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關(guān)于動物的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的動物的作文7篇，希望對大家有所幫助。
動物的作文 篇1
我有許多一樣的寵物，它們的身子像雪一樣白，腳比小米還要小，不分白天黑夜地吃著葉子，說到這里你們應(yīng)該知道我養(yǎng)的寵物了吧，對了，就是蠶。
說起我是為什么養(yǎng)蠶的'，那就要從前年說起了。一天，我看到鄰居家哥哥，姐姐都養(yǎng)蠶了，我就向母親要說：“母親，哥哥姐姐都養(yǎng)蠶了，我也要養(yǎng)，”“不行，養(yǎng)那些蟲子干什么�！蹦赣H生氣地說，我傷心地去找朋友玩了。星期一，語文課上，老師說：“這次考試如果誰考的好，我就獎他蠶。”聽完，我高興得差點(diǎn)蹦起來了，我的養(yǎng)蠶夢還沒破滅。課堂上我專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，考試我終于得了99分，老師獎給我6只夢寐以求的小動物——蠶。回到家我小心翼翼地把它們放在一個(gè)大盒子里，然后再向母親要錢去買桑葉。
我一日三餐精心地喂養(yǎng)著它們，看著它們一天天長得肥肥壯壯，后來干脆就連葉子放在面前都懶得吃了，你看它們被我喂得多懶呀！
一天，我看它們不吃不喝，這可把我給急壞了，母親看見了忙問“你在想什么呀，”我說：“蠶不吃不喝這可怎么辦呀，”母親說：“那是它們要做繭了�！狈艑W(xué)后我急匆匆地趕回家看了看，一下子驚呆了，它們織得也太快了吧，已經(jīng)把自己包起來了。不久就成了6個(gè)繭。一星期后，6只美麗的蠶蛾破繭而出，看著它們翩翩起舞的樣子，我高興極了，后來它們又產(chǎn)下密密麻麻跟黑芝蔴還小的卵，我還等著明年它們后代出生那！
這就是我喜歡的小動物，它們可愛吧！
動物的作文 篇2
冰心老人曾說：“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美�！睆倪@句話，我感到了和諧的美。可是“和諧”似乎是一個(gè)容易理解的詞但是要真做到人與人，人與動物……和諧相處，卻是難于上青天。有一次，我讀過兩則相處后，深深地感受到了和諧的真正意義。
一則相處是這樣：一群猴子偷偷摸摸地跑到一個(gè)農(nóng)家里偷吃花生，結(jié)果被農(nóng)夫看到了。農(nóng)夫隨手拿起一塊石頭就往猴群扔了過去，恰好不偏不倚打到了一只猴子的腿。那只猴子和猴群們跑回了山里，就把事情的來龍去脈，告訴了它們的“大王”。于是，它們來到了農(nóng)家里，剛剛好那一天農(nóng)夫出去了，猴子們?yōu)榱藞?bào)“一石之仇”就把他家的雞，毛拔了個(gè)精光，可憐的雞們，便成了主人的'替罪羊。
另一則相處是這樣的：一位旅行者，在一望無際的沙漠里，見到了一只餓得生命危在旦夕的白狼。那位旅行者，把他帶的能吃的都給白狼吃了，這只狼終于被救活了。有一天，旅行者被一群狼圍住了，狼準(zhǔn)備把他吃掉。旅行者知道：“自己是一個(gè)手無縛雞之力的人。于是他閉上眼睛等著狼張著血盆大口，把他吃掉�？墒堑攘嗽S久卻不見狼來吃他。他覺得很奇怪，便睜看了眼睛，這才發(fā)現(xiàn)上次他救過的那只白狼在身邊……旅行者脫離虎口后，恍然大物，只要我們對動物好一點(diǎn)，它們也是知道報(bào)答的。
