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調查報告

調查報告作文

時間:2024-08-25 02:32:30 調查報告 我要投稿

【精品】調查報告作文匯總7篇

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的調查報告作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精品】調查報告作文匯總7篇

調查報告作文 篇1

  分析:

  行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字,調查發(fā)現,街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。

  一些街邊店面廣告上是出現錯別字,如新形象寫成新形像,一些服裝店把一見鐘情寫成衣見鐘情、伊拉克寫成衣拉客、三國演義寫成衫國演衣、挑三揀四寫成挑衫撿飾,就更是屢見不鮮。濫用簡體字的'情況還經常存在于各種手寫的告示上,有的錯別字如果不經琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點難以辨認呢!

  調查結果:

  現在,在同學們的生活中,錯別字、繁體字、簡化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調查對我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動。

  感受

  我認為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯字,另一類是別字。有關部門應該調查一下,查查商店為什么要用錯別字來做廣告招牌呢?好多小學生總以為廣告招牌上的字都是對的,所以寫了許多錯別字,影響了用字的規(guī)范性和準確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現錯別字了!

調查報告作文 篇2

  企鵝在搬家

  ——報告之一

  我被風姐姐從大樹媽媽懷抱中所帶走,他帶我去旅行.......

  我來到冰天雪地.冰山遍布的南極。本來我想拜訪一下久別的海鷗朋友,可是一路上都沒見到它們,于是,我正準備在南極休息一段時間再飛回去,我正降落,忽然看見冰封的土地上有一個個小黑點。我有飛低了一些,這才看清,小黑點原來是一只只可愛的企鵝。

  我落在水上,腳底傳來一陣陣寒意。我看見這些企鵝手里大多拿著食物。我輕聲詢問一只企鵝:“企鵝哥哥,你們在干什么?”

  那只企鵝嘆了口氣,回答說:“我們在搬家。”

  我好奇地問:“你們在冰山上住的不是好好的嗎?干嗎要搬家呀?”

  那只企鵝又嘆了一口氣,回答說:"別提了,不知道為什么,我們生活的'冰山開始融化了,如果我們再不走,就會被轟然倒塌的冰山,壓死了!”

  據說,水山融化是因為人類的汽車排放尾氣,氣溫升高導致的!

  連遠在南極的鳥兒都要受到了人類的威脅,我真擔心企鵝們搬家的對象

  百靈鳥的傷

  ——報告之二

  我告別了企鵝,繼續(xù)向北飛。便飛到了大森林,發(fā)現這并不像以前那樣郁郁蔥蔥。我打算問問百靈鳥姐姐,你怎么了,身上還有傷?”

  “人們在砍伐樹木時,我想去阻攔,可是......”百靈鳥姐姐傷心地說。

  “你傷得怎么樣?嚴重嗎?你干嘛去阻攔他們,你還受傷了。”我關心地問。

  “謝謝你,我沒事!他們把我表現歌喉的森林砍伐了,還有我的家!”百靈鳥傷心地哭。

  “沒有辦法,人類是強者,我們是弱者!蔽野参康。

  我的哭泣

  ——最后的報告

  我離開了百靈鳥,打算去看看大樹媽媽,發(fā)現以前一望無際的大森林,已經只剩兩三棵樹,還到處都是哭聲,我很驚奇,我的大樹媽媽呢?我著急地找,可是......沒找著。

  我便去問樹葉弟弟,原來大樹媽媽被人砍伐了,我傷心地哭了,誰來幫幫我?

調查報告作文 篇3

  錯別字是生活中常見的,上個星期,老師讓我們去查找生活聽錯別字。

  一、星期六,媽媽帶我去商場買東西,我左看右看,找來找去,終于,在廁所旁邊找到了。原來,有一塊寫著“公則”的牌子,把“廁”字寫成了“則”。

  星期天,我又在一家小店的牌子上找到了錯別字,他把隱形藥水的“形”字寫成“行”了。我還在一家餅干店門前找到了,牌子上雞灌餅的“灌”字寫成了“罐”。最后,我在一家酒樓的招牌上看見“豐生水喜”,而正確的'寫法應該是“風生水起”。

  二、我分析了一下,認為錯別字可以分為兩大類:一類是故意寫錯,一類是無意寫錯。無意寫錯還可以分為:形近、諧音、同音和別字。

  三、寫錯字有很多種可能:1、有一些人很懶,遇到不會的字不去查字典或請教別人,將錯就錯。2、有一些人故意把字寫成錯字,比如:“咳不容緩”、“騎樂無窮”等等。

  四、我覺得,消滅錯別字的方法有:

