雞蛋實(shí)驗(yàn)作文（通用112篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的雞蛋實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇1

　　今天，我們做了一個(gè)與眾不同的實(shí)驗(yàn)。

　　上課時(shí)，老師準(zhǔn)備了雞蛋，一杯水，鹽，勺子，還有杯子。問(wèn)：“如果把雞蛋放到水里，會(huì)怎么樣？”

　　同學(xué)們議論紛紛，小何同學(xué)說(shuō)：“雞蛋會(huì)沉下去。”小鵬同學(xué)說(shuō)：“會(huì)變顏色。”小銘同學(xué)說(shuō)：“會(huì)浮起來(lái)�！�

　　這時(shí)候，老師叫小凡同學(xué)把雞蛋放進(jìn)水里。我心里想：雞蛋會(huì)不會(huì)往下沉呢？沒(méi)想到，雞蛋搖搖晃晃慢慢地沉了下去，像潛水艇一樣，我心里非常失望。

　　老師接著說(shuō)：“誰(shuí)有什么辦法讓雞蛋浮起來(lái)？”

　　同學(xué)們靈機(jī)一動(dòng)，看到了鹽，異口同聲地說(shuō)：“在水里加鹽。”

　　于是，老師往杯子里一勺一勺地加鹽。原本以為雞蛋可以浮起來(lái)，但是它還是沒(méi)有浮起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，沉睡了過(guò)去。

　　繼續(xù)加鹽，加一勺鹽，雞蛋就一點(diǎn)一點(diǎn)浮上去，同學(xué)們驚訝地把嘴巴張開(kāi)，眼睛大，心想：到底怎么回事�。�

　　最后老師揭曉了謎底，原來(lái)水加鹽，水密度增大，于是雞蛋浮起來(lái)了，大家都恍然大悟。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇2

　　寒假期間，我偶然看到了一種實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)電視上的人不費(fèi)吹灰之力就把一個(gè)雞蛋完整地進(jìn)入了瓶口比它直徑還小的瓶子里，我驚異萬(wàn)分，它是怎樣被放進(jìn)去的呢？我一直想探個(gè)究竟。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了。周五下午，老師要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)老師說(shuō)出實(shí)驗(yàn)的名稱“瓶子吃雞蛋”時(shí)我不置可否地笑了。同學(xué)們有的竊竊私語(yǔ)，有的感到不可思議，有的滿臉期待。

　　只見(jiàn)老師先拿出一個(gè)剝好殼的熟雞蛋，又拿出一個(gè)比雞蛋直徑稍小的細(xì)口瓶和牛皮紙條，還在瓶子里放了幾片葉子大家更疑惑不解。同學(xué)們瞪起了銅鈴般的眼睛，聚精會(huì)神地盯著老師的動(dòng)作�！芭尽钡囊宦暎�老師用打火機(jī)點(diǎn)燃牛皮紙，迅速把它丟進(jìn)瓶?jī)?nèi)，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將雞蛋扣在平上。班里寂靜極了，仿佛同學(xué)們心跳的“怦怦”聲都能聽(tīng)到。不一話兒，瓶口的雞蛋好像喝了減肥茶，吃了縮骨丹，開(kāi)始慢慢往瓶子里縮，同學(xué)們仿佛難以置信，有的'敲桌子，有的驚得下巴都快掉下來(lái)了，我的小心臟也突突的跳得更快了�！芭椤币宦�，雞蛋重重在落入瓶中。同學(xué)們看得目瞪口呆，我也熱血沸騰，接著大家歡呼雀躍起來(lái)。

　　可是，又一個(gè)問(wèn)題勾起了我的好奇心，“瓶子吃雞蛋”的原理是什么呢？我絞盡腦汁也沒(méi)想明白，唉，還是問(wèn)度娘吧，原來(lái)它運(yùn)用了大力氣壓力的原理，紙條燃燒需要氧氣，雞蛋堵住瓶口時(shí)，瓶里殘留的氧氣越來(lái)越少，壓力也就越來(lái)越小，瓶外空氣壓力比瓶?jī)?nèi)大，所以雞蛋就擠進(jìn)瓶子里了，原來(lái)科學(xué)就在我們身邊，只要我們善于觀察，勤于動(dòng)手，就一定能揭開(kāi)科學(xué)的奧秘，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奇跡。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇3

　　如果把雞蛋放到裝滿水的杯子里會(huì)浮起來(lái)，你會(huì)相信嗎？你肯定不會(huì)相信，那么來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。

　　今天，我們要準(zhǔn)備的材料有：雞蛋，杯子，還有水和鹽。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師請(qǐng)一名同學(xué)把那個(gè)雞蛋放到一個(gè)裝滿水的杯子里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍上來(lái)，睜大眼睛，脖子伸地跟長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)，認(rèn)真地觀察起來(lái)。心里猜想著：雞蛋真的會(huì)浮起來(lái)嗎？

　　只見(jiàn)雞蛋搖搖晃晃地沉下去，像潛水艇一樣慢慢的往下游過(guò)去。同學(xué)們說(shuō)雞蛋根本不會(huì)浮到水面，老師是騙人的。

　　這時(shí)候，老師神神秘秘地拿出一包鹽和勺子，一勺一勺地把鹽往水里加，時(shí)不時(shí)攪拌起來(lái)。開(kāi)始的'時(shí)候，雞蛋沉下去一動(dòng)不動(dòng)，接著加鹽，沒(méi)想到雞蛋浮起來(lái)一點(diǎn)，好像從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

　　同學(xué)們大吃一驚，目瞪口呆，覺(jué)得這是不可能的事情。老師再加一勺鹽，雞蛋浮起來(lái)一點(diǎn)，慢慢地像水中的魚兒游出水面。同學(xué)看到這一幕，才不得不相信。

　　最后，老師告訴我們謎底，之所以雞蛋浮在水面的原理，是因?yàn)榧欲}會(huì)使水密度增加，浮力增強(qiáng)。同學(xué)們這才知道雞蛋為什么浮在水面上。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇4

　　星期一我來(lái)到清雅悅讀書房后，看見(jiàn)桌子上放著一個(gè)盆，一雙筷子，一包鹽，一個(gè)雞蛋。我心想，老師是不是在做飯？剛準(zhǔn)備問(wèn)老師，只聽(tīng)老師說(shuō)“這不是做飯，今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

　　老師拿來(lái)一壺開(kāi)水，又把開(kāi)水倒在盆子里，再把雞蛋放在盆子里。老師左手拿著筷子，右手拿鹽，一邊攪拌，一邊放鹽。一分鐘過(guò)去了，雞蛋還沒(méi)有浮上來(lái)，老師拿起雞蛋看了看，說(shuō)：“這雞蛋好像好像能吃了�！崩蠋熌脕�(lái)一壺冷水放在盆子里，重新拿來(lái)一個(gè)雞蛋，把雞蛋放在盆子里。老師左手拿著筷子，右手拿著鹽，一邊攪拌一邊放鹽。一分鐘過(guò)去了，雞蛋浮了上來(lái)，我們問(wèn)：“老師，雞蛋怎么能從水中浮上來(lái)？”老師說(shuō)：“因?yàn)殡u蛋的密度小，鹽水的密度，所以雞蛋浮在鹽水上面了�！�

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇5

　　今天，我在家里看起了電視，電視里播放了一個(gè)十分有趣的節(jié)目“雞蛋的沉與浮實(shí)驗(yàn)”，我被節(jié)目?jī)?nèi)容深深的吸引了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)引發(fā)了我的好奇心，決定開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我按照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明用的材料去超市買了玻璃杯、水、雞蛋和一袋鹽，回到家做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。

　　我先把玻璃杯里放入水，再把雞蛋放入水中，雞蛋像個(gè)潛水艇一樣沉入水杯中，我再往水里放入一些鹽，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)；我又往水里放入一些鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我感到有些奇怪于是在網(wǎng)上查了一下，寫的也是加入鹽之后就會(huì)浮起來(lái)的呀！我又加入了一些，還是浮不起來(lái)，這是怎么回事呢？感到很絕望為什么會(huì)這樣？我覺(jué)得是杯子太大了，就準(zhǔn)備一個(gè)很小的杯子，又開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。

　　這次，先加入一些水，然后又加入一些鹽、再加入一些鹽，但是，我的雞蛋還是像個(gè)醉漢一樣在水中紋絲不動(dòng)，很失望的又加入一勺鹽，雞蛋果然立了起來(lái)；我一勺鹽一勺鹽的慢慢加，雞蛋從慢慢向水面上浮一點(diǎn)點(diǎn)到搖搖晃晃上浮，最后，終于“破水而出”了。它像一個(gè)剛睡醒的嬰兒，在搖籃里搖搖晃晃，我高興的歡呼起來(lái)“終于成功了”。又想這是什么原理呢？

　　電視節(jié)目里講述的原理沒(méi)太懂。第二天問(wèn)了科學(xué)老師，老師告訴我“這個(gè)是浮力原理”，物體的重量小于水的浮力時(shí)物體就會(huì)上浮，水是有比重的`，在水中加入鹽是為了增加水的比重。當(dāng)水的比重大于雞蛋重量時(shí)，雞蛋自然就會(huì)浮出水面。這也正是“死海”淹不死人的原理所在，除了鹽水，醬油或糖水也有浮力原理，這就是“雞蛋浮起來(lái)”的原理，這回終于懂了。

　　這次實(shí)驗(yàn)我明白了，遇到困難時(shí)要和困難“搏斗”，你會(huì)感到困難不過(guò)如此；還明白了“生活實(shí)踐處處都是科學(xué)”。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇6

　　星期五楊老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　楊老師走了過(guò)來(lái)他拿一個(gè)杯子這是楊老師把水里放了一個(gè)雞蛋，然后楊老師把一包奇特的東西放到水里，然后攪一攪，同學(xué)們都特別的好奇。我在想這白色的粉末，到底是是鹽還是糖還是石灰這是老師叫同學(xué)們上來(lái)舔一舔到底是什么味，三個(gè)同學(xué)上去舔，老師還神秘的和他們說(shuō)了一些什么話。他們吃了之后表情特別的不好，我這是猜應(yīng)該是鹽，可是李其瀚覺(jué)的特別的好吃，我不知道，他說(shuō)的是不是真的，還是假的`。第二次還叫他們上去，老師可不是想剛才那次一樣，老師把棍子攪一攪，準(zhǔn)備給他們吃，可是老是又把棍子給收回去了，一二在在二三，到了第三次才然他們吃到了，我想今天一定是愚人節(jié)，老師想好好的整整他們，他們還說(shuō)特別的好吃，我想一定是糖，這是有的同學(xué)撓了撓頭，有的同學(xué)低頭思考，有的在盯著水看，這是老師叫他們把自己的吃的東西寫在黑板上，三個(gè)全部都是鹽，當(dāng)時(shí)我崩潰了，我猜的是對(duì)的，突然雞蛋飄了起來(lái)，老師告訴我們他放的全部都是鹽，沒(méi)有別的東西，老師原來(lái)在糊弄玄虛。

　　我明白了一個(gè)道理鹽水的浮力比純水的浮力要大!

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇7

　　星期天，我做了一個(gè)科學(xué)奇妙的小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了。雞蛋怎么能浮起來(lái)呢？忽然一個(gè)主意飛進(jìn)我的腦海里。

　　我準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)大杯子、一袋鹽、一個(gè)生雞蛋、一杯清水、一根筷子。

　　我先把大杯子放在桌子上，再把清水倒在杯子中，接著小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋立刻沉入水底去了。我往水里加了一些鹽，水里面的雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)靜，最后我用筷子輕輕地?cái)嚢瑁瑳](méi)幾下，鹽溶化了，雞蛋卻順著杯子邊轉(zhuǎn)了幾圈，慢慢地停了下來(lái)，又沉入水底去了，怎么回事呢？我心想：這雞蛋還不浮上來(lái)，是不是我加的鹽不夠多呢？我建議繼續(xù)加鹽。于是我繼續(xù)往杯子里倒了許多鹽，然后拿起筷子慢慢地?cái)嚢�，大約三十秒后，鹽全部溶化了，雞蛋卻仍沉在水底。我仍不放棄，繼續(xù)往水里加鹽，奇跡發(fā)生了：杯底的雞蛋“情不自禁”地?fù)u搖晃晃地浮上來(lái)了。

　　為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)了呢？我想：“可能與鹽水的濃度有關(guān)吧�！蔽也榱艘幌码娔X：鹽水的濃度越大，鹽水的密度就會(huì)增加，鹽水的浮力越大。因此，當(dāng)鹽水的密度比雞蛋的`密度大時(shí)，鹽水的浮力就把雞蛋浮起來(lái)。

　　啊，這就是雞蛋浮起來(lái)的原因呀！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！科學(xué)的魅力真神奇！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇8

　　�。窟@怎么可能呢？咦？同學(xué)這么大驚小怪，原來(lái)姚老師要教雞蛋“游泳”呢！

　　姚老師帶來(lái)一包鹽、一個(gè)瓶子、一支筷子和兩個(gè)雞蛋。第一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始：姚老師先把兩個(gè)雞蛋放入水中�？�！雞蛋在水中掙扎了一會(huì)兒，就慢慢沉入水中，第一次失敗。

　　第二次實(shí)驗(yàn)又開(kāi)始：老師又把鹽放入水中，再用筷子攪拌攪拌，雞蛋寶寶們跳起了“旋轉(zhuǎn)舞”。過(guò)了一會(huì)兒，水變得渾濁不堪，同學(xué)開(kāi)始七嘴八舌，擔(dān)心起來(lái)。

　　雞蛋就像兩個(gè)淘氣包，一會(huì)兒這個(gè)“蛋”打一下，一會(huì)兒那個(gè)“蛋”還一下。不一會(huì)兒，雞蛋似乎會(huì)游泳了，慢慢地爬出了杯底，瞬間教室里變得鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉了都可以聽(tīng)見(jiàn)！

　　老師又拿起筷子攪拌又?jǐn)嚢�，水從渾濁不堪變得清澈�?jiàn)底，慢慢地，慢慢地，雞蛋浮起來(lái)了，耶，成功了！

　　這是為什么呢？原來(lái)鹽水的`浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水里浮了上來(lái)呢！

　　說(shuō)到這里，我就想起了“死�！保�如果有一個(gè)人準(zhǔn)備跳進(jìn)“死�！崩镒詺�，這可死不了，因?yàn)椤八篮！崩锏柠}分是其它海里鹽分的六七倍，人可以浮在死海里看書！

　　通過(guò)這一次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了世界無(wú)奇不有，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多的奧秘！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇9

　　放假前一天，老師給我們布置了一項(xiàng)雞蛋在鹽水中是沉還是浮的作業(yè)，星期六下午，我趕緊去做實(shí)驗(yàn)。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，才能知道結(jié)果。

　　媽媽說(shuō)：“你需要準(zhǔn)備一個(gè)杯子、一盆水、一包鹽、一個(gè)雞蛋。”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先接了一杯清水，然后把雞蛋放在了水杯里，奇怪的事情出現(xiàn)了，我看見(jiàn)水中不加鹽雞蛋就能漂起來(lái)。可是，老師說(shuō)，只有在水中加了鹽，雞蛋才能漂起來(lái)，這是怎么回事呢？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)這是以前購(gòu)買的雞蛋，可能是雞蛋不新鮮的原因。

　　于是媽媽去超市買回來(lái)了新鮮的雞蛋。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我給你買了新鮮的雞蛋，你再試試看，雞蛋會(huì)不會(huì)落到水底。”我迫不及待地繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

　　我拿了一個(gè)新鮮雞蛋，放入杯中，雞蛋一下子沉入了水底，呵！它可真像一艘小潛艇潛在杯底，一動(dòng)不動(dòng)。我往杯里放了一勺鹽，鹽粒伴隨著小小的水泡沉入水中，一會(huì)兒鹽就溶化在水中不見(jiàn)了。可是雞蛋仍沒(méi)有動(dòng)靜，接著，我又放了一勺鹽，這次放進(jìn)去的鹽好像沒(méi)有上次那么快就可以溶化，而是一粒粒落在杯里，落在雞蛋上。為了讓鹽加快溶化，我找來(lái)一根筷子在水里輕輕攪動(dòng)，水隨著筷子攪動(dòng)的方向動(dòng)起來(lái)。攪了一會(huì)兒，我就停下來(lái)，轉(zhuǎn)動(dòng)的水紋也漸漸地停了下來(lái)，鹽粒消失了，可是雞蛋還是沉在水底紋絲不動(dòng)。看來(lái)是我加的鹽不夠多吧，我心想，那我就再多加點(diǎn)鹽吧。最后，我又放了兩勺鹽，等到鹽完全溶化后，雞蛋竟然完全浮起來(lái)了，我非常高興。

　　我的.第二次浮力實(shí)驗(yàn)終于做成功了。我?guī)е�好奇的心情跑去�?wèn)媽媽，這是啥原因呢？媽媽告訴我，因?yàn)樗�中加鹽，使水的浮力變大，雞蛋被水的浮力托出了水面。哦，原來(lái)是這么回事。

　　生活中有很多有趣的事，需要我們多動(dòng)手，多動(dòng)腦，多觀察，這樣才能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學(xué)奧秘，學(xué)到許許多多的知識(shí)。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇10

　　暑假的一個(gè)早上，我無(wú)意中翻到一本書上說(shuō)：有一種海，叫死海，里面都是鹽水，能把人浮起來(lái)。我覺(jué)得很有趣，也想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看是不是鹽水有浮力。

　　說(shuō)干就干，我找來(lái)了杯子、清水、鹽、雞蛋我先往杯子里倒入清水，再把雞蛋放進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)淘氣的寶寶撲通一聲就跳進(jìn)水中，又像塊石頭，沉入水底，呼呼大睡了起來(lái)。我接著往水中撒鹽，攪拌了一下，水底仿佛刮起了龍卷風(fēng)，雞蛋也隨著忽上忽下，好似不想離開(kāi)舒服的家，又好想去外面的.世界看看。我接著放鹽，開(kāi)始攪拌，水變的非常渾濁，現(xiàn)在可由不得它了，如同寵物般只能聽(tīng)從主人的召喚，乖乖的浮出了水面。哈哈！我的實(shí)驗(yàn)終于成功了！

　　可是，為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)清水的浮力小，托不起雞蛋，所以雞蛋會(huì)下沉。鹽水的浮力大，輕輕松松地把雞蛋托起來(lái)了！

　　我們生活中處處有科學(xué)，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奧妙！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇11

　　神奇的老師教給我們神奇的魔術(shù)。跟著神奇魔術(shù)師的思維走，我躍躍欲試。這是個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的試驗(yàn)，看我的`吧！

　　一回到我的小巢，我就準(zhǔn)備起了工具。嗯，一枚蛋、一個(gè)杯子、一些鹽和一根筷子。

　　我要變魔術(shù)啦！我摩拳擦掌，在杯中裝了夠淹沒(méi)雞蛋的水，輕輕抓起蛋，生怕把它捏碎。它一滑，從我手中溜走了。一骨碌滾到杯中，貼在杯底，想揠苗助長(zhǎng)，把蛋拿出來(lái)，再輕放，可它又和杯子粘在一塊兒了，怎么也浮不上來(lái)。

　　我得意極了，舀鹽、灑鹽、攪拌，蛋就在我的掌握中了。咦，蛋小子，你怎么不上來(lái)呀��？水多了呀，我連續(xù)倒了兩次水，才讓它的小腦袋露出來(lái)。

　　“又見(jiàn)光明”，它仿佛說(shuō)：“天氣真好，可以舒服地享受日光浴了！”看我多厲害，我也是魔術(shù)師了！興奮！

　　這個(gè)魔術(shù)的秘密揭示了，就是加重水的重量，增大水的浮力，雞蛋就浮上來(lái)啦！

　　大自然是充滿奧妙的，在令人心曠神怡的大自然中，盡情享受自己成功的果實(shí)！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇12

　　雞蛋，是我們生活中常見(jiàn)的東西，它可以用來(lái)吃、孵小雞和美容，那你們知道蛋放在其它東西里會(huì)怎么樣嗎？現(xiàn)在就和我一起看看吧！

　　今天，潘老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)―――玩蛋。同學(xué)們一聽(tīng)到玩蛋這兩個(gè)字，都急忙問(wèn)：怎么玩蛋？是把蛋放在水上，然后吹蛋嗎？潘老師說(shuō)：都不是，只要準(zhǔn)備三個(gè)杯子，分別倒入可樂(lè)、清水、白醋，然后三個(gè)雞蛋分別放入杯子。同學(xué)們紛紛議論。鴉雀無(wú)聲的教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。

　　一放學(xué)回家，我急忙把三個(gè)雞蛋分別放入玻璃杯中，并依次加入可樂(lè)、白醋、自來(lái)水。在加可樂(lè)時(shí)我聽(tīng)到茲啦、茲啦的聲音，看到有許多氣泡冒出。在加入醋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)也很多氣泡，并且雞蛋上也有氣泡。加入水的.杯子里的雞蛋沒(méi)有任何變化。大約過(guò)了三十分鐘，我發(fā)現(xiàn)放在醋杯子里雞蛋上開(kāi)始有白色像小疙瘩一樣的東西，過(guò)了一會(huì)會(huì)，我用筷子輕輕一戳，疙瘩原來(lái)是一張黑皮，而且一碰就掉了下來(lái)，另外兩個(gè)杯子里的雞蛋卻沒(méi)有變化。

　　臨睡覺(jué)前，我又迫不及待地去看看雞蛋，咿~加白醋的雞蛋退了一層皮，加入可樂(lè)的雞蛋也退了一層皮。加入清水的沒(méi)有變化。到周日的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)加入醋的雞蛋變軟了，加入可樂(lè)的雞蛋變黑了，而自來(lái)水的雞蛋還是沒(méi)有變化。于是我疑惑不解地問(wèn)媽媽：怎么會(huì)有這樣的變化呢？媽媽笑著說(shuō)：雞蛋殼的成份和牙齒一樣，主要是碳酸鈣，醋和碳酸鈣會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。而可樂(lè)里含有碳酸，也會(huì)和碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，也就是常說(shuō)的腐蝕牙齒嘍！

　　原來(lái)如此！碳酸飲料都會(huì)腐蝕牙齒，我以后再也不敢多喝碳酸飲料了！好神奇的實(shí)驗(yàn)呀，不僅培養(yǎng)了我們細(xì)致觀察的能力，還讓我們懂得了一些科學(xué)道理。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇13

　　“‘吞’進(jìn)去了！‘吞’進(jìn)去了！”

　　“不可能！絕對(duì)不可能！”

　　作文班的教室里為什么十分吵鬧，議論紛紛？讓我們一起按下時(shí)光倒放鍵，回到十五分鐘之前，一探究竟吧！

　　上課了。作文魏老師把一張課桌當(dāng)作實(shí)驗(yàn)臺(tái)。桌上放著一個(gè)熟雞蛋、幾張餐巾紙、一把小打火機(jī)和一個(gè)透明的瓶子。這瓶子也真是夠肥的了，好似一位懷孕的婦女一樣。同學(xué)們，疑惑不解。“同學(xué)們，今天是活動(dòng)課，我來(lái)為大家變個(gè)魔術(shù)——瓶子‘吞’雞蛋！”同學(xué)們此刻如同墜入五里霧中。大家先是有片刻的遲疑，皺了皺眉頭，托著下巴冥思苦想起來(lái)。但隨即蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，交頭接耳，就仿佛一群被驚擾的鳥(niǎo)雀似的，嘰嘰喳喳的叫聲此起彼伏。

　　魏老師拍拍手說(shuō)：“各位同學(xué)，請(qǐng)安靜下來(lái)，你們親愛(ài)的魏老師要開(kāi)始表演啦！”魏老師請(qǐng)班長(zhǎng)先來(lái)嘗試。班長(zhǎng)使出了九牛二虎之力，都沒(méi)有把雞蛋按進(jìn)瓶子里。魏老師讓班長(zhǎng)回到座位。只見(jiàn)老師拿起餐巾紙，撕成長(zhǎng)條型的紙條，然后迅速用打火機(jī)點(diǎn)燃，橘紅色的火苗開(kāi)始蔓延。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老師飛快的將燃燒的紙條塞入瓶中，又一鼓作氣把雞蛋放在瓶口。忽然，“撲哧”一聲，調(diào)皮的雞蛋娃娃落在了杯底，優(yōu)雅的翻了個(gè)大跟斗，便平躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)。

　　“老師太厲害了！太厲害了！不愧是偉大的`魏老師！”

　　“真的假的，不可能吧！這是為什么呀？”

　　沒(méi)過(guò)多久，教室里又如同一鍋煮開(kāi)的水，沸騰起來(lái)了。

　　“讓我來(lái)告訴你們這是為什么”，魏老師好像我們肚子里的蛔蟲(chóng)，“都是因?yàn)闅鈮旱脑�理……�?/p>

　　這節(jié)作文課，真是有意思！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇14

　　科學(xué)觀察習(xí)作這幾天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)關(guān)于“觀察”的課文，我非常感興趣。于是決定自己做一個(gè)觀察實(shí)驗(yàn)——“醋泡雞蛋”。

　　我先準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯，一顆生雞蛋，一瓶白醋，接著輕輕地把雞蛋放進(jìn)杯子里，將白醋慢慢地倒入杯子，直到雞蛋被白醋淹沒(méi)。同時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著泡在醋里的雞蛋，蛋殼立刻被密密麻麻的小氣泡包圍了。氣泡不斷地向上冒，還發(fā)出“滋滋”的響聲。我用手摸了摸蛋殼，手指有一股輕微麻麻的感覺(jué)，就像喝可樂(lè)的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，布滿銀色小氣泡的雞蛋就像一個(gè)害羞的小姑娘漸漸地浮了上來(lái)。我使勁往下按雞蛋，可一松手，調(diào)皮的雞蛋又浮了起來(lái)。我很奇怪：雞蛋為什么會(huì)冒氣泡？又為什么會(huì)浮上來(lái)呢？難道是雞蛋上的小氣泡起了救生圈的作用？

　　第二天我一瞧，發(fā)現(xiàn)雞蛋長(zhǎng)胖了好多呢，周圍的氣泡也越來(lái)越少了。雞蛋脫掉了棕紅色的外衣，換上了一件白襯衣，好像沙灘上白色的鵝卵石。同時(shí)杯子里多了一層棕色粘膜，杯子口結(jié)了一層白色的泡沫。

　　第三天，雞蛋又有了新變化，氣泡幾乎沒(méi)了。我用食指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋，殼變軟了，摸上去嫩嫩的，活像一個(gè)彈力球。

　　第四天，我發(fā)現(xiàn)蛋殼變透明了，可以隱隱約約地看到里面的蛋黃。我按捺不住好奇心，輕輕地把雞蛋撈起來(lái)，可是因?yàn)樘�緊張了，淘氣的.雞蛋滑落到地上。但帶來(lái)了一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)：包裹著蛋清和蛋黃的“外衣”裂開(kāi)了一個(gè)大口子，蛋清流出來(lái)，蛋黃卻變硬了，像穿了一件厚外套。

　　最后，我請(qǐng)教了互聯(lián)網(wǎng)，終于明白：醋泡雞蛋時(shí)，蛋殼里的碳酸鈣和醋里的醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了二氧化碳?xì)怏w，蛋殼被醋酸溶解了，所以雞蛋殼變軟了。

　　世上有很多有趣的、神奇的事，只是它們都像小精靈一樣躲藏著，如果你留心觀察、認(rèn)真思考，就會(huì)把它們找出來(lái)。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇15

　　今天，語(yǔ)文老師布置了五項(xiàng)作業(yè)，其中有一項(xiàng)是一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：用手握住雞蛋，使勁地捏。

