觀察小動物作文

時間：2024-10-01 00:39:02 動物作文我要投稿

【精選】觀察小動物作文合集五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的觀察小動物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】觀察小動物作文合集五篇

觀察小動物作文篇1

　　我很愛護動物，就說我們上科學課時，老師叫我們一起去室外觀察蚯蚓，有的同學說不敢玩蚯蚓，有的同學說蚯蚓很臟，道底好不好玩，過來看一下就知道了。

　　瞧，那兒低洼地就有一條肥肥大大的蚯蚓，咱們正好拿著放大鏡去看看。你看，蚯蚓的身體表面是一環(huán)一環(huán)的，更有趣的是它還戴上一個“大戒指”，老師說這一端就是蚯蚓的頭部。我們再把放大鏡對著蚯蚓的頭觀察，怎么看也看不清它的嘴巴，因為它的'嘴巴確實太小了。同學們又好奇地摸一摸它，感覺蚯蚓身上粘粘的，原來它在泥土里鉆來鉆去不怕刮傷皮膚。學了這一課，我才知道蚯蚓在地下鉆不鉆去可以幫助植物松土，讓花草樹木長得更壯，想起我沒讀書時候做的事，我真后悔，那時候，我在家鄉(xiāng)天天把蚯蚓抓來去河邊喂魚，有時又把蚯蚓抓到杯子里觀察，蚯蚓幾天就死了，我還不知道可愛的花朵喜歡跟它做朋友呢！

　　現(xiàn)在來到大城市就很少見到蚯蚓了，因為到處是高樓大夏和工廠，但是蚯蚓可愛的樣子一直在我心中。

觀察小動物作文篇2

　　前幾天，科學老師讓我們捉1—2只蝸牛。放學后，我就讓媽媽帶我去菜地捉蝸牛。捉來后，我就仔細地觀察它。

　　小蝸牛背一個重重的殼，身體柔軟，頭晌還長著2對觸角，真是可愛！

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛縮在殼里，我以為它死了，就拿著蝸牛跑去問媽媽。媽媽拿起蝸牛，上看看，下看看，笑著說：寧寧，蝸牛沒有死，它在殼里睡覺呢！聽了媽媽的`話，我總算是放心了。

　　第二天，我又去觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它爬到飼養(yǎng)盒的蓋頭上啦！我急忙把蓋頭打開，把蝸牛捉了下來，放在盒子里。過了一會，它又爬上來了，我就跑去告訴媽媽，媽媽對我說：蝸牛可能是想家了，我們把它送回家吧！我同意了。

　　雖然我有點舍不得它，但是看到小蝸�；氐搅舜笞匀坏膽驯�，我開心地笑了！

觀察小動物作文篇3

　　小水獺叼著一個小玩具，滾來滾去玩的不亦樂乎，可是一不小心把心愛的'玩具掉到了地上，它在床上眼巴巴地看著玩具掉在地上，自己卻毫無辦法，焦急地爬來爬去，主人一看，便明白它是什么意思，幫它撿了回來，小水獺開心極了，又開始玩起了翻滾游戲，不一會兒靠在墻上喘著粗氣，望來望去，過了一會兒就去自己的小窩里睡覺了，它縮著身子的樣子，非�？蓯邸�

