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我的動物作文匯編6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈业膭游镒魑6篇,歡迎閱讀與收藏。
我的動物作文 篇1
課型:講評課 時間: 主備人:張真信
教學(xué)目的:
1、、鞏固寫小動物的技巧。
2、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。
教學(xué)難點:激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。
教學(xué)過程:
一、回顧本次習(xí)作的內(nèi)容和要求。
內(nèi)容:寫我喜愛的小動物 要求:把玩什么和怎么玩寫清楚。
二、分析這次習(xí)作的情況。
優(yōu)點:
。1)全班同學(xué)都能夠按要求寫自己喜愛的小動物;
。2)都能夠開頭結(jié)尾說完整;
。3)都能表達(dá)自己的喜愛之情。
不足的:
(1)大部分同學(xué)還不能把動物的樣子講清楚,沒有寫清楚動物的生活習(xí)性。
。2)有部分同學(xué)句子不通順,句子意思表達(dá)不清。
(3)標(biāo)點符號運用不恰當(dāng)或不用。
。4)書面不夠整潔。
三、學(xué)生習(xí)作展示。
讓一等作文的小作者宣讀自己的作品,大家欣賞。說說好在哪里,你有什么修改意見。 讓問題作文的小作者讀讀自己的習(xí)作,學(xué)生評析,并投影出這些習(xí)作,師生共同修改。 四、學(xué)生修改自己的作文。
要求:
1、根據(jù)老師的修改意見,結(jié)合自己的剛才的收獲,修改自己的作文。
2一等習(xí)作文和二等習(xí)作在原文該,三等以下習(xí)作另起草修改再謄抄。
范文:
小倉鼠
偶然一次,媽媽答應(yīng)我買一只小寵物的要求。我們來到花鳥市場,只見到處都是活潑可愛的小動物,我左望望,右瞅瞅,怎么也看不完。
突然我的目光投向了一只正蜷縮著身子的小倉鼠。它黃白相間,全身軟綿綿的,團(tuán)身是兩只小爪子放在胸前,似乎受凍了一般。它那兩只水汪汪的眼睛總是盯著我,我雖覺得它可愛,但它的眼神中流露出了強(qiáng)烈的渴望自由。它和它的'同伴長期被關(guān)在這只養(yǎng)魚的玻璃缸,我想,在它們的腦海中,世界就是這個透明的玻璃缸,生活就是吃飯睡覺。
被囚禁的不僅是這只小倉鼠,這只小倉鼠的命運只是世界上千千萬萬小動物們的縮影。它們雖然被囚禁在世界各地,但它們的內(nèi)心在一起呼喚:還我們自由!
我已下定決心要買下這只小倉鼠,讓它回歸大自然。雖然我只讓一只小動物回歸大自然,但只要世界上千千萬萬的人,都這樣做,那么小動物們不就獲得大解放了嗎?
如果大家也想讓小動物們獲得自由,回到屬于它們的家,那么也請你獻(xiàn)出一份微力量,讓世界上多一只擁有自由。
我的動物作文 篇2
今天,我又仔細(xì)地觀察了小貓,小貓的耳朵有點尖,眼睛又大又亮,小貓的嘴巴兩邊有硬硬的胡須,它總是咪咪的叫著。
小貓捉老鼠是能手,因為老鼠光偷吃東西,小貓捉老鼠的`時候,眼睛亮亮的,盯著老鼠就向前跑去捉,嚇得老鼠快速逃命,小貓看見那老鼠跑得那么快,小貓加油追,最終小貓還是捉住了老鼠,小貓興奮不已。小貓愛吃魚,我記得有一次,我們家來了客人,我老媽做了很多菜,也有一個魚湯,這時候,小貓來勁了:它聞著香味了,但沒有找到魚在哪里,光咪咪地叫。不一會客人來了,它又咪咪叫著好象在迎接客人,飯后客人要走了,它又咪咪地歡送客人。