這兩則相處告訴我們：人與大自然之間的一切事物，都要友好和諧的相處，才能避免發(fā)生各種各樣的悲劇。
動物的作文 篇3
世界拳擊大賽開始了！在比賽中，小老虎擊敗了所有人，獲得了第一名！
比賽結(jié)束后，小老虎的粉絲們都來找小虎簽名。小兔激動不已地說：“虎哥，我是你的忠實(shí)粉絲。我看過你的每一場比賽，注意到了所有細(xì)節(jié)，請你給我簽個(gè)名吧！”小老虎聽了，說：“切，就你，還想要我的簽名，也不看我是誰，哼！”傲慢地丟下所有粉絲匆匆忙忙走了。
就在小虎洋洋得意的時(shí)候，旁邊走來了老山羊。他高深莫測地說：“你這種驕傲的態(tài)度是不對的，如果一直這樣下去你是會越來越落后的�！毙』㈩^都沒抬，不屑一顧地走了。
接下來，小虎越來越驕傲，總把自己是世界冠軍拿出來炫耀，也不練功。漸漸地大家都疏遠(yuǎn)了他，也沒人請他參加比賽。小虎越來越感到孤獨(dú)，為自己的行為后悔不已！
直到有一天，老山羊又來到小虎身邊說：“小虎，你如果能放下姿態(tài)，虛心學(xué)習(xí)的.話，我想請你到我們學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)！”小虎聽了老山羊的話，不好意思地低下頭，心想山羊校長這是在給我改正錯誤的機(jī)會�。∵B聲答應(yīng)到：我愿意！
一周后，小虎調(diào)整好自己的情緒。用自己的親身經(jīng)歷給同學(xué)們上了一節(jié)生動有趣的“拳擊課”。同學(xué)們又開始喜歡上這位拳擊高手了。
小虎勤奮刻苦，和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，互相幫助。經(jīng)常被邀請去參加各種比賽，小虎終于又成為了大名鼎鼎的“拳擊高手�！�
動物的作文 篇4
說話蓓蓓一家都有最愛，誰也沒想到蓓蓓爺爺?shù)闹翋凼敲鄯�。之所以愛蜂如命那是因�(yàn)檩磔頎敔斝r(shí)就目睹同班同學(xué)的媽媽與風(fēng)濕病魔斗爭的痛苦經(jīng)歷，不想自己也得個(gè)風(fēng)濕病毀了美好的一生。那同學(xué)的媽媽從三十來歲到四十歲，活生生給風(fēng)濕致殘，最后無藥可治生生痛死。據(jù)說養(yǎng)蜂人最大的好處是身體健康而且一生都不會得風(fēng)濕。
養(yǎng)蜂地是禁地，少有人能自如出沒�？奢磔砥幸惶鞛榱颂右还�(jié)體育課而闖入禁地。大膽飽覽了蜜蜂家族氣勢如虹的皇家風(fēng)范。
小小蜂箱的托盤上，停留著星羅棋布的小蜜蜂，一團(tuán)團(tuán)一層層粘結(jié)在一起，嗡嗡亂吵。感覺如一團(tuán)百年亂麻，無處牽頭。沒隔多久，一陣肆風(fēng)從蓓蓓耳側(cè)呼嘯而至，一只比普通蜂大三倍的大蜂駕臨，此時(shí)奇跡出現(xiàn)了，那些東扯西拉、東倒西歪的小蜜蜂各就各位，瞬間卑躬屈膝擺成兩條筆直的縱隊(duì)歡迎，蜂王沒有一點(diǎn)傲世蒼穹之氣，有的是大家對它的膜拜和敬重。白色的`托盤除了盤側(cè)兩條一線天的隊(duì)伍，中間便是一條寬如河的白色康莊大道，蜂王行走其間，一步一威，沒挾刀帶劍，身無任何防身之械，非同尋常的威武神勇，無上的榮耀和無與倫比的霸主地位在此暴露無遺。
“爺爺，蜂王怎這么威風(fēng)？”蓓蓓艷羨得手舞足蹈。爺爺嚇得發(fā)抖沒想到蓓蓓來了，趕緊脫下自己身上的長衣、大帽固定在蓓蓓的頭上身上。“你這小鬼，吃了豹子膽，被蟄壞了身子怎辦？”
“您不怕，我也不怕！”蓓蓓內(nèi)心充滿未知的自信，笑著說。
