【精華】可愛的牛作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的可愛的牛作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的牛作文 篇1
在學校的小花里，有很多小蝸牛，我在葉面上拿走了一只最大的。
它的模樣真奇怪，有四只觸角，上面的兩條觸角約有一厘米之長，而下面的兩條只有一毫米左右。蝸牛觸角的最前端，有一個比觸角稍粗一點的圓球，圓球只有一個黑芝麻的四分之一大小，如果不仔細觀察的話，圓球肯定會在你的.眼前“隱身”的。它有著一個冰冰涼、硬邦邦，似海螺的保護殼。它的身體是軟的，而且身體周圍還有一圈吸盤。
它常在深夜里吃葉子，而且只吃白菜葉最嫩的部分。它在什么地方都能睡，真是一個瞌睡蟲��！它睡覺的時候，只留出有吸盤的部分，貼在紙面上。
有一次，我想逗逗它，把它“家”里的兩片葉子拿出來，將它放在上面。它在上面像是大王在巡視國土一樣，慢慢地爬著，等它巡視第二片葉子時，我悄悄把第一片葉子放到了前面，讓它繼續(xù)爬。我就這樣重復著，我猜蝸牛應該會想：“主人給本國王的領土真多�。∫x謝主人！”
這只蝸牛真可愛，我多想讓它一直陪伴著我�。�
可愛的牛作文 篇2
“我有一只小蝸牛，小蝸牛，小蝸牛，我每天都去觀察它，觀察它�！蔽液咧跃幍膬焊�，走到陽臺，觀察我那只全宇宙最可愛的小蝸牛。
我的蝸牛是個小不點兒，只有手指甲蓋大小，它背著螺旋狀堅硬的“小房子”，身子又軟又滑像塊牛皮糖。小巧玲瓏的頭上有兩對觸角，一對長一對短。其中長的那對觸角就像天線伸縮自如，上面還有兩粒比芝麻還小的黑點兒，那就是它的眼睛。短觸角前有個小紅洞，那是它的小嘴，不仔細觀察根本發(fā)現不了。身體下方有許多腹足，走過的地方都會留下一道濕濕的足跡，好像在用蝸語寫著：“本牛到此一游”。
平日里，小蝸牛很喜歡縮在小房子里，貼在瓶壁上一動不動，練習“冥想神功”。有時，也會默默地啃菜葉。別看它吃相斯文，食量并不小，不一會兒菜葉就千瘡百孔了。只有吃飽睡足了，它才會馱著它的小房子，轉轉它的'小腦袋，懶洋洋地窺探一下外面的世界。嘿嘿，這小家伙還真好吃懶做。
書上說，蝸牛會耍雜技——走鋼絲，我半信半疑，想親手試一試。我把小蝸牛放在一根細鐵絲上，然后握著細鐵絲的另一端。好戲開場了，小蝸牛是如此警惕——它慢慢地開始爬，在細細的鐵絲上，瘦小的身軀老被重重的殼往下拽，它小心翼翼地扭著身子奮力前進。好不容易爬了一大截，可是好景不長，“吧嗒”一聲摔了下來。我怕它摔成“蝸牛餅”，于是就把它和鐵絲一起放進瓶子里。沒想到它進瓶子后還不肯休息，繼續(xù)練習爬鐵絲。真是個有毅力的小家伙！
有了小蝸牛做伴，我的課余生活變得豐富多彩了。不過，科學課觀察結束后，我會還你自由的，小蝸牛。
可愛的牛作文 篇3
今天中午老師抓來了很多小蝸牛讓我們觀察，老師先問我們小蝸牛的外形像什么？一組說：“像一個小肉團。”另一組說：“像一個小海螺“。還有一組說：“小蝸牛的觸角像外星人�！边�有4個觸角哦，下面的2個觸角是嘴。小蝸牛的脖子很靈活，它高興地時候就把頭伸出來，只要有人碰它，它就快快的`把頭伸進殼里。它的身體是平的，沒有手腳，小蝸牛爬的很慢，爬過的地上會留下一條白色的粘液。小蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，最喜歡吃白菜。老師說：“下面我們把蝸牛放成一排讓它們來賽跑�！蔽覀儼阉鼈兣懦梢慌艤蕚浔荣�，可是沒想到它們卻打起架來，你騎在我殼上，我爬在你頭上，小蝸牛抱成了團，打得不亦樂乎。
小小的蝸牛很可愛，我喜歡小蝸牛。
