心靈的雞湯作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的心靈的雞湯作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心靈的雞湯作文1

　　今天，明媚的陽(yáng)光襯托出我們愉快的心情，在這美好的一天，李老師給我們上了受益匪淺的一節(jié)心理教育課。這節(jié)課讓我一生受用。

　　我在周末時(shí)常常睡懶覺(jué)，醒了就躺在沙發(fā)上看電視，吃早點(diǎn)，晚上也遲遲不睡覺(jué)。生物鐘也被大腦控制了，一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒(méi)有，前一天發(fā)誓一定要有所改觀，結(jié)果第二天還是模模糊糊地把鬧鐘關(guān)掉，繼續(xù)蒙頭大睡。而且，我還迷上了那些電視劇，常�？吹貌灰鄻�(lè)乎，連吃飯都免了�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)大自然才是我們最好的伙伴，而那些庸俗的電視劇就像老太婆的裹腳布一樣，又臭又長(zhǎng)�，F(xiàn)在我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，會(huì)對(duì)“早戀”這個(gè)詞異常敏感，有些人管這個(gè)叫做時(shí)尚，但早熟的麥子也未必暢銷。所以，我們絕不能讓這些俗不可耐的東西蒙蔽了心智。

　　我們時(shí)不時(shí)就會(huì)和老師家長(zhǎng)發(fā)生矛盾，頂撞老師，對(duì)老師不尊重，可老師也是關(guān)心我們，青春不是沖動(dòng)，尊重才是禮貌。老師的勸說(shuō)和教導(dǎo)是對(duì)我們的愛(ài)呀！在家里，我們就更不該跟家長(zhǎng)大吼大鬧了。沒(méi)有他們，就不會(huì)有我們，他們對(duì)我們的'愛(ài)更是無(wú)微不至，而我們卻一次又一次地傷他們的心，他們的心想一塊布，扎了許多小針孔，如果不及時(shí)修補(bǔ)，小針孔就會(huì)聚成一個(gè)大洞，最終無(wú)法修補(bǔ)。父母是這個(gè)世界上最勤勞的人，也是最無(wú)私的人，所以，我們應(yīng)該尊重他們。

　　很多同學(xué)喜歡炫耀自己的好東西，可那些都是家人給我們的，我們現(xiàn)在只是一個(gè)一文不值的窮光蛋，很多同學(xué)的在家里從不做家務(wù)，所有的活兒都是媽媽或保姆做的，正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)變懶，才體會(huì)不到“勞動(dòng)最光榮”所以我們現(xiàn)在要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，自理，讓勞動(dòng)的美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大！

　　正是這意味深長(zhǎng)的一課，讓我成長(zhǎng)了許多，它像一碗濃濃的雞湯，滋潤(rùn)了我的心靈！

心靈的雞湯作文2

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，我又站到了一個(gè)嶄新的起跑線上，升入初中也有一段時(shí)間了，正是在這一段時(shí)間中，我認(rèn)識(shí)到了一些新同學(xué)、新老師，我還深深地感受到了一些老師的鼓勵(lì)與關(guān)懷，那種鼓勵(lì)與關(guān)懷的話語(yǔ)，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心靈。

　　剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，有一位班主任老師用著和藹的語(yǔ)言對(duì)我們介紹著學(xué)校的情況，后來(lái)我才知道那時(shí)我們十七班的班主任，可是她教我們沒(méi)到一周，就換老師了，雖然每位老師都很好，但是這位老師卻給我留下了深刻的印象。

　　記得又一次，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上拔草，我干得一點(diǎn)兒也不積極，老師批評(píng)了我們，這種善意的.批評(píng)，觸動(dòng)了我的心靈，事后，老師讓我們寫感受，我把我的真心話說(shuō)了出來(lái)，老師給我寫的是一定要嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己充滿信心，自己不要失望，不要心軟，一定要加油！正是這么簡(jiǎn)短的幾句話，讓我的心中對(duì)學(xué)習(xí)又充滿了興趣，從此以后，我不會(huì)再厭倦學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁雽W(xué)好，老師的話我沒(méi)有忘記，而是銘記在心。

