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牛的四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的牛的四年級作文，希望對大家有所幫助。
牛的四年級作文1
無論你走到天涯海角，心里總會有思念家鄉(xiāng)的情懷。我深深的愛著我的故鄉(xiāng)。
——題記
我的家鄉(xiāng)在福鼎，有許許多多的名勝景區(qū)，素有著云霧膝繞和奇峰怪石的太姥山；清晰見底的楊家溪……而我最喜歡的卻是碧海藍天，水天相連的牛朗崗。
海天空
牛朗崗的'天空是那么的湛藍，而像一塊巨大的藍寶石，一朵朵變化多端的云無憂無慮 地游蕩，時而像只溫順的小綿羊，時而像只活潑機靈的小白兔，海風一吹……碧藍碧藍的海水和天空緊密的相依在一起，陽光灑在海面上，海面上便波光粼粼，閃爍不定，如金子一般閃閃發(fā)亮。偶爾幾只雪白的海鷗輕輕掠過那金子般閃爍海面，便劃出一道美麗弧線。遠處的海和天空融力一體了，那是太陽升起的地方。
礁石
在沙灘的一邊臥著的礁石是星羅棋布，層層疊疊，洶涌的浪濤一層又一層地拍打在礁石上猶如一個個頑皮的小孩似的跳躍不定，你再仔細一看，就會發(fā)現(xiàn)礁石上趴著無數(shù)的小螺，縫隙間藏著螃蟹，小蝦，黑步甲之類的小動物，吸引著人的眼光。
沙灘
最熱鬧的要屬沙灘了，它平整遼闊。金黃松軟的。人們在沙灘上漫步著，歡笑著，撿著鑲嵌在沙灘上形態(tài)各異的貝殼。聽著海鷗的叫聲，人們的歡笑聲，陣陣的浪濤聲，海風……就像一曲歡樂的海歌。還有一群天真可愛的孩子他們光著小腳丫在沙灘上奔跑著，嬉戲著，身后留下了那一串腳印，被海水一沖便又消失了無影無蹤……
牛的四年級作文2
嗨！俗話說的好：家家有本難念的經(jīng)。這話說的一點沒錯。這不，我家就這么一本經(jīng)。想知道它是誰嗎？等一會兒，你就會知道！
這天，爸爸告訴我和哥哥說要過圣誕，我和哥哥高興極了。但是要讓我們，每人寫一張考卷，只有考上95分才能夠過好圣誕節(jié)，要是考不上就過不好圣誕節(jié)。
開始考了，爸爸把考卷分給了我們。我一看，怎么這么多計算題呀？爸爸給我說，讓我細心一點，我聽了格外的不高興，好像我計算很差似的.。就想：“不就是幾題計算題嗎？有什么了不起的，我就不細心�！庇谑蔷碗S便把計算題給做完了。
開始收卷了，我和哥哥一同把考卷交給了爸爸。爸爸改完之后說：“張聰94分，張揚97分�！蔽衣犃酥�，感到一陣火辣辣的感覺向我撲了過來。爸爸說我太粗心，太驕傲了，我一聽又不高興了，說：“不就是錯了幾題計算題嗎！有什么可說的�！卑职钟姓f：“你真是一頭倔牛，死活不肯承認自己的錯誤�！边�罰我在屋里好好思過。我又開始發(fā)自己的牛脾氣了，我不但不好好思過，還在屋里看起了漫畫書。媽媽進來一看，氣壞了，把我的漫畫書給沒收了，還不讓我過圣誕節(jié)了。我想：“得了，這下別說漫畫書被沒收了，就連圣誕節(jié)也甭想過了�！�
嗨！這下你們這本難念的經(jīng)是誰了吧，就是我這頭“倔牛”。
牛的四年級作文3
我的老家是一個美麗的地方，那里有小河、寬闊的土地……
回到老家，首先，映入我眼簾的是老家的牛。
它身子胖胖的，尾巴長長的，臉上洋溢著歡樂的神情。它的頭像一個大冬瓜，一搖頭，就能聽見拴它的鐵鏈子相互碰撞的“啪啪”聲。每次飲水的時候，能大口大口的喝上三大桶水，真是厲害啊，而且每次喝完的時候它都把桶舔得一干二凈。我要好好的表揚它。它吃食的時候，總是可以吃一大堆干草。有一次，我在木棍上插上了一片綠葉，舉到離它稍遠的地方，就看它非常想吃，但它被繩系著，走不遠，�？蓱z的牛兩只眼瞪得大大的，舌頭伸得長長的，舌頭上還有很多大大的黑圈，而且它還不停發(fā)出“嗖嗖”的`聲音。
它每次睡覺的時候，身體和石頭一樣硬，我估計是怕有人傷害它吧，我在它睡覺時走近觀察，它其實在休息，沒有真正的睡覺，看來，它也有防備呀！
一次，我領(lǐng)它去田里吃雜草，不到幾分鐘，它已把周圍的雜草都吃干凈了，它一天天強壯起來，腿也變壯了。和牛相處的長了，我越來越喜歡我的這頭牛了，我真想把它養(yǎng)在我家的后院里面。
幾個月后……
大牛生小牛了，小牛一出生就很重，在大牛的身體下渡過了好多天，慢慢小牛長大了，腿伸直了，頭變大了，身體強壯了許多。
最后，我要告訴大家的是，養(yǎng)牛也是有很多用處的哦！
牛的四年級作文4
俗話說：“民以食為天”，幾乎每個地方都有自己的美味：北京的烤鴨，內(nèi)蒙古的小肥羊，云南的過橋米線，山西的刀削面……從宴會上的正餐大菜到街頭村邊的風味小吃，可以說琳瑯滿目，舉不勝舉�？墒�，我卻對家鄉(xiāng)的小吃——牛腸酸情有獨鐘。
