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動(dòng)物作文

小學(xué)動(dòng)物作文

時(shí)間:2024-09-14 22:09:22 動(dòng)物作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)動(dòng)物作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)動(dòng)物作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】小學(xué)動(dòng)物作文九篇

小學(xué)動(dòng)物作文 篇1

  [設(shè)計(jì)理念]

  讓學(xué)生觀察動(dòng)物,積累素材;以“我”口說(shuō)“我”心,盤活心中積累;后自主完成習(xí)作。這種教學(xué)流程能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,打開學(xué)生的習(xí)作思路,旨在體現(xiàn)生活的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的自主,自能作文的能力。

  [教學(xué)過(guò)程]

  一、分組觀察,積累素材

  課前,教師布置學(xué)生在家里或去動(dòng)物園,進(jìn)行觀察活動(dòng)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行觀察。愛(ài)好相同的同學(xué)自動(dòng)組成興趣小組。老師提出要求:你們要認(rèn)真觀察,我們上課時(shí)舉行一次擂臺(tái)賽,看那個(gè)小組能將自己觀察的動(dòng)物外形、活動(dòng)情況說(shuō)清楚,而且說(shuō)得生動(dòng)、細(xì)致。我們將說(shuō)的最好的一組評(píng)為“觀察冠軍”組。

  二、擺設(shè)擂臺(tái),分組交流

  1、觀察同一種動(dòng)物的學(xué)生分成一組,讓他們自由交流,推選代表發(fā)言。

  2、抓住特征、指導(dǎo)描述。

  每組推選兩名代表上臺(tái)交流,學(xué)生相互評(píng)議,教師相機(jī)點(diǎn)撥。

  (1)外形主要講:身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌頭、脖子、尾巴、腿等。

  (2)說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的脾氣、活動(dòng)情況(如捕食、嬉戲、休息的情況)。

  (3)還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。

  (4)指導(dǎo)口述:

  要注意介紹順序;要把反映小動(dòng)物特點(diǎn)的部分說(shuō)具體。介紹小動(dòng)物的活動(dòng)情況,可以根據(jù)小動(dòng)物特點(diǎn),選者一個(gè)或幾個(gè)方面,把活動(dòng)的過(guò)程說(shuō)具體。(如小花貓?jiān)鯓幼ダ鲜,小白兔怎樣吃草,小狗怎樣啃骨頭等)。

  3、民主評(píng)議,選出“冠軍”。

  三、明確要求,自主習(xí)作。

  1、引導(dǎo)學(xué)生審題,讀懂習(xí)作提示:按一定的順序?qū),寫出?duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情;寫完后多讀幾遍,看看有沒(méi)有不通順、不清楚,寫錯(cuò)字的地方,如有,認(rèn)真改一改。

  2、學(xué)生回憶自己觀察的小動(dòng)物,從外形、活動(dòng)情況等方面去寫,鼓勵(lì)他們自主地進(jìn)行片斷練習(xí),分塊習(xí)作,用“我”手寫“我”口。教師對(duì)班級(jí)的習(xí)作情況有的放矢地了解之后,因材施教,適時(shí)地對(duì)有困難的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)撥與指導(dǎo)。

  四、修改習(xí)作,交流評(píng)價(jià)。

  1、小組修改,讓學(xué)生從小組為單位,互相朗讀自己的習(xí)作,組員之間互相評(píng)一評(píng),看看哪個(gè)地方是大家欣賞的地方,哪個(gè)地方大家認(rèn)為還要進(jìn)一步修改,對(duì)修改自己或別人文章有困難的同學(xué)可以請(qǐng)小伙伴幫助修改。

  2、集體修改:在小組互評(píng)的基礎(chǔ)上,每一個(gè)小組推薦一篇認(rèn)為進(jìn)步大的習(xí)作進(jìn)行集體交流。教師引導(dǎo)學(xué)生力求從:是否把內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄?語(yǔ)句是否通順;譴詞造句是否貼切、準(zhǔn)確;是否表達(dá)了對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情等方面進(jìn)行評(píng)議。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所評(píng)習(xí)作口頭修改,補(bǔ)充。最后把自己認(rèn)為修改好的習(xí)作讀上幾遍,讀出感情來(lái),各自把修好的習(xí)作工整抄在習(xí)作本上。

