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牛的作文600字合集9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的牛的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
牛的作文600字 篇1
“蝸牛為什么會(huì)有一個(gè)殼呢？”這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海中，我久久思索也得不出答案，問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽，他們也都搖搖頭，晚上，我躺在床上睡覺(jué)，迷迷糊糊中來(lái)到了一個(gè)美麗的童話世界中……
我看見(jiàn)了奇麗的美景，那里的蝸牛沒(méi)有厚重的殼，它們有著一雙雙美麗的翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由自在的飛翔。直到有一天，蝸牛居住的森林里舉行了一次飛行大賽，各種會(huì)飛的小動(dòng)物都參加了，因?yàn)楸荣惖腵獎(jiǎng)品太誘人了——個(gè)金光閃閃的大獎(jiǎng)杯！
當(dāng)然，蝸牛也參加了。
比賽中，蝸牛以那美麗的翅膀和熟練的飛行技術(shù)決定性的勝出了。他得到了動(dòng)物們夢(mèng)寐以求的金光閃閃的大獎(jiǎng)杯，蝸牛十分喜愛(ài)它，天天守著它，盯著它，吃飯抱著它，睡覺(jué)摟著它……
后來(lái)，他就直接住了進(jìn)去，天天背著獎(jiǎng)杯到處?kù)乓?/p>
因?yàn)楠?jiǎng)杯很重很重，因此蝸牛再也飛不起來(lái)了，它只好在地上爬啊爬，爬的很慢很慢。他幾乎每爬幾厘米，就喘息一陣，再爬幾厘米，再喘息一陣，接著又爬幾厘米……
百靈鳥(niǎo)看不下去了，對(duì)蝸牛說(shuō)：“唉，蝸牛，你別老是背著獎(jiǎng)杯走啊，你都快爬不動(dòng)了。”其它的小動(dòng)物齊上陣，都來(lái)勸蝸牛：“是啊，你看看，你這樣多累��！”“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，你都飛不起來(lái)了！”“對(duì)啊，你這樣遲早要退化的……”
“哎呀！別吵我，我知道你們是嫉妒我的大獎(jiǎng)杯！想讓我丟掉它是不是？獎(jiǎng)杯是我的，你們別想讓我離開(kāi)它半步！”蝸牛大叫。
大家聽(tīng)了，都無(wú)奈地?fù)u搖頭，走了，只剩下蝸牛在那里。
后來(lái)呢，由于蝸牛一直背著獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)杯就變化成殼了。
啊！我從夢(mèng)中驚醒，高興地大叫著：“爸爸媽媽，我終于明白蝸牛為什么有殼啦，原來(lái)那殼是獎(jiǎng)杯變成的，它太看重榮譽(yù)，所以它會(huì)變得很累啊！”
牛的作文600字 篇2
時(shí)光一現(xiàn)，六年的小學(xué)時(shí)光便消失于指尖，初中時(shí)光就這樣貿(mào)然的闖入且打亂了我的生活。新的生活，新的學(xué)習(xí)，新的一切，在那一群新的面孔中，他如一顆璀璨的新星，冉冉升起。
他，一頭平平的漆黑的短發(fā)，沒(méi)有青春的叛逆，全身上下唯一的'閃光點(diǎn)嘛，便是那雙閃閃發(fā)亮的眸子里折射出的智慧之光，普通的黑框眼鏡，平淡的相貌，沒(méi)有一絲特別之處。這種丟在人群中不花上幾分鐘找不出來(lái)的大眾化同學(xué)，由于上帝關(guān)閉了一扇窗就會(huì)打開(kāi)一扇門的特性，即使他沒(méi)有出色的相貌，但他有一顆玲瓏的腦袋，足矣。
