【精選】小學(xué)動物作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)動物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)動物作文 篇1
我最喜歡的小動物是我家的小狗，它既可愛，又很聰明。
小狗睡覺很有意思。天氣暖和時，小白狗很愛趴在地上睡，前腳向前伸著，后腿向后伸，或是四腳朝著同一方向舒服地躺著。冬天來了，小狗怕冷了，它把頭緊緊地埋在腿間，蜷著身子呼呼大睡，。它如果開心的'話，還會四腳朝天睡，肚子隨著呼吸一鼓一鼓的。它覺睡醒了，還會伸懶腰，把前腳伸得長長的，再吸上一口氣，把身子一拱，可愛極了。
小白狗不但可愛，還很聰明。有一周末，我們帶著它一快兒到地里去干活。忙呀忙，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的小狗不見了。它到底去哪里了？這里沖沖哇哇的，它會不會迷路了呢？我們連忙去找，可是，找了好久都沒有找到。我就想小狗是不是被偷走了，或者是跑其他什么地方去了，我和媽媽像熱鍋上的螞蟻，東跑跑，西跑跑，就是沒看到小狗的蹤影。最后，爸爸說：“天色已晚，我們回家吧！”一路上，我難過極了，一直在想著小狗的事，一句話都不想說。當我走到家門口時，“汪汪汪”，隱隱約約傳來小狗的叫聲。“會不會是我們家的小狗呢？”我這樣想著，三步并著兩步，飛快地沖院子，小狗果然在那里恭候多時了，看見我們回來了，小狗立即把尾巴搖來搖去，“�。⌒“坠�！”我愉快地叫著，一把抱起小狗，心里可高興了。
我真喜歡這既可愛又聰明的小狗啊 ！
小學(xué)動物作文 篇2
今天，爸爸和我去動物園。我們?nèi)プ卉嚨臅r候，剛好瞧見郭鑫坐在車上。我問郭鑫：“你一個人來坐公交車嗎？”他回答：“我是和爸爸一起來的。你看，那就是我爸爸�！痹瓉黹_車的司機就是郭鑫爸爸呀！
到了動物園，我們倆買好票就徑直走進了園內(nèi)。我們?nèi)タ戳死匣�，現(xiàn)實中的老虎比我想象中的`大多了。但我最喜歡的要數(shù)毛茸茸、胖乎乎的大熊貓了。
小學(xué)動物作文 篇3
一個春風徐徐、萬里無云的`早晨，小白貓和小黑貓姐弟倆在橋上散步。
走著走著，弟弟小黑貓看見有許多又大又肥的小魚在水里快活地游來游去。小黑貓趴在橋上，眼巴巴地望著小魚直流口水。
忽然，小黑貓忘記了生命的安全。撲通一聲，跳進了水里。小黑貓在水里拼命地掙扎，小白貓姐姐大驚失色，直喊救命。就在小黑貓要沉下去的時候，一只鵝游過來，小黑貓趕緊爬到鵝的背上，鵝慢慢地游到岸邊。小黑貓才安全著陸。小白貓姐姐溫和地跟小黑貓說：不要因為貪吃而不顧性命。
小學(xué)動物作文 篇4
初春雨后的早晨，天氣依然很寒冷 。
得知動物園要舉辦運動會的消息，小猴抑制不住內(nèi)心的高興，快步走在的園里的小路上。 走著走著，突然聽見園東假山下傳來細語聲：“我們要發(fā)揮體力好、耐力強的優(yōu)勢，參加運動會的中長跑，保證能奪冠�！� 小猴尋聲望去，原來是金錢豹和黑虎在隔著欄桿商量參加運動會。只見老虎得意地笑著說：“參加5000米、10000米跑，我們肯定是冠軍�！笨吹贸�，金錢豹和黑虎憋足了勁，要在運動會上的中長跑奪冠，這是他們的強項。不知不覺，小猴來到北邊的草地上，一群小兔在草地上坐著、商量著。突然，年紀稍長的`灰兔站起來對大家說：“我們要參加短跑類項目，力爭在這些項目上稱雄�！�
短跑是兔子的優(yōu)勢，他們在這個項目上肯定有作為。想著想著，小猴來到西南的池塘邊，看見一群小魚在魚媽媽的帶領(lǐng)下在水里嬉戲著，鉆來鉆去。一只青蛙蹲在荷葉上，低頭對水里的魚媽媽說：“我們也要參加運動會，游泳我們無敵。”一條小魚追著媽媽說：“媽媽，我要參加運動會�！� 媽媽高興的說：“好、好的，我兒是游泳冠軍，參加運動會，和青蛙叔叔們一起參加運動會，捧個獎杯回來。”