  3、評(píng)出優(yōu)秀習(xí)作三至五篇,推薦到有關(guān)報(bào)社去投稿,以給學(xué)生充分鼓勵(lì)。

  [習(xí)作1]

  我的小寵物——寶寶

  我養(yǎng)了只小白兔,名叫“寶寶”,它非?蓯(ài)。

  兔子剛買回來(lái)以時(shí),我一看,長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵,紅紅的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn),尾巴像個(gè)小毛球,一身雪白的絨毛,真逗人喜愛(ài)!我買了一個(gè)小籠子放在樓頂,當(dāng)成它的家。

  小白兔的膽子很小。只要一見(jiàn)到陌生人,就會(huì)躲起來(lái),身子縮得很緊,十分害怕。剛買回來(lái)的時(shí)候,對(duì)我也不例外。后來(lái),我一寫完作業(yè),就上樓頂喂青菜給它吃。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我常常把小白兔抱到床上來(lái),撫摸它,任憑它在我身上跳來(lái)跳去。我還給這只可愛(ài)的小白兔起了個(gè)名字,叫 “寶寶”。不久,膽小的寶寶漸漸地和我熟悉了。

  一天夜里,我又想把寶寶抱來(lái)玩?墒牵叩綐琼敾\子旁一看,籠子里空洞無(wú)物。我鉆到床底找起來(lái),東找西找,翻箱倒柜的,可就是找不到。媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音,就過(guò)來(lái)問(wèn)我在干什么,我說(shuō)寶寶不見(jiàn)了。于是,我們母女倆一起找起來(lái)了,可哪里還見(jiàn)小白兔的`影子呢?媽媽又勸我:“時(shí)間太晚了,明天再找吧!”我聽(tīng)了,哭著鉆進(jìn)被窩,又過(guò)了好久,才迷迷糊糊睡著了。第二天一早,我醒來(lái)就看見(jiàn)寶寶忽然出現(xiàn)在我的眼前,我一陣驚喜,抱起它,高興地說(shuō):“寶寶,我們昨夜找你,你為什么不出來(lái)呀?

  這件事情之后,我更加疼愛(ài)它了。小白兔,成了我真正的寵物。

  教師簡(jiǎn)評(píng):本文開篇簡(jiǎn)潔明快,中間部分有條不紊。“我”和小白兔之間的深厚感情給人留下了深刻的印象。

  [習(xí)作2]

  小烏龜

  我有兩只可愛(ài)的小烏龜,是二年級(jí)的時(shí)候,爸爸送給我的生日禮物。

  它們倆就像是從一個(gè)模子里打出來(lái)的一樣,像極了。它們各有一個(gè)橄欖似的小腦袋,腦袋后面長(zhǎng)著一段長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,小小的身體就在一副堅(jiān)硬的龜殼里。殼上有十三塊花紋,褐色的甲殼在池水的長(zhǎng)期浸泡下,已披了上了一層青色的苔蘚。要是不仔細(xì)看,還以為是石頭呢!

  我天天都要給這兩只小烏龜喂食,而且還是一日三餐。早上天還沒(méi)亮,我就已經(jīng)為它們準(zhǔn)備好了菜葉和石榴籽;中午一放學(xué),我便趕回家里,為它們準(zhǔn)備午飯,而晚上,我吃完晚飯的第一件事,就是看看它們吃飽了沒(méi)有。

  教師簡(jiǎn)評(píng):本文對(duì)龜?shù)耐庑蚊鑼懢唧w、細(xì)致,也寫出了“我”的喜愛(ài)之情。

  [習(xí)作3]

  貓情

  我非常喜歡貓。貓是那么的生氣勃勃,天真可愛(ài),我一直想擁有一只屬于自己的貓,但媽媽卻不允許我養(yǎng)貓。

  一天,在上學(xué)路上,我看見(jiàn)幾位老人都抱著一只貓,很是羨慕,一打聽(tīng),才知道農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有貓賣,我決定要瞞著媽媽買一只。

