保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文1
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。
我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑�，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的.小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子，上面寫著保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。
如果沒有這些有益動(dòng)物，害蟲就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。
小朋友，你們抓過小蝌蚪吧，你們一定知道蝌蚪長大要變成小青蛙，青蛙可以吃害蟲，所以青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥�。我們�?yīng)該保護(hù)它，而不是傷害它�？墒怯行╋埖赀�賣青蛙肉呢。有一次，爸爸和他的朋友帶著我去吃飯。一位服務(wù)員過來說：您看，這是我們店新推出的特色菜，爆炒田雞球。田雞是什么呀？我好奇地問，田雞是青蛙。服務(wù)員笑著說道。我當(dāng)時(shí)很氣憤，因?yàn)樗麄儌α宋覀兊暮门笥亚嗤埽∵�有一件事，他對(duì)我有很大的啟發(fā)。一天，我放學(xué)的時(shí)候，看見一個(gè)人在學(xué)校門口賣小雞仔，我好可憐它們。因?yàn)樾‰u仔剛來到這個(gè)世界上，就遠(yuǎn)離了媽媽，遠(yuǎn)離了母愛和媽媽溫暖的懷抱，這也使它們面臨著餓死、凍死的危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)我想到了：我們?nèi)祟愂嵌嗝葱腋０。‘?dāng)你看到這里時(shí)，你是不是明白了要保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥褎?dòng)物呀！
保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文2
生活中，大家都知道“保護(hù)動(dòng)物是每個(gè)人的責(zé)任”！但是真正保護(hù)動(dòng)物的人很少。我也傷害動(dòng)物。
前幾天學(xué)校門口有賣烏龜和黑海龜?shù)暗男∝�。出于好奇，我也買了一個(gè)黑海龜?shù)巴嫱�。橢圓形的海龜?shù)胺浅９饣�，感覺非常有趣。一路上我開心的`玩著這個(gè)小烏龜?shù)埃椒ゼ涌炝瞬簧��；氐郊�，正要往沙子里裝海龜?shù)暗臅r(shí)候，手滑了一下，海龜?shù)跋袷^一樣掉在了地上。但是海龜?shù)敖K究是海龜?shù)�，海龜�(shù)敖K究不是石頭。只聽“啪”的一聲，海龜?shù)耙呀?jīng)被打碎了�？粗鴿M地的破甲魚蛋，我沒有一點(diǎn)同情，也沒有為自己的行為感到羞恥，只是為那一塊錢感到可惜。我忍不住責(zé)怪烏龜?shù)埃骸昂脼觚數(shù)埃野谆艘粔K錢，買什么都不好，可我要你這么個(gè)小東西……”
今天突然接到老師的通知，讓我寫一篇關(guān)于野生動(dòng)物保護(hù)的短文。突然回想起前幾天發(fā)生的事情，心里充滿了遺憾。是的，動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)他們。不是烏龜?shù)暗腻e(cuò)，是我的錯(cuò)。如果不是從小販那里買的，怎么會(huì)“粉身碎骨”？如果小販沒有把海龜?shù)皬纳碁┥蠋碣u，海龜?shù)霸趺纯赡茈x開父母呢？如果不是……太多的如果也彌補(bǔ)不了我給烏龜造成的傷害。
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)動(dòng)物。從今天開始，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物。讓他們自由快樂的成長！
保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文3
世界上有很多昆蟲都對(duì)人類有益，所以小動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。而且有很多小動(dòng)物是我們平常經(jīng)常見到的，和我們的生活密切相關(guān)呢!
比如說：蜜蜂，它很勤勞，每天很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，還馬不停蹄地對(duì)采來的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個(gè)月左右;可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對(duì)人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護(hù)莊稼。它捉害蟲的時(shí)候兩條后腿一蹬，一縱身，能跳起老高，長長的舌頭一伸，就像吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了�？墒牵覀�?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛的動(dòng)物，我最喜歡的`是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動(dòng)物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的。特別是那一對(duì)黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來東張西望的神情，顯得像個(gè)小紳士。
你瞧!它們多么可愛，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�(cè)趺慈绦膫λ鼈兡?
