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學(xué)校環(huán)境污染調(diào)查報告
高校周邊存在有大量流動小吃攤,因此帶來的食品安全、交通安全及環(huán)境問題已成為高校周邊一個久治不愈的頑癥。下面是小編為大家提供的關(guān)于學(xué)校環(huán)境污染的調(diào)查報告，內(nèi)容如下：
【學(xué)校環(huán)境污染調(diào)查報告一】
選題背景
大學(xué)是一個城市的人文標(biāo)桿 ,大學(xué)校園環(huán)境也應(yīng)是一個城市的環(huán)境標(biāo)桿。同時大學(xué)校園環(huán)境還是大學(xué)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。大學(xué)校園環(huán)境由學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和校園的周邊環(huán)境組成。在高校發(fā)展過程中,學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境可以通過自身努力,進(jìn)行建設(shè)和美化,但是學(xué)校的周邊環(huán)境就不在高校決策者和管理者控制范圍內(nèi)了,它受到諸多方面的影響,它的現(xiàn)狀也深刻的影響著學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。因此,調(diào)研高校周邊的環(huán)境現(xiàn)狀以及分析校園周邊環(huán)境,為相關(guān)部門提供治理和規(guī)范建議,對優(yōu)化高校周邊環(huán)境,促進(jìn)大學(xué)生健康成長起到了積極的作用。
近年來,校園周邊環(huán)境成為社會關(guān)注的熱點問題,其反映了社會對學(xué)生成長的重視,也折射出校園周邊環(huán)境客觀存在著不同忽視的問題。
調(diào)研地的選擇及說明
選擇石家莊市高校區(qū)作為調(diào)查地點,一是高校區(qū)的大學(xué)比較集中,問題也相對典型和突出;二是大學(xué)生本身在高校區(qū)受教育,對高校區(qū)的情況比較了解,便于大學(xué)生進(jìn)行調(diào)研活動。
本調(diào)研選取西南高校區(qū)作為調(diào)查對象,一是本校即在西南高校區(qū),對周邊環(huán)境比較熟悉;二是西南高校區(qū)內(nèi)高校布局集中,數(shù)量多、規(guī)模大,發(fā)展較為成熟,在石家莊高校區(qū)中具有典型性。
石家莊市西南高校區(qū)位于石家莊市區(qū)西南地區(qū),歸屬橋西區(qū)。高校區(qū)以紅旗大街為中心線向兩邊輻射,北達(dá)槐安路附近,南到紅旗大街最南端,是河北省內(nèi)高校聚集區(qū)之一。由于這里聚集了河北省本地眾多高校,且位于市區(qū)西南,故名西南高校區(qū)。石家莊市西南高校區(qū)教育資源十分豐富,這里有河北省內(nèi)眾多的高校。包括河北師范大學(xué)匯華學(xué)院、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院、河北外國語學(xué)院、河北醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)院、河北科技大學(xué)長安學(xué)院、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊城市職業(yè)學(xué)院、河北師范大學(xué)民族學(xué)院、河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院、石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院、河北公安警察職業(yè)學(xué)院、石家莊工商職業(yè)學(xué)院、石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、石家莊女子學(xué)院、河北文理學(xué)院、河北稅務(wù)學(xué)校。此外,還有石家莊紅旗職業(yè)中專學(xué)校、河北工運學(xué)校、石家莊銀星電焊培訓(xùn)學(xué)校、新華電腦學(xué)校等中專學(xué)校,以及數(shù)量眾多的美術(shù)、音樂等藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)。這些高校中人數(shù)過萬的大學(xué)即有六所,整個高校區(qū)大學(xué)生人數(shù)在十萬左右。
隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴大,學(xué)生人數(shù)大量增加,公共交通網(wǎng)不斷完善,吸引了大量生活住宅區(qū)的興建。通過幾年發(fā)展,西南高校區(qū)的生活配套設(shè)施日益發(fā)展完善,購物、醫(yī)療、商業(yè)、交通、教育等逐漸發(fā)展成熟,西南高校區(qū)已成為石家莊市區(qū)較為繁華的區(qū)域之一。但高校區(qū)因其特殊性而不同于一般社區(qū),因為這里有數(shù)量巨大的大學(xué)生群體,大部分學(xué)生遠(yuǎn)離家庭,在校園、宿舍集體環(huán)境中,生活獨立,正處在成長的關(guān)鍵期,加之現(xiàn)在大學(xué)多為開放式校園,校園與周邊環(huán)境融為一體,學(xué)校周邊環(huán)境在大學(xué)生的成長生活中發(fā)揮著重大的影響。高校區(qū)區(qū)作為大學(xué)集中的區(qū)域,整體高校區(qū)區(qū)域環(huán)境在大學(xué)生的成長生活中發(fā)揮更加重要的作用。通過對石家莊西南高校區(qū)的調(diào)查研究,主要發(fā)現(xiàn)了一下一些突出問題。
交通安全問題。
隨著高校區(qū)的發(fā)展成熟,生活住宅區(qū)大量興建,人口逐漸增多,首先凸顯出來的即是交通安全問題。首先是高校周圍分布著較多的公交站點,尤其是在學(xué)校門口處,在公交站點附近公交、出租�？慷�,對學(xué)生的出行安全有較大影響。部分學(xué)校,尤其是地處中心地區(qū)或繁華地段的`學(xué)校,早晚高峰或放周假時公交站前后常常排起公交車長龍,出租車、私家車夾雜其中,造成道路擁堵、人車混雜,極易發(fā)生交通事故。比如在紅旗南二環(huán)口有兩所超萬人的高校,校園三面均有眾多公交�？空�,僅紅旗大街站即有14、15、46、78等九趟公交車在此�？俊Ｔ诩t旗大街匯豐路口,是五所高校匯集的十字路口,有46、47、70、107等九趟公交車。再如友誼大街交通學(xué)院站是三岔路口所在地,交通繁忙,也有14、78、93等七趟公交在此停靠。其次,校園外圍隨意擺攤設(shè)點,占據(jù)了人行道和路面,影響了人流車流的正常順利通行,堵塞交通,嚴(yán)重危及外出師生的生命安全。再次,道路規(guī)劃和施工也對學(xué)生安全出行造成一定影響。以紅旗南二環(huán)口為例,二環(huán)為快速通行主路,此處南北分別有兩個上橋口兩個下橋口,汽車行駛速度較快,加之車流量大,四周公交站多,極易在此造成擁堵。西南高校區(qū)高校布局即以此為中心向外輻射,路口四周附分布著八九所高校,學(xué)生出行通過此處時往往穿梭于車流之間,有嚴(yán)重的安全隱患。
學(xué)生飲食衛(wèi)生問題。
高校周邊存在有大量流動小吃攤,因此帶來的食品安全、交通安全及環(huán)境問題已成為高校周邊一個久治不愈的頑癥。校外流動小吃攤往往占據(jù)了校門口兩側(cè)人行道的大部分空間,當(dāng)早晚高峰到來的時候,學(xué)生三五成群集中購買校外小吃,造成交通擁堵,帶來安全隱患。更重要的是,這類攤點無證無照、無固定營業(yè)場所,他們出售的飲食質(zhì)量無保證,有些攤點出售的零售大多是 三無 產(chǎn)品,為了爭搶生意,有的甚至從店內(nèi)做到店外,流動攤點在過往車輛飛揚的灰塵中,在缺乏衛(wèi)生消毒設(shè)施的條件下,以低廉的價格吸引眾多學(xué)生就餐,而食后常會引起嘔吐、腹瀉、急性腸胃炎等中毒現(xiàn)象。
營業(yè)性網(wǎng)吧及低俗文化、娛樂場所對大學(xué)生危害不容忽視。