  中午,我吃完飯,就來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),在一個(gè)角落里,有許多貓,我買了一只。它小小的身子,玲瓏可愛(ài)。全身的毛滑油亮,渾身雪白,中間還三三兩兩地夾雜著一些俏皮的黑點(diǎn)子。一雙圓溜溜的眼睛嵌在瘦小的臉上,烏黑發(fā)亮,炯炯有神。幾根白色的胡須又長(zhǎng)又硬,一抖一抖的。一條黑白相間的尾巴,毛茸茸,軟綿綿,甭提有多漂亮了。

  我滿懷喜悅地抱著它往學(xué)校走,突然想到學(xué)校不能帶動(dòng)物。怎么辦呢?還是先寄在人家店里吧。

  到了中午,我像抱小孩子似地抱著貓回家,心里已有些反悔了——這樣回去,怎么向媽媽交待?對(duì)了,先藏在樓下阿婆家吧。

  午飯后,媽媽上班了,我就把小貓抱上來(lái),摸它,逗它,和它玩得好開心。可是想到晚上,又不開心起來(lái),總不能一直藏在阿婆家呀。這樣想著,整整一下午,我心里總像壓著一塊石頭,沉甸甸的。

  到了傍晚,媽媽下班回來(lái)了,我急忙把貓藏在衣櫥里,還用衣服把它蓋住,好讓它叫的聲音聽(tīng)起來(lái)輕些。媽媽見(jiàn)我鬼鬼祟祟的,大概已經(jīng)感覺(jué)到有點(diǎn)異常了。這里,小貓突然“喵唔——”地叫了一聲,媽媽問(wèn):“我們家怎么好像有只貓?” 我心里一驚,馬上又鎮(zhèn)定下來(lái):“樓下白弟弟家有只貓,是它在叫。”媽媽將信將疑地說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣!蔽逸p輕地松了一口氣。

  晚上,我和媽媽睡在一起,心里好緊張,生怕小貓叫起來(lái),或者竟跳出來(lái),可我又不能過(guò)去看看它,翻來(lái)覆去地,就是睡不著。過(guò)了許久,我看媽媽已經(jīng)睡得很熟了,就輕輕地從床上下來(lái),躡手躡腳地來(lái)到小房間,打開衣櫥,把小貓抱出來(lái),輕輕地?fù)崦念^,然后悄悄地把它抱下樓,放在車籃里再蓋上幾張紙,又輕輕地拍了拍它的頭,上樓去了。我睡在床上,心中踏實(shí)得多了。

  第二天,我一早醒來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“喵喵”的叫聲,就跑下樓去找,找了好半天,才發(fā)現(xiàn)那只貓跑進(jìn)了白弟弟的家,我把小貓要了回來(lái),回到家,幸好媽媽依然在睡覺(jué),我還是把它放進(jìn)衣櫥,然后就像往常一樣,刷牙洗臉,上學(xué)去了。

  中午,我吃完飯,媽媽問(wèn)我:“慧慧,你有什么事瞞著我?”難道媽媽已經(jīng)知道我買貓了嗎?還是實(shí)話實(shí)話說(shuō)了吧。于是,我把事情一五一十地全告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,想了想,心平氣和地說(shuō):“靈玲,你喜歡動(dòng)物,我不反對(duì),但是喜歡動(dòng)物不一定要養(yǎng),可以用別的方式。我們家房子本來(lái)就小,不適宜養(yǎng)貓。這樣吧,我們把貓養(yǎng)在大姨家,每個(gè)星期天,你都去看看它,好嗎?我心里并不答應(yīng),但還是無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小學(xué)動(dòng)物作文 篇2

  “黑黑”是村里一個(gè)爺爺家養(yǎng)的小狗,“黑黑”是我為它取的.小名。因?yàn)樗娜矶际呛诤诘摹?/p>

  每次我去爺爺家玩時(shí),看見(jiàn)我,它就搖著尾巴跑過(guò)來(lái),圍著我轉(zhuǎn)圈,仿佛是在歡迎我。即使我好久不去,它也認(rèn)識(shí)我。可如果是其它陌生人去了,離好遠(yuǎn),它就開如“汪、汪”地大叫,好像守護(hù)神一樣,守護(hù)著家園。