保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文4
一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽的樂曲，一首樂曲會(huì)奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽見小鳥兒那動(dòng)聽的歌聲。世界上如果一個(gè)國家和另一個(gè)國家不能和諧相處，那么世界將永無寧日。在這個(gè)社會(huì)上，如果人與人不和諧相處，那么社會(huì)治安就會(huì)受到影響。自然界中，如果人與動(dòng)物不和諧相處，那么受傷害的不僅僅是動(dòng)物，人亦難逃厄運(yùn)�，F(xiàn)在就讓我們談?wù)勅伺c鳥兒的和諧相處吧!有一首歌，其中有一句是這樣唱的：”草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔……多美啊!
許多鳥在蔚藍(lán)的天空中翱翔，人們?cè)谝煌麩o際的草原上騎著駿馬疾馳，這種感覺就像在仙境中遨游一般。在大自然中，鳥兒給人類帶來了無窮的.快樂，當(dāng)一個(gè)人在憂傷痛苦中難以自拔時(shí)，聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出婉轉(zhuǎn)的曲子時(shí)，憂傷痛苦頓時(shí)忘到腦后，卻被那悅耳的歌聲陶醉。
從總體來說，鳥是人類的朋友，自然界的生態(tài)平衡離不開鳥，人與鳥的和諧相處，是保護(hù)生態(tài)的平衡。其實(shí)，人類的朋友鳥兒也不想把病菌帶給人類，他們也想和人類做好朋友!
一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽的樂曲，一首樂曲會(huì)奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽見小鳥兒那動(dòng)聽的歌聲。
保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文5
讓我們攜起手來，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！
“保護(hù)鳥類，保護(hù)我們心中的美�！�
“草長鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶�！�
“保護(hù)鳥類，人人有責(zé)。”
聽到這些保護(hù)鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個(gè)龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個(gè)龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。這是為什么呢？
因?yàn)榻陙恚藗冮_始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點(diǎn)，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們��！覺醒吧！
假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時(shí)只會(huì)看到蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個(gè)田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存！鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的.小精靈，保護(hù)鳥就是保護(hù)人類自己��！還記得那首歌嗎？
“有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴
在她大學(xué)畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方
可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴
滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來”……
多么感人的故事��！如果人人都像她一樣愛鳥、護(hù)鳥，鳥類家族還會(huì)龐大起來的！讓我們攜起手來，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！
保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文6
Hello，大家好，我長著一對(duì)大眼睛，常常在黑夜出來打擊罪犯——田鼠。你們大概知道我的名字吧！我就是貓頭鷹。
