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馬的作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的馬的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
馬的作文600字 篇1
九馬畫(huà)山是桂林漓江著名的景觀之一，位于興坪溯江而上四公里處。臨江而立，石壁如削，遠(yuǎn)望如一幅巨大的畫(huà)屏，山石削壁屏立，高、闊各一百多米。石壁上赭、黃、綠、白，五彩斑斕，濃淡相間，班駁有致，宛若巨幅壁畫(huà)，因而叫畫(huà)山。細(xì)看九馬畫(huà)山，石壁頂端、下方、左邊、右邊和魚(yú)尾峰上合共是九匹馬，故稱(chēng)九馬畫(huà)山。山麓還有飲馬泉，泉旁石壁上刻有清代阮元的."清漓石壁圖"幾個(gè)字。
九馬畫(huà)山五峰連屬，東南北三面環(huán)山，西面削壁臨江清代詩(shī)人徐弓贊道:"自古山如畫(huà)，如今畫(huà)似山。馬圖呈九首，奇物在人間"。
九馬畫(huà)山是一座九峰相連、聳峙江畔的大石山。山石削壁屏立，高、闊各一百多米。石壁上赭、黃、綠、白，五彩斑斕，宛若巨幅壁畫(huà)，因而叫畫(huà)山。細(xì)看九馬畫(huà)山，石壁頂端有一匹高頭大馬，好象在迎風(fēng)長(zhǎng)嘯;下方有兩匹銀灰色小馬，好象在...
低頭吃草;左邊的棗紅馬正在揚(yáng)鬃奔馳，右邊的雪青馬正在翹尾追逐，還有魚(yú)尾峰上的“先鋒馬”和冷水灘上的“落后馬”等，合共是九匹。故稱(chēng)九馬畫(huà)山。
畫(huà)山山麓還有飲馬泉，泉旁石壁上刻有清代阮元的“清漓石壁圖”幾個(gè)字。如今山內(nèi)還有峽谷飄流。
相關(guān)傳說(shuō)：相傳九匹馬本是天宮神馬，趁齊天大圣孫悟空任“弼馬溫”時(shí)看管不嚴(yán)，便偷下凡間。不巧在漓江邊飲水時(shí)，被一畫(huà)工看見(jiàn)，畫(huà)工想描繪下來(lái)，結(jié)果馬群受驚，慌亂中誤入石壁而永留人間。由于它們均為神所變，因而形態(tài)莫測(cè)，難以辨認(rèn)，所以歷代流傳這樣的歌謠：“看馬郎，看馬郎，問(wèn)你神馬幾多雙?看出七匹中榜眼，能看九匹狀元郎�！闭f(shuō)明辯認(rèn)畫(huà)山“馬”不是易事。
馬的作文600字 篇2
你一定聽(tīng)說(shuō)歷來(lái)就是“天馬”的汗血馬，以它汗出如沁血，日行千里，更兼體形協(xié)調(diào)，步伐優(yōu)雅，有著天生的高貴氣質(zhì)，贏得當(dāng)年的漢武帝終驅(qū)兵十萬(wàn)，兩次西征大宛不遠(yuǎn)萬(wàn)里以求此一馬；你也一定知道讓劉備脫險(xiǎn)，被傳誦為義馬救主的的盧馬；你更應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人中呂布，馬中赤兔”這句話吧。然而，你想象過(guò)未來(lái)的馬嗎？在我腦海里，古代的千里馬，現(xiàn)代的寶馬都是無(wú)法與未來(lái)的馬相提并論的。
未來(lái)的馬，形象生動(dòng)活潑、造型奇特。
它頭上有一對(duì)尖突突“角”，這對(duì)“角”其實(shí)就是它的耳朵，這雙“耳朵”聽(tīng)力為人的三千倍，簡(jiǎn)直連螞蟻在趕路的聲音也能聽(tīng)得一清二楚。一雙黑溜溜的炯炯有神的'大眼睛可不一般，這是一雙可以望到幾千里之外的透視眼。它依靠這雙眼睛幫媽媽找到了以前丟失的一顆價(jià)值連城的鉆石。這雙眼睛除了具有透視的功能外，還具有攝像的功能，并能把攝像的情景保存下來(lái)，它的內(nèi)存空間是無(wú)限大的。鼻子也十分的靈敏，能清楚地聞到幾萬(wàn)里之外的味道呢！更神奇的是在它背上，插著一雙褐色的翅膀。在平時(shí)，它總是輕輕地慢慢地飛，如果急了，它飛的速度會(huì)比光速還要來(lái)得快。在它身上，翅膀不能算是“賽跑冠軍”，只能是“亞軍”。而冠軍是誰(shuí)呢？它就是——蹄子。這種馬用蹄子跑的時(shí)候，秒速十光年。厲害吧？
你一定覺(jué)得很奇怪很荒誕吧？這種馬怎么可能會(huì)有這么多一般生物不具備的能力呢？對(duì)了！原來(lái)這匹馬是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次科學(xué)手術(shù)、無(wú)數(shù)次基因轉(zhuǎn)變組合以及無(wú)數(shù)次自身努力地進(jìn)化才得以具備這么多的特異能力的。它的角是轉(zhuǎn)移牛角的基因的，鼻子取自世界上嗅覺(jué)最靈敏的警犬的基因，翅膀移植世界上飛得最快的鳥(niǎo)雨燕的基因，將這些基因重新排列組合，就成了這樣神奇的馬。更奇妙的是，聰明的科學(xué)家們還用當(dāng)時(shí)世界最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)制造了一塊電腦芯片，裝進(jìn)它的腦子里，使它具備了無(wú)數(shù)種特異能力。