　　放學(xué)回到家，我寫完作業(yè)，走進(jìn)廚房，看見(jiàn)爸爸正在洗菜，準(zhǔn)備晚飯。我打開(kāi)冰箱，拿了一個(gè)雞蛋出來(lái)，然后從碗巢里拿出了一只碗，想著如果雞蛋碎了，里面的蛋黃和蛋清就能落到碗里了。一切準(zhǔn)備就緒，我便將雞蛋放在手里，握緊，舉到碗的上面，使勁一捏，可雞蛋沒(méi)有碎。這次我用兩只手捏，使出了吃奶的勁，可雞蛋卻安然無(wú)恙。哎!我居然敗給了一個(gè)小小的雞蛋。爸爸看我敗下了，說(shuō)：“不就是捏個(gè)雞蛋，我用兩個(gè)手指頭就能把它捏碎。”聽(tīng)了爸爸的話，我連忙把雞蛋拿給他說(shuō)：“爸爸，趕快來(lái)試試�！卑职纸舆^(guò)雞蛋，舉到碗的上面，握緊，使勁捏，第一次爸爸使出了九牛二虎之力，可是卻失敗了。第二次爸爸用兩只手捏，臉漲得紅彤彤的，像個(gè)大番茄，可雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。

　　哎!我和爸爸兩個(gè)人都沒(méi)能把一個(gè)小小的雞蛋給捏碎，我很慚愧。不過(guò)，我在電腦上找到了雞蛋能承受這么大壓力的`原因，是因?yàn)殡u蛋會(huì)把所受到的壓力均勻地分配到雞蛋的各個(gè)部分，所以才不會(huì)被捏碎。北京火車站、人民大會(huì)堂……都使用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。

　　雖然我沒(méi)能把雞蛋捏碎，但是增長(zhǎng)了一個(gè)知識(shí)，我還是很開(kāi)心。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇16

　　今天，老師個(gè)我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀吭瓉?lái)呀，是一個(gè)能讓沉到水底的雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。

　　只見(jiàn)老師小心翼翼地拿出一枚雞蛋，又小心翼翼地拿出一只玻璃瓶，玻璃瓶里裝了大半瓶的水。然后，老師又一臉神秘的從包里拿出一袋鹽，我們想：浮雞蛋，用鹽干什么？只見(jiàn)老師拿起雞蛋，把它輕輕放入玻璃瓶里，那雞蛋像一只潛水艇，慢慢的往下沉，可是玻璃杯好像不太高興，一下子便將這位胖乎乎的寶寶吸到了水底，這孩子竟悠閑的在水底睡著了。這時(shí)，老師往水里到了一點(diǎn)鹽，拿來(lái)筷子攪拌水里的鹽，可是，不管老師怎樣攪拌，；懶洋洋地做著它已經(jīng)變成了一只自由自在的'小雞的美夢(mèng)。

　　雖然第一次實(shí)驗(yàn)失敗，但是老師并不灰心，大家也滿腦子只想：雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢？有什么方法可以讓雞蛋浮起來(lái)呢？老師會(huì)放棄嗎？但是，老師卻一不做，二不休。拿起那一袋鹽，繼續(xù)往水里加鹽，然后，用力攪拌，過(guò)了好一段時(shí)間，這鹽像鬧鐘似的，把熟睡的雞蛋吵醒了，雞蛋只好老老實(shí)實(shí)的立在了那里。

　　第二次的反應(yīng)，給實(shí)驗(yàn)增添了一絲希望，于是老師再次拿起那袋鹽，把它全部都到進(jìn)了玻璃瓶里，然后，拼命攪拌，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，瓶子里的水都變成了乳白色，那雞蛋也浮了上去。這是怎么一回事呢？原來(lái)呀，水里含鹽量越豐富，水的浮力就越大。

　　其實(shí)，生活中處處有科學(xué)，只要認(rèn)真觀察思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇17

　　上個(gè)星期二，我和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫“沒(méi)有殼的雞蛋”。

　　實(shí)驗(yàn)所需材料有：一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋和一瓶白醋。我和媽媽開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我們按照步驟做，先把一個(gè)沒(méi)有裂縫的生雞蛋放入杯中，倒入白醋，直到淹沒(méi)生雞蛋。步

　　驟完畢，我開(kāi)始仔細(xì)地觀察起來(lái)。我觀察了不到五分鐘，雞蛋胖胖的'“身子”便產(chǎn)生了小泡泡。我說(shuō)：'真的會(huì)有小泡泡呀！太神奇了。'在一旁看電視的媽媽走了過(guò)來(lái)，也發(fā)現(xiàn)了小泡泡，便問(wèn)：“你知道為什么嗎？”我不慌不忙地拿出一本新發(fā)的《趣味科學(xué)》說(shuō)：“這是由于雞蛋殼是由碳酸鈣組成的，醋和碳酸鈣產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，所以才會(huì)有小泡泡�！闭f(shuō)完便一溜煙地跑去學(xué)系了。學(xué)習(xí)完后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小泡泡布滿了黃澄澄的雞蛋，泡泡時(shí)不時(shí)地升到白醋的上面，悄悄破掉。

　　第二天晚上放學(xué)，我又趕緊去“看望”我的“泡雞蛋”，一看，眼前的一幕讓我十分驚訝，杯里的白醋周邊繞著一群白沫，白沫里有一些泡泡的“頭”，水面中央有許多小泡泡，也不像頭一天一升上來(lái)就馬上破掉。這些小泡泡最短兩分鐘以上才破掉，太神奇了。

　　第三天晚上，我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的最外面附著一層白花花物質(zhì)，好像馬上就要脫落了一般。我的好奇心使我拿一根牙簽輕輕地碰了一下“白雞蛋”，竟然意外地發(fā)現(xiàn)殼是軟軟的，后幾天，我每天都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，就不一一介紹了。

　　可雞蛋還是沒(méi)有“破殼而出”，我真希望看到它破殼后的景象呀！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇18

　　今天，我在一本科學(xué)書看到一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)，書上說(shuō)：將一個(gè)熟雞蛋把殼剝掉放在瓶口上面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，瓶子會(huì)慢慢地把雞蛋“呑”進(jìn)肚子中，我覺(jué)得很好奇，于是，我也想做一做。

　　我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的材料：一個(gè)剝了殼的熟雞蛋，一個(gè)透明玻璃瓶，瓶口要比雞蛋小一點(diǎn)，幾條碎紙條、酒精、棉球、打火機(jī)、鉗子等。

　　開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我用鉗子夾起紙條放進(jìn)瓶里，然后把酒精灑在棉球上，接著用打火機(jī)點(diǎn)燃棉球，迅速把棉球丟進(jìn)玻璃瓶中，火苗在玻璃瓶中跳著歡快的舞蹈，最后，我把剝了殼的熟雞蛋小心翼翼地放在瓶口上，可是雞蛋像一個(gè)頑皮的小孩，怎么也不肯落入瓶子肚子里，我正在想雞蛋為什么還不落入瓶中，忽然，瓶子里的'火熄滅了，我瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，生怕眨一下眼睛就錯(cuò)過(guò)了精彩時(shí)刻，�。‰u蛋開(kāi)始下沉了一點(diǎn)兒！我激動(dòng)地給雞蛋倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、……”，咚地一聲響，雞蛋掉進(jìn)了瓶子里了，它真的被瓶子吞掉了！我猜想應(yīng)該是燃燒的棉花的熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進(jìn)去了。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我上網(wǎng)查找了資料，才知道后：火在瓶中燃燒時(shí)，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進(jìn)瓶子去了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，以后我還要多做一些實(shí)驗(yàn)，從中學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇19

　　今天，老師要給我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫：瓶子“吞”雞蛋。剛開(kāi)始大家很疑惑不解，瓶子怎么能吞雞蛋呢？

　　有的同學(xué)說(shuō)：“拿一個(gè)瓶口比較大的瓶子�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“那拿的是瓶口小的瓶子，怎么辦？”有的同學(xué)說(shuō)“把雞蛋敲碎裝進(jìn)去�！边@時(shí)老師發(fā)話：“是要把整個(gè)雞蛋裝進(jìn)去呢？”那位同學(xué)無(wú)言以對(duì)了。

　　這時(shí)幾十雙渴望求知的.眼睛望著老師，老師正準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)煮熟的雞蛋、一個(gè)瓶口小的瓶子、一個(gè)打火機(jī)、一瓶酒精。

　　開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老師首先把煮熟的雞蛋完整地剝開(kāi)了，接著老師給我們示范大瓶口的瓶子“吞”雞蛋，裝進(jìn)去，吐出來(lái)，都容易。小瓶口就不一樣了，怎么弄也吞不進(jìn)去。老師便拿起酒精往瓶口里噴酒精，接著老師拿起酒精往瓶口點(diǎn)燃，“呼”的一聲紫藍(lán)色的火焰交錯(cuò)在一起吐出瓶口，瞬間火焰消失了，“哇”同學(xué)們不由得驚叫起來(lái)，最后老師把雞蛋放在瓶口，“嘭嘭”的一聲，雞蛋“跑”進(jìn)瓶子里，彈了幾下，就靜靜躺在瓶底。

　　“咦，這是怎么回事？”同學(xué)們一臉疑惑地問(wèn)老師�！昂俸伲�其實(shí)呢，瓶子里的空氣被火焰燃燒掉，壓力變小。當(dāng)雞蛋在瓶口上，外面的空氣要多，壓力大就把雞蛋擠了進(jìn)去�！崩蠋熞贿叡葎澮贿呏v解。

　　“哦……，原來(lái)是這樣啊！”同學(xué)們恍然大悟。這節(jié)課不僅有趣，還能激勵(lì)我們更愛(ài)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇20

　　什么？瓶子“吞”雞蛋，也許你會(huì)覺(jué)得有些匪夷所思，那么就來(lái)看一下我們今天的作文課吧。

　　在上這節(jié)作文課之前，老師通知我們要帶一個(gè)熟雞蛋過(guò)來(lái)，應(yīng)該是因?yàn)橐�做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧？于是我便帶了一個(gè)熟雞蛋來(lái)上課。來(lái)到課室后，我發(fā)現(xiàn)老師到處找雞蛋，我便拿出雞蛋借給了老師。

　　開(kāi)始上課了，只見(jiàn)老師帶來(lái)了兩個(gè)廣口瓶和一只打火機(jī)，老師先是小心翼翼地把雞蛋剝開(kāi)，隨后就露出了白白胖胖的'“蛋娃娃”，之后老師又把紙巾給卷成一股繩，我們幾個(gè)同學(xué)帶著疑惑的神情圍上去瞧。老師拿起打火機(jī)將紙條點(diǎn)燃，并迅速地放進(jìn)瓶中，瓶子周圍便彌漫起一股刺鼻的煙味，可就算這樣也阻止不了我們的好奇心。這時(shí)，老師快速地把雞蛋放在了瓶口上，只見(jiàn)瓶子就像一位少女在慢條斯理地吃雞蛋，慢慢地往下咽�？墒浅灾�吃著，雞蛋就卡在了瓶口……不用說(shuō)，當(dāng)然是失敗了。

　　過(guò)了大約十分鐘，老師又準(zhǔn)備好了一個(gè)雞蛋，重復(fù)之前的步驟。終于又來(lái)到了最重要的一步，為此老師特地把紙條放在瓶里燒了很久。好了，三、二、一，放！我們連眼睛都不敢眨一下，全神貫注地盯著雞蛋，只見(jiàn)雞蛋“哧溜”地一下就被“吞”進(jìn)了瓶里。這次實(shí)驗(yàn)終于成功了，我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)！

　　之后，老師告訴我們這次實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了氣壓原理。當(dāng)瓶子里的氧氣被燃燒消耗后，瓶子里的氣壓變小，而外面的氣壓卻很大，所以雞蛋就被瓶子“吞”掉了。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇21

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)奇妙無(wú)比，巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí)，對(duì)比事實(shí)，積聚事實(shí)�！�

　　今天在成長(zhǎng)作文班，老師準(zhǔn)備了五件實(shí)驗(yàn)工具，有玻璃瓶、咸鹽、雞蛋、勺子和一壺水。老師神秘的問(wèn)我們：“你們相信雞蛋能在水里浮起來(lái)嗎？”我們紛紛搖頭表示不信。老師微笑著在瓶子里倒入清水，然后把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋卻一溜煙兒“鉆”進(jìn)了水底。

　　“老師，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你在逗我們開(kāi)心嗎？”我忍不住問(wèn)老師。

　　老師回答：“你先別激動(dòng)，等會(huì)兒就知道了。”

　　說(shuō)完，老師把一些鹽倒入了清水中，可還是沒(méi)有什么變化��！老師用勺子攪了攪瓶子里的鹽，不一會(huì)兒咸鹽融化了，雞蛋開(kāi)始緩緩上升，不一會(huì)兒竟然飄在了水面上！我驚訝地都說(shuō)不出話了。

　　“哇！真的浮起來(lái)啦！”、“太神奇了！”……同學(xué)們?nèi)滩蛔≠潎@起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)老師的講解，我們明白了，雞蛋之所以不能在清水中浮起來(lái)，是因?yàn)樗�的密度不夠大。浮力的`大小取決于密度的大小。鹽水的密度要比水的密度大很多，所以雞蛋能夠在水中浮起來(lái)。

　　在這次實(shí)驗(yàn)中，我知道了鹽水浮雞蛋的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：身邊處處有科學(xué)�？此破椒驳纳�活，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)現(xiàn)……

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇22

　　今天的作文課前，老師拿出兩個(gè)透明的塑料空杯子，和一個(gè)雞蛋，還有一小包鹽、一個(gè)勺子和水。我很好奇地問(wèn)：“今天老師要煮雞蛋吃嗎？”老師說(shuō)：“今天不是煮雞蛋，是做個(gè)叫‘讓雞蛋游泳’的實(shí)驗(yàn)”。我心想：雞蛋怎么會(huì)游泳呢？

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，我趕緊回到自己的座位上，老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，老師把水緩慢地倒入杯子中，不然會(huì)把水漏出來(lái)的；然后把雞蛋慢慢地放進(jìn)去，不然會(huì)被打碎的。雞蛋沉下去了，就像一個(gè)懶惰的胖娃娃一樣，躺在床上。然后老師又加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，把雞蛋拿出來(lái)，用勺子攪拌均勻，再放入雞蛋，可是還是沒(méi)有浮起來(lái)。這時(shí)，檸檸說(shuō)：“我就知道浮不起來(lái)�！蔽奈恼f(shuō)：“老師，可能是水和鹽放的太少了�！睓帣幷f(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀！”老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“別灰心�！庇谑�，老師又拿出雞蛋，加了一點(diǎn)水，還有一大勺的食鹽，接著又拿著勺子攪拌得更久了，水一下子變的雪白雪白的.，水里的鹽就慢慢的融化了。老師最后把雞蛋放進(jìn)去，果然成功了！雞蛋在杯子里就像一個(gè)胖娃娃在玩蹦蹦床一樣。檸檸說(shuō)：“這也行！”文文說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，一定可以的�！�

　　最后，老師告訴我們：雞蛋之所以能浮起來(lái)，是因?yàn)辂}水的浮力大。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我，做一件事情不能灰心，不然是沒(méi)有最好的結(jié)果的。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇23

　　一天早上，我吃雞蛋的時(shí)候看到透明的玻璃突發(fā)奇想，雞蛋只能是白色的嗎？為什么不能像玻璃一樣透明呢？對(duì)此，我充滿了好奇心，就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，在網(wǎng)上看到過(guò)這方面的實(shí)驗(yàn)。于是，媽媽馬上打開(kāi)手機(jī)上網(wǎng)查找并告訴了我怎么才能讓雞蛋透明的實(shí)驗(yàn)方法。

　　首先要準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋、一個(gè)密封的瓶子和一瓶白醋。然后，把雞蛋放到瓶里，倒入白醋。過(guò)了一會(huì)兒，我看到很多小氣泡圍在雞蛋的四周，就象是一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著國(guó)王。之后要等待48小時(shí)。在中漫長(zhǎng)的等待中，我一直在想，雞蛋真的會(huì)變得晶瑩剔透嗎？會(huì)不會(huì)像玉一樣的美麗呢？

　　一天過(guò)去了。我興奮地跑到瓶子前，看到雞蛋一半已經(jīng)透明了，一半是雞蛋殼包裹著，好像是穿著一條小裙子。正準(zhǔn)備翩翩起舞，真可愛(ài)！兩天過(guò)去了，我迫不及待地去看瓶子里雞蛋的變化。哇！雞蛋真的透明了。在陽(yáng)光的'照射下，閃閃發(fā)光，真漂亮！現(xiàn)在的雞蛋不但變得晶瑩剔透，而且還象皮球一樣富有彈性。只要用手輕輕一碰，它就會(huì)彈起來(lái)。可如果手勢(shì)重一點(diǎn)，雞蛋就很容易破的。

　　此時(shí)，大家肯定在想，雞蛋為什么會(huì)變成這個(gè)樣子？這是因?yàn)殡u蛋殼的主要成分是碳酸鈣。而碳酸鈣和白醋中的醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，生成醋酸鈣、二氧化碳、氣體和水，于是雞蛋殼逐漸消失，并被一層薄膜包裹著。這樣雞蛋就變得透明和富有彈性了。

　　原來(lái)一個(gè)不起眼的雞蛋也隱藏著這么多的奧秘。這就促使我要去探索更多這樣的自然界奧秘。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇24

　　“嗯？”“哎？”哪班聲音這么大？噓……這次我們班來(lái)了個(gè)“雞蛋”實(shí)驗(yàn)。不過(guò)這次你想看的話，必須得隨著我踏著輕輕的腳步去哦！

　　實(shí)驗(yàn)材料：水一杯，雞蛋與枚，鹽一袋，最后還有一根吸管。這些東西也能做實(shí)驗(yàn)？我在心里嘀咕著。

　　“驗(yàn)收實(shí)驗(yàn)”在笑聲下開(kāi)始了，“我請(qǐng)人放雞蛋�！笨桌蠋熣�(qǐng)人了。話音剛落，班級(jí)成了“手”的海洋。老師點(diǎn)菜了：“唐果兒來(lái)！”只見(jiàn)唐果兒小心翼翼地將雞蛋扔進(jìn)水杯，剎那間，“別掉！”聲響了起來(lái)，唐果兒的`手抖中抖呀，雞蛋突然像跳水員一樣落到水中，沉在水中一動(dòng)不動(dòng)，像睡了的小娃娃�！拔曳披}了！”孔老師很“摳門”，只放了一丁點(diǎn)兒，“小娃娃”不理睬，孔老師怒了，又抓了一把，“小娃娃”浮了一點(diǎn)，老師說(shuō)這叫懸浮。老師又抓了一把鹽撒了進(jìn)去，終于，“小娃娃”浮到最上面。老師讓我們將雞蛋按入水中，其他人一按，又浮了起來(lái)。我來(lái)了個(gè)狠的，按了下去，松了卻又浮了上去，按了松，松了按，我不行大家不行，所有人都不行。

　　這是什么原因呢？孔老師介紹說(shuō)：“當(dāng)物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉；當(dāng)物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是有比重的。我們水中加鹽，增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的值時(shí)，水的比重就等于雞蛋的重量，雞蛋就懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮出水面�！甭�(tīng)完了孔老師的介紹，我大有所悟。

　　這次實(shí)驗(yàn)真有趣。以后我要好好學(xué)習(xí)，探索更多的科學(xué)奧秘。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇25

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，是有趣的實(shí)驗(yàn)—保護(hù)生雞蛋。

　　早上，我把雞蛋裝到書包里，一放進(jìn)去我就想起來(lái)了，裝到書包里會(huì)擠爛，我就拿了一個(gè)盒子，盒子里裝滿了棉花，又把雞蛋包好，又小心翼翼的放到里面，拿著到了學(xué)校。

　　到了學(xué)校我把雞蛋放到了桌子上，坐在那里目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，生怕一不小心被別人打爛了。上課了，我把雞蛋放到一個(gè)大盒子里，里面也裝滿了棉花，小心翼翼的.把它放到里面，這回我放心了，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)起課來(lái)，一會(huì)我就不放心了，恐怕有個(gè)閃失，就把它摟到了自己的懷里。又開(kāi)始聽(tīng)起課來(lái)，但是手卻不閑著，不停的伸進(jìn)懷里，摸摸那個(gè)雞蛋是否完好無(wú)損，只要摸到雞蛋是完好的，心里就不免的一笑，終于下課了，我趕緊把雞蛋拿出來(lái)一看還是完好的，高興極了，雞蛋暖和和的，我又把雞蛋放了進(jìn)去，同學(xué)們都出去玩了，我嚇的不敢出去，因?yàn)槲遗滤�被同學(xué)們打爛了，我看別的同學(xué)都蹦蹦跳跳的，我終于忍不住出去了，可是站在外面一動(dòng)也不動(dòng)，只能用羨慕的目光看看同學(xué)玩……鈴聲響了，終于放學(xué)了，我把雞蛋放到大盒子里，把它放到書包里，慢慢的回家了，到家了，我一看雞蛋完好無(wú)損，這下我松了口氣。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了照顧一樣?xùn)|西，是多么操心多么難啊！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇26

　　今天老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)－－用白醋泡雞蛋，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。

　　放學(xué)回到家，媽媽拿來(lái)一瓶白醋和一個(gè)洗干凈了的生雞蛋。我把雞蛋放到一個(gè)透明的玻璃杯里，把白醋倒進(jìn)杯子，直到?jīng)]過(guò)雞蛋。醋一倒完，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)雞蛋的表面出現(xiàn)了許多小泡泡，好像穿了一件珍珠衫。

　　媽媽告訴我：“雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，白醋的`主要成分是醋酸，二者在一起發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳，就是我們看到的這些小氣泡�！痹瓉�(lái)是這樣呀，真有意思！

　　兩三分鐘后，我發(fā)現(xiàn)氣泡冒得越來(lái)越快，都浮在了水面上，氣泡不斷增多，不斷上升，每個(gè)氣泡浮到水面上停留一會(huì)兒，然后就消失不見(jiàn)了。我把耳朵放到杯口仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)到了“滋啦滋啦”的聲音。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)雞蛋把頭探出了水面，它大概在水里憋的時(shí)間太長(zhǎng)了吧！媽媽說(shuō)：“氣泡太多了，把雞蛋寶寶拖起來(lái)了�！�

　　過(guò)了十多分鐘，我看了一眼雞蛋，不禁大叫起來(lái)：“哎呀，媽媽，你快來(lái)看，雞蛋流血了！”媽媽過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是雞蛋表面上出現(xiàn)了一條條的“血絲”。媽媽告訴我，這是蛋殼的表面，已經(jīng)溶解了。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，水面上全是泡沫，還有一些“血絲”。原本一個(gè)紅紅的雞蛋，現(xiàn)在變成了一個(gè)白白胖胖的娃娃。

　　啊，好有趣！明天會(huì)怎么樣呢？我很期待！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇27

　　雞蛋能在水中浮起來(lái)嗎？答案是：可以的。

　　為了驗(yàn)證，我和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一杯清水，一根筷子，一個(gè)雞蛋和一包食用鹽。我先拿起一個(gè)雞蛋，小心翼翼的放入杯中，雞蛋就像一個(gè)醉漢似的，搖搖晃晃的沉入杯底，一動(dòng)不動(dòng)。接著，媽媽拿起一包食鹽往杯中倒了一些，再用筷子不停地?cái)嚢�。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋，只見(jiàn)雞蛋在杯底跑來(lái)跑去，就像是在跳水中芭蕾，但就是不肯浮上來(lái)。于是，我又在杯里加了一些鹽，繼續(xù)不停攪拌。片刻間，雞蛋仿佛輕了許多，竟慢慢地從杯底站了起來(lái)，但還是沒(méi)有浮上水面。

　　這雞蛋真的能浮上來(lái)嗎？我開(kāi)始有些懷疑了。媽媽繼續(xù)加鹽，繼續(xù)攪拌。我伸長(zhǎng)了脖子，眼睛一眨也不眨地注視著雞蛋的變化。怎么還沒(méi)有浮上來(lái)��？我有點(diǎn)不耐煩了。就在這時(shí)，雞蛋像剛睡醒似的，迷迷糊糊地往上漂游，雞蛋可總算浮上來(lái)了！雞蛋就好像在水里缺少氧氣，不得不露出水面來(lái)呼吸一下新鮮空氣一樣，又好像一個(gè)調(diào)皮的孩子，從水下探出腦袋好奇地看著外面的`世界。

　　雞蛋為什么會(huì)浮上來(lái)呢？原來(lái)在水中加了鹽，水的密度便大了，浮力也跟著便大了，雞蛋就浮上來(lái)了！難怪在“死�！崩�，不會(huì)游泳的人也能浮在水面上，那也是雞蛋會(huì)游泳相同的緣故呀！

　　雞蛋會(huì)游泳可真有趣！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇28

　　“起來(lái)了！起來(lái)了！”“老師，加鹽！”……同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。你猜我們?cè)诟墒裁�？哈哈！告訴你吧！我們正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋。

　　老師讓一個(gè)同學(xué)拿著玻璃杯去接了大半杯清水，這就是我們今天的表演場(chǎng)地——游泳池。接著，老師把我們的大“boss”請(qǐng)出場(chǎng)——小雞蛋。只見(jiàn)它像一位專業(yè)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員一般“撲通”一聲跳下水，然后，它慢慢悠悠地沉到水底，懶洋洋地開(kāi)啟睡覺(jué)模式�！安辉S睡，不許睡！”“快起來(lái)呀！不要睡！”……一位心急的同學(xué)把雞蛋寶寶揪了出來(lái)，可是再放入水中，雞蛋寶寶又沉入水底，呼呼大睡了，連眼睛都不睜一下。

　　這時(shí)，老師拿出了一包鹽，同學(xué)們大喊：“倒！倒！快倒！”老師朝杯子里倒了一些鹽，這些鹽飄飄灑灑地落下，有的留在蛋寶寶的腦袋上，有的.則順著蛋寶寶的衣服流到杯底，杯底就像蓋了一層厚厚的白雪，有一位同學(xué)不禁唱道：“大雪飄飄，北風(fēng)瀟瀟……”

　　現(xiàn)在，有請(qǐng)群眾演員——筷子登場(chǎng)。老師用筷子將水底的鹽攪拌均勻�？炜�！雞蛋寶寶升起來(lái)了。它慢慢地從水面探出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)神奇的世界。哈哈！真有趣！

　　老師笑著解釋：“這是浮力原理，因?yàn)辂}水比清水浮力大，所以雞蛋就浮了出來(lái)�！�

　　這真是一堂別開(kāi)生面的課。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇29

　　今天沒(méi)網(wǎng)課，我就有足夠的時(shí)間，因?yàn)榈认滤�晶老師要教我們一起�?lái)做一個(gè)《雞蛋跳水》的實(shí)驗(yàn)，老師說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有一定的挑戰(zhàn)性。我好期待哦！就早早地起床，讓媽媽給我煮了幾個(gè)雞蛋，等下實(shí)驗(yàn)要用。我不禁想著：雞蛋怎么能跳水呢？青蛙跳水還差不多。

　　帶著疑問(wèn)我慢慢地看完了實(shí)驗(yàn)視頻和水晶老師的講解，這時(shí)，媽媽給我煮的的雞蛋也熟了，于是，一場(chǎng)神奇的實(shí)驗(yàn)小魔術(shù)開(kāi)始了。我先找了幾個(gè)卷紙芯，和一塊畫畫墊的塑料板，再去廚房拿了幾個(gè)玻璃杯，分別倒上大半杯水。一切準(zhǔn)備就緒，就學(xué)著水晶老師講的：我將塑料板蓋在玻璃杯口，然后將卷紙芯放在塑料板上，而且放的位置要對(duì)著下面玻璃杯口中心，最后將煮熟的雞蛋放在卷紙芯的頂端，我神秘地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：魔術(shù)開(kāi)始嘍！可是我的心里就像懷著一只愛(ài)跳的小兔子，咚咚咚地跳個(gè)不停，一、二、三，開(kāi)始！我?jiàn)^力地一拉，哐的.幾聲，兩個(gè)雞蛋準(zhǔn)確無(wú)誤地落入了水中！我興奮得又蹦又跳。

