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動(dòng)物作文

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-08 22:38:31 動(dòng)物作文 我要投稿

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文,歡迎大家分享。

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文(15篇)

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文1

  對(duì)人有益的動(dòng)物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。

  我們先說蜻蜓吧,它是益蟲,它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊,捕捉害蟲。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法,如果他們?cè)俑易津唑,捕蜻蜓,就是知法犯法,交給警察叔叔處理。

  青蛙也不例外,它也是捕捉害蟲的能手,不過,它生活在莊稼附近的池子旁邊,有時(shí)候,它也到莊稼地,旁邊捕捉害蟲,人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的.小朋友,到池子旁邊,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子,上面寫著保護(hù)青蛙,人人有責(zé),這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。

  如果沒有這些有益動(dòng)物,害蟲就會(huì)增多。這樣,連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。

  小朋友,你們抓過小蝌蚪吧,你們一定知道蝌蚪長大要變成小青蛙,青蛙可以吃害蟲,所以青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥。我們?yīng)該保護(hù)它,而不是傷害它?墒怯行╋埖赀賣青蛙肉呢。有一次,爸爸和他的朋友帶著我去吃飯。一位服務(wù)員過來說:您看,這是我們店新推出的特色菜,爆炒田雞球。田雞是什么呀?我好奇地問,田雞是青蛙。服務(wù)員笑著說道。我當(dāng)時(shí)很氣憤,因?yàn)樗麄儌α宋覀兊暮门笥亚嗤埽∵有一件事,他對(duì)我有很大的啟發(fā)。一天,我放學(xué)的時(shí)候,看見一個(gè)人在學(xué)校門口賣小雞仔,我好可憐它們。因?yàn)樾‰u仔剛來到這個(gè)世界上,就遠(yuǎn)離了媽媽,遠(yuǎn)離了母愛和媽媽溫暖的懷抱,這也使它們面臨著餓死、凍死的危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)我想到了:我們?nèi)祟愂嵌嗝葱腋0。‘?dāng)你看到這里時(shí),你是不是明白了要保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥褎?dòng)物呀!

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文2

  生活中,大家都知道“保護(hù)動(dòng)物是每個(gè)人的責(zé)任”!但是真正保護(hù)動(dòng)物的人很少。我也傷害動(dòng)物。

  前幾天學(xué)校門口有賣烏龜和黑海龜?shù)暗男∝。出于好奇,我也買了一個(gè)黑海龜?shù)巴嫱。橢圓形的海龜?shù)胺浅9饣,感覺非常有趣。一路上我開心的`玩著這個(gè)小烏龜?shù)埃椒ゼ涌炝瞬簧;氐郊,正要往沙子里裝海龜?shù)暗臅r(shí)候,手滑了一下,海龜?shù)跋袷^一樣掉在了地上。但是海龜?shù)敖K究是海龜?shù),海龜(shù)敖K究不是石頭。只聽“啪”的一聲,海龜?shù)耙呀?jīng)被打碎了?粗鴿M地的破甲魚蛋,我沒有一點(diǎn)同情,也沒有為自己的行為感到羞恥,只是為那一塊錢感到可惜。我忍不住責(zé)怪烏龜?shù)埃骸昂脼觚數(shù)埃野谆艘粔K錢,買什么都不好,可我要你這么個(gè)小東西……”

  今天突然接到老師的通知,讓我寫一篇關(guān)于野生動(dòng)物保護(hù)的短文。突然回想起前幾天發(fā)生的事情,心里充滿了遺憾。是的,動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)他們。不是烏龜?shù)暗腻e(cuò),是我的錯(cuò)。如果不是從小販那里買的,怎么會(huì)“粉身碎骨”?如果小販沒有把海龜?shù)皬纳碁┥蠋碣u,海龜?shù)霸趺纯赡茈x開父母呢?如果不是……太多的如果也彌補(bǔ)不了我給烏龜造成的傷害。

  每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)動(dòng)物。從今天開始,讓我們一起保護(hù)動(dòng)物。讓他們自由快樂的成長!

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文3

  世界上有很多昆蟲都對(duì)人類有益,所以小動(dòng)物是我們的朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)它們。而且有很多小動(dòng)物是我們平常經(jīng)常見到的,和我們的生活密切相關(guān)呢!