‘叮鈴鈴’夏老師左捧課本，右拎教材，踏著魔鬼般的旋律邁入教室。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課�！瑢W(xué)們，今天...’一句簡(jiǎn)單的介紹決定了我們之后40分鐘的命運(yùn)。半節(jié)課的時(shí)間流逝于‘沙沙’的書(shū)寫聲中，又到了例題講解的時(shí)候了，教室里鴉雀無(wú)聲，默默地望著黑板上高深的例題，望而止步，燃燒著腦細(xì)胞。
‘咚!’一聲突如其來(lái)的撞擊打破思考帶來(lái)的寧?kù)o。夏老師微傾頭，從她那含著些許笑意的嘴角上，我捕捉到了狡黠，一閃而過(guò)。似是有所會(huì)意，站在座位上的他瞬間像開(kāi)了閘的水龍頭，將他的思維如流水般傾瀉而下∶‘我認(rèn)為，如果......’越往中間探究，這被打了雞血的家伙的思維便‘嘩啦’狂涌而下一段對(duì)思路的描述竟讓他紅了雙頰，手舞足蹈了起來(lái)。而在下面聽(tīng)著的我們，要么懵得不知所措，要么思路翻飛就差站起來(lái)說(shuō)一句同上了。
小學(xué)，已悄然離去，我的金色童年，也只能駐留于記憶深處一角，初中三年里，我定要活得驚艷，活得張揚(yáng)，活出你的光輝，活出牛人的色彩。
牛的作文600字 篇3
有人贊美荷花的美麗多姿，有人喜歡菊花的欣然怒放，還有人欣賞曇花的清淡素雅，我卻更偏愛(ài)牽牛花那頑強(qiáng)的生命力。
春天，好朋友送給我一小袋牽�；ǖ姆N子，我興沖沖地把它帶回家準(zhǔn)備種在院子里的小花圃里。可打開(kāi)包裝袋時(shí)，我一不小心把種子撒了一地，有幾粒種子便掉進(jìn)了花圃邊磚石小路的縫隙里，我?guī)状螄L試都沒(méi)能拿出來(lái)，只好對(duì)它們置之不理。日子一天天過(guò)去了，種在花圃里的牽�；ǚN子始終不見(jiàn)動(dòng)靜，反倒是那幾粒被我掉到外面的種子先發(fā)了芽。剛發(fā)芽的牽牛花葉片像個(gè)毛茸茸的小桃心，泛著幼嫩的黃綠色，十分惹人喜愛(ài)。它們依靠磚石縫隙間僅有的一點(diǎn)兒泥土倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著，頑強(qiáng)地從石縫間探出頭來(lái)。
轉(zhuǎn)眼到了夏天，牽�；ㄒ呀�(jīng)爬滿了我為它搭好的架子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)足有我手掌那么大的葉子隨風(fēng)搖擺，猶如一只只美麗的`綠蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。一天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)葉子邊的一個(gè)側(cè)枝上鼓起了兩個(gè)淡綠色的小花苞，散發(fā)著淡淡的清香。幾個(gè)星期后，每天早晨上學(xué)時(shí)我總能看見(jiàn)一架子的牽�；ㄔ诔抗庵邢蛭揖`開(kāi)的一張張笑臉。
一次，來(lái)我家玩耍的表妹不小心折斷了牽�；ǖ哪矍o，捧著還在一滴滴滲著汁液的斷茬兒我心疼得直掉眼淚。媽媽安慰我說(shuō)：“不要緊，牽�；ǖ纳茴B強(qiáng)。你看這株?duì)颗；ó?dāng)初只靠一點(diǎn)兒泥土就可以生根發(fā)芽，這點(diǎn)兒小傷它肯定能挺過(guò)去�！蔽液鴾I點(diǎn)點(diǎn)頭，自此更加精心地為它施肥、除草、捉蟲(chóng)，沒(méi)過(guò)幾天，牽�；ǖ臄嘀ε跃陀稚隽诵碌哪劬G色的藤蔓，它又恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃。
