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【精選】描寫馬的作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫馬的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫馬的作文 篇1
說起斑馬線大家一定不會(huì)感到陌生，但是你們知道它的由來和作用嗎?
斑馬線通常在寬敞的馬路上出現(xiàn)，一條條白色的斑紋，一眼看上去，真有些像斑馬呢!在古羅馬的一個(gè)城市叫龐培的街道，人們?yōu)榱私鉀Q道路擁擠，堵塞，便把人行道和馬車道分開，就把人行道提高，然后在馬車道口放一些石頭人們可以踩著這些石頭過馬路，這就是斑馬線的初始形態(tài)，后來到19世紀(jì)末期，隨著汽車的發(fā)明，城市內(nèi)車流滾滾，從前的跳石已經(jīng)沒用了，直到20世紀(jì)50年代初期，英國人在街道上設(shè)計(jì)出一種橫格狀的人行橫道線，于是，倫敦街頭出現(xiàn)了一道道赫然醒目的橫線，看上去這些橫線像斑馬身上的`斑紋，斑馬線被發(fā)明了。
它是為解決交通堵塞而誕生的�？墒侨藗冞�是到處橫穿馬路，不遵守交通安全，都爭搶著自己要先過，對自己生命不負(fù)責(zé)任，對他人安全于不顧，那么這樣發(fā)明斑馬線有什么用呢?是啊，我們要懂得珍惜自己的生命，愛護(hù)他們的生命。
一天放學(xué)，我正想過馬路，看了又看，沒人沒車，剛走兩步，突然，一輛汽車飛馳而來，就在這千鈞一發(fā)之際，司機(jī)也發(fā)現(xiàn)了，立即一個(gè)急剎車，車子跑到綠化帶邊上了，我嚇了一身冷汗，啊，多懸啊!多危險(xiǎn)啊!把
老師和爸媽平時(shí)講的安全知識(shí)都當(dāng)耳邊風(fēng)了，我后悔沒有走到十字路口走斑馬線，因?yàn)樵谀抢锼緳C(jī)會(huì)減速或停車，我慢慢地走到十字路口，小心翼翼地過著，此刻仿佛斑馬線的哭聲，我問為何而哭?
它說：“你們?nèi)祟悶榱斯?jié)省時(shí)間，總是抄小路，爬欄桿，橫穿馬路，卻忽視了我的存在，忽視了生命的寶貴，沒人理睬我，沒人重視我，沒有存在的價(jià)值，我很傷心!……”聽后，我很難為情，我——一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生居然沒有交通安全意識(shí)，沒有責(zé)任感，我要以我今天發(fā)生的事引以為戒，讓大家一定要重視斑馬線的存在與作用，要幫幫斑馬線找回自信，發(fā)揮它應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?/p>
我和幾個(gè)同學(xué)做了些有關(guān)斑馬線及交通安全知識(shí)的傳單，在一個(gè)星期六的下午，我們相約一起到市中心最繁華地段一起發(fā)傳單，每一個(gè)行人我都不放過，“小朋友，阿姨，老爺爺，請走斑馬線，請走人行道，請看宣傳單，愛惜生命，保護(hù)他人，從現(xiàn)在開始，從腳下做起…�！辈痪�，全校都知道我們的計(jì)劃，我們的行動(dòng)，大家就一起參加了，一個(gè)星期，一個(gè)月……走斑馬線的人越來越多了。我仿佛看見斑馬線笑了，我也笑了，我頓時(shí)覺得心情開朗了，天也更藍(lán)了!
描寫馬的作文 篇2
馬，自古以來是我們?nèi)祟惖暮门笥�。馱人、馱東西樣樣都行。但未來的馬又會(huì)是怎樣?
未來的馬的樣子是很奇特的。馬的兩側(cè)長出了金翅膀，不光脖子上長棕毛，背上也長棕毛，這樣使人們不用安裝馬鞍騎起來也很舒服。馬的眼睛是雙層的，但不是我們所說的“雙眼皮兒”，是在馬的眼睛外加了一圈，這樣馬會(huì)看得很遠(yuǎn)。馬的四條腿上全是毛，這樣一般不會(huì)讓馬受傷，同時(shí)飛上天空不怕寒冷。尾巴上還會(huì)打一個(gè)中國結(jié)。
未來的馬也十分美麗。他們有一頭長長的鬃毛，結(jié)實(shí)的肌肉顯出馬兒的強(qiáng)健。馬尾如同少女的秀發(fā)，踏風(fēng)而馳時(shí)，一飄一飄得好似一陣煙從眼前溜過。馬身上的顏色因馬而異：最普通的'是棗 紅馬，最名貴的是馳彩馬。這種馬身上的皮毛在光線的照耀下會(huì)呈現(xiàn)出彩虹的七色光，汗水如同鮮血般火紅，馬的體魄好比一頭雄獅，迎風(fēng)而站就讓人膽戰(zhàn)心驚，不寒而栗。
未來的馬還可以拉這我們?nèi)ド蠈W(xué)。在馬后面安一個(gè)車廂，我們可以叫它“馬車”了。我們還可以在馬背上安個(gè)遙控器，把遙控板拿在手上，我門就可以控制馬跑的方向了，我們還可以按一個(gè)時(shí)間調(diào)動(dòng)器放在馬身上，我們把時(shí)間和速度調(diào)好后嗎兒就開始跑動(dòng)了，馬跑的最快是一分鐘1500米啊!誰能夠讓那種風(fēng)不吹感冒啊，你定下了車就打一個(gè)哈欠!那時(shí)，公共汽車場一定會(huì)變成公共停馬場了，汽車也不會(huì)再次出現(xiàn)了。因?yàn)槠嚥还饫速M(fèi)油、污染環(huán)境，汽車還要出車禍啊!但馬車不會(huì)浪費(fèi)油，不會(huì)污染環(huán)境，更不會(huì)出車禍了.這就是未來的馬，它已經(jīng)成了我離不開的好朋友了，我們在一起玩耍!一起茁壯地成長!