  比如說:蜜蜂,它很勤勞,每天很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,還馬不停蹄地對(duì)采來的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼,生命也很短暫,只有3個(gè)月左右;可它一生都不休息,勤勤懇懇地工作,它們對(duì)人類毫無所求,卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。

  還有青蛙,青蛙披著碧綠的衣裳,兩只大眼睛,像兩顆晶瑩透明的玻璃球,它藏在田里,專吃害蟲,保護(hù)莊稼。它捉害蟲的時(shí)候兩條后腿一蹬,一縱身,能跳起老高,長長的舌頭一伸,就像吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了?墒牵覀?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。

  還有許多可愛的動(dòng)物,我最喜歡的`是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動(dòng)物,媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長的很可愛,胖乎乎、圓滾滾的,走起路來一搖一晃的,特別逗人。它的頭部和身體都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的。特別是那一對(duì)黑黑的眼圈,長在白白的臉上,像是戴著一副墨鏡,加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來東張西望的神情,顯得像個(gè)小紳士。

  你瞧!它們多么可愛,它們是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們(cè)趺慈绦膫λ鼈兡?

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文4

  一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽的樂曲,一首樂曲會(huì)奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,譜寫著人與鳥兒的和諧相處,讓我們每天都能聽見小鳥兒那動(dòng)聽的歌聲。世界上如果一個(gè)國家和另一個(gè)國家不能和諧相處,那么世界將永無寧日。在這個(gè)社會(huì)上,如果人與人不和諧相處,那么社會(huì)治安就會(huì)受到影響。自然界中,如果人與動(dòng)物不和諧相處,那么受傷害的不僅僅是動(dòng)物,人亦難逃厄運(yùn),F(xiàn)在就讓我們談?wù)勅伺c鳥兒的和諧相處吧!有一首歌,其中有一句是這樣唱的:”草原鞭兒響四方,百鳥齊飛翔……多美啊!

  許多鳥在蔚藍(lán)的天空中翱翔,人們?cè)谝煌麩o際的草原上騎著駿馬疾馳,這種感覺就像在仙境中遨游一般。在大自然中,鳥兒給人類帶來了無窮的.快樂,當(dāng)一個(gè)人在憂傷痛苦中難以自拔時(shí),聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出婉轉(zhuǎn)的曲子時(shí),憂傷痛苦頓時(shí)忘到腦后,卻被那悅耳的歌聲陶醉。

  從總體來說,鳥是人類的朋友,自然界的生態(tài)平衡離不開鳥,人與鳥的和諧相處,是保護(hù)生態(tài)的平衡。其實(shí),人類的朋友鳥兒也不想把病菌帶給人類,他們也想和人類做好朋友!

  一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽的樂曲,一首樂曲會(huì)奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,譜寫著人與鳥兒的和諧相處,讓我們每天都能聽見小鳥兒那動(dòng)聽的歌聲。

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文5

  讓我們攜起手來,共同保護(hù)鳥類,讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友!

  “保護(hù)鳥類,保護(hù)我們心中的美!

  “草長鶯飛的季節(jié),不要讓鳥兒的叫聲成為回憶!

  “保護(hù)鳥類,人人有責(zé)。”

  聽到這些保護(hù)鳥類的公益廣告,我們觸目驚心:鳥類本是一個(gè)龐大的家族,大概可分為:凌波仙子——游禽,濕地之神——涉禽,空中雄鷹——猛禽,攀援冠軍——攀禽,競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽,但如今,這個(gè)龐大的家族漸漸開始衰敗了,有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了,以往常見的鳥兒也變得少見了。這是為什么呢?

  因?yàn)榻陙恚藗冮_始濫殺鳥類,肆意捕捉鳥類,還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人,以此來賺錢,還有一點(diǎn),那就是,天上的鳥越來越少,餐桌上的鳥越來越多,可憐的人們!覺醒吧!

