有關(guān)保護(hù)動(dòng)物作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的保護(hù)動(dòng)物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇1
動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物。
我們應(yīng)該保護(hù)蜜蜂它們能幫我們采花蜜；我們應(yīng)該保護(hù)奶牛，它們幫我們生產(chǎn)牛奶；我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，它們能幫我們捉田里的害蟲；我們還應(yīng)該保護(hù)貓頭鷹，它們能幫我們捉田鼠；我們還應(yīng)該保護(hù)貓蚯蚓，它們能幫莊稼松土。
如果有人傷害小動(dòng)物，我們要及時(shí)阻止；如果你看見一只小動(dòng)物受傷了，我們要及時(shí)幫它治療。
讓我們一起保護(hù)小動(dòng)物吧！
【篇四：保護(hù)有益的小動(dòng)物】
大自然里有許多對(duì)我們有益的小動(dòng)物，比如青蛙、壁虎、蚯蚓、蜜蜂等等。
青蛙是捕捉害蟲的能手，它生活在莊稼附近的池子旁邊，每天捕捉田里的害蟲，人們稱它為“保護(hù)莊稼的好幫手”。
壁虎是吃蚊子的高手，每逢夏天，在老家的墻上總能看到它。
蚯蚓生活在土壤里，每天在土里鉆來(lái)鉆去，給土壤松土，它的`糞便還是很好的肥料。
蜜蜂是最勤勞的小動(dòng)物，它每天不停地采蜜，傳播花粉，使農(nóng)作物增產(chǎn)。
所以我們要愛護(hù)這些對(duì)我們有益的小動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇2
在生活中，每個(gè)人都知道“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”！可是真正做到保護(hù)動(dòng)物的人，卻只有很少很少。我也傷害過動(dòng)物。
前幾天，學(xué)校門口有賣烏龜和烏龜?shù)暗男∝�。出于好奇，我也買了一個(gè)烏龜?shù)巴嫱�。橢圓形的小龜?shù)肮饣瑯O了，摸上去特別有趣。一路上，我開心地把玩著這小小的`龜?shù)埃_步也加快了不少�；氐郊依�，當(dāng)我拿著龜?shù)罢郎?zhǔn)備裝沙子時(shí)，突然手一滑，龜?shù)跋褚粔K石頭似的落到了地上。可龜?shù)敖K究是龜?shù)�，龜�(shù)敖K究不是石頭。只聽“啪”的一聲，龜?shù)霸缫逊凵硭楣恰？粗榱艘坏氐凝數(shù)�，我并沒有對(duì)它有任何同情之心，也沒有對(duì)自己的行為感到慚愧，反倒為那一元錢覺得可惜。我不禁對(duì)龜?shù)柏?zé)備道：“好你個(gè)烏龜?shù)埃ξ野装谆艘辉X，買什么不好，偏偏要了你這么個(gè)小東西……”
今天，突然接到老師的通知，要我寫一篇關(guān)于保護(hù)野生動(dòng)物的征文。我突然回想起幾天前發(fā)生的事情，心里充滿了后悔。是呀，動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。龜?shù)捌屏瞬⒉皇驱數(shù)暗腻e(cuò)，而是我的錯(cuò)。如果不是我從小販那兒把它買來(lái)，它又怎會(huì)遭到“粉身碎骨”？如果不是小販把龜?shù)皬纳碁┥蠋?lái)賣，龜?shù)坝衷趺磿?huì)離開父母？如果不是……太多的如果，彌補(bǔ)不了我對(duì)小烏龜造成的傷害。
“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”，從今天開始，讓我們一起來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧！讓它們也能自由、快樂地成長(zhǎng)！
保護(hù)動(dòng)物作文 篇3
你是否想過，當(dāng)你品嘗著一盤盤山珍海味時(shí)，有沒有意識(shí)到動(dòng)物們正在一批批的減少？當(dāng)你捕殺著一只只動(dòng)物時(shí)，你是否聽到動(dòng)物在哭泣呢？美食家們，你們是否能讓死去的動(dòng)物一一復(fù)活？捕獵者，你是否能讓動(dòng)物死而復(fù)生回歸大自然嗎？
眾所周知現(xiàn)在產(chǎn)于中國(guó)的野生動(dòng)物越來(lái)越少了。野馬 、高鼻羚羊、糜鹿等10余種動(dòng)物已經(jīng)完全絕跡，而大熊貓、長(zhǎng)臂猴、老虎、野象、白鰭豚等十幾種野生動(dòng)物正面臨滅絕的趨勢(shì)！由于一小部分的人的無(wú)知，貪婪，愚昧，到處捕殺動(dòng)物使得地球生態(tài)不平衡，造成了不可估量的損失！
自然界的變化和人類的人為活動(dòng)也是有關(guān)系的，如戰(zhàn)爭(zhēng)、資源開發(fā)、人口增長(zhǎng)及農(nóng)村城市化等，造成了生存環(huán)境惡化，使得動(dòng)物資源又一次遭到嚴(yán)重的破壞，瀕危的.野生動(dòng)物日益減少。人們隨意破壞生態(tài)平衡，大量捕殺動(dòng)物，把捕到的獵物一一賣給飯店、賓館、酒樓等，然后做成菜，再已高價(jià)賣給食客進(jìn)行食用。飯店、賓館、酒樓就為了錢殺死了這么多無(wú)辜的生命，滿足某些人的嗜好。人們啊，醒醒吧！保護(hù)動(dòng)物也就是保護(hù)我們自己。杜絕亂捕亂殺，讓我們和動(dòng)物生活在同一片藍(lán)天下。