青蛙看到小猴過來，一頭扎進水中，好象在表現(xiàn)他的游泳水平。“時隔三日，這些小家伙都成分析家了�！毙『锵胫�，來到南邊的角馬住處。只見他對狐貍抱怨說：“這該死的大象，他邀請你做佳賓，怎么不邀請我呢？看我怎么收拾他�！毙『锫犞劭刺炜旌诹�，趕緊回到住所。 動物園里的悄悄話真多啊！
小學(xué)動物作文 篇5
今天，我和爸爸去參觀漳州動物園。一進門，就看見園里游人熙熙攘攘，三個一群兩個一伙。他們有的和我們一樣剛進這原始森林一般的動物世界，有的正興致勃勃地欣賞著，有的已經(jīng)參觀完畢正戀戀不舍地回家。
動物園正中有個小島，樹木成林，綠草如茵，和陸地之間橫跨著一座石橋。小島四周環(huán)繞著清澈的水，一群鴛鴦和一只野鴨在水里快活地嬉戲。這時，島上另一只野鴨搖搖擺擺邁著方步下水去找它的同伴�？刹恢罏槭裁矗闹煌嬷龤g的鴛鴦看見了，緊追它不舍，像是和野鴨有深仇血恨似的。野鴨嚇得魂飛魄散，連羽毛上的水都顧不得抖一抖，一口氣爬上岸。一只像是頭目的鴛鴦也跟著追到了岸上，追了好一陣子，才停止攻擊，轉(zhuǎn)身慢慢向正在水里“嘎嘎”地向它千呼萬喚的伙伴踱去。野鴨回頭一看，鴛鴦不追了，松了口氣，轉(zhuǎn)身又大搖大擺地準備下水。我心里暗暗想：“野鴨怎么還敢下水�。磕撬詾轼x鴦是被自己嚇跑的'，如今還想再去嚇唬嚇唬鴛鴦吧�！敝灰娨傍喦那牡赜蔚絼偛抛纷约旱哪侵圾x鴦頭目身邊，趁其不備，往它身上使勁啄了一下。鴛鴦嚇得猛一回頭，看是野鴨，氣得給它來一頓窮追猛打，野鴨嚇壞了，不僅魂飛魄散，連羽毛都豎了起來，一溜煙地逃跑了。鴛鴦見此情景，也不再追追究，繼續(xù)和它的伙伴聊起天來。這時，我恍然大悟，自言自語地說：“原來是野鴨自以為是，喜歡無事生非，先去啄鴛鴦，怪不得鴛鴦好象和它有仇呢！”
沿著小路走上去，我來到一個養(yǎng)鴕鳥的園子。鴕鳥好高啊，個子比爸爸的還高出許多呢。一只鴕鳥見我在籠子邊，情不自禁地跑了過來。我以為它要跟我親熱，伸出手準備摸摸它。誰知事情不妙，它居然張開扁扁的嘴巴，猛地一口把我的手咬住。我大聲喊：“哇，好疼��！”急忙把手拉出來，疼我直往手上吹氣�？晌也豢尚箽�，接著從地上拾了一些游客喂鴕鳥剩下的草，我的手剛伸籠子里，一只鴕鳥張大嘴巴，我眼前出現(xiàn)剛才那只鴕鳥咬我的情景，把草一丟，就把手伸回來，草正好落在鴕鳥的嘴里。爸爸在一旁笑著說：“哈哈，來了個灌草高手。”我氣得吹胡子瞪眼睛，又無可奈何。
漳州動物園的動物還有很多很多，等著你們?nèi)ゼ毤氂^賞呢！
小學(xué)動物作文 篇6
上次，我到家門口土里挖了一個小動物。我問：“你叫什么名字��？”小蟲子說：“呵呵，我是可愛蚯蚓�！蔽艺f：“蚯蚓你身上為什么會有圈圈。”蚯蚓說：“我也不知道，因為我生出來就有這個�！�
中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢？然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做�！�
下午我看見蚯蚓也會伸出洞外，拖一些地上植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦掙扎著，我以為它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但沒有死，而且還在土里歡快德爬呢。
這個動物我以經(jīng)觀察了很久才寫，這樣可愛動物會有誰不疼它、不愛它，如果它是我寵物我一定會好好珍惜它、愛護它。
它真是個可愛小動物啊！
小學(xué)動物作文 篇7
我特別喜歡動物，喜歡的動物可多了，有小白兔，有小狗，還有小羊……其中我最喜歡我家里的小花貓——“哈哈咪咪”。你聽了這名字，一定會覺得很好玩吧，的確很多人都說這小貓?zhí)貏e可愛，我聽了，總是那么自豪，要知道這名字是我費了兩天的時間才取上的。