大學(xué)生多為遠(yuǎn)離家庭的獨立生活,容易受到周圍環(huán)境的影響。高校的開放式管理一定程度上密切了校園周圍環(huán)境和大學(xué)生群體的關(guān)系。現(xiàn)在高校周圍聚集著大量營業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳及低俗文化、娛樂場所,吸引著一部分學(xué)生頻頻出入徹夜不歸,特別是在晚上和周末,學(xué)生結(jié)伴出入網(wǎng)吧、歌廳漸成一種風(fēng)氣。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),紅旗大街南二環(huán)路口南北3公里東西1.5公里的范圍內(nèi)分布著40余所網(wǎng)吧,13所KTV,3所娛樂會所,還有幾所其它游戲電玩、娛樂等場所。以網(wǎng)吧為例,一般高校周外五百米內(nèi)都有數(shù)所大型網(wǎng)吧,以其自由性大,娛樂性強,花費低等優(yōu)點,日益成為大學(xué)生主要休閑場所,每逢周末網(wǎng)吧都會爆滿,主要消遣內(nèi)容是聊天、游戲、電影等。網(wǎng)吧內(nèi)往往燈光昏暗,密封性強,聲音嘈雜,社會閑散人員較多,吸煙上網(wǎng)的較多,其衛(wèi)生、安全隱患令人堪憂。
這些場所不僅浪費了學(xué)生寶貴的時間和金錢,還刺激著學(xué)生進(jìn)行無節(jié)制的高消費,暴力、金錢、色情、享樂主義、拜金主義等消極、頹廢的內(nèi)容被大量渲染,嚴(yán)重腐蝕著學(xué)生的靈魂,扭曲著學(xué)生的人生觀、價值觀,導(dǎo)致道德人格標(biāo)準(zhǔn)的偏移,出現(xiàn)不道德的行為。
校外文化場所:盜版猖獗,層次不高,品味斷檔。
現(xiàn)在高校大多具有優(yōu)美的校園環(huán)境,文化象征性的景觀建設(shè)以及藏書豐富的圖書館,為學(xué)生提供了濃郁的文化氛圍。高校區(qū)作為高校匯集的地方,應(yīng)當(dāng)是匯集高校文化之長,形成優(yōu)勢文化產(chǎn)業(yè),培育濃厚人文特色,打造文化氛圍濃厚的區(qū)域環(huán)境,為學(xué)生提供豐富多彩的文化生活。
通過調(diào)查高校區(qū)的文化環(huán)境,大都達(dá)不到與大學(xué)相匹配的程度,主要是占絕大多數(shù)的服務(wù)餐飲類經(jīng)營項目,而具有人文陶冶、提高大學(xué)生精神風(fēng)貌的的書店、茶餐廳、文化館卻相對缺乏。以書店為例,整個高校區(qū)除西北方向有大型圖書批發(fā)市場外,只有三所小書店。書籍多為英語、計算機類過級考試和考研書籍,還有大量暴力、色情書籍,而且多是盜版書籍,內(nèi)容不豐富,層次不高,品味斷檔。高校區(qū)現(xiàn)有大型文化場所一處,即古韻文化廣場,含有古玩城、古韻家具城、古韻書畫城,其它另有君子蘭茶餐廳一所。
我們可以發(fā)現(xiàn),高校區(qū)的文化環(huán)境多為網(wǎng)吧、KTV等娛樂場所,書店較少,且多為層次不高的書籍。這些不文明的 文化場所 不但不能夠引導(dǎo)學(xué)生心靈走向,讓學(xué)生從中汲取知識和力量,反而導(dǎo)致學(xué)生形成不健康的閱讀習(xí)慣,從而影響學(xué)生的是非觀念和價值取向。
校外出租屋內(nèi)成為事故多發(fā)地,導(dǎo)致學(xué)生紀(jì)律散漫,道德失范。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),高教區(qū)內(nèi)紅旗大街沿線即有三十家正規(guī)經(jīng)營的賓館旅店,整個高教區(qū)內(nèi)更是多達(dá)八九十家。而高校周邊更多的是一些小區(qū)或違章建筑內(nèi)大量存在的廉價日租房、月租房。這些日租房大多屬于無證非法經(jīng)營,而且存在治安、消防、衛(wèi)生、安全等方面的多重隱患。小區(qū)內(nèi)的日租房多為民房改建,分為小單間,擺放著簡單的家具。在入住時一般不會被詢問,也無需出示身份證,這就為大學(xué)生擺脫校紀(jì)校規(guī),特別是為情侶自由出入提供了方便。這些日租房經(jīng)營者為經(jīng)濟利益,忽略治安問題,入住學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全沒有保障,原有建筑格局被人為分割,未經(jīng)消防審驗,存在極大的安全隱患。同時,日租房的大量涌現(xiàn)對學(xué)生正常和健康生活帶來不小的負(fù)面影響,為他們曠課、沉湎游戲、聚眾賭博、滋擾生事等惡習(xí)的養(yǎng)成提供了環(huán)境,是大學(xué)生傷害事故的多發(fā)地。
總結(jié):
