斗牛的作文(精選15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的斗牛的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
斗牛的作文1
你在電視里看過斗牛比賽嗎？今天我在快樂魔方作文的課堂上玩了一次不一樣的“斗�！北荣悺�
一進教室，等所有同學到齊了，老師就告訴我們今天要舉行一場別開生面的“斗�！北荣�，全班都歡呼起來了。老師告訴我們游戲規(guī)則是：全班同學分成相等人數(shù)的兩組，每組是1、2、3……的順序排號，號碼相同的隊員進行比賽，兩個人相隔一米，三分鐘內誰先撕到貼在對方背后的`字并讀出，就算獲得勝利。
賽前，老師隨口說出了一個號碼“9號”，我們組是李卓，對方組的9號是鄭登鋒。只見他們兩個人大步流星的走上講臺，李卓信心爆滿，而對方的鄭登鋒自信超強，當老師數(shù)完數(shù)時，伴隨著《西班牙斗牛曲》，精彩的比賽開始了。我看見我方李卓背后的字是“我要吃肉肉”。對方的我就沒看清了。比賽剛開始不久，鄭登鋒一個猛撲過去，像是要把李卓背后的紙撕下來了，可是李卓敏捷一躲，鄭登鋒沒撕著。接著兩人一直在轉圈，好像在跳轉圈舞，正當有人說往墻角躲著，李卓就立馬跑到墻角躲著了。鄭登鋒大步跑到李卓的面前企圖把李卓拉出墻角，可是鄭登鋒還是沒有得逞，李卓一直靠墻怎么拉也拉不動。正當鄭登鋒精疲力盡的時候，李卓立馬跑上前把鄭登鋒的紙撕了下來并大聲念出：“媽媽愛化妝”。我們組的同學高興得一蹦三尺高。
這節(jié)活動課真是有意思啊！也讓我知道了：只會用力氣，不會用智慧的人終究會失敗。
斗牛的作文2
今天的作文課堂上，我們進行了一次精彩的“斗�！北荣�。
這可不是真的斗牛，如果我們真的斗牛有可能還會被牛撞飛天呢！我們是把兩張寫著字的紙分別貼在兩個人的背上，讓他們面對面進行對抗，誰先看到對方背上的字，誰就獲勝。我們還分別為兩個組取了一個名字，女生組叫“叉燒隊”，男生組叫“紅燒隊”，怎么樣，連取的名字也很有趣吧！比賽中，有一隊讓我印象最深刻，那就是蔡可佳與包詩怡的對戰(zhàn)，她們在平時是一對很要好的朋友，可是一到戰(zhàn)場上，為了自己的一隊也是會動真格的。只見包詩怡一個猛撲上去，蔡可佳連忙閃開。包詩怡差一點幾就讓蔡可佳勝利了。但包詩怡并沒有因為這次的失敗而放棄，她還是繼續(xù)玫擊蔡可佳。蔡可佳被逼無奈，也只好發(fā)攻擊，只見她一把抓住包詩怡的衣服，硬拉著她，讓她彎下腰來，可是包詩怡還是強力反抗，終于逃過了一劫�？扇f萬沒有想到，正在包詩怡的`心剛平靜下來的時候，蔡可佳突然又發(fā)動了第二次攻擊。民詩怡對蔡可佳的忽然的攻擊無力反抗，也就彎下了腰，讓蔡可佳讀出了貼在包詩怡背上的字，蔡可佳獲得了勝利。
這真是一場既快樂又精彩的“斗�！北荣悺�
斗牛的作文3
今天，我們成功作文班舉行了一次別開生面的活動——斗牛。
首先，老師定下了游戲規(guī)則，把一、二兩組分為“小藍牛隊”，把三四兩組分為“小紅牛隊”。參賽選手面對面站著，背后各貼著一張紙，紙上寫著各類成語，誰先看到對方背后的字條，并說出是什么成語，就算哪隊贏，不管用什么方法。這樣就可以贏兩分。場下同學這下可像炸開鍋的麻花一樣，又是蹦又是跳，吶喊聲蓋過了音樂聲。
