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有關(guān)寫動(dòng)物作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寫動(dòng)物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫動(dòng)物作文 篇1
“善待動(dòng)物”這個(gè)話題 ，不知說過多少遍了，但是現(xiàn)在對(duì)動(dòng)物的殘害，還是令我非常痛心。怎么才能讓人們認(rèn)識(shí)保護(hù)動(dòng)物的重要性呢？
在小的時(shí)候，我也殘害過動(dòng)物，那時(shí)我和其他小朋友一樣喜歡把蚯蚓切成小段，看它們?cè)诘厣吓ぱ脚�，把螞蚱串在�?xì)草葉上，在那個(gè)時(shí)候，我沒有絲毫愧疚，還生生把幾只老鼠砸死，我有些不安，但非�？毂缓闷嫘臎_淡了。
但就在那時(shí)，媽媽告訴我，每一個(gè)生命生活在世都是非常不容易的，每一個(gè)生命都非常珍貴，都非常值得珍惜，我們要善待生命，保護(hù)動(dòng)物，還給我做了一次深長(zhǎng)的教育，從那以后，我就未傷害過它，但是我發(fā)現(xiàn)周圍人都沒有這種善心，他們照常坐著我過去做的事，比如，把蜻蜓翅膀摘掉，而我最無法忍受對(duì)蜻蜓的這種作為，所以每當(dāng)我看見有人這樣，總要把它們立刻踩死，我想，立刻死總比一點(diǎn)點(diǎn)痛苦的餓死好一些。
曾經(jīng)看見幾位老師領(lǐng)一些孩子在一個(gè)水塘邊，老師對(duì)孩子們說，這是蜻蜓幼蟲，每一只都要認(rèn)真保護(hù)，這時(shí)，有一個(gè)孩子不知為何哭了，老師便抓來一只蜻蜓，順手摘了翅膀，逗她玩……保護(hù)所有的生物，就要老師來教導(dǎo)我們，家長(zhǎng)來監(jiān)督我們，可是如果像現(xiàn)在這樣，可能連基本的教學(xué)都不能讓孩子們學(xué)到保護(hù)動(dòng)物的.原則，還能怎么善待動(dòng)物呢？
再看看社會(huì)上吧！人類對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺，一方面造成了動(dòng)物的大量減少，另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類的敵意不斷增強(qiáng)，一定程度上破壞了動(dòng)物與人類的友好關(guān)系。事實(shí)上，一直以來，人類殘害動(dòng)物的行為一直沒有停息過，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬物皆入口”的地步！您想，這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢？怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢？這也是造成了動(dòng)物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車的尾氣、對(duì)森林的過度砍伐等不良行為，都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞，同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害，使動(dòng)物生存艱難，種類、數(shù)量越來越少，破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終，將會(huì)危及人類！
可見，動(dòng)物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步。人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎！我想，人類應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣，愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球環(huán)境。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周圍的動(dòng)物。
讓我們大家一起行動(dòng)起來，愛護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，成為動(dòng)物的好朋友，為改善動(dòng)物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
寫動(dòng)物作文 篇2
今天，我去弟弟家玩，最近弟弟養(yǎng)了一只小狗非�？蓯�。
這只狗的眼睛大大的，閃著明亮的光，鼻子黑黑的，聞起氣味來可靈敏了，四條腿跑起來可像飛一樣快。還有那小尾巴，毛茸茸的'，只要有客人來了，它那小尾巴就搖搖擺擺地迎接客人。
小狗最擅長(zhǎng)看門，到了晚上，我和弟弟出去玩，在回去的時(shí)候，有一位青年路過我弟弟家門口，小狗就汪汪地叫起來，這只小狗不愧是看門高手。
這只狗還和主人非常親密，有一次叔叔去出差，這只小狗卻和主人戀戀不舍。
這只小狗就和我們的朋友一樣，我們要愛護(hù)它。
寫動(dòng)物作文 篇3
我家有只小貓，它調(diào)皮、可愛，特討人喜歡。有時(shí)還知道小主人的心情呢!
我敢說，沒有誰見了它不為它的機(jī)靈贊嘆的。有一次我作業(yè)寫完了，媽媽還沒下班，我就逗它玩，我的小貓的特長(zhǎng)就要發(fā)揮了。它先打了幾個(gè)滾，又嗚喵嗚喵叫了幾聲，還故意裝作被皮筋絆倒，惹得我一陣笑。不過有時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到麻煩，心情不好，它會(huì)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槲夷撬鰢?guó)氣。
我的.小貓?jiān)诙旖?jīng)常鉆進(jìn)我的被窩，毛茸茸的，軟軟的，特舒服，可是一旦被我媽發(fā)現(xiàn)，總會(huì)被拎出來扔掉，可媽媽一走，它就有鉆了進(jìn)來，你說他調(diào)皮不調(diào)皮?