高校區(qū)作為高校匯集的場所,應(yīng)當(dāng)是集教育、文化、休閑、娛樂、生活于一體的綜合性工程,為學(xué)生提供成長、生活、學(xué)習(xí)、相互交流的良好空間。但通過調(diào)查石家莊西南高校區(qū)的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)以上幾個問題。要解決這些問題應(yīng)該是有關(guān)方面聯(lián)動,實行綜合治理。學(xué)校周邊環(huán)境的管理涉及教育、公安、交通、工商、城管、文化、衛(wèi)生等十多個單位和部門,必須多加協(xié)調(diào),綜合治理,實行各相關(guān)部門聯(lián)動機制。
具體來說我們認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面入手:
第一在各高校內(nèi)加強出行、飲食方面的安全教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī),學(xué)會維護自身的權(quán)益。增強自律意識,自覺抵制不良文化的侵蝕,牢固樹立真確的人生觀、價值觀。
第二學(xué)校應(yīng)積極配合政府相關(guān)部門工作,定期開展師生問卷調(diào)查,召開座談會,了解校外情況。
第三相關(guān)責(zé)任部門應(yīng)根據(jù)實際情況,制定解決措施,明確責(zé)任部門,并接受市民和師生的監(jiān)督。如交通部門合理規(guī)劃高校區(qū)的交通路線,在交通繁忙的路段增設(shè)安全警示牌;衛(wèi)生部門全面調(diào)查校外流動小吃攤的衛(wèi)生狀況,嚴(yán)禁不法經(jīng)營者的非法活動;教育、文化部門整頓高校區(qū)文化產(chǎn)業(yè),聯(lián)合消防、工商部門整頓網(wǎng)吧、KTV等娛樂場所,重點扶持書畫、古玩等高尚文化場所的合理經(jīng)營,營造濃厚的文化氛圍。
只要好好保護環(huán)境，我們的生活就會越來越好!
【學(xué)校環(huán)境污染調(diào)查報告二】
隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,對外開放程度的不斷加深,導(dǎo)致外來多樣文化的滲透形成對傳統(tǒng)美德優(yōu)秀文明的巨大沖擊。我們民族文化傳統(tǒng)中的恥感意識卻在不斷地受到腐蝕。水電浪費、食物浪費、紙張浪費、一次性物品浪費、塑料浪費、電池浪費、等現(xiàn)象在大學(xué)校園中隨處可見,而由這些浪費造成的直接經(jīng)濟損失和污染更是相當(dāng)龐大的一個數(shù)字。
一、大學(xué)校園的環(huán)境污染與浪費
大學(xué)校園里浪費的豈止是錢?衣物、書籍、水電等,幾乎能用的都在范圍之內(nèi)。在采訪中,一位大二學(xué)生說:“花的是我自己的錢,沒有損害別人的利益。”這種對浪費現(xiàn)象的冷漠以及無意識的浪費,不得不引起深思。書籍、紙張堪稱是學(xué)習(xí)最大的消耗品,浪費現(xiàn)象更是愈演愈烈。學(xué)習(xí)用的課本、筆記本,畢業(yè)時的論文,求職時的個人簡歷,是浪費的關(guān)鍵所在。
許多學(xué)生習(xí)慣于每門學(xué)科配一本筆記本,不認(rèn)真聽課甚至逃課等因素導(dǎo)致筆記本連一半都用不了,便完成了使命;求職簡歷包羅萬象,涉及個人經(jīng)歷、實踐履歷、獲獎證書、自我介紹等,厚度甚至超過了書。不少大四學(xué)生為了提高求職的命中率,一般都是“遍地撒網(wǎng)”,但使用頻率幾乎都是一次性的。當(dāng)調(diào)查部分學(xué)生問會不會選擇不買教材,而是從高年級去借或者買舊書時,大部分學(xué)生沒有這樣的打算。一位大學(xué)新生說:“這樣不可以吧!上學(xué)就應(yīng)該買新書,何必用舊的呢?”還有些學(xué)生認(rèn)為與師兄師姐打交道很麻煩:“還得跑去借,說一大堆的話,多麻煩!上學(xué)就應(yīng)該用新書。”
水、電、糧食浪費是大學(xué)校園里的頑癥。許多大學(xué)生對水、電的浪費處于無意識狀態(tài),宿舍的燈整日長明,筆記本電腦通宵上網(wǎng),水龍頭壞了不報修,任水長流„„食堂是浪費最直觀的地方,隨處可見饅頭或者整份的菜、米飯被扔掉,而理由常常簡單到三個字:“不好吃。”“憑什么浪費?何況大多數(shù)花的錢并不是自己勞動所得„„”沒有人想到這些問題。越來越多的大學(xué)生們在緊張的學(xué)習(xí)之余,更希望擁有自己的私人空間,做自己感興趣的事情而不受外人的干擾。