夏去秋至，牽牛花也漸漸枯黃了�？晌抑溃@只是一次短暫的分別。明年的春天，我還會(huì)再播種下?tīng)颗；ǖ姆N子，明年的夏天，一架牽�；ㄈ詴�(huì)微笑著送我上學(xué)。噓，小聲點(diǎn)兒，這是我和牽�；ㄖg的約定。
牽�；ǎ覀兠髂暝僖�(jiàn)。
牛的作文600字 篇4
一瓶珍貴的牛奶，它出現(xiàn)在冬日里，出現(xiàn)在我傷心時(shí)，出現(xiàn)在我妹妹的手里。
那天，我和朋友玩得正開(kāi)心時(shí)，就被媽媽狠心地帶走，因?yàn)橐ド蠈W(xué)了。我和他依依惜別，傷心極了。我剛要走出門時(shí)就聽(tīng)到一個(gè)奶聲奶氣的聲音著急地喊著：“哥哥、哥哥……”我猛的回頭，原來(lái)是妹妹。這個(gè)拖油瓶，不知道又找我什么事，我心情本來(lái)就處于低壓狀態(tài)，她一來(lái)，讓我的心情火燒澆油。
我不耐煩地對(duì)妹妹說(shuō)：“快走快走，哥哥去上學(xué)了，你快回去，小心跑出來(lái)被壞人抱走！”我剛邁出大門，又聽(tīng)到稚嫩的聲音在不停地“哥哥、哥哥”的喊著，我更不耐煩了：“猛一頭扭頭對(duì)妹妹惡聲惡氣地吼道：“快回去！”就打算關(guān)起大門，手剛扶上門把，隨后又聽(tīng)見(jiàn)了稚嫩的聲音：“哥哥、哥哥！牛奶！”我再一次扭頭瞪了瞪妹妹。
可是，當(dāng)我看見(jiàn)妹妹手中捧著一瓶牛奶，搖搖晃晃地向我奔來(lái)時(shí)，我不由自主地接過(guò)她踮起腳，遞到我手邊的牛奶。妹妹臉上露出了一個(gè)甜甜的笑容，望著那圓圓的臉上的笑容，感受著牛奶在手心的溫度，我感到了一點(diǎn)內(nèi)疚，心里酸酸漲漲的，那一刻，冬日里的寒冷和與小伙伴的離開(kāi)的.傷心一瞬間煙消云散。我蹲下來(lái)揉了揉妹妹柔軟的發(fā)頂，這一回，我溫柔地和她告了別。
在上學(xué)路上，我戀戀不舍地喝著牛奶，只感覺(jué)這瓶牛奶芳香四溢，直沁肺腑，使我感到似乎妹妹的愛(ài)也在我心里流動(dòng)。對(duì)于妹妹，我一直以來(lái)還沒(méi)習(xí)慣她的存在，更沒(méi)有仔細(xì)地感受過(guò)她的愛(ài)。原來(lái)妹妹對(duì)我的愛(ài)是這么的深��！每當(dāng)我喝著牛奶，就會(huì)想起妹妹那搖搖晃晃向我奔來(lái)的小身影，想起那圓圓的臉，想起她甜甜的笑容……
牛的作文600字 篇5
“牛人”，顧名思義，當(dāng)然是氣勢(shì)如牛，膽量過(guò)人，身上有過(guò)人之處的人。今天我就來(lái)盤點(diǎn)盤點(diǎn)，我們班有哪些“牛人”，曬曬我們班的“牛人”。
天選之才
看吶，他將袖口挽起，在最需要他的時(shí)候緩緩走向黑板。看吶學(xué)渣學(xué)沫們又在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)他太過(guò)于“牛”。在他寫完題后一回頭，大家就馬上看到他“和藹慈善”的面孔和意味深長(zhǎng)的笑容，他是我們班的常任第一名張書(shū)華。說(shuō)到張書(shū)華，同學(xué)們就馬上想起他慈善的面孔，想起他不善于聊天的口，想起他那令人心酸的數(shù)學(xué)題……
張書(shū)華在數(shù)學(xué)上的'造詣，不是一般的好，回回考試都滿分。數(shù)學(xué)老師是這么評(píng)價(jià)他的：“你們考120分，是因?yàn)槟銈儍?yōu)秀；張書(shū)華考120分，是因?yàn)闈M分只有這么高�！闭�(qǐng)記住，此話當(dāng)真，你說(shuō)這敢不稱他為“牛人”嗎？
