(kuò)大再生產(chǎn)資金投入不足。
三、加快我縣私營(yíng)企業(yè)發(fā)展的幾點(diǎn)建議
私營(yíng)經(jīng)濟(jì)源于民眾，根植本土，產(chǎn)權(quán)清晰，機(jī)制靈活，是富民經(jīng)濟(jì)、富縣經(jīng)濟(jì)。民企大發(fā)展之日，就是綏棱經(jīng)濟(jì)真正騰飛之時(shí)。大力發(fā)展私營(yíng)經(jīng)濟(jì)，上符中央和省、市委政策精神，下符綏棱縣情和百姓意愿。為此，我們提出以下建議：
1、加大領(lǐng)導(dǎo)力度。要進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)發(fā)展私營(yíng)經(jīng)濟(jì)重要意義的'認(rèn)識(shí)，把加快私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為增強(qiáng)綏棱經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力、壯大財(cái)源的突破口，堅(jiān)持外部招商引資與發(fā)展縣內(nèi)民企同力，增加總量與提高質(zhì)量并重，改變外部環(huán)境與提高企業(yè)素質(zhì)齊抓。一應(yīng)組建私營(yíng)企業(yè)發(fā)展辦公室。我縣民企點(diǎn)多面廣、領(lǐng)域?qū)�，為改變目前多頭抓但又都不抓的狀況，建議專設(shè)民企發(fā)展辦公室，負(fù)責(zé)研究民企發(fā)展規(guī)劃、制定出臺(tái)扶持政策、開展業(yè)主培訓(xùn)、幫助企業(yè)融資、傳遞政策項(xiàng)目信息、培養(yǎng)樹立典型、解決發(fā)展難題，確保民企有機(jī)構(gòu)抓，有專人管;二應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，盡快制定出臺(tái)我縣加快民企發(fā)展的實(shí)施意見，通過強(qiáng)有力的政策扶持，讓民企盡快發(fā)展壯大，使綏棱成為私營(yíng)企業(yè)發(fā)展的樂土，全民創(chuàng)業(yè)的樂園，形成農(nóng)民離土創(chuàng)業(yè)、下崗職工自主創(chuàng)業(yè)、在外綏棱人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、私營(yíng)企業(yè)主勇創(chuàng)大業(yè)的全民創(chuàng)業(yè)熱潮;三應(yīng)建立聯(lián)系重點(diǎn)民企制度。縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)分工聯(lián)系重點(diǎn)私營(yíng)企業(yè)，了解企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到的難題，要做到真包實(shí)扶;四應(yīng)建立綏棱私營(yíng)企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)。通過開展政策宣傳、項(xiàng)目推介、信息服務(wù)、反映意愿、溝通交流等項(xiàng)活動(dòng)，同解難題，互促共進(jìn)，加快發(fā)展。
2、改善發(fā)展環(huán)境。對(duì)民企而言，良好的環(huán)境，就是最好的政策、最大的支持、最優(yōu)的服務(wù)。一要?jiǎng)?chuàng)造輿論環(huán)境。建議縣委、縣政府每年召開一次私營(yíng)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批優(yōu)秀私營(yíng)企業(yè)家，電視臺(tái)要大力宣傳發(fā)展私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的重要意義，開辦優(yōu)秀私營(yíng)企業(yè)家事跡專欄，提高他們的社會(huì)地位;二要營(yíng)造政策環(huán)境。既要出臺(tái)扶持政策，又要不折不扣地執(zhí)行政策，說了算，定了辦，嚴(yán)格兌現(xiàn)，給創(chuàng)業(yè)者注入“強(qiáng)心劑”，吃上“定心丸”;三要改善法制環(huán)境。維護(hù)私營(yíng)企業(yè)的合法權(quán)益，打擊欺行霸市、欺詐坑騙和非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序，大樹守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信至上之風(fēng)。要設(shè)立投訴電話，嚴(yán)厲查處亂罰款、亂集資、亂攤派和到民企吃、拿、勒、卡行為;四要優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。降低創(chuàng)業(yè)門檻，簡(jiǎn)化審批手續(xù)，放寬經(jīng)營(yíng)范圍，做到先發(fā)展后規(guī)范，放水養(yǎng)魚。建議開展私企業(yè)主評(píng)選最優(yōu)、最差服務(wù)單位活動(dòng)，對(duì)好的服務(wù)管理部門予以表彰，差的通報(bào)批評(píng)，直至追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，以此改進(jìn)職能部門作風(fēng)，提高效率。