  假如沒有了鳥類,抬頭仰望天空時(shí)只會(huì)看到蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的白云相依相伴,在工作之余,將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲,人類將聽不到來自大自然的聲音,整個(gè)田野、山林將成為害蟲的天地,想想,如果農(nóng)田成為害蟲的天地,農(nóng)作物就將成為害蟲的食物,沒有了糧食,人類豈不是要鬧饑荒?一年接一年的大饑荒,人類怎能生存!鳥是人類的朋友,每一只鳥都是一只快樂的.小精靈,保護(hù)鳥就是保護(hù)人類自己!還記得那首歌嗎?

  “有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴

  在她大學(xué)畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方

  可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴

  滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來”……

  多么感人的故事!如果人人都像她一樣愛鳥、護(hù)鳥,鳥類家族還會(huì)龐大起來的!讓我們攜起手來,共同保護(hù)鳥類,讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友!

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文6

  Hello,大家好,我長著一對(duì)大眼睛,常常在黑夜出來打擊罪犯——田鼠。你們大概知道我的名字吧!我就是貓頭鷹。

  鳥類學(xué)家把我歸入“猛禽類”是對(duì)的,但是我愛憎分明、是非清楚。從不亂發(fā)猛,只是對(duì)那些盜竊犯蟊賊——田鼠發(fā)“猛”,從來沒做過像黃鼠狼偷雞的壞事。我有時(shí)會(huì)發(fā)出凄厲的叫聲,借以偵察敵情。因此,有些迷信的人認(rèn)為我是晦氣的鳥,還給我起了個(gè)侮辱性的綽號(hào)——夜貓子,并編造說:“夜貓子一叫,就會(huì)死人!泵孕诺娜诉@么一說,人們就更不喜歡我了,有的人見了我就揭竿持槍,追殺我一陣,必欲置我于死地而后快,這真使我有冤無處訴!其實(shí)我根本不害人,而是對(duì)人們有益,光老鼠我一年就能捉它上千只,按每只老鼠每年糟蹋十六斤糧食計(jì)算,每年我就會(huì)為人類從老鼠口中奪回糧食八噸左右,足夠一個(gè)人吃上三年。

  然而,像我這樣的“忠臣”卻受到人們的打擊和迫害。漢武帝劉徹竟用我的肉做羹賜予百官。劉向也在《說苑》中貶斥過我,F(xiàn)在,科學(xué)知識(shí)已經(jīng)普及,但我的真面目還沒被人們普遍認(rèn)識(shí),我的家族十分龐大,生活在地球上的有一百多種,生活在中國的有二十七種。遺憾的`是由于人們的摧殘,我們的數(shù)量日益減少,以至于在中國某些地區(qū)經(jīng)常鬧鼠災(zāi)。我期盼人們放我們一條生路,讓我們不斷繁衍,為人類做出我們的貢獻(xiàn),我就滿足了。

  親愛的人們。≌(qǐng)接受我這位朋友吧!我會(huì)竭盡全力為你們做事的。

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文7

  對(duì)人有益的動(dòng)物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。

  我們先說蜻蜓吧,它是益蟲,它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊,捕捉害蟲。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法,如果他們?cè)俑易津唑,捕蜻蜓,就是知法犯法,交給警察叔叔處理。

  青蛙也不例外,它也是捕捉害蟲的能手,不過,它生活在莊稼附近的池子旁邊,有時(shí)候,它也到莊稼地,旁邊捕捉害蟲,人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友,到池子旁邊,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子,上面寫著保護(hù)青蛙,人人有責(zé),這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。

  如果沒有這些有益動(dòng)物,害蟲就會(huì)增多。這樣,連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。

  枯葉蝶的自我保護(hù)

  大家都知道枯葉蝶吧!那它是怎么保護(hù)自己的呢?下面就來聽聽解說吧!

  枯葉蝶在遇到危險(xiǎn)中,它會(huì)馬上飛到樹上裝成一片枯葉。這是為什么呢?因?yàn)椋萑~蝶它看上去就像一片枯葉,有著葉脈狀的翅膀。而且,它的斑點(diǎn)就像枯葉上的菌類斑點(diǎn)。所以,敵人很難發(fā)現(xiàn)枯葉蝶。

  北極熊的自我保護(hù)

  生活在北冰洋的是什么熊呢?對(duì)啦,它就是北極熊。你猜猜看,它遇到敵人時(shí)怎么保護(hù)自己呢?不知道就來聽聽吧!

