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關(guān)于描寫動物的作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫動物的作文4篇，歡迎大家分享。
描寫動物的作文 篇1
教室里來了一位特殊的客人——牡丹鸚鵡。
那只鸚鵡的尾巴和嘴巴往上一翹，就像一艘彎彎的小船。它的頭是橄欖色的，還帶了一點紅色，就像帶著一頂禮帽。小小的.嘴巴往下一彎像極了釣魚的鉤子。脖子毛茸茸的，像帶著一條溫暖的圍巾。它腹部的羽毛是碧綠的，仿佛長滿了青草，翅膀綠綠的，如果躲在樹葉里根本看不見，仿佛與樹葉融一體。它的尾巴微微張開，就像紳士穿的燕尾服。
瞧！那只鸚鵡呆呆地立在那里，接受著我們的注目，突然，它在木棍上開始飛快地移動，像是一位滿腹心事的人，在那里左右徘徊著。一個轉(zhuǎn)身又展開翅膀飛到了籠頭上，表演起飛檐走壁的絕招，再接著只見它又俯沖了下來，踩著它的食槽，低下頭吃食，又喝上幾口水。接著展開雙翅飛了上去，穩(wěn)穩(wěn)地立在木棍上。
美麗的鳥兒，使我們不得不走上去和它說上幾句話，鳥兒那雙無辜的眼睛一直死死地盯著我，仿佛在說：“我要出去！我要出去！”下課后，我們悄悄地把籠子打開，它果真飛了出來，撲打著翅膀緩慢地飛上了橫梁上，藏在了一片片綠葉間，可我的心卻始終被這“空中飛人”牽引著。
它很可愛，我真想把它帶回家。
描寫動物的作文 篇2
我喜歡的一種小動物它，全身毛絨絨的，毛呈黑色，兩只長耳朵老是豎起來，三半嘴兒吃起草來挺可愛，它是我最喜歡的一種小動物——兔子。當爸爸從外面抓來一只野兔時，我特別高興，因為我早就想養(yǎng)兔子了。剛
開始我們吧，陽臺給它住。這個小兔子膽子小，當人來到陽臺上時，他就躲進拐角不出來，沒辦法，每次送食物時，只好放在陽臺地上，然后遠遠地看著它吃草，我想這也許就是兔子的個性吧。每天放學時我都要去找些草拿回去讓它吃。由于小兔隨地大小便，原來干凈的陽臺到處都是它的“杰作”，進入陽臺就有一種臭味，所以，媽媽開始反對我養(yǎng)兔。我只好把兔子帶到奶奶家養(yǎng)，當天晚上，把豐盛的晚餐送給他后我就去睡覺了。第二天，我非常難過——它死了。我不知道是箱子里沒有空氣捂死的，還是昨晚吃得太多脹死的，還是孤獨死的`。上一年春，媽媽向哥哥要了兩只兔子讓我在奶奶家養(yǎng)。我非常高興，我想這次是家兔，應該比上次的那個小鬼好養(yǎng)。雖然剛開始很膽小，兩只兔子抱在一起很害怕，
但最后膽子大了。每天早晨，我和姐姐就會去給這倆小家伙拔草，看著他們吃得津津有味。有一天下雨了，棚頂都濕了，這時我想起了兩只小兔子，拿著傘把它們放進房子里，瞧它們倆，害怕得直發(fā)抖。
還有一次又打雷又下雨的夜晚，我去看兩只小家伙，害怕得縮在一起，我搖了搖頭說：“別怕，洪水還沒來就嚇成這樣？”他們一天天長大，秋天了，奶奶怕他們過不了冬，就吃肉了，我真有些難過。有了幾次養(yǎng)兔的經(jīng)驗，我喜歡上了小兔子，在我的家里也到處有小兔的影子，如小兔表，小兔子絨玩具，小兔書皮……小兔，我什么時候能再次飼養(yǎng)你？
描寫動物的作文 篇3