  1、多看一些課外書。

  2、平時多摘抄、積累一些好詞好句。

  3、遇到不會的字要查字典,不能亂寫一通。

  4、如果有必要的話可以向有關部門反映,勒令其修改。

  希望我們以后少寫錯別字。

調查報告作文 篇4

  隨著人們生活水平的提高,家長們每個月都會給孩子們一些零花錢。那么孩子們每個月的零花錢有多少呢?而孩子們又是怎么支配這些零花錢的呢?為了弄清楚這個問題,我在班里做了調查。

  調查我用畫正字方法調查了同學們一個月的零花錢是多少,并統(tǒng)計了30的人數。同學們的零花錢在5-20元的有21人,占總數的百分之七十;50元-100元的有7人,占總人數的百分之二十三;200-350元的有2人,占總數的百分之七。這30人的零花錢是這樣支配的:用來買學習用具和書藉的有20人,點總數的百分之五十七;存起來的有6人,占總數的百分之二十;用在其它方面的4人,占總人數百分之二十。

  分析1.我從調查中發(fā)現:只有一人用自己的零花錢給災區(qū)捐款,這讓我感到有些意外。但令人高興的是,買零食和買玩具的人數比較少,只有3人,只占總數的百分之十。說明了同學們都很聽老師和家長的話。

  2.大多數同學的零花錢用來購買了文具用品和書藉,表明了同學們都很愛學習,還表明了同學們非常地會支配自己的零花錢。

  結論同學業(yè)們支配零花錢的原因主要有:

  1.有些同學發(fā)現別人總會買到一些款式很特別的文具用品,于是就請求家長把買文具的錢用“零花錢”的方式給自己支配。他們擁有零花錢后,就去購買自己喜歡的.文具用品和書藉。

  2.每到放學的時間,學校大門口就會飄來一陣陣食物香氣,有些同學抵不住這些香味的誘惑,就會拿零花錢去買來吃。

  3.學校兩旁的小賣部總是不斷地更新一些既便宜又好玩的玩具,有些同學禁不住就會拿零花錢買來玩。

  4.有的同學業(yè)不需要自己買文具和書藉,也不想買零食和文具,于是就把家長給的零花錢存起來。

  建議我建議同學們的零花錢一部分用來買文具用品和書藉,以便隨時使用;其余的就存起來。我們一定人以學習為重,盡量不要去購買小攤販的食物。很不衛(wèi)生,而且報紙上說他們用的肉都是死雞做成的,對身體沒有任何好處。家長們愿意把零花錢給我們,我們就要好好地支配。

調查報告作文 篇5

  住在靜觀鎮(zhèn)的人們都會知道,每天在“大肚子”河附近總飄著濃濃的煙霧,同時還散發(fā)著一種刺鼻的味道,使過往的行人難以呼吸造成這種現象的原因是什么呢? 趁著五一節(jié)慶放假,我?guī)е@個問題對河道的整個污染狀況進行了詳細的調查和了解。

  經過三天的了解、調查和走訪我發(fā)現造成“大肚子”河嚴重污染的'原因有以下幾個方面:

  1、每逢早晨或傍晚河道附近的工廠就會排放出黑黑的污水,從遠處看,河上面就像蒙了一層黑色的薄紗。還有成片成片死亡了的魚兒。工廠的煙囪因常年排放黑煙已由土褐色變得漆黑,上方的天空也由原本的湛藍色變成朦朧的灰黃色。

  2、亂扔垃圾。因為沒有統(tǒng)一的垃圾堆積處,生活垃圾被大量投入河中,使得這條河道長期充滿垃圾。然而,如此多的垃圾并沒有得到有關部門的及時處理,這反過來又讓這里的居民感到無奈,他們自己將這條河水破壞,卻又因河水污染影響他們的生活而煩惱。