鳥類學(xué)家把我歸入“猛禽類”是對(duì)的，但是我愛憎分明、是非清楚。從不亂發(fā)猛，只是對(duì)那些盜竊犯蟊賊——田鼠發(fā)“猛”，從來沒做過像黃鼠狼偷雞的壞事。我有時(shí)會(huì)發(fā)出凄厲的叫聲，借以偵察敵情。因此，有些迷信的人認(rèn)為我是晦氣的鳥，還給我起了個(gè)侮辱性的綽號(hào)——夜貓子，并編造說：“夜貓子一叫，就會(huì)死人�！泵孕诺娜诉@么一說，人們就更不喜歡我了，有的人見了我就揭竿持槍，追殺我一陣，必欲置我于死地而后快，這真使我有冤無處訴��！其實(shí)我根本不害人，而是對(duì)人們有益，光老鼠我一年就能捉它上千只，按每只老鼠每年糟蹋十六斤糧食計(jì)算，每年我就會(huì)為人類從老鼠口中奪回糧食八噸左右，足夠一個(gè)人吃上三年。
然而，像我這樣的“忠臣”卻受到人們的打擊和迫害。漢武帝劉徹竟用我的肉做羹賜予百官。劉向也在《說苑》中貶斥過我�，F(xiàn)在，科學(xué)知識(shí)已經(jīng)普及，但我的真面目還沒被人們普遍認(rèn)識(shí)，我的家族十分龐大，生活在地球上的有一百多種，生活在中國的有二十七種。遺憾的`是由于人們的摧殘，我們的數(shù)量日益減少，以至于在中國某些地區(qū)經(jīng)常鬧鼠災(zāi)。我期盼人們放我們一條生路，讓我們不斷繁衍，為人類做出我們的貢獻(xiàn)，我就滿足了。
親愛的人們�。≌�(qǐng)接受我這位朋友吧！我會(huì)竭盡全力為你們做事的。
保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文7
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。
我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑�，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子，上面寫著保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。
如果沒有這些有益動(dòng)物，害蟲就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。
枯葉蝶的自我保護(hù)
大家都知道枯葉蝶吧！那它是怎么保護(hù)自己的呢？下面就來聽聽解說吧！
枯葉蝶在遇到危險(xiǎn)中，它會(huì)馬上飛到樹上裝成一片枯葉。這是為什么呢？因?yàn)椋萑~蝶它看上去就像一片枯葉，有著葉脈狀的翅膀。而且，它的斑點(diǎn)就像枯葉上的菌類斑點(diǎn)。所以，敵人很難發(fā)現(xiàn)枯葉蝶。
北極熊的自我保護(hù)
生活在北冰洋的是什么熊呢？對(duì)啦，它就是北極熊。你猜猜看，它遇到敵人時(shí)怎么保護(hù)自己呢？不知道就來聽聽吧！
北極熊生活在冰雪覆蓋的北冰洋，體色為白色。所以，遇到敵人時(shí)，它就會(huì)和周圍的冰雪混合在一起，很難發(fā)現(xiàn)它的'蛛絲馬跡。
心得
動(dòng)物世界里的動(dòng)物真了不起！發(fā)明出它們自己的方法，讓它們更有效的保護(hù)自己！
結(jié)論
動(dòng)物世界真奇妙！可還有許多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文8
今天上午第一節(jié)課，老師給我們看了一部片，里面的主人公叫小蒂皮，是一個(gè)法國人，她的爸爸媽媽是攝影師，常年在非洲攝影，有一天，小蒂皮坐在搖籃里，她的爸爸媽媽外出了，這時(shí)，一只大象靠近了小蒂皮的搖籃，眼看小蒂皮就要被踩成肉泥了，可是大象沒有傷害小蒂皮，反而還向小蒂皮哈熱氣，最后，它成為了小蒂皮的“哥哥”。后來，小蒂皮又交到了許多動(dòng)物朋友。
我們要向小蒂皮一樣和動(dòng)物做朋友，而不是到處捕殺它們，現(xiàn)在，人們?yōu)榱隋X和美味，到處捕殺珍稀動(dòng)物，就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當(dāng)時(shí)人類的`大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話，就不會(huì)造成渡渡鳥的滅絕。
如果你是一只動(dòng)物，卻遭到了人類的獵殺，你會(huì)怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎?你絕對(duì)不愿意，有些人說：“我又不是動(dòng)物�！钡銈冇袥]有想過動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎?現(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物，動(dòng)物會(huì)甘心嗎?不，不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)。它們不愿意死在人類手里。它們?cè)敢獗荒銈儷C殺嗎?不，它們有一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)不愿意，一億個(gè)不愿意……
讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧!保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己!
保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文9