  黑黑特別愛(ài)吃肉骨頭,尤其愛(ài)吃骨頭,每次去,我都會(huì)特意給它拿些肉骨頭過(guò)去,它就會(huì)跑著叼到一邊, 兩只爪子抱著骨頭,滋滋有味的吃著。看著它可愛(ài)的樣子,就想多給它帶些骨頭吃。

  有一次,我逗它,拿了一支舊牙刷給它去刷牙,沒(méi)想到小家伙,咔嚓一下,把牙刷給咬斷了。我嚇了一跳,這牙齒還真利以后我得小心點(diǎn)。

  我非常喜歡黑黑,每次回鄉(xiāng)里,我都去看它,陪它玩。

小學(xué)動(dòng)物作文 篇3

  我的圖書架上有許多課外書:《上下五千年》、《小王子》《我的第一本科學(xué)漫畫》等等,但是我最喜歡的是這本書——《我的.野生動(dòng)物朋友》。我喜歡這本書的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是在這本書里有許多我所喜愛(ài)的精美的動(dòng)物圖片。

  這本書里除了動(dòng)物這個(gè)主人公外,還有一位出生在非洲納米比亞的法國(guó)小女孩蒂皮。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的爸爸媽媽在非洲的從林與沙漠中長(zhǎng)大,與野象相親,同鴕鳥共舞,變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒等許多動(dòng)物都給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)和幻想,甚至還有皮肉之苦,但最終都成為她最好的朋友。

  我最喜歡這本書的第51頁(yè),上面印著蒂皮和鱷魚玩耍的圖片,還有這么一段話:“說(shuō)真的,這鱷魚,還真危險(xiǎn),再說(shuō),爸爸不慎被它們咬過(guò)一次,咬在屁股上,痛得他好難受!蔽曳浅O矚g鱷魚,但是它們卻很危險(xiǎn),我很佩服蒂皮的勇氣和膽量,也很羨慕她。

  看了這本書,我感受到了與大自然、與野生動(dòng)物想處是多么的幸福和快樂(lè),我們不僅要保護(hù)動(dòng)物,更要保護(hù)野生動(dòng)物。讓我們和蒂皮一起,團(tuán)結(jié)起來(lái),共同保護(hù)這個(gè)將由我們繼承的美麗星球。

小學(xué)動(dòng)物作文 篇4

  其實(shí),大自然和小動(dòng)物,小動(dòng)物也會(huì)說(shuō)話。那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小動(dòng)物是怎樣說(shuō)話的。地上螞蟻忙搬家,天上燕子往低飛。大雨就要快來(lái)到。水里蝌蚪在游泳,春天已經(jīng)到來(lái)了。一群大雁往南飛,秋季正是這時(shí)候。在天上的小鳥看見(jiàn)那高高的'白云,小鳥會(huì)說(shuō):“今天準(zhǔn)是晴天。小動(dòng)物的語(yǔ)言,真是妙不可言。不愛(ài)學(xué)習(xí)的人聽(tīng)不見(jiàn),粗心大意的人也聽(tīng)不見(jiàn)。

小學(xué)動(dòng)物作文 篇5

  一個(gè)家庭主婦一次準(zhǔn)備油炸幾條黃鱔魚作為晚餐上面的一道菜。她將買來(lái)的大小幾條黃鱔魚都放到水里,撒上鹽巴(可以使魚將肚子里面的臟物吐出來(lái),魚被撒鹽的淡水泡過(guò)以后渾身痙攣,會(huì)不斷的將肚子里面的東西吐出來(lái))。

  過(guò)了一會(huì),等這些魚將肚子里面的臟物吐的差不多了。開始一條一條的放到油鍋里面去炸,被炸的黃鱔總是在油鍋里面痛苦的掙扎著直到死亡。當(dāng)炸到一條大黃鱔的時(shí)候,這條黃鱔并沒(méi)有象別的黃鱔一樣不停的掙扎,而是頭沖下,尾朝上的一下立了起來(lái)。

  家庭主婦被眼前的景象鎮(zhèn)住了,她撈出了大黃鱔,切開了它的肚子,發(fā)現(xiàn)里面還有一直活崩亂跳的小黃鱔。

  后記:對(duì)大黃鱔來(lái)說(shuō),那只小黃鱔不一定是它的孩子。它還是在鹽水中痛苦的把它吞了下去,而且在幾百度的高溫油鍋中,拼死保護(hù)小黃鱔,這是動(dòng)物之間的真情...母雞孵小雞

