牛的作文

時(shí)間：2022-05-22 10:33:30 動(dòng)物作文我要投稿

牛的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的牛的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

牛的作文四篇

牛的作文篇1

　　進(jìn)入首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)�；ㄎ餍^(qū)的初二年級(jí)九班，假如汝認(rèn)為這是一個(gè)普通的小班級(jí)，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。要知道，此班有許多擅長(zhǎng)不同領(lǐng)域的牛人。

　　請(qǐng)汝之目光落在第三組的'第一個(gè)座位上，這個(gè)座位的主人，就是最近班里大多數(shù)同學(xué)共同想“干掉”的牛人。為何她是牛人呢？時(shí)光機(jī)帶你穿梭到她的光榮歷史。

　　此人為吾之死黨是也，落落大方，又不失文靜。無(wú)論是課上，還是課下，乃至放學(xué)，都可以看見(jiàn)她學(xué)習(xí)的身影。不是讀書、背課文，就是復(fù)習(xí)、寫作業(yè)。此人曰：“與其瘋瘋癲癲，不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)?nèi)覙?lè)。”她的成績(jī)，從初一開始穩(wěn)定上升，從年級(jí)80多名，上升到了10幾名。當(dāng)全班同學(xué)寫學(xué)習(xí)榜樣的時(shí)候，寫她的人如此之多。班主任笑曰：“爾等皆欲干掉此人也�！�

　　再者，目光落到第五組的第三個(gè)座位上，此人亦為牛人是也。為何？吾勸汝再回時(shí)光機(jī)穿梭一去。

　　此人為吾死黨之閨蜜，有一大特點(diǎn)無(wú)人能比。此人聲音十分尖銳，聲音洪亮，常常可以聽(tīng)見(jiàn)他“賣弄”著自己動(dòng)人的聲音。一次，體育課上，四周寂靜，唯獨(dú)聽(tīng)見(jiàn)男生跑步和教師講課的聲音。忽然，操場(chǎng)上發(fā)出一聲尖叫——“啊！”。目光緊隨聲音，判定為此人之聲也。全班大笑，吾之死黨曰：“可創(chuàng)吉尼斯世界紀(jì)錄是也。”

　　以上皆為吾班之牛人，班中之“睡神”、“逗神”皆有人選。若果買來(lái)一臺(tái)攝像機(jī)，一定可再尋有趣事件。

牛的作文篇2

　　我和爸爸去水溝里抓了二大四小六只蝸牛，大的有四厘米，小的有二厘米，我給他養(yǎng)在透明的塑料杯中，細(xì)心觀察了二天，蝸牛有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1.把蝸牛養(yǎng)在滿水的塑料杯子里時(shí)，這幾只蝸牛馬上爬出水面要逃跑，抓回去又跑出來(lái)，很不安份。我一想把水倒掉些，剩下和它一樣高的水面看它怎么爬出去，結(jié)果意想不到的是這些小家伙們倒安靜下來(lái)，伸出觸角貼著杯子睡著了。原來(lái)它們不適合深水生活，適合有流動(dòng)的淺水生活。

　　2.蝸牛的頭圓圓的，小小的，長(zhǎng)著兩對(duì)長(zhǎng)短不同的觸角，長(zhǎng)觸角上有一對(duì)小黑點(diǎn)，像兩粒黑芝麻，這就是它的小眼睛。短觸角總是在搖來(lái)晃去，像偵察兵一樣不斷在探測(cè)周圍的敵情。如探測(cè)到敵情，它馬上縮到硬硬的殼里，一動(dòng)不動(dòng)裝死。

　　3.裝死的蝸牛在水中，無(wú)論你怎么翻動(dòng)它，它都是像不倒翁一樣臉朝下，方便它下次出來(lái)活動(dòng)。

　　4.蝸牛大約每十分鐘做一次深呼吸，它先把鼻子伸出水面，接著喉嚨一張一縮，猛吸三四口新鮮空氣后縮回鼻子又睡覺(jué)去了，真是個(gè)懶惰蝸牛。

　　5.你知道蝸牛為什么在光滑的`杯子上爬不掉下來(lái)的原因嗎？原來(lái)它爬的時(shí)候會(huì)分泌出一種透明的粘劑，所以再光滑的地方它照樣來(lái)去自如。

　　6.蝸牛吃什么？我把大白菜，梨，黃瓜放在離蝸牛一米遠(yuǎn)的地方，蝸牛像老頭一樣慢吞吞的爬向食物，走到食物面前，它們像在選菜一樣在四周繞了一圈，一齊向大白菜“進(jìn)軍”，只見(jiàn)大白菜一下子沒(méi)了影了，蝸牛們真是知“盤中餐粒粒皆辛苦”�。“言佣汲韵氯チ�。我真看不明白它們是怎么吃下去的，原來(lái)書上說(shuō)蝸牛有25600顆牙齒，“不信，不信”你肯定會(huì)這么說(shuō)，但千真萬(wàn)確，蝸牛被列為世界上牙齒最多的動(dòng)物。

　　小小蝸牛，奧妙無(wú)窮！

牛的作文篇3

　　我班的牛人真是不勝枚舉。不必說(shuō)吉他才子賈成林，體育達(dá)人劉子萌；也不必說(shuō)小作家楊晨，英語(yǔ)小能手周夢(mèng)圓，單是一個(gè)他就要我介紹一番。牛人駕到請(qǐng)咦，牛人？是基因變異變成人首牛身了？不是。他是那種令我們敬佩的牛。接下來(lái)，讓我一一介紹他牛的事跡。

