【實(shí)用】描寫動(dòng)物的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫動(dòng)物的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫動(dòng)物的作文 篇1
客歲，本人見過兩只非同偉大的動(dòng)物，一只會(huì)飛，一只會(huì)跑。
先是一只狗，是本人快到外婆家的路上發(fā)明的。一只顏色奇特的狗：它身上藍(lán)白相間，還閃閃發(fā)光，跑得飛快，轉(zhuǎn)眼間在轉(zhuǎn)彎口不見了蹤影。
本人追了已往，功效一無所獲。本人轉(zhuǎn)身慢吞吞地走了回往，心想一定是哪個(gè)缺德的家伙把藍(lán)顏料往外一潑，恰好倒在了那只白色的小狗身上，把它變色藍(lán)白相間的毛色，從而發(fā)作了染發(fā)的結(jié)果！
另有是一只會(huì)飛的，有點(diǎn)像海鷗的動(dòng)物。也是有一次往外婆家途經(jīng)得勝橋，在橋的上空發(fā)明的.。它詬誶相間，飛翔在天空中，不斷在打轉(zhuǎn)，總不分開那其中央。本人跑到離它近來的中央，抬頭瞥見它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴巴，大大的帶羽毛的黑同黨。它不斷地扇動(dòng)同黨，不斷息、不中斷地飛。本人靈活在腦海中搜索“海鷗”、“鴿子”等類似動(dòng)物的訊息，可以為都不是。這究竟是個(gè)什么動(dòng)物，本人至今還不曉得呢！
難道外婆家四周也是一個(gè)奇異的中央嗎？要不為什么常常有奇異的動(dòng)物出沒呢？
描寫動(dòng)物的作文 篇2
動(dòng)物是人類最友好的朋友：動(dòng)物是最通人性的，它不像人世間的那些花花草草一樣，沒有任何的一種表情，動(dòng)物是有著感情和思想的動(dòng)物，人類是最高等的動(dòng)物，但是人類為什么會(huì)傷害比自己弱小的生物，人類可以為了一己私利，以至于動(dòng)物陷入與死亡之谷。
動(dòng)物，這弱小的生靈，沒有語言。在動(dòng)物的`國(guó)度里，它們的世界是弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇的，而人類的世界也是如此，適者生存，誰家有錢，誰有本事，就可以把幸福強(qiáng)加于別人的痛苦之上，這幾乎和物競(jìng)天擇，弱肉強(qiáng)食幾乎雷同。都是想通的，可以這么說，人類有思想有感情。但毫無否認(rèn)的是人和動(dòng)物的祖先是共同的。
但是盡管動(dòng)物世界與人類世界是雷同的，可是為何我們?nèi)祟愐プ嫼δ男┤跣〉男∩�？難道他們不知道動(dòng)物世界與人類世界是相通的嗎？用馬克吐溫的一句話說，在所有的動(dòng)物中，只有人類是殘忍的，他們是唯一將快樂建立在悔恨之上。因?yàn)樗麄冊(cè)谟龅綗┬氖碌臅r(shí)候總是拿著動(dòng)物來出氣�？偸菍�(duì)著動(dòng)物拳打腳踢的，試問一下，哪些收養(yǎng)動(dòng)物的人，為何要收養(yǎng)他們了，當(dāng)時(shí)的憐憫之心，為何會(huì)流露出來，流露出來了為何要去傷害小動(dòng)物呢？難道你們不知道動(dòng)物也是一條小生命呢？
好在這個(gè)世界上還是有好心人的，他們總是干著保護(hù)動(dòng)物的事情，來拯救哪些小動(dòng)物的。
總之，人們應(yīng)該把動(dòng)物給保護(hù)起來，而不是去讒害生靈。
動(dòng)物與人類總是息息相關(guān)的，總是我們不可割舍的，因?yàn)樗彩谴笞匀粍?chuàng)造出來的。
描寫動(dòng)物的作文 篇3
我們班是一個(gè)動(dòng)物園，因?yàn)橛蓄B皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。
既頑皮又無法無天的“孫猴子”：
張浩然是我們班中的“孫猴子”，為什么呢？因?yàn)槊刻熘形�，老師出去開會(huì)，“孫猴子”就會(huì)開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的，一會(huì)兒學(xué)狗叫，一會(huì)兒學(xué)豬叫，一會(huì)兒在教室里爬來爬去，甚至還跟別人打架，把我們逗得前仰后合，肚子都疼了，班長(zhǎng)都管不下來，只好告訴老師。雖然他很頑皮，但是他也樂于助人。比如說：我的黑筆忘帶了，他就會(huì)伸出援助之手，幫助別人。
“駿馬”劉豪杰：
劉豪杰跑步很快，全班跑步第一名。他參加我全校組織的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了一等獎(jiǎng)，真是名不虛傳呀！有一次我還因他而每天晨跑：我和龔喜比賽跑步，結(jié)果龔喜勝利了，緊接著，他和劉豪杰跑步，龔喜輸了。我心想：我好想跑過劉豪杰啊，可是我連龔喜都跑不過，怎么可能呢？于是，我決定每天繞小區(qū)跑兩圈，漸漸地，我的體質(zhì)比以前強(qiáng)多了，能超過龔喜了。