  6月27 星期日 晴

  今天是星期日,我一早起來(lái)就幫媽媽掃院子,還沒(méi)有掃幾下,就被"金皇后"帶領(lǐng)的一群雞給包圍住了。嘰嘰嘰,咕咕咕!哦,它們是向我這個(gè)小主人討吃的呢。我趕忙放下手中的掃帚,給它們?nèi)隽藥装延衩锥,它?呼啦"一聲散了開去,拍打著翅膀,撅起屁股滿院啄起來(lái)。

  我正出神地看著它們吃食,忽然發(fā)現(xiàn)少了"金皇后"。要知道,我可喜愛(ài)它了!我在門口沒(méi)找見(jiàn)它,就向北墻腳下的雞舍跑過(guò)去。雞舍為分上、中、下三層,原來(lái)"金皇后"正站在最下邊的一層的外邊,我俯身急忙去抱,卻被它毫不客氣地啄了一下。

  "媽呀!"我尖叫一聲,捂著被啄的手,愣愣地望著它。"金皇后"耷拉著腦袋,臉孔赤紅赤紅的,全身的羽毛亂蓬蓬的,兩翼扇子形的翅膀下垂著。"金皇后"站了一會(huì),低低地"咕咕"了兩聲,又鉆進(jìn)最下層的雞舍里。

  "媽,'金皇后'生病了!"我?guī)е抟敉孔永锱埽瑓s正好撞在媽媽身上。我踮起腳尖,把受傷的手舉到媽媽的眼前哭訴著,媽媽只是輕輕地?fù)崦沂軅氖,笑著說(shuō):"余余,放心吧!'金皇后'是罩窩哩!"

  "噢,孵小雞,我還以為它是病了吶!"我纏著媽媽給雞蛋。媽媽答應(yīng)了。因?yàn)?金皇后"這樣子已經(jīng)兩天了。媽媽端出了滿滿一罐子雞蛋。我立刻挑最大個(gè)的蛋,而媽媽說(shuō)應(yīng)該挑大小適中,青紅皮,圓形的,還說(shuō)是這樣孵出的小雞長(zhǎng)得快。

  媽媽和我把挑好的二十一個(gè)雞蛋拿到雞舍前。媽媽先給雞舍里鋪了些麥草。我固執(zhí)地要親自放蛋,但當(dāng)我攥緊蛋的手還沒(méi)伸進(jìn)雞窩時(shí),卻像被蜂蜇了似的縮了回來(lái)。我下意識(shí)地摸了摸剛才被啄了的手。媽媽看見(jiàn)了我這個(gè)樣,笑著說(shuō):"別怕,這回它再也不啄你了。"我心有余悸地把雞蛋平攤在手心上,慢慢送了進(jìn)去。"金皇后"忽然站起來(lái),豎起羽毛,拉開了斗架的姿勢(shì)"咕咕"叫著。我一怕,手一松,雞蛋便滾在麥草上。"金皇后"立即用嘴把它撥到了肚子底下。仍然在那兒"咕咕"地叫,仿佛說(shuō):"不夠!不夠!"我又將剩下的蛋送了進(jìn)去,"金皇后"也一一接了過(guò)去,排在自己肚子下,但還站在那兒不肯臥。我沖它拍了拍手,表示"完"了,它才順從地臥下了,展開翅膀把白花花的雞蛋罩了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我笑了,媽媽也笑了。我打算繼續(xù)掃院子,媽媽問(wèn)我給"金皇后"吃什么呢?我說(shuō):"它不會(huì)出來(lái)覓食么?"媽媽撫摸著我的頭,意味深長(zhǎng)地說(shuō):"它要是整天去覓食吃,三心二意的',是永遠(yuǎn)也不會(huì)孵出小雞的。"我恍然大悟,用兩個(gè)小碗分別盛了小米和水。

  晚上,我由早晨的孵雞又想到了發(fā)明大王愛(ài)迪生在兒童時(shí)代摟著雞蛋孵小雞的有趣故事;還想起了媽媽那頗有寓意的話,在心里問(wèn)著自己:"孵小雞三心二意不行,難道我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化課上就可以三心二意嗎?看來(lái)恐怕也是不能行的。"