最精彩的就算第五局了。隨著《西班牙斗牛進行曲》音樂響起來，第五局擂臺賽馬上就要開始了。剛開始，小紅牛很鎮(zhèn)定，一副志在必得的樣子。只見“小藍�！笨v身一躍，差一點就看見“小紅�！北澈蟮腵字條。這時，“小紅牛”擺來擺去像一條水中的小魚魚活潑極了。你瞧，“小藍�！币膊桓适救�，一會兒用了一個假釣魚的動作，引開“小紅�！迸赃吪芰诉^去。�。∨_下同學一聲驚叫：“好精彩��！”可惜，“小藍�！边�是沒有看到。臺下的觀眾歡呼聲，叫喊聲，一浪高過一浪。緊接著，“小紅�！毕窦粯优苓^去，“小藍�！币怀�，讓“小紅�！睋淞藗�空，只有最后幾秒鐘了，十……九……八……七……于是，他們打成了平局。
游戲在同學們的歡聲笑語中結束了�？墒�，我們還沉醉在剛才那激動人心的一幕中，多么希望老師能再讓我們多玩一會兒呀！
斗牛的作文4
斗牛，是我來到江西以后，玩得第一個紙牌游戲。這種游戲即好玩，又能贏錢，所以在江西可為是無人不知無人不曉。正是這種能贏錢的游戲，我的零花錢才會瞬間增多。
現(xiàn)在，就讓我來介紹游戲規(guī)則吧！首先，讓一個人來做“牛頭”，其余的人來做“牛尾”。然后，將“10、J、Q、K、大王和小王”先從牌里拿出，因為這些都算十。然后看剩下的數(shù)。只要是兩張或三張能拼成十或二十，就放在一起，然后看剩下來的余數(shù)，余數(shù)是幾，你就是牛幾，如果拼不出來，那就是沒牛，然后比誰最大的牌大。沒牛到牛六是一塊錢，牛七到牛八，是兩塊錢，牛九是三塊錢。如果你摸到的五張，全都能拼成整十數(shù)，就是全牛，四塊錢。如果你摸到的'全是十以上的數(shù)，包括十，那就是五朵金花，五塊錢就歸你了。另外，這些是一塊翻的，如果兩塊翻，就是兩倍，十塊翻就是十倍。還有，只有“牛尾”能幾塊翻，或是不動。不動就是你押幾塊，最多就贏幾塊，最多就輸幾塊。但是“牛頭”不能。所以一般都是牛尾贏錢，牛頭輸錢。
在這里，我希望大家少，多看些書！
斗牛的作文5
起初，樂曲高昂洪亮，氣勢磅礴，有如雷聲轟鳴般，給人一種前所未有的快感。
這似乎是大家正在鼓掌歡迎一位身穿紅禮服，高挺胸脯，紳士般入場的斗牛士，氣氛十分活躍。隨著旋律的升騰跌宕，悠揚明快，樂曲進入高潮。貌似是一頭兇神惡煞的牛，氣勢洶洶的，以迅雷不及掩耳之勢沖向斗牛士�，F(xiàn)場一片屏氣凝神，等待著奇跡的到來。只見斗牛士鎮(zhèn)定自若，他嘴角邊的微翹，毫不掩飾他心中的自信。牛沖過來了！斗牛士靈巧一閃，躲開了牛，就這樣逃過了一劫�，F(xiàn)場一片高呼，稱贊著這位斗牛士。樂曲漸漸地慢了下來，低沉輕幽，帶有一絲緊張的氣氛，讓我感到危機四伏，好像這次斗牛士是難逃一劫了。突然節(jié)奏越來越快，高亢昂揚，有一種心跳加速的感覺，之后的幾秒鐘，樂曲發(fā)生了翻天覆地的變化，變得熱鬧喧囂，氣氛重又歡快起來。
一定是斗牛士憑著自己的`智慧，又躲過了公牛的攻擊，贏得了人們的掌聲，斗牛場重又充滿了歡快活躍的氣氛。
斗牛的作文6
春姑娘快步向我們走來。今天天氣很好，花很香。老師帶我們去郊游了。
