有關校園小廣告問題調(diào)查報告

　　隨著中國廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展，高校校園廣告也已經(jīng)形成一定的規(guī)模，是廣告領域獨特的、不可忽視的組成部分，它的新穎更成為校園文化的一道亮麗風景。然而，由于其缺乏統(tǒng)一和科學的管理，也呈現(xiàn)出了極不協(xié)調(diào)的一面。大學校園越來越受到廣告主的關注，一些業(yè)界人士認為：大學廣告已成為廣告?zhèn)鞑サ男旅浇椤Ｒ虼�，高校要加強對校園廣告資源的管理，規(guī)范校園廣告，把校園文化建設提升到一個新的層次。我們?yōu)榇俗隽艘粋�關于校園小廣告的調(diào)查，并對高校校園廣告存在的問題做一初步的探討。

　　一、校園廣告的形成和作用

　　廣告活動有著悠久的歷史，但廣告是一門新興的邊緣學科。如今，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展的突飛猛進，廣告日益成為我們經(jīng)濟社會生活中不可或缺的重要部分。廣告活動已經(jīng)滲透到政治、經(jīng)濟、科學、文化等各個社會領域，其作用和影響力是不容忽視的。在這樣一個廣告現(xiàn)象充斥的大環(huán)境影響下，作為高級人才培養(yǎng)基地的大學校園不可避免地在廣告領域占有一席之地。特別是現(xiàn)今越來越多的高校逐漸與社會接觸，實行人才培養(yǎng)的社會化，高校廣告專業(yè)的開設與廣告人才的培養(yǎng)更為高校廣告的形成提供了土壤。

　　高校校園廣告有其獨特的作用。它豐富了大學的文化生活，展現(xiàn)了當代青年大學生的風貌，為大學生施展才華、展示個性提供了機會，體現(xiàn)了大學校園文化和青春氣息，充滿了無窮的活力，培養(yǎng)了學生的想象能力和創(chuàng)造能力。但如果高校校園廣告任其散亂發(fā)展，不加以管理，校園廣告就不能發(fā)揮其應有的作用，相反，可能起到反作用。對高校校園廣告進行管理，可以維護校園廣告的真實性，使廣告內(nèi)容真實、健康、清晰、明白，正確地引導廣大師生，促進校園的物質文明和精神文明建設，有力地保護校園文化環(huán)境。所以，加強對高校校園廣告的管理任重而道遠。

　　二、高校校園廣告的特點

　　現(xiàn)在“廣告”一詞己被賦予了許多現(xiàn)代社會的內(nèi)容，但就其本質而言，廣告那“引誘人”、“引起人們的注意”的原始內(nèi)涵依然是能使它充滿魅力的原因所在。有關現(xiàn)代廣告的定義很多，人們對廣告一詞的理解是隨著廣告活動的不斷深化而日漸完善起來的。它應該包括以下幾個方面：廣告是一種宣傳方式。這種方式必須有被傳播的信息內(nèi)容；這種宣傳的使用必須通過有償?shù)男问綄崿F(xiàn)；這種宣傳方式的使用是一種有目的的行為；這種宣傳方式的使用者是誰；這種宣傳方式的使用必須借助一定的媒介才能實現(xiàn)�？傊�，廣告的定義可以表述為：客戶有償?shù)乩�用某種媒介向公眾傳播某種信息，以達到特定目的的宣傳方式。廣告活動是指廣告主為了達到促銷或樹立其形象、擴大其影響等目的，通過有償方式，促使廣告經(jīng)營者為其向廣告受眾發(fā)布、傳播信息的市場行為過程。廣告分為營利性廣告和非營利性廣告兩大類，而社會上狹義廣告則單指商業(yè)廣告，即大多數(shù)廣告都以營利為目的，與經(jīng)濟掛鉤，是一種經(jīng)濟行為和商業(yè)活動。

　　而高校校園廣告則不同，它扎根于校園這塊凈土，與外面的世界不同的是，校園有校園的環(huán)境和特色，校園是學習的象牙塔，更注重學術的交流，強調(diào)文化內(nèi)涵和精神面貌。盡管也不乏一些商業(yè)性的廣告，但占據(jù)絕大多數(shù)的還是各類宣傳海報或宣傳畫。其中包括各類講座、文體活動、自我宣傳與介紹、通知等。可以說，校園廣告是五花八門的，但很純粹，目的性很明確。校園廣告主要是為了豐富校園的課余文化生活，營造一個文化交流和學術研討的氛圍，突出人文精神和思想道德修養(yǎng)。校園的人際關系不比社會上的錯綜復雜，以師生關系、同學關系為主，各部門之間少有利益沖突，且正因為不與經(jīng)濟掛鉤，所以校園廣告的制作水平一般，要求不高，大多數(shù)都傾向于注重其內(nèi)容，而形式是次要的，達到的效果也小太理想。概括地說，可以歸納為以下幾點：(1)校園廣告極少帶有商業(yè)性質，一般以宣傳為主。

