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他真牛作文(精選27篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的他真牛作文,希望能夠幫助到大家。
他真牛作文 篇1
在體育課上,老師要我們測試長跑,第一個就是他。
只見他慢慢跑來,來到起跑線上,前腳平放在地上,前腿彎下去,后腳彎曲,后腿向后直伸,伸得就像一條線一樣。雙手按在起跑線上,像一枚待發(fā)的火箭。他仰起頭,望向前方。老師說了一聲“開始!”后,他就像一支離弦的箭一樣。雙腳像旋轉(zhuǎn)的風火輪一樣,不停地輪回踩著地,雙手不停的搖擺起來,頭筆直望向前方,腳越跑越快,手也越搖越快,但他身子依然筆直,腳步輕盈,每當?shù)睫D(zhuǎn)彎時,就是他的`加速時間。他飛快地向前沖,絲毫沒有減速之意呀。
哇!在最后的緊要關(guān)頭,他的腳跑得越來越快,手也搖得比之前更快。他現(xiàn)在的速度已經(jīng)是他的極限了,不過,他在最后一米中,腳、手的速度肉眼已經(jīng)跟不上了,如同風一般,吹了過去,四周的葉子飛了起來,弄得我們滿頭都是。他成功的超越了極限――800米,他只用了四分鐘多二十六秒。
這等速度在我們班上是最快了,最慢的要用十二分鐘多五十六秒。
他真牛!
他真牛作文 篇2
我有一個朋友名字叫李宇軒,他在一個方面很“!保蔷褪桥罊跅U了。
一天早晨,陽光明媚,鳥語花香,我和李宇軒來到操場的欄桿旁,一開始玩起來很開心,很高興。可過了一會兒,有幾個高年級的同學看見了我們玩得這么開心,就過來說:“現(xiàn)在我們要玩,你們這些低年級的`閃一邊去!崩钣钴幷f:“不如我們來操場比賽如何?要是你們贏了,我們就走開;要是你們輸了,你們就走開,如何?游戲規(guī)則是在五秒之內(nèi)要爬進去,三局兩勝。”高年級的同學說:“正合我意!
比賽開始啦。我們選了李宇軒去爬。只見他兩手抓住欄桿,奮力向上爬,不一會兒,他就爬到了最高處,而高年級的同學還在下面,他們輸了。沒想到三場他們都輸了,三比零,高年級徹底地輸了。李宇軒走過去說:“友誼第一,比賽第二。一起玩吧!”高年級的同學答應了。
通過爬欄桿這件事,我明白了一個道理:友誼第一,比賽第二。同時我也想對李宇軒說:“你真牛!”
他真牛作文 篇3
我們班有個牛人,身邊一群鐵哥們。稍短的頭發(fā),常穿一件藍色外套。提醒一下你,他可14歲了,在我們班是大哥大,你才他是誰呢?恭喜你,答對了!他就是牛人俞曉輝。
英語“!
俞曉輝英語挺“牛”的。在一次英語課上,他在搞小動作,還生怕被老師發(fā)現(xiàn),把手藏進了抽屜,可還是被老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了,叫他起來回答問題,他半天沒回答過來,倒吱吱嚓嚓地講了些廢話,老師無計可施,只好讓他坐下。
人緣牛
我們班數(shù)人氣最牛的就屬俞曉輝了。你別看他學習一般,但他背后還有一群粉絲。就說班委選舉和床位的問題來說。他一選舉,全班都投他,她差一點就超過莊淑怡。還有床位,許多人要和他一起睡,都搞起來預約,從幾件事里,讓你知道了他的人氣了吧!
跑步牛
你瞧,迎面跑來的是誰?那就是跑步健將俞曉輝,你看他那擺臂多快。∷~著矯健的步伐,跑起來可與高原精靈“藏羚羊”一決雌雄,和風一較高下。你看他將其他人遠遠的`甩在后面,后面的人根本看不到他,他最后一提速,沖過了終點。
你覺得我們班的俞曉輝牛不牛!
他真牛作文 篇4
他身材高大,刺猬頭,一根根短而堅硬的頭發(fā)驕傲地豎著,像極了密密麻麻的黑色的針。他總喜歡老氣橫秋拍拍人的背,但是同學們敬佩他,是因為他有一種堅持不懈的精神。
自一年級開始,他都會每天下課去練跑步,所以我們總能看見他在陽光下飛馳,這好習慣一直堅持到了五年級。眼看又一屆的運動會馬上要開始了。這天中午,驕陽似火,他在操場上一圈圈的'跑步,密密麻麻的汗珠從頭上、臉上滑落,身上的衣服早已貼在了身上。
我把一瓶冒著冷氣的冰紅茶遞給他,關(guān)切地問道:“怎么樣,累了吧?休息會兒吧。反正你每天練,也不差這一會兒!
他連忙擺擺手:“不累,我要為班級獲得榮譽!霸捯魟偮,他又飛馳在跑道上了。
比賽的日子馬上就到了,只見他雙手按地,前腳弓著,后腳蹬著,“笛――”哨聲一吹,他像是一匹脫了疆的野馬,飛也似地向終點沖剌著。那速度,可以和跑車有一拼呢!我們班的啦啦隊的聲音把別的班壓了下去,“加油!”“加油!”“加油!”耶!好樣的,黃奕竣贏了!