  7月17日 星期六 晴

  盼啊,盼,終于盼來(lái)了這二十一天,這天正是小雞出殼的日子。一大早,我就輕手輕腳地向雞舍摸去。

  雞舍已在眼前了。"金皇后"仍靜靜地臥著,但左翼下的羽毛里有什么小東西在蠕動(dòng)。嘿,那里有只小眼睛,黑亮亮的,像只小珠子。出來(lái)啦!這只乳黃色的小雞鉆出翼下,蹣跚地向它母親的前邊走去,"嘰,嘰",奶聲奶聲地叫著。緊接著,從母雞胸前的羽毛里,兩翼下,露出了好多好多亮晶晶的小眼睛,爭(zhēng)相看著這光明的世界。哎呀,它們都出世啦。這時(shí),"金皇后"站起來(lái),肚子下全是黃的、黑的、棕色的小雞。在它們母親背后很遠(yuǎn)的地方,有一堆被打破了蛋殼。

  這喜訊得馬上告訴媽媽。不急,小雞要吃的呢,我把手伸進(jìn)米碗里抓了一把就要喂時(shí),卻被一只手給拽住了。噢,是媽媽。她說(shuō):"不能喂,吃了會(huì)生病的。來(lái),喂這個(gè)。"說(shuō)著,遞給我一碗用溫水浸過(guò)的米。

  有幾只小雞看了看,卻并沒(méi)有吃。"金皇后"咕咕叫著,啄了兩粒又"咕咕"叫著,引來(lái)了幾只小雞,它把啄進(jìn)嘴的米粒吐了出來(lái),又用嘴指著這些米粒一個(gè)勁地"咯咯咯"叫著,仿佛對(duì)它的孩子說(shuō):"吃這個(gè),吃這個(gè)。"有兩只白色的小雞各啄了一粒,揚(yáng)起脖子咽了下去。立即有好幾只小雞圍了上來(lái),看它倆在吃什么,它們的母親趕快啄進(jìn)幾粒米又吐出來(lái),這回要吃的不是兩只,而幾乎是一大群。但奇怪的是:它們無(wú)論吃哪一粒米都經(jīng)過(guò)母親的指點(diǎn)。我想這可能是小雞不認(rèn)識(shí)什么東西可吃,或者是做媽媽的疼愛(ài)自己的寶貝而不放心它們亂闖吧。

  當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光灑滿院落的時(shí)候,"金皇后"領(lǐng)著自己這一大幫孩子,在長(zhǎng)達(dá)二十一天的煎熬后,第一次來(lái)到院子里散步,沐浴著陽(yáng)光,歡叫著,使我們這個(gè)院子彌漫著幸福和歡樂(lè)。

小學(xué)動(dòng)物作文 篇6

  我喜歡螞蟻,不僅喜歡它們的勤勞.團(tuán)結(jié)的性格;最令我敬佩的,是它們?cè)谟袙暝笕木瘛?/p>

  記的有一天,我發(fā)先兩三只螞蟻在出房的墻壁上匆匆爬行著。我一時(shí)高興起,用雙手截水,潑在墻上,水流向它們,它們受了驚,四處逃跑。我在用水潑去,它們被水沖的更遠(yuǎn)了,還被豆大的`水粘著。

  這幾只可憐的螞蟻拼命爬了好久才爬出包圍著它們的水。我又潑一些水上去,我想這回它們爬不出來(lái)了吧?這幾只螞蟻拼命爬了好久,還是寸步難移。過(guò)了一會(huì)兒它們大概是精疲力盡了,就停下來(lái)歇息一會(huì)兒,又重新掙扎著爬起來(lái)。如此連續(xù)幾次終余到了沒(méi)水的地方。

  我看著這些脫險(xiǎn)的小螞蟻,看到它們那種不畏困難的精神,我不由想到那些在小挫折面前就底頭,甘心失敗的人,只覺(jué)那些螞蟻比人還堅(jiān)強(qiáng)許多。