我們去了附近的一個小公園，舉行了一場猜成語的比賽。老師把我們分為龍隊和虎躍隊。游戲開始的時候，老師給我們貼了一個成語。你不能用手玩。誰先猜成語誰就贏。第一輪唐麗媛輸了，第二輪夏輸了，第三輪我因為隊友走漏風聲被調到PK。第四回合是一場持久戰(zhàn)。靜靜和毛毛始終不敢戰(zhàn)斗。所以，我急著坐在臺下，大聲說：“快做！”不動聲色，虎躍隊要贏了。站得越高，就越看得見。然后和隊友商量轉移對手的注意力，讓我能安靜的看到后面的話。果然不出所料，毛毛被吸引住了，平靜而成功地看了幾句。但是，就在這個緊要關頭，老師突然說：時間太長了，休息一下吧！沒辦法。誰讓女王說話的'？我們必須休息一下，休息的時候，我們悄悄地想出了這個辦法。一次偶然的機會，她看到了“夸”這個詞，然后她查了查大腦詞典，想出了“夸”這個成語。她趕緊跟老師說，老師說的沒錯，我的天！天啊，別太開心了。老虎隊贏得了接下來的幾輪比賽。最終，胡月隊以4: 2獲勝。
這次郊游真的很特別！經過這次比賽，我們了解了寫作中的現(xiàn)場見證法是什么。
斗牛的作文7
今天。我們進行了一場比賽，叫“斗�！�。這可不是真正的斗牛比賽，而是一場游戲。
比賽開始前，我們分別為自己取了名字：“大黑�！�、“紫牛”、“奶�！薄ⅰ懊琅！薄�取了一個振奮人心的組名——“牛牛牛�！�，老師宣布游戲規(guī)則后，游戲就開始了。
我們“牛牛牛�！苯M派出了“大黑�！薄w子堃，“牛氣沖天”組派出了“紅�！薄羁∫恪Ｋ麄儌z一開始便進行了力氣大比拼：拼命地把對方往自己身邊拉，想看到對方背后的字，可是都失敗了。于是，他們又開始了第二次力量角逐賽，沒想到二人力量相當，竟在原地轉起了圈。見這樣仍然看不到對方背后的字，李俊毅改變了作戰(zhàn)計劃，想探出頭來看趙子堃背后的字，趙子堃一下就明白了他的心思，立馬把背靠在了墻上，不讓對方看到。就在雙方僵持的時候，李俊毅出其不意，猛地一下把趙子堃向外一拉，趙子堃意識到后趕緊靠回墻上，生怕李俊毅看到他背后的`字。就在這一拉一蹭之下，趙子堃背后的紙由于摩擦掉在了地上，李俊毅眼疾手快趕緊跑過去撿紙，趙子堃想跑過去踩住紙不讓他看，可為時已晚，李俊毅喊出了紙上的字——“趣”，就這樣，我們組輸?shù)袅吮荣�。其實，趙子堃可以趁李俊毅低頭撿紙時喊出他身后的字，卻因為不想自己的字被李俊毅看到，錯失了良機，才讓對方贏得了這場比賽。
通過這個游戲，我明白了一個道理：在有危險時，應該保持清醒，冷靜的頭腦，才能有機會反敗為勝，化解危機。
斗牛的作文8
“斗�！边@詞，同學們一定不陌生吧？許多人都認為“斗牛”是非常危險的事，但是，我們今天的“斗�！�，不但不危險，而且還很有趣呢！
“斗�！钡挠螒蛞�(guī)則非常簡單：由雙方隊伍各派出一名參賽者。老師會在參賽者背后夾上成語紙條，誰先看到對方背后的紙條，誰就獲勝。
等老師講完這些后，游戲就開始了。我們組派出了于瀚博為我們沖鋒陷陣。比賽時，我們目不轉睛地盯著他，就為了從他身上吸取經驗教訓。只見他昂首挺胸地走到對方面前，好似一位相撲隊員，但對方顯然也毫不示弱，蹬了蹬腳，仿佛地板都顫抖了起來，可能是在壯膽子。他倆慢慢地向對方靠近，同時張開雙臂，緊緊地抱住了對方，使出了吃奶的力氣把頭湊到對方背后�？粗麄兊�'滑稽樣子，真像在跳華爾茲，但是誰也不讓誰。就在這時，我方隊員占了身高的優(yōu)勢，在對方彎下腰來抵住他時，于瀚博敏捷地踮起腳尖，看到了對方背后的字，大聲地報了出來。第一回合，我方勝。
