小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告

時(shí)間：2022-10-05 17:46:47 調(diào)查報(bào)告我要投稿

　　小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告一

小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告

　　網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，所以網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既有利又有害。

　　現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入我們的生活，現(xiàn)在的小學(xué)生也對(duì)網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越熟悉。

　　于是，我做了一個(gè)關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)事件調(diào)查報(bào)告。

　　調(diào)查

　　首先我對(duì)000進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查.

　　“你喜歡上網(wǎng)嗎?A喜歡B不喜歡C一般般?”

　　“A，”回答。

　　“你上網(wǎng)一般是為了A打游戲，聊天。

　　B看電影。

　　C上網(wǎng)查資料,”

　　小紅誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“有時(shí)A也有時(shí)C。”

　　“你一天上網(wǎng)時(shí)間是，A15分鐘B30分鐘C60分鐘，” “A，”小紅顯然有些不耐煩的回答。

　　另外我還對(duì)好幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。

　　我發(fā)現(xiàn)百分之三十的同學(xué)已經(jīng)沉迷了網(wǎng)絡(luò)，百分之五十是克制自己比較成功的，假日的時(shí)候才玩。

　　百分之十五是只玩小游戲，百分之五是家里沒(méi)電腦的，從來(lái)不玩。

　　分析

　　我相信那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，大多是家長(zhǎng)平時(shí)工作太忙，沒(méi)時(shí)間管，經(jīng)常把小孩扔在家里，因此沉迷了網(wǎng)絡(luò)。

　　還有一小部分同學(xué)是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)的勸阻，所以沉迷了網(wǎng)絡(luò)。

　　結(jié)論

　　上網(wǎng)有很多好處例如:1.便于查資料，擴(kuò)大知識(shí)面。

　　2.可以看書(shū)報(bào)，新聞，擴(kuò)寬視野，學(xué)更多的東西。

　　3.可以看英文電影可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　但是上網(wǎng)也有壞處：1.玩游戲過(guò)度，對(duì)眼睛不好，會(huì)導(dǎo)致近視。

　　2 .若看了不好的信息，對(duì)心理健康不好，所以我們要健康上網(wǎng)。

　　建議

　　每次上網(wǎng)不要超過(guò)一小時(shí)，盡量克制自己，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)上的不良游戲

　　小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告二

　　一、調(diào)查背景：

　　現(xiàn)在，隨著科技的飛速猛進(jìn)，基本上每家每戶都有了電腦。

　　QQ也在我們生活中普遍地出現(xiàn)。

　　而小學(xué)生卻一個(gè)個(gè)都迷上了聊QQ，可QQ到底有什么吸引力呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去尋找答案。

　　二、調(diào)查內(nèi)容：

　　1. 現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)QQ有什么看法。

　　2. QQ對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助嗎?

　　3. 你覺(jué)得QQ有什么吸引力?