治班人物
當(dāng)同學(xué)們親切的，頗有敬意的叫他班長(zhǎng)時(shí)，他會(huì)不抬頭地問(wèn)對(duì)方：嗯，干嘛？這種呆滯似乎是他的習(xí)慣，但這并不妨礙他的英姿：虎背熊腰，已被曬黑的臉上目光炯炯。他叫陳伯豪，是我們班班長(zhǎng)。在自習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們總能看到他邁著健步，在教室里迂回；在班會(huì)時(shí)，同學(xué)們常見(jiàn)的主持人就是他；教室辦黑板報(bào)時(shí)，他也活躍在其中……
總而言之，當(dāng)左鄰右舍的小伙伴們需要幫助時(shí)，他們總會(huì)想到班長(zhǎng)，呼叫班長(zhǎng)。當(dāng)班長(zhǎng)陳伯豪起身來(lái)到同學(xué)們身邊時(shí)，這件事就注定會(huì)被解決。班長(zhǎng)有著極大的鎮(zhèn)壓能力，當(dāng)然不是讓人感到背后有殺氣，而是極自然地讓人變得很莊重嚴(yán)肅，從而達(dá)到最好的治理效果。
如何，此類“牛人”爾等見(jiàn)識(shí)否？你們身邊也有這么牛的“牛人”嗎？拿出來(lái)曬曬，讓我們班見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
牛的作文600字 篇6
今天，我在水坑里玩水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我的好奇心產(chǎn)生了，想看看蝸牛是怎么樣行走、吃飯、睡覺(jué)。
于是，我就把那只蝸牛從水坑里捉了起來(lái)。然后，我拿著蝸牛往家里走。來(lái)到家里，我把蝸牛放到桌子上面。那蝸牛也許是來(lái)到一個(gè)新的場(chǎng)所，感到陌生，因此躲在殼里一動(dòng)也不動(dòng)。我想你既然怕羞，那我就出去一會(huì)兒。
過(guò)了一會(huì)兒，我回家，看到那只蝸牛不在原來(lái)的地方，已經(jīng)爬了一段路了。這時(shí)，我看到桌子上面有一條彎彎曲曲的濕線，看著好像是蝸牛在桌子上面畫的一幅地圖。我馬上拿來(lái)一塊抹布把那條線清理掉了。
現(xiàn)在應(yīng)該看它怎么吃飯了。于是，我拿來(lái)一粒米飯，放在蝸牛的前面，耐心地等待著。不一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)了米飯，伸出了頭上的那兩根細(xì)長(zhǎng)的.觸角。那觸角就像是兩根會(huì)伸縮的魔棒。蝸牛開(kāi)始吃飯了。它總是一小口一小口地吃，非常慢。吃了大約五六分鐘才把一粒米飯吃掉。剛吃完，它就又慢騰騰地爬了起來(lái)。一節(jié)手指那么長(zhǎng)的路，它竟然要走十多分鐘。真是太慢了！
后來(lái)，鄰居家的一個(gè)小孩叫我去玩。于是，我就把小蝸牛放到桌子中央，叮囑它呆在那里不要?jiǎng)�，等我回�?lái)再和它玩。
玩了只一會(huì)兒工夫，我就覺(jué)得時(shí)間太久，蝸牛會(huì)感到寂寞。于是，我向小孩告別回家陪伴蝸牛去了�？墒牵拍敲匆稽c(diǎn)時(shí)間，它就耐不住了，就想離開(kāi)我一個(gè)人走了。我回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到了桌子的腳上。我想要是再晚來(lái)一會(huì)兒，可能就看不到它了。啊，蝸牛也想自由呀！
于是，我就把蝸牛放歸了大自然，讓它自由地生活吧！
牛的作文600字 篇7