緊接著，我也以同樣的方法取勝，看來，做什么事都要有技巧啊，可不能蠻干呢！
斗牛的作文9
今天是個重大的日子，因為我們要舉行一場激烈的“斗牛”比賽。
首先，老師把我們分成兩隊，一隊是龍騰隊，還有一隊是虎躍隊。每隊都有口號，龍騰隊的口號是：龍騰，龍騰，騰空而起！很有氣勢吧，這是我們隊的口號哦！虎躍隊的口號是：虎躍，虎躍，無法超越！
比賽開始了。第一輪分別是我和源源。老師在我們每人背后貼了一張紙，上面寫了不同的成語，只要看到對方背后的成語，那這輪就贏了。老師給我貼成語的時候很緊張，生怕被源源看到。同時，我的眼睛也死死的盯住源源，不肯放過她的一舉一動。剛開始，我和源源只顧保護自己的成語，結果比了半天，也沒比出勝負。我心想：像我這種高智商的人，一定要智取。忽然，我眼睛一亮，看見地上有一個小水坑，于是，我就將源源引到小水坑旁，然后假裝看她的成語，她的腳就踩了個空，還好，我眼疾手快，縱身一閃，看見了她的`成語——因禍得福。哈哈，多虧了這個小水坑啊！老師鄭重地說：“龍騰隊加1分�！�
第二輪是龍騰隊的小宇和虎躍隊的雨寶，我們都為了小宇加油。結果還是雨寶贏了。
第三輪居然還是虎躍隊贏了，第四輪我們終于爭了一口氣，贏了。第五輪還是虎躍隊贏了。
最后，虎躍隊以5比2獲勝。
經過這次比賽，讓我們知道了一個道理，就是做任何事情都不能輕敵。你們知道嗎？
斗牛的作文10
“哈哈！八戒！”從快樂作文班里爆發(fā)出笑聲。是怎么回事呢？原來我們正在玩一個游戲——斗牛。
你們一定很想玩吧！我來教你們吧！游戲規(guī)則是兩個組成一隊，他們的背上各扣上一張紙條，紙條上寫上一個詞語，誰先看到對方背上的詞語，誰就勝利。
首先，老師幫我們分好了組。開始斗牛比賽了，李宇軒和夏佳楠上場了。老師用別針把一張寫有詞語的紙張扣在他們的背上。李宇軒的背上扣著“猴哥”，夏佳楠的背上扣著“八戒”，同學們都笑了起來。夏佳楠根本沒把瘦小的李宇軒放在眼里，便打起了他的螳螂拳，他跳到一邊，螳螂拳同時換了一個方向。夏佳楠歪著腦袋，踮起腳尖，想看到李宇軒背上的字。機靈的李宇軒一閃，躲過了夏佳楠。夏佳楠毫不示弱，跳到李宇軒旁邊，李宇軒又一閃。“哎喲，好癢！”夏佳楠抓抓他的胳膊，趁著這個時候，李宇軒連忙跳到夏佳楠的身后，看到了紙條上的.字�！鞍私洌 钡谝唤M李宇軒贏了。
第二組是我和付思煜對陣。我還沒進攻，付思煜便走到我的身旁，我連忙躲到另一邊，付思煜便又跳到了我的另一邊，我又向旁邊一閃。就這樣，2分鐘過去了，也沒有比出勝負來，只剩下十秒鐘了，同學們高喊：“十、九、……三、二、一！”哎，我和付思煜打成了平手。雖然我沒有勝利，但是我也很開心。
斗牛的作文11
斗牛是大家都很熟悉的一個游戲吧，可是我們今天的“斗�！笨刹灰粯樱旅嫖揖徒o大家講講吧。
一聽到“斗�！钡臅r候，我們還認為要找兩頭牛來呢，老師把規(guī)則說完后，我們才恍然大悟。游戲規(guī)則是：全班分成兩組，每組按1、2、3……的順序排號，然后序號一樣的人對戰(zhàn)，在三分鐘內誰看到對方身后的名牌，誰就勝利。剛說完規(guī)則，我們二話不說就開始了第一輪比賽。