  北極熊生活在冰雪覆蓋的北冰洋,體色為白色。所以,遇到敵人時(shí),它就會(huì)和周圍的冰雪混合在一起,很難發(fā)現(xiàn)它的'蛛絲馬跡。

  心得

  動(dòng)物世界里的動(dòng)物真了不起!發(fā)明出它們自己的方法,讓它們更有效的保護(hù)自己!

  結(jié)論

  動(dòng)物世界真奇妙!可還有許多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文8

  今天上午第一節(jié)課,老師給我們看了一部片,里面的主人公叫小蒂皮,是一個(gè)法國人,她的爸爸媽媽是攝影師,常年在非洲攝影,有一天,小蒂皮坐在搖籃里,她的爸爸媽媽外出了,這時(shí),一只大象靠近了小蒂皮的搖籃,眼看小蒂皮就要被踩成肉泥了,可是大象沒有傷害小蒂皮,反而還向小蒂皮哈熱氣,最后,它成為了小蒂皮的“哥哥”。后來,小蒂皮又交到了許多動(dòng)物朋友。

  我們要向小蒂皮一樣和動(dòng)物做朋友,而不是到處捕殺它們,現(xiàn)在,人們?yōu)榱隋X和美味,到處捕殺珍稀動(dòng)物,就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說,由于它身上的肉鮮美無比,所以遭到當(dāng)時(shí)人類的`大量捕食,在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話,就不會(huì)造成渡渡鳥的滅絕。

  如果你是一只動(dòng)物,卻遭到了人類的獵殺,你會(huì)怎么想,你愿意嗎,你愿意被獵殺嗎?你絕對(duì)不愿意,有些人說:“我又不是動(dòng)物!钡銈冇袥]有想過動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎?現(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物,動(dòng)物會(huì)甘心嗎?不,不會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)。它們不愿意死在人類手里。它們?cè)敢獗荒銈儷C殺嗎?不,它們有一千個(gè)不愿意,一萬個(gè)不愿意,一億個(gè)不愿意……

  讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動(dòng)物,使世界變得更美好吧!保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)人類自己!

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文9

  高爾基曾說,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我國古人也有說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笨梢,書籍是我們汲取知識(shí),拓展見識(shí),豐富感受的重要源泉。

  假期期間,接觸了一部令人百感交集的著作--《金角鹿》。讀了《金角鹿》這本書以后,我感到無比羞愧。

  經(jīng)常在白云山深處生活的坐著--胡東林,寫了兩頭鹿在各自的生命里發(fā)生過的真實(shí)故事。一頭是生活在森林里的一個(gè)鹿王,它不但有一個(gè)聰明的大腦還有一顆勇敢的心,它已經(jīng)不止一次在盜獵者的'手上逃生,最后以一種悲壯的方式結(jié)束了生命。另一只是頭瘸腳的母鹿,它用親情善待人類和動(dòng)物,在人類世界艱難地活著。

  哪個(gè)孩子不喜歡美麗、善良、活潑、矯健、可愛的鹿呢?雖然每個(gè)孩子都喜歡美麗、活潑的鹿,但是如今,由于森林的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染和許多無情的盜獵者的肆意捕殺,鹿的數(shù)量正急劇銳減。

  由《金角鹿》不難聯(lián)想,由于鯨的繁殖能力很差,平均每兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨,在20世紀(jì)里有許許多多鯨魚的種類已經(jīng)瀕臨滅絕。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染,鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。如,鯨類中體型最大的藍(lán)鯨,在20世紀(jì)有近36萬頭被殘忍殺戮,目前僅存不到50頭。