　　三、調(diào)查方法：

　　1. 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解人們對(duì)QQ的看法。

　　2. 經(jīng)過(guò)分析，知道現(xiàn)在到底有多少小學(xué)生愛(ài)上QQ。

　　3. 使用交談法，知道小學(xué)生為什么這么喜歡上QQ

　　四、調(diào)查范圍：某學(xué)校5年級(jí)5班的小學(xué)生，共35人左右。

　　五、研究過(guò)程：

　　1. 同學(xué)之間互相詢問(wèn)，可以適當(dāng)?shù)睾屯瑢W(xué)說(shuō)說(shuō)他們對(duì)QQ的看法。

　　2. 問(wèn)卷調(diào)查及結(jié)果：

　　問(wèn)卷內(nèi)容統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 補(bǔ)充

　　你有QQ嗎? 92人/31人有;沒(méi)有

　　你覺(jué)得QQ有什么吸引力 58人/17人可以交朋友;玩游戲

　　如果你有QQ，那你在QQ上經(jīng)常干什么? 21人/19人交談學(xué)習(xí);玩游戲;聊聊天

　　你認(rèn)為上QQ是有益還是有害? 14人/3人/87人有益;有害;有益有害

　　(1) 數(shù)據(jù)顯示，有92個(gè)小學(xué)生有QQ號(hào)，有31個(gè)小學(xué)生沒(méi)有QQ號(hào)。

　　有QQ的小學(xué)生占多數(shù)。

　　(2) 其中有58個(gè)小學(xué)生認(rèn)為QQ的吸引力是可以交朋友，但其中有17個(gè)小學(xué)生認(rèn)為QQ的吸引力是可以玩游戲。

　　(3) 有3個(gè)小學(xué)生認(rèn)為QQ對(duì)我們?nèi)粘Ｉ顣?huì)帶來(lái)害處，有14個(gè)小學(xué)生認(rèn)為QQ是有益處的，87個(gè)小學(xué)生認(rèn)為QQ是有益又有害。

　　看來(lái)，覺(jué)得QQ是有益又有害的多一點(diǎn)。

　　(當(dāng)然，我自己也同意這種觀點(diǎn))

　　(4) 有21個(gè)小學(xué)生認(rèn)為QQ的好處是可以在網(wǎng)上互相討論學(xué)習(xí)問(wèn)題。

　　有20個(gè)小學(xué)生認(rèn)為QQ的壞處是影響學(xué)習(xí)。

　　六、分析與結(jié)論：

　　QQ號(hào)對(duì)我們的生活既有益也有害，它基本己在中國(guó)普及了。

　　有很多人認(rèn)為QQ可以互相溝通友誼，可以交朋友。

　　也有人認(rèn)為QQ會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐捎绊�，其次，我認(rèn)為QQ只是一個(gè)虛擬的東西，而有些人總會(huì)把錢(qián)投進(jìn)去，像充Q幣………QQ有益也有害，只是每個(gè)人都不要過(guò)于沉迷就行了。

　　小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告三

　　一、調(diào)查目的

　　現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，隨著科技的發(fā)展，電腦進(jìn)入了普通百姓家庭，上網(wǎng)也成了我們生活的一部分。

　　然而，網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來(lái)了許多危害。

　　網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的利弊到底如何呢?為此，我特地做了一個(gè)小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告。

　　二、調(diào)查對(duì)象和方法

　　調(diào)查對(duì)象：我班全體同學(xué)。

　　調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查和采訪詢問(wèn)。

　　調(diào)查表里面的問(wèn)題涉及到上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)內(nèi)容等。

　　三、調(diào)查結(jié)果

　　調(diào)查中12%的人從不上網(wǎng)，上網(wǎng)學(xué)生中58%是男生，42%是女生。

　　男生上網(wǎng)77%都是在家上網(wǎng);只有23%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)，而且有上通宵的現(xiàn)象。

　　男生上網(wǎng)一般是玩游戲聊天，偶爾上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料。

　　女生都是在家上網(wǎng)，很少有超過(guò)5小時(shí)的，一般都是在網(wǎng)上聊天，查資料，沒(méi)人玩游戲。

　　從調(diào)查問(wèn)卷中，可以看出：

　　1.小學(xué)生上網(wǎng)的目的，主要是玩游戲、交朋友、聊天，其次才是學(xué)習(xí)或查資料。

　　2.學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間，一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時(shí)，平均每星期上網(wǎng)時(shí)間為2～3小時(shí)，做到有節(jié)制與適度;但有15%的學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中，難以自拔，每星期上網(wǎng)時(shí)間至少7小時(shí)，幾乎是天天想去。

　　3.上網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

　　65%是來(lái)自于父母給的零用錢(qián)或壓歲錢(qián)，2.5%的是向同學(xué)借的，還有32.5%，都是靠給別的同學(xué)抄作業(yè)，甚至向別人勒索。

　　四、我的建議

　　網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，這就看我們?cè)鯓永盟恕?/p>

　　不過(guò)，我還是希望網(wǎng)絡(luò)能從玩具變成我們身邊實(shí)實(shí)在在的工具!

