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愛護動物的作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的愛護動物的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛護動物的作文 篇1
今年寒假的時候,我讀了一本有趣的圖書——《我的野生動物朋友》。書中描寫了法國女孩小蒂皮在非洲和野生動物之間交朋友的故事。
書中一連串逼真動人,美不勝收的圖片讓我一下子就對這本書愛不釋手。在小蒂皮的世界里,有很多野生動物朋友,變色龍萊昂,被他稱為“我哥”的大象阿布,還有豹子杰比,獅子穆法薩,鴕鳥林達,狒孩兒星迪……小蒂皮很厲害,因為她竟然能跟這些令人恐懼的動物溝通。說起它們的故事來,她就像同齡的城里女孩子講同學(xué)的故事一樣眉飛色舞。這些都不足為奇,因為她是在非洲的野生動物堆里長大的,它跟他們在一起的時間最長!
小蒂皮在給我們傾訴她的小天地里一個個秘密的時候,使用的.言詞很簡樸,卻表現(xiàn)出驚人的老練。書中配有她父母精心拍攝的照片,美侖美奐,引人入勝。小蒂皮把她所知道的野生動物的故事,她對人類所作所為中一些不可理喻的事,以及她在野外生活中學(xué)會的各種知識,都一一向我們娓娓道來。
看看文中的小蒂皮,再想想自己。我雖然平時喜歡些小動物,可我畢竟不敢和豹子、獅子、大象這些“猛獸級”動物打交道。我同時也從書中體會到,我們要像小蒂皮一樣愛護野生動物,熱愛大自然,保護我們的生態(tài)環(huán)境,讓我們的地球更加美麗!
愛護動物的作文 篇2
今天下午放學(xué),我在路上看見一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓,嘴角有一塊黑斑,漂亮極了。
小貓一會兒跑到這兒,一會兒竄到那兒,好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁。他們無奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的一個洞里,“喵喵”直叫,不知道是害怕還是高興,大概是想早點回家吧。小貓時不時地鉆出小洞朝外望望,鼠頭鼠腦的可愛極了。
那群大哥哥很不甘心,“繼續(xù)抓!”在一個個頭稍高點兒的男孩的喊叫下,他們又起身抓小貓了。不知是誰找了一塊兒香腸,放在了洞口,大家躲在一邊。小貓可能是餓了,伸出小腦袋想吃香腸,結(jié)果不幸被揪住脖子拎了起來。小貓無力地“喵喵”直叫,好像在說:“救命啊,救命!”我的心立刻顫了一下,小貓好可憐。∵@時一個男孩抓住小貓的一條腿,倒提著和其他男孩一起走了。
我站在路邊望著他們漸漸遠去的背影,心里難受極了。想著小貓的命運,感嘆自己勢單力薄,不能沖上去保護它,那些大哥哥真可惡,他們應(yīng)該愛護小動物,不應(yīng)該只顧著玩鬧而傷害小動物。
今天上午,我和媽媽去大街上玩,愛護小動物。路上,我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛,讓我看了都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。
走著走著,我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶,桶里有半桶水,水里有幾條魚在游,啊,那幾條魚真是可愛,它們在水里不停地游來游去,好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的.魚被留在木桶里面真可惜!我想學(xué)過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎么辦?對呀,我可以出錢把魚從漁人手里買過來,然后,我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。于是,我就向漁人詢問,買下這幾條魚要多少錢。他說:“你出五元錢就全部拿去吧!”我說:“好!”于是,我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著,我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚,立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說:“好魚兒,你們快游吧!游得越遠越好。同時,你們還要機靈些,可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活,永遠自由!”