  3、焚燒垃圾。環(huán)保工人因嫌麻煩經常在河道附近焚燒垃圾,焚燒垃圾時散發(fā)出的氣味使人難以忍受,有行人經過都匆匆離開了。

  4、汽車尾氣。無論是汽油車還是柴油車,在燃燒過程中都不斷排出廢氣,混雜著陣陣汽油味。

  環(huán)境污染嚴重影響到了居民的正常生活,為了居民們的健康與安全,還希望有關部門對此事引起重視,并有效的解決這些問題。

調查報告作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在美麗的蓬萊,這里是美麗的人間仙境。地處渤海海峽南岸,山東半島北部中央,北與廟島群島隔海相望,為附礁性魚類、底棲及中上層魚類,提供了良好的棲息場所,各種漁業(yè)資源豐富。我父親是一個漁民,距爸爸說現在的海正在發(fā)生著翻天覆地的變化。

  我與爸爸漫步在海港上,海邊有許許多多的海參池子,爸爸說現在大家發(fā)家致富,開始為海參“蓋房子”,在這里養(yǎng)殖海參或者螃蟹,只見水里美麗的水藻飄來飄去,到處可見又大又肥的海參,各種魚兒在其中自由地穿梭。

  走到海港上,幾條孤零零的漁船停泊在海岸上,不禁讓我大吃一驚,這還是往日的那個熱鬧的海港嗎?昔日的海港,船只一個挨著一個,人口成百上千,而如今……只有幾條小船還偶爾出海打漁,爸爸說:“就算出海也是三五天出一回,咱家的船已經兩天沒出了!

  說話間,一艘出海的漁船回來了,船老大臉上沒有絲毫笑容,“你是剛回來的那個漁船嗎?”

  “是呀都兩天沒出海了,你瞅瞅才這么點貨!贝洗髱捉г沟卣f,岸邊的批發(fā)商趕緊上前把這點貨抬上了車,賣了800多塊錢!耙惶爝B油帶工得花多少錢?”“光今天一天,就得花1200塊左右!薄斑@不賠了嗎?”“可不是,多的'時候能賣6000塊錢,一個月能有一回,就謝天謝地了。平均每天賣600元,這一季度能賣70000元,去年賣100000才夠本呢!”

  船老大還說,過去的這個季節(jié),一網下去就能賣四五百斤蝦爬子、章魚、對蝦、各種魚,可如今好日子沒了,滿艙魚蝦的場景已經不再有了,各種魚類數量越來越少,原因到底是什么?渤海這個有著中國漁業(yè)搖籃和天然魚倉美譽的海灣究竟發(fā)生了什么?

  據網上調查結果表明:蓬萊沿海魚類共有137種,分別隸屬于59科108屬。根據其適溫類型可分為暖水性魚類34種,占總數的24.82%;暖溫性魚類83種,占總數的60.58%;冷溫性魚類20種,占總數的14.60%。根據食性類型,可分為3類,其中游泳動物食性的魚類36種,占總數的26.28%;浮游動物食性有22種,占總數的16.06%;底棲動物食性79種,占總數的57.66%.從棲息生境的多樣性來看,可分為中上層魚類38種,占總數的27.74%;近底層魚類25種,占總數的18.25%;底層魚類64種,占總數的46.71%;巖礁性魚類10種,而如今,帶魚、鰳魚、真鯛、銀鯧等幾乎絕跡這是典型的資源衰退,或者叫幾乎于枯竭的狀況。

  漁民們說,渤海里的魚蝦越來越少,海水污染是一個最大的禍源,有許多未經處理的工業(yè)污水直接排向渤海,生活垃圾也直接或間接的進入海洋,現在打一網魚,垃圾比魚都要多,沿海與村子相連的水溝,水是黑色的,而且能聞到很刺鼻的氣味——這是海蜇廠、海參廠排出的污水、廢水,流入海里魚蝦也便被毒死了,沒死的被人吃了毒素在人體富集,受害的還是人們自己!

  污染僅僅是一個方面20xx年《中國海洋環(huán)境質量公報》顯示,20xx年渤海共發(fā)現12起小型油污染事件,較20xx年有所上升。每年有30億噸的污水排進渤海,加劇了海水非氧化程度,導致的一個嚴重后果就是赤潮!渤海沿岸一個個城市產業(yè)圈在不斷發(fā)展擴大,而與之形成強烈反差的卻是海里的生物在一天天減少。我們一般說大魚少了,那么小魚頂上去,現在渤海的情況就說大魚沒有了,小魚也很少,這是很糟糕的!