高爾基曾說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我國古人也有說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�，書籍是我們汲取知識(shí)，拓展見識(shí)，豐富感受的重要源泉。
假期期間，接觸了一部令人百感交集的著作--《金角鹿》。讀了《金角鹿》這本書以后，我感到無比羞愧。
經(jīng)常在白云山深處生活的坐著--胡東林，寫了兩頭鹿在各自的生命里發(fā)生過的真實(shí)故事。一頭是生活在森林里的一個(gè)鹿王，它不但有一個(gè)聰明的大腦還有一顆勇敢的心，它已經(jīng)不止一次在盜獵者的'手上逃生，最后以一種悲壯的方式結(jié)束了生命。另一只是頭瘸腳的母鹿，它用親情善待人類和動(dòng)物，在人類世界艱難地活著。
哪個(gè)孩子不喜歡美麗、善良、活潑、矯健、可愛的鹿呢？雖然每個(gè)孩子都喜歡美麗、活潑的鹿，但是如今，由于森林的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染和許多無情的盜獵者的肆意捕殺，鹿的數(shù)量正急劇銳減。
由《金角鹿》不難聯(lián)想，由于鯨的繁殖能力很差，平均每兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨，在20世紀(jì)里有許許多多鯨魚的種類已經(jīng)瀕臨滅絕。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。如，鯨類中體型最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬頭被殘忍殺戮，目前僅存不到50頭。
我作為一個(gè)人類看到同類如此無情殘忍地獵殺動(dòng)物感到無比的羞愧。
保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文10
暑假里，爸爸、媽媽帶著我來到了xx動(dòng)物園。那里我去過好多次，但這次并不像以前一樣興奮。以前看到奔跑的駿馬，上竄下跳的猴子，以為它們過得很快活。那天，我卻看到它們傷心和無奈的樣子。在這酷暑里，馬兒不知要為多少游客服務(wù)，它們疲憊地耷拉著腦袋。上竄下跳的猴子被訓(xùn)練員鞭打，很可憐的樣子！走著走著，我又看到很多小動(dòng)物被關(guān)在籠子里，像小鳥、小兔、小狗都關(guān)在很小，很濕的'地方，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“我又不是犯人，干嘛把我關(guān)起來，生活在比監(jiān)獄還差的地方，真是太不公平了！”小兔“吱吱”地叫，好像在說：“救救我，我不想生活在這樣的地方！”小狗“汪汪”地叫，好像在說：“你們還說動(dòng)物是人類的朋友，對(duì)待朋友是這樣子的嗎？”我們來到了黑熊住的地方，很多游客都不停往里面扔?xùn)|西，根本沒有注意旁邊的警告牌“勿扔食品！”管理員告訴他們不要這么做，他們不聽勸告，繼續(xù)往里扔?xùn)|西。在報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)告過一個(gè)大學(xué)生為了做實(shí)驗(yàn)竟然把硫酸潑在一只黑熊身上，使它痛苦地倒下了，身受重傷。為什么那位大哥哥會(huì)這樣殘忍？難道他沒有想過這樣黑熊會(huì)很痛苦嗎？人們常說：“動(dòng)物是人類的朋友�！睂�(duì)待朋友是這樣的嗎？對(duì)待朋友要像對(duì)待自己一樣，這樣才公平。動(dòng)物是人類朋友，我們就該保護(hù)動(dòng)物，善待朋友。
保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文11
如果童年是一本相冊(cè)，那一件件趣事就是美好的圖片;如果童年是一座花園，那一件件趣事便是芳香的花卉。
我七歲時(shí)，隨爸爸去屋后竹林捉昆蟲。吃完晚飯，就拿起網(wǎng)，走出家門。一輪月亮躲在云彩里，羞羞答答的。這時(shí)，一陣響聲傳來，原來是昆蟲們的“唱腔”和青蛙演奏的樂曲。這里有這么多昆蟲，今天應(yīng)該收獲滿滿吧!
我們走進(jìn)竹林，一片漆黑，只有幾縷月光從竹梢間隙斜下來。突然，有聲響!我小心翼翼地走過去，生怕“打草驚蛇”，只見昆蟲正趴在樹枝上，我拿起網(wǎng)，往上一罩。網(wǎng)里空空如也。我十分納悶，剛才罩上去的時(shí)候，昆蟲還在呀!這時(shí)，有個(gè)東西壓在我的肩膀上，我害怕極了，丟下網(wǎng)罩，一看，竟然是爸爸。我問道：“爸爸，你捉了幾只昆蟲呀?”“一只�！卑职终f，“那你呢?”“一只都沒捉到�！�
最后，我們總共捉了四只，我打算把它們拿回去養(yǎng)，可誰知爸爸卻把它們給放了。我十分疑惑地問：“爸爸，我們費(fèi)了九牛二虎之力才逮到的，為什么給放了?”爸爸摸摸我的頭，說：“捉昆蟲只是一種樂趣，捉完后還應(yīng)把它們放入大自然。我們要保護(hù)動(dòng)物，它們也有家，也有自己的.父母。它不見了，它的爸爸媽媽也很著急的�！蔽颐靼琢�!動(dòng)畫片里，熊二也知道“保護(hù)森林，熊熊有責(zé)”呢，嘿，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)!
