(優(yōu))塑料袋調(diào)查報告范文

　　在我們平凡的日常里，接觸并使用報告的人越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編收集整理的塑料袋調(diào)查報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

塑料袋調(diào)查報告范文1

　　我們組的社會實踐課題為“人們對‘限塑令’的看法”，為此我們走上街頭進行問卷調(diào)查，在深大西門外的人人樂超市附近進行調(diào)查，受訪人數(shù)超過一百。問卷的問題設(shè)置為5個問題，分別為：1.請問您知道國家頒布的《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》（限塑令）嗎？2.請問您認(rèn)為它會不會給您造成不便呢？3.請問您知道塑料袋是污染物嗎？4.請問您會使用商店的有償購物袋嗎？5.請問您現(xiàn)在有環(huán)保袋嗎？

　　通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我發(fā)現(xiàn)受訪路人中大多數(shù)都聽說過“限塑令”，只有四分之一的人沒聽說過；過半的人表示“限塑令”不會對自己造成不便，但也有三分之一的人表示會造成不便；幾乎所有人都知道塑料袋是污染物，但也有極個別人不知道；過半的人表示不會使用商場的有償購物袋，而其他人則表示不方便的時候只能用；有準(zhǔn)備環(huán)保袋的人與沒有準(zhǔn)備環(huán)保袋的人各一半。

　　我認(rèn)為“限塑令”的宣傳仍然不夠全面，多數(shù)人不清楚其中的具體內(nèi)容，部分人認(rèn)為這個國家頒布這個決定很唐突，一時無法適應(yīng)，還有少數(shù)人根本沒聽說過。大多數(shù)人還是表示愿意支持環(huán)保，自己小小的不方便可以忍受，也有人因為不清楚塑料袋對環(huán)境的危害而不贊同國家這種做法。許多人表示用商場無償給的塑料袋已經(jīng)成為一種習(xí)慣，要突然改變這種習(xí)慣非常困難，這也會成為使用有償購物袋的原因之一，還有的原因就是在商場買的魚之類的有異味或不干凈的東西不宜放在反復(fù)使用的環(huán)保袋中。因為“限塑令”實施在即，許多廠商趁機利用贈送環(huán)保袋來促銷商品，所以環(huán)保袋比較易得，而售價也不貴。

　　曾經(jīng)菜籃子、布袋子一度銷聲匿跡，悄然退出我們的日常生活，取而代之的是更加便利輕巧的塑料袋。買早點、買菜、逛超市、裝垃圾……每天，我們得和塑料袋進行多少次“親密接觸”？工業(yè)文明給人們帶來便利的同時，也造成了環(huán)境的污染和資源的浪費。日前，xx辦公廳下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》，指出鑒于購物袋已成為“白色污染”的主要來源，今后應(yīng)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋、并將實行塑料購物袋有償使用制度。規(guī)定自今年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于０.０２５毫米的'超薄塑料購物袋，同時禁止超市、商場、集貿(mào)市場等零售場所免費提供塑料購物袋。這個俗稱“限塑令”的決定剛一傳播，就得到了社會各界廣泛地贊同。

　　然而，盡管這是為引導(dǎo)群眾合理使用、節(jié)約使用塑料購物袋的硬性舉措，但鑒于目前超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所是使用塑料購物袋最集中的場所，大多免費提供塑料購物袋，所以具體操作起來非常困難。即便工商、環(huán)保、質(zhì)監(jiān)等職能部門采取一對一“盯人戰(zhàn)術(shù)”，也難以把住商家免費或變相免費贈送塑料袋這一關(guān)。此前部分城市有過菜市場推廣環(huán)保袋失敗的教訓(xùn)，面對將要實施的“限塑令”，依然是任重道遠。

　　日前，國家標(biāo)準(zhǔn)委發(fā)布了《塑料國家標(biāo)準(zhǔn)的征求意見》，對建立塑料的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)廣泛征求社會各界的意見�！耙庖姟睂κ忻駨V為關(guān)心的塑料的標(biāo)識、厚度以及與定價相關(guān)的大小等級作了說明。內(nèi)容包括：“直接接觸食品用塑料同時應(yīng)按有關(guān)法規(guī)標(biāo)識，必須標(biāo)有‘食品用’字樣�！� ；“直接接觸食品用塑料應(yīng)為本色。” ；為裝食品的塑料袋發(fā)“身份證”； “塑料購物袋的厚度必須≥0.025mm�！�；“寬度和長度≤380380～600≥600（注：塑料有折邊時，寬度為將折邊打開后的袋體總寬度。）”等等。

　　年月日，由商務(wù)部草擬的《商品零售場所塑料購物袋有償使用管理辦法（草案）》4月7日起向社會公開征求意見。根據(jù)該《辦法（草案）》，商品零售場所從6月1日起應(yīng)當(dāng)向消費者有償提供塑料購物袋。