　　小魔術(shù)結(jié)束了，可我還是不明白，這是什么原因呢？媽媽告訴我，快速水平抽離塑料板時(shí)，卷紙芯因?yàn)楹茌p會(huì)產(chǎn)生歪斜，這樣就不能支撐頂端的雞蛋，一瞬間，慣性使雞蛋保持平衡，重力又使雞蛋下掉，杯里的水則為雞蛋提供了一定的緩沖，才使雞蛋安全落水。

　　哦，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)有新的秘密發(fā)現(xiàn)！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇30

　　今天我和弟弟要做一次實(shí)驗(yàn)雞蛋沉浮。

　　弟弟期盼已久的實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了。他今天真是特別忙，忙著發(fā)信息（告訴大家中午有實(shí)驗(yàn)）、準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備開(kāi)始了，弟弟匆匆忙忙跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，一杯清水、一根筷子、一個(gè)雞蛋、一小碟鹽，都準(zhǔn)備好了。我也裝出一副嚴(yán)肅的樣子答道：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！

　　首先，我把那杯清水放在弟弟面前，并說(shuō)：你把雞蛋放進(jìn)去，好好看一看。弟弟把雞蛋慢慢地放進(jìn)水中，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地沉了下去，就在這時(shí)，弟弟又把雞蛋撈上來(lái)，說(shuō)：姐姐我害怕雞蛋打碎了，變成了蛋花。我好不容易忍住笑聲說(shuō)：不會(huì)。他才放心地把雞蛋放了進(jìn)去。接下來(lái)是放鹽。弟弟和我拿著碟子的兩邊，嘩的一下倒了進(jìn)去。最后的'一步是最能讓弟弟尖叫的一步攪拌。我剛拿起筷子，弟弟就大喊一聲：停！姐姐你輕一點(diǎn)兒，好嗎？我說(shuō)：好。我攪到一半，弟弟又大叫：慢一點(diǎn)，雞蛋要碎了！經(jīng)他這么一叫，于是我說(shuō)：你來(lái)攪拌吧！弟弟才不管三七二十一，瘋狂的攪拌。攪拌好了，弟弟一看，開(kāi)心的說(shuō)：你看，蛋蛋仙女飛起來(lái)了！我說(shuō)：是呀。接著他又問(wèn)：這是為什么呀？是因?yàn)橐后w的浮力跟密度有關(guān)，密度越大浮力就越大，不斷的加鹽，水的密度變大，浮力變大，所以雞蛋浮了起來(lái)。弟弟聽(tīng)完了我的講解點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這些小實(shí)驗(yàn)既好玩又讓人興奮，既能給家人增加快樂(lè)又能學(xué)到知識(shí)，真是太棒了！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇31

　　今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的大晴天，我一吃完早飯，就興致勃勃地做起雞蛋浮水實(shí)驗(yàn)。

　　一個(gè)透明的玻璃杯，一枚雞蛋，一罐食鹽，實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。我裝了半杯自來(lái)水，小心翼翼地把雞蛋放入杯子中，結(jié)果雞蛋一下子就沉底了。我不慌不忙，舀了一勺食鹽倒進(jìn)杯子中，用筷子輕輕攪拌。神奇的一幕出現(xiàn)了，沉在杯底的雞蛋居然浮高了兩毫米，但只過(guò)了一會(huì)兒又沉了下去！這是怎么回事呢？問(wèn)了媽媽我才知道，原來(lái)蛋殼表面有許多氣孔，浸水后氣孔里也充滿了水，雞蛋變重就開(kāi)始下沉了。我繼續(xù)攪拌讓鹽溶解，沉在杯底的雞蛋傾斜著，又慢慢浮了起來(lái)，離杯底已經(jīng)有一厘米高了，浮出水面的部分也有兩毫米。

　　隔著透明的杯壁，我發(fā)現(xiàn)雞蛋好像變軟了似的'，隨著筷子的攪拌，形狀也發(fā)生著變化，硬硬的雞蛋似乎變成了一團(tuán)柔軟的膠狀物。我趕緊抬頭向杯口望去，雞蛋還是雞蛋，沒(méi)有變形，真是虛驚一場(chǎng)！

　　看著浮起的雞蛋，我突發(fā)奇想：是不是鹽加得越多，雞蛋就會(huì)浮得越高呢？于是我一次性又加了四勺鹽，這回?cái)嚢枇苏�整十分鐘，杯子里的鹽水變得非常渾濁，杯底還剩一些鹽沒(méi)有溶解。我想，鹽水可能是飽和了吧？再看這時(shí)的雞蛋，已經(jīng)離杯底有三厘米高了，露出水面的部分也大約有一厘米高了。

　　看到這個(gè)結(jié)果，我明白了：鹽水具有浮力，鹽的濃度越高，浮力就越大。難怪死海淹不死人��！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇32

　　三年級(jí)施曼怡

　　我從一本實(shí)驗(yàn)書上，知道了瓶子“吃”雞蛋這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備自己動(dòng)手做，看一看瓶子是不是可以真的“吃”雞蛋。

　　在做實(shí)驗(yàn)之前，先準(zhǔn)備材料，有一個(gè)煮熟的雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小的瓶子、一張紙和幾根火柴，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。

　　首先把雞蛋殼小心地剝掉，盡量不要破壞了蛋白。然后把紙一分為二，拿出一半折成小長(zhǎng)條，放入瓶子中，再拿出兩根火柴擦燃放入瓶中，火苗沿著紙燃燒了起來(lái)。接著拿出剝好的雞蛋，豎著放在瓶口中，過(guò)了半分鐘，雞蛋仍然立在瓶口，沒(méi)有進(jìn)入瓶子中，說(shuō)明我失敗了。我仔細(xì)想了想，原來(lái)雞蛋放晚了，所以失敗了。

　　我沒(méi)有灰心喪氣，決定再試一次。我把剛才用的雞蛋拿出來(lái)，再把瓶子里的東西倒了出來(lái)，重新做。

　　和剛剛的步驟一樣，把剩下的一半紙折成長(zhǎng)條，放入瓶子里，然后拿出火柴點(diǎn)燃放入瓶子里的紙，接著迅速地把雞蛋放入瓶口中，不一會(huì)，雞蛋就一點(diǎn)點(diǎn)地下去了，我非常得開(kāi)心。我的'腦海里又冒出一個(gè)問(wèn)題：為什么瓶子能把雞蛋吃進(jìn)去呢？那是因?yàn)槿紵�的紙把瓶中的氧氣消耗完了，瓶外的空氣壓力比瓶�(jī)?nèi)大，所以雞蛋就擠進(jìn)瓶子里了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們了一個(gè)道理：只要你善于觀察，勤于動(dòng)腦，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)的奧秘，行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇33

　　三年級(jí)王譽(yù)燁

　　今天，我從一本雜志上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就是“瓶子吃雞蛋”的實(shí)驗(yàn)，我充滿好奇心，想要試一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我首先準(zhǔn)備好這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料：沙子、一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小一點(diǎn)的玻璃瓶、酒精棉球、火柴。材料準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。

　　接著我將適量的沙子放在玻璃瓶下面，然后把酒精倒在棉球上，最后用火柴點(diǎn)燃棉球放進(jìn)玻璃瓶中，再把煮熟的雞蛋堵住玻璃瓶的瓶口。這時(shí)我想：玻璃瓶的'瓶口比雞蛋小一點(diǎn)，怎么可能會(huì)吃掉呢？然后我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，瓶子真的把雞蛋“吃”掉了。我不敢相信，就又試了一遍，我嘴里嘀咕著：“這次我一定要好好觀察雞蛋是怎么被‘吃’掉的！”

　　第二遍和第一遍的方法一樣，但是這次我要仔細(xì)觀察，我還把剛才的材料重新準(zhǔn)備了一份，按照步驟重新做一遍，到了最后一步，把雞蛋放在瓶口上。令人驚訝的一幕又發(fā)生了，雞蛋依然被瓶子“吃”掉了。我特別疑惑，為什么瓶子可以“吃”雞蛋呢？

　　看看雜志上的說(shuō)明時(shí)，我知道了：燃燒的棉球熄滅后，瓶中的空氣逐漸冷卻，便開(kāi)始收縮，導(dǎo)致瓶中的氣壓下降。也就是瓶外的大氣壓力變大，把有彈性的熟雞蛋壓到了瓶中。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣��！又讓我掌握了一個(gè)科學(xué)小知識(shí)，我以后要做更多更多的實(shí)驗(yàn)。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇34

　　今天老師在課上講了一個(gè)名字叫做鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)，我十分的好奇，于是我下午回家就準(zhǔn)備好材料開(kāi)始做了。要準(zhǔn)備的材料有鹽，水，杯子，雞蛋，和攪拌棍。準(zhǔn)備好這些后，我們就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

　　首先我們要把水倒在杯子里，然后咱們?cè)偃鲆恍�鹽，接著用攪拌棍攪拌一下，最后把雞蛋放里面就可以了，我們過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋會(huì)慢慢的往上浮，直到浮到水面�？墒菦](méi)一會(huì)兒，他就像醉酒的人一樣，往下垂。

　　我感覺(jué)十分的奇怪，于是就問(wèn)媽媽，可是媽媽也搖了搖頭，于是我就仔細(xì)想了想，會(huì)不會(huì)我的鹽放的太少了，然后我就接著把雞蛋拿出來(lái)再加一點(diǎn)點(diǎn)鹽，再攪拌攪拌。最后再把這一個(gè)又大又圓的雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)雞蛋果然像我想的那一樣，又開(kāi)始浮了上來(lái)。

　　我開(kāi)心極了，于是我便把這件事情告訴了我的.姐姐，我的姐姐是學(xué)實(shí)驗(yàn)的，她仔細(xì)想了想說(shuō)：“這個(gè)鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)我學(xué)過(guò)，是因?yàn)樗�加上了鹽，他們就有了浮力，他們的這個(gè)浮力大于雞蛋，這個(gè)雞蛋就會(huì)飄上來(lái)，可是漸漸的鹽溶化了就沒(méi)有浮力了，雞蛋就會(huì)大于他們的福利就沉了下來(lái)�！蔽衣�(tīng)了姐姐的這一番話，心里漸漸有了答案。

　　到了第2天早上，我把我做的實(shí)驗(yàn)告訴了我們的科學(xué)老師，我們的科學(xué)老師說(shuō)：“你姐姐說(shuō)的是正確的，今天我就為同學(xué)們講一下鹽水浮雞蛋這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！�

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇35

　　今天，我一走進(jìn)教室，就被講桌上的東西吸引住了，覺(jué)得特別納悶，上面放著一個(gè)玻璃瓶，一些紙巾和一個(gè)熟雞蛋，還有一個(gè)打火機(jī)，我想：老師這節(jié)課葫蘆里到底賣的什么藥��？

　　上課鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)探索下科學(xué)的奧秘，上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都高興地歡呼了起來(lái)，然后老師給我們講解了實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫瓶吞雞蛋，說(shuō)完同學(xué)們有七嘴八舌的議論了起來(lái)，瓶子怎么能吞掉雞蛋呢？就在大家疑惑不解的時(shí)候，只見(jiàn)老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，雞蛋便裂開(kāi)了一條條縫隙，隨后老師沿著裂縫把雞蛋殼去掉，一只白白胖胖的雞蛋寶寶就呈現(xiàn)在了大家的眼前，接著老師把雞蛋放在瓶口處，可是雞蛋被死死地卡住了，像吊在空中的'燈，同學(xué)們半信半疑，懷疑這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�，老師左手拿紙巾，右手拿打火機(jī)，將紙巾點(diǎn)燃，并迅速將紙巾放入瓶中，最后將雞蛋放在瓶口上，只見(jiàn)雞蛋慢慢的往下落，撲通一聲雞蛋落在了瓶子里。

　　大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞蛋，這時(shí)變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的時(shí)候，老師在黑板上寫下了“大氣壓強(qiáng)”四個(gè)大字，并為我們講解了其中的道理，大家異口同聲的說(shuō)：“哦，原來(lái)是這么回事啊!”

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)可真神奇呀!我會(huì)好好學(xué)習(xí)，今后探索更深的科學(xué)奧秘。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇36

　　今天，我向大家介紹一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)！這個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)象是---在雞蛋上寫字。這個(gè)題目一聽(tīng)就讓人們覺(jué)得很奇怪吧！雞蛋上怎么能寫上字呢？這個(gè)問(wèn)題把大家疑惑了很久，今天就然讓我這位小小科學(xué)家來(lái)解答吧！

　　首先，我們需要找一個(gè)雞蛋、醋、鹽、還有牙簽或者棉簽就可以開(kāi)始今天的實(shí)驗(yàn)了。

　　我先把雞蛋清洗干凈，在拿出我們家家必備的'老陳醋，它的酸性肯定是最好的，用它和鹽混合在一起，就形成了“鹽酸”。在用棉簽把這混合鹽酸涂寫在雞蛋表面，寫著“媽媽我愛(ài)你”或者圖形都可以。

　　不要涂太多了，要懂得一個(gè)道理貪多嚼不爛，寫好后讓液體陰干，剛開(kāi)始我也是等不及，沒(méi)等全部陰干就放入鍋中煮了起來(lái)，結(jié)果肯定是沒(méi)有成功，沒(méi)辦法只能在試一次，這次我想著穩(wěn)重求勝，一步一個(gè)腳印的，等液體陰干了，在放入水中煮熟，為了讓涼的更快，把煮熟的雞蛋放進(jìn)涼水里。三分鐘很快過(guò)去了，我的心情也激動(dòng)的不行了。當(dāng)?shù)皻ぢ�慢剝開(kāi)時(shí)，映入我眼瞼的是幾個(gè)淡淡的字跡“媽媽我愛(ài)你”

　　固然，這是個(gè)小小發(fā)現(xiàn)，但是這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)告訴我，處處留心學(xué)問(wèn)，處處有知識(shí)可學(xué)，看似平凡的一件事，要經(jīng)歷過(guò)艱難的考驗(yàn)，才能看出事物有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，它等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后，只要我們勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)真理。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇37

　　科學(xué)非常有趣，它不僅能帶給我們成功的喜悅，還會(huì)使我們得到許多意想不到的收獲。今天我和哥哥就做了一個(gè)關(guān)于“雞蛋飄浮”的實(shí)驗(yàn)，讓我收獲滿滿。

　　一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我們先在杯子中倒入清水，把雞蛋放進(jìn)去，這個(gè)淘氣的雞蛋寶寶“撲通”一下沉入水底，舒舒服服地躺了下來(lái)，痛痛快快地“呼呼”大睡起來(lái)。我迫不及待地往水里放入了一些鹽，只見(jiàn)一顆顆鹽粒飄落到了水底。我拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來(lái)，雞蛋也隨著攪拌在水中慢悠悠地跳起了舞。

　　鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點(diǎn)舍不得離開(kāi)杯子底，它忽上忽下的在水里浮動(dòng)。我又小心翼翼地往雞蛋的身體上灑了一丁點(diǎn)鹽，鹽慢慢在水中下落，像是在杯子里下起了一顆顆白白的鹽粒般的雪花，還沒(méi)等這雞蛋完全浮起來(lái)，我這個(gè)急性子已經(jīng)大把大把地往水里撒鹽了。這下可好，雞蛋不想浮起來(lái)也只能乖乖地浮起來(lái)了。

　　是什么原因讓雞蛋浮起來(lái)的呢？哥哥告訴我：“當(dāng)物體的比重大于水的比重時(shí)，物體就下沉；當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就上浮。我們?cè)谒�中加鹽，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的`時(shí)候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了以后，頓時(shí)明白了其中的原理。

　　這次試驗(yàn)，既讓我收獲了快樂(lè)，更讓我收獲了知識(shí)，真是兩全其美。從一顆小小的雞蛋身上，我感受到了科學(xué)的神奇與魅力，也學(xué)到了一些有趣的知識(shí)，真是受益匪淺！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇38

　　一天下午，老師和我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究空氣是否存在壓力，我們都很興奮，迫不及待地想要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。

　　老師準(zhǔn)備了一個(gè)打火機(jī)、一些碎紙條、一把鑷子、一個(gè)窄口的玻璃瓶，還有一只煮熟的雞蛋。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先用打火機(jī)點(diǎn)燃紙條。為了安全起見(jiàn)，她用鑷子夾住了燃燒的紙條。鮮紅的火苗慢慢地?zé)�起�?lái)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，心里的“十五個(gè)吊桶”正在打水——七上八下。我既期待實(shí)驗(yàn)結(jié)果，又害怕老師一不小心把桌子點(diǎn)燃了。接著，老師小心翼翼把燃燒的紙條放進(jìn)窄口玻璃瓶，紙條很快就被燃盡了，瓶子里開(kāi)始彌漫一些煙霧。最后，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)把雞蛋放到瓶口。神奇的一幕出現(xiàn)了，雞蛋像會(huì)“縮骨功”似的慢慢往瓶里陷，過(guò)了一會(huì)兒，它竟然在沒(méi)有任何“輔助”下掉進(jìn)了瓶子里。

　　原本安靜的課室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，同學(xué)都驚呼神奇。此時(shí)的我滿腦子疑問(wèn)，會(huì)不會(huì)是燃燒的熱量把瓶口擴(kuò)大導(dǎo)致雞蛋鉆進(jìn)去？老師告訴我們：因?yàn)榧垪l燃燒需要氧氣，瓶中的氧氣在燃燒中耗盡，此時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣減少，氣壓也就減小了，雞蛋也就被外面的`空氣壓進(jìn)去了。

　　聽(tīng)完老師的講解，我恍然大悟，腦子里的“疑云”也就飄走了。這個(gè)瓶子“吞”雞蛋的實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真奇妙。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇39

　　說(shuō)到雞蛋，大家都會(huì)覺(jué)得太普通了。那雞蛋會(huì)一蹦三尺高，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?

　　前幾天，我聽(tīng)一個(gè)好伙伴說(shuō)：“一個(gè)雞蛋在白醋中泡四天四夜后會(huì)像皮球一樣彈跳起來(lái)。”我半信半疑，于是決定做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

　　我先準(zhǔn)備白醋，雞蛋，碗。接著在碗里倒入白醋，又精心挑選了一個(gè)“上好”的雞蛋放進(jìn)碗里。雞蛋浮起來(lái)了!緊接著，許多小氣泡像頑皮的小精靈從縫隙中鉆了出來(lái)，浮在雞蛋殼表面，但竟沒(méi)有破裂。

　　第一天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼表面的氣泡層已經(jīng)有一厘米厚了，污物也褪了下來(lái)。除此之外，它還是浮在上面一動(dòng)不動(dòng)。

　　第二天，氣泡更厚了。雞蛋膨了起來(lái)，頭仰天的姿勢(shì)也改變了，變成了側(cè)躺，但還是那樣浮著。

　　第三天，雞蛋沉了下去，大概是變重的緣故。我用筷子刮了它一下，上面的`黃色就褪了下來(lái)，變成了白色，并有了一定的彈性。

　　到了第四天，我小心翼翼地把雞蛋取了出來(lái)。我捏了一下，它不像以前那樣脆弱了，而是像橡膠那樣富有柔韌性。一不小心，雞蛋從我的手中滑了下來(lái)，掉在了地上，這時(shí)，它不像普通的雞蛋那樣會(huì)“粉身碎骨”，而是有力地彈到了桌子上。成功了!

　　后來(lái)，我查資料才知道這個(gè)道理：雞蛋殼表層有一層鈣質(zhì)物，鈣質(zhì)物碰到醋就被軟化。所以，這樣的雞蛋捏起來(lái)就會(huì)軟很有彈性。

　　這就是一蹦三尺高的“彈力雞蛋”!很有意思吧!

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇40

　　今天，我和弟弟在家里做了一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)雖然簡(jiǎn)單，但是我又學(xué)到了一些新的知識(shí)，我很開(kāi)心。

　　我和弟弟準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)雞蛋、一包鹽，還有一些水。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我和弟弟先在杯子里倒入清水，把雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)淘氣的雞蛋寶寶“撲通”一聲跳入了水中，舒舒服服地躺在水底，悠哉悠哉地睡起了覺(jué)。然后，我放了一些鹽，拿起筷子輕輕地?cái)噭?dòng)了起來(lái)，我弟弟是個(gè)急性子，緊跟著放了一大把的鹽，并且快速的攪動(dòng)，可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。弟弟有點(diǎn)著急了，就問(wèn)我：“姐姐，雞蛋怎么還浮不起來(lái)啊?是怎么回事?”我心里也沒(méi)有把握，就對(duì)弟弟說(shuō)：“不要著急，我們繼續(xù)放鹽，雞蛋肯定會(huì)浮起來(lái)的。”沒(méi)一會(huì)兒，雞蛋真的`浮上來(lái)了，我和弟弟的臉上都露出了開(kāi)心的笑容。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了兩個(gè)道理：一個(gè)是當(dāng)物體的比重大于水的比重時(shí)，物體就下沉，當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就上浮。我們?cè)谒�中加入鹽，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的時(shí)候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來(lái)了;還有一個(gè)最重要的就是做事要堅(jiān)持不懈，要有不達(dá)目的不罷休的毅力，只要努力付出了，肯定會(huì)有收獲的。

　　這次實(shí)驗(yàn)，不但讓我收獲了快樂(lè)，而且讓我收獲了知識(shí)，真是受益匪淺啊!

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇41

　　以前，老師曾給我們做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)一一浮起來(lái)的雞蛋。

　　那天，老師用神秘兮兮的眼神看著我們，便拿出了一個(gè)雞蛋，讓我們猜她要干什么。這雞蛋一眼看去就知道是生的。老師拿生雞蛋是要干什么？是要敲碎吃掉嗎？是要頂在頭上嗎？還是要放在勺子上，叼著勺子，舉辦接雞蛋比賽呢？我的腦子里裝滿了問(wèn)號(hào)。

　　老師拿出了一杯水和鹽，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。她先把那生雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢地沉到了水底，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人。于是，老師一次性加了三勺鹽，可這生雞蛋似乎沒(méi)受到一點(diǎn)騷擾，還是紋絲不動(dòng)，像個(gè)還在夢(mèng)中遨游世界的嬰兒。老師又?jǐn)嚢枇艘粫?huì)兒，可這嬰兒只是微微動(dòng)了一下，可又像醉漢一樣倒下了。

　　我們愣了一會(huì)兒，急了，教室里頓時(shí)鬧成了一鍋粥。有的議論紛紛，擺著手勢(shì)；有的跑來(lái)跑去，又蹦又跳；還有的竊竊私語(yǔ)，指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　再加幾勺鹽吧！這次，老師放了四勺鹽，再次攪了攪。奇跡發(fā)生了：雞蛋如仙女一般升了上去，然后浮出了水面！哇！大家一聲驚嘆，這畫面真美。雞蛋漂浮在奶白的水上，橫著看像落日?qǐng)D，豎著看像小島，斜著看像半圓形。

　　老師告訴我們：鹽水的浮力大于淡水，所以，雞蛋可以在鹽水上浮，卻不能在淡水中上浮。與死海的`原理一樣，死海也是因?yàn)樗�中鹽的含量極高，人們甚至能浮在水面上。

　　從這個(gè)原理中，我又學(xué)到了很多的新科學(xué)知識(shí)，這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)哦！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇42

　　今天我期待的第三次家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)又開(kāi)始了。早上10點(diǎn)，小記者團(tuán)的水晶老師準(zhǔn)時(shí)發(fā)了雞蛋跳水的有趣小實(shí)驗(yàn)的視頻。讓我們準(zhǔn)備的材料分別是4枚熟雞蛋、4個(gè)杯子、4個(gè)紙筒、水、一塊光滑的紙板。由于我沒(méi)有紙筒，我就用紙板自己做了4個(gè)。

　　我按著水晶老師的步驟自己開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我心里七上八下的怕我一抽紙板雞蛋就滾到地上去了不是掉進(jìn)水杯。我還在猶豫不覺(jué)，媽媽快速幫我把紙板抽了，雞蛋不但沒(méi)有滾到地上竟然跳進(jìn)了水杯，只是紙筒飛了，成功了我信心十足，就挑戰(zhàn)2個(gè)雞蛋，這次放好后，我小心翼翼地拿著光滑紙板快速一抽，紙筒上的2個(gè)雞蛋成功地跳進(jìn)了水杯里，我心里暗暗地為自己點(diǎn)贊，為自己挑戰(zhàn)成功感到高興開(kāi)心。

　　第三次也是我最成功的'一次，我拿了四個(gè)杯子，四枚雞蛋，四個(gè)紙筒，小心翼翼地按要求放好，我快速一抽紙板，四個(gè)雞蛋成功地跳進(jìn)了水杯里。我開(kāi)心得跳了起來(lái)。我懷著開(kāi)心的心情，迫不及待想知道這個(gè)原理，我從網(wǎng)上查了資料，知道了原來(lái)是慣性在幫忙，由于慣性的大小跟物體重量有關(guān)，重量越大保持原來(lái)狀態(tài)的能力越大，因此雞蛋掉入了水中，紙筒卻飛走了，還有就是跟速度也有關(guān)，你還得快速抽離。

　　家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)室真讓人增長(zhǎng)不少的物理知識(shí)，我喜歡，我期待下次的實(shí)驗(yàn)。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇43

　　老師說(shuō)讓我們回家做實(shí)驗(yàn)。我在想做實(shí)驗(yàn)肯定很好玩，而且我要做的是醋泡雞蛋。老師也說(shuō)了醋泡雞蛋的最后是雞蛋會(huì)變得很白，甚至可以看到蛋黃，只要達(dá)到這個(gè)結(jié)果我就可以完成任務(wù)了。

　　于是放學(xué)我一回到家，就開(kāi)始了準(zhǔn)備工作。第一步：我先拿出了生雞蛋、白醋、塑料杯。第二步：我拿起生雞蛋不小心勁兒用大了，雞蛋一碰到杯底，“咔嚓”一聲，雞蛋破殼而出。我特別急，又拿出一個(gè)生雞蛋，這次輕輕地放入塑料杯。

　　第三步：把白醋倒入塑料杯里，要比雞蛋高出一到兩厘米。兩分鐘后雞蛋周圍被小氣泡包圍了，雞蛋慢慢升了上來(lái)。

　　到了第二天，我又有了新發(fā)現(xiàn)，雞蛋上方有很多小氣泡，有黃的和白的。

　　第三天，雞蛋變白了許多，它一搖一晃好像一個(gè)正在睡覺(jué)小姑娘，一會(huì)兒把頭轉(zhuǎn)到前面，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)到后面，然后它慢慢下沉。

　　第四天，我特別開(kāi)心，因?yàn)殡u蛋全變透明了！透明的`都可以看到里面的蛋黃了，摸一摸，雞蛋還變軟了呢！

　　后來(lái)我到網(wǎng)上查了下為什么雞蛋會(huì)先下沉再上浮再下沉，原因是：雞蛋在重力作用下下沉。雞蛋殼上有碳酸鈣，會(huì)和白醋里的醋酸結(jié)合，讓碳酸鈣變少了，殼就軟了，還會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會(huì)使雞蛋重新上浮。上浮雞蛋又會(huì)在重力作用下下沉，如此反復(fù)。

　　這實(shí)驗(yàn)還挺有意思的嘛！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇44

　　聽(tīng)外婆說(shuō)，吃了白醋泡過(guò)的雞蛋可以治病。我聽(tīng)了半信半疑，決定親手試一試。

　　我找來(lái)白醋、透明的杯子和一個(gè)生雞蛋。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我將那個(gè)生雞蛋慢慢地、輕輕地放入透明杯子里。之后，我將白醋倒入刻度杯中——呵，不多不少，正好100毫升。我將這100毫升白醋緩緩地倒入杯里，蓋上蓋兒。

　　杯子里一開(kāi)始并沒(méi)什么變化，只是看見(jiàn)雞蛋慢慢浮到了醋面上，就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃從水里露出一個(gè)小腦袋。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雞蛋上就產(chǎn)生了許多小泡泡，而且那些小泡泡一個(gè)勁往上竄，像搖動(dòng)了的`汽水一樣。我想，如果搖一搖，雞蛋會(huì)不會(huì)也像汽水一樣噴氣呀?于是我輕輕地?fù)u了一搖，呀!雞蛋不僅沒(méi)有噴氣，反而所有的泡泡都消失了。

　　看了十多分鐘，我有點(diǎn)不耐煩了，于是我做了一會(huì)作業(yè)。大概過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右，我又觀察起雞蛋來(lái)。呵呵，醋面上布滿了小泡泡，好像擠不下去了，但也不會(huì)竄出來(lái)，可仔細(xì)一看，一個(gè)個(gè)泡泡在往上竄，竄到蓋兒底面，竄到杯壁上。

　　大約過(guò)了四個(gè)小時(shí)，雞蛋開(kāi)始脫皮，如果這時(shí)你打開(kāi)蓋兒，用手摸一下，你的手上就會(huì)有一種薄膜粘在手上。這時(shí)，雞蛋表面變成了細(xì)嫩的大白臉!