茂密的叢林里，有一棵參天大樹。
這棵參天大樹是小兔、松鼠和喜鵲的家，兔子住在樹的底部，松鼠住在樹的.中間，喜鵲住在枝頭上。大樹爺爺對她們說：“歡迎你們住在我這里，可你們一定要愛護我呀！”“當然了！”三個鄰居都異口同聲的保證。
沒過幾天，兔子為了請客，想把房子裝修一下，就把樹根掏了許多洞，她想：樹這么大，掏幾個洞算什么呢？她早就忘記大樹爺爺?shù)脑捔恕?/p>
又過了幾天，松鼠為了準備更多的食物，決定把儲藏室擴大些，也忘記了大樹爺爺?shù)脑�，在大樹的樹干上打了一個很大洞，她想：樹干這么粗，我打個洞不會有什么影響的。
初夏，喜鵲快生小寶寶了，為了迎接這些小生命，她打算把窩翻修一下，也把大樹爺爺?shù)脑捦骄畔鲈仆馊チ�，她折斷了許多樹枝。她想，大樹這么多樹枝，我折一點算什么呢？
夏末，一場暴風雨來了，原本強壯的參天大樹輕而易舉地被摧毀了。兔子、松鼠和喜鵲的家遭到毀滅，她們哭泣著蜷縮在暴風雨中，可后悔已經(jīng)來不及了。
描寫動物的作文 篇4
1、小金魚
一天晚上，媽媽在市場給我買了三條小金魚，同時，媽媽還買了一個非常精致的魚缸，做為小金魚的家。
回到家，我在魚缸里放了鵝卵石，還放了水草和彈珠。經(jīng)過一番裝飾，小魚缸看起來可漂亮了!
“這些小東西就交給你啰!”媽媽對我點點頭。我笑了笑：“我可以的。”我開心極了，但頓時覺得身上沉甸甸的責任。我還給他們起了名字呢：大黑、小蓮、荷花。希望它們快樂成長。
每天小魚都要吃魚糧，但不能喂得太多，它會脹死的。每天放學回到家，我都要給它們換上過濾的水，讓它們在干凈的生活環(huán)境中自由自在的嬉戲、游玩。大黑特別調(diào)皮愛搶魚糧，有時還會伸起頭來向我吐泡泡，好像在跟我打招呼呢;小蓮格外膽怯，聽到一些細嫩的聲音就會嚇得亂竄，躲在水草里不敢出來;荷花像個害羞小姑娘，非常內(nèi)向，總是溫柔地游來游去。
我的“寶貝們”給我?guī)砹嗽S多歡樂，使我的`生活更加有樂趣。
2、鵪鶉
今天，放學后，我看見媽媽手中捧著三只像小雞一般的小動物。我走過去問媽媽：“媽媽，這是什么呀，黃黃的，黑黑的，像一個彈彈球�！眿寢尰卮鹫f：“這是小雞，在小橋那邊買的�！蔽艺f：“看著怎么不像啊?”“因為你看到的是它縮攏的樣子，另外這也是它小時候的樣子，長大以后，自然會變的嘛!”媽媽笑著說�！芭�!”我將信將疑。
等回到家后，當我放下書包準備寫作業(yè)時。我發(fā)現(xiàn)不但它的羽毛的顏色不像小雞的羽毛的顏色。小雞羽毛的顏色是紅黃色，而它的羽毛顏色卻是黃黑色的。而且它的叫聲也與小雞有很大的區(qū)別，小雞的叫聲是唧唧唧，它的叫聲卻是咕咕咕。爸爸回來后，說：“這是誰買的三只鵪鶉啊?”媽媽眉開眼笑地說：“這不是鵪鶉是小雞�！卑职终f是鵪鶉，媽媽說是小雞。
于是，我打開電腦，打上鵪鶉這兩個字，查找資料。結(jié)果我搜索的鵪鶉的圖片和我們家買的一模一樣。我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他(她)們都夸我聰明，沒有口說無憑，會找出證據(jù)來反駁別人。
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