“爺爺被咬習(xí)慣了，身體能解毒，你怎能跟我相比？”老人家見蓓蓓對蜜蜂這么有興致也不好把她趕走。
蓓蓓看到了蜜蜂窮盡其力短暫而輝煌的一生，雄蜂的壽命長的三個(gè)月左右，為了家族的優(yōu)良發(fā)展，常被活活餓死。工蜂生下來沒幾天就得干活，喂養(yǎng)小蜂和蜂王，貯糧、授粉、釀蜜，生命短的一個(gè)半月，長的三個(gè)月左右。蜂王相當(dāng)于一國之王，統(tǒng)管一方陣地，其壽命最長，一般三到五年。如果小蜂王出世，家族日益壯大，沒有大的江山，老蜂王會自動隱退別處，這時(shí)它若離開，身邊總會有不離左右的工蜂必舍命相陪，直到自己老去。
蜜蜂的家族如一個(gè)國家的縮影，規(guī)模宏大，規(guī)章井然，每位成員分工有序，恪盡職守，無怨無悔竭力奉獻(xiàn)一生，讓人實(shí)在敬畏。
從小到大，蓓蓓的家人對她一向溺愛有加，疏于管教，倒是這些雞、狗、豬、雀、鴿、蜂無聲無息當(dāng)了她人生中最好的恩師，擔(dān)當(dāng)起育才的千斤重任。她由衷感謝它們等同感謝自己的親人。
動物與人類復(fù)雜的情感都有共通，深藏的是一份滿滿的仁愛，無論是親子之愛，鄰族之愛，群體之愛抑或是它們對于人類和自然的忠實(shí)，都扎根于它們的生活的土地與內(nèi)野，它們雖不能言語與爭辯，但它們細(xì)膩微妙的情感與表達(dá)卻足以令人類動容。
動物的作文 篇5
春雨后陽臺的小石縫里，時(shí)常趴著幾只灰黃的蝸牛。每當(dāng)陽光灑在長滿青苔的方磚時(shí)，它們就一只只緩緩爬出來，伴著朝露徑直向墻沿上爬去，渴望在最高點(diǎn)多沐浴些陽光。
清晨，一夜的雨停了，陽光透過水滴把陽臺照得亮晶晶的。墻面上傾刻問充滿了生機(jī)，一只只小蝸牛好奇地探出頭，慢慢地向著有陽光的墻沿爬去，在墻面上留下了一道道透亮的痕跡。小小蝸牛細(xì)心編織著它們重重的殼下那大大的夢想在少有生機(jī)的陽臺，這是一處極有活力的景致。 對蝸牛的回憶很少，只想起孩提時(shí)候住在鄉(xiāng)村的老石屋里。每到春雨過后，墻角縫中總會有一只蝸牛背著另一只蝸牛在墻壁上爬，找個(gè)洞鉆進(jìn)去。再一次的雨后，便多了許多小蝸牛。這時(shí)，我總會同玩伴們到長滿許多青苔的老墻根下翻開那些久未挪動的石頭，提幾只漂亮的小蝸牛放到
筷子上，看誰的蝸牛爬得最快�？蓾u漸長大后，也便漸漸忘了這個(gè)游戲。
生活中再也沒有蝸牛，只有成績了。
想到這里，心中忽然涌上幾絲無奈與懷舊。這時(shí)，那幾只渴望陽光的蝸牛已爬到了半墻腰上，似乎都有些累了，喪失了先前的熱情，有幾只開始往下爬，有的索性縮回了殼里，不再往上了。 僅有只極小的蝸牛仍有點(diǎn)頑固地向陽光靠近，繼續(xù)著這有趣而艱辛的旅程。
我嘆了口氣，開始為那些無心向上的蝸牛們惋惜，嘲笑那幾只回頭的蝸牛不如把回頭的精力用在堅(jiān)持的信念上，都只差著一半啊。但那口氣聽來更像是嘆息自己。
曾幾何時(shí)，自己不也在為自己沒有堅(jiān)持努力而無法考好中考而嘆著相同的那口氣么?偶然回過神。發(fā)現(xiàn)那只小蝸牛已爬上了墻沿，與我一同沐浴著雨后清晨的陽光。它盡情地把弱小的身體從殼內(nèi)向殼外盡力舒展，算是自己成功的儀式。 蝸牛實(shí)現(xiàn)了它渺小而簡單的夢想，重重的殼里裹著輕輕的仰望。我們一同在此刻呼吸每一縷陽光的味道和泥土的`氣息。眼前恬靜的青山，遠(yuǎn)處清晰的平房，雖不迷人，但極和諧地羅列在水靈靈的鄉(xiāng)城里。
