鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作調(diào)研報告

　　關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)，關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育。在人才社會的今天，教育變得更加重要。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作一直是社會各界關(guān)注的熱點之一。今天，小編為大家了一份有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作具體情況的調(diào)研報告，希望大家喜歡。

　　我國是農(nóng)業(yè)大國，改革開放三十年來，我國農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)村教育也取得了令世人矚目的巨大成績，在人口眾多、生產(chǎn)力發(fā)展水平不高的條件下，實現(xiàn)了完成“兩基”工作的歷史性突破。但同時我們也應(yīng)當清醒地看到，在農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程中，由于農(nóng)村教育先天不足，再加上后天失調(diào)，農(nóng)村教育還存在著許多不適應(yīng)的地方，面臨著許多問題和困難，農(nóng)村教育仍是我國教育中最薄弱的一個環(huán)節(jié)。為了了解我鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀及發(fā)展情況，本文以調(diào)查走訪的形式，對我鎮(zhèn)的教育情況進行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研報告總結(jié)如下：

　　一、官渡鎮(zhèn)基本情況

　　官渡鎮(zhèn)位于瀏陽東區(qū)的中部，瀏陽河主干流大溪河中游地域，占地面積102平方公里，人口約3萬，轄5個行政村，3個居委會。東連張坊，西接沿溪，南倚永和、七寶山、北鄰達滸。由于區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚，素有“瀏東重鎮(zhèn)”之稱。

　　官渡鎮(zhèn)現(xiàn)有7所中小學(xué)，其中包括一所初級中學(xué)即位于南岳社區(qū)的官渡中學(xué)，兩所完小即位于竹山社區(qū)的官渡中心完小、位于觀音塘村的啟明完小，四個一至六年級教學(xué)點，分別為位于南岳社區(qū)的南岳小學(xué)、位于兵和村的兵和小學(xué)、位于田郊村田郊小學(xué)和位于云山村的橋港小學(xué)，共有中小學(xué)生2300余人。
 

　　二、近年來官渡鎮(zhèn)教育強鎮(zhèn)的一些措施以及收到的成效

　　(一)多元投入，辦學(xué)條件得到極大改善。

　　學(xué)校的校舍教學(xué)設(shè)施得到明顯改善。在官渡鎮(zhèn)教育工作會議上，當?shù)刂�名企業(yè)家紛紛表態(tài)，采取“一幫一”、“二幫一”的形式，共同投資改善當?shù)貙W(xué)校的辦學(xué)條件。筆者在調(diào)研過程中得知，建于1987年的南岳小學(xué)，在維修前是一所破爛不堪得學(xué)校，學(xué)校外墻十分破爛，屋頂、天溝漏水嚴重，教室墻壁臟亂，墻裙脫落，磚石裸露，電路老化，學(xué)生用的課桌還是七十年代的雙人桌，操場泥沙遍地，教師午間休息只能打地鋪，晚間備課無電。學(xué)校整體設(shè)施情況列為全市學(xué)校倒數(shù)第二。2009年7月，在南岳黨支部書記馮緒斌的發(fā)動下，通過社會各界的熱心捐助對南岳小學(xué)進行了全面改造，現(xiàn)在的南岳小學(xué)墻壁潔白，門窗課桌嶄新，操場平整，校園面貌煥然一新。田郊學(xué)校征地重建已耗資17.6萬元，征地30余畝，現(xiàn)在已完成三通一平建設(shè)，學(xué)校建設(shè)已正式啟動，當?shù)刂�名花炮企業(yè)家黃光明親自擔任學(xué)校籌建委員會主任，并捐款10萬元，還與學(xué)校校長、村支書記一起到瀏陽城區(qū)學(xué)校進行考察，準備捐資為田郊學(xué)校裝備學(xué)生電腦室;啟明完小村部已劃歸學(xué)校作教輔用房，并征地1.8畝，完善操場建設(shè);云山學(xué)校改造正在進行。