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)雞蛋足足大了兩圈，碰一碰，變得很軟了。

　　為什么雞蛋泡過(guò)醋后會(huì)脫皮呢?我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，雞蛋殼是鈣質(zhì)的，鈣碰到醋會(huì)起化學(xué)反應(yīng)。產(chǎn)生的汽泡就是二氧化碳，浸一段時(shí)間后，雞蛋就會(huì)脫下一層皮。

　　呵呵!醋泡雞蛋的小實(shí)驗(yàn)真有趣!

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇45

　　非常時(shí)期，待在家里，閑著無(wú)聊，我和媽媽做起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：雞蛋、白醋、一個(gè)透明的玻璃杯。

　　開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我先把醋倒進(jìn)杯子里，接著把雞蛋放進(jìn)裝有醋的杯子里，要注意的是醋要淹沒(méi)整個(gè)雞蛋。神奇的事情發(fā)生了，我看到雞蛋的表面都是氣泡，氣泡不斷涌出來(lái)。雞蛋似乎漏氣了，雞蛋還會(huì)在醋里翻轉(zhuǎn)，真有意思。

　　媽媽說(shuō)：“讓它待在醋里吧！有空時(shí)可以觀察”

　　到了第二天中午，我想雞蛋會(huì)變成什么樣子了呢？我?guī)е�好奇的心情去觀察。我驚訝地發(fā)現(xiàn)雞蛋表面的一層皮脫落了一部分，這時(shí)的雞蛋就像掉毛的小狗，好丑呀！

　　第三天早上，我發(fā)現(xiàn)雞蛋所有的皮都脫落了，我們將雞蛋撈起來(lái)，洗干凈，它是一個(gè)透明的.小球，可以清楚地看到雞蛋的蛋黃，拿起雞蛋，蛋黃就跟著動(dòng)起來(lái)。摸起來(lái)，雞蛋很軟，一點(diǎn)都不怕它摔碎了。我將雞蛋拿起來(lái)，扔到桌子上，它像彈彈球一樣跳起來(lái)。

　　我和媽媽一起玩起了這個(gè)“彈彈球”，它還蠻頑皮的。只見(jiàn)我一失手，這個(gè)“彈彈球”就掉到地上，粉身碎骨了，我們一陣驚呼。

　　心疼之后，我們開(kāi)始尋找這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。在網(wǎng)上我們找到了：原來(lái)雞蛋殼主要是由碳酸鈣組成，碳酸鈣與醋酸一接觸，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳。那些被醋泡著的蛋殼中冒出來(lái)的泡泡就是溶解反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳?xì)馀荨Ｌ妓徕}溶解在醋里，雞蛋殼就會(huì)越變?cè)奖。�甚至被全部反�?yīng)掉。

　　小實(shí)驗(yàn)中有著豐富的知識(shí)，你們也可以做一做，玩一玩，寫一寫。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇46

　　面前的杯子，透明清澈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。在這一干二凈的玻璃杯里倒上水，放入雞蛋，那顆雞蛋就會(huì)像小寶寶一樣安安靜靜地躺在杯底。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！老師喊：“大家只能用鹽和筷子讓這個(gè)雞蛋浮到水面。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好。”

　　首先，由我倒入鹽，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。當(dāng)我倒入幾克的鹽后，雞蛋紋絲不動(dòng)，小棟拿起筷子不斷攪拌，依舊沒(méi)有反應(yīng)。

　　當(dāng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)了大半時(shí)，我一著急就想把整包鹽“咕�！币幌氯�倒進(jìn)水中。老師攔住我，說(shuō)：“完成實(shí)驗(yàn)是不能著急的，要耐心地觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程。”我唉聲嘆氣，聽(tīng)從了老師的建議。

　　接著，鹽越加越多，我用筷子嘗了一口鹽水，“啊，這也太咸了吧”隨著一大勺鹽下肚，雞蛋的小腳往上頂了頂，只見(jiàn)水面上浮出了雞蛋圓圓的`小“光頭”。

　　當(dāng)同學(xué)們正在賣力地?cái)嚢钑r(shí)，我蹦住了一個(gè)絕妙的念頭。只見(jiàn)我使壞似的將全部鹽放入水中，“哇”同學(xué)憤怒地喊道。此時(shí)的雞蛋“呼呼”的只往上沖，終于露出了水面。我盯著雞蛋，心里默默想道：雞蛋或許是知道了我的小心思，控制不住想出來(lái)敲敲我的腦袋呢！

　　實(shí)驗(yàn)成功了，但大家對(duì)于原理還是不清不楚。這時(shí)老師微笑地看著我們，說(shuō)：“因?yàn)辂}水的密度比清水大，所以雞蛋可以在鹽水中慢慢地浮出水面。”

　　“哦，原來(lái)是這樣啊。”我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇47

　　今天老師讓我們做了個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)-“雞蛋會(huì)游泳”，聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，我一臉疑問(wèn)，心想：“雞蛋怎么會(huì)游泳呢?雞蛋那么大那么沉，怎么會(huì)浮起來(lái)呢?”我越想越覺(jué)得好奇，迫不及待地就開(kāi)始了我的小實(shí)驗(yàn)。

　　做實(shí)驗(yàn)之前，我準(zhǔn)備的材料有，一個(gè)雞蛋、一個(gè)小勺子、一個(gè)玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先我把水倒入玻璃杯里，接著把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)水里，雞蛋很快就沉到了杯底，按照實(shí)驗(yàn)操作，我往水里加了一勺鹽，并用筷子用力地?cái)嚢枇藥紫�，心想：“這下會(huì)浮起來(lái)了吧!”可當(dāng)我一看，雞蛋還是紋絲不動(dòng)地躺在杯底。“難道是我的鹽放少了，還是沒(méi)把鹽水?dāng)嚢杈�約呢?”帶著這個(gè)問(wèn)題我又往水里面加鹽，一勺、兩勺、三勺，然后，再拼命的用筷子在杯子里攪拌，知道水變得渾濁了，這時(shí)候我定睛一看，雞蛋像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣慢慢地從水底探出了頭來(lái)�！肮�哈，我成功了，成功了，我的實(shí)驗(yàn)終于成功了，”我興奮的`喊了起來(lái)......

　　“這太神奇了吧!為什么雞蛋在鹽水里會(huì)浮起來(lái)呢?”想到這里，我便問(wèn)媽媽借來(lái)手機(jī)，查看了資料原來(lái)由于雞蛋的密度比淡水的密度大，所以雞蛋在淡水里會(huì)下沉，而鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋便可以在鹽水里浮起來(lái)了!

　　通過(guò)這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，我喜歡上了做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，以后還要做更多的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，來(lái)了解它們其中的奧秘。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇48

　　雞蛋真的能浮起來(lái)嗎？當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)讓我們做會(huì)浮起來(lái)的雞蛋這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我驚訝極了，完全不相信，不過(guò)好奇心促使我要親自動(dòng)手做一做。

　　于是，我興致勃勃地跑到廚房去準(zhǔn)備材料：裝滿水的透明杯子，一袋食鹽，一把勺子，一個(gè)生雞蛋。一切準(zhǔn)備就緒，我便迫不及待地先把生雞蛋小心翼翼地放入水中，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋像一個(gè)醉漢一樣晃晃悠悠地沉入杯底，像睡著了一樣不動(dòng)了。接著，我把小半杯鹽一股腦兒地都倒入水中，然后拿起勺子按順時(shí)針?lè)较驍嚢杵饋?lái)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了可是雞蛋并沒(méi)有像老師說(shuō)的那樣浮起來(lái)，只是微微地晃動(dòng)一下，我便產(chǎn)生了懷疑：這到底能不能成功呢？雞蛋真的能浮起來(lái)嗎？難道是我的實(shí)驗(yàn)方法有錯(cuò)誤，正當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候，忽然想起媽媽經(jīng)常告我的話：做什么事情都要反復(fù)嘗試。對(duì)，是不是我把鹽放得太少了？我一邊想一邊把剩下的鹽全部倒了進(jìn)去，又按照原來(lái)的方法順時(shí)針攪拌起來(lái)，一邊攪拌一邊觀察。哇，成功了！我?guī)缀跻�蹦了起�?lái)，瞧，雞蛋先是像蕩秋千一樣，然后慢慢地往上浮，最后露出了小腦袋，仿佛在探索這個(gè)未知的世界我歡呼雀躍，連正在工作的'媽媽聽(tīng)到了，都跑出來(lái)為我祝賀。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)查找資料我才恍然大悟：鹽水比水的浮力大。當(dāng)水的浮力小于雞蛋的重量，雞蛋就沉入水底；當(dāng)鹽水的浮力大于雞蛋的重量，雞蛋就浮上來(lái)了。

　　這個(gè)會(huì)浮起來(lái)的雞蛋實(shí)驗(yàn)太有趣了，讓我也懂得學(xué)習(xí)知識(shí)，勇于實(shí)踐的樂(lè)趣。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇49

　　今天，爸爸買了幾包鹽，媽媽買了一包雞蛋。看到這些，我腦子一轉(zhuǎn)，想到科學(xué)課上老師對(duì)我們說(shuō)的那個(gè)小實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋，所以決定自己也動(dòng)手來(lái)做一做。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先拿來(lái)一個(gè)瓶子和一只雞蛋。我在瓶子里放了一大半清水，再把雞蛋放入水中。可雞蛋剛剛放進(jìn)去就掉到了瓶底。雞蛋怎么會(huì)沉下去了呢？告訴你吧，我漏了關(guān)鍵一步——加鹽。我連忙拿來(lái)鹽向水里加，加了一勺，沒(méi)有動(dòng)靜，雞蛋像是睡著了一樣，一動(dòng)不動(dòng)躺在瓶底；再加第二勺，還是沒(méi)有動(dòng)靜……直到我加到第八勺時(shí)，雞蛋突然跳動(dòng)了一下，我心頭一喜，可是一剎那間，雞蛋又慢慢沉了下去。我心里開(kāi)始著急了。這時(shí)，一直站在一邊看我做實(shí)驗(yàn)的爸爸，笑了笑，遞給我一根筷子，我在水里攪了攪，雞蛋開(kāi)始慢慢浮起來(lái)了。我乘勝追擊，又加了一些鹽，雞蛋慢慢悠悠地浮到了水面上。我開(kāi)心得連蹦帶跳，嘴里還大喊：“我成功啦！我成功啦！”在廚房做飯的媽媽被我嚇了一跳，連忙跑出來(lái)看個(gè)究竟。當(dāng)看到這一幕時(shí)，摸著我的.頭，直夸我棒。

　　為什么加鹽后雞蛋就會(huì)向上浮呢？我上網(wǎng)查了一下資料。原來(lái)，一般來(lái)說(shuō)，密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會(huì)沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽度達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì)超過(guò)雞蛋的密度，從而雞蛋會(huì)浮起。我恍然大悟。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇50

　　星期六，我高高興興地去上作文課�！岸ｂ忊彙�…”上課鈴響了，老師神秘兮兮地走進(jìn)教室。她手里還拿著一個(gè)透明杯子、一只雞蛋、一袋鹽和其它材料。同學(xué)們都不知道老師葫蘆里到底賣的是哪味藥。老師說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，好嗎？”一聽(tīng)做實(shí)驗(yàn)，我們好奇心大發(fā)，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了了。首先，老師往透明杯子里倒大半杯清水，再輕輕地把雞蛋拿在手上，放在杯口，小心翼翼地松了手。只聽(tīng)“咕咚”一聲，雞蛋像一塊大石頭似的沉入杯底，沉到杯底之后，又像一個(gè)喝醉酒的醉漢，躺在杯底一動(dòng)也不動(dòng)。

　　接著，老師舀了一大勺鹽倒入清水中，她又拿起一雙筷子順著透明杯子的邊沿均勻地?cái)嚢琛Ｃ繑囈淮�，雞蛋就忽上忽下地跳動(dòng)，像一個(gè)架直升飛機(jī)，在進(jìn)行精彩的表演，它一會(huì)兒飛到天空上了，一會(huì)兒又降落下來(lái)。老師停止攪拌后，雞蛋就在原地打轉(zhuǎn)，像一個(gè)正在跳水中芭蕾的舞者。突然，雞蛋浮上來(lái)了，結(jié)果又掉下去了。

　　老師又往杯里加了一勺鹽，繼續(xù)沿著玻璃杯旁邊攪拌，雞蛋終于浮上來(lái)了，好像好奇的娃娃探出了腦袋。我們的實(shí)驗(yàn)成功了！

　　就在這時(shí)候，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“為什么加鹽才能讓雞蛋浮起來(lái)？”我們答不上來(lái)，都搖搖頭。老師說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你們吧！往清水里加鹽，水的浮力就大了，當(dāng)水的`浮力大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。”

　　多么有趣的科學(xué)啊!多么神奇的科學(xué)�。∥议L(zhǎng)大后一定要當(dāng)科學(xué)家！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇51

　　寒假里，我最喜歡的就是遨游在課外書的海洋里！瞧！我的書架上擺滿了各種書籍。今天我看了一本《讓孩子著迷的趣味科學(xué)游戲》的書，這里面有許許多多的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。其中，一個(gè)雞蛋漂浮的實(shí)驗(yàn)吸引了我，它的過(guò)程看上去非常有趣，于是，我決定來(lái)試一試。

　　我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、一枚雞蛋、一根筷子、一些鹽和水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我首先往玻璃杯里倒了大半杯水，接著小心翼翼地將雞蛋放入水中，雞蛋像小青蛙一樣“撲通”一聲跳進(jìn)水中，慢慢地沉入水底。然后，我往水中放了一大勺鹽，鹽像白色的雪花一樣，向四周散落。最后，我用筷子輕輕地?cái)嚢杵饋?lái)，使鹽溶解，我一邊攪拌一邊想：雞蛋真的能浮起來(lái)嗎？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，心里十分緊張。攪拌了一會(huì)兒，雞蛋卻沒(méi)有反應(yīng)，就像一個(gè)沉睡的小寶寶。于是，我又放了些鹽再次攪拌，可還是沒(méi)有成功。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，雞蛋寶寶仿佛睡醒了，悄悄地將小腦袋探出水面，仿佛也想看看外面的世界。我激動(dòng)地大聲喊道：“雞蛋浮起來(lái)了！我成功啦！”

　　可是雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我連忙去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“那是因?yàn)殡u蛋在鹽水中受到的.浮力，要比清水中受到的浮力大，所以雞蛋就浮起來(lái)了�！闭f(shuō)到這里，我突然想起來(lái)，在暑假的時(shí)候，王老師教我們做過(guò)一個(gè)醋泡雞蛋的實(shí)驗(yàn)。雖然這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果不太一樣，但是都讓我體會(huì)到了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的神奇的成功的樂(lè)趣。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇52

　　奇妙的科學(xué)世界有許多有趣的科學(xué)道理等待著我們?nèi)ヌ剿鳌＝裉�，我們就做了“雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)。

　　一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我們先在杯子里倒入清水，把雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)淘氣的寶寶“撲通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下來(lái)，痛痛快快地“呼呼”大睡起來(lái)。我見(jiàn)了，迫不及待地往杯中加了一些鹽。只見(jiàn)鹽如雪花般飄落到了水底。我拿出一根小木棒飛速地在水中攪拌起來(lái)，雞蛋液隨著跳起來(lái)“水中芭蕾”。

　　鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點(diǎn)舍不得離開(kāi)“暖和的被窩”，它很猶豫，想繼續(xù)睡覺(jué)，又想到外面去看看這個(gè)美麗的世界，它忽上忽下。

　　我又小心翼翼地往雞蛋的身上灑了一丁點(diǎn)鹽，像是在幫它撒上沐浴露似的，真是好玩！你瞧，它真向外面時(shí)不時(shí)地探著小腦袋呢！

　　還沒(méi)等著小家伙穩(wěn)定下來(lái)，弟弟已經(jīng)大把大把地往水中撒鹽呢。這下可好了，雞蛋不想浮起來(lái)也只能乖乖地浮起來(lái)了�！耙�”！大家歡呼起來(lái)。

　　是什么原因讓雞蛋浮起來(lái)的呢？老師告訴我們：“當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就下沉；當(dāng)物體的`比重大于水的比重時(shí)，物體就上浮。我們?cè)谒�中加鹽，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量時(shí)，水的比重大于雞蛋比重，雞蛋就浮起來(lái)的。”我聽(tīng)了，茅塞頓開(kāi)。

　　這次試驗(yàn)，既讓我們收獲了快樂(lè)，更讓我收獲了知識(shí)，真是受益匪淺啦！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇53

　　一天，我和媽媽一起看了一個(gè)小視頻，名字叫：讓雞蛋浮起來(lái)。我和媽媽看完以后，我立馬大聲說(shuō)：媽媽，這個(gè)也太神奇了吧！媽媽說(shuō)：那你想不想做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�！我開(kāi)心的說(shuō)：嗯嗯，馬上開(kāi)始吧！

　　我們準(zhǔn)備了材料：一個(gè)雞蛋、一根筷子、一些水和一些食鹽。首先，我把雞蛋放入水中，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。接著把食鹽放入水中，我放了三分之一的食鹽，然后我慢慢的攪拌，把水和鹽溶合在一起，我以為這樣就能讓雞蛋浮起來(lái)了，但是現(xiàn)實(shí)不是我想像那樣，雞蛋最終還是沉入了水底。我和媽媽一起想：為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢？我忽然想到什么的'，恍然大悟道：哦，我知道了，因?yàn)辂}放少了！我們這次把鹽放多了一點(diǎn)，也把攪拌的速度提快了一點(diǎn)，最后，我們成功了！我看著漂浮在水中的雞蛋開(kāi)心的笑了起來(lái)。媽媽看著我這么開(kāi)心，心里美滋滋的，也一起開(kāi)心的笑了起來(lái)。

　　實(shí)驗(yàn)成功了，我笑了，媽媽也開(kāi)心地笑了，我心里更開(kāi)心了！

　　你們知道為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？這是與液體的密度或浮力大小有關(guān)。當(dāng)鹽在水中溶化后，水的密度增加了，浮力也會(huì)增加，而當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，水的浮力也大到足己托起雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮出水面了。

　　只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多神奇的小現(xiàn)象哦！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇54

　　今天，老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，并興高采烈地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫——讓雞蛋浮起來(lái)�！痹�本雅雀無(wú)聲的教室頓時(shí)沸騰了起來(lái)。

　　老師拿出提前準(zhǔn)備好的材料：一個(gè)開(kāi)口杯子、一袋鹽、一枚生雞蛋和一根筷子。首先，老師在杯子中倒入了四分之三的水，然后用手指輕輕地捏著雞蛋小心翼翼地放在水面上，雞蛋順著杯子沉了下去。就像一個(gè)沉睡的寶寶一樣，在杯底靜靜地午睡。接著，老師慢慢地往杯子中加入了一點(diǎn)鹽，飄落在水中的`鹽好像冬天的雪花，慢悠悠地散落在蛋寶寶身上，給蛋寶寶穿上了一件雪白的衣裳。老師選了我去攪拌鹽水，我走到前面拿起筷子順時(shí)針攪拌了一會(huì)兒，雞蛋在杯底紋絲不動(dòng)，我有些失望。就這樣一邊加鹽，一邊繼續(xù)攪拌，重復(fù)了好久……過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋寶寶被我攪拌得像個(gè)醉漢一樣，晃晃悠悠，忽上忽下，似乎找不到睡覺(jué)的床了，然后我繼續(xù)攪拌。最后，雞蛋寶寶被我攪拌醒了，迷迷糊糊地浮出了水面。

　　同學(xué)們都屏住了呼吸，瞪大眼眼睛看著老師。老師告訴我們實(shí)驗(yàn)的原理：鹽可以讓水的密度增加，水中加了鹽，水的密度變大，浮力也變大，雞蛋就浮起來(lái)了。

　　今天，我們上了一節(jié)開(kāi)心的作文課，老師不僅帶我們做了有趣的小實(shí)驗(yàn)，還教會(huì)了我們科學(xué)知識(shí)。真是大飽眼福啊！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇55

　　如果把雞蛋放進(jìn)水里會(huì)浮起來(lái)嗎？如果你覺(jué)得不會(huì)，那可就就大錯(cuò)特錯(cuò)了，只要用一種東西就能讓雞蛋學(xué)會(huì)游泳。

　　有一天我正坐在沙發(fā)上看書，媽媽拿著一些東西走進(jìn)客廳，我心里想這些東西是干什么的？媽媽說(shuō)：今天我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，材料有雞蛋、水鹽、一個(gè)杯子，還有一只筷子。我心里又開(kāi)始想：這些東西能做什么實(shí)驗(yàn)？雖然我心存疑惑，但還是認(rèn)真的看著實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟：首先把杯子裝上四分之三的溫水，其次把雞蛋放入杯中。媽媽一臉神秘的說(shuō)：你們猜猜下一步做完之后雞蛋是沉下去了呢，還是浮在水面上呢？我和爸爸異口同聲的說(shuō)：沉下去了。媽媽說(shuō)：別那么早下結(jié)論哦！

　　我和爸爸盯著杯子里的`雞蛋，發(fā)現(xiàn)杯子里的雞蛋就像石頭一樣沉在杯底，絲毫沒(méi)有要浮起來(lái)的樣子，那還得試試才知道，媽媽邊說(shuō)邊倒了一勺食鹽在杯子里，拿筷子開(kāi)始攪拌，雞蛋還是沉在杯底，倒了第二勺、第三勺，雞蛋遲遲不肯上來(lái)，像在跟我們賭氣似的。我心里想媽媽不會(huì)在逗我們吧，正想著雞蛋突然往上浮起來(lái)了一點(diǎn)，這突如其來(lái)的驚喜讓我們興奮不已。隨著筷子不停攪拌，雞蛋慢慢往上浮。如果之前的雞蛋是游泳基礎(chǔ)還沒(méi)學(xué)好的小孩，那現(xiàn)在的雞蛋就是一個(gè)游泳健將，完全浮在水面上，我和爸爸歡呼著：雞蛋浮起來(lái)啦！

　　這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功完成，我不僅知道了雞蛋浮在水面的奧秘，還知道了液體密度越大，浮力越大的科學(xué)原理。

　　這個(gè)世界上真是只有想不到，沒(méi)有做不到的事情啊。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇56

　　一天，我媽媽告訴我；聽(tīng)說(shuō)用鹽水泡雞蛋，雞蛋會(huì)浮起來(lái)？真的嗎？我半信半疑地問(wèn)。我也不知道媽媽說(shuō)，我也只是聽(tīng)說(shuō)而已，不如我們做個(gè)試驗(yàn)試試？好的！

　　我們趕緊準(zhǔn)備材料，我們準(zhǔn)備了一小袋鹽、一只筷子、一個(gè)裝了半杯水的杯子和一個(gè)生雞蛋。一切準(zhǔn)備就緒，我們要大顯身手了！

　　我先將雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，撲通一聲，沉入海底，像寶寶一樣熟睡起來(lái)。接著我讓水里放了一勺鹽，用筷子攪拌起來(lái)，這時(shí)，雞蛋也跟著筷子翩翩起舞，杯底的鹽漸漸少了起來(lái)。雞蛋也有點(diǎn)兒動(dòng)靜，它似乎既想去看看外面的世界，又想躺在自己溫暖的小床上，很猶豫。媽媽趕緊說(shuō)：再加一勺鹽試試！我趕緊又讓水里加了一勺鹽，用筷子攪拌起來(lái)。只見(jiàn)雞蛋像個(gè)不倒翁一樣搖搖晃晃的、懶洋洋地起來(lái)了，可剛到杯子一半的時(shí)候，突然又不動(dòng)了。雞蛋，你想干嘛？我疑惑地問(wèn)道。我趕緊趁熱打鐵往水里加入更多的鹽，我邊攪拌邊想：雞蛋什么時(shí)候才能浮起來(lái)呢？忽然，媽媽在一旁喊道；傅子昊，傅子昊，快看！雞蛋浮起來(lái)了！浮起來(lái)了！我連忙看向杯子，啊！真的浮起來(lái)了！我高興得一蹦三尺高。

　　咦？雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我和媽媽上網(wǎng)查了資料，原來(lái)是因?yàn)榉湃臌}的`水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了。

　　在我們身邊，處處都有科學(xué)，只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇57

　　你相信水可以托起一枚比它重好幾倍的雞蛋嗎？我可以肯定的告訴你：能！

　　我興致勃勃地準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一包鹽、一盆水、一個(gè)雞蛋。你確定這三種材料就可以做實(shí)驗(yàn)了嗎？這也太少了吧！媽媽帶著滿臉疑惑的表情問(wèn)我。

　　放心，肯定可以。我自信滿滿地回答。

　　實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在，要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我的心情真是無(wú)比激動(dòng)。我先來(lái)了一個(gè)小試牛刀，讓媽媽試一下，我說(shuō)：現(xiàn)在，請(qǐng)把雞蛋放進(jìn)水里。媽媽按照我的指示去做，結(jié)果雞蛋直接掉進(jìn)了水里，沉到了水底，媽媽覺(jué)得奇怪了，就問(wèn)：你不是說(shuō)雞蛋能浮在水面上的嗎？怎么變成沉在水底了呢？別急，好戲還在后頭！

　　接著我把一點(diǎn)點(diǎn)魔法粉，就是鹽，撒入水中，把雞蛋放入水中，可是，雞蛋就像一個(gè)喝醉酒的`懶漢，又沉到了水底。我想：怎么又沉下去了？于是，我重新開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。這次，我把整包鹽都放進(jìn)水里，然后將鹽攪拌均勻，神奇的事情發(fā)生了，水好像有了一雙隱形的力大無(wú)窮的手，把雞蛋托起來(lái)了。

　　媽媽！實(shí)驗(yàn)成功了！

　　媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，看了看水里的雞蛋，問(wèn)我：你知道其中的原理嗎？當(dāng)然知道，我回答，因?yàn)辂}水的密度比水的大，浮力也變大，所以雞蛋能浮在水面上。

　　做實(shí)驗(yàn)既可以體驗(yàn)其中的樂(lè)趣，又能明白其中的道理，真是兩全其美！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇58

　　同學(xué)們，快來(lái)看看我是如何把雞蛋變成紅綠燈的！

　　首先我準(zhǔn)備了三個(gè)行雞蛋、白醋、三個(gè)透明杯子和食用色素。我先把三個(gè)雞蛋分別地放進(jìn)三個(gè)杯子里，要輕一點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把雞蛋摔破了，拿白醋分別倒入三個(gè)裝滿雞蛋的杯子里，沒(méi)過(guò)雞蛋就可以了。然后我在其中的兩個(gè)杯子里分別加入兩滴紅色色素和綠色色素，用筷子攪拌均勻，就調(diào)配完成了。接下來(lái)就要耐心的等待二十四小時(shí)了。這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)煎熬啊，我心里一直惦記著它的變化，總想著著。剛開(kāi)始并沒(méi)有什么變化，過(guò)了一個(gè)小時(shí)吧，雞蛋上被許多許多的小泡泡包圍著，我搖一搖杯子，小泡泡消失了。再過(guò)了一會(huì)小泡泡好像不舍得離開(kāi)雞蛋一樣，他們又都出來(lái)了緊緊的接著手，你擠我碰，好像在說(shuō)：“團(tuán)節(jié)起來(lái)力量大，你再搖我們也不怕，哼！”