你說我家的小貓可愛嗎?
寫動(dòng)物作文 篇4
驕陽似火的夏天終于過去了，小動(dòng)物們迎來了溫柔的秋天。
小池塘里面的小魚都從水底游了出來，它們有的在水里做游戲，有的在那里吐泡泡，還有的在那里轉(zhuǎn)圈圈。小青蛙也長(zhǎng)大了，它一下就躍到了青黃相間的荷葉山，開始唱起歌，別說，唱的還真不錯(cuò)。
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣笑聲從草地上傳了過來。原來是那里正在舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)��！身手敏捷的小猴、長(zhǎng)跑能手小兔、機(jī)靈的小馬等都參加了跑步比賽。剛開始四肢修長(zhǎng)的小馬遙遙領(lǐng)先，但因?yàn)樗湴亮恕Ｐ⊥脢^起一下子就超過了它。最后小兔取得了冠軍。第二項(xiàng)是跳遠(yuǎn)比賽，這可是小猴子最喜歡的'項(xiàng)目，只見它一個(gè)助跑，輕松的就躍了過去，成為了冠軍……
天上，一群群大雁都排成“人”字形向南飛去，看著它們發(fā)出的鳴叫，仿佛在告訴小動(dòng)物們，明年春天我們還會(huì)回來和你們玩耍的。
你說，秋天的動(dòng)物奇不奇妙？
寫動(dòng)物作文 篇5
前幾天，爸爸釣魚的時(shí)候給我?guī)Щ貋砹藘芍恍∏嗤�，它們就在我家安居�?/p>
它們只有我的手指肚那么大，身披綠色的衣裳，一對(duì)又黑又亮又有點(diǎn)兒鼓的大眼睛。別看它們個(gè)兒小，但彈跳力非常強(qiáng)，它們倆能從魚缸口跳出來。
我天天給它吃什么蒼蠅呀，蚊子呀�？墒�，我每次喂它們的時(shí)候，總能發(fā)現(xiàn)蒼蠅和蚊子的“尸體”漂浮在水面上。它們?yōu)槭裁床怀运赖纳n蠅和蚊子呢？這是我百思不得其解，只好去查《百科全書》。這才知道：青蛙只能看見活動(dòng)的飛蟲，看不見不活動(dòng)的飛蟲。從此，我天天把它們放出來讓它們自己找食兒吃。
我天天觀察，終于發(fā)現(xiàn)它們倆情同手足。有一次，一只小青蛙自己蹦出了魚缸，另一只也想出來，它在魚缸里蹦啊跳啊，可是怎么也蹦不出來。那只蹦出來的小青蛙不知怎么地又蹦回了缸里。缸中的那只小青蛙用頭碰碰剛跳回來的小青蛙，好像在問它：“怎么樣，你沒事吧？”
聽爸爸說，真正的'小青蛙背上有三條細(xì)細(xì)的、黑黑的條紋。我仔細(xì)瞧了瞧，真是這樣，太有趣了！不過，爸爸卻嚴(yán)肅地說：“咱們可只養(yǎng)一個(gè)月，一天也不準(zhǔn)多養(yǎng)，它們兩個(gè)是屬于大自然的，明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道，yes，遵旨！”
雖然我很喜歡它們，但是它們屬于大自然，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥�。我決定明天就放這兩只可愛的小青蛙“回家”。
寫動(dòng)物作文 篇6
路路是一只可愛的小狗。我最喜歡它了，我和它是從小一起長(zhǎng)大的好朋友，我們倆整天形影不離。我倆之間的趣事可多了。星期六其他同學(xué)還在家睡懶覺時(shí)我總會(huì)領(lǐng)著路路去買早點(diǎn)，路上它可以吃到美味的早餐：骨頭。路路是從不挑食就連饅頭都吃，有一次我把饅頭揉成小碎塊一拋，路路聞到香味敏捷的轉(zhuǎn)過身來，跳上去可沒吃到。但它的鼻子碰到了饅頭更令我驚訝的是饅頭竟然變成了兩半，我看著那精彩的表演被眼前前的'情景驚呆了。