他怎么牛,都離不開他平時的努力。
他站在領(lǐng)獎臺上,胸前金燦燦的獎牌在黃昏的陽光中閃著耀眼的光芒。
他真牛作文 篇5
他,是平平常常的小男孩兒,既沒有孫楠的歌喉,也沒有張國立的演技。但他是一個希望上進的小男孩。
一年級到三年級,他一直沒有把寫字姿勢糾正過來。后來,解老師來教我們了,也發(fā)現(xiàn)了他的寫字姿勢不端正。所以每次寫作業(yè)的時候,老師都走到他的旁邊,用自己的手拍一下他的小手,給他糾正寫字姿勢。就這樣,功夫不負有心人,幾個星期過去了。他終于把寫字的姿勢改正過來了。
他的`作文一直到三年級以來都沒有刊登在小報上。解老師先從字詞下手,讓他感到語文不是難的。就這樣,他學習語文的興趣漸漸濃了。每次上語文課他都不走神,老師每問一個問題,不管是難,還是簡單,他都樂于舉手發(fā)言。
據(jù)說,他回到家完成作業(yè)后還會看看課外書。就這樣日復一日。期末考試終于來臨了。他以94.5的分數(shù),打敗了過去的自己。甚至在前幾天他作文也在小報上登報了。
他就是我們班號稱“宇宙第一”的李宇騏。
他真牛作文 篇6
在我們班,學習好的同學有很多,如曾展鏵啦,黃國江啦,劉仕正啦。其中,我覺得黃國江是學習、打球、玩電腦都特別厲害的人,我很佩服他。
黃國江是我的同桌,眼睛前架著一個特酷的黑框眼鏡,顯得很有文氣。他長相一般,不高不矮的個字,瘦弱的身子,仿佛一陣風都能把他吹到洼爪國去;鼻子小,眼睛小,臉也小,唯一的優(yōu)點就是單眼皮,這是“帥哥”的.標志。
有一次,放學了,我問黃國江一道數(shù)學題。他停下手中正在寫字的筆,轉(zhuǎn)過身來解釋給我聽。他一開始說得非常深奧,我不知道他講些什么。但他沒有不耐煩的表情,而是一遍又一遍講解,像數(shù)學老師袁老師那樣耐心,我終于弄明白了。這時候,教室里非常安靜,其他同學都走了,我真佩服他厲害的學問和幫助同學的心。
黃國江喜歡和同學玩,經(jīng)常到我們好望角小區(qū)玩什么“生化第一線”一類的游戲,我也經(jīng)常參與其中。他每次來之前都會打個電話到我家,不管是誰接的,他都會很客氣地問:“請問黃振宇在家嗎?”爸爸、奶奶每次接到電話后都會對著我稱贊他“真懂事,真有禮貌”。我終于悟到,學習厲害原來是建立對別人有禮貌基礎(chǔ)上的。
星期六,我和李振威去他家玩。到他家一看,哇塞,他正在津津有味地玩著電腦。李振威說借他玩玩,他都不給,說他很快玩完了。我們只好呆呆地呆在旁邊,直到半個小時之后,我們才終于上機了。你看,他就是一個這樣的人,做什么事都非常投入,認真對待。玩也玩得好,學也學得好,真不簡單。
黃國江也是很喜歡打籃球的,是我們班的主力。有一次上體育課,老師一解放,我們就拿著一個球往籃球場上飛去。黃國江也緊跟其后,分組的時候,他是我的對手,只要他搶到球,我就要搶他的球;而我跳起來投籃,他也伸開他那個字不高可很修長的雙臂來攔我。好幾次,我都被他斷了球,真是冤家路窄,我們被他們打贏了。
黃國江,你真厲害!
他真牛作文 篇7
在我們的一生中,會給予很多人不同的評價,有贊賞、討厭、敬佩,但我想對邰微伊同學說:厲害了,我的同學!
記得那次數(shù)學課,數(shù)學老師出了一道特難題,讓我們做完給她看。有的同學看著題苦思冥想,有的同學沒有解題思路,干脆直接放棄。而她看到題目就動筆開始寫,沒過五分鐘,她就放下筆去給老師看寫出來的算式。老師看了之后笑了笑:“這位同學真棒!不光做對了,還用兩種方法解答。”說完,在她的本上打了一個大大的對鉤。同學們都不約而同地給她鼓了鼓掌。我看著桌子上一字未動的作業(yè)本。不僅想到:厲害了,我的同學!
自從上了六年級,我們每兩周都會有一次雙周測,大家都知道語文考試離不開作文,分值最高的也只有作文。為此,語文老師沒少在這方面下功夫:讀例文,每周一個寫作技巧,寫作文之前還要看講解視頻,寫出來的作文也要她一一過目,一一指導。但我很少看見邰微伊同學被叫到講臺上修改作文。她的.開頭和結(jié)尾,也總是被老師當成例文來讀,她的成績也一直都是在班級第一,作文是滿分,字體也是滿分,連著三周從來沒掉下過。有很多同學雖然出現(xiàn)了不服的現(xiàn)象,但看到她的成績也不得不低下了頭。最近一次的考試中,她的基礎(chǔ)知識獲得了九十八分,作文和字體還和原來一樣,都是滿分,成為了班級第一,同學們都用羨慕的眼光看著她。唉,真是厲害了,我的同學!你就不能把這個位置讓別人也試試嗎?
這學期,我看到了她的努力,她的進步,她的優(yōu)秀。我要大聲對她說:“厲害了,我的同學!”
