【精華】保護動物的作文匯總6篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的保護動物的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護動物的作文 篇1
有一只小動物，它是我們的好朋友。它兩只眼睛鼓鼓的，披著一個綠色的衣服，肚皮白白的'，樣子可愛極了！它就是小青蛙。
小青蛙是我們的好朋友。我們要保護它。小青蛙可以幫助我們消滅田里的害蟲，是我們的好幫手。小青蛙一天能吃70個害蟲呢！一年能吃一萬五千多個呢！是我們的護田小幫手。我們要愛護它，不能傷害它。以后我們要保護有益的小動物。
要是你看見有傷害有益小動物的行為你會怎樣做呢？我們不能吃它，更不能殺害它，要勸說他們停止傷害行為。這樣才能才能保護小動物，讓世界更和諧。
保護動物的作文 篇2
星期五，上數(shù)學課時，老師給我們帶來了藏羚羊的資料。
老師告訴我們：可可西里保護區(qū)是一個很大的無人區(qū)，這里生活著很多的藏羚羊。但是對藏羚羊絨的市場需求及其昂貴的價格給藏羚羊帶來了滅頂之災。還給我們看了圖片：一大群藏羚羊的死尸臥在地上，皮毛已經(jīng)被盜獵者扒了下來。我的'身子不禁震了一下。老師還告訴我們：由于藏羚羊的奔跑速度很快，這也給盜獵者帶來了一定的困難。于是，盜獵者想出了一個更惡毒的辦法：在藏羚羊懷孕的時候捕殺藏羚羊。現(xiàn)在，藏羚羊正在以每年兩萬只的速度銳減。聽到這個消息，我想：難道這些盜獵者的良心都以被狗給吃了嗎?他們不知道這樣會遭到大自然的報應嗎?不知道。
不過，現(xiàn)在有很多人已經(jīng)重視起“保護藏羚羊”了�！案Ｍ蕖痹緵]有設計到藏羚羊，但后來添了進去，就是為了號召大家保護藏羚羊。我想：今后人們一定會越來越重視“保護藏羚羊”這個話題的!
保護動物的作文 篇3
今天，陽光明媚。我和媽媽出去玩時，發(fā)現(xiàn)有一個小男孩正在捉蜻蜓。我原來覺得沒事，但一想起蜻蜓是益蟲，就忍不住走過去對小男孩說：“蜻蜓是益蟲，它也是有生命的，你這樣捉它的話，它的'家人回來沒有看到它，會很傷心的。”可是小男孩不聽我的勸告，只管自己捉蜻蜓。過了一會兒，他把蜻蜓抓住了，我連忙跑過去提醒他，說：“不能捉蜻蜓，它是吃蟲子的，如果你把它抓走了，美麗的大自然就多了一部份的害蟲。”可那個小男孩就當我不存在似的，只管向前跑，一眨眼的功夫，他就不見蹤影了。
現(xiàn)在我想告訴大家，每只益蟲都是可以保護大自然的小能手。讓我們一起保護動物，愛護動物，讓我們的大自然變得美麗!
保護動物的作文 篇4
大自然中，有歡叫的小鳥，有機靈的猴子，有狡猾的狐貍，有憨厚的黑熊，有兇猛的老虎，還有惡毒的大灰狼……這些動物自由自在地生活在大自然中，它們擁有驚人的'捕食能力，擁有矯健的身軀，還擁有敏捷的反應。然而，恰恰相反，動物園中的動物雖有充足的食物，，但要受苦受累，與大自然的動物相比遠遠失去了自由……
回憶起那次杭州野生動物園之旅，一場隆重的動物表演引起了我的深思……那是一個驕陽似火的夏日，在杭州野生動物世界的表演館中，我靜靜地坐著，等待著表演的開始。不一會，燈光閃爍起來，五只老虎和五只獅子被帶上了舞臺，馴獸師用鞭子狠狠地抽打它們，大聲命令它們做到凳子上。我本以為它們會反抗一陣子，沒想到，它們竟灰溜溜地順從了，臺下響起陣陣掌聲，馴獸師一副謙虛的樣子，向大家鞠了一躬。不知怎么的，我的心里有股說不出的滋味，我一邊皺眉，一邊想：老虎和獅子都是百獸之王，它們的威武去哪了？它們的尊嚴去哪了？為什么如此低三下四呢？后來，一只山羊走上臺來，馴獸師硬是用鞭子把它趕上了鋼絲，這只山羊似乎沒吃飽，一失足從鋼絲上摔了下來。只見馴獸師們不但沒有讓它下臺，還用鞭子使勁抽它，山羊一邊掙扎，一邊痛苦地呻吟著，觀眾又一次哄堂大笑。不知道為什么，這笑聲讓我覺得格外刺耳，我更加不解了：看著動物受傷，你們還幸災樂禍，難道你們就沒有一點愛心嗎？想到這兒，我無心看表演，我認為這不是表演，而是一個虐待動物的場所。