然后,我把木桶裝了半桶水,還給了漁人。接著,我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。
愛護動物的作文 篇3
夜晚,我與母親漫步江濱。江上波光粼粼,倒映著對岸的樓房,五顏六色的燈光擰成一團。亂而有序,好若一幅獨特的藝術(shù)畫。
岸邊,月光依偎在芭蕉樹上隨著輕柔的風(fēng)兒搖曳著,安靜,祥和?删褪沁@樣安逸的場景,被兩個不聽話的小東西給打破了。
瞧她們嬌小的身軀,毛茸茸的小腦袋,咖啡色的毛發(fā),包裹著粉粉的外套。她們不動你就會誤認(rèn)她們是哪家商店賣的毛絨玩具。對!她們就是萌萌的泰迪,惹人喜愛的狗狗。這般小巧就應(yīng)像柔情的傾城美人,可誰知她們是名副其實的'女漢子'。上來就對那肉嘟嘟的小白來個河?xùn)|獅吼?闪娴男“撞恢米锪撕畏缴袷,立馬躲在'媽媽"的身后,探頭探腦,不時發(fā)出無辜的呻吟,瞧那可愛勁兒。那兩個氣震山河的"女漢子"可沒好果子吃,媽媽正要教訓(xùn)她們咧!可這兩個淘氣包也真聰明,左逃,右竄的。搞得'媽媽'手足無策,只得干蹬腳。
在旁觀看的我不禁撲哧一笑?捎殖了计饋怼
曾在街上看到一只流浪狗,是貴賓犬。他身上殘留著燙染的紫色毛發(fā),他曾是主人的.摯愛吧?可如今他皮膚潰爛,暴露的是臟,是丑!他徘回在垃圾旁,搜素著能夠充饑的東西。他可能也曾高高在上的嘲笑那些沒人疼,沒人愛,沒人在乎的流浪狗吧?卻不曾想到他們可憐的今天卻是他恐怖的明天吧?看著他這般憔悴的模樣,心不禁隱隱作痛。我好想幫幫他,幫他恢復(fù)容顏,幫他重拾地位,幫他尋覓溫暖?蛇@對我來說只是天馬行空,只能在紙上留下感慨,卻不曾行動過。只怨我沒有資本。
曾從書上看到外國人把狗都看做一家人,你若問他你家有幾口人,實則他家有三口,另加一條狗,但他會回答四口。
常常幻想著自己擁有一條狗,我一定會好生待他。他病了,我照顧;他傷心了,我安慰;他孤獨了,我陪伴。他傷心了我亦傷心,他開心了我亦開心。他也如此,我受人欺負(fù)了,他保護;我難受了,他守候;我受傷了,他心疼。就這樣,陪他到老,他無悔,我無悔。因為他戀我,我愛他。
狗狗也有感情,他也會哭。所以:
愛他,就請陪他到老!
愛護動物的作文 篇4
最近老師發(fā)了一本書——《小學(xué)生之友》其中一有篇文章使我有十分深刻的感觸,文章名字叫《找媽媽》。
故事講得是一位孩子抓到了一只很漂亮的小鳥,她就把這只小鳥綁上繩子玩。突然她看見了一個5、6歲的孩子找不到自己的媽媽在那里哭,之后孩子的媽媽來了就把孩子接走了,孩子很高興。她想到了那只小鳥,之后就把小鳥放了。
這雖然是一篇很短的故事,但使我心里很溫暖,這個女孩深深的把我打動了,她雖然前面做得有些不對,把小鳥捉住來玩。但是誰沒有貪玩的心呢?后來她看了媽媽把孩子接走的那一幕之后就開始同情小鳥,最后還是把小鳥放了。我覺得這個孩子非常富有愛心的'同情心,同時也很善良,她是值得我們大家學(xué)習(xí)的。如果我是這只小鳥,我一定會非常感謝這個孩子的,是她讓我可以自由的飛翔,是她讓我可以繼續(xù)是尋找自己的母親。
比起這個女孩子,那些販賣動物、傷害動物的人們你們不感到羞愧嗎?一個比你們小那么多的孩子,她都知道要保護動物、愛護動物,認(rèn)識到了錯誤把小鳥放了。而你們呢?整天打獵,販賣動物,你們知道你們傷害了多少可憐又無助的動物嗎?就是因為你們,有許多的動物已經(jīng)瀕臨滅絕,甚至有些動物已經(jīng)滅絕了。它們也一樣是有生命的,只是比我們?nèi)祟惒钜恍┝T了,這樣就值得我們“欺負(fù)”嗎?我知道你們是為了自己的生活,但是你們又不是只會打獵、販賣動物,你們可以干別的事啊,你們真的應(yīng)該好好學(xué)學(xué)那個孩子了,別看她小,可是她有很多你們都沒有的優(yōu)點,不要再傷害動物了!
大自然給了我們很多,我們也應(yīng)該回報大自然很多,而不是一貫的去破壞它,它應(yīng)該有和我們一樣的待遇和生活,動物是人類共同的朋友!