我們班還有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“鳳凰”任億宸，“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動(dòng)物”，就來我們班看看吧！
描寫動(dòng)物的作文 篇4
不知身在何處的小倉鼠祝你一切安好！
“你快出來呀小倉鼠，我這有兒好吃的�！蔽遗吭诳照{(diào)旁邊一遍又一遍的呼喚小倉鼠。原來那天我忘記關(guān)籠子讓它跑了出來，我記得在原地轉(zhuǎn)圈，忽然我聽見一陣磨牙聲，我循聲找了過去發(fā)現(xiàn)它正在啃掉在地下的花生。我悄悄走了過去，它似乎已經(jīng)察覺到了危險(xiǎn)，僅剩一步的時(shí)候我撲了上去，它突然一個(gè)華麗的.轉(zhuǎn)身讓我撲了個(gè)空，我們對(duì)視了兩秒，它轉(zhuǎn)過身邁著優(yōu)雅的步伐回到了空調(diào)中。第一次作戰(zhàn)失敗了！
它可把我惹急了，我拿了幾顆花生米放到一個(gè)大勺子上。果然不出我所料，饑餓的小倉鼠直奔花生米，我激動(dòng)的勺子都拿不穩(wěn)了，小倉鼠感覺有點(diǎn)不對(duì)，立刻抬起頭，看到我以后就立刻往回跑。第二次作戰(zhàn)又失敗了！
這次我要使出殺手锏了。我將一個(gè)小盆放到地上，再用勺子支起來，勺子把上系了根繩，盆下放著一顆花生米，我拿著繩子的另一頭。過了一會(huì)兒，它從空調(diào)中跑了出來，它看周圍沒人便跑了進(jìn)去，這時(shí)我一拉繩子便把它抓了進(jìn)去，我又把它放到了籠子里。
但過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它又不見了，也許是它太渴望外面的生活了。小倉鼠，祝你在新的環(huán)境里過得更快活！
描寫動(dòng)物的作文 篇5
我老家有一只可愛的貓咪名叫炭灰描，又叫四腳雞！
今年秋天，樹上的果實(shí)都熟子，爺爺從街上買回來了一只可愛的小描，它一身雪白，可是仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)它的后尾巴上有一些黑色的斑點(diǎn)，可愛極了。
到了冬天，小描漸漸地長(zhǎng)大了，可是它身上的.毛？變色了？這是為什么呢，這是因?yàn)樾∶杷商斓酵矶荚诨馉t旁邊烤火、睡懶覺，它全身就被火爐多炭灰沾滿了那雪的毛就變成了炭灰描。
那它為什么又叫四腳雞了？那是因?yàn)樾∶杷鼜牟怀晕覀兎旁谒肜锏娘�，而是偏要和成群的雞一起在地上吃飯。因此，雞和貓就經(jīng)常會(huì)因爭(zhēng)食而打架，逗的我們?nèi)夜�。別看小描的個(gè)子小了點(diǎn)，就很弱，可是他的爪子還是很厲害的，即使那個(gè)高個(gè)子的大公雞也得讓它三四分。所以我的爺爺就把它叫四腳雞。
可我還是喜歡他的，因?yàn)樾∶枋亲嚼鲜蟮母呤�。記得有一次咬住老鼠后就跑到我們的床前來喵喵大叫，那也是早上六點(diǎn)多鐘了。爺爺起床后就特地為小貓煮了一個(gè)大雞蛋，表示獎(jiǎng)勵(lì)。之后我們每次聽到小貓來從前喵喵大叫，就知道他咬住老鼠來領(lǐng)賞了。小描每次來叫時(shí)我們就只到是六點(diǎn)多鐘左右這下好了，有了小描，我就可以按時(shí)起床了。小描真是一個(gè)機(jī)器鬧鐘描。
啊！我家的小描真是很乖，我愛我家的貓咪。
描寫動(dòng)物的作文 篇6
動(dòng)物學(xué)校里有許多動(dòng)物，如：大象、熊、貓、馬、羊、牛、猴子……，在這些動(dòng)物中，生活著兩個(gè)“機(jī)靈鬼”。想知道它們是誰嗎？那就和我去看看吧！
第一“機(jī)靈鬼”是小猴跳跳。他竟然敢向“跑步大王”駿馬飛飛挑戰(zhàn)跑步。但是，他提了兩個(gè)要求：一是終點(diǎn)由他來定；二是得讓他自己跑十米，駿馬飛飛才能跑。駿馬飛飛爽快地答應(yīng)了。飛飛想：他居然敢向我挑戰(zhàn)，真是自不量力，我一定要讓他輸?shù)眯姆诜�。比賽就要開始了，他倆摩拳擦掌、躍躍欲試。啦啦隊(duì)也不停地吶喊助威。比賽開始了，跳跳使出了他的絕技“微波凌步”，跑了十米后，駿馬飛飛像離弦之箭一樣趕了上去，眼看就要追上小猴跳跳了，小猴跳跳忽然大笑起來，說：“我第一！我終于戰(zhàn)勝‘跑步大王’了!” “ 什么?”駿馬飛飛差點(diǎn)氣暈過去。
第二“機(jī)靈鬼”是小貓麗麗。他向大象壯壯挑戰(zhàn)舉重。大家都認(rèn)為她太笨了，居然沒向大象壯壯提條件。
第二天，比賽如期舉行。大象壯壯輕而易舉地舉起了八噸的重量，大家都為他喝彩。小貓麗麗費(fèi)了九牛二虎之力才舉起了三千克的重量。不料小貓麗麗卻說：“我得體重是一千克，我舉起的重量是我體重的三倍。而壯壯舉起的.重量只是他體重的兩倍。壯壯，你說誰贏了？”“你贏了。”壯壯無奈地說。
瞧，這就是動(dòng)物學(xué)校的“機(jī)靈鬼”，他們是不是名副其實(shí)呢？
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