哈哈咪咪不僅可愛，還聽話。有一次，我在書房里做了半天作業(yè)，它也跟著我在書房里睡了半天的'覺，直到我作業(yè)完成了，叫醒它，它才跟我出去玩。爸爸看了開懷大笑，說：“嘿，你什么時候長了一條尾巴呀？”“對呀！”我笑嘻嘻地說。還有一次，是暑假里的一天，我完成了任務(wù)，打開錄音機輕松一下，也跟著音樂節(jié)拍跳了起來。哈哈咪咪聞聲跑來，看見我跳，也跳起來，我看了大笑不止。
有一天，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)小貓不見了，就急忙到街上去找，找不到，又到家里找，還是找不到，便急得哭了。最后，我又到離家不遠的王大媽家找，找到啦！原來，哈哈咪咪在她家和三個剛滿月的小貓一起曬太陽呢。我跑過去摟住它說：“你呀你嚇死我了！”它“喵－喵－”叫了幾聲，好像在說：“沒事，小主人，你快回去寫作業(yè)吧。我在這再在玩一會兒就回去�！卑�，真是一只貪玩的小貓！
聰明又可愛的“哈哈咪咪”是我最喜歡的動物。
小學(xué)動物作文 篇8
一、寫出動物的形態(tài)外型
對動物進行觀察，就一般作文而言，我們通常都是描寫動物的靜態(tài)，把動物的皮毛、長相、特征、大小，都具體的寫出來，抓住要點，著重描寫。按照順序，把整個結(jié)構(gòu)寫清楚，然后在進行細節(jié)描寫，最后進行結(jié)尾，開發(fā)腦力想象，運用比喻手法。注意一些詞語的使用，“比如什么——”、“跟什么——”、“像什么——”這些比喻類的詞語要注意。
二、寫出動物習(xí)作特點性
寫動物要把它們的習(xí)作特點寫明白，細心觀察出他們的習(xí)慣動作，如：吃什么？跑時的樣子什么樣？怎樣休息的？吃東西的`情景是什么樣的？等。
三、寫出動物的思緒感情
不僅要寫出動物的外在動作，還要將動物的思緒和感情寫出來，生氣時的樣子，高興時的樣子，這些都是它們感情的表達方式，注意動物發(fā)出的叫聲，因為動物的情感都是由聲音動作表達出來的。這時，可以運用擬人的手法來寫，將動物擬人化，進行想象，顯示出自己對動物的情感，更可以寫出他們的可愛之處。
【習(xí)作要求】大自然中有許許多多種動物，它們都是人類的好朋友。請你選擇一種你喜歡的或熟悉的動物來進行觀察，試著寫一篇小短文，注意要寫出它的外形特征以及生活習(xí)性等，并告訴大家你為什么喜歡它。
【好詞】
黑乎乎水汪汪一閃一閃亮晶晶蹦蹦跳跳圓滾滾
風和日麗清澈見底歡天喜地胖嘟嘟甜津津興高采烈
【好句】
小狗的眼睛像兩顆黑色的葡萄，一閃一閃的仿佛在說話。
它一蹦一跳的走在綠油油的草地上。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
小鳥在枝頭快樂的歌唱。
【好段】
哇！好漂亮的貓——背上三個黑圈，一條黑尾巴，四只黑爪子，臉上有均勻的兩個黑半圈，像大街上的“潮人”戴的黑眼鏡，大得遮去半個臉，不過它連耳朵都是黑色的。它畏怯地瞪著那兩只大大的灰藍眼睛，身子抖個不停，直直的盯著我，不住的“瞄瞄”叫喚。
小學(xué)動物作文 篇9
我非常喜歡小貓咪，因為它溫順，神秘，可愛。
它的眼睛又大又亮又圓，水靈靈的，神情又機靈又乖巧。胡須是小貓最重要的，胡須相當于小貓的“尺子”，小貓怎么能捉老鼠呢?小貓的鼻子能聞各種氣味，但是沒有小狗的鼻子靈罷了。小貓的嘴巴能吃出東西來，如果你給它吃的不是魚，它就會很生氣的。小貓耳朵小小的.，但能聽老鼠的動靜。
小貓捉老鼠的過程更是可愛。小貓要是看到老鼠偷糧食，他就發(fā)怒了，“喵喵”的叫。老鼠嚇得趕緊跑，小貓就會一下子撲上去。有時候小貓抓到了老鼠就放，放了又追。一直重復(fù)，直到老鼠自己停下來了。小貓才把它吃了。誰叫它偷糧食呢。
怎么樣，小貓可愛吧!
