喜歡的動物作文

時間：2024-08-21 18:03:37 動物作文我要投稿

關于喜歡的動物作文錦集9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的喜歡的動物作文9篇，歡迎大家分享。

關于喜歡的動物作文錦集9篇

喜歡的動物作文篇1

　　動物王國里有許許多多的動物。你是喜歡兇猛老虎，還是小巧玲瓏的貓咪呢？反正我最喜歡聰明的鸚鵡。

　　鸚鵡一張橢圓形的臉，臉上有一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，一張紅彤彤的尖嘴巴。它的爪子是黃棕色的，鸚鵡有一身彩色的`羽毛。

　　我喜歡它，是因為它很聰明，它經(jīng)常學我說話，還會做簡單的加法和減法。它喜歡玩它的小自行車，平時我會喂它吃玉米和瓜子。

　　你們覺得它漂亮、聰明嗎？

喜歡的動物作文篇2

　　我喜歡的動物是一只兔子，我給它起了一個名字，叫“小皮”。

　　小皮長著兩只黑色的耳朵和眼睛，兩邊的臉上各有兩個黑色的圓點，其他的地方全是雪白的毛，她它看起來活潑可愛。

　　我的兔子會自己回家。有一天，我的兔子居然不見了，我非常著急，找來找去，就是找不到，我只好傷心地回家。誰知道，兔子竟然在家門口，咦？我家住在七樓，兔子怎么上去的呢？于是，我把兔子抱下來，觀察著，原來兔子是自己從樓梯上去的，兔子的記憶力真好�。�

　　我的兔子還會站著走路。一天上午，我把兔子放到草叢里吃東西，因為草太高了，兔子根本吃不到，于是，我想到一個辦法，我先拿著它最喜歡吃的`草，放在它的頭上，它當然會抬起頭用嘴巴咬住不放了，于是，我把這根草往上提，兔子好不容易站了起來，我向哪個方向拉，它就朝著哪個方向走，終于，它學會了站起來走路，高的草也能吃到了，學習一樣本領多重要！

　　這只兔子活潑可愛，又調(diào)皮又聰明，所以我特別喜歡它。

喜歡的動物作文篇3

　　我最喜歡的動物是熊貓、海豚、海豹、狗。熊貓身體是黑白的，它有兩個黑眼圈。身子胖胖的。熊貓愛吃竹子，它真惹人喜歡。它是爬樹高手，它能爬好高好高……海豚也很惹人喜歡。是藍色的`，它能跳很高，游的也很快，它能輕功水上飄！它也能踢足球。海豹會打排球，是黑色的，會裝死，也會鼓掌，它接球很厲害。狗是人類的朋友。狗有很多種顏色，它能幫主人看家，它能捉住小偷，它能跟人類一起玩耍。

喜歡的動物作文篇4

　　我養(yǎng)過很多小動物，有小狗、金魚、小白兔、小麻雀、知了、小青蛙、小蝌蚪……

　　其中，我印像最深刻的是，在我五歲的時候，有一天在濱河廣場，我溜冰在廣場上，在樹底下找到了8只小狗，我連忙看小狗，可是前面有一只大大的狗媽媽，我嚇得連忙逃走了，我連忙跑過去和媽媽說，我發(fā)現(xiàn)了很多小狗狗，我要全都去抓回來養(yǎng)，媽媽說：“不行，有狗媽媽的，會咬你的`”。我堅持一定要養(yǎng)，媽媽沒辦法，只答應養(yǎng)一只，然后我們就去抓走了一只非常可愛的小狗，正好狗媽媽不在那兒，我們就飛快地逃了。

　　這只狗烏黑的眼珠滴溜溜地亂轉，過了一會兒，它“咕咕”地叫，好像在說“我要回家，我要媽媽”。我就說：“以后，我家就是你家，天天給你吃骨頭，你就是我的好朋友”。它聽了以后，就不叫了。

　　只可惜，我沒有好好地保護好它，有一天，它去草地上玩，突然，跑來了一只大瘋狗，它把小狗咬死了，小狗死的好可憐，爺爺把它埋在了樹底下，為此，我哭了一個月，是我沒有保護好它。

　　直到現(xiàn)在，媽媽不給我養(yǎng)狗了，怕影響我學習，媽媽說只要我成績好，就可以再給我養(yǎng)一只，我要爭取春節(jié)期間再養(yǎng)一只狗。