3、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)決定，必須做優(yōu)一產(chǎn)、做大二產(chǎn)、做活三產(chǎn)。當(dāng)前，尤其應(yīng)多策并舉，突出發(fā)展加工業(yè)。一要發(fā)揮工業(yè)園區(qū)示范作用。抓住政策機(jī)遇，搞好硬件建設(shè)，注意解決個(gè)別企業(yè)只占不建問題，確保入園企業(yè)早建設(shè)、早竣工、早投產(chǎn);二要發(fā)揮主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)作用。堅(jiān)持外商與內(nèi)商政策同一的原則，通過外部招商引資、內(nèi)部聯(lián)營(yíng)聯(lián)合等有效措施，培植基地，扶強(qiáng)扶壯木材、食品、手工藝品和建材的龍頭企業(yè)，鼓勵(lì)發(fā)展科技創(chuàng)新和新興企業(yè)，實(shí)現(xiàn)由勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型、由初粗加工型向精深加工型的轉(zhuǎn)變，使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)提檔升級(jí);三要發(fā)揮品牌帶動(dòng)作用。加強(qiáng)品牌意識(shí)教育，鼓勵(lì)爭(zhēng)創(chuàng)名牌，制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)獲國(guó)家、省、市馳名商標(biāo)、著名商標(biāo)、知名商標(biāo)的予以獎(jiǎng)勵(lì)，擴(kuò)大綏棱產(chǎn)品外界知名度和市場(chǎng)占有率。
4、力解融資難題。企業(yè)要發(fā)展，融資是“瓶頸”。建議政府一要借助省工行包扶綏棱的有利契機(jī)，積極對(duì)上爭(zhēng)取有利于企業(yè)融資的政策規(guī)定，簡(jiǎn)化手續(xù)，降低貸款門檻，盡快發(fā)放小企業(yè)貸款和小額貸款，為私營(yíng)經(jīng)濟(jì)擴(kuò)規(guī)模、增總量提供金融支持。二是建議政府設(shè)立中小企業(yè)發(fā)展基金，用于扶持發(fā)展前景好、信譽(yù)度高的企業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)貢獻(xiàn)突出的企業(yè)、培訓(xùn)民企業(yè)主、爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家和省級(jí)品牌。三要利用國(guó)家發(fā)展金融的宏觀政策，積極對(duì)上爭(zhēng)取興辦由金融機(jī)構(gòu)審批成立的像四海店海鑫資金互助社這樣的民間銀行，或成立由政府審批的小額貸款有限責(zé)任公司，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)閑散資金有序集中注入私營(yíng)企業(yè)。
5、提高業(yè)主素質(zhì)。業(yè)主素質(zhì)不高，企業(yè)難以發(fā)展。為此，一要利用縣委黨校或職業(yè)技術(shù)學(xué)校，對(duì)業(yè)主分期輪訓(xùn)，學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)管理。二要組織私企業(yè)主走出去，到發(fā)達(dá)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，開闊眼界，認(rèn)識(shí)差距，學(xué)人所長(zhǎng)，推動(dòng)思想解放，增長(zhǎng)管理才干。三要請(qǐng)進(jìn)來教。聘請(qǐng)發(fā)達(dá)地區(qū)的專家學(xué)者、私營(yíng)企業(yè)家來我縣傳經(jīng)送寶。
總之，發(fā)展私營(yíng)經(jīng)濟(jì)意義重大，潛力很大。加快私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)在必行，時(shí)不我待。國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)背景和產(chǎn)業(yè)政策，已經(jīng)為民企發(fā)展鋪就了黃金之路，相信有全民的創(chuàng)業(yè)熱情，有縣委、縣政府的真抓實(shí)管，我縣的私營(yíng)經(jīng)濟(jì)一定能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
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