小學(xué)動物作文 篇10
大家知道嗎？不僅我們?nèi)祟愂褂秒娮赢a(chǎn)品，連動物都懂得使用電子產(chǎn)品了。
一天，一群活潑的猴子在樹上玩耍。有一只猴子在樹上抓著藤蔓蕩秋千�！肮竟尽�，原來是一只猴子的“早餐鈴”響了。它左顧右盼，看見了一棵郁郁蔥蔥的桃樹，它欣喜若狂，就趕緊爬上了桃樹。小猴子順手摘下了一個又大又好的桃子，“咔嚓”一聲，一口果肉就在小猴子的嘴里。慢慢嚼，果汁從果肉里流了出來。小猴子驚嘆道：“這個桃子好好吃。水果是世界上最好的東西了！”“誰說的？”一個氣質(zhì)昂昂的猴子突然冒了出來，瞪大了眼睛說，“世界最好的東西是手機！”小猴子也毫不示弱，說：“水果含有多種維生素和礦物質(zhì)，對我們動物有好處。”那個猴子立刻反斥道：“水果有什么了不起的，手機才是最好的。手機上可以玩游戲、發(fā)信息、聽音樂等等，水果能有嗎？”
“�！币宦暫鸾谐陈�，立刻安靜了下來。“這些東西能跟平板電腦比嗎？”又有一只猴子來了，“平板電腦的功能樣樣俱全，可以上網(wǎng)、可以看新聞、可以聊QQ、......水果可以嗎？”小猴子先發(fā)話了：“切！你們的電子產(chǎn)品，都很好。但是，它們有一個非常大的壞處——有輻射。輻射能讓眼睛近視！”“是的，電子產(chǎn)品都有輻射，可是你整天只知道水果，不去看電子產(chǎn)品，你不覺得無聊嗎？”這兩只猴子是異口同聲。這句話激怒了喜歡水果的`那只猴子：“就是你的不好，就是你的不好！”“水果一個電子功能都沒有，一個電子功能都沒有！”它們鬧得天翻地覆。
到了第二天早上，它們已經(jīng)讓動物們不得安寧。山神知道后立即去阻止它們：“你們不要吵啦！”它們終于停了下來，連忙讓山神給它們評評理。山神聽了它們的話，覺得都有道理：“你們要學(xué)會靈活運用�！彼噶酥改弥娮赢a(chǎn)品的兩只猴子，“那只猴子說得對，手機，電腦對眼睛都有壞處，你們要吃一些抗輻射的水果。”他又指了指喜歡水果的那只猴子，“你不要沉醉在一個世界里�！焙镒觽兓腥淮笪�，連忙道謝，就走了。
看，動物也會玩電子產(chǎn)品了！
【小學(xué)動物作文】相關(guān)文章：
動物小學(xué)作文10-15
小學(xué)動物作文11-27
觀察動物小學(xué)作文08-11
觀察動物的小學(xué)作文08-11
有關(guān)動物的小學(xué)作文11-27
關(guān)于動物的小學(xué)作文11-26
保護動物的小學(xué)作文11-08
小學(xué)寫動物作文11-10
小學(xué)作文：關(guān)于動物11-21
小學(xué)作文：保護動物11-15