他真牛作文 篇8
我們班有一位女同學,讓我很佩服,她的個子不高不矮,中等,有著極其瘦小的身體,你可別小看她,她可是我們班的長跑高手,想知道她是誰嗎?她就是李佳。
上體育課時,體育老師讓我們圍著操場跑步,剛開始跑,李佳一沖,跑到了第一名,我們使勁追趕,個別同學差點就追到了她,可是她一沖又遙遙領(lǐng)先了,真的是越跑越覺得喘不過氣來,呼吸困難,腿很難才能抬起來,就像腿下掛著十斤鐵一樣,喉嚨干得像要著火了一樣,簡直就是痛不欲生,就覺得身體越來越重,又好像越來越輕,身體好像根本不屬于自己的一樣,四肢無力,沒有了感覺,盡管這樣,我們班的長跑高手李佳依然操場上跑著,更可怕的是,她不但反超了我們好幾圈,而且她跑的速度比流星還快,這還是個瘦小的女孩子,看的我都目瞪口呆了。跑完之后,我們都累的'氣喘吁吁的,汗水也早已將衣服貼在身上了,但我們班的長跑高手李佳卻一點事也沒有,一點也不覺得累,她卻仍然保持著精神抖擻的樣子,像是什么事都沒發(fā)生一樣。我們班的長跑高手李佳還參加過許許多多的長跑比賽,我們班的這位長跑高手都以優(yōu)秀的成績?nèi)〉昧斯谲,這使我更加的佩服她和支持她了。
她不僅跑的快,還關(guān)心集體、幫助同學,成績也不差,而是我們班的勞動委員,很有責任心,她是我們學習的好榜樣!
他真牛作文 篇9
“叮叮!主人起來,快點起來!”
哎!好吧,我承認這是我第99999次遲到了!
我叫小紅,你看!都八點了,老媽還在化妝呢!看來,江山易改,本性難移,我又得坐公交了!
“下一站,花果山小學!眴韬簦∵好沒這么笨。這時我的‘千里眼’看見了正在喝可樂的小明!我靈機一動,拉開窗戶,對著小明大喊:“厲害了,我的同學,今天等著‘皮帶炒肉’吧。”小明惱羞成怒,剛想回話,可我的車子卻一溜煙兒地開走了!哈哈,小明,你可慘啦!
上課了,這一節(jié)是數(shù)學課,我一向數(shù)學很好,可我還沒來得及畫上圓滿的句號,閃電就來了啊,——“同學們今天是期中考試,大家把書收下去,別東瞧瞧西看看!”一發(fā)下來卷子,我頓時像沒了氣的氣球,題太難了!看來考一百分是沒機會了!我正在思考著呢,突然一陣聲音打破了教室里死一樣的`寧靜——是小黃!老師邊改,嘴角邊露出了微笑,老師亮了出來,哇!簡直是滿堂紅——都是優(yōu)美的紅勾勾,一百分!厲害了我的同學!
放學時,我想:怎么又是這句話?
“刮刮樂!”哇!這兒有面值五元的“中國紅”,十元的“十倍幸運”,20元的“真金白銀”,三十元的“寶石之王”……。我們正在玩刮刮樂,只見小明選了三張,沒中,我抽了四張,中了二十元,我開始生氣了。突然,小黃叫了一聲,原來他在刮“中國紅”的時候,刮到了2000元!哈哈,這下我們可飽眼福了!同學們都贊揚道:“厲害了,同學……”,奇怪,怎么又是此話!
從此以后,每天都會真實的發(fā)生“厲害了……”這樣的事。
雖然我只是個三年級的小學生,但我也要加油,爭取讓別人也都會親切的叫我一聲:“厲害了,我的同學!”
那會是多么開心。
他真牛作文 篇10
在大地都快被燒熟的時候,我們迎來了“地獄”般的體育課。
我們班來到了“火!崩,準備上課,老師估計也受不了這份炎熱了,便讓我們解散。同學們高興地把“火海”的溫度都給忘了。
我高興地在火海里玩著,忽然我看見了一個同學孤獨地在操場翻跟頭,一圈、兩圈、三圈地翻……那正是我的同學劉子翔。他好像有了一副金剛身,我站在那火海里呆呆地看著他,他堅持不懈地翻著跟頭,有時單手,有時雙手,有時旋轉(zhuǎn)翻,他掛滿汗珠的`臉上露出了笑容,好像他即將要成為劉翔。
要是換做是我,恐怕早已昏天地暗閉上眼睛躺在火海里了。他的手并不紅,而且汗也沒有滴在地上,他的速度很快,一秒翻一個,就這樣,他連翻了十圈,直到“地獄”活動結(jié)束。我驚訝地站在一旁,都沒有發(fā)現(xiàn)自己也早已汗流浹背。
他笑容滿面地回了班,我問他在操場是不是轉(zhuǎn)了十圈,他卻一聲不吭地避開我。
他這樣的鍛煉令我震驚,不行,我也要鍛煉,因為我已經(jīng)很胖了。
他真牛作文 篇11
她是一個活潑開朗的小女孩,是一個成績優(yōu)異的小女孩,也是一個熱愛舞蹈的小女孩。她是我最好的同學朋友:陳麗璇。
說起她的成績,真是優(yōu)秀得不能再優(yōu)秀了,她的.語文每次都可以達到105分,每次都可以進前10名,而且還經(jīng)常位居第一呢!她的數(shù)學也很好,每次老師上課時,她都會認真做筆記和舉手回答問題,同學們想不到的難題,她都可以輕松解決。而她的英語,簡直就是我們班的“外國人”了。她是從一年級就一直擔任語文和英語科代表,她不僅是科代表,還是班長呢!老師和同學們都十分佩服她。