在一個(gè)充滿著幸福與歡笑的大森林里，生活著一只殼是藍(lán)色的小蝸牛，森林里的小動(dòng)物都親切地稱她為“藍(lán)蝸�！�。
晴朗的一天，藍(lán)蝸牛在綠茵茵的草地上悠閑地爬著，一只在草地上玩耍的小兔子看到了藍(lán)蝸牛，親熱地向她問(wèn)好：“你好，藍(lán)蝸牛！”藍(lán)蝸�；卮鹫f(shuō)：“你好，小兔子！我真羨慕你，”她邊說(shuō)邊拍著自己又硬又重的殼，“你跑得可真快呀！而且還沒(méi)的這個(gè)重重的殼！”小兔子驕傲地摸摸自己的后背，說(shuō)：“那是當(dāng)然！”說(shuō)完，小兔子便一蹦一跳地跑開(kāi)了。
藍(lán)蝸牛又走向一條小溪�！澳愫�，藍(lán)蝸牛！”一個(gè)甜而細(xì)的聲音傳出來(lái)，是小鳥(niǎo)�！澳愫�，小鳥(niǎo)！”藍(lán)蝸牛說(shuō)，“我真羨慕你！你沒(méi)有重重的殼，而且還會(huì)飛！”“那是！我能飛翔，全靠這對(duì)翅膀！”說(shuō)完，小鳥(niǎo)便消失在藍(lán)天白云之間。
藍(lán)蝸牛真?zhèn)难�！“哼！都是你這害人的殼！你害得我不能像小兔子一樣飛快地跑，也不能像小鳥(niǎo)一樣飛翔.....嗚嗚——”藍(lán)蝸牛抱怨著她的`殼，哭了起來(lái)。
“嘩嘩——”，起風(fēng)了，下雨了，藍(lán)蝸牛飛快地縮進(jìn)了她那溫暖的“房子”里。她從“房子”里向外看，看到小兔子在一片大葉子下避雨，凍得瑟瑟發(fā)抖；小鳥(niǎo)飛回了她那個(gè)被風(fēng)吹得破爛不堪的巢里，已經(jīng)無(wú)法遮蔽風(fēng)雨......藍(lán)蝸牛突然覺(jué)得自己的殼多么溫暖，多么舒適�。∠胫胫�，聽(tīng)著小雨滴打在草地上、樹(shù)葉上的叮叮聲，慢慢地睡著了......
太陽(yáng)出來(lái)了，雨也停了，藍(lán)蝸牛也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，她摸著自己那笨重的殼，輕輕地對(duì)它說(shuō)：“剛才下雨時(shí)，我才知道你對(duì)我多么重要！其實(shí)，你并不是只有丑陋的一面，你也有美好的一面啊！”
牛的作文600字 篇8
秋日的一個(gè)下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)看書(shū)，一只小蝸牛從陽(yáng)臺(tái)擺放的植物上掉落了下來(lái)，剛好落在了我的書(shū)上。我細(xì)心的大量起這只小家伙。這只蝸牛大約有個(gè)小拇指那么大，背這一個(gè)大大的棕灰色的外殼，兩只柔軟的觸角蠕動(dòng)著，隱約可以看到它的眼睛。蝸牛在書(shū)本上慢慢地爬動(dòng)著，留下了一道痕跡，那是蝸牛本身帶有的黏液爬行后留下的吧。它爬行的速度很慢很慢但卻非常努力。輕輕觸碰它的觸角一下，它那敏感又柔軟的身體一下子縮回到了殼內(nèi)。不一會(huì)兒又小心地伸出腦袋來(lái)試探，看見(jiàn)人還在，又悄悄地縮回殼內(nèi)，十分可愛(ài)。
房間里的電視機(jī)傳出周杰倫的[蝸牛]，那有點(diǎn)沙啞的聲音緩慢地響起，準(zhǔn)是喜歡周杰倫的弟弟選的頻道。說(shuō)也奇怪，我仿佛被帶近了這首所描述的情節(jié)。藍(lán)藍(lán)的天空下，一只小小的蝸牛懷著信仰，背著重重的殼。一步一步努力地往上爬。經(jīng)歷過(guò)所有的傷痛都不覺(jué)得疼，等待著有一天陽(yáng)光輕輕地撒在它的臉上。等它爬到最高點(diǎn)的地方，然后乘坐著葉子飛向遠(yuǎn)方，讓風(fēng)去吹干臉上的淚還有汗水。為了這個(gè)夢(mèng)想，蝸牛背這小小而重重的殼不懈地努力著，重重的殼承載著大大的.夢(mèng)想
