【推薦】喜歡的小動物作文五篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的喜歡的小動物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

喜歡的小動物作文 篇1

　　我喜歡的東西太多了，真是數(shù)不勝數(shù)！我喜歡的東西有：數(shù)學、動物、柯南……但說到我最喜歡的一種小動物，你來猜猜看吧。它有一身雪白的毛，一雙水靈靈的大眼睛，還有一個靈敏的鼻子，它特別靈活，而且是人類最忠誠的朋友。對，沒錯，它就是我家的小狗點點。

　　在我的記憶力，大概5歲是我家養(yǎng)過一只小狗。它的`毛是白色的，剛生出來的幾個星期，它忽閃一雙水靈靈的大眼睛，特別招人疼。它非�；顫婎B皮。

　　記得有一次，我要給點點洗澡，可點點一看我把盆子端過來，就嚇得一溜煙逃跑了。我一看它跑了，放下盆子就追小狗，可怎么追也追不到。它一會東竄竄，一會兒西跑跑，把我當猴耍，我覺得這樣下去也不是辦法，就沉思了起來。想著想著，忽然，我的腦子里生出一計，直接拿起盆子像點點潑去，點點一個沒留神，瞬間變成了落湯狗。我一看它被潑到了，直愣神，馬上把它抱起它來給它洗澡。在洗澡的過程中它有心報復(fù)，揚起水朝我臉上一潑，被潑到的我立馬還擊，就這樣，我們在你潑我我潑你中，把澡洗完了。

　　還有一次，我把狗抱到奶奶家里玩。吃完午飯，我在刷碗的時候，不小心把碗摔破了，奶奶把我訓了一頓。于是我朝我的布娃娃撒氣，點點看到了，模仿我的樣子朝我家的白菜“汪汪”地叫，看到它那淘氣樣，我的氣瞬間消了。

　　怎么樣，我家的小狗可愛吧？我喜歡我家的小狗，它是我的好朋友。

喜歡的小動物作文 篇2

　　狗是人類最忠實的朋友，所以我最喜歡狗。我家有一只小狗，全身毛茸茸的，輕輕的摸著很舒服�。∷�的眼睛是黑色的，就像兩塊圓形的黑色石頭。它的鼻子也是黑色的，氣味很敏感，能聞到幾公里外的味道。耳朵是三角形的，尾巴是彎曲的，當我遇到一個熟人時，我搖動它，我非常喜歡它，我給它起了一個名字，叫歡歡。

　　歡歡經(jīng)常在家里等著我，憂郁的眼神仿佛在說：“少爺啊你，當我在學校等待回家后，你回來打我在一起嗎？！”。我從學�；丶液螅瑲g歡！會突然沖了出來，不停地搖著我的腿磨蹭來回，有時甚至是超級攻擊我，我想擁抱它的方式很興奮，仿佛在說與他的尾巴：“少主人，你終于回來了，我有等了你最多的一天！“

　　歡歡喜歡吃骨頭，我也要把骨頭每天都喂它。有一次，我故意把骨頭逗引它。我把它交給了骨頭，似乎是歡歡先煮，我特意把骨頭了，歡歡焦急地跳來跳去，一遍又一遍，歡歡累趴在地上窒息，我可憐巴巴地看著，仿佛在說：“小主人，給我一個，我要吃飯吧，”哀求的.眼神看著它，我給它一根骨頭，歡歡迅速吞噬，而在骨頭后，還要添舌頭出舔自己的嘴唇，仿佛還在回味美味過分了！

　　每當我高興的時候，我都會玩；當我難過的時候，我會和他說話，歡歡總是蹲在地上，聽我的話，好像再說一遍：“小主人，別難過，一切都會過去。”我突然感到不安和沮喪。

　　由于歡歡來我家，我加了很多的樂趣，我真的很喜歡它！

喜歡的小動物作文 篇3

　　我家有一只可愛的.小雞，它有一雙可愛的小眼睛。每當我從學校回來時，它總是嘰嘰地叫。我總是帶它出去玩，傍晚，等小雞吃完東西了，我也寫完作業(yè)了，我就和它在院子里走來走去。

　　如果它在外面看見了大貓，它也嘰嘰地叫。爺爺能根據(jù)小雞叫得聲音來分辨大貓有沒有來。我非常喜歡小雞。

喜歡的小動物作文 篇4

　　植物有許多種，有花、有草、有樹，其中我最喜歡花，而花里面呢？我最喜歡梅花。 梅花很好看。如果從遠處看，梅花就像一顆顆美麗的粉水晶，從近處看，它像一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?梅花很好聞。如果你去聞它，會聞到陣陣清香撲鼻而來，如果再仔細聞聞它，它的芳香一定會讓你陶醉。 我喜歡梅花并不是因為它好聞、好看，而是因為它那種堅強的意志值得我學習。俗話說：梅花香自苦寒來。梅花可是冬天開的花，它在白茫茫的`大雪中依然挺直腰站著，向寒冬挑戰(zhàn)，這不正是我們?nèi)藨?yīng)該具備的品格嗎？ 我真喜歡梅花。中關(guān)村四小指導教師：田英杰

喜歡的小動物作文 篇5

　　——仁元

　　屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現(xiàn)詩人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開了聯(lián)想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。

　　——題記

　　我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我非常樂意生存環(huán)境呢！

　　黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說：“不要傷害鳥類了！”吃食的時候，黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚一次脖子據(jù)大人們講，這黃鸝鳥人工是不容易飼養(yǎng)的。

　　黃鸝鳥兒玩耍時，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛了！

　　每當夜幕到來時，黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣桿上，休息時，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個圓球，靜靜的站在一個地方一動不動，只有腦袋不時的在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥兒在睡覺呢！

　　黃鸝鳥伴著宿露啼叫，聲音月兒動聽，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來，好像在說“一年之計在于春，一天之計在于晨”呢！其實，只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)每一個動物都有它的.特點和可愛之處，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們可要保護動物和它們和諧相處呀！

　　媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號后的橫線上，然后，在仔細觀察的基礎(chǔ)上，抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習性等不同的特點，有選擇、有重點、有條理地加以描摹，采用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。

　　從老師在課堂創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導，孩子基本上把握住了具體應(yīng)注意的以下兩個方面：

　　一、孩子在描摹小動物外形時，已經(jīng)能夠側(cè)重于靜態(tài)描寫，在對活動情況描寫時，側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動物寫得清楚、細致、生動。

　　二、要把喜歡之情寫進作文里。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡潔的語句直抒感情，表達自己與小動物之間的喜怒哀樂；有的時候，孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰�把這兩種方法交替使用呢。

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