  我作為一個(gè)人類看到同類如此無情殘忍地獵殺動(dòng)物感到無比的羞愧。

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文10

  暑假里,爸爸、媽媽帶著我來到了xx動(dòng)物園。那里我去過好多次,但這次并不像以前一樣興奮。以前看到奔跑的駿馬,上竄下跳的猴子,以為它們過得很快活。那天,我卻看到它們傷心和無奈的樣子。在這酷暑里,馬兒不知要為多少游客服務(wù),它們疲憊地耷拉著腦袋。上竄下跳的猴子被訓(xùn)練員鞭打,很可憐的樣子!走著走著,我又看到很多小動(dòng)物被關(guān)在籠子里,像小鳥、小兔、小狗都關(guān)在很小,很濕的'地方,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說:“我又不是犯人,干嘛把我關(guān)起來,生活在比監(jiān)獄還差的地方,真是太不公平了!”小兔“吱吱”地叫,好像在說:“救救我,我不想生活在這樣的地方!”小狗“汪汪”地叫,好像在說:“你們還說動(dòng)物是人類的朋友,對(duì)待朋友是這樣子的嗎?”我們來到了黑熊住的地方,很多游客都不停往里面扔?xùn)|西,根本沒有注意旁邊的警告牌“勿扔食品!”管理員告訴他們不要這么做,他們不聽勸告,繼續(xù)往里扔?xùn)|西。在報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)告過一個(gè)大學(xué)生為了做實(shí)驗(yàn)竟然把硫酸潑在一只黑熊身上,使它痛苦地倒下了,身受重傷。為什么那位大哥哥會(huì)這樣殘忍?難道他沒有想過這樣黑熊會(huì)很痛苦嗎?人們常說:“動(dòng)物是人類的朋友!睂(duì)待朋友是這樣的嗎?對(duì)待朋友要像對(duì)待自己一樣,這樣才公平。動(dòng)物是人類朋友,我們就該保護(hù)動(dòng)物,善待朋友。

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文11

  如果童年是一本相冊(cè),那一件件趣事就是美好的圖片;如果童年是一座花園,那一件件趣事便是芳香的花卉。

  我七歲時(shí),隨爸爸去屋后竹林捉昆蟲。吃完晚飯,就拿起網(wǎng),走出家門。一輪月亮躲在云彩里,羞羞答答的。這時(shí),一陣響聲傳來,原來是昆蟲們的“唱腔”和青蛙演奏的樂曲。這里有這么多昆蟲,今天應(yīng)該收獲滿滿吧!

  我們走進(jìn)竹林,一片漆黑,只有幾縷月光從竹梢間隙斜下來。突然,有聲響!我小心翼翼地走過去,生怕“打草驚蛇”,只見昆蟲正趴在樹枝上,我拿起網(wǎng),往上一罩。網(wǎng)里空空如也。我十分納悶,剛才罩上去的時(shí)候,昆蟲還在呀!這時(shí),有個(gè)東西壓在我的肩膀上,我害怕極了,丟下網(wǎng)罩,一看,竟然是爸爸。我問道:“爸爸,你捉了幾只昆蟲呀?”“一只!卑职终f,“那你呢?”“一只都沒捉到!

  最后,我們總共捉了四只,我打算把它們拿回去養(yǎng),可誰知爸爸卻把它們給放了。我十分疑惑地問:“爸爸,我們費(fèi)了九牛二虎之力才逮到的,為什么給放了?”爸爸摸摸我的頭,說:“捉昆蟲只是一種樂趣,捉完后還應(yīng)把它們放入大自然。我們要保護(hù)動(dòng)物,它們也有家,也有自己的.父母。它不見了,它的爸爸媽媽也很著急的!蔽颐靼琢!動(dòng)畫片里,熊二也知道“保護(hù)森林,熊熊有責(zé)”呢,嘿,保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文12

  有一天,我在路上遇到一只小狗。這只小狗很可愛,圓圓的腦袋,圓溜溜的眼睛,小小的身子,可是它的身上到處都是傷,青一塊、紫一塊的,原來這是一只受了傷的小狗。小狗搖了搖尾巴,趴在地上,一副憂傷的樣子,好像在說:“小朋友,我的主人不要我了,說我太臟太調(diào)皮,把我趕出了家,我現(xiàn)在成了一只臟兮兮的流浪狗了。你能收留我嗎?”我看著這只流浪狗,心里很不是滋味,決定把它帶回家。心里想:媽媽看到我把一只這么臟的小狗帶回家,會(huì)不會(huì)不讓小狗進(jìn)我家呢?可是又不能讓小狗待在這里,這里這么危險(xiǎn),到處都是人群、汽車,萬一小狗出了事故,后果可不堪設(shè)想啊!我還是決定把小狗帶回家,它畢竟是小動(dòng)物,我們要保護(hù)它呀!于是我不想那么多,把它先帶回家再說吧!