保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文12
有一天，我在路上遇到一只小狗。這只小狗很可愛，圓圓的腦袋，圓溜溜的眼睛，小小的身子，可是它的身上到處都是傷，青一塊、紫一塊的，原來這是一只受了傷的小狗。小狗搖了搖尾巴，趴在地上，一副憂傷的樣子，好像在說：“小朋友，我的主人不要我了，說我太臟太調(diào)皮，把我趕出了家，我現(xiàn)在成了一只臟兮兮的流浪狗了。你能收留我嗎?”我看著這只流浪狗，心里很不是滋味，決定把它帶回家。心里想：媽媽看到我把一只這么臟的小狗帶回家，會(huì)不會(huì)不讓小狗進(jìn)我家呢?可是又不能讓小狗待在這里，這里這么危險(xiǎn)，到處都是人群、汽車，萬一小狗出了事故，后果可不堪設(shè)想啊!我還是決定把小狗帶回家，它畢竟是小動(dòng)物，我們要保護(hù)它呀!于是我不想那么多，把它先帶回家再說吧!
一進(jìn)家門，媽媽又開始嘮叨了。她可是個(gè)很愛干凈的人哪，見我抱回一只這么臟兮兮的小狗，生氣地說：“哪來的臟兮兮的小狗，有沒有疾病，快點(diǎn)把它抱出去!”“不要嘛，媽媽，求求您了，它這么可憐，身上這么多的傷疤，一定很疼的.，我們就收留它吧!”一旁的小狗也能聽懂我們的對(duì)話似的，低著頭好像在說：“求求你們好心人，收留我吧!”。媽媽拿我沒辦法只好答應(yīng)了。我喜出望外，把小狗抱起來直打圈，媽媽見我這么愛小動(dòng)物，也笑瞇瞇的笑了。于是我和媽媽去樓下防疫中心給狗狗打了疫苗針。我還給小狗洗了澡，給它吃了甜甜的小點(diǎn)心，它開心地?fù)u搖尾巴，好像在說：“謝謝你，我的新主人�！蔽疫�給它起了個(gè)名字叫“亮亮”，因?yàn)樗赐暝柚缶妥兊闷疗饋砹�，所以叫“亮亮”�?/p>
我心想：如果全世界的人都能保護(hù)小動(dòng)物，不讓小動(dòng)物受到傷害，那該有多好啊!
讓我們一起來保護(hù)小動(dòng)物吧!
保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文13
你熱愛動(dòng)物嗎?動(dòng)物和人類一樣都是我們這個(gè)美麗星球的擁有者，都有權(quán)利在這個(gè)星球上自由的生存，都有權(quán)利享有大自然賦予我們的一切，這是我們共同的家園。
然而在有些人眼中，這些動(dòng)物不過是一些任人宰割、沒有生命、沒有感情的東西。它們不過是餐桌上的`美味或能換取金錢的物品，人們?yōu)榱似ひ潞褪称窔⑺栏鞣N飛禽走獸，為了所謂“口福”大量捕殺販賣山珍野味，滿山的捕鳥網(wǎng)，遍野的捕獸套，令人觸目驚心的動(dòng)物殘骸，諸如此類的報(bào)道屢見不鮮，不絕于聲。致使動(dòng)物種類大幅減少，有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕或?yàn)l于滅絕，太殘忍了。不知道那些人長的是怎樣的鐵石心腸，如果任其發(fā)展下去，我們?cè)僖猜牪坏桨嬴B爭鳴，再看不到魚翔海底，許多動(dòng)物將成為“據(jù)史料記載”。這個(gè)世界將不再豐富多彩，這個(gè)世界將只剩下貪婪人類的孤獨(dú)和凄涼。這是整個(gè)人類的悲哀。
有一句話說的好，保護(hù)動(dòng)物就等于愛護(hù)我們自己，大自然中的任何一種動(dòng)物都是食物鏈的一環(huán)，一環(huán)不可缺少，缺少任何一環(huán)都會(huì)打亂自然界的平衡，遭殃的還是我們自己，許多動(dòng)物都是人類的.朋友，人類自己不是經(jīng)常把動(dòng)物分為益蟲和害蟲嗎?如果益蟲都滅絕了，那會(huì)是怎樣一種情況呢?如果害蟲滅絕益蟲也不復(fù)存在，動(dòng)物的生存滅絕與我們的生活密切相關(guān)。
保護(hù)動(dòng)物，珍惜生命，是我們從心底發(fā)出的呼喚。我們要從身邊的小事做起，愛護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)弱小生命，拒絕食用野生動(dòng)物，拒絕穿戴使用獸皮、獸骨做的衣服，飾品和用品。堅(jiān)決抵制殘害動(dòng)物的行為，為我們和動(dòng)物共同營造一個(gè)和諧共存的家園。
