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鹿和馬作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的鹿和馬作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
鹿和馬作文1
鹿和馬都被公認(rèn)為是跑得最快的動(dòng)物,只不過(guò)鹿在森林中,馬在草原上,它們都對(duì)彼此有親切感,但是關(guān)系還僅限于偶爾碰面時(shí),打個(gè)招呼而已.既然雙方都有成為朋友的心愿,何不進(jìn)一步促進(jìn)彼此的關(guān)系呢?于是,鹿就邀請(qǐng)馬到家里來(lái)玩,馬欣然同意了。
那是一個(gè)春日午后,草原上吹著溫馨的風(fēng),馬踏入了森林。然而,剛進(jìn)入森林的馬很快就后悔了。這里是和草原完全不同的世界,起初還不覺(jué)得怎么樣,可是越往森林里面走,樹(shù)木就越高壯,綠葉也越來(lái)越茂密。樹(shù)林的枝葉重重疊疊地遮蔽了天空,草原上那習(xí)以為常的高掛天空的太陽(yáng),在這里完全看不見(jiàn).懷著不安的`馬,陡然對(duì)住在這種地方的鹿害怕起來(lái).它不得不承認(rèn),只有靈敏的鹿才適合這座密林.因?yàn)檫@樣想,馬的心里就種下了人所謂的“嫉妒”的種子。
后來(lái),人類(lèi)邀請(qǐng)馬與他們合作,馬看到人類(lèi)的智慧和無(wú)盡的財(cái)富,被吸引了,所以便答應(yīng)了。
但是馬有時(shí)在不經(jīng)意的時(shí)候講起鹿和它生活的森林。聰明的人類(lèi)聽(tīng)出了馬的嫉妒之心。終于有一天,人說(shuō):“其實(shí)你應(yīng)該是世界上最快的的現(xiàn)在我們又能提供你豐盛的食物,如果你能夠依照我們的方法去做,即使是在森林里,你也一定能夠贏(yíng)它!辈恢罏槭裁,馬竟然就答應(yīng)了。
人類(lèi)利用可以讓馬吃飽為條件,堂堂正正地騎到了它的背上,一起進(jìn)入森林里追趕、獵捕鹿。一場(chǎng)陰謀開(kāi)始了。
被追得走投無(wú)路的可憐的鹿在疑惑之中,滿(mǎn)懷著悲傷,對(duì)馬露出悲哀和疑惑的神情?墒谴藭r(shí)的馬被鞭打的疼痛和韁繩操縱的窘迫弄得頭腦麻木,它或許根本就沒(méi)有多余的精力去察覺(jué)鹿的變化。
從那次狩獵結(jié)束之后,人類(lèi)便把馬的韁繩緊緊抓在手中了,他們喂養(yǎng)馬,并把它們綁在專(zhuān)門(mén)建造的馬廄里。
鹿和馬作文2
“加油,你一定能行的!我們永遠(yuǎn)為你加油,不要泄氣,不要?dú)怵H,我們相信你。”每當(dāng)我做什么事失敗時(shí),這個(gè)聲音總會(huì)出現(xiàn)在我耳邊,讓我鼓起勇氣,從頭再來(lái)。
記得我五年級(jí)時(shí),班里又換了一位新班主任。她姓趙,從上一屆六年級(jí)的大哥哥們口中得知,她兇得像只母老虎,但是她走進(jìn)我們班時(shí)面帶微笑,雖然上一屆六年級(jí)學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)不是很好,但她帶給我的第一印象還是不錯(cuò)的。沒(méi)過(guò)幾天,田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始舉行了,我被選上參加一千五百米的長(zhǎng)跑,當(dāng)天我開(kāi)始跑時(shí)還覺(jué)得不錯(cuò),并且在前五的位置上,到了后面,我的體力開(kāi)始漸漸透支,只剩最后一圈,我用盡最后一丁點(diǎn)力氣向前沖去,差半圈時(shí)我摔倒了,并且手的皮磨破了,這時(shí)趙老師大聲喊著:“加油,站起來(lái),你一定可以的!我們班永遠(yuǎn)支持你,不要?dú)怵H,我們相信你!加油!”聽(tīng)到老師的`聲音后,我鼓起勇氣爬了起來(lái),并一鼓作氣沖向了終點(diǎn)。雖然取得了不理想的成績(jī),但當(dāng)我回到班級(jí)后,同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)對(duì)我豎起了大拇指。
老師的這番話(huà),教給了我一個(gè)人生哲理:不管遇到了什么困難,都要不懈努力,我們要從哪摔倒就從哪爬起來(lái),并且應(yīng)當(dāng)頑強(qiáng)地跨過(guò)去,克服它后才有可能成功!在遇到困難和挫折的時(shí)候,一定不能放棄,趁年輕多學(xué)些知識(shí),為自己的將來(lái)做好準(zhǔn)備。
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