讓我們從小做起，保護(hù)野生動(dòng)物，關(guān)心野生動(dòng)物，讓更多人都能投到保護(hù)野生動(dòng)物的行動(dòng)中來(lái)。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇4
大家好!我是帥氣逼人的大樹。我是大自然中不可缺少的一份子，少了我，動(dòng)物們就沒有了棲息之地。
我長(zhǎng)得可高大了，我有一個(gè)粗壯的身體，叫做樹干;我有細(xì)長(zhǎng)的手臂，叫做樹枝;我還有綠油油的手指，有人叫做樹葉，還有人叫做綠葉。我穿一件咖啡色的中山服。
我的作用可大了。我能給樹林里的動(dòng)物安家樂業(yè)，能給滿頭大汗的人們歇息，還能給人類的安全帶來(lái)保障，就是防洪水……
有一次，我看見松鼠和猴子在一起開心地玩耍。他們的笑聲為整個(gè)森林帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，開心極了。但正是這個(gè)笑聲，引來(lái)了偷獵者，他手拿著獵網(wǎng)，網(wǎng)子里面有一只國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——揚(yáng)子鱷。他說：“哈，猴子，要不順便抓幾只猴子給自己填飽肚子，好，就這么干�！彼闷饦�，就是“嘣”的一聲，一只猴子從我的頭頂上掉了下來(lái)，我卻無(wú)能為力，沒能保護(hù)他。正當(dāng)偷獵者拿起猴子正要走的時(shí)候，突然，一只小松鼠跑了過來(lái)，死死地咬住偷獵者。偷獵者一刀揮了下去，小松鼠就倒在地上，一動(dòng)不動(dòng)的.。我只能眼巴巴目睹這一切，暗暗地想：獵人太可惡了，怎么可以殘殺我的家人們呢?我要是可以動(dòng)的話，就能保護(hù)幫助他們了。
人類呀!如果你們能保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)樹木，保護(hù)大自然，我相信世界一定會(huì)變得更美好的。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇5
上周末觀看了電視劇《水滸傳》，其中有一節(jié)是武松打虎。就武松是不是打虎英雄的問題，我和爸爸媽媽有了不同意見，為此我們還專門展開了討論。 我首先發(fā)言：“我覺得武松不能算英雄，如果打野生動(dòng)物可稱英雄，那些亂殺野生動(dòng)物的人豈不更加肆無(wú)忌憚了！” 媽媽想了想說：“當(dāng)武松到景陽(yáng)岡前，這只老虎已經(jīng)傷害過很多人了，它危害到了當(dāng)?shù)匕傩盏陌踩?/p>
當(dāng)武松面對(duì)老虎時(shí)，他的生命安全受到了威脅。而且在當(dāng)時(shí)的.社會(huì)，國(guó)家并沒有頒布法律不許捕殺老虎。武松打虎第一保護(hù)了自己的安全，第二也為當(dāng)?shù)厝嗣癯�。所以他�?yīng)當(dāng)受到稱頌�！� 我聽了媽媽說的覺得有點(diǎn)道理，可我還是不服氣：“老虎那么珍貴，打了它豈不太可惜了？” 爸爸笑了笑說：“武松所處的年代還有很多野生動(dòng)物，它們并沒有面臨滅絕，而且這些動(dòng)物的存在還影響到了人們的正常生活，所以他的行為是英雄行為。現(xiàn)代人類在不斷占領(lǐng)動(dòng)物的領(lǐng)地，使動(dòng)物越來(lái)越少，如果武松生活在現(xiàn)在，他的行為便是不愛野生動(dòng)物了。”
經(jīng)過討論我明白了：過去人們沒有像槍之類的武器，無(wú)法抵御猛獸的侵襲，作為自衛(wèi)，武松只能打虎。今天，為了保護(hù)生態(tài)平衡，我們必須保護(hù)瀕臨滅亡的老虎。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇6
一天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，春光明媚，正是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。
兩個(gè)小朋友興高采烈地去池塘邊抓小蝌蚪，兩人心里樂滋滋的。他們準(zhǔn)備好了一個(gè)瓶子和一把抓小蝌蚪的網(wǎng)把，瓶子里裝滿了水。突然，一個(gè)小朋友激動(dòng)地大聲叫了起來(lái)：“你看，那兒有許許多多的小蝌蚪呢！”另一個(gè)小朋友一看，果真有很多很多的`小蝌蚪。于是，他們一下子就抓了一些小蝌蚪。一位大哥哥看見了，飛也似的跑了過去，對(duì)兩個(gè)小朋友說：“小朋友，抓蝌蚪是不對(duì)的，小蝌蚪慢慢長(zhǎng)大，先長(zhǎng)出后腿，再長(zhǎng)出前腿，變成一只青蛙，最后，尾巴不見了，變成了一只真正的青蛙，青蛙可以幫助我們吃掉害蟲，我們種的莊稼才能健康成長(zhǎng)，趕快放走小蝌蚪吧！”兩個(gè)小朋友聽了慚愧地低下了頭，馬上把小蝌蚪放回池塘里，小蝌蚪又在池塘里自由自在地游來(lái)游去。
大哥哥看了，豎起了大拇指，表?yè)P(yáng)那兩個(gè)小朋友：“知錯(cuò)必改，這才是好孩子！”兩個(gè)小朋友聽了大哥哥的表?yè)P(yáng)，心里樂開了花！
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