  一進(jìn)家門,媽媽又開始嘮叨了。她可是個(gè)很愛干凈的人哪,見我抱回一只這么臟兮兮的小狗,生氣地說:“哪來的臟兮兮的小狗,有沒有疾病,快點(diǎn)把它抱出去!”“不要嘛,媽媽,求求您了,它這么可憐,身上這么多的傷疤,一定很疼的.,我們就收留它吧!”一旁的小狗也能聽懂我們的對(duì)話似的,低著頭好像在說:“求求你們好心人,收留我吧!”。媽媽拿我沒辦法只好答應(yīng)了。我喜出望外,把小狗抱起來直打圈,媽媽見我這么愛小動(dòng)物,也笑瞇瞇的笑了。于是我和媽媽去樓下防疫中心給狗狗打了疫苗針。我還給小狗洗了澡,給它吃了甜甜的小點(diǎn)心,它開心地?fù)u搖尾巴,好像在說:“謝謝你,我的新主人!蔽疫給它起了個(gè)名字叫“亮亮”,因?yàn)樗赐暝柚缶妥兊闷疗饋砹,所以叫“亮亮”?/p>

  我心想:如果全世界的人都能保護(hù)小動(dòng)物,不讓小動(dòng)物受到傷害,那該有多好啊!

  讓我們一起來保護(hù)小動(dòng)物吧!

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文13

  你熱愛動(dòng)物嗎?動(dòng)物和人類一樣都是我們這個(gè)美麗星球的擁有者,都有權(quán)利在這個(gè)星球上自由的生存,都有權(quán)利享有大自然賦予我們的一切,這是我們共同的家園。

  然而在有些人眼中,這些動(dòng)物不過是一些任人宰割、沒有生命、沒有感情的東西。它們不過是餐桌上的`美味或能換取金錢的物品,人們?yōu)榱似ひ潞褪称窔⑺栏鞣N飛禽走獸,為了所謂“口福”大量捕殺販賣山珍野味,滿山的捕鳥網(wǎng),遍野的捕獸套,令人觸目驚心的動(dòng)物殘骸,諸如此類的報(bào)道屢見不鮮,不絕于聲。致使動(dòng)物種類大幅減少,有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕或?yàn)l于滅絕,太殘忍了。不知道那些人長的是怎樣的鐵石心腸,如果任其發(fā)展下去,我們?cè)僖猜牪坏桨嬴B爭鳴,再看不到魚翔海底,許多動(dòng)物將成為“據(jù)史料記載”。這個(gè)世界將不再豐富多彩,這個(gè)世界將只剩下貪婪人類的孤獨(dú)和凄涼。這是整個(gè)人類的悲哀。

  有一句話說的好,保護(hù)動(dòng)物就等于愛護(hù)我們自己,大自然中的任何一種動(dòng)物都是食物鏈的一環(huán),一環(huán)不可缺少,缺少任何一環(huán)都會(huì)打亂自然界的平衡,遭殃的還是我們自己,許多動(dòng)物都是人類的.朋友,人類自己不是經(jīng)常把動(dòng)物分為益蟲和害蟲嗎?如果益蟲都滅絕了,那會(huì)是怎樣一種情況呢?如果害蟲滅絕益蟲也不復(fù)存在,動(dòng)物的生存滅絕與我們的生活密切相關(guān)。

  保護(hù)動(dòng)物,珍惜生命,是我們從心底發(fā)出的呼喚。我們要從身邊的小事做起,愛護(hù)小動(dòng)物,愛護(hù)弱小生命,拒絕食用野生動(dòng)物,拒絕穿戴使用獸皮、獸骨做的衣服,飾品和用品。堅(jiān)決抵制殘害動(dòng)物的行為,為我們和動(dòng)物共同營造一個(gè)和諧共存的家園。