喜歡的動物作文篇5

　　我有一只小烏龜，它的皮膚是綠色的'，有一個硬硬的、小小的殼，還有一個短短、細細的尾巴。我給它起了個名字叫小小，是因為它太小了！

　　我和它可沒有什么有趣的事。有一次，我喂它兩粒烏龜食，它都沒有吃，全部化掉了，但是它還是很精神。我放學回到家，看見玻璃缸沒有水了，就給它倒水。

喜歡的動物作文篇6

　　課題：我喜歡的動物課題：我喜歡的動物

　　教學目標：1知識與技能。

　　要具體寫出動物的特點。表達自己的真情實感。

　　要把句子寫通順，寫具體。

　　2過程與方法

　　在交際中補充，通過相互合作交流，訓練流利的

　　交際能力，學習別人的長處，提出修改的意見，修改自己的習作。

　　3情感態(tài)度價值觀

　　培養(yǎng)學生關心、熱愛小動物。

　　重、難點：

　　要寫出動物的特點，表達自己的真情實感。

　　課時：兩課時

　　教學過程：

　　一、話導入，揭示課題。

　　這組課文我們學習了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛負責的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過作文課了解同學們喜歡的動物。

　　2板書課題：我喜歡的動物

　　二、自讀習作內(nèi)容,明確習作要求.

　　1學生自讀語文園地四的習作.

　　2教師引導1)這次習作要求同學們寫什么?(寫一種自己喜歡的小動物)

　　(2)寫的時候要寫出你喜歡的小動物的什么(這種小動物的特點),要表達什么?(要表達自己的真情實感)

　　3師小結:這次習作要求我們寫一種自己喜歡的'小動物,要抓住動物的特點,要表達真情實感.

　　三、教師點撥,交流習作.

　　1、你喜歡哪一種小動物?學生舉手回答.根據(jù)學生的回答把喜歡的動物歸為一組.與別的同學不同的進行四人一組分組.

　　2、引導取材1)你能說說你喜歡的動物是什么?

　　(2)你喜歡的動物有哪些特點?

　　(3)你喜歡的動物外形是什么?

　　(4)你喜歡的動物的脾氣是什么?

　　(5)你喜歡的動物是如何進食的?

　　(6)你喜歡的動物嬉戲、休息時候怎樣?

　　(7)說說你為什么如此喜歡這種小動物?

　　3、根據(jù)你觀察到的這寫方面,給作文擬個題目.

　　4、學生根據(jù)以上教師引導提綱,進行小組交流.(注:交流時要讓學困生先說.)教師巡視.

　　5、推選代表在班上匯報.師生共同補充、交流、評價、修改.

　　四、指導寫作.

　　1師:剛才我們把作文通過交流進行大體的構思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動物的特點.因此,寫時先總寫出動物的特點.

　　可愛、調(diào)皮……

　　2次寫動物的外形、習性、活動.

　　(1) 外形:

　　寫出具體的形態(tài),比如小貓的毛,是什么顏色、質(zhì)地、給人的感覺.

　　寫出生動性,用上比喻句.

　　(2) 習性:

　　寫出符合的生活習性.

　　抓住細節(jié)描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?

　　(3) 活動:

　　寫出動物與人之間的關系,比如寫小貓與主人的親昵……

　　五、寫作

　　學生寫作,教師巡視.并為學生提供描寫動物的好詞佳句,讓學生把句子寫具體、生動.

喜歡的動物作文篇7

　　我家有只小貓，它身懷"絕技"，吃喝玩樂樣樣精通，人稱"天下第一貓”�？墒牵趺磦€第一法呢？想知道的話就隨我來看看吧。

　　天下第一懶貓

　　我家咪咪是真的懶。吃完晚飯，咪咪縱身一躍，跳到了它的“小床”上，身子一縮，老鼠也不抓，跑去睡覺了。氣得我一下子跑過去拍了它一下：“整天吃了睡，睡了吃，也不去抓老鼠！”咪咪懶洋洋地爬起來，跟個酒鬼一樣，搖搖晃晃地下去抓老鼠。過了一會，我看見它又在睡覺，而且一只老鼠都沒抓。哎，不愧是天下第一懶貓，真懶！

　　天下第一饞貓

　　一般的饞貓吃幾塊肉就飽了，咪咪卻不同，它的.肚子像個無底洞似的，永遠也填不飽。有一次，咪咪吃午飯時，媽媽給它一大碗貓糧，咪咪不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了起來，一碗、兩碗……吃了三碗的咪咪終于吃飽了，此時它像個圓滾滾的球，連路都走不動了，真是個饞鬼！