　　第二天一大早睜開(kāi)眼睛的第一件就是看看雞蛋。果然讓我眼前一亮，沒(méi)加色素的變成了黃蛋，加色素的變成了紅蛋和綠蛋。我將杯子里的雞蛋全部取出，把雞蛋放在清水里洗干凈，我突然發(fā)現(xiàn)雞蛋殼怎么不見(jiàn)了？雞蛋變的軟軟的，很Q彈。這時(shí)個(gè)拿一個(gè)激光手電交替照在三個(gè)雞蛋上，哇！太好看了，就像黃綠燈一樣，紅燈亮了停停停，綠燈亮了走走走，黃燈亮了等一等。教弟弟學(xué)習(xí)交通規(guī)則的.道具有了，真好玩！

　　那么大家知道雞蛋殼哪去了嗎？原來(lái)雞蛋中的碳酸鈣和白醋的醋酸發(fā)生反映后，生成了水、二氧化碳?xì)怏w及可溶解的醋酸鈣。蛋殼就是這樣被溶解掉了，露出了里層的卵殼膜。你知道了嗎？

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇59

　　今天，我們?cè)诳鞓?lè)作文培訓(xùn)班里，只見(jiàn)老師拿出一個(gè)杯子，一袋鹽，一袋糖，一瓶水，一瓶雪碧，一個(gè)雞蛋，一個(gè)勺子。我滿臉疑惑，這是上作文課還是科學(xué)課。

　　上課了，同學(xué)們紛紛坐好，老師帶著微笑走到桌前，讓我們猜猜要干什么，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)做小實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師拿起一瓶水往杯中倒了半杯水，然后，老師問(wèn)同學(xué)們雞蛋放入水中能浮起來(lái)嗎？同學(xué)們回答說(shuō)能，隨后，老師把雞蛋放入水中，果真沉底了。老師說(shuō)如果往杯中放入一勺子鹽，然后老師左手拿杯子右手拿一個(gè)鐵勺按順時(shí)針?lè)较驍嚢瑁瑪嚢韬笏�變得非常清澈，老師又�?wèn)同學(xué)們雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？有的說(shuō)能有的說(shuō)不能，老師把雞蛋放進(jìn)去，結(jié)果浮了上來(lái)，老師又加了半勺鹽，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋又浮了上來(lái)，結(jié)果判斷鹽水的密度大于雞蛋的密度。

　　老師又倒了半杯水，這回我們又用糖試一試，只見(jiàn)老師又拿起一勺糖放入杯子中，進(jìn)行攪拌，然后老師把雞蛋放入糖水中，又浮了起來(lái)。

　　老師又把汽水倒入杯中，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？同學(xué)們有的滿臉疑惑，有的'凝神沉思，忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)能浮起來(lái)，老師把雞蛋放入水中，結(jié)果雞蛋又浮了起來(lái)。

　　通過(guò)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：“比雞蛋密度大的液體就能把雞蛋浮起。這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們既觀察又動(dòng)腦子了。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇60

　　在星期天的下午，我們來(lái)到了作文課堂，只見(jiàn)老師在桌子上放了一壺水，一個(gè)玻璃杯，雪碧、一袋糖，一袋鹽，一個(gè)雞蛋和兩個(gè)勺子。

　　我們疑惑不解，不知道老師要干什么？上課時(shí)才能真相大白，我們坐在位子上，做著種種猜測(cè)。于是七嘴八舌的議論起來(lái)，后來(lái)，老師為我們解開(kāi)了謎團(tuán)，老師倒入半杯水，然后又問(wèn)我們：“我把雞蛋放入水中，雞蛋是沉還是浮呢？”我們有的說(shuō)沉，有的說(shuō)浮，終于老師把雞蛋放入水中，雞蛋沉了，于是老師又說(shuō)：“我把勺鹽放入水中，這次是浮還是沉呢？”和上次一樣，七嘴八舌，老師為我們解開(kāi)謎底，老師先把一勺鹽放入水中，后來(lái)按順時(shí)針攪拌，一開(kāi)始水出現(xiàn)了乳白色，然后水又變清澈了，老師解釋為：“是鹽被水溶解了�！庇谑抢蠋煱央u蛋放入鹽水中，雞蛋居然浮了起來(lái)，老師還故意按了一下雞蛋，淘氣的雞蛋又浮了起來(lái)。這讓那些說(shuō)沉的同學(xué)目瞪口呆，這是為什么呢？老師解釋說(shuō)：“鹽水的'密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋浮了起來(lái)。”

　　接下來(lái)，老師把鹽水倒掉，又倒入半杯水，這次老師加了一勺糖，并且攪拌，后來(lái)又把雞蛋放入糖水中，雞蛋又浮了起來(lái)。

　　后來(lái)老師又把糖水倒掉，到了半杯雪碧，把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋又浮了起來(lái)。

　　老師的三次實(shí)驗(yàn)，讓我們懂得了一個(gè)原理，當(dāng)液體的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋會(huì)浮了起來(lái)。

　　作文課不但學(xué)到了語(yǔ)文上的知識(shí)，也學(xué)到其它知識(shí)，真有趣。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇61

　　今天的作文課堂上，只見(jiàn)老師拿著雞蛋、勺子、鹽、糖、雪碧走進(jìn)來(lái)，給我們做了好玩的實(shí)驗(yàn)。

　　我們?nèi)f分期待，我心里想老師可真體貼，知道我沒(méi)吃飯給我做吃的，可又一想沒(méi)有鍋�。≈灰�(jiàn)老師拿著一個(gè)水杯把雞蛋放在水里，老師說(shuō)雞蛋會(huì)怎么樣？我們異口同聲地說(shuō)沉下去，果然雞蛋沉了下去。

　　老師用勺子把鹽倒在了水里，按順時(shí)針攪拌，水開(kāi)始變成了乳白色，老師又加了點(diǎn)水，乳白色變得澄清了，雞蛋浮了起來(lái)，我們目瞪口呆，老師說(shuō)：“這是為什么呢？”我們滿臉疑惑，老師說(shuō)：“是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大。”我們臉上的霧解開(kāi)了，啊原來(lái)如此啊！

　　老師說(shuō)這一次我們用糖試一試，老師說(shuō)：“這一次怎么樣呢？”我們說(shuō)：“沉下去�！倍�有三個(gè)人說(shuō)：“浮上來(lái)�！蔽覀兒芷诖�奇跡的到來(lái)，可是雞蛋浮起來(lái)了，老師還故意用手壓了一下雞蛋，它還是浮上來(lái)了，太棒了，我們對(duì)老師的實(shí)驗(yàn)越來(lái)越感興趣了。

　　老師拿出了雪碧把它倒入水杯子里，我太想喝了，我們還是說(shuō)：“沉下去�！崩蠋熣f(shuō)：“讓我們來(lái)見(jiàn)證現(xiàn)實(shí)吧！”雞蛋在老師放下去的一瞬間，我們的`心跳的很快，生怕沉不下去，我們心太緊張了，雞蛋沉下去了，但是又上來(lái)了，看來(lái)雪碧也能讓雞蛋浮起來(lái)啊！

　　做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我悟出了一個(gè)道理：鹽水、汽水和糖水的密度都比雞蛋大，所以雞蛋浮起來(lái)了。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇62

　　俗語(yǔ)說(shuō)得好：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”想要透徹地明白一個(gè)道理，就要自己親身體會(huì)。

　　今天我當(dāng)了一次小小科學(xué)家，做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——讓水中的雞蛋浮起來(lái)。

　　我先找來(lái)兩個(gè)雞蛋，兩個(gè)透明的玻璃碗，一碗清水，一些鹽和小蘇打。然后分別將清水倒入兩個(gè)透明的玻璃碗里，再小心翼翼地把雞蛋放入玻璃碗里，那雞蛋像石頭一樣沉入水底。很明顯，這就證明雞蛋不能浮在水面。

　　接著，我將小蘇打倒入其中的一個(gè)玻璃碗里，拿來(lái)了一個(gè)勺子，輕輕地?cái)嚢�，直到小蘇打全部融入水中，我靜靜地觀察水底的雞蛋，可是，五分鐘過(guò)去了，水底的雞蛋還是沒(méi)反應(yīng)，難道這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了？我有些沮喪，但我沒(méi)有放棄，于是，我又在另一碗清水里倒入了一些鹽，鹽像白糖一樣使水渾濁了，不一會(huì)兒，鹽融化了，水又清澈了。再看雞蛋，竟然慢慢地慢慢地、一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒點(diǎn)地浮上了水面，最后整個(gè)雞蛋露了出來(lái)，像一個(gè)小娃娃，好奇地把自己聰明的腦袋探出來(lái)。我興奮地叫起來(lái)：“浮上來(lái)拉，浮上來(lái)拉！”實(shí)驗(yàn)成功了！可這是為什么呢？

　　經(jīng)過(guò)查閱資料，我明白了：這是密度關(guān)系，因?yàn)樗�的密度比雞蛋小，所以雞蛋沉了下去，加了鹽之后，水的'密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋就浮起來(lái)了。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，既訓(xùn)練了我的膽量和動(dòng)手能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力，又豐富了我們的課余生活。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇63

　　聽(tīng)說(shuō)，如果把一個(gè)雞蛋放在鹽水里，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我有點(diǎn)不敢相信，這是真的嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我決定親自做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，來(lái)一探究竟。

　　我先取來(lái)一枚新鮮的雞蛋，準(zhǔn)備了一杯清水和一些食鹽。首先，我把雞蛋放進(jìn)了這杯清水里，雞蛋馬上就沉了下去。接著，我取出雞蛋，開(kāi)始往清水里加入一勺食鹽并攪拌。當(dāng)我再次把雞蛋放入水中，雞蛋完全沒(méi)動(dòng)靜，還是馬上沉入杯底。我有點(diǎn)奇怪，雞蛋在鹽水里沒(méi)有浮起來(lái)呀，難道是我加的食鹽還不夠？

　　帶著這個(gè)問(wèn)題，我又嘗試著加入了兩勺食鹽在水中并攪拌。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，雞蛋開(kāi)始在水中有一些晃動(dòng)，似乎想要往水杯上方飄。我有些小激動(dòng)。看來(lái)，雞蛋能浮起來(lái)，關(guān)鍵在于鹽水的濃度�。∥遗d奮地又加入了一勺食鹽，攪拌均勻后，奇跡發(fā)生了，雞蛋晃晃悠悠地浮上來(lái)了。我欣喜若狂，實(shí)驗(yàn)成功了！雞蛋在鹽水里成功地浮起來(lái)了！

　　看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料。原來(lái)是因?yàn)榍逅�的密度小于雞蛋，雞蛋就沉入水底。當(dāng)清水里放入了大量的鹽，水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就浮起來(lái)了。這也是世界上最咸的`湖泊“死�！毖筒凰廊说脑�因。

　　科學(xué)的魅力真神奇，萬(wàn)物都有奧秘。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，多動(dòng)手實(shí)踐，掌握科學(xué)知識(shí)，我們才能揭開(kāi)事物的奧秘！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇64

　　“丁零零”，上課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們飛快地跑回了教室，只見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一根筷子、一把勺子和一杯清澈見(jiàn)底的水。同學(xué)們議論紛紛，有的＇同學(xué)說(shuō)今天是炒菜課，有的同學(xué)說(shuō)今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得應(yīng)該是要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。不出我所料，老師笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。”話音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。

　　歡呼聲漸漸變小了，老師首先把一杯清澈見(jiàn)底的'水倒在玻璃杯里，小心翼翼地把雞蛋放在清水中，雞蛋慢慢地沉入水中，像一名潛水員慢慢地沉入水底，想要探索大海中有什么奧秘；接著老師先加了一勺鹽，順時(shí)針攪拌，水有一點(diǎn)變白了，雞蛋有一點(diǎn)斜了，像一個(gè)喝醉酒的大叔晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉入水底“睡大覺(jué)”，一動(dòng)也不動(dòng)，真是一個(gè)大懶蟲(chóng)啊；老師又朝水中加了一勺鹽，雞蛋立起來(lái)了，像醉酒的大叔從美夢(mèng)中醒來(lái)了；最后老師一次性加了兩勺鹽，快速攪拌著，這時(shí)像大海中刮起了龍卷風(fēng)，雞蛋在龍卷風(fēng)中跳舞，不一會(huì)兒雞蛋就浮上來(lái)了。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，大家都很好奇，想知道為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)。老師告訴我們因?yàn)榍逅�的浮力小，而鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中可以浮起來(lái)。老師又跟我們說(shuō)了死海的奧秘，原來(lái)世界上有這么多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇65

　　雞蛋放進(jìn)清水里會(huì)沉下去，要怎么讓它浮起來(lái)呢？讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！

　　實(shí)驗(yàn)的材料和工具有：生雞蛋、兩個(gè)透明瓶子、清水、食鹽、色素、量杯、吸管。

　　開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，在透明瓶子里加入100毫升水，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)清水里。此刻，我們看到雞蛋像喝醉了酒的漢子似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉到了杯底，一動(dòng)不動(dòng)地睡大覺(jué)了。

　　接著，把雞蛋取出，往杯里加入30克食鹽，用吸管攪拌至食鹽溶解后，再次將雞蛋放入透明瓶子中，我們看到雞蛋先是稍微往水里沉了沉，隨后立刻浮出水面。

　　咦？這是為什么呢？帶著疑問(wèn)我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我在另一個(gè)透明瓶子里倒入50毫升清水，滴入四滴藍(lán)色的`色素，攪拌一下。然后，將藍(lán)色的色素水沿著吸管緩慢地倒入浮著雞蛋的鹽水中。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然懸浮在色素水和鹽水的交界線上。

　　為什么會(huì)這樣呢？我百思不得其解，只好求助于百度。原來(lái)，雞蛋的密度比清水的密度大，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋就在清水會(huì)下沉，在鹽水中上浮。而色素水的密度比鹽水小，也比雞蛋小，所以色素水就浮在鹽水和雞蛋上面，雞蛋則停留在色素水和鹽水的交界處。

　　怎么樣，你是不是也對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣呢？那你不妨也試試吧！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇66

　　“什么！生雞蛋也能浮起來(lái)嗎？”別不相信，今天的作文課上，我就做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了！

　　實(shí)驗(yàn)前，老師神秘兮兮地從包中掏出了一顆雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一根筷子、一包鹽、一個(gè)勺子�？吹竭@些，我立馬歡呼雀躍起來(lái)，再也坐不住，已經(jīng)是摩拳擦掌，躍躍欲試了。因?yàn)槲铱梢院屠蠋熞黄鹱鰧?shí)驗(yàn)了。

　　首先，按老師的提示，我小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯里，雞蛋晃晃悠悠地沉了下去，好像一只小貓咪在睡大覺(jué)呢！我還發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的水杯就像一個(gè)放大鏡似的'，雞蛋在水杯中變得更大了。

　　然后，我把少量的鹽倒進(jìn)了杯子里。杯中像下起了鵝毛大雪，水也有一點(diǎn)變白了。接著，我開(kāi)始迅速地?cái)嚢瑁�雞蛋也隨著漩渦開(kāi)始上浮。可每當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，它又懶洋洋地趴回水中睡覺(jué)去了。

　　我伸長(zhǎng)了脖子，望著玻璃杯中的雞蛋，心想：“怎么還是不浮上來(lái)呀？”這時(shí)，老師提醒我要把大量的鹽倒進(jìn)杯子里。于是，水越來(lái)越白，像淘米水一樣，我想：“雞蛋會(huì)不會(huì)眩暈?zāi)兀俊本驮谶@時(shí)，雞蛋突然浮上來(lái)了，就像一只小老鼠從地洞里鉆出來(lái)，好奇地觀察著周圍的情況。我還發(fā)現(xiàn)，水又變回了原來(lái)的清澈。成功咯！真是太神奇啦！我高興得一蹦三尺高。

　　為什么雞蛋能浮上來(lái)呢？我百思不得其解，疑惑地問(wèn)老師，老師耐心地說(shuō)到：“水中加了食鹽，水的密度變大，浮力也變大了，所以雞蛋就浮上來(lái)了�！迸叮�原來(lái)如此，科學(xué)可真是神奇啊！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇67

　　聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以在水中跳舞，我半信半疑。雞蛋真的可以在水中跳舞嗎？于是，我決定做一項(xiàng)關(guān)于它的小實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋、一個(gè)透明的容器、一根筷子和一包食鹽，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)嘍！

　　首先，我把容器裝了一大半的'水，緊接著，把雞蛋小心翼翼地放入水中，它就像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣，一頭栽了進(jìn)去，迅速地沉到了杯底，找到了個(gè)合適的角度，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在那兒。然后，我在水里加了一勺鹽，食鹽如雪花般，在水中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，可是雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，這是怎么回事？難道是鹽加得不夠？于是我一勺接一勺得加進(jìn)去，又用筷子攪拌攪拌，我屏住呼吸，慢慢得雞蛋在水的漩渦中眼看就要飄起來(lái)了，可最終還是沉到杯底，晃著小腦袋，好像在說(shuō)：“我困著呢，別打擾我！”

　　最后，我孤注一擲，把一袋鹽都倒進(jìn)杯子，清水變得有些發(fā)白，可雞蛋還是沒(méi)有反應(yīng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備結(jié)束這個(gè)“失敗”的實(shí)驗(yàn)，突然，雞蛋緩慢地上升，在水里浮起來(lái)！我手舞足蹈，大喊：“成功了，我成功啦！”

　　為什么雞蛋在鹽水中浮起來(lái)呢？我在網(wǎng)上查找百度百科，原來(lái)是因?yàn)殡u蛋比水的密度大，所以它就沉了下去；而鹽水的密度比雞蛋大，雞蛋就浮了起來(lái)。

　　我喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗�不僅有趣、操作簡(jiǎn)單，還讓我明白一個(gè)道理：只要采取正確的方法，堅(jiān)持下去，就一定能成功。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇68

　　今天，我在家里做了一個(gè)十分有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了任何物體在水里都會(huì)受到水浮力，而且水的比重越大，它受到的浮力也越大。在爸爸的指導(dǎo)下，我準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)的材料：大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。

　　第一步：我拿起水壺，把玻璃杯倒進(jìn)大半杯水，接著把雞蛋放入水中，雞蛋在杯中慢慢沉入底部不動(dòng)。

　　第二步：我接連放了5勺鹽，雞蛋稍稍有一點(diǎn)往上浮動(dòng)了，我又連續(xù)放了3勺鹽，看呀！雞蛋從橫躺著變成豎起來(lái)了，接觸杯底的面積變得小了。

　　第三步：我把雞蛋拿出來(lái)，用筷子攪拌了一下鹽水，杯子底部的鹽基本上都融化了，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋不停地上下浮動(dòng)，一會(huì)兒，靜止在杯子水的中間不動(dòng)了。

　　第四步：再加3勺鹽，雞蛋逐步上升到水面，雞蛋頂部偶然露出水面，用手指把雞蛋往下壓，松開(kāi)手指，雞蛋又回到水面上。

　　為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)？我向爸爸提出了疑問(wèn)，聽(tīng)了爸爸的解答，我終于明白了，原來(lái)是這樣的：雞蛋剛放進(jìn)清水里的時(shí)候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它會(huì)沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當(dāng)鹽水的`比重等于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在水的中間；再繼續(xù)加鹽，當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。

　　爸爸告訴我：任何物體在水里都會(huì)受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開(kāi)水的體積的重量，這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長(zhǎng)大了學(xué)到物理知識(shí)時(shí)，就什么都明白了。我真希望能快快長(zhǎng)大，學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了我一定當(dāng)科學(xué)家，在神奇的科學(xué)世界里，探索更多的科學(xué)秘密！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇69

　　老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，叫“摔雞蛋”規(guī)則是：準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，把它的底部包起來(lái)，蛋的二分之一要保留在外，從三樓的.最高處摔下去，雞蛋完整無(wú)損，便為成功。同學(xué)們聽(tīng)后，教室里便煮開(kāi)了鍋，七嘴八舌地議論了起來(lái)。怎么可能呢？雞蛋從六十厘米的地方摔下去，都會(huì)破碎，更別說(shuō)三樓了。緊接著，老師又對(duì)我們說(shuō)：“大家先回家試試，失敗了不要?dú)怵H，或許第二次就能成功了呢！”大家都半信半疑的聽(tīng)著，對(duì)呀！不試試怎么確定自己會(huì)不會(huì)失敗呢？好。我回家就做。

　　放學(xué)回家后，我便立刻做起了“摔雞蛋實(shí)驗(yàn)”，我已經(jīng)等不及了，我準(zhǔn)備好了制作材料：泡沫墊、保鮮膜、口袋、熒光手環(huán)、橡皮圈、針線、膠布。

　　開(kāi)始我的制作步驟，首先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，把雞蛋的底部用膠布貼起來(lái)，撕開(kāi)外皮層，粘上泡沫墊（四面八方都要粘。）再把熒光手環(huán)和橡皮圈用針線牽在一起，注意！不可以縫起來(lái)哦！整圈都要連。連好了之后，要把橡皮圈的整個(gè)面用膠布粘在泡沫氣墊上，為了保證它們能緊緊連在一起，再次加強(qiáng)了粘性，再在外層粘上保鮮膜，可以了嗎？不行，似乎少了些什么，容我想想，我曾在電視上看到，可以降低速度又能壓重的東西，��！對(duì)了，人們用的降落傘，我準(zhǔn)備了一個(gè)塑料口袋，把它拴在熒光手環(huán)上，哈哈！完成啦！快去看看效果吧！我拿著雞蛋的空白處，從三樓摔下去了，“砰”我跑下樓去看，居然反過(guò)來(lái)摔壞了！我做了那么多居然碎了！但是，我仔細(xì)一想，那些科學(xué)家們也并沒(méi)有做了第一次就成功了啊！“失敗是成功之母�！�

　　其實(shí)失敗了也沒(méi)關(guān)系，俗話說(shuō)“如果你摔倒了100次，沒(méi)關(guān)系，你可以從第101次中站起來(lái)。”

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇70

　　今天，我和妹妹做了一個(gè)神奇的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，名字叫神奇的鹽水雞蛋。聽(tīng)說(shuō)在鹽水里的雞蛋會(huì)浮起來(lái)，這是真的嗎?讓我們一起來(lái)看一看吧!

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有：一個(gè)帶殼的生雞蛋、一個(gè)透明玻璃杯、一袋鹽、500ml清水、一把秤和一雙筷子。準(zhǔn)備好材料后，就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

　　首先，我把500ml清水倒進(jìn)透明玻璃杯里，左手拿著杯子，右手拿著一個(gè)雞蛋，輕輕地沿著杯壁把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里。雞蛋立即沉到了杯底。妹妹睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，她驚奇地問(wèn)：姐姐，到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?你看好了，一會(huì)兒雞蛋會(huì)浮到水面上來(lái)的。我說(shuō)。

　　接著，我把30g鹽撒進(jìn)裝了500ml水的`透明玻璃杯里，鹽紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到水中，像在下雪。緊接著，我拿起筷子開(kāi)始攪拌了。水變得越來(lái)越渾濁，等鹽融化了，雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)，妹妹的眼睛死死地盯著杯子里的雞蛋，小聲地嘀咕著：雞蛋根本沒(méi)有動(dòng)，姐姐一定失敗了。我心里七上八下的，心想：心急吃不了熱豆腐，不要急!我靜下心來(lái)思考了一下，應(yīng)該是鹽還不夠多吧。于是我又加進(jìn)去了10g，攪化之后，哇!雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。我想：一定還需要更多的鹽，雞蛋才能浮到水面上吧。我繼續(xù)十克十克的加鹽，一直加到七十克。

　　終于，在鹽水里睡覺(jué)的雞蛋蘇醒過(guò)來(lái)了，它浮出水面探出頭來(lái)，看著外面的世界。妹妹感嘆道：哇，雞蛋真的浮起來(lái)了，姐姐太棒了!

　　這是為什么呢?原來(lái)，是因?yàn)榍逅�的密度小，浮力就小，所以雞蛋會(huì)沉下去，加了鹽的水密度變大了，浮力也會(huì)隨著增大，所以雞蛋就浮在了水面上。

　　這真是一次神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)!通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我還明白了，不管做什么事情都要耐心靜心，不然是做不好的哦!

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇71

　　“下節(jié)實(shí)驗(yàn)課，我們要讓雞蛋’起床’！”老師朝我們眨了眨眼睛，嘴角微微彎了起來(lái)，露出一絲邪惡的笑�！肮�？”全班異口同聲地說(shuō)：“起床？”我百思不得其解：“雞蛋怎么起床？哪來(lái)的床啊？”

　　第二天，老師帶來(lái)了一個(gè)袋子。老師抿著嘴，眉頭緊鎖神情嚴(yán)肅，像是要打仗似的。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)神秘的袋子，只見(jiàn)老師從中取出了一杯水和一個(gè)雞蛋說(shuō)：“今天我們要讓雞蛋’起床’，大家想想有什么辦法嗎？”“有！把蛋白和蛋黃倒掉就好了，再把破的洞朝上！”我的.“諸葛亮”同桌興奮不已地嚷嚷著�！安粚�(duì)不對(duì)，應(yīng)該在雞蛋下面放一個(gè)小浮板，這樣就這樣讓雞蛋’起床’啦！”同學(xué)們都七嘴八舌地討論著方法。

　　正當(dāng)我們討論得天翻地覆的時(shí)候，卻沒(méi)有一個(gè)可行的方法時(shí)，“救星”出現(xiàn)了——也就是我們的老師：“同學(xué)們，有一個(gè)辦法能讓雞蛋浮起來(lái)，那就是放鹽。”老師從袋子里又拿出一包鹽來(lái)，“讓我們一起來(lái)試一試吧！”老師放了一勺鹽在水里，然后拿起一支筆來(lái)攪拌。只見(jiàn)雞蛋搖了搖，擺了擺，像喝醉了酒似的晃來(lái)晃去，極不情愿地起身，卻又“蛋定”下去。

　　我們不甘心，又放了幾勺鹽。老師念起了咒語(yǔ)：“公子，請(qǐng)你快起床，我有大事要’匯報(bào)’�！崩蠋煹脑挾旱梦覀兣醺勾笮Α？墒恰暗肮�子”還是不聽(tīng)我們的勸告，我們又下了幾勺鹽，老師又念起了咒語(yǔ)：“蛋公子，你再不起床，我的鹽可要被你花光啦！”終于，蛋公子“開(kāi)恩”，翻了個(gè)身，似是伸了個(gè)懶腰，這才又繼續(xù)往上浮，起了床！

　　同學(xué)們都?xì)g呼雀躍了起來(lái)，歡呼聲都要把天花板給震下來(lái)了……

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇72

　　大家一定見(jiàn)過(guò)廣口瓶和雞蛋吧!那你們見(jiàn)過(guò)瓶吞雞蛋嗎？啥？沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就來(lái)我們班看看吧!我們今天的課程嘛，就是“瓶吞雞蛋。”瓶吞雞蛋要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)廣口瓶、一張紙和一個(gè)打火機(jī)(火柴)，就可以了。

　　我們的老師拿著一個(gè)雞蛋，把那原來(lái)光滑的雞蛋輕輕在桌子上敲了一敲，那光滑的身上頓時(shí)就長(zhǎng)出了幾條“皺紋”，老師又把“她放在桌上滾了滾，“皺紋”變得越來(lái)越多了，老師再沿著這些“皺紋”把“她”的殼去了。就露出一層光滑而白嫩的肌膚。接著，老師又把“她”小的那一頭放入瓶子里。這時(shí)，同學(xué)們仿佛聽(tīng)到了雞蛋與瓶子之間的`參謀長(zhǎng)：瓶子說(shuō)：“大膽雞蛋!你竟敢塞住我的嘴，看我不吞了你!”雞蛋在說(shuō)：“呸，我就是塞住你的嘴，你有本事，你就吞吧!我可不怕。”

　　然后老師叫一個(gè)拿著雞蛋，用打火機(jī)點(diǎn)燃了紙放入瓶子。同學(xué)們瞪大眼睛，想看看雞蛋能不能落到瓶子里。老師又叫那個(gè)同學(xué)把雞蛋放上去，嘿，雞蛋一放上去，就奇跡般徽號(hào)上滑。最后完全被“吞”掉了。同學(xué)們不約而同地喊出“哇!”