她除了學習成績優(yōu)異,還很開朗,很愿意交朋友和樂于助人。有一次,我在體育課摔倒了,她看到之后二話不說就叫了幾個同學把我扶到椅子上,她和另一個班長,一個去叫老師,一個去叫校醫(yī),不一會兒,校醫(yī)幫我消好毒了,她還不怕辛苦地把我扶到四樓,陪我在班上休息、做作業(yè)。她寧愿犧牲自己寶貴的時間,都愿意在班上陪我,我十分感動。
不僅這樣,她跳舞也很厲害,她學了5年拉丁舞,卻已經(jīng)拿了不少獎了,她的獎杯和獎牌數(shù)不勝數(shù),每次去比賽、表演必定少不了她的身影。
她是我的同學,她是一個負責任的好班長,她是我學習上的好榜樣,她是老師的好幫手。
他真牛作文 篇12
“辣!辣!辣辣妹子!辣……”一聽到這首歌,我便會想起我們班的麻辣班長。
我們麻辣班長的瓜子臉上,有一雙葡萄般的大眼睛,一張櫻桃小嘴咧開,一對小酒窩就出現(xiàn)了,好生可愛。別看她表面文靜,其實她平時十分潑辣。
有一次她早早的來到了教室,就拿起了教鞭在那裝模作樣。我來到座位上,翻了翻作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)有一樣作業(yè)沒寫。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。連忙補起了作業(yè)。這時,麻辣班長走了過來。她把手舉到頭頂,吸一口氣,使出吃奶的'勁兒把教鞭往我桌上一甩,可憐的桌子被打得“皮開肉綻”。我心里緊張得仿佛懷里揣了只兔子,怦怦直跳。麻辣班長的聲音一下子提高了好幾分貝,對我一喊:“你在干什么?”我立馬把作業(yè)藏了起來,隨便找了個理由搪塞了過去。麻辣班長聽了,半信半疑地看著我。她終于走遠了,我心中的大石頭終于著了地。
下課時,一個同學在那里噴水玩。那就算了,可那水好巧好不巧的落到了麻辣班長的頭上。那一刻教室安靜了,仿佛能聽到自己的心跳聲。只見被噴了水的麻辣班長,氣得頭發(fā)全豎了起來,像一只刺猬。她火冒三丈,大步流星地走到那個同學面前,像老鷹拎小雞一樣輕松的把他拽到了外面,狠狠的教訓了他一頓。
麻辣班長雖然十分潑辣,但是她的學習成績一直名列前茅。有時她還會幫助老師做許多事情。
麻辣班長,你雖然潑辣。但是你依然是我們的班長。多虧了你,我們班的紀律好多了。
他真牛作文 篇13
一提起我們班的“金手指”,那就是人人舉手贊嘆,她有多厲害呢,請聽我慢慢道來。
她有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā),如波浪般柔滑,又似黑瀑布,一瀉而下,披在肩頭上。頭發(fā)下,一張標準的瓜子臉上,一對眼睛炯炯有神。
看似是一位普通的女生,“金手指"真是深藏不漏。
有一次美術(shù)老師讓我們畫一幅關(guān)于荷花的畫,只見她時而工筆細描,把荷花的姿態(tài),一絲不茍的.畫了出來,像姑娘繡花那樣細致;時而,揮筆速寫,很快的畫出荷花的形狀。她一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆淡寫,一會兒用板刷刷開顏料,一會兒又用細筆描繪。她聚精會神地盯著畫板,眉頭緊緊擰成一團,好像沒了靈感似的,不一會兒,她又笑逐顏開,兩排“白衛(wèi)士”探出了頭。
在她的精心繪畫下,一幅《荷花》出了手,瞧!荷花在紙上躍然一跳,荷葉挨挨擠擠的,像一個個大圓盤,荷花從荷葉之間冒出來,有的花瓣才展開了兩三片,有的花瓣全展開了,有的還是花骨朵兒。一朵有一朵的姿態(tài),看看這朵還沒看看那朵還美跟真的一模一樣沒有區(qū)別,一條小魚躲在荷葉底下,似乎在乘涼。
同學們一個個看呆了,嘴巴張成o字型,瞪大了眼睛,呆呆的望著那幅畫,似乎陶醉于美畫。
我們班的“金手指”武功真深藏不露,一提起她,能不人人贊不絕口呢?
他真牛作文 篇14
提起我們班,那可是臥虎藏龍,小停成了學校的街舞國王,小貴和小李是學校的小作家,小花是剪紙能手,可是名氣最高的還是體育健將——小本。
他興致勃勃地來到操場,只見人頭攢動:有的摩肩擦掌,準備大干一番,似乎這次的第一名非他莫屬;有的念念有詞,希望老天爺能讓他超常發(fā)揮,有的臨時抱佛腳,還有的垂頭喪氣,似乎這次對這次比賽很沒有信心。
播音員開始播報比賽訊息:參加08年女子壘球比賽的同學,請馬上到大廳集合,請08女子壘球比賽……聞訊急忙跑到壘球場地報到。
他來到操場,看到各個選手都比他高,心里默默地打起了退堂鼓。他調(diào)整了一下心情,便上場了,他從球框里拿出一個壘球,使勁一扔?赡苁且驗榫o張的心情沒扔好。他心里想:沒關(guān)系,還有三次機會,我可不能給班里人丟臉。
他拿起壘球,根據(jù)訓練時的樣子,右手緊緊抓住壘球,左腳前伸,右腳后屈,左腳呈45度斜角,身向前方,右手用力往后一拉,整個人像一根被壓彎的'竹竿蓄滿了力量,大腿,腰部,胸部手肘,手臂,5點一起發(fā)力,猛然將壘球擲出,壘球就像子彈一樣彈射出去,在空中劃過一道美麗的弧線。最終以27米獲得了第一名!