描寫馬的作文 篇3
從前，在非洲大草原上有許多匹馬，有棕色的、有紅色的、還有條條斑紋的斑馬群。大家穿戴不同，來到這里都成了好朋友。
可有一天，有人嫉妒了……小斑馬去吃草的時(shí)候，忽然看見了四匹紅馬，一只美麗的紅馬瞟了小斑馬一眼：“哼!你是什么東西!只有我們這樣的.馬，才算是馬。你卻什么也不像我們。你是山寨中得山寨，你是怪物?”
于是，紅馬們你一言，我一語地批評(píng)起它來。小斑馬傷心極了，跑到了一個(gè)泥塘旁，淚水像斷了線的珠子不斷地落了下來，“嘩嘩嘩”真像雨點(diǎn)般向草地射來。不一會(huì)兒，地上就有好多淚水了。
有一天，小斑馬靈機(jī)一動(dòng)：“我把身上的條紋弄沒，不就行了�！彼老踩艨竦亍帮w”到泥地，打了一個(gè)滾，不一會(huì)兒，身上的條紋就沒了。
第二天，小斑馬高興地和小魚一起嬉戲，不過，他千想萬想也想不到的是，一只獅子如利劍般的竄了過來!小斑馬大驚失色，拼命奔跑，回到了斑馬群。這時(shí)，下起了山洪般的瓢潑大雨，雨水沖掉了小斑馬身上的泥土，黑白線把獅子弄得差點(diǎn)“指馬為象”了，斑馬群繼續(xù)往前跑，終于甩掉了獅子。
媽媽回到家語重心長的對小斑馬說：“我們的條紋可以迷惑敵人，森林里的動(dòng)物們都羨慕我們呢!還夸我們漂亮呢!……
描寫馬的作文 篇4
赤兔馬是董卓從西涼帶來的寶馬良駒。董卓為了拉攏年輕將領(lǐng)呂布，就把這匹馬送給了他。呂布得馬后果然殺了原來的主人丁原，投奔到董卓的門下，當(dāng)了他的義子。
后來，這匹馬跟隨呂布大展神威。但在白門樓，因?yàn)閯涞?一句話，曹操痛殺呂布，赤兔寶馬也就歸了曹操。
也許是機(jī)緣巧合，關(guān)羽為了保護(hù)劉備的兩位夫人暫時(shí)投靠了曹操。曹操十分愛惜關(guān)羽這人才。也想仿效董卓“寶馬贈(zèng)英雄”。但關(guān)羽終究不是呂布，他接受了赤兔，也是為了更快地找到劉備。從此以后，赤兔馬和青龍偃月刀就成為了關(guān)羽的代表形象。
當(dāng)關(guān)羽敗走麥城，被東吳殺害后，赤兔馬又為馬忠所得�？蛇@次它不再順從著跟隨新主人，絕食而亡，跟隨舊主關(guān)羽而去了。
但根據(jù)史書記載，赤兔馬在呂布戰(zhàn)敗后，不知去向。并沒有成為關(guān)羽的坐騎。由此也可佐證《三國演義》有虛構(gòu)成分。
民間又傳，赤兔代代繁衍。宋朝時(shí)由方臘重金買來。梁山泊征討時(shí)，被關(guān)勝奪來�？赡芫褪且�?yàn)檫@樣，羅貫中在民間搜集資料時(shí)，被誤傳了。
描寫馬的作文 篇5
我喜歡馬，我也嫉妒馬。因?yàn)轳R可以無憂無慮地生活，而我卻不能。
馬的樣子十分討人喜歡，也很威武雄壯。馬的身上有很多毛，尾巴很長，像一條鞭子，如果你靠近了尾巴，它會(huì)一腳把你踹飛到特別遠(yuǎn)的'地方。
馬愛吃草，所以他喜歡在大草原中生活，因?yàn)槟抢锛儍舻奶炜眨h逸的云彩。馬吃東西的時(shí)候是非常安靜的，也不喜歡別人吵他，誰如果去逗他的話，他一定會(huì)生氣。馬睡覺的時(shí)候不是躺著的，它是站著睡的，如果它蹲著睡的話，那它就是病了。馬跑得非常的快，有的還是“千里馬”呢。
過去，著名的畫家徐悲鴻就畫馬，還有文學(xué)家把馬作為主題寫書，攝影師把鏡頭對準(zhǔn)了馬。
我喜歡馬!