　　(二)、教師隊伍建設(shè)不斷加強。

　　到目前為止，全鎮(zhèn)具備合格學(xué)歷并有教師資格證的在編教師共151人，這些教師是統(tǒng)一由瀏陽市教育局進行公開招聘，并經(jīng)過了一系列考試選拔分配而來的，教師學(xué)歷水平大部分為�？萍耙陨�，同時為了進一步提高教師的素質(zhì)和教學(xué)水平，我鎮(zhèn)今年爭取了12名全日制本科優(yōu)秀畢業(yè)生到中小學(xué)任教，并建立健全了教師績效考核制度，全面推行中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程。

　　三、目前的問題

　　目前，我鎮(zhèn)充分認識到建設(shè)教育強鎮(zhèn)的重要意義，切實加強了對建設(shè)教育強鎮(zhèn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。、我鎮(zhèn)的農(nóng)村教育也已呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢，但是仍然一些不容忽視的問題：

　　(一)、教育的不均衡問題

　　1、辦學(xué)條件不均衡。

　　盡管目前農(nóng)村小學(xué)在校舍及硬件設(shè)施配備上有了很大的改善，但是，與城市小學(xué)相比仍然差距很大，同時由于經(jīng)濟狀況、地理位置、民眾意識觀念等多方面的綜合因素制約，同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的辦學(xué)條件與村屬小學(xué)的學(xué)校存在較大差異，主要體現(xiàn)在硬件方面：

　　第一，學(xué)校房屋陳舊。官渡鎮(zhèn)小學(xué)除了官渡完小和啟明完小外，其余村屬小學(xué)規(guī)模比較小，村里由于資金有限很難投入大量資金到這些學(xué)校來建造校舍。長時間以來，大部分學(xué)校房屋得不到修整翻新，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境相對落后。

　　第二，學(xué)校體育、娛樂設(shè)施簡陋。

　　一般中小學(xué)的體育設(shè)施僅限于一個劣質(zhì)籃球場及一些歪倒不堪的雙杠，水泥乒乓球臺而已，有的甚至沒有籃球場和操場，至于娛樂設(shè)施則更談不上。

　　第三，教學(xué)設(shè)施欠缺。

　　盡管目前農(nóng)村小學(xué)在校舍及硬件除中心完小配備有電教室、電腦室、圖書室、體育室、儀器室等外，其余各村學(xué)校是沒有這些設(shè)施的，即使有一個室，如圖書室，其中的藏書量也相當有限。而幻影燈，電腦等教學(xué)設(shè)施更是嚴重不足。各校的功能室，如體育室、儀器室、圖書室、實驗室等配備不全，原因是校舍有限，相關(guān)的設(shè)備也有限，學(xué)校無力購買，上級下?lián)艿囊卜浅Ｓ邢�。另外，學(xué)校的運動場地也非常有限，主要是受限于校園的面積，有的學(xué)校面積比較大，但是缺少資金進行建設(shè)，校內(nèi)需要配備的體育設(shè)施等方面都還沒有配齊，制約了體育課的正常教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)的提高。

　　第四，學(xué)校的教師宿舍也非常有限。

　　現(xiàn)在不少的教師都不是本地人，有的家是外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，而學(xué)校沒有足夠的條件讓教師們住宿，甚至幾名教師擠在一間房子里，生活很不方便，教師的工作難以安心。

　　2、教師資源不平衡。

　　由于各學(xué)校條件存在差距，一些優(yōu)秀的教師不愿意到偏遠，條件差的小學(xué)去，造成各小學(xué)間教師分配不均，有的學(xué)校教師資源不足，這樣不利于教育教學(xué)的發(fā)展，難以辦好讓人民滿意的教育。

　　3、學(xué)校管理不均衡。

　　在學(xué)校管理方面。由于學(xué)校分散，地域較廣，中心校對各校的管理也難以均衡，各校間的管理質(zhì)量也很不一致，因此很有可能疏于對學(xué)校的管理，同時對學(xué)校管理方面的思考也不足，因此，學(xué)校管理存在較大的漏洞，對教學(xué)、財經(jīng)、教師、學(xué)生等方面的管理也很不完善。

　　四、關(guān)于我鎮(zhèn)教育資源均衡發(fā)展的建議或?qū)Σ?/strong>