愛護動物的作文 篇5
一個陽光明媚的下午,小華和小明去公園玩。公園里風(fēng)光秀麗,有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花,還有許多蒼天大樹。
公園里有一棵大樹長得又粗又壯,非常茂盛,就像一把綠色的大傘。樹上還有幾只可愛的小鳥在唱歌。小華從口袋里掏出一把彈弓,又拾起一塊光滑的小石頭,夾在中間,準(zhǔn)備射小鳥。這時小明急忙跑過來,邊跑邊喊:“別射,別射!”小明跑到他的旁邊說:“要愛護小動物,它是我們的朋友,不應(yīng)該傷害它們!毙∪A聽了,臉立刻紅了,說:“我知道錯了,再也不傷害它們了!
我要呼吁同學(xué)們,一定要愛護動物!
星期天,小朋友們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來到動物園,動物園里可熱鬧了!
在所有動物中,小朋友們特別喜歡它。你看,在猴山的四周圍滿了一圈小朋友,他們有說有笑地拿出爸爸媽媽為他們準(zhǔn)備的各種糖果、面包、飲料和水果扔給小猴子吃,看著小猴子吃得津津有味的.樣子,逗得小朋友們捧腹大笑。不知不覺中,小猴子越吃越多,感到肚子脹得像個大皮球,難受極了。飼養(yǎng)員看了,急忙將小猴送到了動物醫(yī)院去治療。小猴經(jīng)過打針、吃藥,病才慢慢地好了。
過了幾天,小猴又能到猴山上跟小朋友們見面了。但這一次,飼養(yǎng)員叔叔在旁邊豎起了一塊牌子,小朋友們看著牌子異口同聲地念到:“愛護動物,請不要亂扔食物”!
今天下午放學(xué),我在路上看見一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓,嘴角有一塊黑斑,漂亮極了。
小貓一會兒跑到這兒,一會兒竄到那兒,好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁。他們無奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的一個洞里,“喵喵”直叫,不知道是害怕還是高興,大概是想早點回家吧。小貓時不時地鉆出小洞朝外望望,鼠頭鼠腦的可愛極了。
那群大哥哥很不甘心,“繼續(xù)抓!”在一個個頭稍高點兒的男孩的喊叫下,他們又起身抓小貓了。不知是誰找了一塊兒香腸,放在了洞口,大家躲在一邊。小貓可能是餓了,伸出小腦袋想吃香腸,結(jié)果不幸被揪住脖子拎了起來。小貓無力地“喵喵”直叫,好像在說:“救命啊,救命!”我的心立刻顫了一下,小貓好可憐。∵@時一個男孩抓住小貓的一條腿,倒提著和其他男孩一起走了。
我站在路邊望著他們漸漸遠去的背影,心里難受極了。想著小貓的命運,感嘆自己勢單力薄,不能沖上去保護它,那些大哥哥真可惡,他們應(yīng)該愛護小動物,不應(yīng)該只顧著玩鬧而傷害小動物。
愛護動物的作文 篇6
星期天,我和爸爸、媽媽一起去狗市買狗。那里人山人海,小狗也是品種繁多。有好多世界名犬,如阿拉斯加、金毛、泰迪等等。
我走著走著,突然聽到“嗷”的一聲。我出于好奇心,順著聲音走進擁擠的人群,只見路旁的狗籠里有許多小狗。小狗們很可愛,有黑白相間的,也有全身潔白如雪的,可是它們的耳朵都沒有了。最引人注目的是一條黑狗,眼睛里流淌著一串串熱淚,而且還發(fā)出低沉的哀嚎,讓我覺得很凄慘。忽然我聽到一聲:“拿夾子來!碑(dāng)時我不知道他們說的夾子是什么,我就問媽媽:“夾子是什么。俊眿寢屨f:“夾子就是捕狗的工具,有五個爪子,讓狗的四肢不能動彈!
果然,捕狗人用夾子把那只黑狗夾住,但是狗還是拼命地掙扎。捕狗人又用木棒敲打它的'鼻梁,可憐的小狗發(fā)出一聲慘叫,再也不能動彈了。接著捕狗人把狗裝進袋子,交給了買家。此時,我多么希望自己變成鋼鐵俠,走到捕狗人面前,把他拎起來扔進河里。這種傷害動物的人太可恨了。然后把小狗放開,讓它獲得自由。“喂,快走!”爸爸催促我說。我回過神來,一邊走一邊回頭看著那條流淚的小狗,眼睛濕潤了。哎,如果人們不獵殺動物,和它們和諧相處該多好!
我真心地呼吁全社會都要愛護動物,保護動物。
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