　　(2)校園廣告純凈自然，動機單純；(3)校園廣告制作要求不高，缺乏創(chuàng)意，媒體單一；(4)管理力度不夠，沒有獨立的管理部門(辦公室)及相關規(guī)范等。

　　三、高校校園廣告媒介分析

　　廣告是通過廣告媒介進行傳播的。在整個傳播過程中，不同的媒介具有不同的特點。要使廣告目標能順利實現(xiàn)，對廣告媒介研究和媒介策略是必不可少的環(huán)節(jié)。所謂廣告媒介研究就是要研究媒介的各種特點，其主要內(nèi)容是：媒介的傳播范圍與對象、媒介被收聽看的狀況、媒介的費用、媒介的威信、媒介的傳真程度、媒介的適用性、使用條件及其效果性。一個媒介的好壞并不能完全從媒介本身去說明，而要把廣告欲達到的目標與媒介特點進行比較才能得出好壞的結論。一般要分析媒介的質量參數(shù)與相交程度，即質量參數(shù)=廣告目標人數(shù)／媒介傳播對象人數(shù)。當媒介質量參數(shù)小于1時，就是好的媒介，如大于1，一般不采納，除在媒介組合中有特殊作用。而媒介策略所要解決的問題是根據(jù)廣告目標選擇最佳的媒介與媒介組合，在最合適的時候，用盡可能少的廣告費用實現(xiàn)目標。

　　廣告媒介通常分為：書寫媒介、印刷媒介、廣播媒介、影視媒介、互動媒介。以高校校園環(huán)境特點和媒介特點可選擇、決定適宜的方式。校園是廣大師生的生活場所，逛校園幾乎是每人每天必做的事情。因而校園內(nèi)的宣傳欄成了最有效的傳播工具，基本上每位學生和老師經(jīng)過時，都會駐足觀看。所以，宣傳欄里的廣告內(nèi)容是最豐富的，信息量是最大的，而且廣告花費低，廣告更新的速度也是最快的，主要有櫥窗廣告、海報、招貼廣告這三種形式。除此之外，校園里條幅廣告也是被廣泛使用的。它以簡潔、醒目見長，讓人一看即記住其內(nèi)容，廣告費用也比較低。不過，它的信息量很少，適合于標題式、宣傳式的廣告。還有就是報刊廣告和傳單。

　　高校校園一般都有自己的校報和校刊，各個系也都辦有自己的系報，可以做一些稍具營利性質的廣告。報紙廣告、傳單的傳閱性比較好，可以反復閱讀，可能造成較高記憶強度，攜帶方便，閱讀量比較大；不過，對于學校來說，費用偏高，一般是校外、營利單位對校內(nèi)做的廣告。以上都屬于書寫媒介和印刷媒介類型，是校園廣告的一大特色。

　　再者，校園廣播廣告的聽眾暴露度不高。廣播時間是早上、中午、晚上一小段的休息時間，主要是傳播校園生活、文化信息，很少插播廣告。

　　相比較而言，互動媒介——網(wǎng)絡，則是宣傳高校以及校園文化傳播的有力工具。國內(nèi)高�；�本都己建立了自己的網(wǎng)絡。它的高度綜合性、充分的互動性、方便性和快捷性，都為校園贏得了少有的效益。還有影視廣告目前在校園中難有大的市場，跟電視不普遍、收視率低和廣告花費過高不無關系。

　　以上所說的是目前各個高校校園廣告媒介的常規(guī)情況，了解它對于校園廣告管理是十分有必要的。廣告管理必須針對媒介使用情況進行有目的的管理，把重頭戲放在宣傳欄、報刊、傳單這些書寫媒介和印刷媒介上，尤其是宣傳欄。如果不實行有效的管理，那些招貼廣告就見墻就貼，極大地破壞了校園環(huán)境，很不美觀，而且曾發(fā)生諸如私自涂改、撕毀他人廣告的情況，給校園衛(wèi)生造成一定的壓力，也造成一些負面影響。學校必須制定出一套行之有效的校園廣告管理法規(guī)，由獨立的管理部門執(zhí)行。遺憾的是，目前鮮有高校有完整的、已成文的校園廣告管理法規(guī)，就更別說有獨立的管理部門了。就江浙一帶的高校而言，除浙江工商大學等少數(shù)高校有成文的規(guī)范、規(guī)定外，同濟大學、寧波大學、浙江林學院、浙江萬里學院等大多數(shù)高校都沒有。

　　四、高校校園廣告管理存在的問題及其初步對策

　　根據(jù)對我校的調(diào)查，我校并沒有成文的有關小廣告的管理條例；對于設置專門的廣告管理部門，一般都由校(院)黨委宣傳部或團委或各院系黨支代管。沒有固定的廣告宣傳卡蘭，無秩序，即使有也是貼得雜亂無章，影響校園的整潔和美觀。根據(jù)這次調(diào)查報告，據(jù)觀察，