還有一次我?guī)鋈ネ�，這真是不幸中的萬幸：在回來的路上它站在一邊小便，突然一輛公交車從它的后面呼嘯而來又擦肩而過。路路感到后腿疼痛難忍，立刻哼了一聲，我急跑過去發(fā)現(xiàn)它受傷了，我嚇壞了迅速把它抱回家。爺爺知道后拿來了一只膏藥涂在路路身上。這方法還真靈，才過了沒幾天它又可以和我一起玩了我真是太高興了。
路路你真有趣！
寫動(dòng)物作文 篇7
大自然 是個(gè)無比奇妙的世界，它用堅(jiān)毅要我們懂得怎樣生活 ，要我們明白生命 的真諦。
暑假的時(shí)候，我去了鄉(xiāng)下的姥姥家。夏天 的黃昏，是螞蟻“出勤”的最佳時(shí)間 ，我和弟弟 每天都會(huì)到山上去捉螞蟻。
山上的螞蟻很多，我和弟弟躡手躡腳的走向一只比較大的螞蟻，當(dāng)?shù)艿軠?zhǔn)備捉住它時(shí)，它好像一躍而起，從我的手掌心中逃脫，似乎跳出幾厘米遠(yuǎn)。它為什么會(huì)跳出這么遠(yuǎn)，難道它的后腿很健壯有力嗎？一連串的問題使我迷惑不解，我懷著好奇 的心情捉到一只螞蟻，帶回去看。
通過仔細(xì)觀察 ，噢，我發(fā)現(xiàn)了，原來這只螞蟻有一對(duì)約2厘米的翅膀，觸角似乎也比別的螞蟻大一些，螞蟻怎么能長(zhǎng)翅膀呢？弟弟又給我捉了一只普通的.螞蟻，那螞蟻顯然比長(zhǎng)翅膀的螞蟻小很多，弟弟說這只長(zhǎng)翅膀的螞蟻是“蟻王”。我把兩只螞蟻放到小瓶里，讓它們“決斗”，起先，蟻王被小螞蟻狠狠地“啄”后來，螞蟻被蟻王弄的“狼狽而逃”為什么蟻王開始不反攻？我上網(wǎng)查，原來蟻王一直在忍耐 。蟻王雖然是王，但卻對(duì)“子民”忍讓三分，不愧稱王��！我從蟻王的表現(xiàn)中學(xué) 到要忍耐。
螞蟻是很小的動(dòng)物，但它們的力量很大。一次，我看見一只小螞蟻在挪一條弟弟扔下的雞柳，對(duì)它來說雞柳是一個(gè)“巨物”它左搬搬、右挪挪，就是沒有點(diǎn)兒變化，螞蟻看了看雞柳，轉(zhuǎn)身 走了。我想，這塊雞柳扔了就扔了，也沒什么可惜，要是螞蟻能好好的食用，也不錯(cuò)呀！我正準(zhǔn)備把雞柳扔到螞蟻的洞口，可是奇怪的事情發(fā)生了，只見從剛才那只螞蟻離開 的地方出現(xiàn)了很多螞蟻。原來，螞蟻是去召集了大量同伴來挪食物呀！很快，它們就將雞柳挪回洞中。螞蟻搬食物讓我明白了團(tuán)結(jié) 就是力量。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng)造輝煌，光明的道路。
寫動(dòng)物作文 篇8
周日，我坐車到外婆家看小動(dòng)物。
到了外婆家，我迫不及待地來到了養(yǎng)動(dòng)物的地方，那里有小兔、小狗、小豬、小羊……我一眼看去就發(fā)現(xiàn)了小羊，它全身都是雪白雪白的，頭上的角豎在那兒，好像長(zhǎng)在雪地里的丫杈，我就想：小羊頭上的`丫杈為什么不發(fā)芽，不長(zhǎng)葉？它一直還在叫：“媽媽，媽媽。”我好奇地問：“我又不是你的媽媽，你干嗎喊我媽媽？”外婆趕忙走過來說：“不對(duì)，不對(duì)，它沒有喊你媽媽，這是它的叫聲，它叫的是咩咩咩，不是媽媽呀！”我還看見羊媽媽喂羊?qū)殞毘圆�，羊�(qū)殞毥蚪蛴形兜爻粤似饋�，嘴巴一扭一扭的，我看了忍不住笑了�?/p>
我喜歡這只又可愛、又搞笑的小羊。
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