看著書(shū)本上緩緩爬動(dòng)的小蝸牛，我心中突然泛起層層的敬佩之感。生活當(dāng)中，很多人雖然有夢(mèng)想，但是卻被奮斗過(guò)程中的荊棘和坎河嚇倒了，他們害怕了也退縮了，因此和成功擦肩而過(guò)。
還記得那次老師出的奧數(shù)題目，我的思路因?yàn)橛龅阶璧K，沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考就放棄了。因?yàn)槲铱傆X(jué)得我的生活很忙，還有許多事情需要我去完成，怎么能因?yàn)橐坏佬⌒〉膴W數(shù)題目而耽誤太多時(shí)間呢？今天，聽(tīng)著蝸牛的歌曲，想著蝸牛“能到達(dá)金字塔頂端的動(dòng)物惟有蝸牛和雄鷹”的名句，再看看背著重重的殼而一直堅(jiān)持自己夢(mèng)想的蝸牛，我不禁的低下了頭，覺(jué)得慚愧。
牛的作文600字 篇9
“我要一步一步望上爬，到最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，有大大的夢(mèng)想，重重的殼拖著輕輕的仰望……”這是世界展望會(huì)的主題曲——《蝸�！罚枥L了一只苯苯的蝸牛為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不懈努力的畫面。
有句蒙古諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“預(yù)期悲嘆自己的`命運(yùn)，不如相信自己的力量�！蔽伵Ｊ悄敲吹拿煨�，但心中卻裝有“大大的夢(mèng)想”，也許它這一生也不能到達(dá)那最高點(diǎn)，但它沒(méi)有悲嘆自己的渺小，而是相信自己的能力，勇敢地一步一步向夢(mèng)想前進(jìn)，也許你會(huì)說(shuō)：“多愚蠢的蝸牛呀！”若是這樣，那你就錯(cuò)了，那是自信，自信使蝸牛那渺小的身軀變得強(qiáng)大。
但現(xiàn)在像我們這樣的中學(xué)生越來(lái)越缺乏這種蝸牛精神了�！澳懬与x你越來(lái)越遠(yuǎn)，成功就離你越來(lái)越近，”學(xué)習(xí)亦是如此，學(xué)習(xí)差的同學(xué)很自卑，正因?yàn)樽员八詫W(xué)習(xí)效率就很差，不敢回答，不敢提問(wèn)，學(xué)習(xí)自然就上不去，這樣就會(huì)惡性循環(huán)下去，使你最終失敗。而相反，若你十分自信，學(xué)習(xí)積極性就會(huì)很高，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)，敢于提出，成績(jī)便名列前茅，成績(jī)好了，人就更自信了，成功就便離你不遠(yuǎn)。
莎士比亞說(shuō)：“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功�！比绻闳ゴ竽憞L試，就會(huì)有一半的成功紀(jì)機(jī)率，但若你一開(kāi)始就放棄，那就一點(diǎn)成功機(jī)率都沒(méi)有。自信就像是一節(jié)永遠(yuǎn)用不完的電池一樣，讓你充滿力量，驅(qū)使你大膽嘗試，挑戰(zhàn)“不可能”。
若有一天你看見(jiàn)一直蝸牛在墻上為自己的理想奮斗，請(qǐng)用敬佩的眼光注視它并學(xué)習(xí)它。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)自信的眼光和穩(wěn)重的腳步，讓蝸牛精神“移植”到我們的頭腦中。
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