　　我校的廣告已在很多地方出現(xiàn)，宿舍、食堂、水房、廁所、教學樓等區(qū)域，一般不會進入圖書館和教室。

　　目前，我校亂張貼小廣告的現(xiàn)象已很嚴重，有47%的同學選擇了特別嚴重這一項。由于小廣告的宣傳較廣，有一部分同學有貼小廣告的經(jīng)歷。他們認為貼小廣告是可以理解和接受的，畢竟在校園里，我們并沒有一個很好的宣傳東西的平臺。

　　在廣告的類型方面，校園廣告也是多種多樣。社團活動的宣傳、各類作弊廣告、各類輔導廣告、時租日租廣告、還有性日常用品小廣告、最讓學生厭惡的就數(shù)作弊的和性日常用品的了。這些小廣告不僅對大學生活沒有利處，還很大程度上的影響了校園的容貌，并給校園帶來一些負面的影響。

　　盡管小廣告在校園里雷厲風行，但似乎并沒有起到很大的作用。在廣告的可信程度上，50%以上的同學認為大部分可信，但矛盾的是，同時又有50%以上的同學卻從來根據(jù)小廣告提供的信息而得到滿意的服務。

　　小廣告帶給我們的危害也很多，影響校容整潔占66%，同時又浪費紙張不環(huán)保，誤導了學生，并傳播了不良的文化。

　　我覺得，與其讓小廣告在校園里泛濫，傳單滿天飛，還不如通過正規(guī)經(jīng)營予以規(guī)范。可以考慮在校園里成立專門與校外的商家進行合作的社團，有他們來規(guī)范校園內(nèi)廣告的形式，對其內(nèi)容進行審核，同時可以設一些勤工儉學的崗位i，為家庭困難的學生提供掙錢的機會。校園廣告的設計、繪制、張貼等都可以讓學生參與，這樣，不僅運營成本大降低，也讓我校校園風氣得到一定的改善。再就是，常常被我們忽視的公益性廣告，比如說校學生會張掛的一些督促同學們好好學習的廣告圖畫和宣傳語、預防艾滋的廣告等。

　　總的來說，現(xiàn)今高校校園廣告所存存的問題可以概括為以下幾點：

　　(1)缺乏一套科學的完整的管理機制和獨立的管理部門，致使校園廣告隨便亂貼、撕毀廣告等現(xiàn)象時有發(fā)生，破壞了校園環(huán)境；

　　(2)廣大師生對校園廣告不夠重視，沒有使廣告真正發(fā)揮其應有的作用；

　　(3)校園廣告的質量普遍較低，有待于進一步提高，大多數(shù)廣告實際上多是粗制濫造，缺乏藝術手段和創(chuàng)意，因而不倫不類；

　　(4)校園廣告宣傳媒介單一，不夠豐富，基本上校園廣告都采用最直接的方式，即招貼廣告，盡管這有其獨特的優(yōu)勢，但其媒介也不能忽視；

　　(5)缺乏統(tǒng)一的廣告宣傳場所，既不利于學校的管理，又礙于觀瞻。

　　針對以上問題，參照調(diào)查統(tǒng)計結果，于此提出初步對策：

　　（1） 在各種公共場合設置廣告專欄；

　　（2） 在設立專門的獨立的廣告管理部門(辦公室)，制定一套較完整的管理條例；

　�。�3） 校領導應重視校園廣告，學校舉辦一些有關廣告的交流講座，推廣廣告知識，定期開展廣告評比活動；

　�。�4） 加大對小廣告的清潔力度。

　�。�5） 提倡多渠道地進行廣告宣傳，結合本校的特點，體現(xiàn)本校的辦學風格，促進本校校園文化的良性發(fā)展；

　　綜上所述，我個人認為，學校是一個學習的地方，當我們走在校園中，看到好多商業(yè)廣告牌子，估計好多人都會有種不舒服的感覺， 學校里可以有廣告，但最好是健康向上，形式活潑的，能夠受同學關注且喜愛的�，F(xiàn)在都在倡導人們應該過綠色生活，學校里的廣告也可以是綠色廣告，例如，食堂還有小吃街的餐桌上，就可以貼些同學們制作的珍惜糧食、杜絕浪費等公益宣傳語。學校應建立嚴格的廣告篩選和管理制度，杜絕出現(xiàn)過分刺激的商業(yè)廣告，讓那些廣告和咱學生的生活相貼切，保證我們校園的學習環(huán)境。

【校園小廣告問題調(diào)查報告】相關文章：

校園安全問題調(diào)查報告08-23

清除小廣告作文06-10

近視問題調(diào)查報告05-18

食堂問題調(diào)查報告04-17

水問題調(diào)查報告03-31

近視問題調(diào)查報告05-04

環(huán)境問題調(diào)查報告12-24

環(huán)境問題調(diào)查報告05-30

廣告調(diào)查報告03-09