　　怎么樣？我家咪咪稱得上“天下第一貓”了吧，你喜歡它嗎？

喜歡的動物作文篇8

　　大海。你好我時常想：在月明的海里，可有一舟，承載著我全部的信念？我站在海邊，你輕輕靠過來，用你溫暖的手輕拍我的腳背。白色的玉屑般的浪花是你獻上的禮物么？你說，人要堅強。縱使有狂風裹挾著憤怒，無情地抱起你向那突兀的怪巖砸去，你也不曾落淚，粉身碎骨在巖石上，你也無悔。你與狂風抗爭，吸納它的銳氣，最終用墨綠的大浪把它壓入海底。

　　我看見你激戰(zhàn)后的疲憊與傷痕，淚忍不住涌上。我時常凝視海天相接的那條分界線，因為我的親人在你的深處沉睡，我觸摸著你，好似觸到親人溫暖的臉，那曾是我最熟悉的臉，此刻卻只存于記憶中。你愛憐地收起我滾落的珍珠般的冰涼的淚，我曾經(jīng)的哀傷融在你的心里。我知道我要堅強，像你一樣�，F(xiàn)在我不再哭泣，只托你向親人問好，送去我的思念。大海，我的朋友，我所有的勇氣都來自于你呵！你知道我膽小，于是一次次突然急促地撲向我，我知道，你并不全是頑皮。高爾基說你在狂風閃電下變得暴怒，考驗著海上的動物，你也是在考驗著我嗎？我愿作海燕，撕扯開沉重的天幕，用太陽的溫暖照耀著你。

　　我鼓起勇氣，大膽地撲向你的懷抱，在蔚藍的水中自由穿行。我在海浪間快樂地旋轉，縱使你用厚實的浪打來，我也如美人魚般敏捷地逃脫，你在我耳邊低語，訴說你最美最神奇的故事。我在沙灘上向你得意地揮手，你也欣喜、快樂得一遍遍沖向沙灘，敲擊著巖石。你是打著鼓點祝賀我的蛻變嗎？你蔚藍而熾熱的心傳遞給我的力量，讓我如草原上的雄鷹一般強壯而矯健。大海，我的朋友。你一直鼓舞著我！大海，我的朋友，在昏黃的夕照里，我多少次向你訴說心底沉積的話語？我毫不掩飾我的心，因為它如你一樣蔚藍澄靜，我在月明的海里向你訴說我的憂傷，漆黑的夜空，明亮的星星見證著我的赤誠；我在絢爛的早晨向你吟詠最優(yōu)美的詩句，第一個醒來的花苞收錄了我的情意；我在明媚的陽光下向你呼喊我的壯志，飛翔的流云記下了我的熱切。

　　大海，我的朋友，我用最誠摯的感情熱愛著你。我的堅強，我的自信，我的豁達，皆來自于你的聲聲勸導。我們的友誼，是那錯雜的迷宮吧，藏著種種驚喜；我們的友誼，是那飄飄搖搖的船吧，沒有終止的港口；我們的`友誼，是那沒有年輪的樹吧，永不停息地生長！大海呵，我的朋友，我在月明的海的舟中問你，你可曾這般喜愛我？煹閆坤一首充滿激情的海的頌歌，一段我走向堅強的生命歷程，一番我與大海相守相許的動人情思。難能可貴的是小作者以細膩的描摹、詩意的語言使本文充沛的情感有據(jù)可依且層層推進、婉轉低回，規(guī)避了許多同類文章中極易出現(xiàn)的空洞無物的弊病，自有一種感人的力量。

喜歡的動物作文篇9

　　我家有一只可愛的小動物，它是爺爺送給我的生日禮物。它全身穿著一件黑白相間的毛衣，一到晚上，它的眼睛就變成了綠寶石。它吃食物時可有趣了，有一次，我把一塊食物扔給它它慢慢的走過去，用爪子飛快的碰一下那食物，又訊速的逃跑看看沒動靜就跑過去津津有味的吃了起來。它的愛好十分多，它最喜歡的游戲當然是玩絨線團了；記的有一次，媽媽在家織毛衣，它看見了，飛快地跑過去，撲到媽媽身上，搶過毛線開心的玩了起來；最后弄的整個房間到處都是毛線，當它意識到自己已經(jīng)闖下大禍的時候，連忙跑到我身邊，輕輕地叫著，好像在向我求救，它的這個舉動使我們?nèi)壹群脷庥趾眯Γ凰钦l呢？告訴你吧，它就是我的`好伙伴小貓。可令人傷心的是，一天，小貓趁我不在家的時候，偷偷的溜出去玩，從此再也沒有回來過，現(xiàn)在我做夢也夢到和小貓在一起玩耍，小貓希望你能夠再一次回家，和我一起玩耍！

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