我喜愛這只可愛的小貓。
我的動物作文 篇3
我最喜歡的小動物是小兔子,因為它長得很可愛。
小兔子有一身像雪一樣潔白柔軟的皮毛,它的尾巴看起來像雪球一樣毛茸茸的。它的'耳朵長長的,有一雙像紅寶石一樣亮晶晶的眼睛。還有一張很獨特的三瓣嘴。
小兔子它很淘氣。我想摸它的時候,它就蹦蹦跳跳地跳走了,有時候,它還在懶洋洋的太陽底下睡覺呢!有時候,它非常的溫順,當(dāng)我撫摸它的背時,它就乖乖的趴著。
這就是我喜歡的小兔子。
我的動物作文 篇4
我喜歡的小動物是小狗。
小狗毛絨絨的,摸起來手感很好,軟棉棉的。小狗的眼睛很尖,像兩顆黑珍珠。它的`尾巴又軟又長,像一條棉繩。
小狗還有一個習(xí)慣就是夏天的時候把舌頭吐出來散熱。小狗的耳朵大大的,經(jīng)常發(fā)出“呼呼”的聲音。他的腿也很軟,走起來很優(yōu)雅,奔騰起來很快。
你對小狗了解多少?小狗就是這樣的。
我的動物作文 篇5
有人喜歡貓,有人喜歡狗,有人喜歡小兔子,可我偏偏喜歡蝸牛。
這個夏天,我抓了一只小蝸牛;丶业穆飞,我一邊走一邊看,蝸牛有一個螺旋形的殼,它的殼是棕灰色的,看上去安安靜靜的。突然,從小殼里鉆出了一個土色的小東西,它軟軟的.,特別好玩兒!頭上有四個角。咦?怎么有兩個角在動!媽媽告訴我,那是蝸牛的眼睛。它的眼睛像一根小細(xì)棍上有一個球,就像兩個小天線,探測周圍的情況。蝸牛在我手上爬呀爬呀,留下了一串亮晶晶的粘液,還不時低下頭抿抿我的手。我想它生活在草地上,應(yīng)該愛吃菜葉吧,就拿來菜葉喂它。果然,它慢慢地把菜葉的邊兒吃光了。等它吃飽了,就縮進(jìn)殼里睡覺去了。
我想,小蝸牛太孤單了,我要去捉一只蝸牛朋友回來。我一放學(xué)就去捉蝸牛,可找了半天也沒找到,只好垂頭喪氣地回家了。外公對我說:“蝸牛只有晚上出來,你等哪天下了雨,早點起就能捉住了!眲偤,周六下雨了,星期日早上,我一大早就起來了,我在小區(qū)路邊草叢里發(fā)現(xiàn)了好多蝸牛,我輕輕松松就抓了幾只。現(xiàn)在,蝸牛和我形影不離,已經(jīng)成了我的寵物。而且,蝸牛們也很快樂,經(jīng)常像疊羅漢一樣,一只爬到另一只的背上,有時還會在上面睡一覺呢!。
爸爸回家了,他說:“蝸牛也是大自然中的生靈呀,咱們把它放生吧!”我雖然很舍不得,但也跟爸爸去把它們放生了。小蝸牛一定在大自然里小心而快樂地生活著!
每個夏天的雨后,我就會去看蝸牛,慢慢地,小蝸牛就成為我最喜愛的小動物了。你喜歡它們嗎?
我的動物作文 篇6
我家有一只頑皮的小兔。
我家的小兔叫“白雪”,它全身雪白雪白的,兩只長長的耳時而豎起,時而垂下,兩眼圓溜溜的,小嘴紅紅的,猶如櫻桃般大小,四條腿上的爪子微尖。自從它來我家的第一天,我就對它愛不釋手。它也非常淘氣。
記得有一次,爸爸媽媽都去上班了,我和姐姐也去上學(xué)了,家里只有那只小白兔,小兔的籠子關(guān)得十分緊,我們料定“白雪”不會跑出去。沒想到,等我們回來的時候,白雪已經(jīng)不知去向了。我正心急火燎地找著它,終于,我們在爸爸的床底下找到了它,它還在床底下拉了幾泡尿、屎,可是,怎么讓它出來呢?姐姐就學(xué)著它的.叫聲,總算把它弄出來了。我把它重新放回籠子里了。
這就是我們家的那只又好氣,又好笑的小兔白雪,是不是很可愛呢?
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