這就是我們班大名鼎鼎的體育健將——小本。
他真牛作文 篇15
他,整天擺著一副臭臉,顯得自己多么高大上一般。他還特別自戀,整天說“我是神”,“我是上帝”,讓人惡心。并且,他一見到人就向誰挑釁,說:“來啊,打架。 闭嫦氩煌ㄊ钦l教他的。我討厭他——蔡展宏。
之后發(fā)生的一件小事,更讓我厭惡。
一次,我去掃地,迎面碰上了他,他仰著頭,用眼睛的余光瞄著我,用不屑一顧的'語氣地對我說:
“擋著我的路了!
“我得掃地!
“哦?”他說著,口水濺到我臉上。我厭惡地擦了擦臉,趕緊轉(zhuǎn)身走了。
從此以后,我更瞧不起他這副高高在上的嘴臉。
可誰知道,你的觀念,能在一瞬間破碎為泡影呢?
數(shù)學老師上課。老師提出了一個問題,同學們舉起了幾只手。老師請了蔡展宏回答,蔡展宏回答后,老師請他坐下,并說:“班級里舉手的能有幾個人?也就蔡展宏這些人了吧。坐在下面不舉手的同學,你們啞了不成?你們都不如蔡展宏!”
蔡展宏笑了,我在一旁生悶氣。
下課。翁俊業(yè)在操場打籃球,蔡展宏和他對決。不知怎么的“砰”的一聲,翁俊業(yè)摔了個大包,疼得咧開了嘴。
“快送醫(yī)務(wù)室!”我一聽,掃身一瞧,沒想到是蔡展宏說的!
蔡展宏一把拉起了翁俊業(yè),扶著他進了醫(yī)務(wù)室,一路上小聲地安慰著他。真沒想到,蔡展宏還有這個優(yōu)點!
難道蔡展宏并不是個壞蛋?他也有優(yōu)點?
從那之后,我改變了對他的看法,蔡展宏以他的行為告訴我,他并不是無藥可救,他是個積極,樂觀的人!
又是一堂數(shù)學課。老師報著考試的成績:“趙言澤……分,……蔡展宏,100分!”“你瞧,我多厲害!”蔡展宏又開始得瑟起來,而我,露出了真誠的微笑。
厲害了,蔡展宏!我看好你!
他真牛作文 篇16
“你再不停嘴,我就免費送你去北極!”我瞪著一雙血紅的眼睛,提起一只螞蟻也打不死的手,在“黃教授”面前比劃著!包S教授”看我那兇樣,只好乖乖閉上了嘴。
“黃教授”叫黃錦程,只不過總愛嘮嘮叨叨地講同一件事,因此落得了這么一個稱號。
那是一個周六上午。我把黃錦程叫來我家寫作業(yè),邊寫邊玩。我們兩個覺得就這么寫太無聊,就決定來一場“三比大賽”。(分別比:速度、題量、準確度。)我們倆個立即開始了奮筆疾書,哪知,一直寫得風平浪靜的我碰上了難題,立馬被黃錦程超了過去。比賽結(jié)束后,我問黃錦程一道題的解法,這一下我可“打錯了算盤”,讓一場“災難”發(fā)生了。
黃錦程看了看題目,搖身一變,變成了“黃教授”,他拿來一張紙,把題的解法講給我聽。講著講著,“教授”就犯了老毛。褐貜椭v,跳著講,邊扯邊講……這可苦了我的耳朵呀!我又不是傻子,一遍足夠,用得著你三番五次地羅嗦嗎?于是,我發(fā)火了。
不過“黃教授”的外號可不止這一個原因!敖淌凇笔切稳莺苡袑W問,教學生的`一個職業(yè)。黃“教授”便是如此,從語數(shù)英科,四大主科到音樂、美術(shù)、體育等偏科的知識,他都知道,你若讓他講,他一定講得頭頭是道。他的全面發(fā)展令人敬佩,也讓我羨慕不已。
給他取這個外號真是順理成章,名副其實。
厲害了,我的“黃教授”!
他真牛作文 篇17
一米四二的個子,炯炯有神的眼睛,再加上一雙靈活的手腳,就成了今日故事的主角——溫涵舒。
別看她個子小,可濃縮是精華,她可是一個“武術(shù)之王”。
她從一年級開始練武術(shù),一直練到五年級,已經(jīng)是武術(shù)社團的“金牌成員”了。她大型武術(shù)比賽參加過許多次,鎮(zhèn)里的,縣里的,省里的她都參加過,還拿過許多金牌。
“天才是由百分之一的天賦和百分之九十九的勤奮合成的”,她成為武術(shù)冠軍,付出了太多。在一個夏日的中午,太陽像個巨大的火球,用炎熱將世界吞筮了。我從三街的門口進入學校,經(jīng)過了操場,見到了涵舒和其他練武術(shù)的同學頂著咄咄逼人的太陽練習著,他們不畏酷暑,在大太陽下每個動作做得都還那么標準,豆大的'汗珠從頭上流下來,他們也不管不顧,若無其事。而舒涵呢?她依然旁若無人地練著,目光堅定,步伐輕巧,似乎猛熱的陽光都“敗”給了她。
練武術(shù)時不免也會受到體罰,然而老師下手也絕不會手軟。我在等待涵舒下課的時候,親眼看見一個四年級的同學因為動作不規(guī)范,被老師踢倒在地,好久之后才爬起來。
成功來之不易,要成功要具備堅持、堅強、決心這三大要素。涵舒,你不但有這三大要素,還對自己要求很高,我不禁要贊你一句:“厲害了,我的涵舒!”