第一輪是陳靜璇和翟奧杰比賽，開始比賽后，他們倆跳來跳去，就像小兔子在躲獵人的是視線似的'，過了幾秒敵方的“女將”就發(fā)起攻擊了，她抓住我方的“男將”的胳膊，伸過頭去看，我方男將的胳膊也不是“吃草”用的，掙脫了女將的“魔爪”，并用獵豹般的速度跑到女將的身后，可是女將十分快地回避了，場下的觀眾說得熱火朝天，歡聲雷動，有的喊加油，有的拍桌子，還有的說男將是“色狼”，最后因為虎躍隊的觀眾說出了答案，才輸?shù)袅吮荣�，女將還用十分兇猛的眼神看了一下那個說出答案的觀眾。
雖然這個比賽很短暫，但我們卻十分快樂。
斗牛的作文12
周六早上，我興奮地走進教室，等待老師的到來。不一會兒，坤先生過來了。讓與眾不同的是，坤先生手里拿著一些筆記。
過了一會兒，坤老師拿著粉筆在黑板上寫了兩個字：斗牛。沒等老師解釋，學生們就開始討論：老師會帶我們去歐洲嗎？人都會死！老師看到了，拍了拍桌子：這是個好玩的.游戲！規(guī)則很簡單：全班分成兩隊。老師會在兩個學生的背上貼一張紙條，兩個學生面對面站著。然后試著看到另一張背面的紙條喊出來，你就得到一分。
經過一輪討論，我們分成了龍騰隊和胡月隊。我的團隊是龍騰團隊。
游戲開始了。我們隊派了陳子碩，另一隊派了陳家偉。他們在場上一動不動，場下的人大喊：你干什么？快走！最后他們開始斗牛，實力相當，打成平手。
第二回合開始，敵人派鄧，我們是國王�？戳艘粋�星期后，我又看了看鄧，發(fā)現(xiàn)他比我矮了半個頭。我把自己抬高一點，大搖大擺地走上球場。突然，他襲擊了我，幸好我躲開了。這可能就是傳說：帥到只有三秒鐘。漸漸的，我認真起來。我沒想到斗�？雌饋砗苋菀�，但實際上很難。我從左向右躲閃，僵持了很久，時間過去了。他似乎想到了一個辦法，然后對我說：胡彥領，你掉了你的紙條！��！不會吧？我邊說邊把頭轉回去，但他看到了我身后的紙條。
雖然我輸了這場比賽，但它讓我們明白失敗是成功之母。如果我們想贏，我們必須學會團結。只有團結才是最重要的。
斗牛的作文13
這是一個晨光絢麗的早晨，我和郎海一起走進教室的門，就看見老師在黑板上寫了兩個大大的字——斗牛。
看完了斗牛2字，老師就說：有請兩位同學到臺上參加斗牛比賽游戲。此時，教室里一片喧嘩聲。同學們都爭先恐后的舉起了漂亮的小手。其中，數(shù)我和郎海的手舉的最快、最高。于是，我倆就獲得了這次斗牛游戲角色——扮演兩頭“小�！薄�
站在講臺上，老師一邊給我們講規(guī)矩，一邊拿著兩張紙條，上面不知道寫的是什么。一張貼在我的背后，一張貼在郎海的背后。只聽老師一聲令下：“開始！”這時，我的心情激動的不得了，就像是西班牙斗牛場的小牛一樣。
看，對面的'郎海氣勢洶洶的樣子，像是要跟我決戰(zhàn)到底。而我也做好了迎接戰(zhàn)斗的準備。只見我的對手大步流星的朝我沖過來，他又高又胖，沖勁太大，我只能使用躲的招術了。于是，我們玩起了蹦蹦跳跳、推來推去、左閃右躲的斗牛游戲。游戲是多么的激烈啊。臺下的同學們都在為我們歡呼、吶喊。加油！加油！我倆像是被同學們的歡呼聲所叫醒。我的對手又怒氣沖沖的向我沖過來。我心想；總是躲避也不是辦法啊，躲得過初一，躲不過十五呀。突然，我靈機一動，自認為想了個好辦法；把背往墻上一貼，不讓對方看見。沒想到，我的紙被摩擦掉了，而且被對方發(fā)現(xiàn)了。他立刻大聲的說出了我背后的字：“我開心”。并幸災樂禍的喊：“我勝利了！”而我卻垂頭喪氣的懷著失敗的心情回到了座位。