觀察小動物作文篇4

　　前段時間，爺爺在花鳥市場買了三條小魚，因此我有了三個新伙伴：小花魚、小金魚和小黑魚，陪伴它們的是一些五彩小石頭。平時，它們最愛在水中游動，真是可愛極了！

　　我最喜歡小花魚。它穿著一身美麗的花裙子，扇子大的裙擺在水中一搖一擺的，好像一個美麗的小姑娘。每次一看到它我就很興奮，也很高興。一開始，我不知道如何伺養(yǎng)它們，以為它們和我們?nèi)祟愐粯�，需要天天吃飯，所以每天去給它們喂一次食，吃過食物的花魚，肚子撐得胖乎乎的，游起來慢吞吞地，像是在水中散步。每次喂食小魚都能飛快地游過去把我撒入的魚食一搶而光，看著它們歡快搶食的情景我很開心。一天，當我再去給它們喂食換水時卻發(fā)現(xiàn)平時搶得最歡的花魚浮在水面上一動不動。我飛快地跑過去一看，呀！發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。我心里難過極了，聽爸爸說魚可能是被食物撐死的，我很內(nèi)疚。為了養(yǎng)好小黑魚和小金魚，我決定要科學飼養(yǎng)，于是我上網(wǎng)查詢了很多關(guān)于魚的資料。后來，我才明白魚和人類進食時間是有差別的，它們平時只要三兩天喂一次魚食就足夠了，喂多了反而會把魚撐死。不僅如此，還要勤換水，這樣魚才能活得久。原來它們在水里游動的過程中，水流穿過小魚的.鰓部，魚鰓就能利用水中的氧氣進行呼吸�？扇绻覀儾磺趽Q水，小魚呼吸不到新鮮空氣，它們就會被悶死。

　　我愛我的小魚們，它們不僅在課余時間給我?guī)砹丝鞓贰Ｍ瑫r還讓我掌握了一些關(guān)于魚的知識和習性，更讓我懂得了無論做什么事都要遵循科學，尊重知識。

觀察小動物作文篇5

　　真好，媽媽昨天給我買了一只小鴨子，我把它放在了一個正方形的紙盒里，盒子里墊著松軟的紙，那是小鴨子溫暖又舒服的家。

　　我把放小鴨子的紙盒放在客廳里，用一張硬紙蓋在盒子的上面，還在紙的中間打開一個洞，便于小鴨子呼吸和探出腦袋，小鴨子在舒適又溫暖的家中，不時的探出那橘黃色扁扁的小嘴，四處張望的看著外面，小嘴里還不停的發(fā)出又細又亮的叫聲。

　　我很少掀開紙蓋去瞧它們，它卻經(jīng)常伸出小腦袋去瞧外面的世界，尤其是我回家的時候，它更是探出腦袋不停的看著我，嘴里發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，好像是讓我把它放出來，我聽明白了它的意思，就掀開紙蓋，把小鴨子拿出來放在了地板上，瞧！看它多么可愛，整個身體都是發(fā)黃的顏色，略黃發(fā)黃扁扁的嘴、黃色的小腳腳，橘黃色的毛，它被我養(yǎng)的胖胖的，整個身子像一個柔軟的球兒。

　　這個小家伙先是圍著我和紙盒團團轉(zhuǎn)，隨后，就在各個房間里走來走去。一會兒蹦到板凳上，一會兒，用它那小嘴啄著家里月餅盒上月餅的圖案，我想它一定是餓了，我給它找來中午吃的米飯，送到它的面前，小鴨子好像看到了山珍海味一樣，不停的用它那扁扁的小嘴叼起地上的米粒。

　　過了一會，小鴨子把地上的米粒吃的差不多了，就邁著悠閑的步伐走來走去，我想它既然吃飽了，就讓它在屋里散步吧！就回到學習桌寫作業(yè)，不知道什么時候，它竟然跑到了我的'椅子下邊，用它的小嘴啄我的鞋子，我便把它抱到了我的學習桌上，繼續(xù)寫我的作業(yè)，它見我沒有和它一起玩，就放開膽子跑到我的作業(yè)本上，繞著我的筆尖轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這樣還怎么讓我寫作業(yè)呀！于是，我便先放下手中的作業(yè)，陪它一起嬉戲玩耍。

　　小鴨子在我的陪伴下慢慢的成長，我們也成了形影不離的好朋友。每次放學回家聽到我的腳步聲，它就一直叫個不停，等我把它抱出來后，它就跑到我的跟前，圍著我不停的打轉(zhuǎn)，我走到哪里，他就跟到哪里。

　　這就是我們家可愛的的小鴨子，它是我生活中的玩伴，更是我生活中形影不離的好朋友。

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