　　者問(wèn)：“誰(shuí)知道雞蛋為什么會(huì)被瓶子吞掉呢？”同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也沒(méi)有答案，老師見(jiàn)我們一臉疑惑的樣子，告訴我們：“因?yàn)榧埲紵�用盡瓶中的氧氣，而雞蛋堵住瓶品，外面的氧氣進(jìn)不來(lái)，這時(shí)，瓶外的大氣壓強(qiáng)高于瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)，表面光滑的熟雞蛋就壓進(jìn)了瓶中。懂了嗎？”

　　“哦，原來(lái)是這么回事，同學(xué)們?nèi)粲兴�悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，我回家也要表演給爸爸媽媽看。

　　經(jīng)過(guò)這一次的體驗(yàn)，我懂得了：生活中有許許多多的學(xué)問(wèn)，只要肯探索，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇73

　　這一次的作業(yè)老師布置我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，要讓雞蛋浮起來(lái)。我在想雞蛋真可以浮起來(lái)嗎？

　　于是，我打完水把雞蛋放進(jìn)我剛打好的清水里，它一下子就沉到瓶子底下了，我就去問(wèn)我媽媽：媽媽水里面是不是要放點(diǎn)東西呀？雞蛋才能浮起來(lái)呀？媽媽微笑著說(shuō)；“寶貝要放鹽�！�

　　我半信半疑說(shuō)：“啊，真的'嗎？”

　　媽媽說(shuō)：“是啊�！蔽揖湍靡簧�鹽放進(jìn)去，一看，咦？為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢？我又放了一勺鹽進(jìn)去，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我心里覺(jué)得沒(méi)有希望了，可是媽媽說(shuō)：“你不是很喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎？現(xiàn)在怎么做一下子就不想做了呢？”我說(shuō)：“你不是說(shuō)放了鹽就可以浮起來(lái)嗎？我都放了兩勺鹽了，現(xiàn)在還沒(méi)有浮起來(lái)。”

　　媽媽說(shuō)：“你要放多一點(diǎn)鹽呀！不管做什么都要堅(jiān)持才行�！�

　　我就不信我不能把雞蛋給搞的浮起來(lái)了，于是我又放了一勺鹽，一看，還是沒(méi)有浮起來(lái)，我就氣得不得了，怎么回事呀，我一下子把整包鹽放進(jìn)去，輕輕的用筷子攪拌著，一看，雞蛋就象氣球一樣慢慢的浮出了水面，我高興的不得了，大喊：“爸爸，媽媽快來(lái)看呀，雞蛋浮起來(lái)了，”媽媽問(wèn)我，雞蛋怎么浮起來(lái)的呀！我說(shuō)；我一生氣，把整包鹽放進(jìn)去了，用筷子攪拌了一下，雞蛋就浮起來(lái)了。爸爸看了看說(shuō)：真棒，做事不放棄就能成功的，做什么事都是一樣的，要有耐心，才能完成一件事，知道了嗎？我高興的說(shuō)；爸爸我知道了。媽媽看了看也說(shuō)：寶貝，媽媽就知道你能行的。

　　最后，我就收拾好，寫在了周記本上，我覺(jué)得我這次做實(shí)驗(yàn)做得很成功，所是的，不管做什么只要堅(jiān)持下去，就一定能夠成功。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇74

　　今天是星期三，我坐在寫字臺(tái)邊看《我們愛(ài)科學(xué)》這本書，在這本書中，我看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，這小實(shí)驗(yàn)的名字叫“鹽水浮雞蛋”，看得入神的我準(zhǔn)備自己做一下這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我們開(kāi)始準(zhǔn)備材料，有清水，玻璃杯，雞蛋和鹽。接著開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦!我小心翼翼地打了一杯清水，把雞蛋放入水杯中，雞蛋迅速沉入杯底，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)我開(kāi)始往水中加入食鹽，并用筷子慢慢攪動(dòng)著，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋，雞蛋還是紋絲不動(dòng)，我心急地說(shuō)：“怎么回事?為什么和書上寫的不一樣呢?雞蛋沒(méi)有在水中浮起來(lái)。”媽媽和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“這是食鹽加的不夠多，你一直加鹽攪動(dòng)，看看會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?”然后，我就專心致志地往杯中加鹽，一勺，兩勺，三勺，一直加了十多勺，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雞蛋離開(kāi)了杯底，我繼續(xù)攪動(dòng)，慢慢地，慢慢地，雞蛋好像一個(gè)調(diào)皮的孩子，從水中探出了小腦袋，我情不自禁地歡呼起來(lái)：“媽媽，媽媽，成功了!成功了!雞蛋浮出水面啦!”最后我想把雞蛋按入水底，可是雞蛋剛按下去，又馬上浮起來(lái)，我疑惑不解，問(wèn)媽媽：“雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你有一本《百科全書》，他是一位好老師，你有什么不懂的就去問(wèn)他吧!”我迫不及待看起《百科全書》，原來(lái)雞蛋在水中的沉與浮，取決于比重，所謂比重就是：雞蛋和同樣體積的水在4℃時(shí)的重量相比，所得的`比值。雞蛋的比重比水的比重大，雞蛋就會(huì)下沉，雞蛋的比重比水的比重小，雞蛋就會(huì)浮在水面。因?yàn)榈�水的比重比雞蛋小，所以雞蛋就下沉。而鹽水的比重大于雞蛋，自然雞蛋會(huì)上浮。

　　“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)真有趣呀!原來(lái)在我們身邊處處有科學(xué)，要留心觀察，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，就會(huì)有很大收獲。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇75

　　雞蛋，是我們平常最熟悉不過(guò)的東西了，可你們肯定不知道小小的雞蛋還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想呢，由于它們比較脆弱，從高空落下很容易碎，所以它想有一個(gè)如同金剛一般地盔甲，而今天我就要幫雞蛋實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　我先準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，在上面包了一層塑料袋，隨即用膠帶把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，為了讓這個(gè)“小寶寶”舒服一點(diǎn)，又在外面包了一層紙，用膠帶裹了起來(lái)。我又用二張卡紙給它做了一張紙，這張床可特別了，它能減少空氣的阻力，又在上面安了一個(gè)降落傘，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。我滿懷信心地走到了升旗臺(tái)最高處，我小心翼翼地將它放在欄桿外，卻又不敢扔，看著同學(xué)們的雞蛋一個(gè)個(gè)完好無(wú)損地降落，我也鼓起勇氣，三、二、一，放！我的'雞蛋像一個(gè)小小的傘兵從空中降落，優(yōu)雅地，華麗的在空中繞了幾圈，隨后“啪”的一聲落地。我心里特別不安，別人的雞蛋都成功了，只有我的雞蛋破的話，同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我，我一步步膽戰(zhàn)心驚地走向雞蛋。我拿起雞蛋慢慢地?fù)荛_(kāi)一層又一層膠帶、紙巾，當(dāng)剝到最后一層時(shí)，我尤其小心生怕雞蛋被我捏碎了，我心“撲通、撲通”地跳，當(dāng)我看到我的雞蛋毫發(fā)無(wú)損，我那顆懸著的心才落了下來(lái)。不由地發(fā)出勝利的歡呼，那顆雞蛋好像也在為我的成功而感到喜悅。

　　其實(shí)，不是我有魔法才幫助雞蛋實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，而是科學(xué)的力量幫助了它，這是因?yàn)槲野芽�紙卷成了尖筒狀，減少了空氣的阻力，降落傘則利用了空氣的浮力，使它慢慢下降從而使雞蛋不會(huì)破，其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察，

　　勇于探索就一定能解開(kāi)科學(xué)的奧秘。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇76

　　叮鈴鈴”上課了，陳老師手里拿著一個(gè)生雞蛋、一包鹽、一個(gè)燒懷和一根透明的玻璃棒，笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)。我們都覺(jué)得很奇怪。有的人說(shuō)：難道陳老師要給我們吃雞蛋嗎？”有的人說(shuō)：估計(jì)陳老師要給我們變魔術(shù)�！蔽夜�哈大笑起來(lái)，說(shuō)：有可能。”陳老師聽(tīng)見(jiàn)了，神秘地笑了笑說(shuō)：你們說(shuō)的都不對(duì)，我們今天要做一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。”

　　誰(shuí)來(lái)幫老師倒半懷水？”我！我！”同學(xué)學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，老師選了胡鐘虎。胡鐘虎飛快地拿著燒懷跑到側(cè)所，接了半懷水，然后，飛快地跑回來(lái)，把燒懷遞給老師。

　　現(xiàn)在我要做實(shí)驗(yàn)了。”老師說(shuō)道。話音剛落，老師就把雞蛋小心冀冀冀地放進(jìn)燒懷里。只見(jiàn)雞蛋慢慢沉了下去，像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，跳進(jìn)了水里，蹦了蹦，可最終還是沒(méi)有游上來(lái)，反而像被吸住了似的。

　　然后，陳老師在杯子里放了點(diǎn)鹽，讓楊晨拿玻璃棒攪。可攪拌了半天，雞蛋仍紋絲不動(dòng)，還是老老實(shí)實(shí)地在杯底睡覺(jué)。等了半天，我們都沒(méi)耐心了，大聲地說(shuō)：放了這么多鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，老師肯定在騙人。”老師好像看出了我們的`疑惑，笑瞇瞇地說(shuō)：雞蛋不會(huì)一直睡覺(jué)哦，你們看好你們看好了！”我們瞪大了眼睛，老師又拿出一點(diǎn)鹽，放進(jìn)燒懷里，讓楊晨繼續(xù)攪，這次雞蛋居然慢慢浮起來(lái)了。我們大叫起來(lái)：雞蛋浮起來(lái)了！”

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一個(gè)原理：一開(kāi)始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，沉了，加入鹽之后，清水變成了鹽水，鹽水的密度比清水大得多，這樣一來(lái)，雞蛋受到的浮力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來(lái)了。

　　生活中的科學(xué)無(wú)處不在，科學(xué)源于生活，只要我們勤于探究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)趣事。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇77

　　丁零零上課了，陳老師大步流星地走進(jìn)教室，只見(jiàn)陳老師一手拿著雞蛋和一包鹽，另一手拿著一個(gè)燒杯和一根玻璃棒。我想：陳老師是要給我們煮雞蛋吃嗎？帶著疑惑，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著陳老師的一舉一動(dòng)。陳老師面帶一絲笑容說(shuō)：今天我們來(lái)做讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)�！�

　　陳老師先讓胡鐘虎去接了半杯水，接著小心翼翼地拿起了雞蛋，慢慢地放進(jìn)水里。我想：雞蛋肯定浮不起來(lái)。果然，陳老師一松手，雞蛋就沉了下去，搖晃了幾下，就一動(dòng)也不動(dòng)了，仿佛像是一塊圓形吸鐵石，牢牢地吸住杯底，又仿佛像一個(gè)懶娃娃，在杯底呼呼地睡大覺(jué)。

　　接著陳老師清了清嗓子，說(shuō)：接下來(lái)，我要用一個(gè)神奇的魔法，讓雞蛋浮起來(lái)�！彪u蛋真的可以浮起來(lái)嗎？”我們將信將疑地望著陳老師。這時(shí)，陳老師把楊晨請(qǐng)上了臺(tái)，然后撕開(kāi)包裝袋，抓了一小把鹽放進(jìn)水里，讓楊晨攪拌�？砂枇撕靡粫�(huì)兒，雞蛋仍舊紋絲不動(dòng)地躺在那兒睡大覺(jué)，我嘆了一口氣，說(shuō)：唉，失敗了�！庇行┤艘矝](méi)耐心了，扯著嗓子說(shuō)：雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，老師騙人！”陳老師卻不慌不忙地說(shuō)道：不急，不急�！敝灰�(jiàn)，陳老師又抓了一大把鹽放進(jìn)水里，然后，又讓楊晨繼續(xù)攪拌。又拌了好久，鹽慢慢融化了，雞蛋漸漸浮了起來(lái)。太棒了！太棒了！雞蛋終于浮了起來(lái)了。”我們不可思議地說(shuō)著，看著，心里都是一片激動(dòng)。

　　通過(guò)陳老師的講解，我們知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的.原理，哈哈，讓我來(lái)告訴你吧！那是因?yàn)殡u蛋的密度比清水大得多，加了許多鹽之后，清水就變成了鹽水，鹽水的密度又比清水大得多，所以，雞蛋才浮了起來(lái)的。

　　科學(xué)與我們生活中一些事情息息相關(guān)，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)就在我們身邊。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇78

　　一個(gè)星期六的下午，我在書里看到了一個(gè)很奇特的實(shí)驗(yàn)，名叫：如何讓雞蛋浮在水面上。于是我找來(lái)顧問(wèn)爸爸，還有小幫手弟弟一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　第一步：首先準(zhǔn)備好一個(gè)杯子或一個(gè)小桶。這點(diǎn)子事，我是讓小助手獨(dú)立完成的。

　　第二步：準(zhǔn)備好一個(gè)生雞蛋。我拿出雞蛋的時(shí)候，差一點(diǎn)就掉地上了，幸虧我機(jī)靈，用我的無(wú)敵旋風(fēng)掌來(lái)了一次完美的營(yíng)救。雞蛋就像一貪玩的小人，在我手上滾來(lái)滾去，我的手就像滑梯，小人在滑梯上滑上滑下，我玩得不亦樂(lè)乎，一旁的弟弟在一旁眼饞得直跳。

　　第三步：往桶里裝水，把雞蛋放進(jìn)去，然后一句一勺地加鹽。加了幾勺后，雞蛋并沒(méi)有發(fā)生任何變化，又加幾勺，雞蛋搖搖晃晃地從水中升起一點(diǎn)，我眼睛睜得老大，心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)興奮，暗自想：希望這次實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Α?/p>

　　輪到弟弟加鹽了，他小心翼翼地拿起勺子，慢慢地往水里加鹽。可是最后，弟弟有一點(diǎn)著急了，不小心灑出來(lái)幾粒。那幾粒鹽在桌子上蹦蹦跳跳，像是幾個(gè)小白人在歡快地蹦床呢。看著弟弟樂(lè)不可支的模樣，我決定原諒他的`魯莽。

　　加了許多次鹽后，雞蛋并沒(méi)有發(fā)生任何變化，看來(lái)這次實(shí)驗(yàn)失敗了。不過(guò)我們沒(méi)有放棄，接著又做了幾次，總算成功了！雞蛋從水底下慢慢地升起來(lái)，像一個(gè)氣球不停地親吻著水面，我輕輕地摁了一下，好像有什么東西一直往上推，好神奇呀！

　　我好奇地問(wèn)爸爸為什么，爸爸說(shuō)，因?yàn)辂}水的濃度比淡水大，當(dāng)達(dá)到一定濃度時(shí)產(chǎn)生的浮力會(huì)使雞蛋浮起來(lái)。爸爸還說(shuō)，到了初中我們學(xué)習(xí)了物理知識(shí)，還會(huì)做更多有趣的實(shí)驗(yàn)，爸爸這個(gè)關(guān)子賣的，讓我好期待神秘的中學(xué)生活呀！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇79

　　今天，在小童學(xué)的課堂上，老師帶著我們上了一堂既有趣又神奇的實(shí)驗(yàn)課。

　　只見(jiàn)老師準(zhǔn)備了一個(gè)瓶口比雞蛋小的空玻璃瓶子，又準(zhǔn)備了幾張紙條和一個(gè)打火機(jī)以及圓溜溜的剝了殼的熟雞蛋，看到這里我們都已經(jīng)坐不住了。接著，老師說(shuō)：“你們相信瓶子會(huì)吃雞蛋嗎？”老師的話音剛落，同學(xué)們心里就產(chǎn)生懷疑，隨后異口同聲地回答道：“不可能……哪有這樣神奇的事呀？”老師神秘一笑，賣了好大的彎子之后才說(shuō)：“今天這堂課我們就來(lái)驗(yàn)證一下吧！”

　　就這樣我們的興致更加高漲起來(lái)，都圍在了實(shí)驗(yàn)桌旁，迫不及待地等著奇跡發(fā)生。首先，老師把瓶子放在實(shí)驗(yàn)桌上，然后拿出幾張小紙條，再拿出打火機(jī)把紙條給點(diǎn)燃了，把熊熊燃燒的紙條快速地扔到瓶子里面，很快火滅了。隨后，她以迅雷不及掩而之勢(shì)把雞蛋放在瓶口上面，哇！見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，神奇的雞蛋就“嗵”的一聲落下去了，太不可思議了。有的同學(xué)目瞪口呆，有的張大了嘴，還有的`驚訝地說(shuō)：“‘天哪！’我們都不敢相信自己的眼睛。”這到底是什么原理呀？我們七嘴八舌地討論起來(lái)，場(chǎng)面激烈極了。

　　最后，金老師做了一個(gè)安靜的手勢(shì)，并給我們?cè)敿?xì)地解釋說(shuō)：“剛才這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：因?yàn)槿紵�的紙條把瓶里的氧氣用掉了，瓶?jī)?nèi)的壓力就比瓶外的壓力小了，所以瓶外的壓力像變魔術(shù)般的把雞蛋擠壓下去了�！边@可太神奇了！

　　聽(tīng)了老師的一番講解讓我們頓時(shí)興致勃勃，大家又開(kāi)始你一嘴我一句的感嘆：這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是奇妙啊，我現(xiàn)在真的相信有會(huì)吃雞蛋的瓶子了！通過(guò)這個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)，既讓我們收獲了快樂(lè)，更讓我們認(rèn)識(shí)了科學(xué)世界里的奧秘，真是受益匪淺吶！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇80

　　聽(tīng)說(shuō)把雞蛋放進(jìn)鹽水里，能自動(dòng)浮起來(lái)，這是真的嗎？今天我就親自來(lái)驗(yàn)證一下。

　　周五下午放學(xué)回到家，我就迫不及待地找來(lái)了需要的材料：一個(gè)生雞蛋，一根筷子，一個(gè)水杯，一包食鹽。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我首先在杯子里倒進(jìn)大半杯自來(lái)水，水不能太滿了喲，否則雞蛋放進(jìn)去，水就溢就出來(lái)了。接著我把雞蛋輕輕地放進(jìn)水杯里，雞蛋立刻沉到了水杯底部，睡起了大覺(jué)。然后我放入兩三勺鹽，用筷子輕輕地?cái)嚢�，讓鹽溶化掉�？墒请u蛋還沒(méi)有浮起。咦？難道我聽(tīng)說(shuō)的是錯(cuò)誤的嗎？雞蛋怎么還不浮起來(lái)呢？我有點(diǎn)著急。

　　正在這時(shí)，在旁邊一直密切關(guān)注著我一舉一動(dòng)的.爸爸走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，加的鹽有點(diǎn)兒少，再多加一些試試�！庇谑俏揖陀旨恿藘扇�勺鹽，輕輕地把鹽攪拌開(kāi)。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)雞蛋慢慢地離開(kāi)了杯底，我高興地喊：“爸爸，爸爸，快看！快看！雞蛋離開(kāi)杯底了。”爸爸配合地說(shuō)：“哇，真是的，你真厲害！”并向我伸出了大拇指。我的心狂跳不止。接下來(lái)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的雞蛋，只見(jiàn)雞蛋漸漸地，一步一步向上移，我的心也一步一步地向上提。最后雞蛋終于浮起來(lái)了，我高興地手舞足蹈�！拔业膶�(shí)驗(yàn)成功了，我的實(shí)驗(yàn)成功了！”我興奮地說(shuō)。爸爸也露出了開(kāi)心的表情。我的好奇心極強(qiáng)，于是就把雞蛋按到杯底，可我的手剛一松開(kāi)，雞蛋就慢慢地浮了起來(lái)，我反復(fù)按了幾次，雞蛋來(lái)來(lái)回回地上下擺動(dòng)，仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了！

　　“為什么雞蛋會(huì)在鹽水里浮起來(lái)呢？”我好奇地問(wèn)爸爸。爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“這是因?yàn)辂}水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到足夠的浮力，就會(huì)浮出水面�！迸叮≡瓉�(lái)是這樣。

　　如果人在有足夠多鹽的水里，是不是也會(huì)浮起來(lái)呢？引起了我的深思。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇81

　　雞蛋砸地球？聽(tīng)起來(lái)很可笑。易碎的雞蛋怎么會(huì)和地球相撞？好像只有一個(gè)結(jié)果，就是雞蛋碎了。有什么可試驗(yàn)的？但這是一個(gè)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們應(yīng)該使用有效的手段來(lái)減少雞蛋從四層樓的高度掉落與地面之間的`沖擊力，以保證雞蛋不會(huì)被打碎。當(dāng)然，使用的材料越輕越好，不允許在空氣中漂移。實(shí)驗(yàn)需要運(yùn)用生活中的很多經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)原理，需要你的大腦，需要你的手腦協(xié)調(diào)。

　　在今天下午的大課間，我們?nèi)�校組織了一次雞蛋撞擊地球的實(shí)驗(yàn)。我們學(xué)校每個(gè)班都選出了兩名選手。

　　大課間一開(kāi)始，每個(gè)班都帶著極大的喜悅來(lái)到教學(xué)樓的后院觀看精彩的活動(dòng)和表演。

　　首先，“玩”是一年級(jí)的孩子。他們自信地站在四樓角落的一個(gè)窗臺(tái)上，然后慢慢扔下自制的降落傘。他們一落地，觀眾中就響起了歡呼聲和掌聲，仿佛他們獲得了冠軍。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，終于輪到我們上二年級(jí)了。當(dāng)我們班的李佳琪和文增玲聽(tīng)到這個(gè)口號(hào)時(shí)，他們迅速撿起自制雞蛋落地的腳手架，跑向四樓。學(xué)生們非常興奮，一次又一次地鼓掌。在四樓，李佳琪和文增玲平靜地扔下了制作雞蛋和撞擊地球的支架。兩個(gè)漂亮的模特在大家的歡呼聲中慢慢倒下。

　　后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)把自制雞蛋打到地上的支架扔下去，有的是泡沫做的“小房子”；有的用三腳架；還有由氣球制成的“降落傘”。真的很奇怪！不思考什么都看不到：回去再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)精彩的活動(dòng)就結(jié)束了，我們都不得不依依不舍的回到教室。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇82

　　今天，我們做了一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。

　　上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，手里還拿著糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。老師走到講臺(tái)上，把東西全都小心翼翼地放到桌子上。我們都滿臉疑惑，不知道老師究竟要干什么，過(guò)了一會(huì)兒，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天要做一次小實(shí)驗(yàn)，你們說(shuō)雞蛋會(huì)不會(huì)在水中浮起來(lái)？”我們都異口同聲地說(shuō)：“不會(huì)。”老師又說(shuō)：“那么雞蛋會(huì)不會(huì)在鹽水中浮起來(lái)呢？今天就來(lái)做一次有趣的小實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)要做實(shí)驗(yàn)，都高高興興的坐好了，我還好奇的問(wèn)同桌。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先往一個(gè)小杯子中倒半杯水，又把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉到杯底了。后來(lái)老師又往水中放了一大勺鹽，問(wèn)道：“你們猜放入鹽后，雞蛋是會(huì)沉下去呢？還是會(huì)浮上來(lái)？”同學(xué)們聽(tīng)完后，有的在急中生智思考，有的在搖頭，還有的在與同學(xué)交談，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。老師吧鹽放入后，便拿起勺子朝順時(shí)針?lè)较驍嚢�，水一開(kāi)始十分渾濁，是乳白色的，后來(lái)水越來(lái)越清澈，水面上也漸漸形成一個(gè)小漩渦，老師把雞蛋放進(jìn)水中，蛋浮了起來(lái)。我們都滿臉疑惑，老師說(shuō)：“這是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的'密度大，所以，雞蛋會(huì)浮起來(lái)�！�

　　老師又分別用糖水和雪碧做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果雞蛋都浮了起來(lái)。老師還用手把雞蛋按了一下，過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋又浮了起來(lái)，這個(gè)雞蛋真像一個(gè)頑皮的小孩子，不管你怎么弄，它就是沉不下去，真是拿它沒(méi)辦法。

　　這節(jié)課真快樂(lè)，我們不僅得到了寫作文的靈感，還明白了一個(gè)科學(xué)道理，真是太棒了。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇83

　　今天，我們的作文課上，講桌上擺著一個(gè)普普通通的杯子，一袋鹽和糖，一瓶雪碧，兩個(gè)雞蛋，兩把勺子。我們大家都是滿腦的不解和迷惑。

　　終于，到上課時(shí)間了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿了一個(gè)大水壺說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽覀兇蠹以谙旅孀h論紛紛，老師把一個(gè)杯子倒上了一半的水，并把一個(gè)雞蛋拿了出來(lái)說(shuō)：“你們說(shuō)，這個(gè)雞蛋是浮起來(lái)還是沉下去呢？”我喋喋不休地說(shuō)：“會(huì)沉下去。”大家也異口同聲地說(shuō)：“會(huì)沉下去。”老師把雞蛋慢慢地放下去，結(jié)果雞蛋沉了下去，大家興奮不已，尤其是孔令旭反應(yīng)的最強(qiáng)烈，他都跑前面去觀看，是我們把他給拽了回來(lái)，老師用一把鐵勺把雞蛋撈出來(lái)，又拿來(lái)了鹽，老師說(shuō)：“我在這杯水里放入一勺鹽，你們說(shuō)會(huì)不會(huì)浮起來(lái)？”我們大家都半信半疑。老師用一把塑料勺舀了一些鹽放在那杯水里并用鐵勺攪拌，一開(kāi)始水很渾濁，一會(huì)兒的功夫變成乳白色，最后水變清了，因?yàn)辂}在水中溶解了，老師還是把那個(gè)雞蛋放進(jìn)鹽水中，結(jié)果，雞蛋浮了起來(lái)，老師還用手把雞蛋摁了一下，結(jié)果又浮了上來(lái)，這是為什么呢？老師一會(huì)兒再說(shuō)。老師把鹽水倒掉，換了一杯新水，老師又放了一勺糖，老師說(shuō)：“糖水能不能讓雞蛋浮起來(lái)呢？”我們大家有四個(gè)人說(shuō)沉底，有八個(gè)人說(shuō)能浮起來(lái)。老師把糖放入水中，用鐵勺沿著水杯按順時(shí)針攪拌，結(jié)果，雞蛋浮了起來(lái)了，這是為什么呢？我們大家都深信不疑。

　　老師又把雪碧倒入杯中，讓我們大家猜猜雞蛋是浮起來(lái)還是沉下去呢？孔令旭兩眼直勾勾的看著那瓶雪碧，老師把雞蛋放入那杯汽水中，雞蛋浮了起來(lái)。這是為什么呢？老師說(shuō)：“之前的.鹽水，糖水和汽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋能浮起來(lái)�！贝蠹翌D時(shí)恍然大悟。�。∵@真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的作文課�。�

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇84

　　今天我進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師把一張桌子放到講臺(tái)前，老師拿出了一個(gè)神秘的小盒放到桌子上，我們開(kāi)始討論那里是什么，我們問(wèn)老師這是什么？老師說(shuō)這是今天做實(shí)驗(yàn)的東西，我們十分激動(dòng)，又要做特別的事情。