　　深圳已嘗試通過修訂地方環(huán)保條例，對無償提供塑料購物袋的商家處以元以上、萬元以下的罰款。

　　總結(jié)：對于這次的社會實踐，我認(rèn)為非常有意義，也受益匪淺，接下來我會繼續(xù)關(guān)注社會，回報社會。

塑料袋調(diào)查報告范文2

　　生活低碳是指提倡讓環(huán)境綠化，減少碳的排放量而提出的，因為二氧化碳而導(dǎo)致環(huán)境變暖，提出發(fā)展新能源代替過去的舊能源，比如用電代替石油，減少廢物燃燒。

　　調(diào)查時間：20xx年xx月xx日

　　調(diào)查地點：青塘小區(qū)

　　調(diào)查內(nèi)容：人們是怎樣進行低碳生活的呢?

　　調(diào)查目的：低碳生活的重要性。

　　調(diào)查過程：查看新聞

　　1、車，尤其是私家車，排出的尾氣有二氧化碳，引起溫室效應(yīng)，所以現(xiàn)在都提倡買低排量車。

　　2、用煤作為能源，燃燒后排除的.還是二氧化碳，所以都提倡使用綠色新型能源。

　　3、單面印刷紙張一次性筷子砍伐過量的樹。所以都提倡使用再生紙、環(huán)�？曜�。

　　在我們的日常生活中，其實是一直都在排放著二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費燃油，燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳，排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天要看電視用電腦，這些家電都耗費電能，電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此，如何通過節(jié)約能源，節(jié)制我們的日常生活，如少用空調(diào)，少用暖氣，少開車，少坐飛機等等，都是屬于低碳生活的一部分。違背低碳生活，會導(dǎo)致二氧化碳排放量增加，污染環(huán)境，氣候反常。

　　低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆�，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。為我們能生活在一個低碳的環(huán)境而努力!

塑料袋調(diào)查報告范文3

　　課題組長：xxx課題組員：xxx

　　一、引言

　　白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品難以分解，所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會給環(huán)境帶來嚴(yán)重危害。然而，令人遺憾的是，廣大中學(xué)生對白色污染知之甚少，環(huán)保意識淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣潔的校園受到白色污染的侵蝕。為了了解、解決校園白色污染的問題，我們對校園白色污染進行了一些調(diào)查，并嘗試找出解決辦法，使廣大中學(xué)生了解白色污染的危害，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，還校園一片凈土，促進太原市的白色污染防治工作。

　　二、有關(guān)白色污染的相關(guān)知識

　　1、白色污染的危害。

　　白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農(nóng)作物對水分、養(yǎng)分的吸收，污染地下水，使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至不產(chǎn)。如果將塑料燃燒，則會產(chǎn)生大量有害氣體，破壞環(huán)境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會造成海上交通事故。

　　2、目前國際上較為先進的白色污染治理辦法。

　　白色污染形成的關(guān)鍵是塑料不易分解，因此，科學(xué)家研制了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學(xué)自毀塑料、醫(yī)用自毀塑料等。制造這些塑料的指導(dǎo)思想是：在塑料中加入某種化學(xué)物質(zhì)，使塑料能被光照、細菌或其他化學(xué)物質(zhì)溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴，無法與便宜的不可降解塑料競爭。我們盼望著早日出現(xiàn)可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。三、調(diào)查情況

　　我們小組在學(xué)校隨機挑選50人參加我們的問卷調(diào)查，共收回45份，占90％(調(diào)查問卷附表)，結(jié)果如下：

　　問題一：你知道什么是白色污染嗎?

　　調(diào)查者中，有2／3表示知道白色污染，而有1／3表示不清楚。結(jié)果表明，大部分中學(xué)生是知道什么是白色污染的，這與學(xué)校教育有很大關(guān)系(高二化學(xué)教材對于白色污染有過講解)。但仍有一部分(1／3)的人不清楚，這表明，學(xué)校還應(yīng)加強對學(xué)生的教育。問題二：你經(jīng)常購買小食品嗎？71．1％的人偶爾購買小食品，22．2％的人經(jīng)常購買，只有6.7的人不買小食品。這是因為，學(xué)生族很少有時間在家吃早飯，所以來學(xué)校購買食品充饑的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品(請看以下的調(diào)查)，這就為校園白色污染的產(chǎn)生提供了前提條件。

　　問題三：你如何處理塑料袋?