  渤海正在面臨著嚴峻的考驗,海洋生物正在走向滅絕的道路,讓我們行動起來,保護渤海,保護地球,保護我們生存的家園,拯救渤海,我們能做的還有很多。

調查報告作文 篇7

  現在,隨著生活的不斷提高,人們也越來越富裕了,那我們小學生的零花錢情況會怎么樣呢?于是,我懷著好奇心做了一個小小的調查報告。

  調查

  我們對班上的學生進行了關于零花錢方面的訪問調查。我首先調查零花錢的來源,從結果發(fā)現,大多是用壓歲錢作為零花錢的,而家長主動給的則有十五個同學,我又調查了零花錢的用途,從結果表明,買零食和玩具就占約百分之七十,那買書訂報的卻只占百分之三十。

  分析

  1、家長沒有管理好有零花錢的孩子。

 。、過年的時候,自己有壓歲錢的`同學就占約百分之八十,那家長主動給的才有百分之二十,可以看出壓歲錢是學生基本零花錢。

  3、父母比較寵愛孩子,會定時給零花錢,但是沒有適當管理孩子的零花錢,造成了孩子亂用零花錢買些對身體有害的垃圾食品。

  結論

 。、學生的零花錢是來源大多是壓歲錢或家長給的。

 。病W生的零花錢都是用來買玩具和零食這些與學習無關的東西建議

  建議

  1.建議把零花錢用于買零食的那些同學向那些把零花錢用于學習方面的同學學習。

  2.建議家長們給孩子的零花錢要定時定量給。

  附件:小學生零花錢調查問卷

  1、你一天的零花錢大約是( )

  A、一元以下 B、一元 C、一元以上

  2、你的零花錢是哪里來的?( )

  A、父母給的 B、自己向父母或長輩要的

  C、用壓歲錢 D、自己通過勞動賺的

  3、你的零花錢都用在哪里?( )

  A、文具 B、零食或玩具

  C、上網或打游戲 D、買課外書

  4、你認為自己的零花錢花的合理嗎?( )

  A、合理B、不合理

  5、你有沒有自己賺過零花錢?( )

  A、試過 B、沒試過

  對此,我的看法是:

  我們全班同學進行了小學生零花錢使用情況的調查,調查結果不容樂觀,在我們當中,小學生亂花錢的現象非常嚴重,可以想象,如果任由自己這樣發(fā)展下去,那么我們用錢的欲望會越來越大,向父母伸手要錢會永無止境,并且從小養(yǎng)成了不節(jié)制、亂花錢的習慣,長大了父母再有錢也不夠孩子用,何況父母的年紀會大、我們還得學會自食其力呀!那么我們應該怎樣去改變自己呢?

  1.控制零花錢的數目。即使家里有很多錢也不能多要,明確零花錢也應該用在刀口上,如買學習用品、乘車,或在肚子餓、口渴時買些充饑解渴的食物等。

  2.使用之前可以先制定開銷計劃:今天你需要多少零花錢?分別用來干什么?等等。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成計劃用錢的習慣。當然父母有時還得“旁敲側擊”地“調查”孩子的錢是否如他自己計劃的那樣去用了,避免孩子為多領零花錢而撒謊。

  3.讓孩子體會賺錢的艱辛。可利用寒、暑假等時間鼓勵孩子進行勞動實踐,如下幫媽媽當一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班、上社會自己找活干試著去掙錢等等,孩子自然會領悟到許多書本上所沒有的道理,用零花錢時當然就會多想一想了。

  4.鼓勵孩子多存錢。好多孩子可能都有自己的銀行戶口,家長應該鼓勵自己的孩子把平時節(jié)省下來的一角、一元都存入銀行,積少成多。家長也可以為孩子建立“家庭小銀行”,或者在銀行為孩子專設一個活期存折,讓孩子自己嘗試有了錢存“銀行”、有必要開支向“銀行”提取的理財滋味,加強理財意識。

  5.我們要明白錢不是萬能的!坝绣X能使鬼推磨”這是錯誤的說法。知識、能力、氣質、性格等好多東西就是用錢買不到的,而一個人再有錢也買不完世上所有的東西。只有勞動、知識、經驗、能力等才是每個人不可少的財富,擁有了這些才能擁有幸福。

  我們已經通過調查了解到,我們的零花錢來之不易,應該合理使用,不能鋪張浪費。同時我們也應該知道,還有許多貧困地區(qū)的小朋友不能像我們一樣正常讀書、生活,需要我們的幫助,我們應該節(jié)約零花錢,寄給貧困地區(qū)的小朋友,幫助他們。

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