　　上課了，老師把那個(gè)神秘的小盒子打開(kāi)，我驚奇地一看，里面有兩個(gè)勺子、兩個(gè)袋子、還有兩個(gè)雞蛋，盒子外邊還有一個(gè)杯子和一瓶雪碧。開(kāi)始，我們以為要喝雪碧，過(guò)了幾秒鐘，老師把一個(gè)杯子倒入一半水，問(wèn)我們?nèi)绻�把雞蛋放進(jìn)去會(huì)怎么樣？我們有的說(shuō)浮，有的說(shuō)沉，當(dāng)老師把雞蛋放下去的一瞬間，我們都在凝思深想這個(gè)雞蛋會(huì)怎么樣，結(jié)果沉下去了。我的結(jié)論是對(duì)的，老師說(shuō)因?yàn)樗�的密度比雞蛋的密度小，過(guò)了一會(huì)兒，老師解開(kāi)了一個(gè)袋子，她說(shuō)這里邊是鹽，老師拿一個(gè)塑料勺子挖了一勺子鹽放入杯中，然后用一個(gè)金屬勺朝順時(shí)針?lè)较驍嚢�，開(kāi)始是乳白色，然后水變清澈了，老師又問(wèn)我們雞蛋會(huì)怎樣?我們開(kāi)始凝神沉思，還是有的說(shuō)沉，有的說(shuō)浮，老師把雞蛋放了下去，雞蛋出其不意，給我們一個(gè)驚嘆，雞蛋不聽(tīng)話了，開(kāi)始在水面上游泳了，這次鹽水的密度比雞蛋大。

　　老師又把水倒掉，然后又倒上，這次老師舀了一勺白糖，放入水中攪拌，水依然是先渾濁，后清澈，我們?nèi)�分之二的人說(shuō)浮，剩下的三分之一的說(shuō)沉，結(jié)果還是少數(shù)不戰(zhàn)多數(shù)，雞蛋還是浮了起來(lái)，這回糖水的密度比雞蛋大。

　　第三次，老師倒入雪碧，又問(wèn)我們會(huì)怎樣？這次我們都異口同聲地說(shuō)會(huì)浮起來(lái)，結(jié)果出來(lái)了，我們的.判斷是正確的，雪碧的密度比雞蛋大。

　　這次實(shí)驗(yàn)中，我知道了許多科學(xué)知識(shí)，水的密度比雞蛋小，而鹽水、糖水、雪碧都大于雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。真是太有趣了，這真是一場(chǎng)特別的實(shí)驗(yàn)�。�

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇85

　　今天，我高高興興地來(lái)到教室，我一進(jìn)教室看見(jiàn)一瓶雪碧、雞蛋、糖、鹽、水、勺子和杯子，我滿臉疑惑的問(wèn)老師：“老師今天要什么？”老師說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！蔽覀儺惪谕�聲地說(shuō)：“什么實(shí)驗(yàn)？”只見(jiàn)老師拿出一個(gè)杯子，接著又拿出一個(gè)壺來(lái)，然后，老師把杯子里倒了半杯水，老師又說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)半杯水里能把雞蛋浮起來(lái)嗎？”我們凝神沉思，結(jié)果，就有人我不能，還有人說(shuō)能的'。然后，老師把雞蛋放入半杯水里，��！結(jié)果出來(lái)了，把雞蛋放入半杯水里不會(huì)浮在水面上，老師又說(shuō)：“因?yàn)槟撬�的密度小于雞蛋的密度，所以，雞蛋不能漂在水面上。”這讓我們懂得了一個(gè)道理。

　　第二次試驗(yàn)，只見(jiàn)老師又倒入了半杯水，緊接著，拿了一個(gè)勺子，弄了一勺鹽放進(jìn)水里，老師又問(wèn)：“同學(xué)們，雞蛋能浮在水面上嗎？”我們的答案都不一樣，結(jié)果，老師將勺子朝順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)，那水漸漸地變得混濁了，然后，老師又搖了幾下，那水又漸漸清澈了，只見(jiàn)老師又把雞蛋放進(jìn)鹽水里，一看，我們異口同聲地說(shuō)：“啊！浮起來(lái)了，真神奇！”

　　第三次實(shí)驗(yàn)是老師又將被子里倒半杯水，又拿勺弄了一勺糖，只見(jiàn)老師又拿勺朝順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)，那水漸漸的混濁了，又過(guò)了一會(huì)兒，那水又變得清澈了，老師接著問(wèn)：“同學(xué)們，這次雞蛋還能浮起來(lái)嗎？”我們的答案又不一樣，只見(jiàn)老師再一次把雞蛋放進(jìn)去，那雞蛋又浮在了水面上。

　　到了最后一次實(shí)驗(yàn)，老師將汽水倒入杯中，也倒入半杯，這次，老師又把雞蛋放了進(jìn)去，那雞蛋又浮在了水面上，太神奇了。

　　通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，指出了一個(gè)結(jié)論：鹽水、糖水和汽水的密度都比雞蛋大，所以雞蛋能浮起來(lái)。

　　這真是一次難忘又高興的實(shí)驗(yàn)課呀！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇86

　　今天阿姨帶我和弟弟做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的名字叫“浮蛋”。

　　當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，我很驚訝。雞蛋怎么能浮在水面上？我想看看發(fā)生了什么，就跟著阿姨和哥哥去準(zhǔn)備了。我們帶了兩個(gè)杯子，每個(gè)裝了半杯水，準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋，一袋鹽，勺子和筷子。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的時(shí)候，我看到阿姨拿起一個(gè)雞蛋放在杯子里。蛋沒(méi)掙扎就沉了。這時(shí)，我和哥哥悄悄聊了幾句。

　　“為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)？你是在逗我們嗎？”

　　“我告訴過(guò)你，雞蛋怎么會(huì)浮在水面上？怎么樣，現(xiàn)在確認(rèn)一下！”

　　"……"

　　“放心吧，實(shí)驗(yàn)還沒(méi)結(jié)束！”阿姨的話打斷了我們的討論。阿姨抓緊時(shí)間把幾勺鹽放到另一個(gè)杯子里，用筷子攪拌均勻，水馬上就渾濁了。然后她把雞蛋放在鹽水里，雞蛋奇跡般地漂起來(lái)。我和哥哥都很驚訝，哥哥跳著舞說(shuō):

　　“說(shuō)奇怪，真奇怪，

　　我的蛋有魔力。

　　可以浮在水面上，

　　你說(shuō)奇怪不奇怪。"

　　姨媽見(jiàn)我們二和尚想不通，就跟我們說(shuō):“鹽里含有很多礦物質(zhì)，所以鹽水的浮力比淡水大。鹽水里的蛋能浮，淡水里的'蛋不能�！迸�，難怪我在海里游泳比在游泳池里松。

　　這時(shí)候哥哥說(shuō)他看過(guò)一本書，書上說(shuō)有一個(gè)鹽水湖叫死海，人躺在死海上是不會(huì)沉的。阿姨說(shuō):“死海的含鹽量是其他海水的七到八倍，浮力當(dāng)然比普通海水大。”突然想起一個(gè)畫面:一個(gè)人躺在水面上，抽著煙，看著一本書，毫不在意。當(dāng)時(shí)我以為那個(gè)男的很會(huì)游泳，現(xiàn)在知道鹽在捉弄我。

　　在家里，我還編了一首童謠:

　　“說(shuō)奇怪，不奇怪，

　　阿姨的蛋沒(méi)有魔力，

　　科學(xué)原因告訴你，

　　鹽水比淡水浮力大。"

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇87

　　“撲通”一個(gè)雞蛋掉入了水里，告訴你吧，今天我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：讓雞蛋浮起來(lái)。瞧，桌子上擺放著杯子、水、一袋食用鹽和一雙筷子，同學(xué)們都紛紛議論起來(lái)。

　　在同學(xué)們的議論聲中，實(shí)驗(yàn)就正式開(kāi)始了，只見(jiàn)老師將一杯水倒入杯中，又把一個(gè)生雞蛋小心翼翼放入水中，“撲通”雞蛋像一個(gè)潛水員快速地跳入水中，同學(xué)們都紛紛圍了上來(lái)，望著那個(gè)裝了半杯水的杯子，就在這一刻，老師見(jiàn)同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)杯子，趁機(jī)抓起那袋食用鹽，往水中一倒，還沒(méi)看清是怎么回事，那個(gè)杯子里便下起了“大雪”。過(guò)了一會(huì)兒，那水里的雞蛋浮動(dòng)了兩下，又進(jìn)入了它的睡夢(mèng)中了，這動(dòng)作像極了我翻了一個(gè)身，又繼續(xù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。老師拿起筷子，迅速地在杯子里攪拌著，雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。老師見(jiàn)狀，又拿起那包鹽，往水里灑，頓時(shí)水里像下霧似的，老師端起水杯，拿起筷子繼續(xù)攪拌，水中出現(xiàn)了一個(gè)小圓暈，而那個(gè)雞蛋像在水里跳舞，漸漸地，雞蛋開(kāi)始浮出水面，此時(shí)此刻的雞蛋像一個(gè)小娃娃，似乎想在下一秒快快看見(jiàn)這個(gè)大世界。

　　“加油，加油。”同學(xué)們的激情被點(diǎn)燃了，整個(gè)氛圍也達(dá)到了高潮，老師見(jiàn)快要成功了，就把剩余的鹽，再次倒入水中，“啊，仙境！”同學(xué)們叫道。在這時(shí)，老師拿起筷子又快速攪拌，“呀”，潛水員出水了。實(shí)驗(yàn)成功了。

　　實(shí)驗(yàn)后，大家都很奇怪，為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？同學(xué)們百思不解，于是問(wèn)起了老師，老師微笑著看著同學(xué)們，說(shuō)道：“水有浮力，你往水里放鹽，會(huì)增加水的密度，水的`密度超過(guò)雞蛋的密度，雞蛋就浮起來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了恍然大悟。真希望老師以后多做這樣的實(shí)驗(yàn)，讓我們知道更多的科學(xué)道理。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇88

　　雞蛋先生似乎很膽小，他怕撞擊，怕暴曬，怕雨淋，怕火燒當(dāng)然他也怕水，因?yàn)樗�一進(jìn)水里就會(huì)一下子沉到底，怎么也上不來(lái)。但是，有一種特殊的水，他一點(diǎn)也不害怕，這是什么水呢？讓我們一起揭曉吧！

　　上課了，我們走進(jìn)教室，看到講臺(tái)上放著一杯水，一把勺子，一袋食鹽和兩個(gè)雞蛋。同學(xué)們都疑惑不解，悄悄猜測(cè)著老師要干什么。這時(shí)，老師開(kāi)始講話了：同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，看看雞蛋與水之間有什么秘密。

　　老師請(qǐng)同學(xué)們都站在桌子的旁邊，老師舉起水杯，拿起一個(gè)雞蛋，將它小心翼翼地放入水中。只見(jiàn)雞蛋先生手中舉著降落傘，緩緩落入水中，沉入杯底。接著，老師往水中加了一勺鹽，在水中攪拌均勻，可是不巧，雞蛋先生好像已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，背了一個(gè)氧氣瓶，所以他不害怕。

　　于是，在同學(xué)們的要求下，老師又加了一勺鹽，可雞蛋先生端坐水底，怎么也不起來(lái)，好像睡著了一樣。沒(méi)辦法，這次老師又加了半勺鹽，繼續(xù)把它攪拌均勻，雞蛋先生的氧氣吸完了，他只好借助鹽水的浮力往上飄。你看！雞蛋先生這會(huì)正貪婪的呼吸著新鮮的空氣呢！

　　老師，再加半勺鹽吧，看他會(huì)不會(huì)飛上天？一位調(diào)皮的`男生說(shuō)。好！老師竟然同意了。加完鹽，攪拌時(shí)有一部分不聽(tīng)話的鹽寶寶怎么也不肯溶化，老師說(shuō)這是因?yàn)辂}的飽和度達(dá)到了一定的程度，所以不容易化。好不容易等鹽溶化完，我們一看，咦！雞蛋先生一點(diǎn)變化也沒(méi)有，露出水面后又打瞌睡了！

　　可是，雞蛋為什么會(huì)在清水中加鹽后浮起來(lái)呢？同學(xué)們都安靜地等待著老師揭開(kāi)謎底。原來(lái)，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。

　　哦！同學(xué)們恍然大悟，看來(lái)雞蛋先生不害怕的是鹽水�。�

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇89

　　今天，我和媽媽一起完成了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——鹽水的浮力有多大。

　　首先，我準(zhǔn)備好一個(gè)大杯子，往里面加入半杯清水后，把一個(gè)又大又圓的雞蛋放進(jìn)去，頓時(shí)，雞蛋變成一個(gè)貝殼，靜靜地躺在水底。然后，我往大杯子里先加入了二十毫克的鹽，用筷子迅速地?cái)嚢瑁�使鹽充分地溶解，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：在攪拌的過(guò)程中，雞蛋慢慢地舞動(dòng)起來(lái)，微微上浮。我激動(dòng)的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，雞蛋浮起來(lái)了，實(shí)驗(yàn)成功了。”可是，當(dāng)我停止攪拌的時(shí)候，雞蛋又開(kāi)始沉入水底，靜靜地“睡著”了，我頓時(shí)像個(gè)泄了氣的皮球。

　　媽媽看到我一臉的沮喪，安慰我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系！失敗乃成功之母。你再加多一些鹽試式看。”于是，我又再次往杯子里加入了同樣多的鹽，繼續(xù)攪拌，在攪拌的.過(guò)程中，雞蛋又開(kāi)始了它的舞蹈，像個(gè)跳芭蕾的小女孩一樣手舞足蹈地旋轉(zhuǎn)著�？墒牵�當(dāng)我停止攪拌，它又開(kāi)始慢慢的沉入水底，接著睡覺(jué)。這一次，我沒(méi)有泄氣，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它沉入水底的速度比上一次慢了很多，我知道，成功已經(jīng)在向我招手了。緊接著，我又再次加入了二十毫克的鹽，繼續(xù)攪拌，這個(gè)時(shí)候，雞蛋終于“睡醒”了，慢慢地浮上水面，多神奇��！我終于成功了。

　　那這究竟是為什么呢？雞蛋那么重，為什么能浮出水面呢？看我一臉的疑惑，媽媽告訴我：“在清水里加入鹽，就會(huì)使水的密度增大，當(dāng)密度增大到一定的程度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，原來(lái)這就是雞蛋浮起來(lái)的奧秘啊！

　　做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)之后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在生活中有許多我所不知道卻十分有趣的事情，看來(lái)我以后要多多觀察。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇90

　　你知道嗎？雞蛋也會(huì)浮起來(lái)！哈哈，你一定不知道，別著急，聽(tīng)我慢慢告訴你。

　　首先要準(zhǔn)備材料：一個(gè)透明的杯子、一袋鹽、一根筷子、一個(gè)生雞蛋和水。

　　首先將杯子倒上水，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像是一個(gè)圓形的寶箱沉了下去，可是雞蛋是怎樣浮起來(lái)的呢？別著急，下面我就會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)。接著將雞蛋取出往杯子里倒下鹽，倒下的鹽就像雪一樣，等倒上適量的鹽的時(shí)候，就像為杯底鋪上了一層雪白的地毯。然后把雞蛋放進(jìn)去只聽(tīng)“咚”的一聲雞蛋先是沉了下去然后又搖搖晃晃地浮了起來(lái)，好像在跳水上的芭蕾。我驚訝的瞪圓了眼睛，忍不住把它摁下去，可是當(dāng)我再松手時(shí)，他又浮落起來(lái)。

　　我高興的說(shuō)，我成功了，我成功了，我還向我的同桌兒展示，可是為什么會(huì)浮起來(lái)呢？

　　老師告訴我說(shuō)，清水中加鹽水的密度會(huì)增大，浮力也會(huì)增大，浮力和密度增加后，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。

　　哈哈，現(xiàn)在你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)了吧，感興趣的話你也可以試試呀！

　　篇五：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了“啊！雞蛋浮起來(lái)了！”一大清早我就被大叫聲吵起來(lái)。“下午，做個(gè)試驗(yàn)吧！”媽媽說(shuō)。

　　盼星星，盼月亮終于盼來(lái)了下午，我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋和一包鹽，又拿出一個(gè)大盆子，將清水倒入盤子里，我先放了一個(gè)勺鹽，又把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像一個(gè)正在睡覺(jué)的小寶寶，一動(dòng)不動(dòng)，我又放了兩三勺鹽，它動(dòng)了一下，我失望了。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“你多放幾勺鹽！”我又多放了幾勺鹽，雞蛋起來(lái)了一點(diǎn)一點(diǎn)，我來(lái)了一點(diǎn)信心，又多放了四分之一，雞蛋就像早上的`太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的上升，最后又翻了個(gè)身。

　　我問(wèn)了一下媽媽，為什么，媽媽說(shuō)：“因?yàn)辂}的密度比雞蛋的大所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)啦。”

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇91

　　在生活中，我們會(huì)接觸到各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這些小實(shí)驗(yàn)豐富了我們的科學(xué)知識(shí)。下面我要記錄的是瓶子“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)。

　　上個(gè)星期日的早晨，我在家里一邊吃著雞蛋，一邊把剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的'腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎？我以前在書上看過(guò)玻璃杯“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)介紹。于是我吃完早餐，就開(kāi)始動(dòng)手操作了。

　　首先，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，再準(zhǔn)備兩個(gè)杯子、鹽和水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我往杯子里倒入平均的水，往側(cè)面一看，雞蛋沉下去了。接著我把雞蛋從清水里撈出來(lái)，放在了裝有鹽水的杯子里，從側(cè)面一看，雞蛋還是沉了，完全和前面沒(méi)區(qū)別！這讓我有點(diǎn)失望，心里想：“到底是哪里出問(wèn)題了呢？難道是我放的鹽還不夠嗎？”于是，我又放了兩勺鹽在杯子里，繼續(xù)攪拌，待鹽都溶解于水后，再往側(cè)面一看，嘿！真的不一樣了，雞蛋先是沉在杯底，接著，就漸漸地沿著杯壁慢慢浮起來(lái)。我很激動(dòng)，覺(jué)得十分有成就感。

　　我問(wèn)媽媽這其中的原理，這時(shí)雞蛋又沉下去了，我又往杯中放了幾勺鹽一攪，雞蛋真的浮起來(lái)了，而且還浮出了水面。我高興地叫了起來(lái)：“實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)成功了”！

　　然后媽媽就給我解釋原理，媽媽說(shuō)：“當(dāng)物體的重量大于水的浮動(dòng)力時(shí)，物體就會(huì)上浮。溶液里面所含的東西是有比重的，在水中加鹽時(shí)，增加了水的濃度，而增大到一定值時(shí)，雞蛋就會(huì)浮出水面�！�

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)的千變?nèi)f化。動(dòng)動(dòng)手，做實(shí)驗(yàn)，用用腦，還真能學(xué)到本領(lǐng)，長(zhǎng)知識(shí)。真有意思！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇92

　　今天，老師帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，一個(gè)燒杯、一把湯勺、一根筷子。這節(jié)課，老師要做什么？我疑惑著。只見(jiàn)老師先把燒杯裝滿了水，再把雞蛋放進(jìn)水中，雞蛋猶如潛水員一樣潛到杯底，然后，就一動(dòng)不動(dòng)，睡大覺(jué)了。

　　“誰(shuí)能讓沉在水底的雞蛋浮出水面？”老師說(shuō)�！袄蠋�，我來(lái)試試�！绷终�博應(yīng)了一聲，就往水里撒了一勺鹽。此時(shí)，鹽花就像漫天飛大雪一樣飄向杯底。他再用筷子攪拌，雞蛋就像是筷子的“小跟班”似的，跟在筷子后面轉(zhuǎn)個(gè)不停。但是，筷子停了下來(lái)之后，雞蛋又沉到了水底了。這時(shí)候，我們都伸長(zhǎng)了脖子、睜大了眼睛盯著雞蛋。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“正博都這么努力了，為什么雞蛋還不浮起來(lái)？”這時(shí)，老師開(kāi)口了：“因?yàn)�，努力還不夠，雞蛋才浮不起來(lái)�！闭�博一下子就明白過(guò)來(lái)，再往水里撒鹽，繼續(xù)攪拌。這時(shí)，雞蛋慢慢立了起來(lái)了。同學(xué)們很開(kāi)心，眼睛緊緊盯著雞蛋。繼續(xù)撒鹽，繼續(xù)攪拌，雞蛋終于浮起來(lái)，漂在水面。這時(shí)候的雞蛋，左看看，右瞧瞧，好像在說(shuō)：“哇！外面的世界真美麗，外面的空氣真新鮮，我再也不去水底，只想在這水面欣賞風(fēng)景�！�

　　同學(xué)們見(jiàn)雞蛋浮了起來(lái)，高興得一蹦三尺。我用手指把雞蛋摁入水中，可是，總覺(jué)得有一股強(qiáng)大的力量頂著雞蛋。為什么雞蛋會(huì)浮上來(lái)？為什么還有一股力量頂著雞蛋？聽(tīng)了老師的講解，我才明白了：原來(lái)，在水中加了食鹽后，水的`密度變大了，雞蛋受到的浮力也變大了，就浮出了水面。

　　通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn)，我悟出了一個(gè)道理：在學(xué)習(xí)、探究的過(guò)程中，可能會(huì)有不少攔路虎，這時(shí)，應(yīng)該繼續(xù)努力，去思考，去嘗試，去探索，才有戰(zhàn)勝攔路虎、收獲成功喜悅的可能。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇93

　　我們吃過(guò)雞蛋，我們也見(jiàn)過(guò)雞蛋立在桌上的畫面，那么，我們見(jiàn)識(shí)過(guò)它漂浮在水面上呢?一節(jié)科學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)，讓我恍然大悟。

　　“同學(xué)們，今天我們來(lái)奇思妙想，讓雞蛋和人一樣在水中‘漂浮’起來(lái)，自由自在地‘游泳’�！蔽覀兌己芤苫�，面面相覷，又看向老師。性急的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始起哄了，“莫不是要做實(shí)驗(yàn)?”

　　老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)老師從一個(gè)袋子里取出一袋鹽，一個(gè)裝有水的透明罐子，還有一個(gè)雞蛋。難道想讓雞蛋浮起來(lái)只需要這些簡(jiǎn)單的東西嗎?看著老師那自信的`眼神，我半信半疑。

　　老師請(qǐng)我?guī)兔�，根�?jù)步驟——首先把雞蛋放入水中，只見(jiàn)那雞蛋如同一個(gè)沉睡的可愛(ài)小娃娃，就這樣咕嚕咕嚕沉入到杯底。繼而，我輕輕地灑下一點(diǎn)鹽巴，咦?雞蛋居然浮起來(lái)一點(diǎn)了�！霸俣嗉右恍┰囋嚳��！蔽倚⌒囊硪淼貫ⅲ�生怕弄壞了什么似的。底下的同學(xué)們一片驚呼，雞蛋居然緩緩浮在水面上了!我左看右看，絲毫找不到這其中有什么蹊蹺，這是一個(gè)神奇的雞蛋?還是說(shuō)這袋鹽有這不一樣的地方嗎?竟然能讓這普通的雞蛋浮起來(lái)。老師讓我們自己回去找到答案，這個(gè)問(wèn)題如一團(tuán)亂麻纏在我心間，百思不得其解。

　　回到家后，我又做了一遍這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)鹽溶解在水中,就增加了水的密度，也就是增加了單位體積水的重量。所以，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度的時(shí)候,雞蛋自然就會(huì)自己浮上來(lái)了了。就好比死海，因?yàn)楹Ｋ�包含著許多的鹽分，所以人才會(huì)漂浮在水面上而不會(huì)沉下去，這個(gè)雞蛋漂浮的原理亦是如此。

　　在日常生活中，幾件小東西都蘊(yùn)含著不同的奧秘。只有多去探索深究，擁有一雙慧眼，去尋找真理的所在，找到新的發(fā)現(xiàn)。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇94

　　什么？瓶子能吃雞蛋，這真是太不可思議了，瓶子怎么會(huì)“吃雞蛋”呢？難道瓶子也會(huì)餓嗎？接下來(lái)就是展示奇跡的時(shí)候，讓我們一起感受科學(xué)的魅力。

　　我們首先要準(zhǔn)備材料，口小肚大的空瓶子，打火機(jī)紙和熟雞蛋。然后把熟雞蛋剝皮，剝了皮的雞蛋露出了白白胖胖的身體，而我也急不可耐地想準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)了，我對(duì)一會(huì)兒發(fā)生的事情充滿了好奇。先用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃，紅彤彤的火像一位穿紅色衣裳的小男孩兒，天真活潑地上竄下跳。我緊張地拿著紙，生怕火焰燒到手，也隨著火苗一上一下。我迅速地把紙塞進(jìn)瓶子里，一眨眼的功夫，煙立馬把瓶子籠罩起來(lái)，像吞了一口煙。我想著：瓶子會(huì)不會(huì)燒爛呢？

　　當(dāng)火快滅了的時(shí)候，我突然想起要放雞蛋了，我手忙腳亂地把雞蛋放在瓶口上，差點(diǎn)把瓶子弄倒了。我把雞蛋立在瓶口上，我的眼睛瞪得和銅鈴那么大，差點(diǎn)貼在瓶子上�？墒�，雞蛋卻紋絲不動(dòng)地立在上面，急得我手心冒汗。我多希望能助他一臂之力呀！實(shí)驗(yàn)的成功與失敗在上帝的手中來(lái)回翻動(dòng)，最終停在了失敗。

　　但我們?cè)趺纯梢苑艞壞�，都說(shuō)“失敗乃成功之母”，我們?cè)趺茨芤驗(yàn)檫@種小挫折而折服呢？于是，我又做了一次，當(dāng)小雞蛋再一次立在瓶口上時(shí)，下面仿佛有一種強(qiáng)大的力量在下面拽著它，像蝸牛的'速度一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下拉。但是，雞蛋又一次卡在了那兒，停留了幾十秒，我的心也在“撲通、撲通”地跳，這一次不會(huì)再一次“竹籃打水——一場(chǎng)空”吧？但這一次，雞蛋用自己的力量扭轉(zhuǎn)乾坤�！皳渫ā币宦曤u蛋掉了下去。我高興得一蹦三尺高。

　　其中的奧秘就是：因?yàn)槿紵�紙耗盡了瓶中的氧氣，使得瓶中氣壓變小而瓶外的氣壓卻很大產(chǎn)生的氣壓差迫使雞蛋進(jìn)入瓶中。

　　大自然真神奇呀！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇95

　　今天，老師帶來(lái)了一枚生雞蛋，它穿著肉色的衣服，在燈光下閃閃發(fā)光，看起來(lái)很新鮮。咦？奇怪，老師怎么把雞蛋帶到教室里來(lái)了，不會(huì)老師要請(qǐng)我們吃煎雞蛋吧！

　　老師說(shuō)：“今天我們要把雞蛋從兩米的高度自由落下，保證雞蛋不破，只能利用周圍的'物品，但不能把房子拆了�！辈粫�(huì)吧，利用周圍事物讓雞蛋安全落地，這也太難了，連我從兩米的地方落地，腿軟的都站不起來(lái)，更何必雞蛋呢，我真為這枚雞蛋的命運(yùn)擔(dān)心呀！

　　老師讓大家思考了兩分鐘，我想：“不如用書包當(dāng)作氣墊，雞蛋落在上面，這樣就可以萬(wàn)無(wú)一失了。兩分鐘后，我們把自己想出的答案報(bào)了出來(lái)，有人要把雞蛋落到水杯里，有人要落到書包上，有人要把雞蛋加厚落到地上，有人要把雞蛋落在地上可惜沒(méi)有氣墊……這時(shí)班級(jí)里熱鬧非凡，好像樓頂都被我們吵翻了的場(chǎng)面，最終大家用加厚的方法讓雞蛋安全落地。

　　包裝好后就開(kāi)始讓雞蛋落地了，老師說(shuō)：“繆博宇你來(lái)扔�！薄笆裁�？讓我來(lái)扔？我走上講臺(tái)拿起雞蛋，一松只聽(tīng)“咚”的一聲，雞蛋落地了，大家紛紛去看。