為此,他們不惜外出租房,使得原本就不充裕的生活費更加捉襟見肘了。對此,省城某大學(xué)負(fù)責(zé)團委工作的馬老師認(rèn)為,大學(xué)生消費有著強烈的模仿性特征:名牌服裝著身,手提電腦不離,手機把握在手,創(chuàng)造未來人生。“這正是高消費的癥結(jié)之一———受社會因素影響,自制力不強,沒養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。建議大學(xué)生多參加勤工助學(xué)活動,體會父母賺錢的不易。”中小學(xué)時,家長、學(xué)校將一切都安排好了,學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,理財?shù)壬罴寄芨緦W(xué)不到。上了大學(xué),可以自己去做了,學(xué)生卻不會。
因此,不論是衣食費用,還是其學(xué)費、書雜費;不論是休閑娛樂消費,還是人際交往消費,都要在大學(xué)生中提倡量入為出有計劃的消費,反對盲目攀比、盲目從眾等浪費現(xiàn)象。同時,加強學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣的.教育,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識,把中小學(xué)缺失的課補上。上學(xué)貴已經(jīng)成為各高校普遍存在的問題,也是一個急需解決的社會問題。在這樣的現(xiàn)實背景下,大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會開源節(jié)流,盡可能在小代價下取得高回報,改變舊有觀念。
學(xué)生社團班組開展內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)約活動,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點滴做起。鼓勵學(xué)生自發(fā)地組織起來設(shè)立節(jié)約監(jiān)督崗,防止大手大腳、跑冒滴漏。
二、節(jié)約用紙,保護森林資源
現(xiàn)在大學(xué)生用紙浪費數(shù)目驚人。在求職過程中,大量的紙張被做成了厚厚的求職簡歷,據(jù)統(tǒng)計,砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能制作的紙張,僅夠3名學(xué)生求職用;另外就是現(xiàn)在用紙都只用一面,大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進(jìn)廢紙簍;學(xué)生的做業(yè)和畢業(yè)論文等,現(xiàn)在都需要用打印出來的,而且都是單面,一張歪了或是稍有不清楚,便要重新再打印,這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個方面來節(jié)約用紙:提倡一張多用,可將打印錯誤或?qū)懥艘稽c點內(nèi)容的單面紙張積累起來,訂成冊子,供做草稿使用。教師在布置作業(yè)的時候,如果能用文檔來表示的盡量不要打印的,將電子文檔推向廣泛使用�？蓪U紙進(jìn)行分撿,或用于二次利用,或賣廢品減少浪費。
三、節(jié)約每一粒糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣
“大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費食堂一周倒掉一畝糧”。面對這觸目驚心的數(shù)字,每個人都需要捫心自問:“我們憑什么浪費?”因為花了錢就可以為所欲為嗎?錢是你們的,但資源卻是大家的!任何人都沒有權(quán)利浪費!在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時,就構(gòu)成了對別人勞動的不尊重,更是在揮霍父母的血汗。僅僅一周的時間就有相當(dāng)于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉,說明浪費普遍存在。然而,比現(xiàn)象更可怕的是學(xué)生們的漠然和節(jié)約意識的極度匱乏。作為當(dāng)代的大學(xué)生來講,作為祖國未來發(fā)展的主導(dǎo)力量,從小就接受了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”教育的高素質(zhì)人才,居然無知和麻木到這種程度!