保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文14
今天早上下了小雨，雨一會(huì)而停，一會(huì)兒下，沒完沒了。到了中午的時(shí)候討厭很大，雨也停了，可能是剛停雨的緣故，綠葉被清洗了幾遍，更加綠了。葉子從樹上掉落在地上，它會(huì)慢慢枯萎，最后變成飼養(yǎng)大樹的肥料。
在淘寶上看中了一條打底褲，20元，明天晚上到帳時(shí)就可以買了。我的衣服大多數(shù)都是從淘寶上買來的。父母也很少給我買新衣服，我的衣服不斷增多，連柜子都要放不下去了。
思路又?jǐn)嗔耍犚婙B兒在唱歌，唱了幾句就不唱了，不知是什么原因。我的弟弟經(jīng)常玩子彈槍，他去射天空中的鳥兒，他特別喜歡鳥兒。他有一次射中了在樹梢上唱歌的`鳥兒，鳥兒從數(shù)上滑落下來，弟弟用手接住了鳥兒。打中的是鳥兒的左腿，幸好他沒有用子彈打，用的是麻藥彈。鳥兒只是暈過去了。等鳥兒醒來已經(jīng)被困在鳥籠里。它不停地掙扎，試圖飛出鳥籠�？墒秋w不出去，弟弟給它東西吃它也不吃�；蛟S是想它的同伴了吧！看著鳥兒每天都在鳥籠里掙扎我心里很不是滋味。我瞞著弟弟偷偷放了鳥兒，看著鳥而在天空中自由自在地飛來飛去。我替它感到高興。弟弟因?yàn)橥攴帕锁B兒跟我鬧得不愉快。我跟他說“如果你是那只鳥，被困在籠子里，孤孤單單的，身邊沒有同類，你會(huì)怎么樣�！钡艿鼙晃艺f服了，他再也不拿槍打鳥了。反而去學(xué)怎么就動(dòng)物，他的理想就是當(dāng)獸醫(yī)，幫助的小動(dòng)物。爸爸是一名獸醫(yī)，弟弟每天寫完作業(yè)后，都會(huì)跟爸爸討論獸醫(yī)的事情。
動(dòng)物和我們一樣都是有生命的，你想想，當(dāng)你在吃肉的時(shí)候，你會(huì)覺得很美味，但那是一個(gè)生命��！以后我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己和對(duì)動(dòng)物一樣。以后不要再殺害小動(dòng)物了。
保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文15
一天， 一位叔叔從田野里捉了好多活蹦亂跳的青蛙。
他把捉來的青蛙裝進(jìn)一個(gè)網(wǎng)袋里，高興極了，心想：“今天捉到這么多青蛙，一定能賣出個(gè)好價(jià)錢！”想到這里，他快步來到菜市場賣起了青蛙，嘴里大聲喊著：“賣青蛙啦！賣青蛙啦！新鮮美味的青蛙！大家快來買呀！”網(wǎng)袋里的青蛙拼命地往外跳，掙扎著，想趕快逃離這位叔叔的魔掌。
可是，不知今天是怎的 了，來買青蛙的人特別少，叔叔只賣了兩只青蛙，他無緣沮喪地回到了家。
頻頻火打開桌上的收音機(jī)，一屁股坐在沙發(fā)上。哪知，收音機(jī)一開下來，里面就傳來這樣的聲音：“大家要保護(hù)青蛙，青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥�，它們一天能幫助農(nóng)民消滅很多害蟲……”叔叔一怔，心想：“我是不是做錯(cuò)了？我到底該不該賣青蛙呢？”
這時(shí)，叔叔看見桌上有一本像是關(guān)于青蛙的雜志，便拿來看看。一翻開，上面的四個(gè)大字“保護(hù)青蛙”出現(xiàn)在叔叔的眼前。這下，他下定決心了：“我不能傷害對(duì)人類有用的'動(dòng)物。這點(diǎn)錢也沒什么，比起把這些青蛙賣掉得錢，還不如去把它們放了，幫人類捉害蟲！我這就去它們！”
叔叔帶著裝有青蛙的網(wǎng)袋來到了田野，把它們 一只只放回屬于它們的世界。青蛙們開心地叫了起來。
叔叔雖然推動(dòng)了掙錢的好機(jī)會(huì)，但他為自己的所做而感到自豪。
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