　　投幣達(dá)人

　　春風(fēng)撫摸著柳枝，在微微向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。牛人早飯后等公交車。后來(lái)來(lái)了一位中年婦女，他們一起等公交。等呀等，等呀等在他經(jīng)歷了對(duì)所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍又一遍，昏昏欲睡時(shí)，一輛17路公交車緩緩駛來(lái)。車停了，門開了，他和那位中年婦女上去了。突然，那位中年婦女摸摸衣兜，然后眉頭一皺，大喊一聲：呀，我沒(méi)有零錢。此語(yǔ)一出車上頓時(shí)炸開了鍋：

　　沒(méi)錢還坐什么公交車呀。

　　就是，還浪費(fèi)時(shí)間。

　　車上的每一個(gè)人都在議論那位中年婦女。矛盾掙扎中，理性戰(zhàn)勝了迷茫，只聽(tīng)見(jiàn)他大喝一聲：我?guī)退跺X！頓時(shí)，滿座啞寂然。只見(jiàn)他左手扶桿、右手掏錢投入投幣機(jī)里。那中年婦女的眼睛充滿了感激之情，連說(shuō)謝謝。其他乘客也紛紛夸贊他，我打心眼里佩服他。

　　籃球達(dá)人

　　臨近黃昏，晚霞映照大地。牛人在打籃球。只見(jiàn)對(duì)方一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)?yè)屪吡伺Ｈ说幕@球，只見(jiàn)牛人邪惡一笑，又一個(gè)箭步搶回了籃球，牛人正欲傳球，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)我方人員，他只好跳投3分。只見(jiàn)他膝蓋微曲，把重心放在腿肚上，突然全身猶如一輪滿月舒展起來(lái)，右手高高舉起如一彎弓，手腕輕彈，球劃出一道完美的拋物線，全場(chǎng)屏氣凝神。嘿，居然還進(jìn)了。球到了另一方的手中，只見(jiàn)對(duì)方的一位隊(duì)員學(xué)著牛人跳投3分，竟連球框都沒(méi)擦著，球又到了牛人的手上，只見(jiàn)他一個(gè)假動(dòng)作來(lái)迷惑對(duì)方，接著他跨步和運(yùn)球投籃。漂亮。這時(shí)教練走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：好樣的，加油。教練可是十幾年沒(méi)夸過(guò)人了呀。是我聽(tīng)錯(cuò)了？不，是牛人親耳聽(tīng)到的.！唉，牛人就是牛人啊，真是非凡啊。

　　學(xué)習(xí)達(dá)人

　　知了在不停地鳴唱，異常炎熱。教室里正上著晚自習(xí)，老師說(shuō)他出去一會(huì)兒。老師走后，班上頓時(shí)炸開了鍋，竟有一位同學(xué)跑到講臺(tái)上龍飛鳳舞地模仿孫悟空、沙僧、唐玄藏、豬八戒，表演得活靈活現(xiàn)。同學(xué)們看得也精彩，時(shí)不時(shí)還會(huì)捧腹大笑，但牛人不愧是牛人。這么大的動(dòng)靜他都無(wú)動(dòng)于衷，還在繼續(xù)做他的題，甚至連老師過(guò)來(lái)了，同學(xué)變安靜了，他也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還是在做他的題，老師一步步地靠近他，還剩10步、9步6步、5步、3步、2步、1步。78這時(shí)空氣仿佛都靜止了。他緩緩地抬起頭，一點(diǎn)也不驚訝，還問(wèn)：老師，你有什么事嗎？老師說(shuō)：呃沒(méi)沒(méi)什么事，你趕緊做吧！呵！他就此逃過(guò)了這一劫。

　　你們看到這里，一定會(huì)問(wèn)道：牛人是誰(shuí)？你莫急，牛人就是我！

牛的作文篇4

　　今天，媽媽帶我去外婆家玩。到了外婆家，我走到進(jìn)門的一瞬間，被一只小蝸牛吸引了。

　　它有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)在前面，一對(duì)長(zhǎng)在后面。它的殼可漂亮了，有著一圈圈的花紋，一圈比一圈小哦。此時(shí)，它正吃力地向前爬著。我想看看它到底要爬哪里去，會(huì)不會(huì)放棄？等著等著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)也過(guò)去了，等到第三個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我都有些不耐煩了。它怎么這么有耐力呀？小小的'蝸牛都可以堅(jiān)持，為何我不能呢？我蹲在它旁邊接著等，一直到下午。太陽(yáng)就要落山了，紅霞照了下來(lái)，撒滿大地，我有些冷了，于是回家在衣柜里拿了件衣服穿上�？斓介T口時(shí)，我不由得想，它應(yīng)該沒(méi)爬了吧？

　　走到墻腳跟一看，它還在吃力地爬著。我把小蝸牛帶回家，把它放桌子上，直見(jiàn)小蝸牛緩緩地把頭伸了出來(lái)，又在向桌邊爬，看來(lái)它是想下去。為了讓它減慢速度，我拿了一塊和他身體體型差不多的石頭放在它前面，誰(shuí)知小蝸牛一下就爬了過(guò)去，我又放了一塊比之前那塊大兩倍的石頭在它前面。這下它應(yīng)該爬不上來(lái)了吧，結(jié)果小蝸牛還是再次從大石頭上面爬了下來(lái)。

　　小蝸牛真是堅(jiān)持不懈啊。一只小小的蝸牛都能如此堅(jiān)持，那我要多向它學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)持之以恒的精神。

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