愛護(hù)小動(dòng)物作文
愛護(hù)小動(dòng)物作文，動(dòng)物是我們?nèi)祟惡玫呐笥�，我們�?yīng)該愛護(hù)他們!以下是文書幫分享的：愛護(hù)動(dòng)物作文3篇，請(qǐng)閱讀!
愛護(hù)小動(dòng)物作文【1】
今天上午，我和媽媽去大街上玩，愛護(hù)小動(dòng)物。
路上，我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的樹葉。
那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。
我跟著媽媽繼續(xù)往前走。
走著走著，我看到河邊有一個(gè)捕魚的人在那里抓魚。
我走過去看到那個(gè)捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游，啊，那幾條魚真是可愛，它們?cè)谒锊煌５赜蝸?lái)游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。
我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜!我想學(xué)過的課文上面告訴我要愛護(hù)小動(dòng)物。
怎么辦?對(duì)呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過來(lái)，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。
于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。
他說(shuō)：“你出五元錢就全部拿去吧!”我說(shuō)：“好!”于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。
接著，我拿起木桶向河邊走去。
我把木桶往河里傾倒。
那幾條魚，立刻往河里游去。
它們爭(zhēng)先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。
我對(duì)著它們遠(yuǎn)去的影子說(shuō)：“好魚兒，你們快游吧!游得越遠(yuǎn)越好。
同時(shí)，你們還要機(jī)靈些，可別再讓漁人給抓住了。
愿你們永遠(yuǎn)快活，永遠(yuǎn)自由!”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。
接著，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。
保護(hù)小動(dòng)物作文【2】
一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽的樂曲，一首樂曲會(huì)奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽見小鳥兒那動(dòng)聽的歌聲。
世界上如果一個(gè)國(guó)家和另一個(gè)國(guó)家不能和諧相處，那么世界將永無(wú)寧日。
在這個(gè)社會(huì)上，如果人與人不和諧相處，那么社會(huì)治安就會(huì)受到影響。
自然界中，如果人與動(dòng)物不和諧相處，那么受傷害的不僅僅是動(dòng)物，人亦難逃厄運(yùn)。
現(xiàn)在就讓我們談?wù)勅伺c鳥兒的和諧相處吧!有一首歌，其中有一句是這樣唱的：”草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔……多美啊!
許多鳥在蔚藍(lán)的天空中翱翔，人們?cè)谝煌麩o(wú)際的草原上騎著駿馬疾馳，這種感覺就像在仙境中遨游一般。
在大自然中，鳥兒給人類帶來(lái)了無(wú)窮的快樂，當(dāng)一個(gè)人在憂傷痛苦中難以自拔時(shí)，聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出婉轉(zhuǎn)的曲子時(shí)，憂傷痛苦頓時(shí)忘到腦后，卻被那悅耳的歌聲陶醉。
從總體來(lái)說(shuō)，鳥是人類的朋友，自然界的生態(tài)平衡離不開鳥，人與鳥的和諧相處，是保護(hù)生態(tài)的平衡。
其實(shí)，人類的朋友鳥兒也不想把病菌帶給人類，他們也想和人類做好朋友!
一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽的樂曲，一首樂曲會(huì)奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽見小鳥兒那動(dòng)聽的歌聲。
愛護(hù)動(dòng)物【3】
近幾年來(lái)，由于人們的大面積捕殺，許多野生動(dòng)物瀕臨絕種，因人類隨意砍伐樹木，破壞了動(dòng)物的生活環(huán)境。
我們與地球上的動(dòng)植物，同屬一家園。
我們?yōu)E殺野生動(dòng)物的行為，使動(dòng)物滅絕了，其實(shí)上，野生動(dòng)物和我們息息相關(guān)。
他們維持了生態(tài)平衡，使萬(wàn)物能夠繁衍不息，所以我們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物
在西藏流傳著這樣一個(gè)故事。
一個(gè)獵人他無(wú)名無(wú)姓，云游四方，夜宿江河源，餓時(shí)大火煮羊肉，渴時(shí)喝碗冰雪水。
發(fā)生了這樣一件事：大清早，他從帳篷里出來(lái)，突然見對(duì)面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。
他渾身立即涌上勁頭，轉(zhuǎn)身回帳篷拿了杈子槍。
他舉槍瞄了起來(lái)，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)，同時(shí)只見兩行長(zhǎng)淚從它眼里流了出來(lái)。
此時(shí)藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。
獵人兩眼一閉，扳機(jī)在他手指下一動(dòng)，那只藏羚羊便栽倒在地。
它倒地后仍是跪臥的姿勢(shì)，
次日，獵人把那只藏羚羊開膛扒皮，腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲……原來(lái)在藏羚羊的肚里臥著一只小羚羊，它已經(jīng)成型，自然是死了。
這時(shí)候，也才明白藏羚羊?yàn)槭裁匆獮樽约合鹿颍核乔螳C人留下自己孩子的一條命呀!當(dāng)天獵人，在山坡上挖了個(gè)坑，將那只藏羚羊連同它沒有出世的孩子掩埋了。
從此，這個(gè)老獵人在藏北草原上消失了，沒有人知道下落。
通過這個(gè)故事告訴我們動(dòng)物和人都是有情感的，他們也要繁衍后代。
但人們?yōu)榱素潏D口腹之欲,竟讓兇猛的老虎和稀有的穿山甲等動(dòng)物，在幾聲槍響之后，變成美味的佳肴。
我們要與動(dòng)植物友好溝通，共創(chuàng)和諧美好的生活。
自然生態(tài)保護(hù)好了，人類才有持續(xù)發(fā)展的空間，自然，人類就會(huì)有生存，代代綿延不斷的延伸，也會(huì)生生不息，讓我們聯(lián)手共創(chuàng)生態(tài)美好的壞境，共創(chuàng)人類的家園!
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