大人們口口聲聲教我們：動物是人類的朋友。為什么這些人因賺點小錢，而讓自己的良心喪失殆盡？我不得不同情地對動物朋友說：你們真可憐！其實，我是真心希望那些馴獸師不要再折磨可憐的動物了，我們寧愿不要看你們口中“精彩”的表演，也要讓動物朋友們健康、快樂地生活！最后，我向全世界發(fā)出呼吁：請你們善待動物，保護動物，不要再利用都動物來賺錢了，給動物們一點自由的空間吧！還它們的尊嚴吧！
保護動物的作文 篇5
我很喜歡《小鹿斑比》這本書，讀完這本書，我懂得了要保護動物。
這本書描述了一只鹿的成長經(jīng)歷：小鹿斑比十分活潑、天真，它最大的特點就是愛問問題，平常總會時不時地冒出來一些為什么。它住在森林里，經(jīng)常會和自己的朋友們玩耍。但是，因為人類一次又一次地獵殺動物，小鹿斑比失去了很多親人朋友。后來，它便離開了這個森林，獨自一人隱居在山里。
以前，我也知道愛護動物這個道理，但是那只是簡單的明白，并沒有真切的`感受。今天讀完這本書，了解了這只小鹿的成長經(jīng)歷后，我才終于體會到當人類獵殺動物時，動物們的恐懼和失去親人的痛苦。動物的生命是和我們一樣寶貴的，是不能隨意失去的。我們失去一個親人就悲痛萬分，我們人類卻經(jīng)常獵殺動物，小動物們該多么傷心呀！
我有時候就看見一些人傷害動物，他們心里沒有一點兒憐憫，而是在高興地笑。也許傷害的是一只未成年的動物，它的媽媽正在急切地尋找它；也許傷害的是一只成年動物，家里還有它的孩子在等它回來。這些人為什么在傷害動物的同時，不會想一想這時動物們該多么地痛苦？人類應該停止這樣行為。
人的生命固然是寶貴的，但是人類應該記住世界上的萬物和我們的生命一樣寶貴，我們要保護它，就像保護自己的生命一樣。
保護動物的作文 篇6
一天，我和母親去菜市場買菜。
菜市場里全都是叫賣聲，賣白菜嘍，賣青菜嘍，賣青蛙嘍。我一聽有青蛙賣，我就拉著母親興奮地去看青蛙。母親看見這里的青蛙又肥又大，就說：“你想不想買幾只青蛙嘗嘗？”我點了一點頭。母親看見我在點頭，就對賣青蛙的人說：“老板，給我挑幾只大一點的青蛙！”我高高興興地買了幾只青蛙回家了。
我剛想把青蛙煮了，可是旁邊卻聽見父親低沉地說：“孩子，你必需把這些青蛙放掉！”“為什么？”我很不情愿地說�！耙驗榍嗤苁且嫦x，它7月份一共能吃掉害蟲20000多只而且還能保護農(nóng)作物因為不管是飛的爬的，躲在地下的，它們只要一出來活動，就都被青蛙吃掉而且青蛙對人類的益處很大，如果捕殺青蛙就回讓害蟲大量的繁殖，我們就必需要大量是用農(nóng)藥來殺死害蟲，這樣不僅破壞了生態(tài)平橫而且還污讓了環(huán)境因此嚴禁捕食青蛙！所以，你必需把這些青蛙放掉！”
我從父親斬釘截鐵的`口氣中，我知道我以經(jīng)再也沒有什么可以商量的余地了。我只好跑到河邊，把青蛙放掉了。我看這那幾只青蛙用四條著強勁又力的大腿往河中央游去。我嘆了口氣，心想：我這輩子再也買不到這么大的青蛙了。
真的，我從那以后，我再也沒有買到過這么大的魚了�？墒悄翘斓那榫皡s一直銘刻在我的記憶里，父親堅定的話語也一直回響再我的耳邊。
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