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文14

  今天早上下了小雨,雨一會(huì)而停,一會(huì)兒下,沒完沒了。到了中午的時(shí)候討厭很大,雨也停了,可能是剛停雨的緣故,綠葉被清洗了幾遍,更加綠了。葉子從樹上掉落在地上,它會(huì)慢慢枯萎,最后變成飼養(yǎng)大樹的肥料。

  在淘寶上看中了一條打底褲,20元,明天晚上到帳時(shí)就可以買了。我的衣服大多數(shù)都是從淘寶上買來的。父母也很少給我買新衣服,我的衣服不斷增多,連柜子都要放不下去了。

  思路又?jǐn)嗔耍犚婙B兒在唱歌,唱了幾句就不唱了,不知是什么原因。我的弟弟經(jīng)常玩子彈槍,他去射天空中的鳥兒,他特別喜歡鳥兒。他有一次射中了在樹梢上唱歌的`鳥兒,鳥兒從數(shù)上滑落下來,弟弟用手接住了鳥兒。打中的是鳥兒的左腿,幸好他沒有用子彈打,用的是麻藥彈。鳥兒只是暈過去了。等鳥兒醒來已經(jīng)被困在鳥籠里。它不停地掙扎,試圖飛出鳥籠?墒秋w不出去,弟弟給它東西吃它也不吃;蛟S是想它的同伴了吧!看著鳥兒每天都在鳥籠里掙扎我心里很不是滋味。我瞞著弟弟偷偷放了鳥兒,看著鳥而在天空中自由自在地飛來飛去。我替它感到高興。弟弟因?yàn)橥攴帕锁B兒跟我鬧得不愉快。我跟他說“如果你是那只鳥,被困在籠子里,孤孤單單的,身邊沒有同類,你會(huì)怎么樣!钡艿鼙晃艺f服了,他再也不拿槍打鳥了。反而去學(xué)怎么就動(dòng)物,他的理想就是當(dāng)獸醫(yī),幫助的小動(dòng)物。爸爸是一名獸醫(yī),弟弟每天寫完作業(yè)后,都會(huì)跟爸爸討論獸醫(yī)的事情。

  動(dòng)物和我們一樣都是有生命的,你想想,當(dāng)你在吃肉的時(shí)候,你會(huì)覺得很美味,但那是一個(gè)生命!以后我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己和對(duì)動(dòng)物一樣。以后不要再殺害小動(dòng)物了。

保護(hù)動(dòng)物的小學(xué)作文15

  一天, 一位叔叔從田野里捉了好多活蹦亂跳的青蛙。

  他把捉來的青蛙裝進(jìn)一個(gè)網(wǎng)袋里,高興極了,心想:“今天捉到這么多青蛙,一定能賣出個(gè)好價(jià)錢!”想到這里,他快步來到菜市場賣起了青蛙,嘴里大聲喊著:“賣青蛙啦!賣青蛙啦!新鮮美味的青蛙!大家快來買呀!”網(wǎng)袋里的青蛙拼命地往外跳,掙扎著,想趕快逃離這位叔叔的魔掌。

  可是,不知今天是怎的 了,來買青蛙的人特別少,叔叔只賣了兩只青蛙,他無緣沮喪地回到了家。

  頻頻火打開桌上的收音機(jī),一屁股坐在沙發(fā)上。哪知,收音機(jī)一開下來,里面就傳來這樣的聲音:“大家要保護(hù)青蛙,青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥,它們一天能幫助農(nóng)民消滅很多害蟲……”叔叔一怔,心想:“我是不是做錯(cuò)了?我到底該不該賣青蛙呢?”

  這時(shí),叔叔看見桌上有一本像是關(guān)于青蛙的雜志,便拿來看看。一翻開,上面的四個(gè)大字“保護(hù)青蛙”出現(xiàn)在叔叔的眼前。這下,他下定決心了:“我不能傷害對(duì)人類有用的'動(dòng)物。這點(diǎn)錢也沒什么,比起把這些青蛙賣掉得錢,還不如去把它們放了,幫人類捉害蟲!我這就去它們!”

  叔叔帶著裝有青蛙的網(wǎng)袋來到了田野,把它們 一只只放回屬于它們的世界。青蛙們開心地叫了起來。

  叔叔雖然推動(dòng)了掙錢的好機(jī)會(huì),但他為自己的所做而感到自豪。

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