我想，只要我好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的某一天，我就會(huì)成為“神馬之父”。
馬的作文600字 篇3
未來(lái)的馬長(zhǎng)著金黃的毛發(fā)，有著老鷹那有靈性的眼睛，老虎那健壯的身體，豹子那敏捷的身手。
未來(lái)的馬可以帶我遨游世界。我騎著馬兒，飛到宇宙，去看看為何黑洞如此神奇?那不為人知的秘密等著科學(xué)家來(lái)挖掘。馬兒帶我飛到古埃及，看看金字塔是不是用金子造成的，有為何讓人們贊嘆不已?馬兒載著我飛到空中，啊!世界形成了一只雄偉的公雞。其中，有一塊綠色般的顏料映入我的眼簾，我興奮不已的說(shuō)：“呀!這不是我夢(mèng)寐以求的蒙古，馬兒，快走，去蒙古!”馬兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，就來(lái)到了蒙古。
一到蒙古，蒙古朋友熱情的款待我們。我在蒙古喝著香噴噴的鮮羊奶，吃著手扒羊肉和烤全羊。而馬兒呢，在跟汗血寶馬賽跑，兩匹馬兒爭(zhēng)先恐后、你追我趕、不甘落后。最紅，我們戀戀不舍地離去了。
我們又來(lái)到了新疆鞏乃斯草原，真是如作者所說(shuō)得那樣美麗。我多么希望能下一場(chǎng)雨，讓我看看暴雨的長(zhǎng)鞭，低沉的怒雷，看看那無(wú)可替代的偉大的馬群奔跑的場(chǎng)面。剎那間，天刮起了狂風(fēng)，下起了大雨，被擊落的孤鷹、被打得煙塵滾滾的原野，被裹挾的牧人……所有的事都按照作者所寫(xiě)的一樣，一大群馬兒向我飛奔而來(lái)，馬兒將我?guī)нM(jìn)馬群中，讓我體驗(yàn)到了那瘋狂，那緊張的.氣氛。
還沒(méi)玩夠的我，肚子不禁發(fā)出了打架的聲音。頓時(shí)，馬兒變出了一間美食屋。許許多多的食物，讓人看了眼花繚亂：有餅干做成的黃色城墻、巧克力做成的地毯、蛋糕做成的屋頂、泉水做成的游泳池……嘴饞的我，口水直流三千尺。我不管三七二十一，便狼吞虎咽的吃了起來(lái)，時(shí)不時(shí)的還會(huì)打一兩個(gè)飽嗝。
啊!多希望這不是幻想，而是現(xiàn)實(shí)。只要好好學(xué)習(xí)，這一切就不是夢(mèng)!
馬的作文600字 篇4
有人想得到一匹一日千里的好馬，然而他只得到了一匹劣馬。之所以說(shuō)這匹馬是劣馬是因?yàn)樗荒芤蝗涨Ю�。于是這個(gè)人便丟棄了這匹劣馬，他對(duì)別人說(shuō)：“我丟棄它是因?yàn)槲矣懈叩淖非螅幌胍民R的騎手不是好騎手�！庇谑撬^續(xù)尋求自己中意的好馬，可是世界太大了，光憑他的雙腳是無(wú)法走很遠(yuǎn)的，最終此人沒(méi)有找到自己的馬，而別的人卻騎著在他眼中是劣馬的馬找到了真正的千里良駒。
這個(gè)人沒(méi)找到好馬不是因?yàn)樗欢R，而是因?yàn)樗确植磺逭嬲暮门c劣，又不懂得利用現(xiàn)有的條件。生活中人們總是被拿破侖的一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問(wèn)孩子：“別人能拿第一你為什么只能拿第二？”教練常常問(wèn)運(yùn)動(dòng)員：“別的人能拿金牌你為什么總也拿不了？”言下之意是：不想得第一就是沒(méi)有前途。戰(zhàn)場(chǎng)上也有好馬和劣馬之分：能馱著騎兵走向戰(zhàn)場(chǎng)的馬就是好馬，相反的不敢上戰(zhàn)場(chǎng)的`馬就是劣馬。東西的好與壞大多不是在對(duì)比中產(chǎn)生的，而是在于它是否實(shí)現(xiàn)了它自身的價(jià)值。
拿破侖還說(shuō)過(guò)“不以小事為輕，而后可成大事�！边@句話到可做為上面那句的補(bǔ)充。凡事從小事做起，往往小中能見(jiàn)到大。將軍也不是天生的，他也要從士兵做起，也需要從戰(zhàn)火中磨練自己，只有先成為一名優(yōu)秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。 騎馬的人，自己跑得并不快，然而可到達(dá)千里之外；乘船的人，并不一定會(huì)游泳，然而可穿過(guò)江河。君子并非智慧異于常人，只是善于利用事物而已。沒(méi)有人是一步走到完美的，所以我們先要為自己找一個(gè)合適的起點(diǎn)，再在這個(gè)起點(diǎn)現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去努力，從而達(dá)到更高一層的目標(biāo)。雖然劣馬不及好馬能日行千里，然而也可日行四、五百里，尋馬人雖然懂得相馬，然而他不懂得利用馬，因此最終還是無(wú)馬可騎。
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