水資源調(diào)查報(bào)告

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解水的一般性質(zhì)，了解水在動(dòng)植物生長(zhǎng)中的重要性，了解地球上水資源情況。

　　2、通過(guò)搜集資料、觀察探討、合作等方式，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，啟迪學(xué)生的創(chuàng)造潛力，引發(fā)學(xué)生深入探討的興趣。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛母親河的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、搜集資料，了解水的一般性質(zhì)和水的作用。

　　2、通過(guò)各種有效方法，了解我國(guó)水資源情況。

　　3、 就近觀察有哪些水浪費(fèi)和水污染的情況，可搜集有關(guān)圖片、文字等。

　　活動(dòng)時(shí)間：周五下午和雙休日等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 談話入題，了解水的一般性質(zhì)及作用。多媒體出示：水的一般性質(zhì)： 無(wú)色、無(wú)味 透明 、 液體聯(lián)系收集的資料說(shuō)說(shuō)水的作用。

　　比如在我們生活中、在農(nóng)村、在動(dòng)物或植物的生長(zhǎng)繁衍等方面。

　　二、了解水資源及我國(guó)缺水情況多媒體演示：觀察地球儀，小組討論，地球上是水多還是陸地多?根據(jù)收集的資料請(qǐng)同學(xué)介紹地球上水資源的情況。

　　多媒體演示介紹：地球上有三分之二多是水，但是可以供人類直接用的水卻很少很少。我國(guó)的水資源也不容樂(lè)觀，請(qǐng)同學(xué)互相交流交流你了解的我國(guó)水資源情況。

　　小結(jié)：我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，也是一個(gè)缺水大國(guó)。老師從互聯(lián)網(wǎng)上了解到，我國(guó)目前缺水的城市有300多個(gè)，嚴(yán)重缺水的城市就有40多個(gè)，北方大多數(shù)城市都缺水。我們的首都北京就是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市。

　　三、 了解母親河，節(jié)約用水、保護(hù)水資源我先行出示岷江圖片，說(shuō)說(shuō)你了解我們的母親河多少。對(duì)于母親河你還想了解有關(guān)她的什么?教師補(bǔ)充講解。

　　出示浪費(fèi)水的場(chǎng)面，說(shuō)說(shuō)這樣對(duì)不對(duì)?在我們的周圍，比如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所都有這樣的浪費(fèi)水現(xiàn)象，你注意到了嗎?

　　首先讓我們看一個(gè)可笑又悲哀的故事，一輛拖拉機(jī)在葛洲壩水庫(kù)因沒(méi)油而熄火，司機(jī)看見水庫(kù)里成片浮油的水，便用水桶舀起浮油灌入油箱，拖拉機(jī)竟突突地開走了。由此可見，我國(guó)水污染的嚴(yán)重性，我市位于九龍江下游亞熱帶季風(fēng)區(qū)，擁有豐富的淡水資源，10年前，走出家門幾步就可以挑到飲用水，然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，水污染卻日益嚴(yán)重，如今我市大部分河水已不能飲用，個(gè)別河流連供洗滌之用都不能，人們?nèi)粘Ｉ�活用水，只能靠自�?lái)水廠供應(yīng)，一度水一塊五毛錢，個(gè)別地方還超過(guò)二塊錢，水污染已向人們敲響詳盡。

　　水是地球上萬(wàn)物的命脈所在，水滋潤(rùn)萬(wàn)物、哺育生命、創(chuàng)造文明。中國(guó)水資源的分布極其不均勻。中國(guó)的人均水資源占有量低于500立方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)際公認(rèn)的人均所需1000立方米的臨界值。北方許多大中城市因缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失的年產(chǎn)值達(dá)1200億元，南方一些城市也陸續(xù)出現(xiàn)水荒。目前全國(guó)600多座城市中，有300多家缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108個(gè)，缺水量約為1000萬(wàn)噸/天左右。幾百萬(wàn)人生活用水緊張……

　　面對(duì)“滴水貴如油”的水資源，而人類對(duì)它的浪費(fèi)和污染卻是令人痛心的：據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界污水排放量已達(dá)到4000億立方米，使5.5萬(wàn)億立方米水體受到污染，占全世界徑流總量的14%以上。

　　水與空氣，食品是人類生命和健康的三大要素。

　　人體的50%到60%的重量是水份，兒童體內(nèi)水份多達(dá)80%。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%淡水中，可直接飲用只有0.5%。所以說(shuō)，水是人類寶貴資源，是生命之泉。

　　然而，水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。當(dāng)水中的有害物質(zhì)超出了水體的自凈能力，這就會(huì)產(chǎn)生污染。這些有害物質(zhì)包括農(nóng)藥，重金屬及其化合物等有毒物質(zhì)，各種廢氣物和放射性物質(zhì)等。

　　水污源的來(lái)源主要是未加工的處理的工業(yè)廢水，生活廢水。

　　死亡有機(jī)污染 它來(lái)源于未經(jīng)處理的城市生活污水、造紙污水、農(nóng)業(yè)污水及都市垃圾。死亡有機(jī)質(zhì)能消耗水中溶解的氧氣，危及魚類的生存;還能導(dǎo)致水中缺氧，致使需要氧氣的微生物死亡。而正是這些需氧微生物能夠分解有機(jī)質(zhì)，維持著河流、小溪的自我凈化能力。它們死亡的后果是：河流和溪流發(fā)黑、變臭，毒素積累，傷害人畜。

　　有機(jī)和無(wú)機(jī)化學(xué)藥品污染 這些化學(xué)藥品來(lái)源于化工廠、藥廠、造紙廠、印染廠和制革廠的廢水，以及建筑裝修、干洗行業(yè)、化學(xué)洗劑、農(nóng)用殺蟲劑、除草劑等。 絕大部分有機(jī) 品會(huì)積累在水生生物體內(nèi)，致使人食用后中毒。被有機(jī)化學(xué)藥品污染的水難以得到凈化，人類的飲水安全和健康受到威脅。

　　最后總結(jié)：活動(dòng)以后，我們深切感受到水資源的寶貴和重要，向全校學(xué)生發(fā)出了“保護(hù)水源從我做起”的倡議。

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