小學(xué)動(dòng)物作文 篇7

  我曾經(jīng)與動(dòng)物結(jié)下了很深的情誼,我的動(dòng)物是一只小白兔,是一只灰白相間的,可愛(ài)的小兔子。

  當(dāng)媽媽一從古玩市場(chǎng)后,我就迫不急待地打開籠子把他放了出來(lái),它呢,也很興奮,在家里跳來(lái)跳去。許久,它抬起頭來(lái),用它那紅寶石般的眼睛看著我,我輕輕的抱起她,想一塊玻璃似的,怕它摔壞了。

  這只小兔子在我們吃飯是異;钴S:一會(huì)兒玩我的鍵子,一會(huì)去啃啃他的胡蘿卜,再呢?就是到我的褲腳旁拉我的褲子,讓我和他聊聊天、玩玩游戲。看!多頑皮。

  半年很快就過(guò)去了,那只小白兔也長(zhǎng)得很肥了,于是,我便給她定了一個(gè)瘦身計(jì)劃:每天早晨和我一起床,和我一起去小區(qū)跑兩圈再回家吃飯。一開始它還不同意,當(dāng)我給它一根胡蘿卜時(shí),突然笑了,同意了?!這是一只多么可愛(ài)的小兔子啊!

  過(guò)了幾年,我要去新家了,我懇求媽媽把我的小兔子也帶上,但媽媽不同意,她說(shuō):“都要讀五年級(jí)了,這個(gè)東西帶去會(huì)影響學(xué)習(xí)的',而且它越來(lái)越肥,把地弄臟了怎么辦,又要我拖,多麻煩啊!你再說(shuō)我就把它扔了。”我知道媽媽是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜,我害怕她真把小兔子扔了,所以也沒(méi)再說(shuō)什么,只是默默的摸著它的毛,我也不知道為什么一上午它都這么安靜,也許是我要走了吧。

  第二天早上,我要走了,它跑過(guò)來(lái)送我,我抱起它,輕輕給它撓癢。上車了,我的眼淚居然下來(lái)了,它的眼里好像也有淚水。

  大概過(guò)了一兩個(gè)月,奶奶告訴我:小兔子死了,我讓奶奶把它埋在了最茂盛的樹下,并告訴它:夏天不用怕熱,有大樹,不用怕。

小學(xué)動(dòng)物作文 篇8

  它是一只惹人喜歡的狗它的名字叫“妞妞”,它是我的朋友,一個(gè)非常要好的朋友。

  它的眼睛黑黑的;它的耳朵又長(zhǎng)又黑;身體像天上的滿月的月亮那么的圓;尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.繩子。

  又一次,妞妞生了一只小狗,我便把小狗放在妞妞身邊,妞妞仔細(xì)地在照顧著小狗,讓它不受到任何一點(diǎn)傷害。如果我想抱了一抱小狗,妞妞就不肯讓我抱小狗,即使是我妹妹它也不肯。在晚上,如果很冷的話,妞妞會(huì)把小狗抱在自己的懷里,讓小狗不會(huì)被一股股冷風(fēng)吹到,當(dāng)我看到這一幕時(shí),心一酸,便從柜子里拿出一件小衣服,蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便溫暖了許多,我的心便高興了許多。

  妞妞看我的眼神,變得溫和了許多,因?yàn)樗懒,我?duì)它的友好。日子一天天的過(guò)去了,我和妞妞的感情也越來(lái)越深了,漸漸我就能抱小狗了。

  這就是我的小動(dòng)物----妞妞,它成了我親密無(wú)間的好伙伴。

小學(xué)動(dòng)物作文 篇9

  我的家里有一只非?蓯(ài)的小狗,它叫小雪花。

  它有著棕色的皮毛和一雙可愛(ài)的大眼睛,一對(duì)三角形的'大耳朵總是耷拉在腦袋上。尾巴卷卷的,往上翹著,像刺猬一樣。

  小雪花特別活潑可愛(ài),每次我們的汽車一進(jìn)入院子,它就歡天喜地地向我們沖過(guò)來(lái),繞著汽車拼命搖尾巴。我一下車,它就撲到我身上來(lái),伸出舌頭在我身上舔來(lái)舔去,鼻子里發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。我要是想繞過(guò)它進(jìn)家門,它就像撒嬌一樣,往地上一躺,要我摸它的肚皮,一副很享受的樣子。

  我真的很喜歡我家的小雪花!

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