小豬學(xué)本領(lǐng)童話作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小豬學(xué)本領(lǐng)童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小豬學(xué)本領(lǐng)童話作文1
仔豬、小鴨子、小貓咪和小狗狗是很好些的`盆友。
一年夏季，仔豬在豬舍里翻過去翻過來(lái)，便是睡不著覺。忽然，他看到小鴨子在河中無(wú)拘無(wú)束地戲水，內(nèi)心很艷羨。因此，它說(shuō)：“小鴨子親妹妹，你教我游泳課，好么？”小鴨子開心地同意了。第二天，仔豬就跟隨小鴨子去游泳課，剛排水，仔豬便說(shuō)：“太涼了！”到水中央，仔豬一不小心喝過好幾口水，覺得自身即將溺死了。仔豬趕忙爬成功，說(shuō)：“游泳課真的很難，還是學(xué)其他吧！”講完，仔豬就往家中走去。
沒走兩步，仔豬看到小貓咪在樹上唱起歌呢！仔豬說(shuō)：“小貓咪親姐姐，你能教我教上樹嗎？”小貓咪也開心地同意了。第二天，仔豬和小貓咪去大樹下上樹。仔豬爬一下，滑一下，便是爬不上來(lái)。最終，仔豬滿身是汗，說(shuō)：“學(xué)上樹真的很難！我不會(huì)學(xué)了�！�
仔豬又向小狗狗學(xué)慢跑，嫌太累了，又放棄了。
小鴨子游水愈來(lái)愈棒，小貓咪上樹愈來(lái)愈靈便，小狗狗慢跑變的越來(lái)越快，三心二意的仔豬卻哪些也沒學(xué)好。
小豬學(xué)本領(lǐng)童話作文2
小豬、小鴨、小貓和小狗是很要好的朋友。
一年夏天，小豬在豬圈里翻過來(lái)翻過去，就是睡不著。突然，他看見小鴨在河里自由自在地玩水，心里很羨慕。于是，它說(shuō)：“小鴨妹妹，你教我學(xué)游泳，好嗎？”小鴨愉快地答應(yīng)了。第二天，小豬就跟著小鴨去學(xué)游泳，剛下水，小豬就說(shuō)：“太涼了！”到了水中央，小豬一不小心喝了好幾口水，感覺自己快要淹死了。小豬連忙爬上岸，說(shuō)：“學(xué)游泳太難了，還是學(xué)別的`吧！”說(shuō)完，小豬就往家里走去。
沒走幾步，小豬看見小貓?jiān)跇渖铣枘�！小豬說(shuō)：“小貓姐姐，你可以教我學(xué)爬樹嗎？”小貓也愉快地答應(yīng)了。第二天，小豬和小貓去大樹底下爬樹。小豬爬一下，滑一下，就是爬不上去。最后，小豬滿頭大汗，說(shuō)：“學(xué)爬樹太難了！我不學(xué)了。”
小豬又向小狗學(xué)跑步，嫌太累，又放棄了。
小鴨游泳越來(lái)越棒，小貓爬樹越來(lái)越靈活，小狗跑步越來(lái)越快，三心二意的小豬卻什么也沒學(xué)會(huì)。
小豬學(xué)本領(lǐng)童話作文3
一天，小豬還在睡覺，卻被媽媽叫了起來(lái)。媽媽說(shuō)：孩子，你該去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。”沒辦法，小豬只好出了門。
走在路上，小豬看見了小猴，小豬開心得手舞足蹈，對(duì)著小猴說(shuō)：“你教我爬樹吧！”小猴一口答應(yīng)。可是才用了不到20秒，小豬就沒力氣了。小豬說(shuō)：“我不學(xué)啦！”小猴看了，心里很煩躁，小猴說(shuō)：“你走吧！”小豬只好離去。
來(lái)到小河邊，小豬看到了一只鴨子。小豬問：“你可以教我游泳嗎？”小鴨子一口答應(yīng)�？墒切∝i一下水，就變成一個(gè)怕水鬼。“我不學(xué)了！我不學(xué)了！”小豬叫道。鴨子很煩躁，鴨子說(shuō)：“你走吧！”小豬只好再一次失敗。
小豬走在回家的路上，看見一只兔子。小豬小心翼翼地說(shuō)道：“你能教我跳遠(yuǎn)嗎？”小兔一口答應(yīng)。小豬一會(huì)兒就又叫了不學(xué)啦！小兔子說(shuō)：“以前我也學(xué)不會(huì)，學(xué)了一個(gè)月才學(xué)好。只要你肯吃苦，持之以恒，一定可以學(xué)好的。”過了一個(gè)月，小豬終于學(xué)會(huì)啦，小豬開心地走了。
回到家里，小豬明白了：學(xué)習(xí)要付出代價(jià)，不能學(xué)一下就不學(xué)，一定要堅(jiān)持。
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