小牛頓科學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小牛頓科學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小牛頓科學(xué)作文1

　　媽媽常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我從幼兒園開始，媽媽就經(jīng)常帶我到圖書館、書店去看書，如今我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

　　前幾天我過生日，媽媽送我一套《小牛頓科學(xué)》系列叢書，這些書用生動活潑的文字和漂亮有趣的插圖，把深奧的科學(xué)問題巧妙編寫成簡潔有趣的故事，讓我看起書來通俗易懂，趣味濃濃。

　　這套叢書從自然與科學(xué)、數(shù)學(xué)、品德與社會生活、健康與體育、藝術(shù)與人文、綜合活動以及語文等領(lǐng)域，為我們揭開了平時生活中看得見、摸得著、感受得到的'很多科學(xué)奧秘，如宇宙飛船、磁懸浮列車的構(gòu)造、地震發(fā)生的原因，以及摩擦起電、熱脹冷縮等物理現(xiàn)象，都使我大開眼界，增長了科普知識。我相信通過對這些書的學(xué)習(xí)，一定會成為一名博學(xué)多才的小博士。

小牛頓科學(xué)作文2

　　今天下午，我在弘文暑假班學(xué)習(xí)小牛頓科學(xué)。

　　小牛頓科學(xué)在二樓204教室上課，我來到教室的時候，是班級里第二個到的，離上課時間只有10分鐘，還有很多同學(xué)沒來，她們來得真遲。過了一會兒，有二位是我們班的同學(xué)走了進來，分別是季書帆與溫婉柔，她們一到，我就和她們玩了起來。

　　上課鈴聲響了，老師走了進來，說“今天的`小牛頓科學(xué)做機械活動畫”。老師話音剛落，就有同學(xué)問：“什么是機械活動畫”。老師說：“就是會動的畫”。 老師詳細得講了一下方法，我們就開始做了：第一步，先貼膠，分別在操縱桿和四頭連桿貼上兩條雙面膠并折好。第二步，分別將操縱桿固定在兩張卡片上，并將四只連桿按順序固定在操縱桿上。最后一步是貼人，分別將把人物和動物貼在對應(yīng)的圖片上，可以活動的畫就這樣做好了。

　　機械活動畫運動起來十分靈活，可以當(dāng)作禮物送給同伴們。當(dāng)輕輕拉動傳動桿時，小人就可以做同向或?qū)ο虻倪\動了。我做的活動畫非常逼真，老師與同學(xué)們都夸我做得精致，我非常得開心，今天的課上得真有意義啊！

【小牛頓科學(xué)作文】相關(guān)文章：

科學(xué)小論文作文11-25

科學(xué)小實驗作文03-03

科學(xué)小實驗的作文02-10

科學(xué)小論文作文范文10-06

有趣的科學(xué)小實驗作文04-21

關(guān)于科學(xué)的小征文10-08

科學(xué)小實驗作文15篇04-07

科學(xué)小實驗作文(15篇)04-17

科學(xué)小實驗作文（精選56篇）12-23

牛頓和他的客人英語作文10-11