心中一陣莫名感動。或許，蝸牛就像我一樣的無奈但充滿希望；更或許，我就是一只努力爬向高處，渴望陽光的蝸牛，馱著重重的殼一步步往上爬，幻想乘著那片叫理想的葉子往前飛，尋找屬于自己的藍(lán)天。
晨風(fēng)吹干了蝸牛流過的淚和汗，在墻上化成那道透亮的痕跡，在陽光下閃閃發(fā)光。
動物的作文 篇6
一說到動物，人們就想捕回去殺死吃它們的肉和刮下它們的皮毛來賺錢，可是人類萬萬沒有想到的是由于亂捕濫殺等對待動物，使得動物的種類一天天減少，而有的動物已經(jīng)到達(dá)“瀕臨滅絕”據(jù)新聞報(bào)道：野生東北虎在我國不足500只、而非洲象只有約47至69萬只、長江江豚不到1500頭、而東部美洲獅已經(jīng)滅絕、白令海牛也已經(jīng)滅絕、也使生物圈和食物鏈遭到嚴(yán)重破壞，這都是人類在地球上一一所犯下的'罪行，我們要保護(hù)這些美麗的生靈、保護(hù)生物圈、保護(hù)食物鏈。
為了保護(hù)動物;國家在各個(gè)地區(qū)建立動物園;除此之外，在一些地區(qū)還建立自然保護(hù)區(qū)和自然風(fēng)景區(qū);另外還在各省各地區(qū)設(shè)有省級林業(yè)局和市級林業(yè)局;還有在森林設(shè)有森林派出所;國家在動物界設(shè)有國家?guī)准墑游锏募墑e;國家還分別頒布和頒發(fā)了保護(hù)動物的法律和文件。
如果人類一錯再錯下去的話，那么這個(gè)人類賴以生存的家園就會毀于人類手中。
我們和動物一樣都要生活，如果我們把地球上的動物全部殺死，最終傷害了我們自己。
我們是動物的朋友，動物也是我們的朋友，是生存在賴以生存的朋友。
我們要保護(hù)動物，讓它們給我們造福，保護(hù)動物是我們的責(zé)任，保護(hù)動物刻不容緩。
我總結(jié)出一條一榮一恥：“以保護(hù)動物為榮，以捕殺動物為恥”。
動物的作文 篇7
我想你一定也對動物情有獨(dú)鐘。有時(shí)，我會從它的體狀特征來喜歡它；有時(shí)，我會從它的精神品質(zhì)上來欣賞它；有時(shí)，我會從它的生存方式來觀察它。俗話說：“動物的美有時(shí)勝似于人！”不錯！動物也有我們要學(xué)習(xí)的地方。
在動物這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會中，往往命運(yùn)是悲慘的，而狼就是這樣！它們就是我喜歡的動物。
在中國孩子的眼中，狼永遠(yuǎn)是要吃掉三只小豬的，在西方孩子的眼中，狼永遠(yuǎn)是禍害小紅帽和奶奶的真兇�？墒牵F(xiàn)實(shí)中狼是智慧的象征；是勇敢的象征；是兇猛的象征�？墒牵谌藗冄壑欣堑�'形象可以說是面目全非，狼無怨無悔，就憑這一點(diǎn)我就已經(jīng)愛上了它。
大家知道嗎？在美國野生動物協(xié)會上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把幼狼做為“人質(zhì)”，用刀威脅母狼，本來狼可以用迅雷不及掩耳之勢咬斷那人的脖子，可是，它為什么沒這樣做，因?yàn)槟笎�，它�?dān)心自己的孩子！有時(shí)候，一些動物是會逃命不管孩子的。這可想而之，狼有情有義，不是殘忍無比的大魔頭！有些甚至不知道什么意思！這是智慧的體現(xiàn)！
這就是我喜歡的動物！要愛護(hù)關(guān)愛他！
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