他真牛作文 篇18
我要寫的這位同學叫張慶華,他有一頭烏黑發(fā)亮的小平頭,戴著一副眼鏡,一看就是學霸的樣子。
雖然有點矮,但是長相端正的他,看起來還是挺招人喜愛的。
為什么我覺得他厲害呢,因為他是魔方天才。
他常常能在20秒內(nèi)完成四階魔方,而且還登上了學校的吉尼斯紀錄榜。
記得那一次,他跑到大隊部準備接受考核,當他拿起被打亂的魔方時,頓時魔方就像在他手里失蹤了一樣,完全看不見影。
我們只看見張慶華全神貫注地盯著魔方,表情嚴肅到一絲不茍,像一名嚴肅的`軍人。魔方在他手里飛快地旋轉(zhuǎn)著,我的眼睛都已經(jīng)跟不上節(jié)奏了,但魔方還在不停地飛馳。
突然間,張慶華拼完了。
看著他拼完后的臉部表情,非常輕松,好像隨時會準備再來一次。
等時間主任來宣告時間時,我們聽到張慶華竟然用了16秒多,我們非常驚訝:“太厲害了!”
我們也很開心,為我們能擁這樣一個魔方天才同學感到驕傲。
這就是我的魔方天才同學。怎么樣,厲害吧!
他真牛作文 篇19
你們想知道我為什么說我的同學左欽文厲害嗎?那就聽我慢慢的告訴你吧。從一年級到三年級,左欽文一直都擔任班長這個職位,他負責、認真,對人生有目標,是老師的得力小助手,同學們的.好伙伴。我很羨慕他,真的好厲害啊!
有一次考試,左欽文不慌不忙的寫著。可不知道怎么回事兒,剛過半個小時,左欽文已經(jīng)寫完了,正在檢查做的試卷。有人肯定會問,你怎么知道的?哈哈,因為我猜的呀!下午,成績出來了,我們班最高分99分,“是誰呀?”我問老師,老師回答道:“左欽文呀!卑。鎱柡Π。
他有時也很調(diào)皮,跟男生們一起攻打我們女生們,我們被打的落荒而逃。上課了,我飛奔回班級,男生把我拽著,不給我走。哎呀,一不小心跌倒了,臉流血了。女生看到了趕緊跑回教室告訴老師,把他痛罵一頓。從此,他就很恨我。我驚訝他被老師批評哦,因為他第一次被批評。
你們看,現(xiàn)在知道我為什么羨慕他了吧!
他真牛作文 篇20
那一塊塊金色的獎牌,那一聲聲肯定的歡呼,都來自這位“常勝將軍”那一滴滴堅毅的汗水。榮譽和笑容,都歸功于那個她。
“嘟”哨聲和發(fā)令槍的聲音讓我傻傻分不清,因為此時,我的心思全撲在她的身上。時間已經(jīng)按下了暫停鍵,各位選手早已“飛”了出去,只剩一條起跑線。我的目光緊緊追隨著她的腳步,而她快得似乎連雷達都探測不到。我目測她所在的位置,嗯,早就超過其他選手一大截了!穩(wěn)了,穩(wěn)了!只見她的雙臂大弧地擺開,像劃水一樣擺脫著空氣的阻力,生怕連空氣也會擋著她成為冠軍的道路,兩條小腿正賣力地蹬著地面向前沖別的.選手還在二分之一的跑道中時,她已經(jīng)將半只腳跨進了終點線。
正當我準備輕舒一口氣時,意外發(fā)生了:她被后面選手重重地撞在了離終點三步遠的地方!斑@,還能贏嗎?”我在心中替她捏了一把汗,臉上掩不住的難過,嘴里默念,“玩完了,玩完了”可是奇跡卻發(fā)生了!她,站起來了!她拖著摔破的膝蓋,再次沖向了終點線!在所有人的目瞪口呆下,她還是擠進了前三的位置。那一刻我明白:這便是冠軍的精神!這便是冠軍的斗志!
原來,冠軍也可以不用拿第一名的獎牌來代表,也可以不用鮮花來裝飾,但卻需要有兩個字“堅持”。沒錯,這位厲害的“飛人”便是我的同學“冠軍中的冠軍之王”陳書雅!
學校里我最喜歡的活動要開始啦!沒錯!就是運動會!
跳繩什么的就先不說,先看看最緊張刺激的接力賽吧!
當我們站到場外預備時,環(huán)視了下四周的情況,運動員們緊張的相互看了看,眼中似乎冒著火花,紛紛在原地熱身:有的在拉筋放松肌肉;有的在預演交接棒;有的抿一小口水;有的在閉目養(yǎng)神;也有的似乎在討論站術(shù)。家長們都在小聲地討論著什么。
現(xiàn)場維持次序的同學隔開了啦啦隊和觀眾們,讓運動員能放心的比賽。各個班級的先鋒兵都站到起跑線前,咬緊牙關(guān),弓著身,手里抓著接力棒,眼睛盯著前方,時刻準備著。這時四周的吵雜聲都壓低了。
裁判環(huán)視一圈確定都準備好了后:“各就各位,預備,開始!”
只見各個班級的“戰(zhàn)士”就像離弦的箭一樣射出去,各個都不甘示弱。場外的啦啦隊發(fā)出高昂的加油聲!“耶!”我們班的首棒開了個好頭,只要不出現(xiàn)掉棒或摔倒等意外,這次一定有個好成績!我高興地嘟囔著。可是,我今天似乎烏鴉嘴了,我前面的運動員也許太激動了掉棒了!還好那位同學反應極快地撿起來繼續(xù)沖刺,影響不是太大。此時,場外的家長啦啦隊們加油聲都喊破音了。終于輪到我了,我不敢大意,擺好姿勢,蓄勢待發(fā),迅速抓緊遞過來的接力棒,拔腿飛奔,此時,我只感覺整個人都飛了起來,風穿過我的頭發(fā),連同加油聲一起被我拋到身后,同時也感覺體力在迅速消耗,“加油!加油!快到了,快到了!”我邊給自己打氣邊沖向隊友。終于順利交接后馬上加入啦啦隊,為隊友們加油打氣。
比賽結(jié)束后,全班同學都“瘋”了,個個都激動地叫著,鬧著,擁抱著雖然中間出了一點小意外,不過還是取得了非常不錯的成績。
都說生命在于運動,多運動能強身健體,有健康的身體才能更好的學習,更盡情的玩耍,做更多的事。所以同學們都動起來吧!