　　我建議同學(xué)們要正確、科學(xué)地上網(wǎng)，改掉以前那些不良的壞習(xí)慣，提倡上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方式。

　　只有這樣，網(wǎng)絡(luò)才會(huì)成為你今后的好幫手!

　　同學(xué)們，讓我們一起正確的用電腦，做一個(gè)高素質(zhì)的接班人吧!

　　【相關(guān)閱讀】調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)

　　調(diào)查報(bào)告是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，針對(duì)某些工作或問(wèn)題寫(xiě)出的綜合性材料。

　　調(diào)查報(bào)告除報(bào)送上級(jí)機(jī)關(guān)外，有時(shí)還公開(kāi)發(fā)表，因此，它要求嚴(yán)格用事實(shí)說(shuō)話，還應(yīng)特別注意政策界限。

　　調(diào)查報(bào)告的種類很多，常見(jiàn)的有反映典型經(jīng)驗(yàn)的、揭露問(wèn)題的、關(guān)于歷史問(wèn)題的、反映新事物的、反映一般社會(huì)問(wèn)題的，等等。

　　調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)沒(méi)有固定的形式，其主要特點(diǎn)是：一般用第三人稱撰寫(xiě)，針對(duì)性強(qiáng)、目的性強(qiáng)，用事實(shí)說(shuō)話，注意事實(shí)和數(shù)據(jù)的利用，材料典型，揭示規(guī)律，內(nèi)容廣泛，觀點(diǎn)帶有結(jié)論性。

　　調(diào)查報(bào)告的一般內(nèi)容包括：

　　標(biāo)題

　　標(biāo)題常見(jiàn)的有事由加文種式、提問(wèn)式、正副標(biāo)題式三種。

　　標(biāo)題應(yīng)當(dāng)寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，疏朗醒目，一般有兩種形式：一是公文式標(biāo)題，二是文章式標(biāo)題。

　　正文

　　正文由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾組成。

　　開(kāi)頭是調(diào)查報(bào)告正文的起始部分，是全篇的“序幕”和“引子”，要用簡(jiǎn)潔凝練的文字將調(diào)查的基本情況，包括背景、目的、對(duì)象、范圍、核心內(nèi)容等交代清楚，給閱者以總體印象，同時(shí)對(duì)全文內(nèi)容具有提綱挈領(lǐng)作用。

　　主體部分是調(diào)查報(bào)告的核心，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)提出的問(wèn)題加以分析，或?qū)?dǎo)語(yǔ)提出的新經(jīng)驗(yàn)、新做法進(jìn)行具體的闡述。

　　結(jié)尾應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要，意盡言止。

　　為了對(duì)調(diào)查的內(nèi)容負(fù)責(zé)，最后要寫(xiě)上作者的名稱和寫(xiě)作時(shí)間。

　　寫(xiě)調(diào)查報(bào)告應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題是：

　　要深入群眾，深入實(shí)際，從各方面了解真實(shí)情況，包括直接的、間接的、正面的、反面的。

　　要盡可能掌握充分的事實(shí)材料。

　　要對(duì)掌握的材料作認(rèn)真的分析研究，“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”，作出正確的判斷和結(jié)論。

　　要如實(shí)反映調(diào)查情況，要具體，不要空洞;要簡(jiǎn)明，不要煩瑣;要有點(diǎn)有面，要有觀點(diǎn)，還要有說(shuō)明觀點(diǎn)的典型材料，不要籠統(tǒng)浮泛，不要以偏概全。

　　要有敘有議，不要羅列現(xiàn)象，也不要空發(fā)議論。

　　要注意觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。

　　要善于運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字，還要善于運(yùn)用群眾生動(dòng)活潑的語(yǔ)言。

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