　　抽開(kāi)紙以后意外發(fā)生了，雞蛋碎成了兩半，蛋液噴了出來(lái)。

　　可憐的雞蛋。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇96

　　今天，章老師拿了兩個(gè)雞蛋一個(gè)是大的，一個(gè)是小的，我們都在想這是要做什么呢？哈哈，原來(lái)今天要做握雞蛋實(shí)驗(yàn)呀！

　　一開(kāi)始，練子毅用一只手從老師手里拿了一個(gè)大雞蛋，把它緊握在手里。只見(jiàn)他皺起眉頭，眼睛閉的緊緊的，一副咬牙切齒的模樣。雞蛋這么硬嗎？接著，只聽(tīng)手“咔”了一下，可能是太用力了，可雞蛋還是完好無(wú)損的在他的手里。我想這還是不是雞蛋��？

　　下一個(gè)就是我了，我滿懷信心，大搖大擺走上了講臺(tái)，把雞蛋放在手上�？墒潜M管我使出吃奶的力氣，手握紅了，這個(gè)頑強(qiáng)的雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。我覺(jué)的這個(gè)雞蛋一定是一個(gè)假的.雞蛋，而不是真的。

　　最后輪到吳杭上場(chǎng)了，他可是全班力氣最大的，這下應(yīng)該能碎吧。他走上講臺(tái)，把雞蛋握在了手上，用了九牛二虎之力雞蛋還沒(méi)裂，就急得跳了兩三下，最后甘拜下風(fēng)，敲了雞蛋兩下說(shuō)：“你好！”我們笑了起來(lái)，特別是我，笑得合不攏嘴，忍不住敲起了桌子。

　　在我們還在為雞蛋苦惱時(shí)，老師說(shuō)雞蛋表面是曲面的，當(dāng)我們握住雞蛋的時(shí)候力氣會(huì)散到各個(gè)點(diǎn)，這樣子很難握破，就叫“薄殼原理”。小小的雞蛋原來(lái)也有頑強(qiáng)的時(shí)候呀，我們可不能小瞧它！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇97

　　8月12日，我去解百參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)活動(dòng)。那邊的老師一共帶我們做了四個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得最神奇的就是雞蛋實(shí)驗(yàn)了。

　　老師先拿出了實(shí)驗(yàn)的材料，讓我們兩個(gè)人一組，商量誰(shuí)領(lǐng)雞蛋誰(shuí)領(lǐng)盛有半杯清水的水杯。在我和同伴的.商量下，我們分別拿到了雞蛋、水杯，同伴把一個(gè)生雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢沉入了水底。老師問(wèn)：“想不想讓雞蛋浮上來(lái)？”我們異口同聲地說(shuō)：“想！”老師又問(wèn)：“我們要放些什么才能讓它浮起來(lái)呢？”我大聲地喊：“鹽！”接著，我又領(lǐng)到了半杯鹽，同伴領(lǐng)到了一根棒子。我把二分之一的鹽倒入水中，同伴用力地?cái)嚢�，讓鹽融化到水里。水中有個(gè)大大的旋渦，雞蛋隨著旋渦迅速地旋轉(zhuǎn)著，但等水靜下來(lái)，雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)。接著我把鹽都倒光了，攪拌，結(jié)果和剛才一樣。我急了，又向老師要了半杯鹽，把它們?nèi)�部倒進(jìn)水中，攪拌，鹽慢慢地融化到了水里，水也由清澈變得渾濁，雞蛋終于也浮了起來(lái)，像一艘潛水艇一樣在水中漂浮著，我們高興地歡呼起來(lái)！

　　原來(lái)是水的密度加大了，所以雞蛋能浮起來(lái)，如果鹽再多放些，雞蛋能不能浮出水面呢？我決定回家也再試試。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇98

　　星期天的早上，我們?cè)谥窬龍@做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)雞蛋、一杯清水、一包鹽和一根筷子。聽(tīng)到我介紹的實(shí)驗(yàn)材料，是不是腦海里已經(jīng)有很多的疑問(wèn)了呢？那就趕緊跟著我一起來(lái)瞧瞧實(shí)驗(yàn)過(guò)程吧！

　　只見(jiàn)老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里。此時(shí)，雞蛋像熟睡的小姑娘一樣靜靜地躺在水底。而同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心里仿佛都在想：雞蛋會(huì)游泳，那它是自己浮上去，還是靠工具才能浮上去呢？我心中可真是充滿了好奇呀！真想趕快看到結(jié)果！

　　接著老師開(kāi)始把鹽一勺一勺地放進(jìn)去，水里的鹽好像漫天飛舞的雪花一樣，可美了。老師用筷子不斷攪拌，此時(shí)水中的鹽又像舞蹈演員一樣在水中翩翩起舞�？墒请u蛋偏不上來(lái)，好像調(diào)皮的`小孩。我們大家都滿臉疑惑，我心想：難道實(shí)驗(yàn)失敗了？這時(shí)老師猛地把剩下的鹽全倒了進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋竟然奇跡般地慢慢升了上去。

　　“實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)成功了！”全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)！可興奮的同時(shí)，大家臉上都多了一份好奇：雞蛋真的會(huì)游泳，那是什么“魔力”呢？后來(lái)通過(guò)老師的講解才明白：原來(lái)是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會(huì)像游泳似的浮上來(lái)。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇99

　　科學(xué)是非常有趣的，成功的實(shí)驗(yàn)可以給我們帶來(lái)喜悅，讓我們愛(ài)上科學(xué)。

　　今天是星期六，我無(wú)意中看到了一本書，書中說(shuō)鹽水能把雞蛋浮起來(lái)，我頓時(shí)來(lái)了興趣，決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看一看，鹽水是不是能把雞蛋浮起來(lái)。

　　我按書中的介紹準(zhǔn)備了雞蛋、玻璃杯、鹽、水、小勺。我先把玻璃杯裝滿水，然后把雞蛋放進(jìn)水中，雞蛋就像一個(gè)睡著的小姑娘，沉在杯子底下。

　　我用小勺把一點(diǎn)鹽，放進(jìn)杯子里面，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我再把一點(diǎn)鹽，放進(jìn)杯子里面，雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我不放棄，繼續(xù)往杯子里面加鹽，就在我第六把鹽加進(jìn)去的時(shí)候，雞蛋慢慢地豎直了身子，不一會(huì)兒，雞蛋就像個(gè)睡醒的小姑娘伸出了頭，哈哈！雞蛋終于浮起來(lái)了。

　　我一直在琢磨雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我跑去問(wèn)媽媽：“雞蛋為什么在鹽水里可以浮起來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“你去查一查資料看看吧！”

　　我認(rèn)真地查看資料，終于明白了，原來(lái)是鹽水的'浮力比自來(lái)水的浮力大，我興奮地跑去告訴媽媽：“媽媽我知道雞蛋為什么在鹽水中會(huì)浮起來(lái)了，因?yàn)辂}水的浮力大�！�

　　這次實(shí)驗(yàn)太有趣了，它不但給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，而且讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，以后我要多做實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中掌握更多的科學(xué)知識(shí)。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇100

　　你們知道重重的雞蛋是怎么浮在水面上的嗎？我也覺(jué)得好神奇，于是就做了一個(gè)雞蛋浮出水面的小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我準(zhǔn)備好做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料：一杯清水、一個(gè)勺子、一個(gè)生雞蛋，還有一些鹽。

　　準(zhǔn)備好了材料，我就開(kāi)始做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)了。第一步，我把生雞蛋放入那個(gè)裝滿清水的杯子里，可不管我怎樣輕手輕腳地放，生雞蛋還是很快就沉入杯底。接著，我把雞蛋從杯里拿出來(lái)，又往杯里的清水中加了很多鹽，再用一根筷子把杯子里的鹽攪拌到完全溶解。然后，我又把生雞蛋放入加了鹽的水中。哇，見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻來(lái)了！生雞蛋成功地從水里浮了起來(lái)，沒(méi)有像前幾次那樣沉入水底。爸爸走過(guò)來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“你可真厲害，其實(shí)我一直在仔細(xì)地看你做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)你專注實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，真像一位小小科學(xué)家呢！”我得意洋洋地說(shuō)：“我感覺(jué)生雞蛋好像在聽(tīng)我說(shuō)話呢！我說(shuō)要讓它漂浮在水面上，它還真聽(tīng)話��！”

　　我的小實(shí)驗(yàn)成功了，生雞蛋成功地漂浮在了水面上。我開(kāi)心得眉開(kāi)眼笑。

　　我問(wèn)了爸爸這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的原理，爸爸告訴我，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇101

　　今天我在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：鹽水泡雞蛋。這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的道具很簡(jiǎn)單：一杯自來(lái)水、一個(gè)雞蛋、一只筷子和一些食用鹽。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把一個(gè)雞蛋放在一杯自來(lái)水里，只見(jiàn)雞蛋“噗嗵”一聲，沉到杯底了。接著我取出雞蛋，放了一些鹽到盛著自來(lái)水的杯里并用力攪拌，杯子里的水變渾濁了，我又把雞蛋放回杯子里，奇怪的是雞蛋沒(méi)沉下去，而是立起它那胖乎乎的身子。我想：要是再放幾勺鹽應(yīng)該會(huì)浮起來(lái)吧！于是，我又放了一些鹽，再用力攪拌，渾濁的水漸漸地變得清澈見(jiàn)底了，雞蛋也開(kāi)始慢慢地離開(kāi)杯底，并偷偷地探出了頭，露出水面了！太神奇了！

　　為什么雞蛋放在鹽水里會(huì)浮起來(lái)呢？我百思不得其解，于是跑去查找《十萬(wàn)個(gè)為什么——化學(xué)二》。原來(lái)，鹽水的'密度比雞蛋的密度要大，當(dāng)液體的密度比雞蛋的密度大時(shí)，它就會(huì)上��；如果密度等于雞蛋密度，則懸浮在液體里；如小于雞蛋密度，它還是沉著的。

　　其實(shí)，在生活中，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧妙。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇102

　　今天，我準(zhǔn)備了一杯清水，一個(gè)湯勺，一些鹽和一個(gè)雞蛋。做一個(gè)十分有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)一一鹽水浮雞蛋。

　　首先，我把雞蛋放入沒(méi)有放鹽的清水里，只聽(tīng)“咕咚＂一聲，雞蛋一下子沉入杯底，躺下呼呼地睡起覺(jué)來(lái)。接著，我用湯勺把雞蛋從杯子里撈出來(lái)，在清水里放入三勺鹽，再把雞蛋放入鹽水里，眼睛死死地盯著雞蛋，心里默默地念：‘’快浮上來(lái)吧！‘’可它卻偏不隨我愿，就像喝得酩酊大醉的醉漢般跌跌撞撞地沉了下去。我不知所措，難道這個(gè)實(shí)驗(yàn)就這樣失敗了嗎？我反復(fù)地看了看實(shí)驗(yàn)小視頻，可還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么？突然，我一拍腦瓜子，自言自語(yǔ)道：‘’會(huì)不會(huì)是鹽放少了呢？于是我又加了兩勺鹽并用勺子反復(fù)攪拌后，奇跡發(fā)生了，雞蛋從水底里調(diào)皮地蹦上來(lái)了，探出頭好奇地打量著外面的世界�！�’耶！”我成功了！我欣喜若狂，興奮地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。

　　鹽水為什么能讓雞蛋浮起來(lái)呢？媽媽告訴我，一開(kāi)始雞蛋受到清水的浮力小于自身的.重力，所以就下沉了。而鹽水的密度要比清水大，浮力便自然會(huì)變大，雞蛋就是在這樣的情況下浮起來(lái)了。我原本以為科學(xué)離我很遠(yuǎn)，沒(méi)想到科學(xué)就在我身邊。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇103

　　星期五的語(yǔ)文課上，葛老師讓我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。媽媽給我推薦了“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一枚雞蛋、一袋鹽、一個(gè)盛滿清水的玻璃杯和一把勺子。

　　首先，我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯里，只見(jiàn)雞蛋漫漫地沉入杯子，我無(wú)比期待著下面的`實(shí)驗(yàn);接著，我不慌不忙地用勺子舀了三勺鹽，加入杯中，一邊用勺子不停地?cái)嚢�，一邊注意著不要打碎雞蛋，直到鹽在水中完全溶化，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著被子里的雞蛋，雖然雞蛋隨著水流轉(zhuǎn)了幾圈，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雞蛋像喝醉酒似的往下墜，重新回到杯底睡大覺(jué)了。這讓我有點(diǎn)失望，我心里想：“怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有呢?難道是加的鹽不夠多?”然后我向杯中又加了三勺鹽，焦急地等待著鹽在水中熔化;最后雞蛋緩緩地浮了起來(lái)，在水面上露出一個(gè)調(diào)皮的小腦袋，我即興奮又激動(dòng)，我的實(shí)驗(yàn)終于成功啦!

　　我滿心歡喜地端著我的實(shí)驗(yàn)成果給媽媽看，媽媽問(wèn)我：“那你知道其中的原理嗎?”我被問(wèn)的啞口無(wú)言，我在手機(jī)上了解到鹽水的溶度越高，鹽水的密度就越大，如果鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就浮起來(lái)了。

　　科學(xué)真是無(wú)處不在，我要努力學(xué)習(xí)，去探索更多的奧秘，揭開(kāi)科學(xué)的神秘面紗。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇104

　　“小小的杯口、大大的雞蛋，杯口能吞下雞蛋嗎？”老師一邊說(shuō)，一邊拿出一個(gè)雞蛋和一個(gè)杯子、還有紙和打火機(jī)。我有點(diǎn)不敢相信，小小的杯口怎么能把一個(gè)胖胖的雞蛋吞進(jìn)去呢？難道老師會(huì)魔法？

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們都非常期待地瞪大著眼睛，好奇地湊上去看老師做實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師把熟雞蛋殼剝?nèi)�，再用打火機(jī)點(diǎn)燃紙并放入杯中，青煙裊裊飄出杯外。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！老師將雞蛋放在杯口，只聽(tīng)“嗖”的一聲，雞蛋居然被吸進(jìn)杯中，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)……

　　這種神奇現(xiàn)象的出現(xiàn)是什么原理呢？我們都非常好奇地追問(wèn)。老師為我們揭開(kāi)了謎底：選擇雞蛋有講究，去殼的雞蛋不大不小，放在杯口上沒(méi)縫隙則剛好。接著，老師為我們講述了氣壓變化的原理——紙?jiān)诒�中燃燒，杯子里的`氣壓突然變小，杯子外面的氣壓就比杯子里的氣壓大得多，則把雞蛋壓到杯子里去了。好神奇喲！真的是——世界真奇妙，揭開(kāi)謎底才知道。

　　這次有趣的實(shí)驗(yàn)，大大地激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇105

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們走向成功的鑰匙，是取得進(jìn)步的必經(jīng)之路。小實(shí)驗(yàn)中包含著大道理，我非常喜歡做小實(shí)驗(yàn)。今天我要做的實(shí)驗(yàn)就是“鹽水浮雞蛋”。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要以下材料：盛著清水的一個(gè)玻璃杯，一枚新鮮雞蛋、一袋食鹽和一個(gè)勺子。

　　首先我小心翼翼地把雞蛋放到裝有清水的玻璃杯里，玻璃杯里的水漸漸升高，最后溢了出來(lái)。雞蛋像活了似的，晃晃悠悠的往下墜……不一會(huì)兒，雞蛋就到了杯底，躺著一動(dòng)不動(dòng)了，像睡著了的娃娃。然后，我用勺子舀了三勺鹽，用勺子攪拌均勻，出現(xiàn)了一個(gè)小漩渦，雞蛋就像跳著舞的.芭蕾舞演員一樣�？上щu蛋依舊沒(méi)有浮起來(lái)，我失望的像一個(gè)皮球泄了氣的皮球一樣，但是我依然沒(méi)有放棄。我對(duì)自己說(shuō)：“加油！”然后，我又在杯里加了五勺鹽，再攪拌均勻，他終于浮上了一點(diǎn)點(diǎn)，我高興地叫了起來(lái)：“快成功了！”于是，我來(lái)了個(gè)大手筆，把半包鹽倒進(jìn)杯子里了。這時(shí)奇跡出現(xiàn)啦！雞蛋果真上浮了。我激動(dòng)萬(wàn)分。

　　原來(lái)，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)浮力較大，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我體會(huì)了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，奇妙無(wú)處不有。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇106

　　今天，老師分享了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)給我們摔不破的雞蛋。我迫不及待地做了起來(lái)。

　　要準(zhǔn)備的材料是：一個(gè)保鮮袋，一個(gè)雞蛋，一包鹽和一根筷子。

　　第1步：我把雞蛋放進(jìn)保鮮袋里，它“咚”的`一聲跳了下去，可真夠頑皮的哈！第2步：我往袋子里加水，水不斷往上升，升到恰當(dāng)?shù)奈恢�，我停止了。�?步：再往袋子里加幾勺鹽，那白白的鹽被我像雪花般往水里灑，有的江在水面上，有的很快往下沉。第4步：把鹽攪拌均勻。我使勁地拿起筷子攪拌，里面的水變白了一點(diǎn)，沉在水底的雞蛋居然浮起來(lái)了一點(diǎn)。第5步：把保鮮袋綁緊。

　　見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。我把保鮮袋摔在地上，可惜雞蛋破了，保鮮袋里的水變黃了！這是為什么呢？原來(lái)是放的鹽太少了，鹽水的濃度不夠高，雞蛋沒(méi)有浮得高高的，它在底部碰到了堅(jiān)硬的地板，所以破了。

　　我還是不服輸，要做第二次實(shí)驗(yàn)。這一次實(shí)驗(yàn)，我多加了幾勺鹽，攪拌均勻，再放入雞蛋，只見(jiàn)雞蛋浮起來(lái)了！然后，我把裝有鹽水和雞蛋的保鮮袋摔在地上，這一次雞蛋毫發(fā)無(wú)損，我高興極了！

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道在我們生活中還有很多有趣的現(xiàn)象，只要細(xì)心觀察，勇于嘗試，就會(huì)懂得很多道理。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇107

　　聽(tīng)說(shuō)雞蛋能在水里浮起來(lái)，我對(duì)此有些懷疑，它那么重，怎么能在水里浮起來(lái)呢？我?guī)е�深深的好奇心，想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。

　　我先拿了一個(gè)碗，在里面裝了大半碗清水，小心翼翼地灑了一點(diǎn)鹽到碗里，然后用筷子拼命地?cái)嚢杷�，直到出現(xiàn)了一個(gè)小漩渦了為止，接著，我把雞蛋輕輕放了下去，可是雞蛋寶寶像沒(méi)睡醒一樣慢慢悠悠地沉到了水底，一動(dòng)也不動(dòng)，我失望極了。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我們?cè)賮?lái)試一次！”

　　這一次，我又向水里“慷慨”地倒了許多鹽進(jìn)去，然后用筷子快速地在水里攪拌，水頓時(shí)變得像牛奶一樣白白的'，我再用筷子戳戳碗底，看看還有沒(méi)有沒(méi)有溶化的鹽，確保它們都溶化后，我再一次把雞蛋寶寶放進(jìn)碗里，這時(shí)，我的心里十分緊張，希望它能浮起來(lái)，雞蛋寶寶一入水先沉到了水里，我的心也像雞蛋那樣沉到了水底，但是很快雞蛋寶寶又晃晃悠悠地向水面上浮了起來(lái)，好像在游泳。雞蛋漂起來(lái)的那一刻，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

　　后來(lái)，我通過(guò)查資料發(fā)現(xiàn)，原來(lái)：鹽增加了水的浮力，當(dāng)水的浮力超過(guò)雞蛋自身的重力，雞蛋就可以浮起來(lái)了。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇108

　　��？這怎么可能呢？咦？同學(xué)這么大驚小怪，原來(lái)姚老師要教雞蛋“游泳”呢！

　　姚老師帶來(lái)一包鹽、一個(gè)瓶子、一支筷子和兩個(gè)雞蛋。第一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始：姚老師先把兩個(gè)雞蛋放入水中。看！雞蛋在水中掙扎了一會(huì)兒，就慢慢沉入水中，第一次失敗。

　　第二次實(shí)驗(yàn)又開(kāi)始：老師又把鹽放入水中，再用筷子攪拌攪拌，雞蛋寶寶們跳起了“旋轉(zhuǎn)舞”。過(guò)了一會(huì)兒，水變得渾濁不堪，同學(xué)開(kāi)始七嘴八舌，擔(dān)心起來(lái)。

　　雞蛋就像兩個(gè)淘氣包，一會(huì)兒這個(gè)“蛋”打一下，一會(huì)兒那個(gè)“蛋”還一下。不一會(huì)兒，雞蛋似乎會(huì)游泳了，慢慢地爬出了杯底，瞬間教室里變得鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉了都可以聽(tīng)見(jiàn)！

　　老師又拿起筷子攪拌又?jǐn)嚢�，水從渾濁不堪變得清澈�?jiàn)底，慢慢地，慢慢地，雞蛋浮起來(lái)了，耶，成功了！

　　這是為什么呢？原來(lái)鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水里浮了上來(lái)呢！

　　說(shuō)到這里，我就想起了“死�！�，如果有一個(gè)人準(zhǔn)備跳進(jìn)“死�！崩镒詺�，這可死不了，因?yàn)椤八篮！崩锏柠}分是其它海里鹽分的`六七倍，人可以浮在死海里看書！

　　通過(guò)這一次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了世界無(wú)奇不有，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多的奧秘！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇109

　　今天我在課堂上學(xué)到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)雞蛋，一個(gè)杯子，還有一包鹽，一根筷子和一杯水。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把雞蛋放在裝滿水的杯子里。雞蛋像會(huì)潛水一樣，潛到了水底。這時(shí)雞蛋在杯底跳了兩下像在水中跳舞的舞蹈家。這個(gè)時(shí)候，我旁邊的一位同學(xué)把鹽倒到清水中，我一不小心把手放到了杯子中間，我再拿出嘗了嘗，有一點(diǎn)咸。鹽巴落下的過(guò)程中，杯子里好像下起了大雪。剩下三個(gè)同學(xué)拿起筷子放在杯子中，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。我們聽(tīng)到了“乒乒乓乓”的`聲音，雞蛋被轉(zhuǎn)得頭暈眼花，在繞著圓圈跳著�！斑硗邸�，我們小組驚訝地叫道：“雞蛋浮起來(lái)了”。我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，雞蛋為什么只在半空中呢？是不是我們放的鹽太少了，我再把鹽放到杯子中，同學(xué)拿筷子，迅速地轉(zhuǎn)了兩下。雞蛋終于浮到水面上了。雞蛋好像一位正在潛泳的小孩游到水上呼吸新鮮空氣。

　　實(shí)驗(yàn)成功了，這時(shí)鄭老師解釋：“因?yàn)辂}水的濃度比雞蛋的密度大，所以雞蛋才會(huì)往上浮�！睂�(shí)驗(yàn)成功表明團(tuán)結(jié)力量大。我以后還要跟著小伙伴們，一起做有趣的小實(shí)驗(yàn)。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇110

　　周末，在家閑暇無(wú)事，忽然想起前兩天在手機(jī)上看到的“雞蛋在清水中跳舞”的小新聞，我很是好奇，于是我親自動(dòng)手，來(lái)看看到底是真還是假。

　　我先往玻璃杯里倒入大半杯水，然后把雞蛋放進(jìn)杯中。雞蛋漸漸地沉了下去，在杯底靜靜地躺著。我用勺子挖了一小勺鹽放入水中，并用筷子輕輕攪拌，雞蛋隨著我攪拌的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。我停止了攪拌，雞蛋也漸漸地停下了，搖搖晃晃地在杯底不肯上來(lái)。我又放了一勺鹽，再次攪拌，凝神注視著雞蛋，可結(jié)果雞蛋還是像醉漢似的沉入了杯底。

　　唉，真是掃興！也許手機(jī)上的是騙人的。但是我很不甘心，便又加了幾勺鹽，不斷攪拌，只見(jiàn)原來(lái)那個(gè)醉漢又起了身，從杯底豎了起來(lái)，像個(gè)剛起床的.小娃娃，迷迷糊糊地往上冒。瞧！雞蛋終于跳起舞來(lái)了。這時(shí)的雞蛋就像缺少氧氣的潛水員一樣露出了水面來(lái)呼吸新鮮空氣。

　　我開(kāi)心地大叫：“太好了，成功了，成功了”。

　　事后，我不斷琢磨這到底是怎么回事。后來(lái)上網(wǎng)一查才知道：由于加了鹽，水的密度變大，浮力也變大，雞蛋就會(huì)在鹽水中跳舞。

　　這真是一件讓我難忘的嘗試！

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇111

　　星期六的下午，我來(lái)到悅讀=讀書房，看見(jiàn)老師的桌子上放著一個(gè)盆。盤里放著一顆雞蛋，一雙筷子、一包鹽。我覺(jué)得很奇怪，心想：“老師是不是在教室里做飯呢？”老師說(shuō)。：“今天我做一個(gè)奇怪的'實(shí)驗(yàn)，鹽水浮雞蛋�！蔽覀兌己芎闷�。

　　開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。老師拿了一個(gè)水壺，把開(kāi)水倒在盆子里，然后又把雞蛋放進(jìn)去。老師左手拿著鹽，右手拿著筷子，一邊攪拌一邊倒鹽。一分鐘過(guò)去了，雞蛋還沒(méi)浮上來(lái)。有一同學(xué)說(shuō)：“老師，您是不是在吹牛？把開(kāi)水倒進(jìn)去了，雞蛋是不是煮熟了呢？”老師這才明白，開(kāi)水倒進(jìn)去了，雞蛋不就熟了嘛？第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。老師舀來(lái)涼水，倒進(jìn)盆子里，拿來(lái)了一顆雞蛋，重新做實(shí)驗(yàn)。老師把雞蛋放進(jìn)盆子里，一手拿著鹽，一手拿著筷子，一邊攪拌一邊放鹽。一分鐘過(guò)去了，雞蛋果然浮起來(lái)了，老師讓每位同學(xué)按雞蛋，按下去一松手，雞蛋就浮上來(lái)了，真有趣！就像一個(gè)不倒翁，第二次試驗(yàn)成功了！

　　同學(xué)們問(wèn)老師雞蛋是怎么浮上來(lái)的？老師說(shuō)：“由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋能浮在鹽水上面。

　　雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 篇112

　　今天我去上作文課，老師拿出了一個(gè)雞蛋和一只碗，我感到很奇怪。今天上作文課，為什么要拿一個(gè)雞蛋和一只碗呢？老師說(shuō)：“我們今天要做游戲，”我感到又開(kāi)心又吃驚，一只碗和一個(gè)雞蛋可以做什么游戲呢？真好奇！

　　游戲開(kāi)始了，老師打了一碗滿滿的清水讓楊添程把雞蛋放到水里，老師說(shuō)：“放”楊添程就松開(kāi)了手，只聽(tīng)撲通一聲雞蛋就像一位游泳健強(qiáng)鉆到了水里，游到了下面一動(dòng)不動(dòng)地睡美覺(jué)了。

　　我們要把雞蛋叫醒，怎么樣才能把雞蛋叫醒呢？楊添程猜：“把鹽放到水里雞蛋就可以醒了，浮到水面上了�！辈恢�什么時(shí)候老師變出了一袋鹽。

　　老師請(qǐng)張以恒把鹽放到水里，張以恒因?yàn)橄胱岆u蛋快點(diǎn)浮起來(lái)，就把鹽放到雞蛋上，但是倒了很多雞蛋卻沒(méi)浮上，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“倒得太少了，”張以恒就多倒了點(diǎn)，但是雞蛋還是睡得沉沉的，徐藝文說(shuō)：“鹽不要倒在雞蛋上，”張以恒就倒在水里，但是雞蛋還是紋絲不動(dòng)。

　　我們發(fā)現(xiàn)鹽沉在水底沒(méi)有化，接著老師就拿來(lái)一只筷子攪拌，水就像漩渦一樣，雞蛋也跟著跳起了水上芭蕾�！扒�，雞蛋露臉了！”徐藝文驚叫，雞蛋把臉露出來(lái)像在看風(fēng)景呢。

　　耶，雞蛋露臉成功了！

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