車上鐵皮模樣的桶里是熱氣騰騰的湯水，白氣繚繞，帶著一絲甜酸，一絲辛辣沁入空氣，緩緩彌散開來，撩撥著人的味蕾。這，便是牛腸酸。經(jīng)�？梢钥吹饺宄扇旱氖晨�。而那小小的兩個爐子里，正燙著一串串牛雜，走上前去，一股香味撲鼻而來，看到誘人的牛雜在金黃色的湯汁中翻滾，真令人垂涎三尺！
每每品嘗，我都會用筷子夾幾串出來，放在碗里，再把香濃的醬油淋在上面，像是給它們穿上一件金黃色的衣裳，別提多好看了。迫不及待地咬了一小塊，酸酸的'，嚼了嚼，那香、酸、辣的味道與牛腸酸所特有的香味就在瞬間發(fā)揮到了極致，酸辣可口。幾串下肚，我早已是“紅光滿面”了。如此佳肴，真叫人回味無窮！
品味著這可口的牛腸酸，仿佛是在細品賀州這座小城市特有的韻致。它如初升的朝陽，在漸漸地散發(fā)著光和熱，其中包含的甜酸苦辣，像極了牛腸酸的滋味。當這些滋味涌到舌尖，滲透開來，似乎就明白了一座城市的味道，悠遠，如城；熱情，如人。
牛的四年級作文5
在我六歲的時候，舅舅家養(yǎng)了一頭鄉(xiāng)下隨處可見的大黑牛，比我高很多，長得壯實而魁梧。
大黑牛全身漆黑，頭頂長著一對又尖又硬又彎的長角，磨盤大的臉旁上嵌著兩顆大大的“黑葡萄”，還有一個濕漉漉的整天喘著粗氣的大肉鼻子，四蹄粗壯、結(jié)實、有勁，一條大尾巴耷拉在屁股后頭，時不時朝自己背上猛地一拍，驅(qū)趕那些煩人的蒼蠅和蚊子。
第一眼見到它是在當年的暑假期間。我跟著媽媽回外公家，興沖沖走在綠蔭籠罩著的竹林中，突然一聲“哞——”的'叫聲吸引了我，這當然是它給我的見面禮——未見其“人”，先聞其聲。當我走出竹林，映入眼簾的便是這頭比我高許多、正在吃草的大黑牛。他用一雙眼睛瞪著我們，嘴里嚼著草，擺出一副瞧不起人的架勢。我很氣惱，但敢怒不敢動，在媽媽的催促下忍氣吞聲地離開了。
第二天一大早，我便跟著大舅去放牛。等大黑牛吃夠草，我們來到田頭。我站在田埂上，看著大舅和黑牛在田間地頭耕地。烈日炎炎，大舅的白色背心全濕透了，頭上的汗珠灑入泥土，這使我體會到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意境。而大黑牛卻一聲不吭，默默地勞作。
陽光照在大黑牛身上，照得牛的身影裹上了一層光環(huán)，美麗極了。這種光環(huán)就是勞動者共有的精神——忠誠無私，默默奉獻！
牛的四年級作文6
牛很普通，但它也很偉大。
牛的頭上有一對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細長。年輕力壯的�？梢岳纾膛？梢援a(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去，更沒有人會在它死去后，想起它曾為我們做過什么。
牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么，只要有一堆干草和一個牛棚就足夠了。魯迅先生曾說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！迸３缘氖遣�，擠的卻是牛奶。
這默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它一樣的人。種地的農(nóng)民、工廠的工人、學校的老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的'回報。而社會缺少了他們，又怎么可以繼能續(xù)存在呢？沒有了農(nóng)民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學生就學不到知識。
在西部，也有許多這樣的人。20xx年7月1日，青藏鐵路開通了，這又使我想起了那些參加西部大開發(fā)的志愿者。他們?nèi)淌苤旌貎觯淌苤珊岛樗�，為祖國的西部換來了繁榮昌盛。那么困難的事，他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢？難道我們就沒有這樣的精神嗎？其實，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞、無私奉獻。
我尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻著。它可以和松樹、白楊相提并論；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好學習牛的這種精神！
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