他真牛作文 篇21
我之前有個同學她十分厲害,成績好,跳舞好。兩項都出類拔萃,對她的情感只能用“羨慕嫉妒恨”來形容。
之前我跟她是一個啦啦操隊的,如今她已經(jīng)在魯外上初中了,我知道她初中的成績非常優(yōu)秀,往往能在晚上7:00前完成所有的作業(yè),干事有效率,又是個大學霸,使我真的很羨慕。在學習好的條件下,她完全有精力有時間去做其他的事。比如:舞蹈。
我知道,她在魯外參加了學校舞蹈隊、健美操隊以及各種各樣的特長班,而且訓練了一個多學期了,她的成績并沒有下滑,保持著可能還有進步。前幾個星期我還聽說她去市里比賽了獲得一個團體一等獎,個人一等獎。當我翻開她比賽視頻時,我真的真的對她刮目相看?!那流線型的動作,一個后踢腿,用立馬一個翻身,好像在看奧運會一樣。雖是健美操,但她跳起來卻別具一格,無論動作、表情360度無死角真的很美!這跟我當初認識的她真的太不一樣了,如今的她那樣的.優(yōu)秀,我想我是永遠也追不上她了,過幾天又得去比賽了,使我總想贊嘆一句:厲害了,我的同學!
我真的應該向她學習,過去的三年,我與她站在同一起跑線上課,如今她已經(jīng)超出了我那么一大截,我真應該好好向她學習,學習她的成績,學習她的自律,學習她的精神,學習她的舞蹈。
厲害了,我的同學!
他真牛作文 篇22
瞧,他的眼睛小小的,上面有著劉海,臉是長長的,上面帶著快樂的笑容。平時他的眼睛總會緊緊盯著書,手離不開繪畫。他就是我的好朋友,戴子杰。
他經(jīng)常在書包里放了一些書,也不嫌重,天長日久,這已經(jīng)成為了他的一種習慣。他的作文寫的活靈活現(xiàn),栩栩如生,就是因為愛看書。他寫的《影子出走記》這篇作文獲得了七彩語文杯二等獎,可真是太厲害了!
記得有一次,他帶了一本書到學校來,一有空閑時間,就津津有味地看了起來。不管教室里是多么的喧鬧,但他卻沉浸在自己的書海里面,盡情歡樂的遨游。看到讓他驚訝的地方,他便哇的張開了嘴;看到讓他難過的.,他的臉也耷拉下來;如果有讓他憤怒的,他便緊皺眉頭;有讓他高興的,就會笑出聲來,感覺身在其中。上課鈴響了,大家做好了準備,可他還在不知不覺的看書,真的如此如醉。
他不僅愛看書,畫畫也是他的拿手好戲。下課時,他拿出畫板,專心致志的開始繪畫,不一會兒,他的粉絲和顧客都已到線。他的作品有:火鍋派、三國蛋、皮若曹、花上男子、斗圖經(jīng)傳來稱贊的聲音。
厲害了,戴子杰!我想把這句出自內(nèi)心的感嘆的話,送給你,你是我們學習的榜樣。
他真牛作文 篇23
她個子矮矮的,腦袋圓圓的……但她卻有無限的.力量,她就是“毽子天才”——夏嫚璐。
她能一分鐘踢毽子252個,而且她還登上了學校的吉尼斯紀錄榜。記得那一次,她跑到操場,準備接受考核,她扔起了毽子,頓時,毽子像在空中打了一個翻身仗一樣,輕飄飄地落在了她的鞋子上,她全神貫注地盯著毽子,表情嚴肅,一絲不茍,像一名嚴肅的軍人。我們的眼睛已經(jīng)跟不上節(jié)奏了,但她還是不停地踢著,越踢戰(zhàn)斗力越來越厲害了。
突然,一陣口哨聲停止了節(jié)奏,嫚璐停了下來,連一口氣都不喘的等待結(jié)果。老師來了,嫚璐竟然一口氣踢了252個,我們開心極了,互相慶祝著,歡呼著。
而此時此刻,我已經(jīng)看呆了,在操場上站著,驚訝得合不攏嘴,好像做了一場夢一樣。過了好一會,我才反應過來,嫚璐登榜了,我們開心地擁抱在一起,心里無限的澎湃之情涌上心頭。
過了一會兒,我們心里像放下了一塊大石頭一樣,心情愉悅地走上了樓,迎接勝利的洗禮。
厲害了我的同學,一個“毽子天才”。
他真牛作文 篇24
今天,我來給大家介紹一下我的舞蹈班同學——杜奕霏。她瘦瘦的,臉小小的,眼睛小小的像兩條線,嘴小小的像一個小櫻桃,你別看她長得小小的,她的舞蹈非常厲害,最讓我佩服的是她的堅強的意志和堅持不懈,我來給大家講講她在練舞蹈時的故事吧!