通過這次的斗牛游戲，我感受到了失敗的滋味。
斗牛的作文14
加油聲從教室里傳來，原來是在舉行“斗�！北荣�。“不許手摸對方，要用你的計謀，你的身高來看到對方背后的字�！崩蠋熞槐菊浀卣f著，同學們頻頻點頭，立刻舉起手來，此時老師的眼前像一片樹林。
比賽的第一回合開始了，同學們紛紛舉手，老師的目光掃視著每一同學。忽然，老師的目光停留在這兩位同學身上，哈，哈，他們被選中了。一頭白牛，一頭藍牛像螃蟹似的走上臺了。一開始白牛明顯落后，可藍牛卻不挑釁，“來呀! 來呀！”白牛應了一聲：“我不來！”場下的觀眾可著急死了，有的鼓掌，有的笑，還有的目不轉睛地盯著。這時，白牛突然摔倒了，藍牛得意洋洋地笑了，而我卻認真地記錄著細節(jié)。白牛掙扎著，但是他突然迅速站起來，開始攻擊。觀眾們緊張極了！有的急得冒出了汗，有的`尖叫，還有的當啦啦隊。這時的藍牛不知怎么了？似乎有些疲憊了，而白牛卻用肚子頂，一轉頭差一點就看到了�！罢婵上�！”我自言自語道。白牛后悔死了，直跺腳。這場比賽白牛獲勝了，藍牛垂頭喪氣地下去了，白牛卻一邊用手擦著汗，一邊走下去。我心想這真是一次讓人心怦怦直跳的比賽��！
下一場比賽明顯沒有第一場那么精彩，那么激烈。兩人沒過一會兒就結束了。老師真是料事如神，背后的字正好符合比賽的結果。
這真是一次有趣的比賽啊！它讓我明白了不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！
斗牛的作文15
斗牛士之死讀后感今天，我讀了《故事大王》中的一則寓言故事《斗牛士之死》，我很喜歡這個故事。故事主要講述的是一個斗牛士挑逗一頭公牛，牛被他激怒了，眼看牛快取得勝利之時，牛變得沾沾自喜，而斗牛士抓住時機，用一把短刀結束了它的'生命。正在斗牛士向人們炫耀時，牛用盡最后一絲力氣將斗牛士刺死了。這個故事告訴我們一個道理：不能驕傲自大。其實，這個道理我們都懂，可實際做起來就很難很難。一次，老師說要考一張英語綜合試卷我心里想：這也太簡單了，我在課外都做過，一定不用復習了。中午放學后，同學們都拿著英語書回家了，而我卻兩手空空。下午第一節(jié)課之前，還有一些同學拿著書不停的背著，只有我在玩兒。第一節(jié)課的鈴打響了，老師把卷子發(fā)了下來，我一看，都是老師講過的題，可是有很多我都不記得了。真后悔呀，我怎么不好好復習呢？以后我再也不能取得一點成績就自大，要繼續(xù)好好虛心學習，才能夠取得更大的成功。當然，我們也不應該像那頭牛那樣，在還沒有成功時就這樣沾沾自喜，那樣你也就很可能被別人打敗。所以我們要記住這句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。，斗牛士之死讀后感作文400字
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