　　這個(gè)老師她不教我們了，但她卻時(shí)常去看我們，對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，老師理解我們，老師鼓勵(lì)我們，老師批評(píng)我們，在我們有困難的時(shí)候，老師還幫助我們，老師的批評(píng)是善意的批評(píng)，老師向讓我們學(xué)好，家長(zhǎng)想讓我們學(xué)好，自己更想學(xué)好，老師就像我們的知心朋友，能看透你的心思，幫助你解決困難，老師像園丁，而我們就好比那些花花草草，老師無(wú)微不至的關(guān)心著我們，使我們健康成長(zhǎng)。

　　我很想對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝”，可是每次話到嘴邊又咽了回去，我知道，只有“謝謝”二字怎能表達(dá)盡自己內(nèi)心深處的那深深地愛(ài)呢？今后我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師、家長(zhǎng)，不能辜負(fù)了他們對(duì)我們的期望，我們也要對(duì)得起自己，為自己的將來(lái)爭(zhēng)口氣，報(bào)答他們對(duì)自己的一片苦心，不要讓他們失望。加油吧，努力學(xué)習(xí)，今天我以他們?yōu)闃s，不久的明天他們會(huì)以我為榮的，一定會(huì)的。

心靈的雞湯作文3

　　書(shū)，引導(dǎo)我們漫游歷史的長(zhǎng)河，穿越上下五千年；書(shū)，引導(dǎo)我們翱翔在知識(shí)的空間，叩問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么。書(shū)，使我們結(jié)識(shí)了許多朋友，有足智多謀的諸葛亮，有多愁善感的林黛玉，有虛心好學(xué)的孔夫子……當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘊(yùn)藏了無(wú)盡智慧的寶庫(kù)，能給你帶來(lái)無(wú)盡的歡笑與深思。

　　今年九月，我離開(kāi)了學(xué)習(xí)四年的實(shí)驗(yàn)二小，離開(kāi)我朝夕相處的老師和同學(xué)，轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。來(lái)到新學(xué)校，面對(duì)一張張新面孔，猛然間，我就像沒(méi)有了家的孩子，離開(kāi)大樹(shù)的樹(shù)葉……一種莫名的失落感涌上心頭。“要是能不搬家，不轉(zhuǎn)學(xué)多好！”上學(xué)的路上，我低著頭，無(wú)精打采地拖著兩條沉重的腿一步一步地向前挨。下課了，我不知道做什么，索性拿出媽媽給我買的《論語(yǔ)小故事》讀起來(lái)……

　　有一天，孔子的`學(xué)生司馬牛憂傷地說(shuō)：“別人都有兄弟，偏偏我沒(méi)有！”他的同學(xué)子夏就勸導(dǎo)他說(shuō)：“商聞之矣，死生有命，富貴在天。君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮。四海之內(nèi)，皆兄弟也。君子何患乎無(wú)兄弟也？”

　　是�。∽鲆粋�(gè)擁有良好修養(yǎng)的人，又何愁沒(méi)有兄弟呢？每一個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí)，但我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。人首先要在最短時(shí)間內(nèi)接受事實(shí)，而不是糾纏在里面，一遍一遍地問(wèn)天問(wèn)地、怨天尤人，這樣只能加重自身的痛苦。就像《論語(yǔ)》中說(shuō)的，只要你保持一顆誠(chéng)敬的心，使自己的言行過(guò)失減少，對(duì)待他人充分尊重，謙恭有禮，提高自身修養(yǎng)，做好自己，那么，普天下的人都會(huì)愛(ài)你、敬你如同手足兄弟。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！苯邮墁F(xiàn)實(shí)生活中的缺憾和不如意，并通過(guò)自己的努力去彌補(bǔ)這些不足，這就是《論語(yǔ)》為我獻(xiàn)上的心靈雞湯�？吹竭@，我不再沉寂，大步邁出教室，走向陽(yáng)光下歡跳的同學(xué)們。

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