一次,我和她一起上舞蹈課,老師讓同學們一排排下腰,她在起的時候,只聽“砰”的`一聲響,大家嚇了一跳,原來是她頭碰在了把桿上,這么重的撞了一下,換了我,一定是眼淚都流出來了,可是,她堅強地站起沒有哭,看臉上的表情,好像沒發(fā)生這事一樣。
還有一次,舞蹈老師教給我們后橋,那個動作很難,大家都在努力練習,可是沒練多久,大家就堅持不住了,一個個東倒西歪的倒在地上,我也想放棄了,可她一遍遍一絲不茍的練習踢蹬與腰的配合,在舞蹈下課時,還在不知疲倦地練,老天沒有辜負有心人,她的后橋竟然神奇地過去了。
這就是我的好同學杜奕霏,怎么樣,厲害吧,一個堅強又堅持不懈,對舞蹈無比喜愛的人。
他真牛作文 篇25
今天,我要在這里介紹一下我一到四年級的同學——馬節(jié)進。
他運動很好,一分鐘可以跳一百二十個個繩。打籃球可以投二分球,踢足球能踢到別人家的屋頂。
他學習不好,明天上課走神,下課也不學習,放學寫完作業(yè)打槍戰(zhàn)。他喜歡拿起棍子在小區(qū)里打架,他打不過了我也只好上去幫他打。我曾幾度被他拉下了成績。
他成績不好還喜歡想象,一直以為自己是游戲里的`法師那種職業(yè)。
他還經(jīng)常讓我陪他打槍,我只好買了個雙射的槍,他見打不到我,就開始犯規(guī)了。有一次他直接,他直接射到了我的鼻子,真的快把我痛死了。
他媽媽因為他太胖,每次都不讓他吃飽,然后他直接就到我家吃。就因為這件事,我開始管他叫豬了。
他有時候還看我不順眼,在我要走的前一個月,我到他家玩,我想看他引以為豪的卡,我拿起來時,他一口咬定是我想找機會把他的卡拿走。真是的,卡把我氣死了。我?guī)讉星期不給他玩,他還不知道自己做錯了什么。
這就是我的同學。
他真牛作文 篇26
我們班原來想要在全校上取得點榮譽,是一件很困難的事情,但自從從商隱小學轉(zhuǎn)來了一個插班生,便改變了我們班這種狀況。
那個同學雖然有時在上課的時候,會給原本安靜的教室增添點笑聲,或是在老師正在講課的`時候,大聲嚷嚷幾句。但他的智慧和實踐動手能力,卻幫我們班取得了不少的榮譽。
平時校報上,總是會出現(xiàn)其它班同學的作文,從來就沒有我們班同學的,但他才來不到一個月,文章就出現(xiàn)在了報紙上,而且一連發(fā)表了三篇,他每發(fā)表一篇作文我們都喜出望外。當報紙發(fā)下來的時候,教室里一片寂靜,同學們都在認真地讀報紙,當老師出去外面打電話的時候,我不經(jīng)意地往身后瞟了一眼,從大家的眼神中可以看出,大家都在羨慕他。
他的學習成績不是特別優(yōu)異,但學習態(tài)度卻特別積極,當我們都在準備預習下一課的時候,他的同桌一看,他已經(jīng)提前把書上該預習的內(nèi)容都寫完了。從那以后,許多同學都像他一樣把預習該寫的內(nèi)容,都提前完成了。
他積極樂觀的學習態(tài)度,引起了許多人的注意,但不是直接向他發(fā)起挑戰(zhàn),而是在暗地里向他發(fā)起挑戰(zhàn),他能帶動班里這么多同學擁有超強的學習勁頭,真的是很厲害。而我也暗自下定決心,堅決不能輸給他。
他真牛作文 篇27
每逢中秋佳節(jié),我們班總會辦場聚會,而博餅當然是其中必不可少的。今年的中秋節(jié)聚會還蹦出了好幾匹“黑馬”呢——他們就是我的同學!
隨著一陣骰子落碗聲,酒樓里傳出一片驚呼。我立刻豎起“順風耳”仔細打聽:原來是小郭博了個四進!厲害了,我的同學。你居然首先打破了一秀和二舉的氣氛。有的同學看了看自己手里僅有的筆芯和水筆,向小郭投去了羨慕的目光。
過了十分鐘,博到三紅和四進算是比較正常的了。歡笑聲中夾著骰子在碗中跳舞的聲音,熱鬧極了。這時,又有人驚呼了一句:“對堂!”不少人聚到聲音傳出的地方。人群中,小穎揮著手里的獎品,臉上掛著得意的笑容。厲害了,我的同學。
“又是狀元!天!不對——這次是狀元插金花!”我聽了,連忙圍到那桌去看熱鬧。只見小哲比這剪刀手,面對好幾部手機“咔擦咔擦”地拍攝。有幾位同學半開玩笑地請求:“啊——你獎品那么好!反正你有那么多,送我一個嘛!”“中槍”的同學連忙抱住自己的獎品,將一雙雙手趕了回去。哈哈!厲害了,我的.同學。
酒樓里的撿高跟鞋洋溢著歡笑,同學們臉上的表情也變化多端:一會兒開懷大笑,一會兒可憐巴巴,一會兒又是一幅喜出望外的表情……
然而,我們這桌的小可一直都是博到一秀和二舉,一秀和二舉……正在她絕望得開始畫畫時,終于博到了自己想要的獎品,她驚喜地把獎品捧在懷里,開心一蹦三尺高。我們這桌還有一位“三紅王”——小靜。一半的三紅獎品都被她收入囊中,笑得不亦樂乎。厲害了,我的同學。
明月高掛天空,酒樓里洋溢的都是同學們歡樂的笑聲。厲害了,我的同學!
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