　　上圖顯示只有7人(占15．6％)將塑料袋隨地亂扔，而扔進垃圾箱的占80％，但這并不表示大部分塑料袋進入垃圾箱中，因為據(jù)我們小組成員觀察發(fā)現(xiàn)，很多人雖然知道應(yīng)當(dāng)把塑料袋扔入垃圾箱內(nèi)，卻總是扔到垃圾箱旁，風(fēng)一吹，塑料袋就滿校園亂飛了。另外值得提出的是，在兩位選擇其他的同學(xué)中。一人表示會把塑料袋扔進視線所見的垃圾箱內(nèi)。我們發(fā)現(xiàn)。校園內(nèi)垃圾箱以前并不多，而且大多銹跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不過本學(xué)期開始后，學(xué)校增加了垃圾箱的數(shù)量，這對于防治校園白色污染是有幫助的。

　　問題四：請同學(xué)對校園白色污染的處理方法提出一些建議。

　　提供建議如下：

　　(1)學(xué)校應(yīng)教育同學(xué)們增強環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害。

　　(2)同學(xué)們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性。

　　(3)學(xué)校統(tǒng)一將垃圾分類、回收，集中處理。

　　(4)增設(shè)垃圾箱，放在白色污染嚴(yán)重的地方(如小賣部門口)。

　　(5)設(shè)計一個環(huán)保標(biāo)志，掛在醒目的地方。

　　(6)盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒(現(xiàn)在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒，但仍在使用)。

　　(7)呼吁全社會增強環(huán)保意識。

　　(8)學(xué)校不要焚燒垃圾。

　　通過本次調(diào)查，我們得出以下結(jié)論：①大部分學(xué)生對于白色污染比較了解，但仍有部分人對白色污染的概念不清楚，這需要學(xué)校增強環(huán)保方面的教育。②相當(dāng)一部分人雖然知道什么是白色污染，但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的觀念十分重要，同時學(xué)校也要作出實際行動，如多設(shè)置分類垃圾箱，組織回收有價值的垃圾等。

　　(三)學(xué)校白色污染現(xiàn)狀調(diào)查

　　通過上一階段的調(diào)查，我們已經(jīng)調(diào)查清楚了學(xué)生對白色污染的了解情況，與同學(xué)們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的主要目的是調(diào)查我們學(xué)校白色污染的`情況，并對處理方法進行可行性探討。

　　首先，我們進行的工作是稱量一個班一天產(chǎn)生的垃圾，分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少，以此來估算十二中一天產(chǎn)生的白色污染物的數(shù)量。以高二某班為例，這個班一天所產(chǎn)生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發(fā)泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用于食品包裝)，5個塑料瓶，7個發(fā)泡飯盒，2個易拉罐(鋁制)。不難看出，食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們還發(fā)現(xiàn)，紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。于是我們把重點放在了塑料的回收再利用上。

　　在學(xué)校的垃圾站，我們遇見一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢，而他沒有回答。為了查詢有關(guān)塑料的回收情況，我們小組特意利用課外時間對太原市各正規(guī)廢品回收站進行了采訪，可惜沒有發(fā)現(xiàn)回收塑料的地方。最后，通過上網(wǎng)查詢資料，我們得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用來制造食品包裝袋(因為造價高，不能保證衛(wèi)生與安全)，只可用作建筑材料或農(nóng)用大棚等。值得注意的是，一些違規(guī)生產(chǎn)的個體小企業(yè)私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗后再利用，這對人體是有害的。因此，學(xué)校在進行垃圾分類回收時，一定要將回收的塑料制品送到正規(guī)的回收單位。

　　三、結(jié)論

　　通過以上調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)是存在白色污染的，以十二中為例，每天十二中要產(chǎn)生4000個左右的食品包裝袋，這會使多少畝土地喪失耕種能力！而且，學(xué)生對于白色污染缺乏緊迫感，采取不以為然的態(tài)度，這是十分危險的。如果每個人都這樣想，那么若干年后中國還有沒有可供種植耕作的土地?我們中學(xué)生不應(yīng)該對白色污染這一社會問題不聞不問，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環(huán)保意識、從而使全社會的人都有環(huán)保觀念--這正是我們的目標(biāo)所在。我們的建議：

　　(1)根據(jù)我們的調(diào)查以及我們所查的資料，我們建議學(xué)校實行垃圾分類回收制度，其具體操作方法如下：

　�、倜恳粋�班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。

　�、趯W(xué)校設(shè)立幾個大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學(xué)校負責(zé)與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的垃圾。

　　③學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵�；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂�。

　　(2)應(yīng)當(dāng)看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學(xué)生心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標(biāo)志，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心。

　　(3)加強對學(xué)生進行環(huán)保教育，目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識，因此建議學(xué)校多方面向社會開展公益活動，如在每年

　　4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時，組織學(xué)生上街宣傳環(huán)境保護的重要性等知識，只有全社會都在講環(huán)保，才會從根本上防治白色污染。

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