首先,學(xué)校需要制定切實可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度,把節(jié)約付諸于行動,更要列入學(xué)生的思想道德評定中。其次,學(xué)�？山M織專門的《節(jié)約小組》,針對校園浪費和節(jié)約進(jìn)行有力度的圖文宣傳或文藝演出。第三,可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德,浪費可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語,時時刻刻提醒前來就餐的學(xué)生和教師:勞力成果,不容浪費。第四,作為大學(xué)生,不能把節(jié)約看成小事。諸葛亮說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德。”勤儉是一個人修身養(yǎng)德的必備條件。大學(xué)生,更該如此。最后,對節(jié)約有效的班級和個人進(jìn)行表彰和獎勵,號召全體師生樹立節(jié)約意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進(jìn)社會發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責(zé)任!
四、杜絕使用一次性用品,減少白色污染
一次性用品給人們帶來了短暫的便利,卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難;它們加快了地球資源的耗竭,同時也給地球帶來了環(huán)境污染。學(xué)�？刹捎靡韵罗k法來杜絕一次性用品,減少白色污染:學(xué)校的超市或賣場對于塑料袋的使用應(yīng)加強控制,不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。
現(xiàn)在在大學(xué)校園中,隨身聽、CD、MP3、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品,而電池的消耗也很大。通常同學(xué)們將用過的電池直接扔入垃圾桶,有時會有有毒液體泄漏,同時對環(huán)境也造成污染隱患�？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵�,那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。
每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點,將垃圾按類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多,可以一天清理一次,另外考慮到電池對環(huán)境的危害,建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。學(xué)校設(shè)立幾個大型垃圾箱,統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾,并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會回收單位聯(lián)系,及時送出回收來的垃圾。
應(yīng)當(dāng)看到,要想真正從根本上杜絕校園白色污染,就必須在學(xué)生心中樹立環(huán)保的觀念,因此建議學(xué)校多多加強環(huán)保教育,如征集環(huán)保標(biāo)志,開展環(huán)保寫作大賽,舉行環(huán)保歌詠比賽等活動,使環(huán)保意識深入人心。加強對學(xué)生的環(huán)保教育工作,目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識,因此建議學(xué)校通過多方面向社會開展公益活動
五、一物多用,減少日用品浪費
生活水平的提高,讓更多的大學(xué)生在不停地趕新潮流,流行什么就買什么。其實很多東西并非不能用,只是不流行了,不想要了就換。在他們看來,這事太小了,自然不會想那么多。一物多用,對物品進(jìn)行多次利用,應(yīng)當(dāng)成為新的校園風(fēng)氣,新的生活追求。
避免沖動購物。購物前,首先問自己幾個問題:這件物品是奢侈品嗎?買了它是否要淘汰掉另一個還能用的物品?如果答案都是YES的話,那就忍一下,不要買啦。做好計劃。經(jīng)常統(tǒng)計一下自己的物品,能用的就要用,可以運用一些小的手法來進(jìn)行裝飾,使其更美觀;未損壞但自己實在用不上的,可送人或損贈給災(zāi)區(qū);實在無法補救的才可以淘汰。
電池本是消耗品,沒電了就換也是很正常,但如果將需用電池物品的用電量由高到低排列,將電池進(jìn)行層層使用,讓電池的電量充分利用后,再進(jìn)行統(tǒng)一環(huán)保處理,將不失為兩全其美的舉措。不穿的漂亮衣服,可修改成小手包或其它裝飾品,親自動手,既節(jié)約了物品又別有意義。
六、減少噪聲污染,維護安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
維護校園的安靜氛圍,是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好保障。噪聲污染的危害性很大,是一種無形的“殺手”。校園噪音給師生帶來諸多不良影響:師生無法正常生活、工作、學(xué)習(xí)和睡眠;師生無法正常調(diào)整精神狀態(tài),心情焦慮不安、煩躁激動、發(fā)怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力,還會引起各種疾病,如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學(xué)正處于身體和智力發(fā)展時期,噪音的污染會使學(xué)生聽力下降、注意力不夠集中、容易疲倦,影響學(xué)習(xí),對身心健康造成極大的傷害。
據(jù)我收集到的一份報告說:“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
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