可愛的牛作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小蝸牛，它有一個海螺形的殼兒，可別小瞧了這個殼兒，它可是保護小蝸牛的“盔甲”。我的小蝸牛還長著兩對觸角，長的一對觸角上長著它那像棒棒糖一樣的眼睛。
這段時間，我發(fā)現小蝸牛老是呆在一個地方不肯動，我想孤孤單單的它可能是想要一個伙伴吧！于是，我又在校園的草叢里捉了兩只蝸牛帶回了家。
第二天，我發(fā)現這只小蝸牛和后來的兩只蝸牛在玻璃杯里爬來爬去，還吃我丟進去的白菜葉子�？粗鼈兡敲撮_心，我也感到很欣慰！
有一次，我忘記把玻璃杯的蓋子蓋上了，結果三只蝸牛從杯子里爬了出來吃放在桌子上的水果。下午，媽媽回來了，她又餓又渴，拿起餐桌上的'一個蘋果準備吃，當她看到蘋果上的蝸牛時尖叫了一聲。我聽到叫聲，跑到餐桌旁，一眼看到蘋果上的蝸牛時，我也嚇了一跳，等緩過神來，我就把蝸牛重新放回玻璃杯里，這次我可沒忘記蓋上蓋子。
自從這件事情發(fā)生后，媽媽對蝸牛再也不感興趣，她說養(yǎng)蝸牛會得傳染病，我傷心極了，捧著裝有小蝸牛的杯子，一步走向草叢……
我永遠都不會忘記小蝸牛陪我度過的快樂時光！
可愛的牛作文 篇5
科學課上，劉老師說：“下次科學課上我們要研究蝸牛，請大家回家自愿買一只蝸牛，下次科學課帶來。當然，下完雨以后在樹下大家也可以自己抓蝸牛。”我一聽抓蝸牛，就覺得黏黏的，好惡心，決定到市場上去買一只。
周末，我、爸爸和爺爺來到了青怡坊，那里的蝸牛好多��！我挑了一只身體伸的最長，看上去最精神的一只回家了。小蝸牛來到我家，每天七點把腦袋伸出殼開始“鍛煉身體”。每天晚上七點準時“回家”、睡覺。它的'食量很小，一片白菜葉子一天都沒動幾口。
科學課到了，我們全班都把蝸牛帶到了學校。王梓名把蝸牛放到了窗臺上，他對我們說：“我的蝸牛一曬太陽就出來。”我們都把蝸牛放到了窗臺上，因為天冷躲起來的蝸牛都把腦袋伸出來了。上課的最后階段，老師說可以自由玩蝸牛了。大家都把蝸牛拿了出來。我也不覺得惡心了，把它放在了我的手上。最讓人吃驚的是劉子綦竟然把蝸牛放到了臉上。我和趙梓良把蝸牛放在桌子上比賽，趙梓良的蝸牛一動不動，我的蝸牛贏了。
“叮鈴鈴”下課了，大家意猶未盡的收起了蝸牛。曾經討厭的小動物好像都變得可愛了。
可愛的牛作文 篇6
我在草叢里撿到了一只蝸牛。我給它取名叫“拖拖”，因為它做什么事都是拖拖拉拉的。
拖拖長著一對細長的觸角，上面有一顆很小很小的“巧克力豆”——也就是它的眼睛。大概是背上馱著一座“房子”的關系，它總是慢悠悠的，老半天也爬不出半米。不過，你可別嫌棄那笨重的外殼，每當遇到危險，它的腦袋隨時可以縮進殼里，把自己保護得妥妥的，怎么挑逗它也不出來，非常惹人喜愛。拖拖雖然慢半拍，卻是鋪路能手，只要它爬過的地方就會出現一條金光大道——那是它流出來的粘液。
拖拖是個“膽小鬼”。有一次，我把菜葉放在它面前，可它一動也不動，無論我怎樣誘惑，它就是不開金口。逗弄了好一會兒，也無濟于事。我想，也許它不餓，等到它餓的.時候自然就會吃了。這也很符合“拖拖”的風格。于是，我去拿書看了。就在我拿到書回來時，竟然發(fā)現菜葉已被蠶食了一大塊。這么小的拖拖是怎么吃菜的呢？我悄悄地拿放大鏡仔細觀察，發(fā)現它有許多牙齒，大概有上百顆呢！爸爸說不止呢，它有兩萬五千多顆牙齒。我將信將疑，一只小小的蝸牛怎么可能有這么多顆牙齒？我立即去百度查了一下，沒想到是真的，這讓我大吃一驚！頓時，我對眼前這個小生命充滿了更多的好奇和愛憐。從此以后，我總是把它帶在身邊精心呵護。
��！小小蝸牛身上竟有這么多我不知道的秘密！看來，生活中有許許多多事情需要我們去觀察，去發(fā)現！
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